《小木偶的故事》續寫作文集錦【15篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的《小木偶的故事》續寫作文，歡迎大家分享。
《小木偶的故事》續寫作文1
自從，小木偶得到了人類所有表情之后，就開心地回到了老木匠的家里把這件事情告訴了老木匠，老木匠聽了特別高興，便送了一條粉紅色的小領巾給小木偶，小木偶系上領巾就開開心心地出門了。
走在熱鬧的大街上，小木偶興沖沖地向前走，一只小紅狐跑過來說：“小木偶，可以把你粉紅色的領巾給我帶一下嗎，它和我身上的茸毛很配哦！這次我覺不搶你的！”“好吧！”小木偶說。
小紅狐一系上領巾就拼了命地跑。可惜，小紅狐的腿沒有小木偶的腿長，小木偶幾步一跑就把小紅狐給抓到了，小紅狐拼命掙扎說：“干什么，這是我的領巾！”“是我的！”小木偶也不甘示弱地說。
就這樣，小木偶和小紅狐你一言我一語地吵了起來，它倆的吵聲引來了熊警官。
“吵什么”！熊警官兇兇地說“這是我的領巾！”“是我的！”小木偶氣憤地說。小紅狐見小木偶竟然有了人類的表情，驚呆了！便慚愧的`低下了頭，對熊警官說：“熊警官，這領巾是小木偶的，我不應該撒謊。”熊警官說：“能知錯就改就是好孩子。”說完警官就走了。
從此以后，小木偶和小紅狐成了一對非常要好的好朋友。
《小木偶的故事》續寫作文2
小木偶有了人類所有的表情后，他就以最快的速度奔向警察局，像熊警官表明自己以前只有一種表情以及再被他誤會的一切事情經過，熊警官聽了以后，大發雷霆，帶著怒氣說:"立刻捉拿小紅狐，不得有誤!"這時，小紅狐還在慢慢地欣賞著昨天從小木偶那兒騙過來的紅背包呢!突然，她聽見了腳步聲和熊警官的咆哮聲，小紅狐被嚇得瑟瑟發抖，只好把紅背包交了出來，乖乖投降。
小木偶拿到背包后可高興了，就背著背包向家里走去，還對老木匠說:"笑雖然很重要，但要是只會笑那是遠遠不夠的`。"向老木匠告別后，小木偶又在馬路上遇見了小兔子和老婆婆，小木偶跟他們說了自己以前只有一個表情，他們聽后都向小木偶道了歉，并送了一些小禮物，小木偶看見禮物想起了小女巫。
于是他便帶著禮物到小女巫家里去道謝，小女巫熱情地接待了小木偶，倆人一起談天，談的可開心了。
《小木偶的故事》續寫作文3
自從藍鼻子小女巫在小木偶的腦子上點了幾下以后。小木偶就有了人類所有的表情，就過上幸福生活。
小木偶又來到老木匠家里，老木匠看到小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急，很是吃驚。老木匠又替小木偶收拾了背包，邊收拾邊說：“笑是很重要的，可是，要是只會笑，那是遠遠不夠的”。
小木偶快樂的走上大街，小紅狐又來了。裝作親熱的說：“小木偶，把你的包借我背一背吧。”小木偶看出小紅貍的.心思，便也裝親熱的說：“好呀！”小紅貍一抓起包就跑。小木偶心里有了底，也追了，靠著他那兩條靈活的腿，一下子就抓住了小紅狐。
“放開！放開！”小紅狐尖生叫到。這時熊警官又來了，“你們在吵什么？”“報告警官，他搶了我的包。”小木偶說。“那是我的，我的！”小紅狐說。“警官，我有證據是的。”“不可能。”小紅貍也死馬當活馬醫。“你看，那兒有我的名字。”果不其然，上面有小木偶的名字，熊警官把小紅狐拉出來，一把扔的好遠。
從此小木偶過上幸福生活。
《小木偶的故事》續寫作文4
自從小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，擁有了人類所有的表情后，小木偶決定要回他的紅背包，于是，他便走出了門去找小紅狐。
大街上人山人海，熱鬧非凡，小木偶皿處張望找小紅狐，突然他看見了一個紅色身影，小木偶再定睛一看，那不就是搶包賊----小紅狐嗎？小木偶飛奔過去抓住他那毛茸茸的尾巴，小紅狐扭頭一看，原來是小木偶，他怒氣沖沖地說；‘小紅狐，還我背包、’小紅狐要逃，可是費了九牛二虎之力也逃不過小木偶的`手掌心，這時小紅狐說：“木偶大哥，我給你背包，和你去自首，你放開我吧。”
小木偶心軟了，就帶小紅狐去自首了，到了深林警局，正好熊警官也在，小木偶最后證明了自己的清白，小紅狐也后悔了，熊警官也向小木偶道歉了，小木偶高興地走出了森林警局。
小木偶在回家的途中，看見了小羊弟弟掉進了陰溝里，腿受了重傷，小木偶靈機一動，把周圍的柳條系成一條繩子，他把繩子丟下去，小羊弟弟吃力地拽住繩子爬上來，小木偶背上小羊弟弟回家了，并給他涂上藥膏。
今天，小木偶做了一件好事，老木匠夸他是一個好孩子，小木偶甜甜地笑著，笑著。
《小木偶的故事》續寫作文5
小木偶得到了小女巫的幫助，擁有了所有的表情，十分高興。
小木偶有了表情后一心想要回被小紅狐誣賴走的紅背包，于是就走在大街上找小紅狐。找啊找啊，終于找到了背著他的紅背包正在得意散步的小紅狐。小木偶急忙跑過去，拉住小紅狐喊道：“快把紅背包還我-----還我！”這時，熊警官走了過來，小紅狐沒發現，便大聲說：“哼，我就不還給你，能把我怎么樣！”熊警官聽到了，說：“做人要誠實，做事是不能撒謊的。”小木偶好幾次請求，熊警官也好幾次警告，小紅狐就是不聽勸告。最后，熊警官就拉著小紅狐去見法官。熊警官把自己知道的經過一五一十地全部告訴了法官。法官經過調查取證，就對小紅狐做出了應有的懲罰，去小教所教育學習一天。小木偶拿回了紅背包，就走了。
后來，小木偶又去找老木匠，把自己和小紅狐的經過告訴老木匠，請求老木匠再做了一個紅背包。等小紅狐在小教所教育完回來時。小木偶送給了小紅狐這珍貴的'-----紅背包。從此，它們天天在一起玩耍，和諧、快樂的歡笑聲回蕩在森林上空。
《小木偶的故事》續寫作文6
小女巫和小木偶在大街上四處尋找小狐貍的下落。但找了很久都沒找到。
“嗨！”小木偶嘆口氣說：“都找了這么久了，還是找不到小狐貍，怎么辦啊？”小女巫想了想說：“啊！有辦法了。”“什么，什么？”小木偶激動地問道。 “我可以把我的魔杖設上“尋人啟事”的魔法，把他鎖定成小狐貍，只要小狐貍在附近，我的'魔杖就會發亮了。”說完，小女巫立刻實施了魔法。 “啊！小魔杖亮了。”小女巫叫到。 “快看，小狐貍。”小木偶說完，毫不猶豫跑到小狐貍身后，一把抓住了小狐貍。 “快放開我”小狐貍大聲叫到。這時，熊警官突然出現了，他一把將小狐貍搶過來，讓小狐貍坐在自己肩膀上。小狐貍得意地說：“小木偶，怎么樣，你還不怕嗎”。 “熊警官，你看這……”，小女巫把小狐貍搶包的過程用魔法重演了一遍。 “啊，原來是這樣啊！”熊警官恍然大悟，大聲叫到：“小狐貍，快把包還給小木偶”。小狐貍只好乖乖地把包交還給了小木偶。這時，只聽“呯”地一聲，熊警官一掌把小狐貍打飛啦……
這個故事告訴了我們：做人要誠實，不能太貪心。
《小木偶的故事》續寫作文7
小木偶擁有了人類的所有表情，它氣則怒喜則笑，悲則哭……它心里感到十分愉快。但是總想著在小紅狐那里的紅書包，可怎么才能要回來呢？
一天，小木偶在路上看到小紅狐在炫耀自己的紅書包，氣不打一處來，趕緊跑上前生氣地大叫：“這個紅書包是我的、我的，快還給我！”“你胡說，明明是我的。”小紅狐說著抱緊了書包。小動物們議論紛紛，指指點點……山羊伯伯說：“這書包到底是誰的呀？我們還是找警察評評理吧。”大家異口同聲地說好。
到了警察局，今天正好是熊警官辦案。熊警官不耐煩地說：“吵什么吵！這紅書包是小紅狐的。小木偶你怎么又想搶啊？”聽了熊警官這番話，小紅狐越發得意，小木偶卻一臉的委屈，嗚咽地說：“是我的'，是我的，是老木匠給我的。”于是熊警官打了個電話給老木匠，聽著聽著，熊警官神色大變，不好意思地對大家說：“老木匠已經證明他給小木偶紅書包過了，小紅狐，你有什么人證嗎？”“我……沒有……是你的，還給你就是了嘛。”小紅狐話音剛落，便拔腿就跑，一溜煙不見了。熊警官下令搜捕強盜小紅狐，大伙兒也終于明白紅書包是小木偶的，紅書包又回到了小木偶身邊。小木偶笑了，但這次是發自內心的笑……
《小木偶的故事》續寫作文8
小木偶又來到白在黑小鎮。白在黑是個很特別的地方，這里住著穿著五彩衣的泡泡小人，透明無瑕的玻璃小人，蹦蹦跳跳地皮球小人。
小木偶一來到小鎮上，就被一群好奇的小居民給團團包圍著。
“你能像我一樣變出這么多顏色嗎？”泡泡人問道。 “你能像我一樣透明無瑕嗎？”玻璃人也搶著問。 “你能像我一樣彈得比樹還高嗎？”皮球人也忍不住地發問。
“我不能，我只能保持一種很本分的顏色，那就是木頭的顏色；我沒有彈跳力，別說彈跳得像樹那么高了。”小木偶照實回答了他們的'提問。
此時陽光強烈地照射著地面，泡泡人翩翩起舞，玻璃人滾來滾去，皮球人蹦來跳去，小木偶很羨慕他們。就在這時，不知哪兒扎下一根松針，泡泡人“嘭”的一聲就不見。皮球人見狀，嚇得拔腿就跑，結果一頭撞在銹釘上，“撲哧”一聲便癱軟在地。見泡泡人、皮球人這樣的結局，玻璃人趕緊躲閃，慌亂中掉進了水溝里，“撲通”一聲，很快就被湮沒了，小木偶一下明白了。原來最棒還是自己，可以盡情地享受陽光溫暖，可以與鐵釘做好朋友，可以在水里游泳嬉戲。
《小木偶的故事》續寫作文9
小木偶有了人類所有的表情后，發現自己原來很孤獨，就決定出門去找幾個好朋友。
一出門，它就看到小白兔在草叢中焦急地跳來跳去，好像在找什么東西。“這不是一個潛在的朋友嗎？”想到這里，小木偶走過去，笑嘻嘻地搭訕：“小白兔，你是不是在找什么呢？”小白兔看了小木偶這副笑嘻嘻的神情，生氣地說：“別人都急成這樣，你還嬉皮笑臉的，那不是拿別人尋開心嘛！”說完，再也不搭理小木偶了。
“唉！第一次交友沒成功，看下一個吧！”小木偶自言自語地繼續前行。才走了一段路，小木偶就聽見河馬妹妹在邊笑邊說：“太高興了，太高興了！我獲得了動物學校選美比賽的一等獎！”小木偶聽了，流著眼淚走過去向她道喜。河馬妹妹見了，奇怪地問小木偶：“你怎么哭著來祝賀我呢！”小木偶反問道：“難道遇到高興事不應該哭喪著臉嗎？”一聽這話，河馬妹妹氣得轉身就走了。
兩次交友都失敗了，小木偶非常傷心，于是找到了藍鼻子小女巫。得知事情的原委，藍鼻子小女巫笑了，她告訴小木偶：“光有所有的`表情沒用，還得在適當時候適當地去運用它，不然就會引起不必要的誤會。”
聽了藍鼻子小女巫的話，小木偶終于明白了該怎么做，也順利交到了好多朋友。
《小木偶的故事》續寫作文10
自從小女巫給了小木偶人類所有的表情之后，它報名上了小學一年級（4）班。
在這班級里有許多能與人和平共處的好孩子，小木偶和他們交上了好朋友。
有一天，小木偶買了個漂亮的'新書包，上面畫著一個活潑可愛的米老鼠女孩，搞得同學們在小木偶座位上圍得水泄不通，直夸小木偶的書包好看，小木偶的臉都快被夸得紅彤彤的了。
這時，班上的一位女同學不知為什么突然嗚嗚地哭了。小木偶連忙從人群中擠出來，向她問清楚了事情的原因。原來，那位女同學家境非常貧窮，沒有錢買書包，現在又看見這番情景，不禁想起了自己的處境，就哭了起來。
“哦，原來是這樣！”小木偶說著，把自己的新書包遞給了那位女同學，“送你吧！”女同學接過了書包，連聲道謝。“不客氣，沒關系！”小木偶笑著說。
《小木偶的故事》續寫作文11
自從小木偶學會了人類所有的表情，就老想著被小紅狐騙走的紅背包。他經常自言自語的說：小紅狐，等我找到你一定要把我的紅背包拿回來。有一天，小木偶還是和以前一樣，走在寬大的街上，可他這次有一種好像能碰到小紅狐的感覺。突然，小木偶的目光投向了一個偏僻的角落，發現那里有個紅點。小木偶走近一看，果然是小紅狐，小木偶又拽住小紅狐那毛茸茸的耳朵。小紅狐也仍然大喊：放開!放開!.熊警官也來了他說：吵什么!上次不是已經分清楚紅背包是誰的了嗎!對對!上次已經分清了!紅背包是我的!小紅狐大叫。
小木偶說：那個紅背包的確是我的，老木匠造我的時候只給我笑的.表情。
熊警官相信了小木偶，并向他道歉：上次是我不好，把你誤解了，真對不起!我馬上把小紅狐關起來。這是小木偶連忙說道：熊警官，小紅狐做錯了事，也可以改啊，就給他一次改過的機會吧!小紅狐說：小木偶，我搶你的紅背包，你卻還替我求情，謝謝你!從此以后，小紅狐和小木偶就是最要好的朋友啦!
《小木偶的故事》續寫作文12
小木偶得到所有的表情后，來到大街上。走著走著看見了自己很多年沒見面的好朋友哈特，開心的和哈特擁抱了起來，此時此刻，他們的臉上都掛滿了一串串明亮的“珍珠”。它們倆回到家里，小木偶告訴哈特小紅狐搶了它的包，想要哈特幫忙搶加紅包。哈特爽快的說了聲：“沒問題”。它們來到了小紅狐家，威脅小紅狐讓它把包還給小木偶不然殺了它。小紅狐聽了把包還給了小木偶。它們高興的回了自己的家。
第二天，小木偶在路上玩，看見了哈特坐在地上哭。小木偶問哈特：“你怎么了”，哈特說：“摔了”。小木偶一看傷口，傷口邊上血淋淋的，它立馬從自己的'紅背包里，拿出了藥盒，給哈特看了一下傷口，結果是嚴重骨折。小木偶二話不說就背起哈特往家走，到了家，把它放在床上，就開始了手術。小木偶一會兒放麻醉，一會兒接骨，一會兒擦藥，可忙了。
哈特醒來后，握著小木偶的手，激動的說：“小木偶，謝謝你，要不是你，我的腳早就斷了。”
我們一定要向小木偶學習它這種助人為樂的高尚品質，你幫了別人就等于幫助了自己。
《小木偶的故事》續寫作文13
小木偶有了人類的表情以后，回到老木匠家，跟老木匠說了事情的經過，老木匠說：“你的紅背包不見了，我再給你收拾個綠背包吧！”說著他給木偶一個綠背包，又送小木偶出門。
小木偶一蹦一跳地上學去，在大街上，小紅狐看見了小木偶，心想：這個只會笑的家伙，就算我搶了他的包，他也有苦難方言。哈哈！小紅狐詭異地一笑，快步沖上去，趁小木偶不注意，把綠背包一拉，飛快地逃走了。小木偶反應過來后，也跑得飛快，一把拉住了小紅狐。小紅狐又像上一次那樣大叫：“他搶我的包！他搶我的包！”可這時，小紅狐卻發現小木偶的.表情不再是笑咪咪的了，而是滿臉憤怒。熊警察過來了，拿過背包問：“小紅狐，你說這個包是你的，那里面有什么東西呢？”小紅狐答不上來，小木偶卻搶著說：“書包里有本子、筆……”熊警察一看，書包里確實有這幾樣東西。熊警察拉上小紅狐說：“跟我去公安局！”這時小紅狐慚愧地低下了頭。“熊警察，不用讓小紅狐去公安局了。”小木偶說完又對小紅狐說：“你以后不要再搶包了。”小紅狐點了點頭說：“我知道錯了。”
經過這件事后，小紅狐和小木偶成了好朋友。
《小木偶的故事》續寫作文14
續寫小木偶的故事小木偶有了所有人類的表情以后，悲傷地乞求小女巫幫自己一個忙，小木偶對小女巫說：“請你幫我把我的包拿回來好嗎？其實是小紅狐偷了我的包，我是清白的`，可是因為我只會笑，熊警官不相信我，我才弄成這樣的。
小女巫不忍心看到人這么可憐，所以小女巫答應了。她們找到了小紅狐，見到小紅狐一邊笑一邊說：“嘻嘻，還好小木偶只有個木頭腦袋還只會笑，這回我的便宜占大了！”小木偶見了，很生氣，上去一把把自己的包搶了回來，小紅狐見了小木偶，以為小木偶還是只會笑，就把熊警官叫了來。這回u，小木偶有小女巫幫忙，小女巫把魔杖一揮。再一指熊警官，熊警官就走開了，小紅狐見了，以為白天見鬼了，就灰溜溜的跑開了。然后，小木偶又找到了小兔子和老奶奶把真相告訴了她們，她們一聽，一起向小木偶道了歉。最后，小木偶找到了老木匠，對他說：“您只給了我小臉，想讓我高興，可我怎么也高興不起來，因為，有時我也要哭，著急??可我卻不能，所以我高興不起來。聽了小木偶的話，老木匠恍然大悟。從此，小木偶過上了幸福、快樂的日子。
《小木偶的故事》續寫作文15
自從小木偶會各種表情后，小木偶就想教訓一下小紅狐。他又買了一頂紅帽子，還在帽子里寫上了自己的名字。帶上后在大街上走來走去。
小紅狐又來了，問小木偶：“我能戴一下你的'帽子嗎？”小木偶故意說：“上次你就騙了我。”小紅狐說：“我這次不騙你了，相信我吧！”于是，小木偶遞給了小紅狐帽子，小紅狐又拔腿就跑。小木偶裝作很著急，邁開他的長長的靈活的木頭腿，很快地抓住小紅狐。穿警服的熊警察又來了，問又發生了什么，小紅狐撒謊的說：“他搶我的帽子。”小木偶憤怒地說：＂那是我的，里面有我的名字，您可以看看。”熊警察看了看帽子，教訓了小紅狐。
小紅狐承認了錯誤，答應以后不騙人了。小木偶開心極了，有各種表情真好呀！
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