起風了作文（必備）

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的起風了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　起風了作文 篇1

　　一場秋雨一場寒，這些日子，氣溫逐漸走低，原本熱鬧的街頭也因為一陣陣刺骨的寒風而變得冷清。樹木凋零，寒風刺骨，冬天，悄然而至。

　　晚上，我坐在沙發上看書，涼氣不斷從窗戶縫中鉆進了屋子，原本溫暖的房間也變得冰冷。我忍不住打了個寒戰，便放下手中的書，起身關緊了窗戶。在窗邊站了許久，看著外面的風景，模糊的燈光下，樹影不斷地顫抖著。我知道，起風了。

　　媽媽從臥室走了出來，手里拿了一件毛衣。那是一件很普通的毛衣，由橙色和黃色的.毛線織成。但因為是外婆親手織的，又顯得那么與眾不同。外婆手很巧，她可以織出很多不同的紋樣，各式動物或各樣花草總是情態兼備。媽媽把毛衣遞給了我：“把這件毛衣穿上吧，外面刮大風，挺冷的。”我接過毛衣，輕輕摩挲著，仿佛能夠從那一針一線中感受到外婆的溫度。

　　套上外婆織的毛衣，坐回沙發上，感覺暖和了許多。雖然屋外依舊寒風呼嘯，但心里已然平靜了不少。過了一會兒，媽媽在屋里喊道：“洋洋，來接電話！”我放下書，飛快地跑進房間，接了電話。

　　“喂，洋洋。”“姥姥，我好想你啊！”在聽到姥姥的聲音，突然感覺眼角有些濕潤。記不清已經多久沒和姥姥打電話了，她那蒼老卻無比柔和的聲音在我的耳朵里，像極了春日里的一縷清風。

　　“姥姥，你什么時候能過來看我啊？”電話那頭一陣沉默。

　　“姥姥這里還有點事兒要做，等過年了，你回來，姥姥給你包餃子，好不好？”

　　“好！”我努力維持著喜悅的語調，但心里不免得有些落寞。

　　“姥姥，我們這兒起風了，可冷了。你那冷嗎？”

　　“冷，怎能不冷呢？洋洋你可得穿暖和點兒，別著涼了，啊，身體要緊。”

　　“嗯，姥姥織的毛衣可暖和了。你也照顧好自己呀，過年的時候我回去看你啊。”

　　“好，姥姥等你回來。你問問媽媽還有沒有事，沒事姥姥就掛電話了。”

　　……

　　寒夜里，一個電話溫暖了三代人。五六百公里的路程是多么的漫長，但冰冷的電話線卻維系起了炙熱的親情。

　　起風了，天涼了，打個電話給遠方的親人暖暖心吧……

　　起風了作文 篇2

　　每逢換季的時候我都會有些許的哮喘，像今天這樣陰沉沉灰蒙蒙的天氣會覺得格外喘不過氣來。我于是撐起傘去樓下小區廣場溜達溜達，透透氣。

　　初秋的雨，沒有“隨風潛入夜”的柔慢，仿佛所有的雨點都厚重急速地向下墜落。秋風吹盡了盛夏遺留的幾絲氣息，把碩大的雨點斜斜地往臉上吹。涼氣稍稍解開了胸口的悶氣。我輕輕抬了頭，頓時愣住了，只見一人正捧著一大盒快遞向“菜鳥柜”跑去。湖藍色的.制服被雨水浸了大半，成了孔雀藍。雨幕中，我瞧不清他的眉眼，只看到他在雨幕中急速的身影。快遞帶給人們便利，而每一次最后一公里的落實都是靠他們呢，對于翹首以盼的人來說，他們真的是“雨中送炭”了！

　　風把斜雨吹得亂七八糟，讓我幾近看不清四周。他用手推開柜門，然后彎下腰去，抱起包裹，可就在他彎腰時，這缺乏管教的臺風又“呼”地一聲把門用力關上了。無奈，他又彎下腰，把包裹放下，再起身開門，他怕頑固的風又把柜門帶上，于是一手撐著門，一手拿快遞。 我努力穿過雨層看著那深藍短袖和深灰中褲，我不知那中褲原來就是皺巴巴的，還是被淋得“面目全非”了。他仔細瞧著手機屏幕上的號單，唯恐在對號入座時出了差錯，遲疑了三秒后，小心地把一件包裹放入柜子。由于他動作麻利，這五六個紙箱，竟幾乎一點兒水都沒沾著。所有快遞都放好了，他卻仍盯著屏幕，是因為沒有傘才不走嗎？ 這時另一個套著深藍制服的人騎著一輛快遞車來了，高呼“快走！還有十個！”他的聲音遠超過了雨聲，可那人卻仍站在那兒，一聲不作，他是在對單子。這時，同伴從快遞車的小棚下跑出來，把自己藏青色的防雨衣脫下來，當作傘，遮著余下的兩個快遞和同伴深藍色的后背。就這樣又過了良久，他倆才沖向快遞車。

　　他們走了，其實就是剎那之間的事兒，我心里突然有些不好受，也許是他們那認真的模樣刺疼了我的眼睛，讓我猛地想起自己常常抱怨生活為什么那么累，抱怨上學為什么那么苦。說真的，我從來沒有像此刻這樣認真思索過生活的意義。

　　風吹著雨，也吹入我的心里，有那么一縷，猛然刮過我心的原野，吹散了那一團霧霾，讓我渾渾噩噩的身體神清氣爽起來。 可是我想，也許有一些人壓根就不知道曾經風起過。

　　起風了作文 篇3

　　在一望無際的綠野上，藍天與白云融合交揉，那身披著被微風撩起的白裙烏發女孩，她仰頭微側，手中的風箏也因風輕輕飄揚。

　　嘈雜的教室，打鬧的、聊天的、看書的、學習的……寒假的`久遠相遇，沒有一絲變化，班級依然是那個班級，沒有變的味道。鈴聲打響，新學期的鑰匙落入我的手心，那大門若隱若現于眼前，好似在等待著我下定決心。深吸一口氣，門的輪廓漸漸清晰；再一次篤定自己的眼神，有絲絲金色光芒向我透射而來；最后心也靜了，亮了，那門的開啟之孔才顯現出來。“把那鑰匙插入吧”，我說著，可在最后一刻卻猶豫了，這，是成長的大門，我，真的改變了嗎？但是，晚了，門，開了，我——又要上路了。

　　新學期，學習小組換人了，班級制度更新了，要學的知識更深一層了，匆匆忙忙的五個月又開始了。

　　一個個沒有任何預期就到來的成員們，我該如何才好？他們每一個人都有自己的性格喜好，每一個人都有自己努力的方向與遇事的心態，而現在我們要抱成一團，將要一起去面對這長達5個月的漫漫學習征途。

　　我本打算著，先讓時間來磨合我們的個性差異，可是生活總是能給人們帶來意外驚喜——我們組取什么名字呢？這可愁壞了我，反復思量著，怎也放不下心，但真正討論起來，他們卻意外的團結一心，這樣一個問題不一會兒就迎刃而解了，這讓我們無比自豪。不同于其它小組，組長為了圖快捷，獨自一人將名字定好，而我們，那么的獨一無二，組名的擬定是我們整組智慧的結晶。

　　夜晚，鐵床被稍微的扭動發出“吱呀”的聲響，除了這聲響，夜靜得令人思維清醒，我睜開雙眼，享受著這片寧靜，感觸著班級的變化，我曾認為它一直都如那般，不會有大的波瀾，可實際上，它還是變了，是實實在在的變化，我也察覺到了，是自己心境的變化，從應付他們，到接受他們，融入他們……直到我想要與他們一起并肩前行，這，便是改變。閉上眼，又是那美好的夢。

　　碧綠無際的原野，那個女孩側過頭，白嫩的臉頰撫過一抹紅暈，風箏的線從她手中溜走，起風了，我們——該起程了。

　　起風了作文 篇4

　　只見天色朦朦朧朧，遠處隱隱閃爍幾只不是很亮的熒火。現在是5：50分。我依照和同學的約定，起床晨跑！心里默默對自己說“你要努力”！當我以為，我起的很早的時候，在宿舍一樓，我驚訝的發現，遠處食堂里的熒光。我知道這是食堂阿姨在為我們準備早餐。我聯想到我平時過6：40分才去吃早餐的場景！我不敢想像她們到底是幾點就起床了？雖然這是她們的工作，但卻掩飾不住她們的偉大。再聯想到她們從早忙到晚的場景，這是要多大的毅力，才能堅持幾年？我暗嘆，和我自己一對比，我在過去的十幾年里，真的是浪費太多的時間，在睡覺上了！以后一定不能讓，自己懶床了啊！

　　還記得我在上學期末，去跑了一周的步！也是最后一周！因為是冬天，早上6：00天色都不見得亮。當我們跑完步，去吃早餐的時候，發現吃不下粥了！感覺粥太淡味了，甚至沒有味，還口干舌燥。于是就有了吃包子和喝豆奶的`習慣！

　　天氣冷酷，卻有一對夫妻早早的，就打著小燈泡，在學校正門口處等待著上帝的光顧！我想不明白這么早，會有人了么？還是這大冷天的！馬拉糕 、肉包、蓮蓉包等等，常見的面包都有，還有味美生香的豆奶。于是我們每天跑完步，都會光顧這對夫妻這里，成了這里的常客。豆奶是我的固定式，我們除了問價錢，沒有多余的交談，在旁邊的桌上，默默的吃完，默默的走！

　　他們四五十歲的年紀吧？我知道他們累，我看見他們時不時的，在耳邊交談著什么，聲小，聽不清楚！看他們的臉部表情，我知道他們很幸福！我連想到了他們的家庭，到他們的孩子，再到他們的工作！　比如他們有沒有孩子？他們的孩子多大了？會在哪讀書？或者和我一個學校？……想到后面，他們也是為了工作，為了賺錢養家！他們何其不是偉大的存在？雖然他們都很平凡，默默無聞！

　　我知道他們不住學校附近，這個很好打聽的！他們每天都要跑很遠的一段路，但他們依舊堅持每天都來，不論春夏秋冬。都是為了改善生活，能吃好穿好，扶養子女讀書學習，說起來也是一把幸酸淚啊！最后連想了，我自己，我知道我已經無路可退了，我只有學習他們那種敬業的，堅持的精神，乘風破浪，一直向前走，才會有希望！

　　這些都是我以前沒有看過的風景！

　　起風了作文 篇5

　　英語考試對于我一向是小菜一碟，就像投一枚硬幣，不是正就是反，而這次我投出一枚硬幣，它卻出人意料地卡在石縫中，讓人大跌眼界……

　　“Z老師好！”“嗯。”Z老師從我身邊走過，我像往常那樣上樓，身后卻傳來一句話：“小P呀，你英語只考了91分。”這毫無征兆的話擊中了我，像閃電撕開夜幕的迅速，我的心變成了冰塊，整個人像尊雕像，任憑風怎樣真實地吹在臉上，也不動彈。我曾一直引以為傲的英語，被這句話打得體無完膚，唉，陰溝里翻船。

　　同行的小W雖大吃一驚，卻立刻調整過來，安慰我說：“圣人千慮必有一失，況且一次代表不了永遠。不要難過了，啊。”我不知是怎樣艱難地移動僵硬的身體，又是怎樣走進了教室，最后怎樣坐在椅子上，呆滯地望著天花板。“小P”，我回過神來，不無悲哀地看著面前的`小H，“唉，我，……我們都沒有考好。”我靠著椅子，望著窗外湛藍的天空，慈愛地看著我。誰能想到呢？英語高手竟雙雙陣亡，留下一片無盡的悲哀籠罩在心頭。

　　小H見在我這兒得不到否定，絕望地出去了，我繼續望著天花板出神，小B聞風而至，“這是光線不好，空氣不差，成績不好，心情不壞。”這銜接不當又五音不全的“詩”傳進心里，冰凍的心開始滴水，“三十年河東，三十年河西，沒事兒！”，小S的“精神勝利法”似乎挺管用，冰凍的心加速滴水，“沒關系，你這次沒考好，下次一定行，永是第一名”。“英雄，不論成敗！”，“嘩”，冰凍的心融化了，是啊，面對這“本地土著”送來的真摯火熱的慰問，誰能不感動呢！眼角的淚，朋友擦干，哪里倒下，就從哪里站起來！如果有了100次跌倒，只要有101次站起，那么仍舊是勝利！望望走廊，小H被女同胞們包圍著，她應該也感受到了友愛的溫暖吧，溫暖至極，足以溶解萬物。

　　英語真的很有意思，像友愛（frendship）直譯過來是“朋友船”，可不是么？當你的生活小船被大浪打翻，朋友幫你扶住，發泄一場，繼續上路。就讓這人間最溫暖的情誼充斥于宇宙間吧！它讓人溫暖，給人希望！給我們的生活之船導航，使我們航向那勝利的遠方！

　　讓我們揚起風帆，小船兒推開波浪，你我攜手共前進，踏著波浪駛向遠方。小船兒輕輕蕩漾在水中，迎面吹來了溫暖的風！

　　起風了作文 篇6

　　我回了趟老家。

　　我家附近有兩片林子，一片是竹林，在屋前；另一片也是竹林，在屋后。屋后那片夾雜了些許其他樹，大多見著眼熟，但也叫不上名來。我已是許久沒在故鄉長住，一切事物竟顯得陌生了。頭一下午在家里轉悠，看看墻上的貼紙又掉了許多；瞧瞧屋角的蛛網也密了些；翻翻架子上的舊書是否遺漏。帶著一身灰塵倒在床上，只覺莫名心靜，耳畔傳來風吹過竹林的'聲音，兀地悵然若失。仿佛記起了什么，猛然起身，出門，直奔屋后而去。

　　駐足，張望，驟停。目光所及，是一處斜坡有幾枝樹扎根其上，那是一方樂園。幾年前的下午陽光，在這里，有幾個孩子。或占一枝樹作“家”，也有兩三人占一枝較粗大的。有膽大者向那枝頭挪了挪，猛地下沉，慌忙抱住旁邊的竹干。尖叫，淚水。手又抱不穩，順著竹干便下滑，叫聲刺痛耳膜，其余人早已嚇得呆住，只盯著他，卻見他落地后，便靜了。空氣凝固了幾秒。他從滿臉淚中擠出一個笑臉道：“嚇死我了。”于是大家都笑了，卻忘了先前驚慌。一個個走上枝頭，抱著竹干，雙腳一縮。“咻——”這是耳邊的風聲，“啊——”說不清是開心還是驚嚇的叫聲。觸及到地面，拍著心口笑著。

　　或在竹干上刻字，源于無意發現的“神秘字跡”——在一根老斑竹上，白花花的被刻著一個“曾經”的字樣。覺著有趣或是崇拜吧，幾個孩子都毫不吝嗇地留下了“筆墨”。后來得知那殘缺的字跡是十年前的另一群孩子留下的。兩代人的笑聲，存留在這個樂園。

　　自打畢業起，幾個孩子都遠離了故土，一年也難碰上一回。再見時，都已不是當年那番滋味，交談也帶些較量的意味了。笑也不是那年純真，雖一如既往燦爛，卻品不出那時的開懷。也就一個瞬間，就都長大了。生活總在你準備好之前給你迎頭一擊，當你向他正視時，他已悄然說了再見。但愿人生路上，有人陪伴出發，陪你過關。

　　吐出一口濁氣，眼前還是那出斜坡，有幾枝斷掉的樹扎根其上。笑了笑，低下頭，走了。若有所思，若有所失。只有剛起的風吹過竹梢，弄出陣陣低吟。

　　起風了作文 篇7

　　時間是一個智者用他的睿智為我們選取最對的人，生活是一位善者她用手為我們抹去所有傷痛，點一盞燭火微光裊裊晃動的是生活的蒼白，月上中天有的人將夢想閉在眼中，有的人將夢想浸在汗水中，我對坐雕花小窗，沏一杯茶香微繞，瞇著眼看著離開的人看著留下的事，街角的花開了幾載，終究落得頹然，始終無人來采，夜深了，風起了，是夢在人們腦中奔走，是生活在嘆息中一點點流走。

　　看過一部動漫，名字就叫起風了，記得是講述一個關于離開的故事，離開前的平靜不帶浮躁，不帶空靈，記得女主角說過起風了，更應該抓住夢想，我們向往安靜的生活，卻又在起風的時候，往后走。我習慣走在有花的路上，但我只是賞花的美顏色絢爛的`美，而只有在風起時，才能嗅得到它的生機，舞動著的生機，跳動的的香味。就想活著的孩子一樣，幼稚的向你展示他有多少糖果，起風了。路過的一切都開始蘇醒，天上的白羊又開始和太陽躲貓貓，地上的小湖，調皮的眨眼睛，大樹抖抖戀家的樹葉，悄悄告述他們，他有多舍不得他們，風是個溫柔的孩子他慷慨地教會我們太多。

　　比如如何擁抱，起風了，父母擁抱孩子愛化作溫暖傳遞，情侶擁抱愛化作一潭清泉，融化在彼此的目光里。

　　風帶來寒冷，卻告訴我們有人愿意用溫暖保護我們，當時光從身邊溜走，你還能不能記得是誰在起風的時候，與你緊緊相擁，人生中又有多少人為你擋去生活的風，風那么安靜安靜到你害怕她寒冷而排斥她的時候。她卻告訴你有人愛著你。風中我們路過太多人，能留下的定是最好的，也是風給的禮物，總有一天什么都會離開，我想還有人記得起風時你發絲飄揚的樣子，紅著鼻頭呵氣的樣子，緊緊相擁的樣子，每一個愛你的人在風中也不曾放手過。

　　夢想路上，如果起風了，是悲哀還是幸運呢，我想是幸運吧。逆風而行的人不是強者又是什么呢。能造出風帆乘著風浪而行不是智者又是什么呢，起風了帶來寒冷帶來阻礙，卻告訴你夢想有多珍貴有多值得去追。風中奔跑的人們更值得敬畏，屹立于風中的夢想，更高大更有重量，風是阻礙，卻又是推手，起風了，夢想面前你還會躲么。

　　收起思緒，我放下早已冰涼的茶，關上小窗，因為起風了，愛在身邊。夢在路上呢。

　　起風了作文 篇8

　　心之所動，就隨風去吧。

　　——題記

　　循著回憶的腳步，去那些被忽略的風景，這一路上磕磕絆絆、走走停停，卻留下了許多美好的印跡。

　　“空山新雨后，天氣晚來秋”，沿著山間小徑走來，到處滲透出雨后泥土的芬芳，讓人心曠神怡，氣爽神清。走在鵝卵石鋪成的小路上，頭頂時不時滴落幾顆葉尖殘留的雨珠，涼絲絲的，一掃學習后的困倦。風一吹，不知從哪兒飄落一片樹葉，葉尖早已泛黃，葉尾綠色清晰可見，那是它生命的痕跡。樹葉曾經也是鮮活的生命，最終以“化作春泥”的方式離開樹枝。

　　萬千思緒蕩漾開來，我愣在原地，秋天本就是多愁善感的季節，總是讓人不經意間流露出感傷。我認真把玩這片樹葉，舉起手讓樹葉遮住陽光，樹葉在陽光下格外耀眼。與這片樹葉相比，人生何其相似，當我們一個個鮮活的生命從娘胎里出來，會慢慢長大，離開父母，獨立生活，慢慢老去……

　　最終，我們也會像這片樹葉一樣，化作春泥，回歸大地。在這大千，每個人一生也只不過是滄海一粟，也許不會有人再記得你，可是你在世上生活所留下的痕跡無法抹去，即使微不足道，即使不會有人在意，但那切切實實是你曾來過這個世界的最好證明。人生是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景。哪怕遇到你認為不好的風景，面對最好的辦法，不是逃避，而是勇敢面對。哪有什么解決不了的困難，只有不夠勇敢罷了。

　　人其實永遠都是長不大的小孩，并不是說懂了人情世故，嘗過人間百態便是所謂的“長大”。不管在什么年齡階段，總有著小孩一樣的，只是不愿意說出來。憋在心里的很多委屈，說出來就會好得多，你要堅信，一定會有人愿意幫助你，和你一起承擔、經歷風雨；也一定會有人認真傾聽你的心聲，給你出謀劃策，在你情緒失控的'時候給你一個安慰的擁抱，為你驅散陰云，撐起一片晴朗藍天。

　　即使沒有，也沒關系，陰郁的日子需要鎮靜。你要相信，滿懷便會所向披靡，的日子將會來臨！或許那個人化作了一陣溫柔的風，在你流淚的時候，默默幫你把眼淚吹干！出發吧，隨著風，一起去尋找自己的人生目標，永葆初心，奔赴下一趟山海里程。

　　天氣乍陰乍晴，短暫的陽光過后便是蒙蒙細雨，走在山間小路上，我沒選擇打傘，而是沐浴著這無邊絲雨一路向前。突然，起風了，風掠起我鬢間縷縷青絲，撫平我青澀的疤痕。當暮色來臨，走進山林深處，孤獨的小徑長滿了山花，牽引著我不斷向前……

　　向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。愿你遍歷風雨，嘗盡人生百味，活出“一蓑煙雨任平生”的瀟灑。

　　起風了作文 篇9

　　剛剛邁進初中的大門時，是你做了我的向導，指引我前進，讓我了解到一個中學生的生活應如何度過，這時我就知道您是一位好的導游，您讓我感受到你的嚴慈，您對我所說每一句話都是那樣感人肺腑，讓人知道您那顆善良的心。因此我決定要和你一起走過這初中三年的旅途。

　　在第一年的旅途中，我讓你您操了不少心，擔了不少憂，當您生氣了的時候，我才認識過自己做錯了什么，但還是很嚴肅的處理這些錯事，而是像個不懂事的小傻瓜在您你面前笑了笑，此時您那張慈祥的臉龐再怎么想掩飾也還稍有點掩飾不住。在這一途中，我也遇到了不少坎坷，是您一次一次地鼓勵我要跨過這些坎，在您鼓勵的同時，我的大腦里浮出一個轉念——哦！是的，只有一次有一次地跨過這些坎，我才有資格跟著您一同前進，一起走過后面的旅途。您的種種行為，讓我不得不懷念我當初做了如此正確的一個決定。

　　由于種種原因，在第二年的旅途中，我的帶領人成為了您的一位同事，她和您帶領的方式不同，但前行的方向是相同的。雖然我們沒有在同一條路線上前行，但您依然關心，鼓勵著我，讓我要安全地跨過在第二年中所遇到的坎。因此在第二年中我們依然一起走過。

　　剛走完第二年旅途，我又很榮幸地同您一起前行，也是進入初中大門最后一次旅途。因此我想好好珍惜這次旅程并一切行動聽您的指揮。當第三年旅途剛開始，您依然很嚴慈，您的心依然是那樣善良，您說的每一句話依然是那樣感人肺腑。但您說的每一句話中，盡管有很多是您當初對我說過的，但每一次說的都有不同地感受，就如同看一本勵志小說一樣，每一次看的重復一篇，都有不同地感受，都能悟出不同地哲理。您說是嗎？不過這還是開始，盡管我的`旅途還很長，但在這里停留的時光在一天天縮短，令我不得不再一次想好好珍惜著最后一次同您在哲理一起旅程的執念。

　　在這里我們一起走過三年的風雨，走過了人生旅途中的最絢麗的歷程；一起面對未來旅途中的坎坷。我真誠的希望您和我們一道風雨兼程，奮力邁向成功的彼岸！

　　起風了作文 篇10

　　如果雨之后還是雨，如果憂傷之后仍是憂傷，請讓我從容地面對這別離之后的孤寂，微笑地繼續去尋找。

　　當考試結束的鈴聲在耳畔響起，當我們放下手中的筆，那曾經陪伴我們三年的初中生活，在此刻，與我們告別。似乎很突然，也很興奮。回想那曾被視為“黑色歲月”的初三，我無數次幻想離別時的情景，是傷感，是不舍？還是一種解脫？不管怎樣，都將會有一段告別的臺詞。然而，當真正的告別與我對視時，更多的是不知所措。

　　也許離別確實是一種難以表達的感情，在你難以喘息的日子，你無數次想掙脫。而當你真正擁有它時，那種渴望似乎已被不舍所占據。我與初三的離別就在一瞬間完成了，那一瞬間，曾經付出的一切努力仿佛已平淡。在腦海蕩漾的，更多的是，那段我們一起努力的歲月中所留下的歡笑與淚水。彼此的鼓勵宣誓了我們的友誼是如此純凈；稚氣的爭吵描繪了我們的情感是如此真誠；感動的贈言釋放了我們的祝福是如此曼妙。

　　此時，離別是一種美麗，它讓我珍藏了曾經被我忽略的`回憶，讓我可以擁有更多的感動，讓思念有了更曼妙的旋律。希望這離別的思念帶領我飛得更遠，讓我攜著思念微笑地繼續去尋找……

　　伴著珍藏的思念，攜著兩個月的期盼，我終于踏進了高中的大門。那曾經夢中。心中規劃了無數次的高中生活，就這樣在歲月的漂移中悄無聲息地來了。這突來的改變，一切似乎都在不平常中變得平常，而心中的那份冥想也變得與眾不同。

　　高中生活就這樣開始了，序幕也在被我們想象成“殘酷”的軍訓中拉開。我們也將要在這個五彩繽紛的舞臺上秀出我們的精彩。對高中的憧憬曾如此的熱烈，它似乎充滿了青春的活力，是生命歷程中最寶貴，而且最有感染力的經歷。

　　高中，三年，努力，這些都在等著我們去描繪，也許三年后，這又是一段離別的思念。而今，我們又重新開始新一航程。

　　起風了，我們需要起航，讓我們乘著這艘令人向往的希望之船，開始新一航線的探索吧！去揮灑心中的汗水，去捧接遠方的夢想。

　　起風了，開始起航。

　　起風了作文 篇11

　　只見天色朦朦朧朧，遠處隱隱閃爍幾只不是很亮的熒火。現在是5：50分。我依照和同學的約定，起床晨跑！心里默默對自己說“你要努力”！當我以為，我起的很早的時候，在宿舍一樓，我驚訝的發現，遠處食堂里的熒光。我知道這是食堂阿姨在為我們準備早餐。我聯想到我平時過6：40分才去吃早餐的場景！我不敢想像她們到底是幾點就起床了？雖然這是她們的工作，但卻掩飾不住她們的偉大。再聯想到她們從早忙到晚的場景，這是要多大的毅力，才能堅持幾年？我暗嘆，和我自己一對比，我在過去的十幾年里，真的是浪費太多的時間，在睡覺上了！以后一定不能讓，自己懶床了啊！

　　還記得我在上學期末，去跑了一周的.步！也是最后一周！

　　因為是冬天，早上6：00天色都不見得亮。當我們跑完步，去吃早餐的時候，發現吃不下粥了！感覺粥太淡味了，甚至沒有味，還口干舌燥。于是就有了吃包子和喝豆奶的習慣！

　　天氣冷酷，卻有一對夫妻早早的，就打著小燈泡，在學校正門口處等待著上帝的光顧！我想不明白這么早，會有人了么？還是這大冷天的！

　　馬拉糕 、肉包、蓮蓉包等等，常見的面包都有，還有味美生香的豆奶。于是我們每天跑完步，都會光顧這對夫妻這里，成了這里的常客。豆奶是我的固定式，我們除了問價錢，沒有多余的交談，在旁邊的桌上，默默的吃完，默默的走！

　　他們四五十歲的年紀吧？我知道他們累，我看見他們時不時的，在耳邊交談著什么，聲小，聽不清楚！看他們的臉部表情，我知道他們很幸福！我連想到了他們的家庭，到他們的孩子，再到他們的工作！

　　比如他們有沒有孩子？他們的孩子多大了？會在哪讀書？或者和我一個學校？……

　　想到后面，他們也是為了工作，為了賺錢養家！他們何其不是偉大的存在？雖然他們都很平凡，默默無聞！

　　我知道他們不住學校附近，這個很好打聽的！

　　他們每天都要跑很遠的一段路，但他們依舊堅持每天都來，不論春夏秋冬。

　　都是為了改善生活，能吃好穿好，扶養子女讀書學習，說起來也是一把幸酸淚啊！

　　最后連想了，我自己，我知道我已經無路可退了，我只有學習他們那種敬業的，堅持的精神，乘風破浪，一直向前走，才會有希望！

　　這些都是我以前沒有看過的風景！

　　起風了作文 篇12

　　星期二，我背著書包站在校門口，踮腳翹首，焦急地等待著媽媽。此時，我身后的校園已十分安靜了，教室的門也差不多都關上了。

　　我急得團團轉，平時媽媽總是很早來接我的，今天怎么這么晚呢?是不是家中有事了?還是路上……突然，一個念頭在我腦海中閃過：干脆自己走回家去！于是，我拉了一下書包，飛快地奔向人行道。可才走了一段路，我就感覺很累了。我喘了幾口粗氣后，繼續向前挺進。我每走一步都很吃力，肩上的書包好像千斤重的大石頭壓在我身上，我簡直喘不過氣來了。我馬上將書包放在路邊，蹲在一邊休息。我不斷地喘著氣，汗珠也一顆接一顆地掉了下來。我心想：我曾經看見有些自己回家的同學非常輕松地走在路上，我還以為走回家很容易呢！現在一試才知道走著回家，并非那么輕松。

　　休息了一會，我又恢復了體力，繼續背上書包飛奔在路上。這次，稍微比上次好一點，我盡自己的力量堅持著來到了那條馬路上。我望著眼前川流不息的車子而無奈，因為我根本沒有獨自一個人穿過馬路呀！

　　呆了一分鐘，我小心翼翼地向前

　　邁出了一步，接著又邁出了第二步，第三步。我一看見有車子向我駛來，我便立刻站在斑馬線上不動，同時又四處張望。沒想到，車子見我這樣，還主動讓著我哩！終于，我順利過了馬路。我拍拍胸脯，說：“謝天謝地，我終于過了馬路。”

　　接著，我又堅持著走了一段路。這次，我實在走不動了。我蹲在一顆大樹下面，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，還不時把小石子扔向路面。此時，我才真正理解了“累”這個字的意思和它的滋味。“大概是我平時不太鍛煉吧！”我自言自語道。我心中不禁涌起一股憎恨自己的流。唉，誰讓我平時被嬌慣呢！

　　休息一陣后，我又嘗試著走了一段，正當我再次氣喘吁吁的時候，救星—媽媽像一位超人一樣突然出現在我的.眼前。我立馬坐上了摩托車。

　　這次步行回家，我終于明白了“溫室的花朵經不起風浪”。同時我也下定決心，一定要鍛煉出一顆獨立自主的心，勇敢地面對生活中的不確定。

　　起風了作文 篇13

　　我躲在黑暗的臥室里，用被子緊緊蒙住頭，像個無助的乞丐，蜷縮在被子里哭了。被重擊的感覺很痛苦，像掉進黑暗的冰室，觸手冰涼。依然執著于“滿江紅”的卷子，刺目的紅十字，灼傷了我的眼睛。過去的意氣風發早就沒了，所有說話的希望都破滅了。當這是最尷尬最脆弱最孤獨的時候，迷茫和彷徨鋪天蓋地，我冷得發抖。

　　突然，沉重的門被打開了，微弱的陽光斜射進來。我聽到一陣注意電纜的腳步聲。然后我的被子就被拿走了。很明顯，來人——是父親。我看到他一向嚴肅的臉上流露出遺憾的神情，然后我低下頭，手里拿著我小時候的天使——風箏。我有點吃驚，但心里的痛又來了，我開始急切地找被子。父親突然說：“我們去放風箏吧！”死寂。只有嘆息！這時候我落魄了，沒心情放風箏。父親的`遺憾越來越強烈，大概是因為怕我發現他會扯出一個牽強的笑容，然后說：“小時候不開心的時候，你就和我一起放風箏。”我心里難過：一個小時的時候，我是無辜的，只要玩一會兒，我就會忘記不愉快和痛苦的事情。現在的我，煩惱和煩惱越來越多。我怎么可能像一個小時？父親不說話了，站著不動！不再看父親，我又把自己裹在被子里，繼續頹廢消極。

　　良久，他又掀開我的被子，叫我故作興奮地看著窗臺。我再也不能忍受他為我擔心了。不想打擊他的心，下床看窗外：這是一只飛得很好很低的風箏。我對自己笑了笑。“那不是我嗎？沒有風，也沒有人在天空游蕩。這么重的負擔，它怎么能飛到理想的高空呢？”父親一本正經地說：“誰說沒有風，風箏就飛不高，只要放風箏的人能跑！”“真的嗎？只要你跑，你就能讓風箏飛得高。”我心里暗暗問自己。再看風箏，也許是配風箏的人在奮力奔跑，風箏越飛越高，最后飛向天空，緊緊擁抱著廣闊的藍天。

　　我想：生活大概也是這樣吧！當你情緒低落的時候，生活對你開了一個小玩笑，開始變得不如意。心里多一陣風啊！一時半會不會炸，不過沒關系，只要你在生活中足夠堅強，堅持不懈，勇往直前。

　　相信自己，你是獨一無二的。給自己一個表達自己的機會，在人生的道路上大膽自信的奔跑！最終會把你的夢想風箏送上成功的藍天！

　　起風了作文 篇14

　　世界上最高的地方是什么？當然是天空。但為什么你的目光，在洞穿了天空之后，還要執著地仰望？那是源于一種與生俱來的叛逆和使命吧。——題記

　　風起

　　天生的體質讓我的童年擁有陰霾，那里有我不想記起的，未語，只是銘記。沒有感受過“正常人”的苦樂，好像是被上天遺忘的孩子在黑暗的角落里，漂泊……

　　仍能清晰地記得，我義無反顧地決定參加軍訓時，爸爸媽媽眼里的那種復雜的游離的目光，沒有一句話，我還是去了，出于我的不服，出于我最后的倔強。

　　天空沒有一絲云彩，只有那個炙熱的`太陽殘酷無情的直射下來，我好像成為了一只蒸籠，一點點地將軀體烤熟，而汗水一滴一滴地往下淌，除此以外，我并未那么難受，我努力地做好每一個動作，盡管在別人眼里，或許像個小丑一樣滑稽，至少我盡力了。

　　風吹

　　軍訓的第二天。

　　“動，動，我叫你動！出來！”、“向左轉，不許笑！”令行禁止。

　　“一二三四，一二三四像首歌，綠色軍營，綠色軍營教會我……”雄壯的拉歌比賽讓大家忘卻了對嚴厲的教官的怨恨，忘卻了對毒花花的太陽的詛咒……

　　“嚓、嚓、嚓”，隊伍開始變得整齊，手臂的擺動開始變得有力。

　　軍訓仍在進行。

　　時間流過，那些想忘記的終究還是要記起。刺入心臟的針，似乎一根都沒少，到底需要多少勇氣，才能面對這一次又一次的痛徹心扉……

　　風還在

　　有人說，時間會忘記一切，可胸口的那條猙獰的惡魔依然還在。

　　軍訓的最后一天，我的站立都成了問題，當我準備再次入隊時，老師叫住了我，我無奈地留下，淚水已打濕了襟口。

　　我殘破的羽翼，散落一地。那一劍刺得好溫柔，有痛的感受，卻找不到傷口。我最后的倔強，竟變得不堪一擊。淚眼回眸，我只能尷尬。

　　飲一泓秋水，涼入心扉，倚柵欄，望向何方？

　　雖然近黃昏，夕陽無限好。遠處的天空霞光溢彩，明天必定又是一個晴朗的白天……

　　點評：少數學生因特殊體質而不能參加軍訓，這未免是一種缺憾。讀罷全文，我們不禁會對文中的這位孱弱女孩肅然起敬，她的倔強、她的認真、她的對命運的抗爭，她的傷感，她的樂觀，總是那樣強烈地撞擊著我們的靈魂：生命是孱弱的，但任何疾病、任何困難都無法改變我們對生命高度的執著追求。全文標題、題記和結尾都寓意深刻，引入深思。