（精選）螃蟹的作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的螃蟹的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

螃蟹的作文1

　　童年就像一個百寶箱，里面藏著許多多姿多彩、美好快樂的時光片段。在我的寶箱里面，有和爸爸一起釣魚的趣事，和媽媽一起購物的經歷，也有跟外公學種瓜的記憶……其中，最令我難忘的是我們一家人去海邊捉螃蟹的那次。

　　當我們來到海邊的灘涂上時，我一下子愣住了。“哇……”我情不自禁地喊出聲來。朝著灘涂放眼望去，濕滑的泥地里遠遠近近全是密密麻麻、大大小小的螃蟹洞。

　　我高興極了，迫不及待地卷起褲腳，拎了一個網袋飛奔過去，沒想到雙腳一下子就陷到了泥巴里。我還沒走幾步，就已經累得滿頭大汗、氣喘吁吁了。看來，在灘涂上捉螃蟹，可不是那么容易的事兒。

　　我一邊費力地走著，一邊尋找螃蟹的蹤影。忽然，我感覺腳底下癢癢的，難道是螃蟹？我懷著好奇心，快速地伸手往泥水里抓去。我把滴著泥漿的拳頭放在眼前一看，果然是一只裹滿了泥漿的小螃蟹！只見它張牙舞爪地揮舞著雙鉗，兩顆眼珠瞪著我，好像在威脅我，又好像在向我乞求放過它吧！但是，這可是我今天的第一份收獲呢，所以還是乖乖進網袋吧。

　　不多久，我的腳底下又有感覺了。我欣喜若狂，連忙又去抓。可是螃蟹也很狡猾，一下子溜出了我的手掌，拼命地逃跑。我在后面緊追不舍，可是那可惡的泥巴，粘住了我的'一只腳，我心一急，就摔了一個大跟頭。我趴在泥漿上，眼睜睜地看著螃蟹從我的眼前消失了。

　　不過，有努力就有收獲，不到半天的功夫，我還是抓到了一大袋螃蟹。等我們該滿載而歸的時候，我已經完全成為了一個小泥人了！

螃蟹的作文2

　　我家養了兩只有趣的螃蟹。他們身披青色的盔甲，舞動著兩只大鉗子，可威風啦！有一只螃蟹的鉗子比另一只的要大一些，可勇猛啦。我給它取了個名字叫“奧尼爾”。另一只腿比較長，走路、跑步的速度可快了，我就叫它“劉翔”。有人問我為什么取這樣的名字？我這樣回答他：“因為劉翔和奧尼爾是我的偶像。”我把我的“偶像”螃蟹養在一個盆里。

　　不久后的一天，它們竟然為了這塊“地盤”而爭起來。我一看，樂啦。趕緊蹲下來看個究竟。只見“奧尼爾”先爬到“劉翔”的身上，想先發制人。“劉翔”很機靈用鉗子夾住“奧尼爾”的`腿，把它摔倒在地上。“奧尼爾”氣急了，它猛撲向“劉翔”，“劉翔”迅速往旁邊一閃，躲開了“奧尼爾”的攻擊。“奧尼爾”撲倒在地上，“劉翔”偷偷地笑著。“奧尼爾”正要反撲時，鐘聲響了，原來到“吃飯”的時候了。它們爭先恐后地過來吃食。它們也許是因為打累了，所以吃得津津有味，很快就吃完了。

　　它們吃飽了也沒有閑著，都在做“熱身運動”呢！做完后接著打。“奧尼爾”又先出招，還是那么猛，它給“劉翔”來了三個招數：上鉤拳、左右鉤拳。可惜這三招都被“劉翔”躲過了，可見它多么厲害。這三招好像在哪見過，對了，就是世界拳王爭霸賽。“奧尼爾”又來“撲”這一招，這次成功了，把“劉翔”撲倒在地。這可怎么辦？還好“劉翔”迅速爬了起來。“奧尼爾”一看，只好使用最后絕招“過肩摔”，這一招還真靈，“劉翔”終于堅持不住，逃走了。

　　“奧尼爾”勝利了，它舞了舞大鉗子，好像在宣布：以后我是這里的主人，誰也不許進我的地盤，除非我同意！我只好把“劉翔”養在另一個盆子里。唉，想想真有趣！

螃蟹的作文3

　　從前，一只叫皮皮的螃蟹，它非常不喜歡自己的大鉗子。

　　有一天，皮皮、章魚、水母和海龜一起玩吹泡泡，海龜吹了一個一個大大的泡泡，皮皮用它的大鉗子抓了一下泡泡。“啪”的一聲爆開了，皮皮一直嘗試可泡泡還是一直會爆，它心里難過極了。于是大家提議說：“我們不如一起玩誰跑得快吧。”皮皮只好點點頭答應了。

　　比賽開始了，大家都快速地跑遠了，皮皮的兩個大鉗子被石頭絆到了，不小心掉到了山崖下，被沙子埋住了。細心的水母發現了，就趕緊游回來把皮皮給挖了出來，然后對大家說：“我們玩捉迷藏吧。”此時，皮皮真希望把自己的大鉗子給剪掉。

　　第一次是水母來抓，大家藏起來。皮皮藏在貝殼里，它把貝殼蓋在自己身上，突然“啪”的`一聲，貝殼碎了，貝殼的碎片碎得滿地都是。水母一下就找到了皮皮。皮皮傷心地自言自語道：“我的大鉗子真的沒用！”接著，輪到皮皮來找大家了。它閉上眼睛數著：“一、二、三……十，躲好了嗎？”見大家沒有回答，皮皮就張開眼睛去找大家。

　　皮皮在貝殼底下找到了水母，又在大石頭后面找到了海龜，可是皮皮東找西找都找不到章魚。大家也跟著找起來。忽然，大家聽到一聲“救命！”便循聲游過去，原來是章魚被海草纏住了。大家一直拉章魚的觸手，可是一直都拉不出章魚。

　　這時，皮皮爬了過來，朝章魚爬去，用它的大鉗子把海草剪成了一截一截的，章魚終于獲救了。大家對皮皮說：“誰說你的大鉗子沒用的！”皮皮笑了笑說：“是啊！我的大鉗子還是有用的！”

　　從此以后，皮皮再也不討厭自己的那雙“笨拙”的大鉗子了！

螃蟹的作文4

　　看到“橫行霸道”這個成語，我腦海里就會浮現起螃蟹那橫沖直撞的莽撞樣兒；而說起螃蟹，就不得不說說我的故鄉——泗洪。

　　泗洪是有名的“中國螃蟹之鄉”， 光“螃蟹節”就在我們那兒舉辦過八次呢！泗洪位于洪澤湖西畔，那兒水質清新、氣候適宜，很適合河蟹生長繁殖。家鄉的螃蟹一般以稻田養殖為主，把幾十畝水源充足、排灌方便、水質無污染的稻田用厚塑料膜圈起來，以防止螃蟹逃走，那情景蔚為壯觀。由于不能撒農藥，螃蟹塘里長出來的水稻也是純天然、無污染的，號稱“蟹田大米”，吃起來有股清香味，很是可口呢！

　　據說在古代，徐悲鴻說過：“魚是我的命，螃蟹是我的冤家，見了冤家不要命！”家鄉的剛出鍋的螃蟹顏色紅艷欲滴，香味四溢，讓人垂涎不已。螃蟹味道鮮美，剝開蟹蓋，輕輕將外面包裹著的蟹黃吮干凈，咬上一口蟹肉，啊！真是讓人贊不絕口、回味無窮啊！那個鮮味，嘖嘖，真是美到極點了！似乎語言都無法形容了。

　　在泗洪，螃蟹除了蒸、炒、爆、煮外，還能做成蟹黃包子呢！蟹黃包子是由蟹黃、蟹肉、精面粉等材料制作而成。蟹黃包子皮薄、餡嫩、湯鮮、汁多，剛出籠的包子，“放在盤里如座鐘，夾在筷上像燈籠。”輕輕晃動包子，一汪蟹油，金光燦燦，宛如一枚軟殼蛋。“心急吃不得熱湯包”，泗洪還流傳一首吃蟹黃包子的諺語：“輕輕提，慢慢移，先開窗，后吸湯。”故鄉的蟹黃包是高檔酒席和尋常百姓飯桌上的寵兒呢！哈哈！螃蟹的'做法還挺多的吧！如果你們下次到泗洪的話，千萬不要忘了品嘗美味哦！當然了，如果你們想親眼看看螃蟹的生長環境，我也很樂意當你們的小向導呢！

螃蟹的作文5

　　悶熱的夏天正是捉螃蟹的好時機。

　　今天，我們要去捉螃蟹。晚上7點出發。到江邊大概半個小時的車程。

　　濕潤的灘涂上長滿了一人高的蘆葦，地面上到處是硬幣大小的洞穴，媽媽告訴我這便是螃蟹的“家”。我們打著手電，鉆進了蘆葦叢，頓時耳邊傳來“沙沙”聲，好似下雨一般，低頭一看，原來是螃蟹們傾巢而出了。

　　我學著媽媽的模樣開始捉螃蟹。這滿地的螃蟹，雖然我手忙腳亂，但也收獲不少。我得意的舉著桶，向媽媽展示著我戰利品：“媽媽，看我厲害不！”突然，我發現岸邊一堆瓦片堆的縫隙中伸出了幾條的毛茸茸的腿，一看這腿定是個大家伙。我屏住呼吸，左手拿著手電牢牢地照住螃蟹，右手小心翼翼的掀開瓦片。果然是個蟹王。我一把抓住了它，正當我以為它已是我囊中之物時，一陣鉆心的疼痛從指尖傳來，我不由大叫一聲，原來我抓它的時候留了只鉗子伸在外面沒控制住，于是這蟹王趁機狠狠地夾住我的手指，兩只突兀的`眼睛死死的盯著我，好像在說：”我可不是好欺負的。”我急忙用力甩開它，螃蟹被我遠遠甩飛，但那只鉗子卻依然狠狠地夾在我手指上不肯松開。我和螃蟹兩敗俱傷！

　　最好玩的屬“摘”螃蟹了。一些聰明的螃蟹為了不讓我們發現，便找了個極佳的藏身場所。蘆葦葉又寬又長，螃蟹躲在蘆葦葉下，不仔細看，很難被發現。幸好我有一雙“火眼金睛”。螃蟹在蘆葦上很輕易的被“摘”下，有時候，一片葉子上就有五、六個，猶如一顆顆成熟果子。這時，我把桶接在下面，搖兩下蘆葦葉，螃蟹就全部掉進了桶里。

　　經過大半個小時的奮戰，我低頭瞧了下我們的戰果，滿滿一桶，這下我們這些吃貨有口福了。

螃蟹的作文6

　　“鉗子一雙，尖刀一把，身穿盔甲，橫行天下。”小朋友們，你知道這則謎語寫的是什么動物嗎？對啦，就是螃蟹。

　　螃蟹的身子灰中帶綠，有我的半個手掌那么大。它有硬硬的外殼，好像穿了一件盔甲，用手一摸，凹凸不平。仔細一看，外殼正中的地方還有一個像笑臉一樣的圖案。螃蟹的嘴巴很特別，好像一個愛心，沒事干的時候，就源源不斷地向外吐水，還不停地發出了“噗噗噗”的聲音，媽媽告訴我，它這是在呼吸。

　　它的'眼睛是往外長出來的，圓圓的，像小燈泡，又像兩根火柴棒。我看著它，它也在瞪著我，仿佛在說：“看什么看，人家會害羞的。”螃蟹的八只腳長長的，有四個小節，第二三小節長著許多細毛，最后一小節，又像一枚尖尖的刺刀，有時好像在跟同伴示威，說：“我可是大王，你得服從于我。”它的兩只鉗子是身上最厲害的武器了，總是向頭頂舉著。鉗子的開口處有兩排鋸齒，仿佛隨時準備攻擊別人，鉗子上的茸毛是漸變色，非常威風。它的腹部是白色，分成八塊，好像八塊肌肉，中間這小塊尖尖的，好像一座小火山，媽媽告訴我，尖形的是公的，圓形的是母的。

　　螃蟹吃食真有趣，它最喜歡吃死小蝦。先用大鉗子夾住，再把嘴湊上去咬一口，然后仔細品嘗，最后再咽下去，然后又繼續吃，直到把小蝦吃完。吃飽后，螃蟹就開始打斗，喜歡用鉗子夾，用腳刺，兇猛地互相攻擊對方。

　　別看螃蟹一副笨拙的樣子，它非常靈活，它總是橫著走，而且速度極快。“橫行霸道”這個詞用來形容螃蟹是最恰當的了。

　　小小的螃蟹，含有豐富的蛋白質，還是一道不可多得的美食呢！

螃蟹的作文7

　　我小時候住在農村，生活十分有趣，那兒山也綠，土也沃，水也清，人也多，螃蟹更是多多。

　　那時，村里的水是無污染的，人們能直接用河水淘米做飯，生態極其平衡，整條河除了水和石頭，最多就是螃蟹了。那是我最愛的動物，捉螃蟹就是最喜歡的游戲。

　　一到傍晚我們幫大人干完活后，就紛紛沖到河邊，下到淺水中任意翻開一塊石頭，就能看到那八只腳的螃蟹嵌在里頭，忽然蹦了出來，神氣地向我們擺弄它的武器——危險的`鉗子。我們又高興又害怕這種奇怪的生物，就叫大人們幫我們捉。

　　只見一個老爺爺提來了桶子放在河岸，撈起袖子，下到水中伸出手掀開了一塊石頭，趁螃蟹還沒有蹦走的時候猛地用兩只手握牢了螃蟹的鉗子，再把它從河中抽出來，一扔扔進了桶子里。我們也躍躍欲試，但抓到的卻不多，不知是螃蟹太聰明還是我們太心急。大人們就坐在河邊樂呵呵地看著我們。桶里的螃蟹越來越多，最后我們用線把它們牽起一，在地面上玩“溜蟹”，有的則拿些東西在桶里恐嚇螃蟹，看那群螃蟹一驚一乍的動作，我們都笑了。

　　可到了現在河水的污染越來越重，螃蟹漸漸從河是消失了，近幾年農藥化肥的大量使用，一些不法分子喜歡用電瓶機電魚蝦螃，使幼小的魚蝦螃苗難以幸免，螃蟹徹底消失了。我也搬到了城里去居住，隨著學習任務的繁重，越發沒有機會去到那條小河了。

　　我多么希望有一天，我能和伙伴們重拾捉螃蟹的樂趣。

螃蟹的作文8

　　我家的水盆里養著四只螃蟹，是我春游時，從山溝里捉來的，瞧！它那一身烏紅的盔甲，更顯示出它的威武。

　　早上，我往看它們，發現有一只小螃蟹的四只腳不見了。我感到希奇，經過觀察，我終于發現了此案的兇手——大螃蟹。原來由于幾天沒了食品，大螃蟹起了害人之心，殘忍地把小螃蟹的腳剪了下來，然后吃了。***大白，我怒罵道“該死的'大螃蟹，一天只知道吃、吃、吃，連同伴也吃”。爸爸聞聲了，對我說“大螃蟹吃小螃蟹是由于餓了，是為了生存。而你捉螃蟹，是為了好玩，相比之下，你說誰更狠毒。我愣了一下，對爸爸說“那我們把螃蟹放了吧！”爸爸答應了。

　　我拿了兩個塑料袋，往里面倒了點凈水，把大螃蟹單獨放進了塑料袋，（為了不再讓它們自相殘）然后把下的兩只小的裝進一個袋子。在臨走之前，我把那只可憐的斷腳的死螃蟹埋葬在了花盆里，簡單地做了一個墳。帶著另外三只螃蟹和爸爸一道走了。

　　一路上都被太陽曬著，這可把我們熱壞了。來到小溝邊上，路很陡，爸爸讓我和著塑料袋把螃蟹扔下水溝，我沒有這么做，我怕把螃蟹摔傷了。于是我一手拿著裝螃蟹的塑料袋，一手扶著山路邊的石頭，緩緩來到小溝邊。我找了個水稍微深的地方，把螃蟹放了進往。螃蟹，隨著水流越爬越遠，我目送它們，心里默默祝福：愿它們一路平安。

　　再見！螃蟹！

螃蟹的作文9

　　前幾天，媽媽去超市買了螃蟹，想蒸著吃，我們挑選了四只螃蟹，兩公兩母。弟弟非要養一只，沒想到媽媽答應了。

　　剛開始，我們把它放在一個盆子里，盆中加了一些水和幾塊石頭，只見它穿著一身褐色的鎧甲，舉著兩只大鉗子，每個鉗子都有一團絨毛，這些絨毛在水中四散飄搖。螃蟹走起路來橫沖直撞，活像一個個威武、神氣的大將軍，有一股王者氣派。因此我給它取了一個名字——將軍。

　　起初，“將軍”安靜地待在盤子里。兩天之后，好像忍受不了盆子的狹小，神秘失蹤了。面對這一“越獄”事件，我和弟弟把屋子翻了個底朝天，也沒有找到這個越獄犯人，我和弟弟都很失望。

　　一天晚上，我正在安靜地寫作業，只聽見“沙沙沙——”的`聲音。會不會是螃蟹將軍！我循著聲音找去，在電視桌與墻的夾縫里找到了它，原來它被卡在了那里。我忙伸手救他，沒想到它還向我揮舞著大鉗子，想夾我。我有些害怕，請求爸爸幫忙把它送回了盆子里。

　　還有一次，將軍竟然爬到了我的鞋子里，當我穿鞋的時候，感覺里面很硬，連忙退回，大鉗子已經夾住我的襪子了。

　　后來，我把它放進來一個大而高的水桶里，這下他只能圍著水桶邊轉圈圈，再也出不來了。后來就沒有什么“越獄”事件和“夾襪子”事件發生了。

　　現在，將軍已經習慣了新居，我每天放它出來溜一圈。只要將軍一走遠，我便把它抓回來。它有時也掙扎兩下，可是它那里跑得了啊！

螃蟹的作文10

　　夏天哥哥帶著熱情來到了小溪；太陽公公像火球一樣燃燒著大地，太陽火辣辣地掛在藍藍的天空中。像碧玉帶的小溪唱著歡快的歌向東奔流。無數的水生動物嬉戲在清澈見底的小溪中。楊柳披著濃綠的長頭發在河邊翩翩起舞，跳得那么優美，那么讓人心動。綠色的地毯把大地鋪滿了，鋪得大地活起來了，鋪得大地讓人芳香陶醉。

　　我約了幾個好朋友來到了小溪邊。啊！小溪的水好清呀！清得可以看到底，清得可以看到自己。河里有成群結隊的小魚，有可愛的小蝦，小蝦身上披著灰色的外套，不一會兒，它就脫皮了。突然，一只披著盔甲的螃蟹，它舉著兩只像剪刀似的鉗子，好像要找東西，尋找它那美食。好！我們就來捉螃蟹，我們卷起褲腳，慢慢地潛入那清澈見底的小溪中。

　　我動也不動地站在水中，瞪著雪亮的`眼睛，搜尋著，一條五顏六色的小魚緩緩游了過來，它甩著尾巴，調皮地吐著小泡泡，游到石頭旁停了下來，它在石頭上碰來碰去，好像在吃青苔。忽然，從石頭后面冒出一個黑影，箭一般地沖出一只兇神惡煞似的螃蟹，伸出了鉗子把小魚夾住了，小魚拼命掙扎，好似在苦苦哀求：“蟹大哥，求你饒了我這條小魚妹妹吧！”螃蟹惡狠狠地說：“休想！這么好的美餐怎么能眼睜睜地放走。”說著，它把可愛的小魚送入嘴中，狼吞虎咽下肚。

　　我看見了，不由勃然大怒，就把石頭翻了個遍，找出了那只猖狂的螃蟹。我伸出一個指頭，把它的背壓住了，抓住了它的后部，小心翼翼地提了起來。螃蟹螃蟹不甘心束手就擒，拼命地扭動著身子，揮舞著鉗，好像想逃出我的手掌之中。

　　時間過得可真快！太陽下山了，美麗的紅霞照在我身上，我高高興興地提著獵物滿載而歸了。

螃蟹的作文11

　　真好，舅舅給我帶來了一對螃蟹。我把它們養在一個精致的盆子里，這是我為它們準備的溫馨的家，盆里有供它們食用的小魚、小蝦。

　　有人說，螃蟹是一種頑皮的動物，果不其然。

　　我把盆子放在窗前，用一個透明的玻璃罩蓋住，只留著一個氣孔。這樣，它們便可以在寬敞明亮的盆里自由地生活，做自己想做的事情了。

　　溫暖的陽光透過玻璃罩，照亮了螃蟹的家。它們慢慢熟悉了環境，便開始互相打鬧。剛開始，它們只是用鉗子互相試探，沒有傷害到對方。后來，它們打得更厲害了，連盆子都叮當作響，還驚動了家里人。

　　時間一天天地過去。有一天，我打開玻璃罩，發現它們沒有“打架斗毆”，只是靜靜地爬著。不過，它們發現我后，便舉起鋒利的鉗子，好像怕我傷害它們。與我相處久了，它們的膽子也漸漸變大了。在我打開玻璃罩時，它們便立刻往外爬，爬出自己的'家，在屋里“橫行霸道”。你看，它們你追我趕，舉起鉗子打鬧，玩得好開心，一點兒也不害怕。當它們看到我養的烏龜“張望”時，立刻用鉗子去夾它的四肢，幸好“張望”及時將四肢和頭縮到了“小屋子”里，才躲開了可怕的鉗子。

　　有一天，它們居然爬進了放在地上的小魚缸里。我有點生氣，但不想驚擾它們，只是偷偷觀察。我發現它們沒有“為非作歹”，只是在水里自由自在地游泳，游了幾個來回后，就小心翼翼地爬出了小魚缸，高高興興地回它們自己的家了……

　　是呀，動物只要信賴人類，就不會膽小;而人類如果喜歡動物，就能體會到它們帶給我們的無窮樂趣。

螃蟹的作文12

　　這個暑假我真是和動物結了緣了，就在前不久，一位阿姨送給我了一只小螃蟹，這只小螃蟹身穿青灰色的外殼，長著一對火柴頭似的眼睛，八條腿橫著走，還有一對大鉗子。因為他嘴里總是不停的吐著泡泡，所以我給它起名叫泡泡。

　　我在一個透明的塑料盒子里倒上水，泡泡就在這里安家了。剛開始，泡泡在塑料盒子里一動也不動，我想：它也許是剛換了環境，有點陌生吧。

　　第二天，泡泡在盒子里還是一動也不動，爸爸說：“要不在盒子里給它放上點沙，讓它玩得高興點！”放上沙以后，泡泡果然動起來了。

　　第三天早上，媽媽當時還沒起，就聽到門外有“咔哧咔哧”的聲音。過了一會兒，媽媽起來一看，原本應該在盒子里的泡泡已經不見了蹤影，媽媽就開始找它。媽媽在我們家的每一個角落都找了一遍，最后，終于在我們的'鞋櫥后找到了它，并把它放了回去。當天晚上，泡泡又爬出來了，這次，它又去抓臥室的門，爸爸開了門，泡泡就使勁往里走，爸爸就又把它放進了盒子里。我想：泡泡，你可真是調皮啊！

　　過了幾天，媽媽說：“泡泡總是往外跑，萬一有一天找不到它了，它會死掉的，所以我們還是把它放了吧！”我說：“好吧。”于是，媽媽就把泡泡放到了外面的一條小河里了。

　　泡泡，祝你快快樂樂的長大，我會想你的！

螃蟹的作文13

　　今天，爸爸說帶我們去沙灘那里玩，我和哥哥聽了好激動啊，爸爸帶上媽媽、我和哥哥去了沙灘。

　　哥哥聽見別人說沙灘上有螃蟹，可以用網子抓住它，于是讓爸爸給我們買一個網子，爸爸答應了。網子買了，我們拿著網子分頭去找螃蟹。

　　我看見石頭縫里有什么東西在動，我就把手筒起來，做成一個放大鏡，仔細地看到底是什么東西在動，竟然是一只小螃蟹，哇，我看到螃蟹了！

　　我馬上叫哥哥過來，媽媽也聽到了，湊過來看，但是有網子也沒用，因為螃蟹藏在很深的地方，一動不動。媽媽說：“我手里有面包，我們用面包把它釣出來！”我和哥哥又找來了木棍和一段繩子。

　　哥哥說：“我們來做一個釣魚竿。”我看見哥哥把繩子一端系在棍子上，另一端系著面包。他把系著面包的木棍伸到洞口，螃蟹聞到了面包的.香味，很快就爬出來了。螃蟹夾著面包，繩子快被拉斷了，哥哥趕緊用另一只手拿著網子去接，螃蟹抓著面包一起落入了網子。

　　我看見螃蟹用鉗子把面包夾得細細的喂進嘴里，它慢吞吞吃著面包，非常享受，一點都不知道害怕。

　　后來我們又拿面包當誘餌，一共找到了五只螃蟹。爸爸說：“時間不早了，快回家吧！”我們看天已不早了，人也快走光了，然后我們就帶著螃蟹一起回家了。

螃蟹的作文14

　　金佛山下有一條從山林深處流出來的小溪，溪水不深，可以清楚地看到溪底的沙石和小魚，是個捉螃蟹的好地方。

　　我們順著小溪走，找到了一處風水寶地，這里的溪水很淺，剛沒過腳背，還有一大片亂石灘，估計下面有很多螃蟹。

　　我放下手中的桶子，準備大展身手。我挑了一塊大石頭，用力搬起，水被攪渾了，什么也看不見，我不甘心，又搬起了一塊大石頭，水又渾了，還是看不見。我們頭頂著炎熱無比的太陽，腳踩著被太陽烤焦的亂石灘，一個接一個的翻著石頭，一刻也不停歇，半個小時過去了，連個螃蟹的影子也沒看見，我已經汗流浹背，臉上滿是晶瑩的汗珠，頓時心灰意冷。這時爸爸過來安慰我，說：萬事開頭難！這里是適合螃蟹生活的地方，只要有耐心，肯定能捉到螃蟹。不一會兒，爸爸發現一個螃蟹窩，捉到了五只正在聚會的小螃蟹，讓我看到了希望，我又充滿了信心，繼續搬石頭。

　　突然，我看到一塊石頭下面在不停的冒泡泡，我小心翼翼的`掀開石頭，生怕把水弄混了。果真看到一只螃蟹，這只螃蟹只有我指甲蓋大小，它土黃色的外殼上布滿了黑色的小點，揮動著夾子，好像在說：你打擾我休息啦！我趕緊伸手去抓，它立刻逃跑，別看它小，逃跑的速度并不慢。我瞅準時機，用手把它輕輕的捏住了，成功的困在了我的五指山下。它實在太小了，它的大鉗子對我根本不起任何作用。我一陣欣喜，小心翼翼的將它放到桶里。捉到了！捉到了！我終于捉到螃蟹了！我對著小伙伴們興奮地叫道。

　　我們滿懷信心地繼續投入到戰斗中，又去搜索下一個目標。緊接著，一只又一只的螃蟹被我們馴服了，我高興的喜笑顏開，樂不可支，手舞足蹈。

　　小溪邊一片片喧嘩，叫喊聲、歡笑聲，此起彼伏，匯成了快樂的交響曲

螃蟹的作文15

　　“八字腳，抬面鼓，兩雙剪刀鼓前舞，橫行鄉里又霸道，嘴里不停吐泡泡。”同學4們，你們猜出開來它是什么動物了嗎？沒錯，它就是橫行霸道，威風凜凜的螃蟹。

　　幾只大螃蟹剛閃亮登場，就把同學們嚇得毛骨悚然，一只只螃蟹披著一身青色的鎧甲，鎧甲上的花紋猶如一張兇神惡煞的臉，使人望而生畏。它們的八條細長的腿粗壯有力，十分引人注目。瞧，它又在耀武揚威地揮舞著它那“老虎鉗”似的鉗子了，活像一位凱旋而歸的.將軍正在指揮著千軍萬馬返程。它們的眼睛晶瑩剔透，仿佛一顆價值連城的寶石。螃蟹有的橫行霸道，有的弱小文靜，有的調皮可愛。瞧！它們有的想要“越獄”于是便便使出了獨門絕技，它用倒鉤似的長腳i，勾住了光滑的缸壁，“咚！”它“越獄”成功了！剛一逃出魚缸，它便摔倒在了地上，它然得意忘形地揮舞著它碩大的鉗子，神氣活現地爬來爬去。有的則十分文靜，老實地蜷縮在角落里，一聲不吭，安靜極了。

　　這時，老師“開始捉弄螃蟹了”，她用一支細長的鉛筆對螃蟹發起了進攻了，只見悠然自得的螃蟹察覺到動靜后，飛快地睜開了雙眼，虎視眈眈地盯著那只鉛筆桿，“咔擦！”它用鉗子狠狠地夾住了鉛筆桿，它睜著那雙黑溜溜的眼睛，目不轉睛地盯著鉛筆，好像跟這支鉛筆有不共戴天之仇似的，老師往上提起了鉛筆，螃蟹又玩起了倒掛，緊緊地抓住了鉛筆，怎么也不放開。我想這真是一只“堅持不懈”的小霸王啊！

　　螃蟹雖沒有呆萌的外表，也沒有那婉轉動聽的歌聲，但它負隅頑抗，死不投降的精神讓我終生難忘。

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