（推薦）尋找愛(ài)的足跡作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的尋找愛(ài)的足跡作文，歡迎閱讀與收藏。

尋找愛(ài)的足跡作文1

　　愛(ài)，在哪兒呢？愛(ài)就在我們的身邊、在我們的心里、在我們眼前、在我們的腳下……只要你沿著愛(ài)的足跡去尋找它，你就能發(fā)現(xiàn)它。然后去感受它，讓它給每個(gè)人分享！如果你想更好地尋找到愛(ài)，那就讓我給你講述兩個(gè)愛(ài)的故事吧……

　　這是在2008年冰雪災(zāi)害時(shí)的故事……

　　2008年1月份的那場(chǎng)冰災(zāi)，是50多年來(lái)罕見(jiàn)的自然天氣災(zāi)害。有很多想趕著回家鄉(xiāng)和親人過(guò)年的人們，都因冰災(zāi)，而堵塞在了和家人團(tuán)聚的路中……不過(guò)，那些可親可近的鄉(xiāng)親們，把自己家里過(guò)冬的食物拿出來(lái)，給堵塞在路上的人們填飽肚子；政府也給這些堵在路途中暫不能與親人團(tuán)聚的人們分發(fā)食物和衣服；一支支部隊(duì)不畏嚴(yán)寒，克服困難，趕去冰雪災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，清鏟冰雪，疏通道路……看似只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“分發(fā)食物和衣服”、清掃冰雪，但這凝聚著多么愛(ài)！在大家的相互幫助下，每個(gè)人的心與心之間是結(jié)織了多么大、多么深的友情和親情呀！這份搏愛(ài)，讓大家更加堅(jiān)定信念，最終戰(zhàn)勝了的困難。這種愛(ài)，是一股多么神奇的力量！

　　下面這則故事是講述偉大的母愛(ài)精神：一位年輕的母親，在汶川大地震中，為了保護(hù)自己的孩子，而不惜犧牲……

　　那是一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，使多少人措手不及，有多少人在這場(chǎng)災(zāi)難中倒下，讓很多人失去了親人……災(zāi)難中，有這樣一位偉大的母親，她在地震發(fā)生的'那一刻，毫不猶豫將自己的身軀彎成“拱形橋”，把自己的小寶寶保護(hù)在自己的身軀之下。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子時(shí)，這位偉大的母親已經(jīng)永遠(yuǎn)地離去了。而她的孩子在她的保護(hù)下，獲救了。救援人員在抱出孩子時(shí)，還發(fā)現(xiàn)了一條未發(fā)送的手機(jī)短信，上面寫(xiě)著：親愛(ài)寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。這位母親不惜犧牲自己，換來(lái)一條小小的生命，這是多么偉大的母愛(ài)啊！

　　這兩則短短的真實(shí)故事，卻包含著多么深的愛(ài)啊，來(lái)自社會(huì)的的關(guān)愛(ài)，來(lái)自己母親的情愛(ài)……只要你用心去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)真真實(shí)實(shí)存在于社會(huì)每一個(gè)角落。讓這一份份的愛(ài)感動(dòng)每一個(gè)人，讓這一份份愛(ài)激發(fā)著每一個(gè)人。借用一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一份點(diǎn)，世間將變成美好的人間。

尋找愛(ài)的足跡作文2

　　父愛(ài)如山，父親的愛(ài)是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博的。它使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制；母親如海，母親的愛(ài)溫暖無(wú)私，淳樸而又細(xì)膩的；它教會(huì)我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛(ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。

　　在父母的悉心照料和栽培下，不知不覺(jué)，我已經(jīng)度過(guò)了充滿(mǎn)歡樂(lè)的十一年了。我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)懂事的中學(xué)生，在那里我想對(duì)他們說(shuō)一聲多謝！多謝他們多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)！多謝他們多年來(lái)對(duì)我注入的心血！多謝他們?cè)谖依щy時(shí)候得處處細(xì)心呵護(hù)，多謝他們?cè)谖因湴潦堑膰?yán)厲教訓(xùn)！

　　無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，父母都是我最好的支柱，是我最亮的北極星。他們?yōu)槲易龅氖绿�多太多，就好似天上的繁星，�?shù)不勝數(shù)。在我生病時(shí)，他們皺緊眉頭，為我著急；在我受傷時(shí)，他們一絲不茍地為我包扎；在我遭遇失敗時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我，讓我重新?lián)碛行判摹?/p>

　　每一天上學(xué)，爸爸媽媽總是幫我理好衣角，囑咐我：“要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講……”然后，微笑的看著我出門(mén)。每一天放學(xué)，還沒(méi)走進(jìn)家門(mén)，一陣香味飄過(guò)來(lái)，我明白，必須是母親又做了我喜歡吃的菜在等著我呢！臨睡前，爸爸媽媽總是樂(lè)呵呵地端來(lái)一杯牛奶說(shuō)：“來(lái)，把它喝了！”

　　這，就是我的父母。樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，平常的舉動(dòng)，但蘊(yùn)含著爸爸媽媽對(duì)我多少的愛(ài)呀！

　　父母是我人生道路上的教師，是我學(xué)習(xí)生活的'榜樣，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都是他們用愛(ài)譜寫(xiě)的，追憶似水流年，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑。

　　而我呢我卻不理解父母的感受，當(dāng)我頂撞母親啰嗦時(shí)，我分明看到母親飽含淚珠的雙眼，我的無(wú)知使母親悲痛了。當(dāng)我對(duì)父親無(wú)禮時(shí)，我看見(jiàn)了父親心中的無(wú)奈，我的幼稚令父親失望。

　　母親的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)，父親的愛(ài)是恩重如山。這句話(huà)我深有體會(huì)。如果我是雨中無(wú)傘回家的人，那父母就是一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。如果我是冬夜著涼的孩子，那父母就是那厚實(shí)的棉被，溫暖我的心。如果我是童年無(wú)趣的幼兒，那父母就是那趣味的玩具，帶給我無(wú)窮樂(lè)趣。

　　是的，父母的愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)，是我們永遠(yuǎn)報(bào)答不了的愛(ài)。我們就像一顆小樹(shù)苗，一向吸取著他們的陽(yáng)光與雨露，我相信總有一天，我會(huì)變成一顆蒼天大樹(shù)，報(bào)答父母的付出的。

尋找愛(ài)的足跡作文3

　　如果一棵樹(shù)，就應(yīng)成蔭，遮蔽一片烈日;如果你是一朵花蕾，就應(yīng)當(dāng)綻放，溢出芬芳;如果你是一顆小草，就應(yīng)當(dāng)吐綠，裝扮大地。一個(gè)人奉獻(xiàn)的無(wú)論大小，只要他為人民付出過(guò)，那他，就是偉人。在抗洪戰(zhàn)爭(zhēng)中，一群意氣風(fēng)發(fā)的年輕戰(zhàn)士來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)上。懷著寧可倒下，也不愿茍且偷生的信念。他們只希望能竭盡全力拯救災(zāi)區(qū)人民，只希望用鮮血點(diǎn)綴長(zhǎng)江，只希望用淚水和汗水滋潤(rùn)人民的心田，就這樣，他們懷著這份心愿，默默的奮斗，努力著，并一步步向著這個(gè)目標(biāo)靠近。

　　林同生，一個(gè)百億富翁的兒子，就因?yàn)樗麨榱诉@個(gè)崇高的理想，拋棄了萬(wàn)貫家財(cái)，拋棄了那對(duì)孤老的父母，只身來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)，用那雙肩扛起了百斤巨石，以超人的力量支撐著疲憊的身軀。終于，一個(gè)凄風(fēng)厲雨的夜晚，由于過(guò)度的勞累，他倒在了血泊中，但在他的笑容里，人們看到了他的懊悔，還有他那飽經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的身影，他腳下小溪淙淙流水的歌聲;甚至可以發(fā)現(xiàn)熄滅的光，那熄滅的燈光，與他引以為傲快樂(lè)與幸福……

　　林同生——就是這名戰(zhàn)士，他將人民的利益擺在最高位，他永遠(yuǎn)是人民心中的偉人!

　　回首現(xiàn)實(shí)中，那些不知名的偉人又有多少呢?他們不都有一個(gè)共同的目標(biāo)、崇高的理想?

　　且不說(shuō)那倒在南疆卻依然挺立的傲然軍魂，不說(shuō)人類(lèi)靈魂工程師們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，也不說(shuō)翹首“神五”，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜繪測(cè)演算的幕后科研工作者，就說(shuō)那每天迎著曙光為我們創(chuàng)造清醒舒暢環(huán)境的清潔工人們，那任勞任怨，成天守在機(jī)床旁，默默的搖著手柄的工人師傅們，那不管風(fēng)吹雨曬，都辛勤勞動(dòng)，在希望的田野上的勞動(dòng)人民們，他們不偉大嗎?他們?yōu)槿嗣瘢瑸樯鐣?huì)創(chuàng)造了巨大的'物資財(cái)富與精神財(cái)富，能說(shuō)他們沒(méi)有理想嗎?他們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮昌盛，為人民的幸福而工作著，歷史將永遠(yuǎn)記住他們。

　　不甘平庸我們的敬佩，留名千古我們祝賀。然而面對(duì)現(xiàn)實(shí)，朋友們不必自怨自艾，不用沉溺于“人生幾何，建樹(shù)幾多”的惆帳中，歷史既然創(chuàng)造了我們，那我們一定能找到自己最終的目標(biāo)，讓平凡的身軀去孕育不平凡的靈魂。

　　我們生活在和平年代，歷史不可能讓我們上戰(zhàn)場(chǎng)拋頭顱，灑熱血。但我們?nèi)匀恍枰獡P(yáng)起理想的風(fēng)帆，腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)，以便在不久的將來(lái)，投入創(chuàng)造歷史的洪流中，為人類(lèi)事業(yè)推波助瀾。那樣，我們也可以自豪地說(shuō)：“我們也是偉人，是無(wú)名的偉大。”

尋找愛(ài)的足跡作文4

　　又是秋季，又一個(gè)生日。

　　走出飯店，逃離喧鬧的派對(duì)，踩著樹(shù)影向前走，最終在一棵大樹(shù)下停了下來(lái)。回頭望去，路上留下了一串串腳印，正慢慢被落葉填滿(mǎn);向上看，飯店的燈光依舊溫馨，充盈著親友的關(guān)愛(ài)，記載著人們的歡聲笑語(yǔ)。微風(fēng)吹起，秋獨(dú)有的落葉瞬間熠熠生輝，打著旋兒，拼湊出不一樣的腳印……

　　這一年，我兩歲，已過(guò)了學(xué)習(xí)走路、呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)代，是媽媽?zhuān)�每逢�?jié)假日，不顧已勞累了一個(gè)星期的身體，陪我在院中曬太陽(yáng)、玩耍。那時(shí)我真的`是好小啊!走路還不是異常穩(wěn)。媽媽盡管不高，還需將腰彎的很低很低，保護(hù)著我。直到此刻媽媽的腰經(jīng)常疼，或許我就是罪魁禍?zhǔn)啄?當(dāng)時(shí)我又很不聽(tīng)話(huà)，總想到處走。而在草地中，走幾步路，總要摔一跤。媽媽總是很心疼地將我抱起來(lái)，輕輕拍拍我身上的土，故作生氣地說(shuō)：“小調(diào)皮，哎……。”我呢，或許還不太會(huì)表達(dá)自我的完整意思吧，傻呵呵地把嘴一咧，含糊不清地叫聲“媽媽”。媽媽這時(shí)總是充滿(mǎn)愛(ài)憐地看著我。

　　草地中留下了多少大大小小，深淺不一的腳印，那腳印中，盛滿(mǎn)了媽媽的愛(ài)。

　　這一年，我六歲，正是“光著腳，沒(méi)有鞋穿也幸福”的時(shí)代。童年的風(fēng)鈴，叮叮咚咚，每一天拉著爸爸東跑西跳，任汗珠將歡樂(lè)的腳印填滿(mǎn)。在泥土中，爸爸先踩一個(gè)大腳印，我再模仿爸爸的動(dòng)作，細(xì)心翼翼地在爸爸的大腳印中踩一個(gè)小腳印，于是，我看著這樣的杰作，便陡生出一種幸福，一種滿(mǎn)足，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。

　　爸爸的大腳印中透出一種成熟，而我的呢更多的是天真與淘氣。小小的手縮在爸爸大大的、寬厚的手掌中，踩著小小的腳印，高興地回家了。那腳印中，盛滿(mǎn)了爸爸的愛(ài)。

　　這一年，我十歲了，此時(shí)肩上還沒(méi)有過(guò)于沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，于是每逢放假，總愛(ài)去親朋好友家串門(mén)，享受歡樂(lè)美麗的每一天。在親朋好友家中，留下了我的腳印，留下了我們之間的愛(ài)。

　　今年，我十四歲了，在靜謐的夜晚中，在大樹(shù)的擁抱下，回顧過(guò)去的腳印，雖然有汗水與淚水，但幸福與歡樂(lè)永遠(yuǎn)是主旋律。過(guò)去的腳印因?yàn)閻?ài)而顯得美麗，因?yàn)閻?ài)而使我歡樂(lè)。那么，將來(lái)的，應(yīng)當(dāng)會(huì)更充實(shí)，愛(ài)的腳印將伴我一向成長(zhǎng)。

　　我祈禱，未來(lái)的人生路，仍要像從前一樣，愛(ài)的腳印永遠(yuǎn)伴我前行。

尋找愛(ài)的足跡作文5

　　愛(ài)是偉大的，愛(ài)是五彩繽紛的，愛(ài)是源源不斷的，愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。愛(ài)讓我們幸福，是父母的愛(ài)才讓我們有了多姿多彩的幸福生活。而在同一片藍(lán)天下，卻有一些與我們同齡的小伙伴吃不飽飯，穿不暖衣服，沒(méi)有辦法上學(xué)。因?yàn)樗麄兊募揖池毟F，有的父母雙雙失業(yè)、下崗，有的父母只能供一個(gè)小孩上學(xué)，他們的父母重男輕女，只讓男的上學(xué)……

　　深圳的`一個(gè)家庭接來(lái)了一個(gè)貧困山區(qū)的小孩。在城市中，我們一天吃三頓飯。當(dāng)這一位小孩吃了兩頓飯之后，要吃第三頓飯時(shí)，他說(shuō)：“我已經(jīng)吃了兩頓飯了怎樣還要吃呀？我平常在家里都是吃一頓飯的，并且也沒(méi)有這么好呀？”是啊，城市中的我們，可能沒(méi)有試過(guò)只吃一頓飯的經(jīng)歷，然而，在同一片藍(lán)天下的他們，可能天天都只能吃一頓飯，在冬天只能穿一件衣服，不是一件厚厚的大衣，而是一件薄薄的襯衫，并且還是在冰天雪地的地方……想想看我們是多么的幸福啊！有些同學(xué)還身在福中不知福，上課還不聽(tīng)教師講課，在桌子底下搞小動(dòng)作……

　　前不久，我們的學(xué)校開(kāi)展了“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。我們班也組織了這樣的一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)。我們班的同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)自我的愛(ài)心，把自我平時(shí)的零花錢(qián)，平時(shí)省下來(lái)的錢(qián)毫不猶豫地捐獻(xiàn)了出來(lái)……在給汶川大地震的人們捐款的途中，我從新聞中明白了一個(gè)乞丐把自我平時(shí)省下來(lái)的一百多塊錢(qián)毫不猶豫的捐獻(xiàn)出來(lái)時(shí)，我感動(dòng)了。一個(gè)乞丐都能把自我省了幾個(gè)月的一百多塊錢(qián)毫不猶豫的捐獻(xiàn)出來(lái)，還有什么危難時(shí)刻我們過(guò)不去呢？同學(xué)們，少喝一瓶可樂(lè)，少買(mǎi)一包零食，能夠幫忙多少貧窮的人啊！就向雷鋒叔叔所說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去。”

　　你聽(tīng)到過(guò)這樣的聲音嗎？“我想讓耳朵聽(tīng)的清楚。我期望自我能夠躺下。我期望我能看見(jiàn)彩虹的顏色。我期望我能能夠說(shuō)話(huà)……”這些都是殘疾兒童的一個(gè)個(gè)小小的愿望，而他們的父母卻不能夠幫他們來(lái)實(shí)現(xiàn)這些愿望。深圳市民就在最近開(kāi)展了專(zhuān)門(mén)為殘疾兒童實(shí)現(xiàn)愿望的義賣(mài)活動(dòng)……

　　讓我們動(dòng)起來(lái)吧，讓在同一片藍(lán)天下的他們也能夠感受到幸福的生活，讓愛(ài)在生活中無(wú)限的飛翔，讓愛(ài)鉆進(jìn)在同一片藍(lán)天下的他們的冰冷心房吧！

尋找愛(ài)的足跡作文6

　　在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都能體現(xiàn)出愛(ài)的滋味。因?yàn)橛袗?ài)，我們的生活才會(huì)那么豐富多彩；因?yàn)橛袗?ài)，我們才不會(huì)成為一個(gè)孤單寂寞的孩子。所以，我敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈的大門(mén)，從自我的世界中走出來(lái)，邁著輕盈的步伐，去尋找愛(ài)的足跡

　　我以往看過(guò)一則報(bào)道，資料如下：做一件好事不難，難的是每一天做好事。上海浦東濰坊七村87歲的孤老陳琦就做到了日行一善---每一天存3元錢(qián)，積累下來(lái)后捐給生活困難的人，被人們親切地稱(chēng)為"愛(ài)心爺爺"近日，陳琦又來(lái)到居委會(huì)，向幫困基金捐款3300元，這是他1100天積攢的愛(ài)心。陳琦經(jīng)常幫忙別人，但他的生活其實(shí)并不富裕。以往有鄰居勸他對(duì)自我好點(diǎn)，別太節(jié)省，但他每次都笑著說(shuō)；"我的日子過(guò)的挺好的.，每一天節(jié)省3元并沒(méi)有對(duì)我的生活有任何影響，也養(yǎng)成了習(xí)慣。況且，比我困難的人還有很多，我只是盡自我的一份綿薄之力。"是啊，人的一生，其實(shí)是一個(gè)尋找愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程。

　　我們要愛(ài)父母，父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，是父母給了我生命，養(yǎng)育了我長(zhǎng)大成人，雖然父母不能給我們金錢(qián)、名譽(yù)、地位，可是他們給了我們這個(gè)世界上誰(shuí)也無(wú)法替代的最重要的東西——生命，給了我們成長(zhǎng)所需的物資....老人常說(shuō)：“百善孝為先，孝子人人敬。”我們要愛(ài)教師，師恩重如山，他沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆，是教師耕耘的犁頭，講臺(tái)是教師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長(zhǎng)的路，日日夜夜，春夏秋冬。讓一頭黑發(fā)變成白發(fā)，讓高大的身軀變成骨瘦如柴。我們的道德、智慧的源泉來(lái)自教師無(wú)私的傳授，感激教師給我們智慧、感激教師用生命呵護(hù)我們成長(zhǎng)。

　　當(dāng)一個(gè)人真正懂得關(guān)愛(ài)別人感激生命中遭遇的一切，時(shí)時(shí)處處在感動(dòng)和祝福的心念之中時(shí)，我們能夠說(shuō)他已經(jīng)領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦。一句話(huà)，愛(ài)就是以他人的幸福為己之幸福。

　　原先，愛(ài)無(wú)處不在，我們就生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界里，理解著教師，同學(xué)，父母，親戚，甚至大自然的愛(ài)。陌生人之間也是有愛(ài)的。雖然大家互不相識(shí)，可是如果我們每個(gè)人都將心比心一點(diǎn)點(diǎn)，盡量給予別人方便，給予別人關(guān)愛(ài)，我們踏著愛(ài)的足跡體會(huì)到了愛(ài)的滋味，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們用心感恩祖國(guó)、感恩教師、感恩父母。讓愛(ài)永駐人間！

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