在路上作文范例[15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的在路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在路上作文 篇1

　　是在少年的時候，一個人，背著包，一路東行。

　　安靜的坐在車上，看著窗外的一切飛快的飄忽而去，天漸漸的亮了，剛開始是藍色，后來又變成灰蒙蒙的顏色了，怕困了睡過去，怕東西被人拿走，于是一直看著外面新鮮的畫面。

　　那是二十歲的少年時。

　　喜歡一個人去遠行。有些寂寞，有些孤獨，但因為一個人，就有了意味。即使是不出遠門的時候，也愛在清晨騎著車在小小的城里閑逛。

　　一直一個人行走在時光的小徑上。

　　朋友說，當一個人在旅途，總喜歡向窗外張望，總是不能用相機記錄當時觸動心扉的風景，也要用簡單的語言留下片刻的美好，一個人遠行的經歷應該收藏。

　　是啊，一張火車票，一張汽車票……陌生的城市，站牌，公交車。窗外消逝的.遠方，對于在外的人來講，總是沾染著一絲孤單和鄉愁。因而遠行的經歷總是令人印象深刻。在這光陰流逝中，能有個朋友來分享旅途，亦是一件欣慰的事情。

　　二

　　漂泊在海的旅途上，置身于在水的世界之中。

　　海邊的風跑過所有的角落，吹來天際干凈的云，可是，天剛開始還是藍的，沒過一會，就變成灰蒙蒙的了，像人的情緒一樣善變。

　　坐在船上，放眼望去，到處都是水包裹著，淺藍色的，泛著水沫的水。

　　時間就像在這一刻死掉了，帶著沒落和淡淡的海腥味，時間死在了海里。

　　上午的陽光有些頹敗，看著波光粼粼的海水，心也似乎在這一刻而安穩開闊起來，所有的情緒亦隨之煙消云散。這是一種蕭然而有極大的美。說不出來卻以讓我迷失其中。

　　船一直前行，在海面上留下一道翻滾著的浪花，恰似追隨而來的海鷗，同樣在空中劃過長長的軌跡。這一刻，自己也仿佛置身于老人與海中的場景中一樣，那些魚，那些植物，礁石，珊瑚……一時間，竟分不清那邊是真實，而哪邊又是虛幻。

　　也許，越是存在時間越久遠的事物，就越能帶給人們以一種別樣的味道。

　　三

　　穿梭于這個陌生城市的大街小巷，在行走的路上品讀它獨有的內蘊。

　　曾在清晨看陽光被樓房切割成一個個不規則的幾何圖形，也曾在夜幕初降的時候看萬戶人家上飄出的縷縷炊煙，，不論是古樸厚重的古時庭院特色，還是光怪陸離的現代社會景致，都氤氳著無以言喻的繁華的氣息。

　　灰色的天幕，籠罩著斑駁高聳的青磚城墻，這座海邊古鎮，時光剝蝕了它昔日的光輝，同時也淡褪了人們所有的記憶，行走在古色古香的古鎮中，像消失了所有的聲音一樣，所能感到的卻只有一種沉重的滄桑感。

　　安靜的行走在路上，不懼累，走過各種各樣的路，路邊的建筑更像是一片片的森林。

　　行走，或許只有行走過才知道，知道山河歲月，滿目青山，水靜江寒。

　　那么，走吧。

　　那時，在路上。

　　在路上作文 篇2

　　路有許多，但心只有一顆，決定你的成敗，是那顆心而不是路……

　　——題記

　　就像弗羅斯特寫的《未選擇的路》一文中，路有兩條，而只能選其一，雖因沒有選到較好的道路而后悔，可事已至此，此時后悔不如用一顆真誠，勤奮的心去讓那荒僻艱難，充滿險惡的道路旁長滿綠色之花，讓自己的道路不在缺少美景，也讓自己的生命之花開花結果。

　　當我們選擇了這條路，我們就必須義無反顧的讓這條路充滿綠色，充滿希望，盡管這條路是如此險惡……

　　在路上——李時珍

　　《本草綱目》這一醫學著作，在當時乃至現在，挽救了多少人的性命，而編寫它的人就是李時珍，當他立志學醫的時候，他可曾想到有一天他會跋山涉水，親身驗藥的艱難生活呢？為了這部著作為了一顆立志學醫的心，他毅然決然的踏上了征途。在路上，為了修訂草藥，也不知親口嘗了多少株不知藥性的草藥；在路上，為了能夠更好的了解許多藥方，也不知問了多少人；在路上，他走壞了多少雙鞋，淋了多少場雨，生了多少次病，但他都堅持了下來，這其中的幸酸，我們可想而知，在這充滿艱難的路上是什么讓他堅持了那么多年？是一顆心，一顆為人造福，無私奉獻的心，一顆充滿了堅強意志的`心。

　　在路上——司馬遷

　　司馬遷，在忍受了宮刑之后，依然編寫出了中國第一部編年體通史《史記》。他的經歷，讓我們許多人都為之憤慨。他的一句：“人固有一死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。”讓我們不為之一驚，在我看來《史記》的誕生，也許就是因為這一句話在精神上默默的支撐著他吧！他選擇了這條路，并為這條艱難的路也付出了沉重的代價，但他的代價是值得的，因為他，在這條前無古人的道路上收獲了“《史記》”這一顆豐碩的精神食糧。

　　在路上——我們

　　古人尚且如此，為了自己的道路，也不惜自己的艱辛，那何況我們呢？也許我們沒有李時珍那樣的無私奉獻，也沒有司馬遷那樣的忍辱負重的精神品質，但我們可以去學習，去創造，更何況，我們現在也在路上，也在向中考的道路上前進。為了中考，我們應該在剩余的路程中拼出十二分的努力，為以后的人生之路，打好基石，雖然在這過程中，滋味是苦的，酸的，但當收獲后，那喜悅的心情是甜的，而且是甜在心里的。所以我們為何不在路上多拼搏，在回憶中少后悔呢？

　　路是艱苦的，過程是幸酸的，收獲是幸福的，這一切都取決于心。路仍有許多，就看你以曾樣的心去面對，“態度決定一切”！

　　在路上作文 篇3

　　一路上的風風雨雨，都交付給了歲月光陰。

　　每當有片刻寧靜，心緒就仿佛劃過了時間，我走在路上，兩旁是風景，有鮮花、有風暴、有溫暖、有心動，而那天空上，永遠掛著彩虹，我從起點走向彼岸，懷揣著夢想擁抱未來。

　　暮春的午后，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，微風吹開了桌上的書本，小區，籠罩在薄霧之中。我撐起一把小傘，走出了門外，我不知道要去向何方，只在雨幕中尋覓著那片草地。

　　綠油油的草地依舊寧靜，只是花兒更茂，樹兒更高。

　　又踩上了鵝卵石，我曾在這里走過了童年，溪水旁的石子打過水漂，追著蜻蜓跳過舞蹈，淚水浸濕了調皮的燒焦的野草。我們一起放過鞭炮，堆過雪人，陪著清晨打太極的爺爺歡笑，轉眼又在月光下守望星空思考。朋友們和我一樣走向了遠方，只留下回憶里的美好。

　　雨聲依舊，我撿起了一顆石子，腳步踏出了小溪與草地，走向了另一個遠方。

　　仿佛是山間的瀑布，又好像是高昂的牛哞，我看見了楓葉火紅，數點著麥穗金黃，我從春走向秋，走進了林澗山谷，走進了稻田鄉間。踏過牧童留下笛聲的小路，又來到了杏花村，薄霧中飄著炊煙的瓦房，雨幕中被淋濕的綿羊。我撫過流水小橋，多想吟著旋律，那是心底永遠沉淀的的美景，是心中盼望冒險的旅途。

　　別了山谷村莊，我赤腳踩上了雨中的泥路，在小河中再開心地洗一次腳，又拾一粒石子上路。

　　蹚過淺溪，小河的對面，是熟悉的校園，保安叔叔還在和校長談話，我又戴起了紅領巾，背上沉甸甸的行囊，向老師問聲好，和同學再擁抱。雨漸漸小了，教室里響起了上課的鈴聲，我們一起齊讀著《背影》，下課時討論著心事，我們用青春播種下知識，伴著歡笑又耕耘希望。

　　放學了，在校門口的桂花樹下，我又帶上了一枚石子，走在回家路上。

　　又經過了那片草地，不經意已雨過天晴，我把三顆石子都放進瓶口，回到了記憶中的雨后，就像小時候一樣，對著彩虹默默訴說出心底的愿望。

　　這一路的`風景，留存在我的腦海里，印刻進大樹的年輪，又藏在了每一條魚兒濺起的浪花。

　　夕陽落山，我走進了家門，迎面是撲鼻的香氣，這是溫暖的港灣。又站在窗前，又望向窗外，原來只有夜幕降臨，才會燈火通明。

　　風景，灑滿了回憶與成長的路途，越過山丘之后，還有燦爛的明天。

　　珍藏美好，用雨露拾點光陰；

　　心懷風景，我們永遠在路上；

　　銘記愿望，彩虹下再次出發。

　　在路上作文 篇4

　　漫漫長路，我望不到邊；烈日炎炎，我淋漓大汗；狂風暴雨，我瑟瑟發抖。可是，頭頂卻出現了一把傘，陪著我，走到路的盡頭。

　　——題記

　　在一堆堆習題冊中，一位眼鏡女孩正埋頭奮筆疾書，一位婦女悄悄地靠近他。一看見女孩筆下的紙張，婦女原本笑意滿滿的臉瞬間風云翻涌：女孩的筆尖下并沒有一串串解題答案，到有一位栩栩如生、活潑可愛的少女正在誕生。婦女將手一抄，女孩筆下的少女眨眼支離破碎。婦女憤然離去，女孩蹲在地上，撫摸著那堆碎片，一顆閃光的珠子從女孩眼中滴落。這個女孩就是我。

　　父母不支持我畫畫，他們說，會影響學習。可我并不是只畫畫不學習呀！學，我自然會專心的學，可我喜歡畫畫，它是我精神的重要支柱！

　　在一次次的呵斥后，哥哥總是會偷偷溜到我的身旁，揩干我的淚水，臉上的笑容總是溫暖如春。他將地上的碎片收走，第二天，那堆碎片變成四四方方的紙張，畫上的人兒如同重生了一般栩栩如生。在接下來的時間里，哥哥會用最快的速度指導我完成所有題目，為我削尖每一只鉛筆筆尖，為我準備好雪白的畫紙，為我擦凈橡皮上的污跡。

　　生日那天，枕頭底下照例是硬梆梆的禮物。不是漫畫教材就是漫畫書，不是齊全的漫畫工具就是精美的漫畫限量線稿。我把它們藏在哥哥特意為我準備的帶鎖的柜子里，不用擔心害怕被父母發現，只需要相信哥哥那包羅萬物的笑容。那笑容是天空中的明月，照亮了我前進的這條路。

　　這條路上，兩旁都是我喜歡的東西，更是父母希望我得到的東西，但是，我知道那不屬于我，那屬于父母對我的期望。在路的盡頭，才有真正屬于我的東西，我最神往的東西，所以，我不能停下，我要得到我真正想要。路上，狠毒的.日頭曝曬向我，但我不怕；無情的暴雨砸向我，但我不怕。因為，我身后的那人，永遠會為我舉起那把傘，給我一方安靜的天地。

　　悄悄地，我打開那個上鎖的柜子，一本本漫畫書、漫畫教材、精美線稿、雪白畫紙，整齊地排著隊。漸漸的，它變得模糊了，繼而又清晰了。那是什么？哦，那是哥哥為我修筑的路牌啊！他匆匆的為我扎實路牌，確保我不會迷路，又飛奔回來，陪著我，為我舉著那把永不落下的傘，沿著路牌，走向路的盡頭。

　　在有哥哥陪伴的路上，一切，都是那么美好。我堅信，哥哥一定會舉著那把傘，帶著最美好的笑容，送我直到路的盡頭！那里，光芒萬丈！因為，那里是哥哥陪伴我走到的終點！那里，是炫目誘人的夢想之都！

　　在路上作文 篇5

　　在歸程的路上，看見兩旁的三葉草長得正好，爭相開出無數粉而小的花朵。透過高大茂盛的白楊的間隙，恰得以望見青色的原野。一切都在倒退，但又好似沒變，天地間仿佛只余我，像簾外幾度徘徊的乳燕，從開始到盡頭。

　　田野上依稀散落著有幾戶人家，或近或遠。我不認識他們，他們也不知曉我。我獨立在他們的世界之外，而他們在我的.記憶里的唯一掠影也僅是這些房屋在氤氳的霧氣中蒙朧。

　　時光開始倒退，眼前的事物變得模糊。漫步于龍門石窟，時間變得稀薄。又看見成千上萬的工匠和百姓，將他們的虔誠之心凝結在鑿子之上，一點一點地刻出他們心中佛祖的模樣。少林寺的武僧，將自己的心血化作一招一式，每一拳都讓人感受到生命的重量。在開封府里，仍得以窺見北宋的遺風。他們來過，也未曾走遠，仍步行于閣樓之間，伏于案牘之上。清明上和園里的小販啊，你還記得從你手中接過酸奶的我嗎？

　　每個人都在路上，你的道路也許和別人存在著或有或無，或多或少的交集，但之后，又各自沿著自己的方向向前延伸到無窮。所有人都只能陪你走一陣子，卻不能陪你走一輩子。歡笑過后，眾人紛紛離去，就僅余下自己，孤獨地在路上行走。跨越時間的界限，穿過空間的壁壘，暫得以窺見他人生活的點點滴滴，這便是旅行的意義所在吧。

　　在歲月的呼吸里醒著，你會遇見不同的人。有的人向往平平淡淡，有的人追求轟轟烈烈。我們不能強迫他們做什么，也不能隨意地評斷他們的選擇。畢竟路是自己選的，即使再艱難，跪著也要走完。

　　在你的一生中，你會遇到數不清對你提出建議的人。無論事大事小，是好是壞，但都請你遵從本心。你即是你自己，不是任何人的附屬品。你不必順從他人而背叛自己。但無論如何你一定要做到問心無愧，問心無悔，做的是你認為正確的事情。

　　人之一世，殊為不易。歡笑過，痛哭過，恬淡過，放縱過。也許你抱怨天地不公，也許你懊悔世事難料。人生的道路本就崎嶇不平，每當你想放棄時，請低下頭，你將發現，路旁的花兒一直在開放。身前有陰影，正是因為陽光在身后。人總是要這樣艱難卻又堅定地向前，不要考慮終點是否繁花似錦，也不要去懷疑前方是否已無蹤跡。酸甜苦辣，人生百態，都要嘗一遍才好。

　　我雖年少，但我仍想用我稚嫩的文字記錄下我所看到，所想到的一切。我堅信一點，我們都在路上，人生不易，但請你足夠相信。

　　在路上作文 篇6

　　屈子曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句中包含多少古人的智慧：中華五千年文明淵遠流長，波濤洶涌，永不平息，古人對知識真理的渴望探求從未停歇。求學即求索，學習之路，永無止境。

　　明知學習之路艱辛，緣何毅然出發？緣于夢想放飛。夢想中華民族崛起，祖國日益強大；夢想成為棟梁之材，擔當建設重任。剛上初中，懵懂無知、稚氣尚存的我，就加入學習的急行軍之中。每天披星戴月、焚膏繼晷，以書本為友、試卷為伴。我們生活在和平的國度，但世界從不太平，尚在蔭庇之下的我們，如果不在少年時代通過學習練就過硬的本領，又如何走好新時代長征路？

　　明知學習之路坎坷，緣何欣然邁步？緣于苦樂相隨。在一次培訓班的'物理考試中，我榮獲第一名，老師獎勵一臺筆記本電腦。物理老師目光中充滿贊許：“華為任正非曾說，芯片光砸錢不行，得砸數學家、物理學家、化學家，我現在做好物理基礎教育，將希望寄托在你們身上。”在放學回家的路上，陽光照耀著我，為我洗凈勞累和考試的緊張；微風撲面而來，夾雜著泥土的芳香，為我驅除躁熱與不安；微風中，路邊的花兒輕搖起舞，好像頻頻向我祝賀。我盡情享受著勝利的喜悅，如一位抱著戰利品凱旋的將軍，看到了自己奮斗的方向。

　　明知學習之路漫長？緣何奮然前行，緣于時光相催。大國崛起之路，中國一直在跟時間賽跑。與祖國同頻共振，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。學習任務繁重，我必須爭分奪秒完成。經常在上課的公交車上，一邊關注車子的走向，一邊在作業本上筆走龍蛇。還要留神急剎，若是不當心，筆尖穿過作業本，留下一個大黑點，剛才的努力就全都白費。有時我主動給其他乘客讓座，他們連連擺手：“中學生，每天像打仗，不容易！你安心坐著看書、寫作業。”

　　在學習的道路上，有收獲學習果實的歡快，也有每天早出晚歸、車上爭分奪秒的艱苦與難熬。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”跋涉途中，我總會想起無數學習楷模：倘若沒有祖國需要、義不容辭的遠志，怎能有放棄安逸、學成報國的豪邁壯舉？沒有韋編三絕、皓首窮經的恒心，怎能有學富五車、著作等身的卓越成就？沒有惜時如金、刻苦鉆研的毅力，怎能有山重水復、柳暗花明的豁朗？未來漫浩浩，理想在前方；而少年的我們，一直行進在路上……

　　在路上作文 篇7

　　不斷演變的海岸線，長出了最哀艷的水仙。一切都在變，只有人在路上才會映入眼簾。不要貪戀眼前的風景，遙遠的那邊雖不一定有我們想看到的世界。但一定不會令我們后悔，現在——風景在路上。

　　雪萊的回憶：“我曾是遠方原野的浪人，我曾航過大河”幾乎每個人都有遠行的沖動，遠方的漫游雖然摻著鄉愁。卻一直在開展人們的胸懷，成熟人們的思想。山是縱的遠方，有限的高峻是無限的疑惑。常年的沉默是不變的磁力，善不迷人，人自迷是使人自動的往它那里去。登高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往。

　　看吧，最好的`風景永遠不會停留，它將在路上向往遠方。古希臘的兩位史學家希羅多德與修西底德斯和我們的司馬遷一樣，曾漫游過遠方而寫出那么有氣魄的歷史！年輕時遠游埃及，看到了與雅典不同的另一形態的文化使柏拉圖了開拓視野，而影響到他“理想國”的著作。人間到處可以找到異鄉人，遠方的憧憬把他們帶到異鄉，甚至在異鄉成就了他們的事業。瞧！三百多年前，英國有個年輕人離開了故鄉來到他的遠方倫敦給了我們及不朽的禮物——莎士比亞的戲劇。遠方是那樣值得縈繞在人們的心懷！

　　幻想可以點綴生命，但只有遠方的風景中的白云不能構成浩瀚的天空。向往可以活潑生命，但只有美好的憧憬不能書寫精彩的人生。我們不能成天幻想遠方，而拋棄現實的道路。曾經看過塞克爵士寫的《探索史》那是人類從古到今用行動去實現抵達遠方的。奮斗記錄到遠方去吧！風景仍在路上，而不是一時的片段。

　　無論我們到哪里，天空總在上面。遠方的星辰以常年的靜默逗人遐思，我們發現一顆星又有另一顆星。如果人生是無涯的嵯峨山脈，那么活著就是一連串對遠方的向往與朝圣。我們到了一個遠方卻又有另一個遠方在呼喚，我們一直都將在路上。

　　無窮的遠方，有限的生命。使人抱志飲恨，多少英雄要以有限的生命去征服無窮的遠方。但遠方依然微笑，而英雄卻一個個倒下。圣海倫島曾經是年輕拿破侖的遠方，卻也是老邁英雄倒下的孤島。“你”人生旅途上的英雄，有一天也會在遠方的微笑里倒下——那不是悲劇，那是命運。至少，你還能見到別人未見到的風景。

　　風景在路上，這句話無疑是致命的誘惑。誰不想看到獨一無二的風景，誰愿意眼前的景物一成不變。那么，去遠方尋找關于你、屬于你的風景吧！

　　在路上作文 篇8

　　在路上作文 篇9

　　夜深了，伏案在桌，拿起筆卻又放下，思緒萬千卻又不知如何起筆。這三年，是時間過得匆匆了，還是我遲鈍了；記得臨走時還沒來得及跟您說一聲：再見！

　　您眼角的皺紋；娟秀的字體；還有那深深的教誨，那些看似平凡的一幕幕涌上了心頭，塞滿了我的腦海。可它卻又像剛燒開的熱水，不待我細細回味，又消失在了記憶的長河里，變得冰涼。

　　還記得曾經那個貪玩的我嗎？五年級的時候，您說馬上就要小升初了，不要總想著玩，我點了點頭。可沒消停一會就又開始玩了，您也拿我沒辦法。學習成績也還算中上，那時候總想著還有大把的時間，沒有太當回事。

　　時間，它是公平的，也是殘忍的。一晃就到了六年級下學期，我發覺我開始落后了，周圍的所有人都在拼命的學習，比我成績差的在努力，比我優秀的更在努力。可我的成績卻像是一潭死水，早已沒了當初那般自信。即使是這樣，我仍然想用盡最后一絲力量去證明我自己。事實卻是我高估自己了，看到那么多沒背的單詞，沒記的句子，和那成堆沒寫的作業，我開始慌了。我變得焦躁不安，曾經的夢想被這蒼白的現實壓的.抬不起頭。

　　那天晚上，我被叫到辦公室去，心里七上八下的，以為我闖禍了。您遲遲沒有說話，只是看著我，目光中沒有一絲波瀾，有的只是平靜。良久，我終于忍不住問道：老師，您找我有什么事嗎？您扶了扶眼鏡，說：最近你學習上是不是遇到了一些困難？我看你上課總是容易走神！嗯，不知道該干什么，心情也不是很好。我懂，你是覺得時間不夠吧，其實這也正常，人這一生，總有很多遺憾，又有太多不想做但必須做的事，但時間它不會停止，不管你是否愿意。既然不能改變就以一顆平常心去面對，不管結果怎么樣，做好你自己就可以了！我沉默了，老師說的很對，我也是該拼命一把了。從那以后，我不再焦慮，始終相信自己能行。

　　還記得成績發下來的那一天，我考的不是很理想，您安慰我說沒事的，說：我知道你很拼命，只是時間有點晚了，你媽跟我說你每天十二點多都還在學習，作為老師，我為你驕傲。那一刻，我的心瞬間軟了，淚水差點就掉了下來。不是為這幾個月的努力，而是您對我的認可。我知道，您一直看好我，不過終究是辜負您的期望了。

　　上了初中，我開始了我的全新生活，您也去帶下一批學生了。可能以后都很難再見面了。可是沒關系，我們每一個人都是路上的行者，可能他會陪你走很長一段路，但如果分開了，別忘記跟他說一聲感謝，感謝你陪我走過。

　　在路上作文 篇10

　　“在追夢路上繁花似錦。”——題記

　　“我們都是追夢人……”熟悉的旋律又在耳畔響起。我閉上疲憊的雙眼，躺在椅子上小憩。夏天濕熱的風掀起一頁一頁的紙，發出動聽的聲音。我不禁想起了路的開始。是啊，驀然回首，當年那個毫無夢想的幼稚小孩的身影，在我身上漸漸褪去。

　　“哈，我又是‘優+’，老師還夸我文筆不錯呢！”我舉起了我的作文本，得意揚揚地炫耀著。瞧著小伙伴一如既往崇拜的目光，我的小鼻子都要翹到天上去了！從小想象力豐富的我，在作文這方面大顯身手。老師的夸獎，讓我一次次泡在蜜罐里。嘿！可不是我說，也不是誰都有驕傲的資本吧！

　　不久，我遇到了鋼琴，我猛然間被這個大家伙吸引，就連我視如珍寶的小作文集也被扔在了一邊。好景不長，畫畫又成了我的最愛，藍天白云小鳥什么都是最好的風景。

　　媽媽看我一心三用，嚴令我從中挑出一項用心學習，可我搖擺不定。“切，我可是能三項都學好的人呢！怎么就不讓我樣樣精通呢？”我內心不停地嘀咕著。

　　可我還是被現實打了臉。

　　鮮紅的“良”如同一枚炸彈徹底把我建立的小小城堡炸為泡影，我緊張地揉搓著手指，等下課鈴響我要趕緊回家！

　　果然，事與愿違。我還是被老師叫去了辦公室。我默默地跟在老師后面，看著老師瘦小的背影像一座山屹立眼前，我的心便像揣了頭小鹿砰砰直跳。

　　老師翻著她的小包，拿出了一張紙。我原以為的訓斥聲并沒有到來，便顫巍巍地接過了這張薄薄的紙。“作文競賽！”我驚呼了出來。老師笑容溢在臉上：“我知道你喜歡寫作文，也有這方面的天賦，但我希望你能一直堅持下去，而不是僅僅停留在愛好。你要讓它成為你的夢想，如果你愿意，你就來告訴我，好嗎？”老師的話語縈繞耳邊，在那一瞬間，我看見了老師眼里的星星變得好亮好亮。

　　我放下了很多東西，開始了真正屬于我自己的追夢的旅程，一篇一篇的小作文投在了大大小小的比賽中。讀書看報，記一些優美的`句子，把自己放在一個自由自在的幻想空間里。時間一點一點過去，不知不覺，我只是玩玩而已的興趣愛好，就這樣變成了我努力追求的夢想。

　　我走在追夢的路上，這條路花香四溢，五彩繽紛。這條路不僅是追夢的路，更包含著我的快樂與我的辛酸。“嘿，加油！”當初稚嫩的我在路的開始招手，我含笑呼應，前方長路漫漫，我終于能不畏懼艱險，砥礪前行。

　　我睜開了眼，關上了窗，拿起夢想的筆，書寫我漫長的追夢之路。

　　我，一直在路上。

　　在路上作文 篇11

　　小區旁邊有一條路，是條我上學的路。這條路旁綠樹成蔭、鳥語花香，我每天都從這路走過，有時遇見淫雨霏霏，有時看見天高氣爽－－我與這路息息相關。

　　那天，陽光暖融融的灑在身上，天色一片湛藍－－本來應該是一個美好的下午，而我因考試成績不好，受不住媽媽的責罵，與她大吵一頓，奪門而出。我一路跑一路哭，我背著大大的書包，攥緊手機上在這條路上徘徊著。我緊緊咬著下嘴唇，揉了揉因委屈而紅腫的眼睛，小聲嘀咕：“學習一點都不容易，就連這條路上都沒人陪我。”

　　“叮鈴鈴”手機響了，我看了一眼，屏幕上顯示著簡簡單單的兩個字“媽媽”。我愣了兩秒，一咬牙掛斷了電話。我將手機放進兜里，把書包重重摔在地上，然后一股腦坐在地上，回想著剛剛發生的事情，抱頭大哭。

　　不知道過了多久，我的哭聲止住了。我抬起臉，瞄了眼遠處家的窗臺，暗暗慶幸剛剛沒有跑遠，而是在這里停住了腳步－－這樣媽媽還能在窗臺上看到我，不用擔心我。我把眼淚抹掉，掏出了手機－－32個未接來電－－都是媽媽打來的。

　　我滑了一下屏幕最下方的'消息：再不回家，不給你留飯了。我突然鼻尖一酸，好像又有眼淚奪眶而出，我不覺地發出抽噎的聲音。我看了看左邊的夕陽，又看了看右邊被拉長的影子，腳尖轉了幾次，猶豫著要不要掉頭回家。終究是少年心性，不愿丟臉，在幾次猶豫后，我腳尖終于邁向相反方向－－我還是想逃。

　　逆著陽光在路上走著，我想在這條路上就和我在學習的路上一樣，終究只有我一人。我深吸兩口氣，打算醞釀一下情緒，做一個憂郁少女。可還沒等凝結出那個意境就被一個中年婦女的聲音給打散了：“你快給我回家吃飯！菜都熱了幾道了，電話也不接，全家等你一個人。你想干啥？逆天嗎？”

　　我轉身一看是一個熟悉的身影：除了媽媽，還有哪個？我破涕為笑沖她大喊道：“不是說沒我的份了嗎？”

　　不遠處她作威脅狀朝我比劃兩下，嘴上不饒人：“待會兒還要給你講試卷，飯不吃我怎么給你講！快回來，不然我走了。”我偷笑了聲，立馬提起書包，沖上前去，嘴里說著“來了來了！”然后挽住了母親的手臂，一起沿著這條路回家。

　　夕陽下，我們倆的背影被拉得很長，我轉頭看了眼地上交錯在一起的影子。我突然明白了：其實在這條路上我并不孤單。

　　在路上作文 篇12

　　很多事不能等，一等，也許就滄海變桑田。想做的事趕緊做，不要給人生等來太多遺憾。在路上，就出發。

　　——題記

　　一支筆，一本書，一個春意融融的午后。

　　出發。

　　陰綿綿的天空突然放晴，陽光像一個個韻腳，很溫馨地一寸一寸填滿房間的每一處角落，溫柔的光線把書本照亮，能把心底的潮濕照亮。最喜歡的便是在書中小憩，那一刻，感覺自己在飛，翱翔在路上。

　　喜歡張愛玲，也入迷林徽因，還愛上過三毛，這些女子都是民國的傳奇。

　　民國，是個神奇的時代，它孕育了中華文化。

　　張愛玲本自海上來，光陰借走了六年，她在暮靄沉沉的大宅中蜷縮。她是上天派往紅塵的記錄者，詳盡記載著人生的悲苦，塵世的蒼涼。她的文字像一把靈巧的梭，為她織出一塊塊的華美的錦緞，鋪就了她的天才路，她的`一生演繹著蒼涼，他的文字記錄著蒼涼。

　　她安然地閉上了眼，只想睡一個覺，做一個美夢，在夢里有她希望存在的人和事，盡管人生有諸多不如意，她沒有遺憾。

　　林徽因是溫室里的花朵，卻適應了室外的嚴寒；她本是一位溫文爾雅的大家閨秀，卻從不放棄任何一個學習機會；她一生清新淡雅。她肩上有太多的負擔，卻沒有喊過一句不甘。她用紙筆寫下了萬古流傳的詩篇，記錄了那亙古不變的箴言；她為無數后輩開啟了華麗的篇章，斬斷了駐足在兩旁的躑躅。

　　林徽因拖著疲憊的身軀走的太遠了，她故作堅強，不想別人看到她的偽裝，因為她怕麻煩別人，也害怕別人的憐憫和同情，盡管被病魔無情的吞噬，她依然還是屹立在池塘間不倒的荷花，高高在上，純白無暇。

　　三毛能在殷紅的血水之中看到生命的悲劇，那種專注，是對垂死掙扎著的生命的悲憫，使她靜靜體會著生與死。也正她對于生與死的執著和對于靈魂的體悟，成就了她的文學。三毛注定是與眾不同的人，因為她那雙眼睛看到的并不是風景，而是靈魂，盡管靈魂不能被俗世之人洞察。

　　三個人選擇的路不一樣，三個人的結果也各不相同，每個人都有自己的目標吧，但是誰能保證自己的路一定是正確的呢？

　　人生，就是一場旅行，就是不斷地出發上路和停下休息，所有的人們都在路上，追尋著自己心中的目標，雖然互不相識，但我相信我們的心其實并不遙遠。

　　我們在路上，我們在追尋。

　　我翻動書頁，在這紛呈的世界中尋找著我的希望，我的目標。

　　在路上作文 篇13

　　在旅途之路上，我們會看到各種各樣的美。春天那隨風搖曳的楊柳，夏天那競相開放的荷花，秋天那金黃色的落葉，冬天那白雪皚皚的天地。只要你肯發現美，感受美，這旅途之路也變得生動有趣了許多。

　　“北海的菊花開了，我推著你去看看吧”，今天，父親、母親和我一起追隨著史鐵生的足跡來到了北海，開啟了一段“北海之旅”。

　　初秋的北海，像一個四五十歲的壯年，樹葉雖然開始變紅，荷花也失去了夏天那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的樣子。但柳樹、小草卻依舊青翠。北海最有名的景點是白塔，在走過別有洞天的靜心齋，寓意吉祥的九龍壁，終于到達了白塔。登上塔頂，我發現景色直接升了一個檔次，湖面上各式各樣的.船，有的在原地打著轉，有的在筆直地前進，想從上往下看一看仿膳，卻被一片綠樹叢覆蓋。“這景色真是美不勝收”，我對母親感嘆到。“這里的景色確實不錯，可我卻看到了更美的風景！”母親回答到。“更美麗的？您是從哪里看到的，手機里嗎？”我十分納悶。

　　這時，母親攬住我的肩頭，望著遠方的湖面，輕輕的對我說，讓我給你講個故事吧。“曾經有一個很出名的攝影師。一次，他在風景怡人的公園給一家人拍照片。這家人發現攝影師拍出的照片，人像總是很漂亮清晰，但后面的景色卻拍的有些模糊”。講到這時，母親目光深邃的看著我，微笑著問我“你知道為什么嗎”？我搖了搖頭。母親說“攝影師告訴這家人，公園里的風景幾十年或幾百年都不會改變，但你我是會變老的。在這個繁忙的社會中，除了放假，家人們能有多少次花一天的時間出來游玩呢？時光在飛速的流逝，在你最不經意間悄悄的溜走。相比這些美麗的風景，哪一個更美麗，更需要加倍珍惜和呵護呢！到你們年老時再看到這張照片，一定會感嘆，我年青時曾如此英俊啊！”聽到這兒，我恍然大悟，我和母親相視一笑，頓時領悟到母親口中最美的風景。但想到以前與母親出游會經常不耐煩，又讓我不禁紅了臉。原來親人之間的相互陪伴與珍惜才是我們人生中最美的風景。

　　人這一生，十分漫長，但與那可以停留數百年的風景相比，是否又顯得很短，美麗的風景在眼前，而親情之美卻在心中。看著母親慈祥的面容，父親健碩的背影，我對母親說“今天咱們全家一起出游，我們一起，讓這一路變得更美！”。

　　在路上作文 篇14

　　陽光在知道自己是陽光之前，必須在黑暗的路上長途跋涉。

　　——題記

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，各色行人在路上;天空的微風徐徐地吹著，歸巢的大雁在路上;漂泊蒼穹的烏云層層堆疊，明媚的陽光在路上;正值十七八歲的我們，夢想相伴左右，青春在路上……

　　還記得稚幼的我心中有一個夢想——我想要自己的一株百合花。

　　挖土、施肥、松土、澆水……我精心呵護著這一株新的生命，生怕她經受不住風吹日曬雨打，望著她的瘦弱的腰身日漸挺直，看著她的軀體日漸粗獷，從原先的一朵花蕾到現在的三五成群，她成長了，歲月的痕跡印刻在她的身上，時間會饒過誰?從前的我趴在窗上眺望她，現在的我站在窗前凝視她，無需踮腳，無需跳躍，她就在我觸手可及的地方，然而她的青春隨著我的成長在漸漸消逝，她的青春在路上，我的青春在路上……

　　我想在人生之路上走得更遠，她想在自然萬物中長得更高，風中雨中，她在搖晃，我也在堅持，人生之路難免泥濘，難免荊棘，然而就像那株百合一樣，我也在堅持，因為我們堅信——我們的夢想在路上!

　　一場大雨沖刷著大地，在青春之路上我遭受了失敗。回憶起那次畢業考，考場上的焦灼，考卷上的空白，我的手禁不住往外冒汗，任憑雨從臉上身上滑過，任憑風刮刺著每一處毛孔與肌膚。不知這樣站了多久，我的淚水中折射出了那株百合花，我抬頭用絕望的'眼光望著她，眼望著她往這邊倒，突然間，又跟著風又往那邊倒。在狂風的伴奏之下，她仿佛在勁舞，即使風使她在雨中無立足之地，她仍在堅持，在為她的夢想付出努力，付出奮斗的青春……雨停了，淚止了，花兒不再搖晃，我也不再消沉，連一株瘦弱的百合都可以在風中屹立不倒，我又何懼這么點風雨呢?

　　擦去臉上的淚水和雨水，一遍又一遍地告訴自己：“陽光在知道自己是陽光之前，必須在黑暗中長途跋涉!”一股熱血涌入心間，我又重生了，即使在風雨中的我左搖右晃，但是我依舊心懷夢想，只要夢想的小舟還未到達成功的彼岸，我就會一刻也不停地在青春之路上追逐我的夢想，任何困難也阻擋不了我的鐵蹄，我依舊會舉步前行，直至到達成功的遠方!

　　彩虹在天空之巔上綻開了笑臉，百合花在長高的路上越走越遠，希望她越來越高，希望她越長越茂，希望她越戰越勇，勇敢地去追求自己的夢想，揮霍自己的青春，向著青春的夢想之巔前進!我堅信：即使我們都在青春夢想的路上，但只要心懷夢想，手握堅持，用自己的毅力決心當做手中的劍，一定能譜寫出青春的樂章;把汗水與淚水當做青春肥沃的土壤，一定能孕育出一個燦爛明媚的夢想!

　　人不努力枉少年，人無夢想枉青春，在路上的你、我、他，請像那株百合一樣，在正當青春之時燃燒熱血，追求夢想吧!

　　在路上作文 篇15

　　時間那么長，青春那么短，還記得那肆無忌憚的笑聲嗎？還記得那個嘴角帶笑的男孩嗎？還記得年輕女孩臉紅的臉頰嗎？紙飛機飛過我們的頭頂，紙屑飛走了，帶走了時間。但我感謝你一路陪伴我。

　　清晨的微風拂過我的臉頰，帶來一絲涼意。我又一次走上了同一條上學的路。路上沒有吵鬧的汽車；沒有明亮的窗戶；沒有閃爍的霓虹燈，只有成群結隊一起上學的學生和他們從遠處傳來的陣陣笑聲。我默默地看著他們，踢著路邊的小沙礫，向前走。想著認識同學半個多學期，還是一個人。有一個伴侶會是什么樣子？我正期待著，突然耳邊響起了單調的準備鈴聲。哦，不，我們要遲到了！我立刻跑到學校門口。沒想到，我在學校門口的`拐角處撞上了你，卻看到你被撞了，跌跌撞撞。差點坐在地上，只聽你說：哦，是你！我尷尬的說：對不起，你卻笑著說：沒事。如果我們繼續下去，我們都會受到懲罰。快跑！說完，你拉著我的手向校門跑去。我心中有一絲微笑，

　　放學后，每個人都沖出了門。像往常一樣，班里零星地坐著幾個同學在做作業，我在安靜地打掃。隱約有雜音。看出處，看到你和你同學竊竊私語什么的。早上的場景在我腦海里閃過。我趕緊整理了一下，轉身默默離開。學校外面，漆黑的天空吞噬著遠處的高樓大廈。，我一個人走進嘈雜的街道，突然有人拍了拍我的肩膀。我嚇了一跳，轉頭去看，又驚又喜。然后我問：你怎么了？

　　你笑了：看到你今天值日，本來想等你一起去的，但是聊了一會你就不見了，追了出去。

　　你在等我嗎？我奇怪地問。

　　是的，我覺得你每天都是一個人。你一定很孤獨。讓我成為你的第一個朋友。

　　我欣喜若狂。一路上我們聊著同學，聊著校園里有趣的故事，聊著所有當紅明星的八卦。對了，我們聊到了路邊商店櫥窗里的小飾品。你突然問我：你喜歡看電影嗎？周末一起去？我高興的答應了。轉眼間，我意識到我還沒意識到就到家了。第一次發現回家的路這么短。站在路燈下向你揮手告別，你遠去的身影在燈光下越來越長

　　從那以后，我們一直形影不離。在教室里，在走廊里，在操場上，在我們回家的路上，總會看到兩個人影在學習，在玩耍，總會聽到邊跳舞邊說，邊笑，邊爭論。

　　有時候，路很大，我們永遠沒有機會遇見它。有時候，路很小，走一步就能看到不同的風景。當我們踏上陪伴的道路，你會發現，在你失意的時候，總會有人給你精神上的安慰；當你難過的時候，總有人給你帶來溫暖；當你成功的時候，總會有人為你加油。讓我們一起走過風雨，走過無數個歡笑的日子，無數個交心的夜晚，無數個明亮單純的瞬間。然后一起長大。

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