實用的初中作文(常用5篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文 篇1

　　放假時，小我三歲的表妹來家里玩，拿著她的新手機，成天放不下手。一日見她在寫作業，寫著寫著又摸到手機看了起來。我見狀問：“你作業寫完了？”妹妹搖頭，我說：“那還不趕緊寫？”妹妹理直氣壯：“我不正查呢么！一會兒就好！”

　　我了然，便不再多說。

　　如今互聯網當道，智能機的功能越來越強大——這幾年在中小學生中，一到寒暑假，作業堆成“山”時，這類軟件的使用率飛漲。什么呢？就是拍下題目，上傳后馬上出現答案的這一系列軟件。同學們美其名曰“借鑒”，實則為——抄。

　　這些軟件的橫空出世無疑給廣大學生帶來了各種意義上的“便利”。開發者的出發點也許是想讓學生在面對難題時得以解決，也在得出答案的同時，給出了精細的解題教程，但卻無法杜絕“抄”這個問題，緊隨其后同學們面臨的一個更嚴重且不自知的問題——失去思考。

　　子曰：“學而不思則罔。”我國古代偉大的教育家孔子用最精煉的話告誡了我們思考的重要性。

　　思考，是成功的基石。“發明大王”愛迪生，縱使再鍥而不舍地做實驗，無論他是幾次炸了他的實驗室，他若不思考他的錯誤，不思考他實驗的'一切，又有什么用呢？居里夫人對于放射性元素“鐳”的發現，即使她堅持了多少年，即使她受了再多的困難，她若沒有去思考，她能站在諾貝爾的頒獎臺，享受那榮耀，成為不朽的名人嗎？

　　答案當然是不容置疑的。

　　唯有思考！

　　思考，亦是生活的樂趣。“不下決心培養思考習慣的人，便失去了生活中最大的樂趣。”愛迪生說。跟無趣的人聊天索然無味，生活中處處是樂趣，他們若不思考，便覺得生活失去樂趣，處處是苦難，但真正痛苦的是他們失去了思考，也就失去了享受樂趣的權利。

　　思考是大自然賦予我們神圣、嚴肅而又艱辛的使命，我們應心存感激，并來探索這神秘無窮的宇宙。因為唯有思考，我們才能成為有價值的人；唯有思考，我們才能在生活磨練下感受無盡樂趣；唯有思考，我們的精神世界才能充實而豐富！

　　所以，開始思考吧！不論是大事小事，思考一切的一切！在人生的長河中，讓我們乘坐一舟名為“思考”的船，去乘風破浪！

初中作文 篇2

　　在家鄉那座小城，有許多只流浪貓，它們風餐露宿，相依相伴。而橙橙，也是一只流浪貓。在貓群中，它并不起眼：原本雪白的毛沾染上了點點塵埃，烏黑的`眼睛，一直長長的尾巴俏皮地舞來舞去。盡管它只是一只流浪貓，可我依然很喜歡它。

　　它只是一只流浪貓，且膽小如鼠。有一天，家里來了一只老鼠，十分膽大，在白天也敢偷吃東西。騙騙它特別機靈，我們怎么也抓不住它。我把橙橙叫了出來，氣勢洶洶地堵在老鼠的窩門口。沒想到，橙橙一看到老鼠，嚇得上躥下跳，碰也不敢碰。我氣得直跺腳，卻無可奈何。

　　它只是一只流浪貓，且很貪吃。媽媽發現好多食物不見了，以為家里來了小偷。我波瀾不驚，走向橙橙的小窩。果然——到處都是食物殘渣！真是一只饞貓！

　　它只是一只流浪貓，且笨拙弱小。我看別的貓都會捉老鼠、自力更生，便決定好好訓練訓練橙橙，將橙橙放在一棵小樹上。貓都要學會爬樹，下樹，更何況那只是一棵我都夠得著的小樹！我自信滿慢，以為它會圓滿完成任務。結果卻出人意料——橙橙小小的身子蜷縮成一團，靠在枝干上，動也不敢動，氣得我滿臉懊悔地想自己怎么就養了這么一只笨貓呢？我甚至還想丟下它不管，可感情卻讓我長嘆一口氣，將它抱了下來。盡管它這么笨，可誰叫它是我的貓呢！

　　它只是一只流浪貓，且膽小、貪吃、笨拙。可它與我朝夕相伴了三年。如今，它不知所蹤，我再也無法陪伴著它，給它溫暖的懷抱。安好足矣，橙橙。

初中作文 篇3

　　言語類

　　(一)名人名言

　　1.君子和而不同，小人同而不和 ——《論語》

　　2.君子喻于義，小人喻于利。 ——《論語》

　　3.親善產生幸福，文明帶來和諧。 ——雨果

　　4.幸福永遠存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩定之中。——魯迅

　　5.君子是和諧而不會盲目附和，小人只是盲目附和而不會和諧 ——西諺

　　6.友誼是一種和諧的平等。 --畢達哥拉斯

　　7. 各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。 —— 費孝通

　　8.存在的就是合理的。 —— 黑格爾

　　9.美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融會在環境中，就 造就了環境的美。 ——冰心

　　11.看不見的和諧比看得見的和諧更美。 —— 赫拉克利特

　　12.對和諧之美的追求是人類的本能。 ——馬克思

　　13.天下為公，世界大同。 ——孫中山

　　14.美必須干干凈凈，清清白白，在形象上如此，在內心中更是如此。

　　——孟德斯鳩

　　15.不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都要對我們進行報復 。 ——馬克思

　　16.倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱 ——《管子牧民》 17。而患不均，不患貧而患不安，蓋均無貧，和無寡，安無傾。

　　——《論語季氏第十六》

　　18.衣食之于人也，不可以一日違也，親戚可以時大也。 ——《管子侈靡》

　　19.愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子是圣人。 ——西諺

　　(二)妙語集錦：

　　20.輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待，我們共風雨，我們共追求，我們懷有同一樣的愛。

　　——《讓世界充滿愛》歌詞

　　21.讓我們敲希望的鐘呀，多少祈禱在心中。讓歡喜代替了哀愁呀，微笑不會再害羞；讓時光懂得去倒流，叫青春不開溜；讓貧窮開始去逃亡呀，快樂健康留四方；讓世間找不到黑暗，幸福像花兒開放。

　　——《祈禱》歌詞

　　事例類

　　﹡數據﹡

　　教育公平

　　據近期權威研究成果表明，我國各項教育投資為800多億元，而占總人口60%以上的農村只獲得其中的23%，城鄉教育資源的差距直接導致城鄉居民受教育水平的差異。城市高中、本科、研究生學歷人口比例分別是農村的'3.5倍、281.55倍和323倍。在某些著名重點高校，如清華，北大，其農村學生的比例也在逐漸減少。而唯一讓人略感欣慰的是經過擴招，一些普通高校的農村學生比例還是占有一半以上。再者，非義務教育階段收費一再增加，造成了許多城市和農村貧困家庭的子女被拒之門外，公平競爭的升學制度遭到破壞。由此可見，在受教育的程度上，農村學生的前景堪憂。如何實現教育公平成為一個沉重的話題。

　　[點撥] 社會收入差距的拉大，也影響了社會的穩定，并造成社會階層之間巨大的心理隔閡，相互理解成為重要的社會課題。素材可應用于“公平”或“感動”一類的話題。

　　[適用話題]“難忘”“心事”“渴望”

　　﹡歷史事件﹡

　　歐文與”新和諧公社”

　　“我來到這個國家是為了介紹一個嶄新的社會，把愚昧而自私的社會制度改變為一種開朗的社會制度，這一種制度將逐漸把一切利益結合起來，并消除引起個人之間一切紛爭的原因。我已買下了這片產業，并且親自來到這里實行這種辦法。”這是英國空想社會主義者羅伯特歐文于1825年10月在美國所發表的演講。歐文9歲時就當了學徒， 后來他管理工廠時，聚攢了一大筆錢.1824年，為了理想，歐文變賣了所有家產，帶著四個兒子和一批朋友，創辦“新和諧公社”。歐文帶領全體公社成員共同勞動，共享勞動成果，所有成員各司其職，和諧相處. 這個“嶄新的社會”引起了人們莫大的興趣，雖然最終失敗了，但畢竟在資本主義統治下對人人平等的理想社會進行了一次有意義的嘗試。這種嘗試及其思想，為后來馬克思主義的產生起到了重要作用。

　　[點撥] 建設平等社會需要巨大的決心，恒心和理想，歐文用自己的行動證明了，人類能在永遠追求一種美好、超越的生活。

　　[適用話題]素材可運用“理想”“精神的力量”之類的話題。

　　﹡典故﹡

　　道不拾遺

　　春秋時代，魯定公時，孔子曾在魯國做過幾任官。起初僅做了中都宰，后來升為大司寇(系掌理一國刑法的官職)，行魯國國宰相的職務。孔子名丘，字仲尼，在當時是被認為最有學問、最有道德的一個人，他任職不過三個月，魯國政治便有了極大的改良；民間的風氣，也有了極大的轉變；連市上賣豬羊肉的販子，也自動取消了討價還價的惡習，一律時行不二價；路上行人，都各自謹守自序，毫不混亂。在路上，倘使遺失了貴重的物品，不要用嚴厲的法律制裁，老百姓也知道各自尊重自己得人格，自動地不肯拾取，不愿背著他人，占為己有。因此四方的游客，有遺失了錢物的，都可以到失落的地方，自己取回，得到”物歸原主”。這種大家嚴守道德的廉潔風氣，當時稱為”道不拾遺”。

初中作文 篇4

　　當風吹走了最后一縷寒冬的氣息，將枝頭的我輕搖，朦朧中發現大地也正揉著惺忪的睡眼。我是樹尖上熟睡一冬的苞芽，蘇醒過來，便又有了開花結果的使命。

　　我要抽條，在這個嶄新的春里最先探頭，去沐浴春日里的第一束陽光。我努力去吮吸樹干給予的`營養，一點點變得修長。陽春三月，萬花叢中的我也插上了燦爛的翅膀，在風中肆意招揚——因為枝干的束縛，不能飛翔。那清香也在洋溢，飄灑，昭示風采。

　　蝶兒是我的傾聽者，覓著香而來。我把那個夢向她傾訴，她也飛舞著把我鼓勵。在那個暴風雨與炙日交替的季節，她總是與彩虹一共翩翩而來，眼中，心上。雨點拍打，花殘亂，然而一個圓溜溜的青澀的果兒正在點點成長。

　　秋，好多東西都在消逝，包括那只碟。我逐漸變得橙黃，歲月使我變得飽滿，但又能怎樣？時光使人成長，同時也在使人邁向干癟。不知何時，我竟想與碟一同的紛飛。終究，在連綿的秋雨中，我猝然落地。

　　——猝然落地，濺起樹下雨潭中水單位飛灑，那是花開，水造就的，一剎那時，永恒的凝固，晶瑩而燦爛的花。無限的美，似冰一般通透。這是冬嗎？怎么還不飄那雪花？雪化了，春便到了。然后就有花了。突然間明白。

初中作文 篇5

　　體育課老師宣布跑800米，同學瞬間炸出身來，又要跑800米呀！能不能不跑？說著還抬頭忘了忘了空中那輪灼熱的太陽，我也不例外。心里十分抗拒，特別像在這種陽光燦爛的大熱天這么想著。心里不由得對那太陽產生了幾分厭惡之情。

　　是總是不會遂人愿的，最終我們還是站在了起跑線上，發令哨聲響起的那十幾秒，我是真的想沖到老師前面請假，跑步于我們來說是十足的軟肋，況且太陽那么灼人，那耀眼的光使我更加無力了。跑到間隙里的幾棵小雜草，也和我一樣懨懨的。向太陽發出無力的呻吟。

　　“嗚——”哨聲響起。我邁著我酸軟的腿費力地跑著。第一圈，還能馬馬虎虎的'跟上，第二圈已經落下了大部分同學，因為有100多米的距離了，我每一分每一秒腦海中想的都是放棄這兩個字。留下了粘膩的汗水也使我思維混沌不堪，陽光傾倒在我身上，此刻好像眼前那條沒有盡頭的跑道，都被太陽曬軟了，曬化了曬扭曲了。

　　大腦似乎停止了工作，身體也一直機械的重復這一個動作——向前。第三圈時，幾個預我之前的同學開始自暴自棄了，他們放慢了腳步。我也要放棄嗎？心中一個念頭閃過，不，環顧四周，還有更多的同學堅持著。千萬別放棄，我努力給自己打氣。

　　還剩50米了，雖然我幾乎是拖著身體跑的了，但是我不是最后幾個了。想到這里我心里不禁有些雀躍，覺得連離陽光也不像剛才那么猛烈了。

　　還有十米……五米，我心中默默數著。一米……到了！我幾欲歡呼出聲，我坐在跑道邊大口喘息著。隨著體力漸漸恢復，我漸漸地看下那輪一開始那帶給我無盡痛苦太陽。還是那么的灼熱，不同的是這一次我覺得他很有力量，雜草雖因它而懨，但也練就了頑強的生命力，我雖因他而灼燒。但這也磨練了我的意志。

　　陽光灑向跑道的每一個角落，讓人無處可躲。但這一次，我不會逃避了……

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