（精華）難忘師恩作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的難忘師恩作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘師恩作文1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對老師無私奉獻(xiàn)的高度評價(jià)。我有一個幸福的家，除了小家，我還生活在班級這個大家庭中。

　　剛上五年級的我性格內(nèi)向，成績一般，沒有很多朋友，膽小更成了我學(xué)習(xí)中的阻礙。第一次上英語課的情景至今我還記憶猶新。

　　英語老師個子不高，扎著一個馬尾辨，臉上常常帶著微笑，和別的課堂不同，英語課堂不是充滿了嚴(yán)肅的氣氛，同學(xué)們積極發(fā)言、表現(xiàn)自己。我只是在看別人回答問題，思考，沒有舉手，其實(shí)我也挺渴望老師的鼓勵，但是總是沒有勇氣。

　　老師在這節(jié)課結(jié)束的時(shí)候選英語課代表，我沒有在乎，心想：下輩子也不會當(dāng)課代表這種官！英語老師臉上的微笑沒有消失，點(diǎn)了我的名字，我立刻站了起來，臉上沒有一絲表情：難道我當(dāng)課代表嗎？老師說：“英語課代表就交給你了，認(rèn)真干哦！”

　　老師的這句話讓我充滿壓力，不知該怎么辦。第一次去辦公室，老師用朋友似的語氣對我說：“別害怕，認(rèn)真學(xué)都會學(xué)好的，有問題找我�！蔽掖饝�(yīng)了，這讓我認(rèn)識了這位老師，于是下定決心一定要好好學(xué)習(xí)英語。老師經(jīng)常會給我輔導(dǎo)，和我交談，這讓我和老師有了濃厚的`感情。為了讓所有同學(xué)好好學(xué)習(xí)，老師每天都早早來學(xué)校，給同學(xué)們輔導(dǎo)。

　　教師節(jié)到了，我做了一張賀卡，送給英語老師，上面寫著：“老師，教師節(jié)快樂！我會用成績報(bào)答您的栽培之恩�！�

　　每一位老師都是這樣，像一支粉筆，消耗了自己，教會了別人；像一枝蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們要做的，就是好好學(xué)習(xí)來報(bào)答老師，不需要任何物質(zhì)，需要的是心，一顆感恩的心。

難忘師恩作文2

　　四年光陰，讓她老了，而她卻把成長給了我們。

　　她是一位普通的小學(xué)教師。八歲那年，我剛是小學(xué)，她是我們的班主任。我隱約記得她讓我們寫數(shù)字，而且有一點(diǎn)毛病她都會指出來。所以，我對她的第一印象是嚴(yán)格。

　　隨著相處的時(shí)間越來越長，我漸漸了解了她。她很嚴(yán)格，卻又很溫柔，關(guān)心學(xué)生，把每個學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，對每個同學(xué)都是平等的，學(xué)習(xí)差的也不放棄，耐心的教他們。她就是這樣一位老師。

　　我記得她中午很少回家，她有一個兒子，她應(yīng)該回家給她兒子做飯，可她卻沒有，她留在學(xué)校里，陪著我們這二十三個學(xué)生。

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間到了五年級，老師由于一些原因，不能教我們了。就在五年級，許多同學(xué)的成績下降了許多，也許是換了老師的緣故吧。沒有了她的嚴(yán)格，沒有了她的諄諄教導(dǎo)，更沒有了她的關(guān)愛，這就是原因吧。

　　如今，回想過去的小學(xué)時(shí)光，記憶大都模糊了，有兩件事卻還記得。

　　那年夏天，楊樹正吐著絨毛絮。正在聽課的'我看見了一個飄來的絮，張口吹了口氣，把它吹走了，而她看見了，走過來，用粉筆在我臉上輕輕地劃了一下，全班笑了，我羞愧地低下了頭。

　　另一件則是在音樂抽考時(shí)，當(dāng)時(shí)抽到了我，由于我音樂天賦不好，所以考的很差。考完之后，她問我怎么唱的，怎么考得那么差，我沒有回答。課間，遇見了她，她看我不太高興，以為是之前音樂抽考那事，安慰我說：“沒事下回再努力�！北M管我不是因那事而不高興，但心里很是感動。

　　她就是在這樣的點(diǎn)滴之中教育我們，關(guān)心我們。

　　四年的時(shí)間里，她為我們付出了很多，教給我們了很多，我想在這里衷心對她說聲："謝謝您！"

難忘師恩作文3

　　六年，歲月匆匆，逝水流年。是誰，在六年里教你讀書寫字？——是老師；是誰，在這六年里教你怎樣做人？——是老師；又是誰，在六年內(nèi)陪伴你成長？——是老師。老師，這個詞語，在人的一生中被安排著重要的角色，是人生不可缺少的人。

　　六年光陰，匆匆即逝。在這六年里，讓我印象最深刻的，是我的老師們。是他們在我幼小的心靈里播下了美好的種子，并教導(dǎo)我們茁壯成長。

　　俗話說得好：“老師領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，雖然說學(xué)與不學(xué)要看自己，但是同時(shí)也反映了老師的重要性。還記得——六年前的'那天，懵懂無知的我們跨入了小學(xué)的大門，從那一刻起，老師就開始了辛勞的工作。開學(xué)頭一天，老師把我們帶入教室。第一節(jié)課，老師們并沒有急于給我們傳授知識，而是讓我們自我介紹，讓我們與老師之間的感情瞬間增進(jìn)。從那時(shí)起，我們就隨著老師開始了六年的學(xué)習(xí)與奮斗。

　　在我精彩的六年中，老師換過不少，但主科老師卻從未換過，班主任從一年級帶入我們進(jìn)入教室的那一刻起，一直教到了我上五年級。

　　雖不說感情深厚，光是那五年的小學(xué)生活，就讓我難忘。那時(shí)候教我的班主任姓趙，是個女老師，尤其讓我印象深刻。五年了，我犯過的錯，老師都知道；五年了，我做過的事，老師都清楚；五年了，我和同學(xué)的習(xí)慣，趙老師也明白。記得我們上三年級時(shí)，老師的腿摔傷了。不能教我們了。那一天，我們望著空空的講臺，都哭了。后來老師又來給我們上課了，學(xué)校本來打算不讓她當(dāng)班主任，而趙老師卻拒絕了，說與我們的感情很深厚，一定要教下去。

　　在此，我感謝所有教過我們的老師：感謝你們的話語、感謝你們的教導(dǎo)、謝謝你們的一片苦心……老師們，你們辛苦了！

難忘師恩作文4

　　學(xué)習(xí)就像一次航海旅行，面對汪洋大海顯得一片茫然，而老師就像大海中的一座燈塔，在他的帶領(lǐng)下我們的生活五彩繽紛，色彩斑斕。

　　我的老師一向是嚴(yán)厲的，但那一次，卻讓我難以忘記。

　　上課時(shí)，老師提出一個問題，全班鴉雀無聲，我貌似知道答案，但又十分糾結(jié)，腦子里有兩個小人在打架，一個紅色小人說：“別舉手，萬一答錯了，肯定會被老師批評，在全班同學(xué)面前多難為情呀�！庇钟幸粋�藍(lán)色小人跳出來說：“你必須舉手發(fā)言，即使答錯了，老師也會佩服你的勇氣和膽量，還會耐心地講解，你又長了一點(diǎn)知識；如果答對了呢？老師肯定會為你高興，在全班鴉雀無聲的時(shí)候，你有能力證明自己能行！”

　　正在我糾結(jié)萬分時(shí)，老師似乎看出了我的心思，并大聲說：“原常景，你來回答這一道題吧！”我慢悠悠的站起來，一句話也沒有說，腦子里一片空白，就站在那里。這時(shí)，老師走了過來，我心里很緊張：完了完了完了，這下可要挨罵了�？衫蠋熣驹谖业纳磉�，不但沒有批評我，反而就像我的朋友一樣，悄悄的對我說：“老師給你一次機(jī)會，你一定能行！”望著老師那包含鼓勵的目光，我不由自主的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，奇怪，為什么這時(shí)候答案卻就在我的嘴邊，并流利的回答出來。老師高興的說：“讓我們?yōu)檫@位同學(xué)鼓掌！”。教室里頓時(shí)掌聲如雷。

　　直到今天，老師的那句話仍在我的耳邊聲聲回蕩。在往后的日子里，我把那句話當(dāng)成了鼓勵，在我遇到困難的時(shí)候就會想起它。

　　這份師恩，伴隨著我每時(shí)每刻，你一定能行，相信自己。老師的那份師恩真情讓我永生難忘。

難忘師恩作文5

　　隨著幾聲清脆的鳥鳴，新的一天又來了，晨光再一次溫柔地把大地覆蓋上了一層柔和的光，活力再一次在清晨來到了美麗的校園。太陽斜著爬上枝頭，樹上樹葉上的露水不見了，到處彌漫著暖意。幾縷明亮的陽光射進(jìn)教師辦公室，照在一個小女孩身上。

　　為什么，學(xué)生這么早就來找老師了？但是老師還沒回來。她在這里做什么？

　　小女孩皮膚白皙，烏黑的頭發(fā)編成兩條小辮子，精致俏麗的骨架，一雙細(xì)細(xì)彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，薄薄的嘴唇上長著一排雪白的牙齒，讓她的笑容格外醒目。她穿著一件半袖的粉色外套；她戴著一條鮮紅色的圍巾，肩上背著一個紅色的書包，手里拿著幾朵花站在老師的桌前。老師書桌的一角放著一個地球儀，一盒打開的墨水和一個筆筒，里面裝滿了文具；書桌大部分被一疊未完成的語文作業(yè)在一副眼鏡的壓力下占據(jù)，還有一個翻到九月十日的.日歷。

　　這個小女孩到底要干什么？

　　我看到她在老師的筆筒里插了一束盛開的黃花。哦，對了，這一天是教師節(jié)，教師的國定假日！原來這個小女孩這么早就來學(xué)校給她親愛的老師送這束花！她嘴角仍然掛著一絲燦爛的沾沾自喜的微笑。可以想象，老師來到書桌前，看到這份厚禮，是多么的驚訝和自豪。好像還說：“別告訴老師，讓我給老師一個驚喜�！�

　　多可愛的孩子��！她是一個尊重老師，重視教育的好孩子。老師夜以繼日為學(xué)生工作，為學(xué)生忽略自己，為學(xué)生無怨無悔。難道我們不應(yīng)該在這個崇高的節(jié)日里向老師致以最誠摯的祝福嗎？老師不要什么貴的，有名的，只要我們記住這個節(jié)日，就夠了。只要有一顆尊師重道的赤誠之心，就夠了。哪怕只是自己做的賀卡，哪怕是路邊采來的一束小小的野花，哪怕是一點(diǎn)問候，都夠了。

　　老師是辛勤耕耘的園丁，培育著祖國的小花；老師是一盞明亮的指示燈，總是在黑暗的路上為迷失的人指明光明的道路；老師是無私的蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生。尊師重教是最基本的美德。我們應(yīng)該感謝、尊重、回報(bào)老師。讓我們的世界充滿愛！

難忘師恩作文6

　　新學(xué)年開始了，看到一年級的小弟弟，小妹妹萌萌噠的表情，就想起兩年前的我自己。對小學(xué)的生活是既好奇又膽怯，走進(jìn)教室都是陌生的同學(xué)和老師，讓我很不習(xí)慣。幸好語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師、美術(shù)老師。都是非常的親切，讓我漸漸的消除了陌生感，慢慢的喜歡上小學(xué)了。

　　從我上了小學(xué)以后，語文老師教我們拼音，一個字母一個字母的教，不厭其煩的，還有教我們識字、寫字、查字典，在老師精心的教導(dǎo)下一年級的我可以借助拼音看一些課外的書，感覺非常自豪。老師說了拼音是一把拐杖以后要慢慢把拐杖扔掉了。當(dāng)然了，現(xiàn)在三年級的我基本上看的課外書都是沒有拼音的，呵呵，這都是要?dú)w功于語文老師的辛勤付出，老師您辛苦了!還有數(shù)學(xué)的口算，加減乘除，我們都有學(xué)過，現(xiàn)在的我口算也是進(jìn)步了不少;還有英語老師教我們學(xué)英語從口語開始，回老家時(shí)偶爾蹦一句英語口語出來，周圍的人都好羨慕覺的，說我們的學(xué)校真好一年級就開始學(xué)英語了。那個時(shí)候的我特別的自豪，所以感恩英語老師的辛苦付出!還有美術(shù)老師教我們畫畫，涂顏色，學(xué)習(xí)對美的欣賞;還有音樂老師教我們唱歌識譜;還有很多默默奉獻(xiàn)的老師，是的，敬愛的老師，是您們深深的影響著我們對世界、人生、對挫折的耐受力，對知識、美德的.親近、對自然、對未來的向往、對親情的感念;不僅如此老師們還教我們要愛學(xué)習(xí)、愛祖國、懂得感恩，要尊老愛幼。還有教我們注重個人的行為習(xí)慣，身心健康的成長，希望我們成為全面發(fā)展的青少年兒童。老師，您們是辛勤的園丁，最無私的奉獻(xiàn)精神，精心培育著祖國的花朵。老師，我們愛您!我們永遠(yuǎn)不會忘記您們的，我們也會努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師的期望和良苦用心。

　　在此，祝愿所有的老師身體健康，工作順利!

難忘師恩作文7

　　樹葉落下來在林中盤旋，編出一曲動人的樂譜，那是它對大樹的回報(bào)；白云朵朵在空中飄浮，畫出一幅幅美麗的畫面，那是它對天空的感想。而我要感恩一個在我心中播下知識的種子，期待它開出嬌艷的花的人。你沒有繞耳的聲音，唯有那聽著讓人為之一震的聲音；你沒有多好的外貌，有的只是變樣的身材和圓圓大臉；你沒有多高的權(quán)利，有的只是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；你沒有多好的功績，有的只是桃李滿天下。你給了我一個難以忘懷的笑容，你，是我的恩師。

　　記得畢業(yè)那年的一模考試，試卷未發(fā)之前信心滿滿，發(fā)下之后淚流滿面，卷上那個鮮紅的分?jǐn)?shù)映入眼簾，我僵硬地坐在椅子上，書掉了，不去撿，怎奈心里悲傷？

　　那鮮紅的數(shù)字，如一匹罪惡的`馬，來回踏，掀起如玉的塵埃，如無情的編繩，激起如霞的血肉。

　　忽然，一雙樸實(shí)的大手拍在了我的肩上，你把我的書撿起來放在了桌子上，問我是不是覺得自己考砸了，我僵著頭說是，你坐在我對面，向我傳來了一個鼓勵的微笑，那是我第一次看到你笑啊！你的一番精致名言我至今記得：“人生路上怎無風(fēng)雨呢？你要感謝挫折，是它讓你學(xué)會成長，還要感謝失敗，是它讓你學(xué)會面對，更要感謝坎坷，是它讓你學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，你要知道，生命因風(fēng)雨的洗滌才更加顯得美麗，才會看到彩虹啊，加油吧，我看好你哦。”

　　我該用“春蠶到死絲方盡”來形容你嗎？在我心中已經(jīng)超過那個境界了。我想這一番話我會永遠(yuǎn)牢記在心永不忘記的，對于那些給予過我溫暖的人怎能忘懷呢？我的恩師啊！小李子會讓你在我這播下的種子開出燦爛如霞的向陽花的。

難忘師恩作文8

　　鄧?yán)蠋�，這周就是一年一度的——教師節(jié)了。我首先在這里向您在這兩年來為我付出的心血表示深深的謝意！在這風(fēng)風(fēng)雨雨的三年來，我使您生氣、使您難過、使您開心、使您哭笑不得、更使您為了我的進(jìn)取而操碎了心。還記得您剛來接我們這個班的時(shí)候嗎？

　　開學(xué)那天晚上我和廖一康競選班長，我沒有被大家選上，您就摸摸我的頭親切地對我說：“沒有關(guān)系，以后還會有機(jī)會的`。你還是一個不錯的孩子，沒關(guān)系慢慢來�！本驮陂_學(xué)第二天的時(shí)候我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，您就把我拉到一邊跟我講道理，那些話我現(xiàn)在都還記憶猶新，是：“你為什么要和那個同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，他一沒打你，二又沒罵你，更何況是你先出口的，我現(xiàn)在終于知道你為什么昨天班長競選沒有被選上，就是因?yàn)槟阍谕瑢W(xué)們的心目中，沒有一個好的形象，所以你要以昨天晚上的班長競選作為一個嚴(yán)重的教訓(xùn)才行！”當(dāng)時(shí)我心里還有一點(diǎn)不服氣，老是想您憑什么說我錯了，可是后來聽了您的這番話我才被說服，我只是乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭承認(rèn)了錯誤。

　　一晃就三年了，我也已經(jīng)上了六年級，都已經(jīng)畢業(yè)班了，可是我還是那樣調(diào)皮，您還是拿我沒有辦法。正因?yàn)槲艺{(diào)皮，您老是為我操心，您剛來的時(shí)候，臉上是白白凈凈的。而現(xiàn)在呢，我可以明顯地看見您那衰老的標(biāo)號——皺紋。這都是我的原因，因此我內(nèi)心深感慚愧！鄧?yán)蠋�，馬上我就要和您分開了，這是我和你在天華過的最后一個教師節(jié)，在這里我要向您表示深深的謝意，在這三年來您對我的付出是無法計(jì)量的，沒有您的教育就沒有現(xiàn)在的——劉屹峰。讓我再道一聲：老師辛苦了！

難忘師恩作文9

　　鮮花感謝雨露讓它成長；蒼鷹感謝藍(lán)天讓它飛翔：高山感謝大地讓它高聳：而我要感謝我的老師，因?yàn)槭抢蠋煘槲掖钇鹦≈�，引領(lǐng)我們駛向知識的海洋，讓我們明白是與非，善與惡，從失敗中崛起，從失敗中吸取教訓(xùn)。

　　我的班主任：金老師，雙眼炯炯有神，嘴角上方有一顆榆錢大小的痣。她已經(jīng)教了我們四年了，這四年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記在我的心中。記得在二年級的時(shí)候，快要期末考試了，我們進(jìn)入了總復(fù)習(xí)。那時(shí)，我的寫字速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)慢于其他同學(xué)，在復(fù)習(xí)時(shí)題目越是多，我越是慢，所以總是抄不完，眼看別的同學(xué)一個個拿著作業(yè)本交上去，心里特別著急，恨不得馬上寫完，但我卻總是抄不完。金老師似乎看透了我的心思，悄悄地走了過來，俯下身子對我說：“不急，不急，好好寫，沒寫到的，借一下本子，把它補(bǔ)出來�！蔽衣犃诉@一番慈母般的話，我放心了，更努力的去寫，心里似乎有一股暖暖的春風(fēng)拂過。在那個學(xué)期期末，我當(dāng)上了三好學(xué)生，我還記得金老師在我的成績報(bào)告冊上寫了一句讓我感動很久的話：小小的你是個好孩子，但如果能把字寫更好更快，你就一定會更出色！我原以為老師一定會責(zé)怪我寫字慢，拖班級的后腿，然而，老師卻鼓勵我，給我信心，這讓我十分感動。從此以后，我暗下決心，一定要提高寫字速度及質(zhì)量，如今，我已經(jīng)五年級了，字已經(jīng)寫得足夠快足夠好了。卻仍忘不了那給予我莫大勇氣的一句話。

　　“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明�！比绻麤]有老師為我們的.辛勤付出、嘔心瀝血，哪來我們將來輝煌的成就？如果沒有老師點(diǎn)點(diǎn)教誨，哪來我們的前進(jìn)與成長？所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對悔人不倦、無私奉獻(xiàn)的老師，記住老師比山還高，比海還深的恩情，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠(yuǎn)……

難忘師恩作文10

　　老師，是一個古老的職業(yè)；老師，是我們的友伴，我們和老師，共同組成學(xué)校這個大家庭。在課堂，老師是我們的師長；在課后，老師是我們的朋友！

　　老師，是一個幸福、快樂，但也有煩惱的人。因?yàn)椋�每個老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他不能埋怨，只能耐心的去對待；每個老師都會承受工作的壓力，但不體現(xiàn)在臉上，只會在沒人的地方默默傷心；每個老師都希望看到自己的學(xué)生取得好成績，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，老師比我們還高興！

　　老師，是所有職業(yè)中最辛苦的一項(xiàng)工作。老師，是一枝蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；老師，是一陣暖暖的春風(fēng)，我們就是溫室里的花朵，溫暖著我們。

　　傍晚，老師在批改著作業(yè)，上天好像不讓老師那么辛苦，于是，天慢慢地變黑了，可老師，絲毫不感覺什么，找找眼鏡戴上，又繼續(xù)批改那堆如山般的作業(yè)。當(dāng)大家都已經(jīng)沉睡了的時(shí)候，老師，依然在燈下批改著作業(yè)，根本不管自己的身體是否堅(jiān)持得住。累了，伸個懶腰；餓了，吃口冷飯；困了，閉下眼睛，又繼續(xù)批改作業(yè)了。

　　有時(shí)，老師為了自己的學(xué)生，不異把身子弄垮，甚至有些老師，明知自己患病，也不愿意放下手中的事到醫(yī)院去檢查一下，帶著病，給學(xué)生們上課，不愿意落下一節(jié)課。

　　當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r(shí)候，老師比我們還高興；當(dāng)我們考試不理想的時(shí)候，老師鼓勵我們；當(dāng)我們做事失敗了的時(shí)候，老師幫我們鼓起自信的風(fēng)帆；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兌�驕傲�(xí)r，老師，幫我們撥正！老師，可以說是我們的.清醒劑。

　　有人說老師是充滿閑情雅致的，有時(shí)間聊天，讀書看報(bào)。我卻不同意這個說法，我要說，老師，謝謝您！我忘不了您在操場上的風(fēng)吹日曬，忘不了您在燈下聚精會神的批改作業(yè)的身影，更忘不了清晨您陪我一起早讀。

　　老師，你的工作是漫長的，不能用“時(shí)間”來衡量；老師，您的工作是無私的，不能用“金錢”來衡量！若問世界上誰最辛苦？我一定要說出您——我敬愛的老師！我愛您！我的老師！

難忘師恩作文11

　　是誰？把一株株小樹苗培養(yǎng)成參天的大樹。是誰？像春雨般滋潤著我們的心田，是老師。今天，我們共同迎來第二十七個教師節(jié)。

　　學(xué)校為老師們慶祝節(jié)日舉行了精彩的活動。首先是獻(xiàn)卡活動，學(xué)校組織好學(xué)生，等老師們一上舞臺，同學(xué)們就一個接一個把自制的賀卡送給老師。緊接著，我們班的同學(xué)表演感恩的心，并送給老師一句衷心的'祝福�？粗�精彩的活動在場的各位老師都顯得非常感動。同學(xué)們紛紛的把自己精美的禮物送給自己敬愛的老師。而老師總會說一句：“無論多么漂亮的花，還是多昂貴的禮物，只要你們聽話懂事，這才是送給老師最好的禮物�！边@句話深深地刻在我的心中，老師多么的偉大，他們只管付出，從不討回報(bào)，聽著、想著勾起了我與老師之間一段難忘的回憶。

　　記得有一次，我上課時(shí)突然感到身體不適，老師二話不說，馬上通知家長接我去醫(yī)院看病。我的頭熱得像一個大火爐似的，差不多請了一個禮拜的假。一回到學(xué)校，我的功課落后了很多，課程也趕不上。在我最失落的時(shí)候，謝老師出現(xiàn)在我的面前。她把我落下的功課補(bǔ)上了。她教會了我做閱讀題時(shí)最好的方法。她叫我不要灰心，課程一定補(bǔ)得上。謝老師，她不斷地鼓勵著我，我的成績一天比一天有進(jìn)步，尤其在閱讀方面。就這樣，我在謝老師的幫助下，成績突飛猛進(jìn)，同學(xué)們覺得不可思議，個個嚇得啞口無言。

　　老師，您對我們關(guān)懷備至，每天教書育人。您在我們的成長道路上不可缺少。現(xiàn)在，我們一定會好好做人，無論在什么時(shí)候，師恩始終難忘。

難忘師恩作文12

　　繁星忘不了夜的陪襯；江河忘不了源頭的奉獻(xiàn)；花木忘不了風(fēng)雨的洗禮；我忘不了老師的教誨。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上六年級了，在這六年里有許多老師教過我，可令我最難忘的是五年級的班主任季老師。

　　季老師不僅講課繪聲繪色，而且非常幽默，她的英語課永遠(yuǎn)都是充滿了活力，記得有天剛上課，讓我們翻開英語書的那一刻，她說，你們看這個“Sam”和“Bobby”連一只小刺猬都要用腳去踢，最后卻把自己變成了個拐子，是不是好笨��？似乎因?yàn)樗�不死板的教學(xué)，一直以來對英語不“感冒”的我，卻愛上了英文課。

　　依稀記得，每次我遇到困難或在生活中遇到挫折時(shí)，她總是微笑的.摸著我的頭說；在成長的過程中，往往會遇到許許多多的坎坷與挫折，只要堅(jiān)持，你一定會戰(zhàn)勝困難的，正所謂失敗乃成功之母嘛，所以別氣餒，加油也正是老師的這些話，讓我每次在面對困難時(shí)，我總是對自己說：沒關(guān)系，只有不努力，沒有過不去。

　　靜靜的夜，群星閃耀，老師的房燈依舊閃亮，推開房門，滿桌子的作業(yè)本蓋住了老師那和藹的面龐，每每收到發(fā)下來的作業(yè)本，都能清晰的看到季老師標(biāo)注出來的錯題及詳細(xì)的講解。她還會親自走到同學(xué)身邊詢問是否完全理解，再把大家的錯題羅列出來在課堂上繼續(xù)講解，季老師真的很用心的對待我們每一位。

　　世界上最神圣的職業(yè)是什么？有人回答是醫(yī)生，也有人回答是藝術(shù)家，可我卻覺得是老師，因?yàn)椴还苁轻t(yī)生還是藝術(shù)家都是受過老師的教育才誕生的。老師的愛就像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，正是這份愛給予了我們勇往直前的動力，成為了一個不畏縮的自信著。真想對老師說一句：老師，謝謝你們的教誨，你們辛苦了！

難忘師恩作文13

　　有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《�，使人崇敬。我要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。今天的我，更加懂得師恩之重，師恩之深。我想不管過了多少年，我依然可以清晰記得，寫下此我寫下心中的感激和懷念。

　　師恩難忘！飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里暢游。在炎熱的夏天里，老師的汗珠一滴一滴地往下淌，老師們顧不得擦汗辛苦地給我們講課；在刺骨的寒冬，老師風(fēng)雨無阻，為生病的同學(xué)補(bǔ)課；同時(shí)每個月還會推薦我們看幾本名著小說，使我們在初中階段很多書都看過，再去品讀時(shí)就有了更多不同的感悟。

　　師恩難忘！您每天晚上把作業(yè)帶回家改，已經(jīng)很累，但還是會把明天上的課多看幾遍，然后寫出感受與體會；睡覺前還會再看一篇名著小說；早晨還是很早來到學(xué)校監(jiān)督我們早讀，這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)，也十分讓我們感動。

　　師恩難忘！老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？

　　啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不再將您贊揚(yáng)！您講的'課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界……

　　假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！敬愛的老師，感謝您為我們做過的所有一切，無論走到天涯海角都難以忘記您。

難忘師恩作文14

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶這六年的小學(xué)生活，腦海里就浮現(xiàn)出許許多多令我難忘的事情。但有一個人，也讓我記憶猶新。那就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

　　陳老師大概30多歲了吧，個子很高，瘦瘦的。她有著一頭烏黑的長發(fā)，臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面是一雙能說會道的嘴。陳老師上課嚴(yán)厲又親切，這透露出她對我們的關(guān)愛。

　　記得有一次，陳老師正津津有味地給我們講課，同學(xué)們也積極配合著老師，氣氛非�；钴S。這時(shí)，陳老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正在做小動作，便用尖銳的眼光警告他�？赡俏煌瑢W(xué)毫無發(fā)覺，反而做的更厲害了。陳老師生氣地用粉筆砸了他一下，他才反應(yīng)過來。陳老是板著臉走到他身邊，以前那種親切感已經(jīng)消失得無影無蹤了，變的那么嚴(yán)肅。陳老師用棒子敲著桌子，批評道：“上課認(rèn)真點(diǎn)！不要在那里動來動去。你上課不聽，學(xué)不到知識，下課補(bǔ)再多也沒有用……”可見陳老師對我們的學(xué)習(xí)要求高，教學(xué)非常嚴(yán)格。

　　雖然陳老師上課嚴(yán)厲，但她有時(shí)候也很親切。

　　又一次，我們遇到一道難題，便去請教陳老師。陳老師聽了，二話不說，就耐心地給我們講解起來。他對我們的那種親切、和藹，是課堂上少有的，就像媽媽一樣細(xì)心教導(dǎo)我們，讓人聽著非常舒服。我們認(rèn)真地聽著，知道了這題該怎么做。后來，陳老師還夸我們是愛學(xué)習(xí)的.好學(xué)生。從這件事中，我感受到陳老師喜愛學(xué)習(xí)的孩子，討厭那些懶惰的同學(xué)。她希望我們能好好學(xué)習(xí)，都能有所成就。

　　啊，陳老師！你像一位園丁，細(xì)心培育著我們這些祖國的花朵。你真是一位好老師！你讓我終身難忘！

難忘師恩作文15

　　六年的旅程結(jié)束了，回憶起剛剛進(jìn)入解放路小學(xué)那個對未來滿懷憧憬的小不點(diǎn)，經(jīng)過了六年的旅程和恩師的教誨現(xiàn)在已經(jīng)以經(jīng)從一個懵懂孩童蛻變成了一個活潑開朗的大姑娘了。

　　雖然我現(xiàn)在己經(jīng)是中學(xué)生了，但是我永遠(yuǎn)也不會忘記老師對我的教誨。瑪麗.居里說過：`不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的`老師為他的成長播下最初的種子'。人們都說老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，師恩難忘啊!老師，請?jiān)试S我對你們說一聲：“老師們，您帶我們(八)班六年，你們辛苦了!”

　　十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。老師們終日為我們操心，頭上己住滿了雪白的發(fā)絲，終于，等到了放假但老師們還要熬到凌晨備課。老師們做的這一切難道都是為了他們自己嗎?你們錯了，講臺上，書桌邊，寒來暑往，撒滿心血點(diǎn)點(diǎn)，老師們就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。無私的培育好祖國的花朵，啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?。不知道為什么，這時(shí)我想起了一首歌：

　　“國旗冉冉升起，我們心中升起了愛的風(fēng)帆，小小校園恰似千帆竟發(fā)的港灣，愛的追求是志向的羅盤，愛的赤誠是堅(jiān)持的甲板。它載著歷史賦予的使命，將我們帶向光輝的彼岸。啊，解放路小學(xué)!“文明求實(shí)、創(chuàng)新優(yōu)良”的校風(fēng)，凝聚愛的情感，讓我們手拉著手奔向新的明天。”這是解放路小學(xué)的校歌我將永遠(yuǎn)銘記在心。

　　最后我要對解放路小學(xué)的全體老師說：“老師們，今天我以解放路小學(xué)為榮，明天解放路小學(xué)將以我為榮，相信我，我一定會做到的”。

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