下雨初中作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的下雨初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

下雨初中作文1

　　本人很討厭雨，每當外面嘀嘀嗒嗒下起了雨，不管是大是小，我心里都會一下子感到煩悶。

　　為什么呢？其一，雨水打在各種東西上，發出的響聲，會惹得人心煩意亂。其二，一下起雨來，對我這種愛出門玩的人來說，就好象是生活在氧氣稀少的水中的魚一樣──悶得慌。

　　但轉念一想，雨水也預示著生命。雨水一來，地上的嫩芽就嗖地長高了一大節。在久旱的`田地上，農民們更是盼星星、盼月亮，就等著一場雨啊。

　　雨這種東西，下一下其實也“不咋的”，可恨的是那種綿綿細雨，一下就好久，有時還會連著幾天，躺在床上聽著那“唏唰唏唰”的聲音，頭都快炸了。

　　雨，就像某些東西，久久來一次，那感覺，啊，那是相當的好。可來得多了，未必見得是件好事。

　　碰上了霪雨霏霏的日子，最希望的就是求老天，讓他給個大晴天，恨不得晴得看不見一朵云。

　　沒辦法。

　　改變你能改變的，接受你不能改變的。大自然這種東西，嬌氣得很，是不容你隨意改變的。雨來的就欣然接受吧。

　　轉念想想，要是大晴天來了，我也是會跟大多數人一樣，希望來一點雨的。

　　人生就是這樣，不是太晴朗，就是雨太多，到頭來又渴望晴天，又盼望雨天。到這時候，陰天就成了最好的了，可人生又能有幾個陰天呢？

下雨初中作文2

　　快要下雨了，天空烏云密布。雷公在天上賣力地敲打著大鼓，發出“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲，嚇得人心驚肉跳。電母見了也不甘示弱，揮舞著她手中的“熒光棒”對雷公說：“我們來比賽吧，看誰的本領更大。”

　　小雨點坐著風哥哥的“飛行車”來到了大地母親的懷抱。它落到了美麗的花朵上，快樂的說：“小花姐姐，你真香，我能和你做好朋友嗎？”花兒聽了點點頭，高興的`說：“好啊。我和小蜜蜂也是好朋友，它每天都來我這兒采花蜜。”

　　小雨點“嘩啦嘩啦”的落在小青蛙的背上，大聲地說：“你好小青蛙，我們來玩水上跳遠吧！小青蛙“呱呱呱”地叫道：“好哇好哇。”小雨點縱身一躍，跳到了一個大巖石上，回過頭來喊道：“小青蛙你快點，等一下我可就跳到河對岸了。”

　　小雨點“滴滴答答”的來到了美麗的學校，它落在窗戶哥哥的臉上，著急的說：“窗戶哥哥，能讓我進去和小朋友一起玩耍嗎？”窗戶“咔嚓”一聲關上了，嚴肅的說：“不行，要是讓你進去，小朋友們淋濕了會感冒的。”小雨點被關在門外，可憐巴巴的看著認真聽課的小朋友們，傷心的哭了。

　　過了一會兒，雨停了，雷公和電母都回家休息去了。太陽公公從云朵里跑出來露出了燦爛的笑容，美麗的天邊掛著一條七色的彩虹正在對人們微笑。

下雨初中作文3

　　一陣涼風吹過，是快要下雨了嗎？我抬頭望向窗外，天空暗了下來，漆黑的天空早有預備，黑云翻滾，似乎要壓下來似的。太陽早已躲到一邊，就等著雨婆婆來。

　　雨淅淅瀝瀝的下了起來，起初根本聽不到雨聲。只看見人們紛紛往家里跑。雨云漸漸的向我家移了過來，一時間地面上的灰塵從窗口飛進來。我快速關好窗子，雨——來了。水珠變成雨簾，掛在我家的窗戶上。雨落在屋瓦上，像一條斷了線的項鏈，一顆顆珍珠灑落下來。這時，雨落在了窗戶的玻璃上，這種聲音就像是農村里人們在撒米喂雞的聲音，米從手指間滑落：“嘩——”。我禁不住打開一點窗子，把手伸出去想要接住雨點，一點一點的涼意從手上傳遍我全身，就連心里也覺得涼爽。

　　雨越下越大，就像一個身強力壯的小伙子，有使不完的勁。雨點逐漸密集起來，好像一顆顆黃豆打到我的手上，我連忙把手縮了回去。這就是夏季的雨，是這個季節該有的——傾盆大雨。這雨是急性子，很涼，又很密。啪，啪，啪，”這么蒼勁有力的聲音響了起來。地上濺起一朵又一朵水花，天和地已經分不開了，真是“天空中的河往下落，大地上的河橫流”。一個時而灰暗昏黃，有時又白亮亮的水世界在我的'面前呈現。

　　雨并沒有多留，一會兒就匆匆的走了。打開窗戶，一陣清新的空氣撲面而來，空氣中夾雜著野花的芬芳和泥土的清馨。陽光柔柔的，斜射在草坪上，幾顆調皮的露珠在三葉草的上面，顯得生氣、活潑，我似乎聽到植物們喝飽水之后的打嗝聲。

下雨初中作文4

　　下雨啰！姐姐開心的又叫又跳，但媽媽卻愁眉苦臉，因為天天下雨，東西都要發霉了，“霉”雨季果真是名不虛傳啊！

　　一陣陣的水花翩翩起舞，美麗的心花在綻放，開開心心在玩水，不過我覺得，不管“晴時多云偶陣雨”還是艷陽高照，都是大自然的杰作，所以就順其自然吧！

　　一滴滴的雨滴爭先恐后的從天上掉到地上，有時把大地變得煥然一新、綠意盎然，但有時卻把大地沖洗得灰頭土臉，傾盆而下的大雨變成了可怕的泥石流，許多人就因此而生離死別、流離失所，怪不得從古至今，人們總是祈求“風調雨順，國泰民安”。許多人常說：“大自然的力量是無限的，人類只有一個方法可以不使大自然生氣，那就是——環保。”的確，唯一一個方式就是環保，以及多種樹以保養水源。

　　下了一場大雨后，姐姐又開始愁眉苦臉了，清晨一道道金色的陽光，穿過了窗戶，叫醒了左鄰右舍的朋友們。起得最早的是清澈的小溪，因為昨晚的大雨使溪流爆漲，但也把大地妝點得亭亭玉立，樹上的露珠就像鉆石一般，閃閃發光！一出門姐姐又開開心心的'跑來跑去，草皮上的露水、。樹上的露水，把弟弟的褲子都弄濕了，看見姐姐開心的微笑，爸爸媽媽也都心花怒放，跟著姐姐一起在草皮上奔跑，姐姐說她是有錢人，因為她的腳上有許多滾來滾去的“鉆石”。

　　下雨雖然帶來媽媽的困擾，但卻帶給全家人無限的歡喜，所以這證明了下雨，的確有些許壞處，但卻帶來更多的歡喜。就讓我們以歡喜心，迎接老天爺的雨降甘霖，使大地生生不息；也期望與過天青后，艷陽高照的大晴天，這就是帶給我們契機的——希望。

下雨初中作文5

　　閃電公公為雨姑娘照明，雷聲弟弟為雨姑娘歡呼，狂風哥哥為雨姑娘開路，雨姑娘浩浩蕩蕩地駕臨了。

　　雨姑娘來了，地上的萬物都有精神了，大地一片生機。

　　“嘰喳喳，嘰喳喳！誰來救救我？我全身都被雨淋濕了，但是我還不會飛呢！”一只可憐的小鳥哭著叫道，原來，他和媽媽走散了，此時，他已經被淋成“落湯鳥”了。

　　這時，小鳥看到了池塘里正在找食物的.小魚，他連忙喊道：“小魚，小魚！快幫幫我吧，我飛不起來，回不了家啦！”小魚著急地說：“小鳥啊小鳥，我也想幫你，可是我一出水面，就渴死了啊！”

　　“小鳥，要不讓我來幫你吧！”狡詐的狐貍先生正拿著一片荷葉傘對小鳥說。“不要，不要過來！你會吃了我的！”小鳥害怕地說。

　　雨姑娘越來越起勁，把洪水給招來了。小草被洪水撲倒在地上；小樹的腰差點被洪水折斷了；小花已經奄奄一息；小魚被這突如其來的洪水弄得不知所措。“救命啊！”小鳥在水里撲騰了幾下，就被洪水卷得無影無蹤了。

　　“我們來一起喊雨姑娘停下吧！”小樹用虛弱地聲音說。“雨姑娘，停下吧！”大家一起喊道。

　　雨姑娘意識到了自己好像過于興奮了，她悄悄地躲在了太陽公公后面。這時，小鳥的媽媽帶著小鳥飛來了，小鳥感激地說：“我回家啰，謝謝大家幫忙讓雨姑娘停下啦。”小鳥的媽媽也感激地說道：“孩子們，謝謝你們幫助了我的孩子，以后有什么困難，就來找我，我會盡自己所能幫助你們的！”大家都開心地笑了。

　　雨姑娘現在不敢像以前那樣玩的過猛了。但是她不時還和森林里的小伙伴們一起玩呢！大家都非常喜歡雨姑娘。

下雨初中作文6

　　前幾天下了一場雨。是一場不算小的雨，雖然是在五月，卻絲毫不缺乏夏天的雨的無拘無束、豪邁的氣魄，從天上直墜下來，重重的砸在水坑中，漾起粗糙的水紋，就像大地因忍受不住疼痛而皺起的眉頭。

　　太陽放了人類的鴿子，躲在云層后打著呵欠；染了色的云彩在天上無所事事地晃蕩：晶瑩的水滴在草葉尖輕顫，拉著草尖晃啊晃，然后筆直的摔倒了正下方的小水 洼，激起一片小的'漣漪；馬路上的汽車耀武揚威的飛馳過去，大片水花受驚似的高高跳起，又因克制不住地心引力而跌回去：小孩子大步從水中跑過，褲腳濕漉漉 的，看護的人小心翼翼地追趕著；以往明亮的教室，昏昏沉沉，空氣都仿佛是灰的；靠墻的同學趕快去打開燈；校內大片的積水，很干凈，映出下面的水泥地，用自 己偽裝自己；便有不少人抱怨自己的布鞋、剛買的鞋被沾濕；樹葉在冷的刺骨的風中嘲笑似的獵獵作響，一會又被風撼落如同折翅的蝴蝶，伴著雨水，和著泥漿跑到 不被注意的角落，最后重歸塵土。

　　放學后在校門口堆積著的大多是忘了帶傘的同學；也有一些抱著頭沖進雨幕的勇士，在人們的注目禮中跑回家；當然他們不久就會吃苦頭的。很多同學都有父母的專 車接送，下雨天更為如此校門口的街道于是就被車子拼圖似的布滿了，脾氣不好的車主開始抱怨；這時行人反而占盡了先機，雖然鞋子有點遭罪。

　　幾天的陰雨使空氣吸飽了水似的沉重，心情也不太明朗，只想回家縮到被子里睡個好覺。

　　醒來看窗外，天已恢復它應有的顏色，明媚，溫和。天際稍稍傳來些鳥的私語；除了地上的一些未干的水漬，絲毫沒有被大雨侵襲過的痕跡。

　　“真好啊。”我笑著，“——雨停了。”

下雨初中作文7

　　無形的歲月撕扯著過去，我騙自己說一切都會好的。時間快些洗清一切。——題記

　　一切都過去了。一切終究過去了……盡管我也不想這樣。

　　沒有人知道憶起往年的我是如何的一副狼狽。離別那年，我總是不經意心間稍過一絲心酸、一絲不舍、一絲震撼、一絲懷念。但是總是沒有人看懂我有多么難過。他們只是看見我笑了，卻不曾去留意我心間那如亂石梗塞。也不需要有人知道。因為該知道的那個人他不知道，或許他永遠都不會知道，一輩子都不會知道，我曾經為他瘋狂而如今為了他的快樂而放棄了他。曾經我以為我可以讓他相信，而他卻讓我不再相信。

　　一切都不如我當年那樣苦苦的.哀求和他最殘忍的無所謂。當年的他是那樣絕情，我是那樣的無助。為了他我甚至是放棄了一個女孩該有的尊嚴。他竟然可以忍心到連話都懶得跟我說。那年的他一次又一次扼殺我的固執我的堅強。他不屑與我的感受，把自己的個性凌駕于別人的痛苦之上。當他又是沉默時正是我在反思時。我只會對他說對不起，我學會了忍讓，學會了堅強，把我的性子訓練的那么好。是他改變了我，曾經試著回到最初而才發現再也回不去了。懂事多了，也就沉靜了許多。很少開懷大笑了。

　　我很想對他說：“孩子你不小啦，你真的該長大啦。”最無奈的是，竟然如今了我依然還念著他呢。可笑的是這么多天了，他依然可以選擇愛我或者不愛我，而我，卻只能選擇愛他或者更愛他。看，這多不公平啊！我知道他不夠好、壓根算不上優秀。而我已經選擇了，怎么辦呢/無奈我只好無論對錯繼續走下去、畢竟已經一路走來已經那么遠了。

　　聽，又下雨了。啊，讓我住進你的心中為你撐傘吧！

下雨初中作文8

　　星期天，我從床上爬了起來，看見外面下著大雨，還刮著大風。我突然想起來，今天是書展的最后一天，爸爸媽媽答應過給我買書的。于是我就把他們叫醒了。

　　他們醒了之后，爸爸對我說：“今天雨下得太大，就別去了，萬一感冒了怎么辦？又要打針又要吃藥又浪費時間。”“對呀，爸爸是為你著想，有句話叫不怕一萬就怕萬一。”“不行，你們說好了要帶我去的呀”我說“大人也要守信喲！”話音剛落，媽媽對我說：“這孩子，真是固執，你呀，要學會變通！”我想了想，跑到房間去，拿出雨傘，對他們說：“可以打傘去呀，再多穿幾件衣服，不就可以了嗎？這點雨算什么？”“我看不如這樣吧，”爸爸說：“我們在網上訂書不就可以了嗎？”我說：“不行，這樣看不到書中的'內容，而且還要等好幾天。我不想等了，而且我現在就想看新書。

　　你們不去，我一個人去！”說完，我準備出發了。爸爸對媽媽嘀咕了幾句：“買書是好事，喜歡看書也是好事，我們也去吧。”媽媽說：“好！”于是他們對我說：“兒子，既然你這么想去，那我們就去吧。”我一蹦三尺高：“太好了！太好了！”然后，我們高高興興的去買書了。

　　外面依然下著大雨刮著大風，可是，對于此時的我來說，這點雨根本都不算什么！

下雨初中作文9

　　喜歡下雨天，喜歡在夜深人靜的晚上聽雨聲滴嗒，那清脆的聲音讓人心情舒暢；喜歡一個人撐著傘走在無人的大街上，偶爾會有一點一滴的雨水落在臉上，但那種清涼的感覺卻讓人心情舒暢，溫馨。不懂得欣賞雨的人是不會理解她的。就如同是浪漫與快樂的象征。

　　在雨天里的寂靜，那種不是常人能感到的美麗還有滴滴答答的落雨聲音不僅僅是快樂，還流溢這讓人向往的幸福，喜歡下雨天，喜歡帶著耳機坐在空蕩蕩的屋子里享受著下雨。看見地上不停被濺起的水滴，，然后再隨著雨水流向幸福國度，就好像幸福在此時定格，再也不想回來。

　　一陣代表季節的風吹進房間，手里握著暖暖的茶杯，耳朵里聽著美麗的音樂。整個人都似乎被雨天感染了，可以說是進入了夢中的童話，在最完美的世界里遨游，要珍惜那么美麗的時間，因為知道雨一停就會回到現實中間。可惜就算回來了，被雨水沖洗過的空氣也會更加的純潔。

　　喜歡下雨天，喜歡在雨天里聽著雨滴落下的聲音發呆，就算站在屋里，站在窗前，去想壓抑的生活，不去想心情的憂郁，不會被那因為下雨而變得陰霾的天變得懶散。

　　下雨天，過濾了每一個煩躁心得下雨天。放下燥慮的心，放下承重的壓力。望著窗外發呆時，請安靜的聽，除了雨水沖洗的'聲音。以外，還有一顆早已被外界的復雜而覆蓋的一顆純潔的心。安靜的聽，那顆心，因為雨兒純真的心。

　　如果你不喜歡下雨天，沒關系，請你有時間去享受一種從雨中流溢出的幸福，一種沒有任何束縛的美麗，那時你會說：喜歡雨給的清新，是下雨天的清新。

下雨初中作文10

　　“嘀嗒、嘀嗒……”窗外的雨下個不停，就像是雨點樂隊在為風兒姑娘伴奏。我始終還是禁不住被音樂喚醒了。

　　“呀！怎么老下雨呀！”我無奈地望著窗外的雨。于是，我打開窗戶正準備透透氣，迎面飄來一陣風。再看看手掌上，不知不覺就滴上了一滴滴雨珠。看看這手心上的滴滴雨珠，它是多么圓潤，多么晶瑩剔透呀！我慢慢地移動著手掌，在手掌上的雨珠也在不停地滾動。它的滾動沒有留下任何痕跡，就像過去的'時間沒有留下任何蹤跡。

　　看著外面的許多雨滴，也許都是差不多的。它們一個個大小相同，在快速地降落。好像一個個小孩，在天上久了便覺得沒意思了，特地下來玩玩。等到在地上玩得盡興了，就有被太陽公公送上天去了。它們就是那么調皮，非要下到地上玩玩。我望了望窗外的雨，又觀察了在我手中的雨滴。它們就像一顆顆卵中的“小生命”一動一動的，可愛得很！要問我，什么是小生命？那就是因為風兒。在風中的露珠總是一動一動的。

　　我看似著了迷。是的對這幾滴雨珠。我就像與這些圓潤的小家伙兒交了朋友。雖然，它只有一小顆，但我卻認為它是很神奇。只要你對著它看，那就像清澈透明的眼睛望著我。我們好像一直在進行心靈溝通。你叫什么名字？你從哪兒來？你多大了？你有家人、有伙伴嗎？你想回去嗎？……..最終我還是放了這些小雨點。讓它們在風中自由飛翔。發生的一切，都像是一場夢。它既神奇又美妙！

　　看，下雨了。每個雨點都有生命。

下雨初中作文11

　　昨天下午，我剛回到家，寫了一會兒作業，就聽到外面“轟隆隆”的響，風瘋狂地吹著路邊的小樹，外面也有些騷動，很多人都在喊：“快回家了！”

　　我沒反應過來是怎么回事，就關上窗戶，看著窗外。小草被風歪歪扭扭的，樹也被風吹掉了幾片樹葉，看來這次刮的風還不小。我開始用心寫作業，可外面響起了“嘩啦嘩啦”的聲音，而小區所有的磚都濕了，整個小區里空無一人，原來下雨了！媽媽卻很高興，希望雨能幫助她把車洗干凈。我讓爸爸關緊所有開著的窗戶，防止進雨。風也很大，呼呼的朝玻璃窗襲來。

　　又過了一段時間，我聽到了“噼里啪啦”的.聲音，還看到小區磚上有什么東西砸碎了，我又看了一下天上，下冰雹了！小樹和小草被冰雹砸的東倒西歪，好幾次小樹都有點要折斷了的感覺。可想而知，如果現在出去不帶傘，肯定后果不堪設想。

　　冷風從玻璃窗縫里面透進屋里來，感到有一點冷。我看到對面樓的排水管，已經有幾塊冰在里面了，水一滴一滴地往外滴著。

　　這時，我看到有一個冰雹砸到了玻璃上，發出了‘啪’的聲音。我快速地閉上了眼睛。我想，幸虧爸爸的車停在了車庫里，要不然又被砸了。

　　冰雹真煩，會把小草以及農作物給砸壞。但偶爾下點雨是好的，能幫助農作物的生長，特別是在夏天，雨的益處比較大，可以在一天之內保證天氣比較涼爽。爸爸告訴我，冰雹一般是對流比較強烈的時候才會下的。我想著想著，雨就小了，冰雹停了。

下雨初中作文12

　　上課后十分鐘，雨突然大了。像潑，像倒。

　　我們以飛一般的速度，沖出教室，去接受雨水的沖刷，雷聲的洗禮。

　　有的同學把腦袋放到雷雨底下沖刷，大聲地說：“我洗了頭！我洗了頭！”純真的聲音和雨聲配合得十分默契。

　　有的.同學把手放到雨云的下面，讓手沐浴著水分，感受著大自然的瓊漿玉液。

　　有的同學一邊看雷雨，一邊和同學談笑風生。

　　把目光投向遠方，遠處香樟樹的一些枝葉上還留著幾滴雨水，它們在與香樟親密地交談：

　　“嘿，老兄，你看我高不高大？”

　　“當然了，不過你看看我，晶瑩剔透也很美麗呢！”

　　“哎，我平時也沒有注意到，你這么小卻如此美麗，對了，要不我把你收藏起來，和我做朋友，好不好？”

　　雨水不在再回答。于是香樟樹把它裝進自己的體內，留作永遠的紀念。

　　把目光投向地上，只見小泥坑已經不是往日那個臟兮兮、黑不溜秋的小泥坑了，雨水給它洗了個免費的澡，小泥坑已經煥然一新。

　　雨，越下越大。伴著雷聲，好像正在演奏一首交響樂。

　　再往遠處看，整個天地都像蒙上了一層白茫茫的紗布一般，仿佛人間仙境。

　　而小白菜籽也在拼命地吸收營養，想拼命地成長，欲與天公試比高。

　　夏天里的第一場雷雨，滋潤了萬物，也滋潤了我們的心田。萬物不停地吸收營養，越長越高，構成了一幅美麗的畫卷。

下雨初中作文13

　　每一個人都會有一個自我非常熱愛的天氣，比如說下雨、涼爽，溫暖，有太多太多了，因為我們每一個人都會有一種不同的看法，所以我們也不可以否認人家的觀點你，先來說說我喜愛的天氣吧！

　　我喜愛下雨，每當一下雨，我的腦海中浮現出了一種”渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的畫面，讓人涼爽不已，下雨天，雨輕輕滑過你的臉，從你眼睛旁慢慢飄落，從你身邊飛過。天黑時，雨下的時候，像一個淋淋漓漓的像個小姑娘，漫不經心的從天空中劃下。

　　可能，很多人討厭下雨，因為下雨的時要打傘，不然會被淋濕，被淋濕極有可能會感冒，感冒了就要看醫生。很多的人都會這樣想，時候是因為這樣，許多人討厭下雨，但是他們只看到了壞一面，其實雨也有我們值得欣賞的一面呢。雨水我是一種可以滋潤你心中的美好東西，每當下完雨，許多人就開始出來散步了，你知道為什么嗎？就是因為雨后更加涼爽，雨后更有活力，雨后空氣清新。

　　我老家住在農村，住在山頭里，在一個地方，你隨便找都是山谷，會迷路，我有一次漫步在森林里，下起了朦朦朧朧的細雨，這可使我想到了朱自清先生的《春》，里面的.情景與我這一模一樣，說道：“像牛毛，像花針，像細絲……”這個是我對它最深刻的細致的理解，讓人贊嘆不已，這真是讓我感受到了仙境的美好。

　　雨，它滋潤了萬物的生長，滋潤了我的心田，讓我的眼光更加平闊，在雨中，能感受到生命的奧秘。

　　雨，就像奇跡般的出現，它是我一生中最不可忘，最不可少的東西，我愛下雨天，是你讓重新擁有了平闊的眼光，是你給我的喜悅。

　　我愛你，雨，我的心中無時無刻都沒有不感受到你的存在。春雨，夏雨，秋雨，冬雨都有不同的性格，下雨天，真好！

下雨初中作文14

　　星期六的早晨，外面陰沉沉的，好像要下雨了，但是還沒有下下來。我和媽媽就帶著傘出了門，我們怕半路上下起雨。

　　走在回家的路上，我突然發現有一只蜻蜓在低低地飛翔，緊接著，有兩只，三只……都在低處飛翔。我仔細地觀察起來，只見它們飛得都非常低，有時也好像努力地向高處飛去，但是慢慢地又飛了下來，有的蜻蜓差點兒撞到我的'臉上，我感到非常奇怪。不知什么時候空中小飛蟲又多了起來，也飛得很低很低的。顯然，媽媽也看見了，她大聲對我說：“要下雨了！陽臺上還有衣服沒有收呢！快點回家吧！”

　　剛到家，媽媽連忙把衣服收進房間，不一會兒，外面下起了大雨。我心里非常奇怪，心想：這蜻蜓每次飛得比今天高多了，而且這蜻蜓一低飛要下雨，難道它們是天氣預報？這一個大大的問號掛在我的心中了，我跑到媽媽面前問：“為什么蜻蜓低飛要下雨呢？”媽媽笑了笑對我說：“其實我也是看新聞得知來的，我也不知道這是怎么一回事？哈哈。”我非常掃興，但我并沒有因此放棄。我決定向無聲的老師——電腦去請教。于是，我立即打開電腦上找了起來，我終于在網上找到了答案。原來是下雨前空氣的濕度很大，空氣中的水蒸氣非常多，這是有許多水蒸氣附在小昆蟲的翅膀上凝結成小水珠，翅膀很沉，所以蜻蜓飛得很低，還以為它們發神經啊！而且還讓我知道蜻蜓低飛是在尋找食物呢，因為這個時候許多小蟲子在低飛。

　　經過這一次的發現，我知道了只有認真細心地觀察才可找到答案，還要不斷地向大自然學習，因為大自然中的學問是無窮無盡。

下雨初中作文15

　　大部分人都很討厭下雨，我也一樣，因為下雨會給我帶來很不好的心情，是我煩躁不堪。下還會弄臟我的鞋子、書包和襪子，真實討厭。如果你有時候沒帶傘，忽然一下起了雨，那我們就成了落湯雞了。但是今天，有一件事讓我們全般興奮的尖叫、歡呼。然而，歡呼的對象正是下雨！

　　事情是這樣的，今天我們準備放學的時候，陳老師布置完作業后告訴我們說：“孩子們，明天可能有紅色警報，也許要呆在家里，如果·····”后面我都聽不下去了，我的`心一直在跳，可快了！這么說來，明天可能不用上課啊！啊——如果不用上課，那后天也就·····啊！后天正是放3天假的第一天啊，這么說來，我們就可一連放4天了！這正是人間少有的事情啊！

　　陳老師說完這句話后，先是一兩聲，到后來就如同傾盆大雨一樣大喊打叫，吵死了！我都覺得這像是運動會那冠軍的那種興奮。真實受不了！

　　歡呼了好久才恢復了安靜，連陳老師都生氣了！但我覺得這很正常，聽了陳老師說完話后我就想到會造成這樣的結果了，其實放一天假也很好啊！陳老師休息的時間就多了很多了，這樣不是也很好嗎？

　　我可喜歡這樣了，其實別看雨天不好，你看現在不是相當好嗎？現在我對下雨也另眼相看了，不過可別以為我只是因為這次放假哦！

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