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心中的彩虹作文14篇(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的心中的彩虹作文，歡迎大家分享。
心中的彩虹作文 篇1
在奮斗的路上，最美麗的，不是終點的彩虹。而是沿途灑下的汗水。
-------題記
很小的時候，就聽媽媽說，彩虹也是有不同的。而最美麗的彩虹只會出現(xiàn)在失敗后。
我聽了十分不解，彩虹怎么會出現(xiàn)在失敗后呢？
媽媽嗎笑而不語。
于是，從那時起，一個夢想在我幼小的心靈中扎根----我一定要看到最美麗的彩虹，但不是通過失敗，而是成功！
我憑著自己的天賦，不斷地探尋著，追求著……
很快，沒有費多大力氣，我就看到了彩虹，但是我十分失望——太小了，它的光輝甚至連自己都無法照亮，這不是我想要的。
于是，探尋繼續(xù)……
時間飛逝，我也在不斷成長著，可自幼在心里播下的種子依存。這幾年，我看見了一個有一個彩虹，卻一次又一次地失望。我心里有些動搖了，難道它真的只會出現(xiàn)在失敗后面么？我到底應(yīng)該怎么辦？
我苦思冥想，不得其果，只好繼續(xù)努力著。
然而，天有不測風(fēng)云，在一次全國的鋼琴比賽中，我遭到慘敗，對手狠狠地奚落了我一番。以前的一次又一次成功，已經(jīng)讓我的心高傲起來，我不允許我失敗，絕不！可是，我還是失敗了，早已習(xí)慣成功的我受不了這樣的打擊，末日降臨了我的世界，開始毀滅一切。
我害怕了，我從沒有如此害怕過什么東西，幾番反抗之后，我便放棄了。任由暴風(fēng)閃電肆意妄為。我開始整天無精打采，一天到晚蜷縮在陰暗的角落里——我受不了那刺眼的陽光。
細心的`媽媽最先發(fā)現(xiàn)了我的反常，她也知道原因。但，她只是淡淡地說了一句：“你不是想看到真正的彩虹么？像你這樣，永遠都看不到！你直到現(xiàn)在離它有多近嗎？只可惜，你走到了另一條岔路上。”說完，便離開了，留下我一個人靜靜地抱著頭。
暴風(fēng)雨依舊肆虐著，卻小了些，我終于有了一個喘氣的機會。媽媽的話在我腦海中一遍又一遍響起。這時，滿是烏云的天空，竟有一縷陽光，透過了層層烏云，灑在我的臉上，我看著這這一縷柔和的陽光，感受到了溫暖，心中僅存的一點火星復(fù)燃了。
是啊，我還有成功的機會，媽媽不是說彩虹會出現(xiàn)在失敗之后么？現(xiàn)在正好！
于是，我很快從失敗的陰影中走了出來，為了彌補前段時間的損失，我付出了巨大的努力，終于在幾個月后，恢復(fù)到了原來的樣子。而此時，離一年一屆的比賽，只有2個多月了。我知道，機會來了。
心中的彩虹作文 篇2
狂風(fēng)暴雨之后，澄靜的天空中會靜靜地浮現(xiàn)出一道七彩虹；同樣，每當心靈經(jīng)過風(fēng)雨之后，我的心里便會漸漸地升起一道彩虹，由模糊至清晰，一點點撫平我不安的心靈。
紅。熾熱的奔放的紅色，是熱情的顏色，與風(fēng)雨之后心的鉛灰色形成鮮明的對比，使人身不由主地想要講這兩者顏色融合，于是心慢慢地舒展開來，天空慢慢地晴朗起來，紅色慢慢地溫暖起來，陽光慢慢地開始充斥自己的心田……紅色，叮囑我要永遠的熱情，永遠的熱心，要擁有自信地面對來臨的挫折，灰心喪氣是不可取的，唯有跌倒了再爬起來才能繼續(xù)精彩的生活。
橙。柔和的莊重的橙色，是溫馨的顏色，那是母親柔聲的勸慰，是一種內(nèi)斂，風(fēng)雨過后，我們應(yīng)該思索回味它來的前前后后，并有所感悟……橙色，提示我放正心態(tài)，研究風(fēng)雨所給我的啟示，并將他銘記在心。
黃。炫目的燦爛的黃色，是高昂的顏色，像陽光驅(qū)走烏云般驅(qū)走心中的陰霾，找回原先的.自我……黃色，鼓勵我展開燦爛的笑臉，昂首挺胸，面對殘風(fēng)余雨。
綠。清新的生機的綠色，是活力的顏色，清新的綠色充滿著生機，健康向上的綠色充滿著活力，讓人感覺精神飽滿，這是固然的，若是風(fēng)雨后不僅僅是沉溺在風(fēng)雨中，而是張眼看看風(fēng)雨后的世界，我們會發(fā)現(xiàn)暴雨后將是一個寧靜的早晨……綠色，教育我用另一種眼光看自己的得失成敗。
藍。廣闊的散漫的藍色，是恬靜的顏色，淡淡的，如同一顆平常坦然的心……藍色，坦言告訴我：“用一顆平常心去面對吧，不用緊張，不用灰心，相信自己，這才能夠成功。”
靛。青出于藍而勝于藍的靛色，是超越的顏色。一次風(fēng)雨不是阻礙人前進的停滯點，它只是一個棲息的小站，讓人緩和緩和心情，增加自己的閱歷，擴大自己的心胸，做好迎接下場風(fēng)雨的準備的地方，是讓人提升一下境界的，以此來超越之前……靛色，要求我整裝待發(fā)，以獲得更大的進步。
紫。夢幻的美妙的紫色，是理想的顏色，風(fēng)雨不能阻擋我們的腳步，我們擁有著自己的理想，我們永遠向著這個理想前進，人不能一蹶不振，在哪里跌倒，就應(yīng)該在哪里爬起來，撣掉自己身上的塵土，背起行囊上路繼續(xù)行走……紫色，呼喚我繼續(xù)朝圣成功的殿堂。
當心中有了這道七彩虹之后，我便會記住風(fēng)雨的教訓(xùn)而不是將它的陰影籠罩在我的心頭，我會調(diào)整好心態(tài)以更好的身心去投入我的生活。于是，在她的教誨下，我一步一步，邁出風(fēng)雨，邁向奮斗。
心中的彩虹作文 篇3
“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。”這一首朗朗上口的兒歌，伴隨著我們從小學(xué)一年級，一直進入了初中……
彩虹在我們的心中是美好。可是，倘若沒有了太陽的萬丈光芒，哪里來它姹紫嫣紅的色彩；倘若沒有了雨的滋潤，哪來它熠熠生輝的美麗；倘若沒有了云的支持；哪兒來它的傲然身姿？在我眼里，我親愛的414寢室，最親愛的同學(xué)們，便是那陽光，那雨露，那天邊的霞。
八個人之間，少不了爭執(zhí)，少不了爭吵。在那個夕陽余輝籠罩下的操場，我們……釋懷了一切。
大課間，操場上。云依舊在飄，風(fēng)依舊在吹，天，依舊很藍。德育老師——陳老師與五班的同學(xué)們玩得很歡，心中隱隱生出一絲絲不悅。總覺得，陳老師偏心于五班，可五班總說老師偏心我們班。“我們拉繩子跑吧？”我打破了這該死的沉寂。她們也同意了。我?guī)ь^，剩下幾個人尾隨，我們在操場上飛奔著，平時很長的一段路，一下子就跑完了，一口氣跑了好多圈，累得，笑得，喘不過氣來。雖然，中途有打擾到別人玩耍，但是，這并不影響我們的心情。
跑累了，笑累了，也停下了奔跑的步伐。可是，好動的我們，還是停不下嬉戲。玩甩繩。像是穿梭在綠色之間的小精靈，頭上的辮兒，宣告著我們愉悅的心情。
再后來，我們又把繩子綁在樹上，柳酸酸在繩子中間，潘MM和我，在身子兩邊，雞肉，吳麻麻，在柳酸酸面前。你猜猜，我們這是在干嘛？“咻——”“啊——”嘿嘿，我們這是在玩憤怒的小鳥。不是手機里的，不是電腦上的，只是幾個人兒，加上一條綠色的繩，這就是，屬于我們的憤怒的小鳥了。柳酸酸扮演各種各樣的鳥兒，而雞肉和吳麻麻則是充當綠豬頭，我和潘MM來不斷地拉，發(fā)，射。還外帶配音哩！這樣的玩法，可使我們笑抽了，個個都挺不起腰來，個個嘴巴咧的完全沒有形象了。管他呢，我們414的女孩兒們，都是一群瘋丫頭，能瘋，能玩，天生樂天派。
云依舊在飄，風(fēng)依舊在吹，天，卻朦朦朧朧地籠上了一層薄薄的輕紗。我們心中的虹，像是花籃上的'花邊，被緊緊地系著，系著八顆跳動的心，系著我們美好的友誼，這份友誼，將伴隨我們度過三年，甚至，更久……
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。把握生命里每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話，和開心的淚在你我的心里流動……”這一首歌，唱著我們的友誼，唱著我們的夢，唱著我們心的跳動。我想：如果一個人，沒能擁有友誼，那么，他的世界，是不是就像雨天一樣灰暗，一樣死氣沉沉呢？
心中的彩虹作文 篇4
有人說，彩虹是雨后出現(xiàn)的美景；有人說，彩虹是裝點藍天的絲綢；但對我而言，最美的彩虹是親情，是心底那道永不熄滅的絢麗的光。
記憶深處，總有一位慈祥的老人溫和地看著我；夢境深處，也總有一位和善的老人輕輕撫摸著我的手。她總是在夕陽的余輝撒滿片片青瓦，和煦的微風(fēng)吹走最后一片落葉時拄著拐杖，扶著古老的城墻行走在鄉(xiāng)間的小路上。夕陽在她的臉上刻出一道道深深的溝壑，歲月毫不留情地壓彎了她的腰，雪白的頭發(fā)在風(fēng)中有些凌亂，畫出了一幅最滄桑感人的風(fēng)景畫……是的，她就是我的曾外祖母。準確得說，這僅是關(guān)于我曾外祖母的悲涼的記憶碎片。
曾外祖母是在幾個月前剛剛踏上飛往另一個國度的路的，我的記憶卻只停留在前年冬天。那天，雪花很美地落下，世界成了寂靜的白色。我和爸爸媽媽推開陳舊的大門，迎面看到的是熟悉而陌生的舅媽。走進里屋，只見曾外祖母蜷縮地躺著，身體瘦弱不堪，但眼里還是流露出一絲欣喜的光亮。她枯如殘枝的手艱難地伸向我們，我急忙跑過去，緊緊握住曾外祖母伸出的`那只手，笑著想說些什么，卻一時語塞，只留笑容僵在臉上。
之后，曾外祖母讓舅媽取來一個樸素卻精致的盒子。我心里一陣好奇，里面會裝些什么？隨即她顫顫微微地打開盒子。瞬間，我怔住了，盒子里面——是一顆顆晶瑩剔透的糖果：檸檬黃、玫瑰紅、寶石藍……璀璨得讓我睜不開眼睛。只見曾外祖母抓了好大一把塞到我的手里，微微點著頭，示意我拿著。我的心仿佛在此刻停止了跳動，眼眶中感覺多了些濕濕的東西。內(nèi)心深出的那個聲音在問：難道這就是一位老人對她十二年來只看望過自己一次的曾外孫女的回答？我沉默了。
不知是什么時候，窗外的雪又下了起來。我們一家人圍坐在火爐旁，談?wù)撝陙戆l(fā)生的事，曾外祖母只是在一旁靜靜地聽著，我則迷迷糊糊地睡著了，只覺得睡夢中一個佝僂的身影脫下了自己的外衣，輕輕披在了我的身上……
第二天，我們就匆匆踏上了回家的路，卻不想，這懂事后第一次的相見已成為最后一次。
歲月總會給人太多的啟迪，記憶則總會給人無限的惋惜與悔恨。曾外祖母走了，就這樣安靜地走了。望著深藍的夜空，我輕輕地問道：您走在這無盡頭的路上寂寞嗎？天堂真的是一個幸福的地方嗎？您會不會偶爾也想起自己那個不孝的曾外孫女……一個個簡單的問題把我心頭積壓已久的淚如泉涌般流淌出來。瞬間，我抬起頭，因為我已感覺到您那熟悉的氣息……
天空中的彩虹已悄然消失，但心中的彩虹已用無聲的愛匯成一條思念的軌跡。閉上眼，低下頭，現(xiàn)在的我已不畏懼前方的任何困難，因為我相信，遙遠的地方有一個人會時刻為我祈福，并深深保佑！
心中的彩虹作文 篇5
是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚；是什么，走得不留痕跡，卻留下了釋放綠色的青春活力；是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在告別的季節(jié)留下了希望的橙色；是什么，悄悄地來了，又輕輕地走了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想……
是花季的真情，這涌動在我們心中的真情如彩虹般炫目。
13歲--------織白色的夢
剛剛踏入初中生活門檻的我們，對一切事物充滿好奇。還記得我和同桌常常因為書桌上的界限而爭吵，卻又在彼此生病的時給予最無微不至的關(guān)懷；a還記得我們常常因為考試的對錯而爭論不休，卻又在彼此獲獎時給予最真摯的祝福；還記得我們常常為誰先看一本小說而爭搶，卻又在放學(xué)后手拉手去看西下的夕陽……我們一起幻想童話故事中美好的事物會降臨到我們身上，一起編織一個又一個白色的夢，而這些不斷涌現(xiàn)出的友情不正如白色般圣潔嗎？
14歲---------釋放綠色的'青春
走到童年的終點，攆著青春的后跟，當我們還沉浸在小女孩似的純真時，青春已扣開我們的心門。進入初一，我們少了幾分怯懦，多了幾分活力。我們習(xí)慣在操場上奔跑，享受著青春的飛揚。還記得文藝匯演中那一段段優(yōu)美的旋律，還記得國旗下那一次次激情澎湃的演講……最使我難忘的還是拔河比賽失敗后同學(xué)們眼中禽滿的淚水，40顆心緊緊相連，沒有抱怨，只有貼心的安慰和鼓勵，雖然我們失敗了，但綠茵場上留下我們無悔的青春，浪花只有在奮斗中才能常開不謝，青春只有在奮斗中才能才能煥發(fā)光彩，而這舞動的青春不正如綠色般鮮活嗎？
15歲---------放飛橙色的夢
轉(zhuǎn)眼間，站在初二的門口，我們有了自己的追求與奮斗，于是嘗到了“刻苦”的滋味,雖然整日投身于題海之中，卻明白今日所做的一切為了明日更好的現(xiàn)實；于是我們沒有退縮，我們像雄鷹在空中展翅飛翔，沖破風(fēng)浪，驕傲地飛向太陽，現(xiàn)在的我們彼此間雖然沒有過多的話語，但是，一個肯定的眼神，一句誠懇的勸慰，一個會心的微笑將我們的心緊緊相連，如今，雖然我們即將告別一年同窗，告別那些甜澀親密的夢想，但我們不曾后悔，因為飛揚的青春必定向著旭日揚帆遠航，在那橙色的天空中尋一輪火紅的太陽。而這些燃燒的激情不正如橙色充滿希望嗎？
生活就像一道彩虹，只要我們努力，就會品味到情如夏花般絢麗的青春魅力！
心中的彩虹作文 篇6
小時候，總以為彩虹只存在于大自然中，只有在雨后才可見到美麗的彩虹；長大后，漸漸明白了其實生活中也處處充滿了彩虹，只要你用心去觀察、用心去體會。
你見過巍巍的昆侖嗎？其直指蒼天、萬鳥難越的氣勢是否令你敬仰？可誰知道，在遠古的造山運動中，它經(jīng)歷過摧心裂骨、熔巖石漿的煎熬。你見過搏擊蒼穹的雄鷹嗎？其傲視大地挺立風(fēng)雪的氣質(zhì)是否令你傾慕？可在這之前，它是怎樣地在雷電交加的夜晚，北風(fēng)凜冽的寒冬苦練飛翔。它們，都是我心中的彩虹，神圣的彩虹。它們的行為令我震撼和感動，使我感悟到生命的真諦。
面對這些“彩虹”，除了仰慕、敬佩，更應(yīng)從中吸取力量，然后把這些“彩虹”所具備的素質(zhì)、精神融入到自己的行為中，使自己也成為別人心目中一道亮麗的彩虹。
成為別人心中的彩虹，需要有窮且益堅，不墜青云之志的信念。孟子窮，無錢讀書；劉勰窮，不能婚娶。但正是窮而思達，卑而應(yīng)高，才有《孟子》成為儒學(xué)經(jīng)典，才有《文心雕龍》千古傳誦。窮使他們變得堅強，窮使他們千古流芳，這一切都緣于他們的青云之志。
成為別人心中的彩虹，需要有咬定青山不放松的意志力。愛迪生等科學(xué)家經(jīng)過大量的實驗，在離成功僅一步時，放棄了對電話的研究。但貝爾艱苦探索僅把電話的一個螺絲轉(zhuǎn)動了41周，歷史將電話發(fā)明者的榮譽給了貝爾，使其成為后人心中一道永不消退的彩虹。
成為別人心中的彩虹，需要有不甘人后。永坐前排的精神。撒切爾夫人的父親在她小時候就告訴她：“永坐前排！”撒切爾抱著這種信念進入著名學(xué)府，競選國會議員，坐上首相寶座，成為一代“鐵碗”，成為人們心中的彩虹。
成為別人心中的彩虹，需要刻苦，需要奮斗，需要能人所不能、及人所不及。有一個嬰兒出生19個月就完全失明失聰失語，在常人看來與一個廢物無異，但就是在這樣的背景條件下，她毅然克服自身的多重缺陷，用獨特的`方法學(xué)習(xí)探索著，即使獲得了最高學(xué)位也不驕傲，繼續(xù)創(chuàng)造一個又一個奇跡！并且用她的智慧和力量幫助所有和她一樣的人，把永生不滅的光和熱傳遞給后人！她便是海倫·凱勒，在人世間80多年的歲月里拾金，最終獲得了不同凡響的成就。
面對高山險道，大聲地吟唱：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”這些偉大的人們，這些人們心中的彩虹，固然值得我們敬佩，但我們不需始終仰視他們。哲人說：“你的態(tài)度決定你的高度。”當我們試著去平視他們，試著與他們靠近，試著參照他們來找誰距離，來反省自己，修煉自己，我們，已在向他們邁進。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”來吧，讓我們一起努力，讓彩虹的光輝灑落在我們每個人的心中，讓我們茁壯地成長。
心中的彩虹作文 篇7
六月，正值盛夏，在我與你之間，有一道美麗的彩虹，它有時絢爛奪目，有時狂風(fēng)驟雨，但是無論怎樣，她總是在你我心中佇立。
隱形的翅膀——說好不許哭
“不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽都會有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀……”我和她都會唱這首歌，這首歌在校園中很流行。
她是我最好的朋友，在我們第一次認識的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)對方的名字居然和自己只差一個字！可那時的我們并不是最好的朋友。老師經(jīng)常把我倆搞混，可是我和她并不生氣，只是夸張地說一句：“下輩子一定要改名字。”
初三的一場關(guān)乎命運的考試又將我和她連在一起，似乎是命運的注定。我與她又來到同一個補習(xí)班，來重新溫習(xí)那一年被我們荒廢掉的美好時光。于是，我和她成了彼此之間最好的朋友。我們在一起逛街，一起笑一起哭，一起回憶過去的時光。就這樣，心也變的脆弱起來。
我和她一起坐在操場的欄桿上，聽著傷感的音樂，狠狠的哭著，于是約定以后不許哭……
隱形的翅膀——夢想追逐陽光
狠狠地下了個決心，不能再這樣混沌下去了，心里既然有夢想，那就應(yīng)該每天都面朝陽光，就像向日葵一樣。于是拋棄一切。
現(xiàn)實不容我再去多想，努力的去追逐陽光。
明天就在前方，剩下的日子并不長，去實現(xiàn)你我的夢想。
是的，不去想他們擁有過什么，那也只是屬于他們的。她說，每個人都有一個夢想，belongtoeveryone.
安妮不是我的寶貝——Onlybelongtome
說到夢想，我的夢想是成為一名作家，我說過我喜歡文字，喜歡寫作。所以會買一些作文書或者雜刊之類的'，當然，網(wǎng)絡(luò)的力量無法捉摸，于是我在網(wǎng)絡(luò)上參加文學(xué)社團。
那時誰都在看安妮寶貝的書。我不得不承認她的文學(xué)細胞很發(fā)達。我很羨慕她，所以一味的模仿，可是，后來才明白，我這樣做也只能是安妮第二。所以我認為我要有屬于我自己的內(nèi)涵與東西。
安妮不是我的寶貝，而是一種動力。
安妮安妮不是我的寶貝。
Onlybelongtomeeverything.
心之彩虹——我的七彩青春
我的青春宣言：彩虹是我的未來，命運就要把握現(xiàn)在！
我們的青春五彩多姿，但也只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才會顯現(xiàn)。
夢想，青春，淚水，陽光。一切的一切都不再幻滅，因為我們曾經(jīng)的回憶留下了美好的時光，當我們對著天空大喊出：飛揚的青春由我做主時，那時的夢想就會實現(xiàn)；那時的青春就不再破滅；那時的淚水將會消滅；那時的陽光就會更加燦爛！
“我們不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！”
心中的彩虹作文 篇8
“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞……”每每雨后天空的一角，會出現(xiàn)一道或濃或淡的彩虹，像流星一樣美麗，像煙花一樣稍縱即逝。你如果有心，便會看到她嬌柔的身軀，為笑的臉龐，像是在訴說生命的美麗。
我的心中便有一座這樣的彩虹，搭在被淚水淋過的心底。
它是由愛搭成的。常幻想我是如何來到這個世界上。噢！大概是從某座大山名川的石頭里，抑或是一只可愛的水果，被某個大仙“點果成精”。我從不懷疑每個孩子都是個小精靈，而父母則是上帝派來的保護神，我們是上帝的孩子，而他們是上帝的侍從，服從命令，機械的完成任務(wù)，直到有一天，被上帝收回。不錯，從前我一直這樣以為，嚴厲到苛刻的父母，他們之所以站在我的左右，只是出于一種責任罷了。可是在走向成長的道路上，這樣的以為卻狠狠地給我來了個下馬威。
五歲，重病纏身。每天早晨睜開眼睛，陽光總是明亮到刺眼。是啊，白墻白床白病服，一切雪一般的`沉寂，怎能不刺眼呢？急忙拉上窗簾的母親端起水杯，抱起面色蒼白的女兒，輕撫著“雨打沙灘萬點坑”的手背，小心的墊高連著導(dǎo)管的額角。艱難的睜開雙眼，朦朧中竟看到兩行水盈盈的液體，從布滿血絲的泉眼中止不住的涌出來，好想問問，母親，那是兒時的錯覺嗎？
十歲，鐵不成鋼。上了幾年學(xué)來，似乎天天恍恍度日，父母急得焦頭爛額，我卻悠哉游哉，總覺得青春尚早。終于，老師也忍不住找家長“匯報演出”了。佇立在辦公室門口，老師在耳邊口若懸河的列著一條條罪狀，我的心卻早已跟著鳥兒，飛到不知道哪個仙境去了。直到站到雙腿麻痹，回過神來，不經(jīng)意間回頭，我竟看到一雙堅定而失望的眼睛，充滿著焦急和心疼，剎那間，我的心好像被打入地獄般的沉墜著。回到家，守著一摞摞輔導(dǎo)班傳單，電話聲不斷，腳步聲不斷。好想問問，父親，那是童年的誤解嗎？
十五歲，不是花季的花季。抱著被朋友們連聲稱贊的成績單，抱著壓抑的無人知曉的心。無人的書房，暗淡的燈光，任憑淚水打濕了雙眸，打濕了老師的優(yōu)贊，那獨自背負的壓力，頃刻間化作洪水，決堤而下。日記本上一頁一頁“我不甘心放棄，可是我好累……”。面對他們，我擦干眼淚。第二天，被調(diào)晚一個鐘頭的鬧鐘叫醒，第一眼就看見床頭的小桌上留下便條：“寶貝，肯定累了吧。睡得多沉啊。什么都不重要，我們要的是你的快樂……”附帶兩張公園的門票，喜劇的電影票，滿桌的零食，溫熱的牛奶，待機的電腦……眼淚又一次無休止的流下來。好想問問，爸爸媽媽，這是青春的巧合嗎？
現(xiàn)在，長大的我終于明白，父母深深的愛，不是上帝給的任務(wù)，而是真正發(fā)自內(nèi)心的珍惜。他們使我搭起心中的彩虹，搭在被淚水淋過的心底，陪我勇敢的穿越風(fēng)雨，堅定向前。
心中的彩虹作文 篇9
叢林小徑，芳草萋萋，非常幽寂，顯得那么誘人，那么漂亮。引發(fā)了我的無窮遙想字句文雅細膩在我的旅途中，是否遇見它？我心中的彩虹橋。
那個烈日炎炎的下戰(zhàn)書，我單獨散步在街頭，任由那風(fēng)雨隨便飄落，小蝸牛，咀嚼“雨漫街頭”的場景。
“喂，等等我，外教來啦！……”在品賞雨的同時，我跟小姐姐克拉拉（讀后感），一種聲音，攻破安靜，回首一看，她打著傘，背著可惡的書包，手中卻又拿一把傘，另一只小手，放在口袋急沖沖向我奔來，“干什么？”茉莉。她叫茉莉，像茉莉花一樣白嫩俏麗，是我的街坊。只見她累得氣喘吁吁“你也不等我，喏，給你傘。也不怕淋濕，忘卻傷感，還有手套”。她抱怨道。忽然，我覺得一股暖流，涌上心頭，泉水。此時的雨，是甜的。我沖她笑一下：“走吧，一起回家。”說著，我打上那把她送我的傘，我做小向?qū)В咨纤臀业氖痔祝咴诨丶业穆罚⑿χ值郎虾孟穸嗔藘芍豢旎畹男÷埂Ｌ柨吹今R路邊，街道旁，有兩朵絢麗開放的小花，開心的跳著，撥開烏云，看大海，觀賞著。天晴了，雨停了，在天涯涌現(xiàn)一到靚麗的彩虹。是她，開展了我“尋找彩虹”的飛翼。那一年，我七歲，她八歲。
時光，匆匆飛逝。
有一天，像平常一樣，我與她在公園玩，玩的盡興。傍晚，一道道晚霞穿過云彩，輝映在我倆的臉上。玩累了，廖杰來我家，坐在路旁的長椅。“今天玩的真盡興對吧？”我開心的問。“那個”，茉莉臉上泛起淡淡的紅“我，要搬家了。”說完，《詹姆斯與大仙桃》讀后感，她低下了頭。我失去了方才的玩性。這個新聞對我來說如同晴天霹靂。那天，心季，我不說什么，緘默的回了家，不媽媽的日子。
多少天后，在我上網(wǎng)時題目是文章的眼睛，寫作前，也應(yīng)該花些功夫。文中的人物語言真實，尤其是媽媽的`一段話，原汁原味兒，小彼得懊悔了。看見這樣一個信息：
“我們永遠是最好的友人，常常見哦。”
——茉莉
那時，我哭了，傷心的哭了。我為什么不愛護那幾天的時光呢？哭過，《夏洛的網(wǎng)》讀后感，回憶起咱們獨特的時間，每一個笑容。我又開心腸笑了，心中又一次呈現(xiàn)那一道彩虹。那一年，我九歲，她十歲，進入初中的第一次月考。
人生旅途，漫漫長路。不要錯過那此岸的櫻花，假如錯過了，不要灰心，我與窗前的花草，等候那更壯麗的彩虹橋。
微微地，我，伴著清風(fēng)，踮著足尖來到青青校園，風(fēng)，告別，吹過指尖，吹動我的發(fā)梢，閉上眼，陶醉在這夢幻，開端了我的尋找——題記
心中的彩虹作文 篇10
我們每個成長的少年心中都有一條彩虹——赤橙黃綠青藍紫，七色斑斕，幫助著我們成長，宛如一架七色天橋，連接著天空的這全與那一端，美麗而神秘，雄偉而壯觀。但，是哪種神奇的力量讓此等美麗之物唯獨在猛烈的暴風(fēng)與后才現(xiàn)身天地間呢？
進入初中，因為懶得去被英語單詞，導(dǎo)致我的英語落下了一大截，每次總分都是英語拖后腿。該怎么辦啊？我苦苦冥想，忽然看見屋檐下那金色的蜘蛛網(wǎng)。
它還在啊！
幾年前的一個夏天，我玩耍歸來，氣喘吁吁地躺在大門前。忽然看見有一個紐扣大小的黑點正在柱子上往上爬。它想做什么？我站了起來，睜大了眼睛才看清這個黑黑的“紐扣”是一只小蜘蛛。
家伙爬上了屋檐，隨即又掛了下來。清風(fēng)吹得蜘蛛左右搖晃，仿佛馬上就要被吹落，它八只腳不停地滑動，保持著身體的平衡，慢慢落了下來，渾然一個雜技表演。可就在這時，一陣暖風(fēng)襲來，把蜘蛛一下吹出一尺，絲線也被殘暴的風(fēng)撤了個好幾截。
真可憐！我為它嘆了口長長的氣。倏忽，小家伙站了起來，再次爬上了屋檐，再一次垂了下來，這一次，無論是技巧，還是操作，都要比上一次靈活得多。而就在接近地板時，蜘蛛突然停住了，沒有再往下動分毫。我不解。這時，蜘蛛開始搖晃起來，站遠點看就像是蜘蛛在空中飛翔，好一個飛將軍。突然，蜘蛛一躍，直達鄰端，大氣沒喘，一口氣把剛才吐出的絲大部分吸了進去。
它瘋了嗎？這是它好不容易才做好的杰作啊！小家伙再一次飛向鄰端，又飛了回來，重復(fù)數(shù)十次，不知疲倦。一道道金絲在夕陽的余暉下閃爍著金色的光芒。太陽漸漸斜了下去，蛛網(wǎng)也漸漸完善了。這一道道凝結(jié)著小蜘蛛心血的金絲終于成了一張大網(wǎng)，真是鬼斧神工，渾然天成。此網(wǎng)只應(yīng)天上有，人間難得幾回見啊！我內(nèi)心著實佩服小蜘蛛的`精湛技藝。
正當我贊嘆之時，忽然一陣風(fēng)吹來，這華麗的蛛網(wǎng)頓時缺了一角。風(fēng)可真壞，這么好的一張網(wǎng)，就忍心把它破壞了！我在那哀傷，蜘蛛?yún)s沒閑著，立即開始了修補工作。它又開始上演雜技表演。
當太陽的最后一抹余暉照耀大地，小蜘蛛終于忙完了，我贊嘆著，這網(wǎng)雖沒有原來漂亮，但它是小家伙辛勤忙碌許久，歷經(jīng)多次才織出的網(wǎng)，是執(zhí)著與不屈織出的網(wǎng)。
哦，我明白了！是信念造就了彩虹，是信念鑄成了蛛網(wǎng)！我要有信念，要以執(zhí)著與不屈才能提高英語，不可一味懶散逃避！
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。”要有堅定不移的信念，才能笑傲暴風(fēng)雨，才能看見那氣魄非凡的彩虹。
心中的彩虹作文 篇11
森林醫(yī)院開張了！熊貓醫(yī)師笑咪咪地迎接客人，可大家都不愿進去。當然啦，誰愿意讓別人知道自己有病啊！熊貓醫(yī)師很苦惱。
又過了一陣子，有只動物來了！大家都站好準備迎接，可他的樣子讓人打了個冷戰(zhàn)，他是森林之王——獅子！
長頸鹿護士趕緊拿了把椅子給獅子，沒想到獅子吼了一聲，說：“哼！這木椅子哪里配我？再拿一把來！”長頸鹿護士嚇壞了，趕緊拿了把皮椅子，恭恭敬敬地問道：“您有什么病？”沒想到獅子瞪了她一眼，說：“要是我知道我有什么病我還要來這里嗎？”長頸鹿護士從醫(yī)十幾年還沒碰到過這么難纏的病人呢！她只好再問：“您有什么不舒服的地方嗎？”沒想到高傲的獅子低下了頭，說：“對不起，護士。我老是這樣，那么愛發(fā)火，真是不好意思！”長頸鹿護士心里好受了許多。熊貓醫(yī)師想了一會兒，對獅子說：“按照我多年的醫(yī)齡斷定，您是得了非常稀少的‘暴躁病’！”獅子沉思了一會兒，真誠地說：“醫(yī)生，你一定要幫我治好這種病，我不想總發(fā)火！”小兔醫(yī)生說：“放心，我們這就去百科書庫查資料！您過幾天再來。”獅子忙謝謝他們。
鳥兒醫(yī)生正翻著書。忽然，她的手一抖，書撕破了，露出一張七色紙。她連忙把紙給熊貓醫(yī)師看。熊貓醫(yī)師看到這張紙時兩眼放光，他對大家說：“找到了！找到了！羊護士，快打電話通知獅子！其他醫(yī)生都到會議室開會！”
獅子火速趕到了。他跑進醫(yī)院，問羊護士：“怎么治？怎么治？”羊護士快被嚇傻了，把手指向?qū)γ娴男茇堘t(yī)師。熊貓醫(yī)師面帶微笑，說：“別急，閉上眼睛，放松，放松。對，就這樣。”獅子躺在床上，熊貓醫(yī)師對他說：“安靜下來，別再想其他的事，平靜下來，對！好！”獅子一覺醒來放松了不少，熊貓醫(yī)師對他說：“您的`病還沒完全康復(fù)，您還要照這張紙上說的秘方做一個月，您的病才能根除。”
獅子打開紙條，上面寫著：
每個人心里都有一道美麗的彩虹，它能讓你平靜、安詳。彩虹越美麗越能發(fā)揮作用。得“暴躁病”的動物心里丟失了這道彩虹，所以要通過以下方法找回它：
1、每天保持微笑。
2、多做讓你開心的事。
3、多學(xué)著在發(fā)脾氣前想：我該不該為這個發(fā)脾氣？
堅持一個月，你一定會好起來的！
一個月過去了，獅子果然變得和和氣氣的，大家也不怕他了。動物們其樂融融，森林變得更加美麗了！
心中的彩虹作文 篇12
心中的彩虹小時候，大人們告訴我這樣一個傳說：如果你看到了七色的彩虹圍成一個圓圈，那么請你趕快許愿，因為那道彩虹會把那愿望帶到能實現(xiàn)它的人的身邊。
有一天，我真的看到了這樣的彩虹。
那天傍晚，天剛剛下完雨，雨散云歸，地上還是濕漉漉的，我急急忙忙的`一路小跑著回教室。正當我大汗淋漓地終于癱坐在座位上喘著氣時，突然間聽到同桌大叫了一聲：”哇！快看！彩虹耶！好漂亮！”。我本來還不以為然，心想著：不就是彩虹嗎？沒見過嗎？最多不就是三種顏色混在一起搭成半個小圓。可接下來，一個同學(xué)激動地喊了出來：“快看！是七色的！還是圓圈！”霎時間，我猛地抬起頭，旁邊的同學(xué)蹭蹭我的手臂，問我：“是不是好漂亮！”“嗯，好美。”我情不自禁地感嘆道。
腦袋突然閃過一道雷電：琳琳！
琳琳是我小學(xué)時代最好的朋友，可能是因為我與老師的關(guān)系比較好，老師們都維護我，所以同學(xué)們都不敢接近我，而那些接近我的人，大多是各懷鬼胎，阿諛奉承。從而導(dǎo)致小學(xué)前期的我十分的孤獨。除了琳琳。琳琳是四年級的時候轉(zhuǎn)來我們學(xué)校的，她人生地不熟，因此也跟我一樣“同病相憐”。也不知怎的，我倆就好上了，天天像牛皮糖一樣黏在一起，經(jīng)常老師看到后都會一邊甩頭一邊說：“這兩個小女孩也是夠了……”我們倆也就笑笑不說話了。
美好的時光持續(xù)到六年級。
那一天，她上課一直都心不在焉，下課了也都表現(xiàn)的焦慮不安。我實在感覺她很奇怪，便去問她到底發(fā)生了什么事。她似乎很難以啟齒，卻無奈在我的逼問之下開了口。那個畫面我至今仍記憶猶新，琳琳把我拽到操場，深吸了一口氣后，鄭重的跟我說：“下個月我就要回英國了，以后就不能再跟你一起玩了”說著說著她的眼淚便嘩啦嘩啦的落下來。我為之一震，吞吞吐吐地問她：“為什么？是發(fā)生什么事了嗎？……（后面的恕我無可奉告）”結(jié)果，那天我們聊了很久，后來發(fā)生了什么我也不記得了，只是清楚地記得我們哭了很久，卻又笑了很久。接下來的一個月，我更是十分珍惜和她在一起的時光。也就這樣，我連再見都來不及跟她講，她就無聲無息地回了英國，我們也就此斷了聯(lián)系。
想到這里，我默默地低下了頭，對著這彩虹許愿：
希望琳琳快點回來！
琳琳，你是我心中的彩虹，五年前，彩虹把你帶到我的身邊；若干年后，愿那彩虹能把你再次帶到我的身邊！
心中的彩虹作文 篇13
我是一顆美麗的彩虹，是它的絢爛，是它的堅強，是它的堅韌，它是它的絢爛，也是它的美麗在這五彩斑斕的世界里，我感到很幸福，感到很幸福，我很幸福。
我從小喜歡畫畫，每次去畫畫的時候，總會被美麗的風(fēng)景吸引：碧藍的、雪白雪白的云朵、碧綠的小草、金黃的小花都讓人看了心曠神怡，感覺真是美妙極了！可當時，我卻不這樣認為。
一次次的畫面在我的腦海里出現(xiàn)，讓我心情不愉快，一次次的心情沮喪，我的心情又低落下來了，但我又會繼續(xù)畫我的理想，我相信，只要我堅持不懈努力，總有一天你會看到那最美麗的彩虹，我相信，只要我堅持不懈地努力，總有一天你會看到那最美麗的彩虹！
每個人的心中都有一個屬于自己自己獨特的夢想，你的夢想是什么？你的夢想又是什么？你的理想又是什么？你的夢想又是什么？你的夢想又是什么？我想我的夢想就是能當一個作家，可以讓人們從中獲取快樂，獲得啟發(fā)，讓人們從中獲取快樂和知識，這就是我的理想。
每個人的夢想是一座山，每一個夢想的根源，每一個夢想的`實現(xiàn)都源自于夢想的實現(xiàn)。每個人都有自己的夢想，我的夢想就是當一個作家。每當我看到一個個作家站在講臺上，用自己的筆在作品上演算時，我就會感覺，我的夢想就會變得很高，我會在夢想的種子上種上一些花，讓它們生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，我就是那么的喜愛，我喜歡寫自己的作品了。我也喜歡畫畫，我會在每個人的腦海里記下許許多多的好詞好句，我會在心里告訴自己，只要你肯付出，我就一定能成功！
我的夢想就是想成為一個歌手，在每個人的心中都會有一個夢想，每個人的夢想是什么？我的夢想是當一個作家，我會在我的心中裝點自己的夢想。每當我看到一個個同學(xué)們在作品上創(chuàng)作出優(yōu)美的作品時，我就會想，要是我也可以這么想，我會在心中裝扮自己的夢想，我就會把自己的夢想裝扮得更加美麗，讓每個人都能感受到自己身上的每一個角落都是屬于自己，我會努力的去實現(xiàn)自己的夢想，我要做到！
在成長的過程中要不斷的努力，要相信自己，不斷超越自我。在人生的漫漫長路上，我一定要把自己的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我的人生不會再有限度了。在這漫長的路上會有許多的人和我一樣迷茫在前方，因為我不想再回頭，不想再走下去了。但是我不會忘記，我會用我的全部力量去努力，在人生的道路上，我一定要努力！不管是什么困難，只要你一直努力，就會成功！
心中的彩虹作文 篇14
“看昨日天空，美麗彩虹留下太多感動，是你的美，是你的愛在心中……”有一個小女孩在她小的時候，經(jīng)常問她的媽媽：“媽媽，彩虹好美哦，它什么時候還會再出現(xiàn)呀？”她的媽媽寵溺地用手指輕輕刮刮她的鼻子：“乖孩子，只要你聽話，彩虹很快就會出現(xiàn)咯！”一開始，她不明白，不明白母親給她的是什么方式的愛。對于年齡太小的她是捉摸不透的。但她知道媽媽會陪著她看天邊的`彩虹，給她快樂，給她安全，小小的心在那一刻是最幸福的。
“看白云飄過，滿山花朵，不知追求什么，兒時的真，成長的夢在靠攏……”她已是一名小學(xué)生了，幻想著自己長大會是什么樣的，她快樂的笑著。有一天，女孩兒因為調(diào)皮從石梯上摔了下來，她昏迷了過去……她的媽媽像發(fā)了瘋似的跑進了醫(yī)院。手術(shù)室里的紅燈亮了起來，小女孩媽媽心中的紅燈也亮了起來，她擔心女兒會出什么意外，她擔心……等到手術(shù)平安康復(fù)后，她心中懸著的石頭才落了地。是啊！天下有哪一位母親不疼愛自己的兒女的！
到了另一個城市后，一切又顯得那么陌生。還好有爸爸媽媽在身邊。新的學(xué)校，新的同學(xué)，一切又是那么的不自然。天忽然下起了雨，她走出了教室，看見同學(xué)們的家長都來接他們回家了，心里好想媽媽來接自己。走出了校門，遠遠的看到了媽媽，心里好溫暖！立刻向媽媽跑了過去，媽媽急忙把傘遮在女兒的頭上，生怕她淋著。女孩兒問：“媽媽，你怎么不打傘？”媽媽立刻回答：“怎么沒打傘，你看媽媽遮了這么多。餓了吧！媽媽給你做好吃的……”自從那次，媽媽感冒了兩個多星期，我才知道媽媽是不想讓我淋著，哪怕淋了自己。
“是你畫的彩虹灑滿了天空，是你給我的力量，讓我飛上了天空，因為你我不怕風(fēng)雨去追逐彩虹……”青春期的女孩，都會時不時的鬧些小脾氣，慢慢的就與大人有了隔閡。她生氣，她委屈，為什么媽媽就不理解一下自己？她也知道媽媽為她好，可是那種方式太讓她接受不了。可是當她看見媽媽在燈光下縫著她的衣服時，心中突然涌現(xiàn)出一種感動，她大叫了一聲：“媽媽！”
當試卷發(fā)下來的時候，她心里不經(jīng)咯噔了一下，她怕媽媽知道自己的成績后傷心。回到家后，她告訴了媽媽，媽媽非但沒有責怪她，還是溫和的對她說：“這一次的失誤并不代表永久的失誤，要知道失敗是成功的媽媽！媽媽支持你，你會更棒！加油！”她與媽媽擊掌，鼓勵自己一定要加油：媽媽，謝謝您的支持！給了我勇氣！
如果說要把母親比作一樣美好的事物，那么我想說：媽媽，您就是我心中的彩虹！