眼睛的故事作文（實用15篇）

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的眼睛的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

眼睛的故事作文1

　　每個人都有一雙眼睛，都是單眼皮或雙眼皮，但是我最喜歡老師的眼睛。初看，它普普通通，可仔細一看，老師的眼睛好像會說話，令人難以忘懷。

　　記得我第一次上臺演講，在后臺等待時，我非常緊張，心里好像有一只兔子在跳，我的手抓緊衣角，手心都流汗了，因為這是我第一次演講啊，而且下一個就輪到我了，老師好像看透了我的心似的，他用那親切的目光注視著我，那柔和目光中滿是熱情的鼓勵，它好像在說：“大膽些！你一定能行。”我一下子就覺得鎮定了，找回了自信，正常發揮出自己的水平。現在回想起老師的眼睛，是多么的.明亮！包含著多我們的殷切的期望。

　　老師的眼睛多么的敏銳，多么的嚴厲。上課時，老師用一雙眼睛盯著57雙眼，這是多么的不容易啊！這六個學期是它管著我，陪著我經歷著風風雨雨。

　　下課時，老師的眼睛立刻變得柔和起來，他與同學們一起玩耍、說笑，分享快樂、憂傷，陪著我們成長。

　　老師的眼睛非常神奇，這雙眼睛發出了一股“內力”，愛事業的力，這股力將催我奮長，催我前進。

眼睛的故事作文2

　　楊老師的眼睛炯炯有神，像兩顆黑色的葡萄一樣，水汪汪的。老師的眼睛平時十分溫柔，總是笑瞇瞇的。但是，如果有哪個同學搗亂，她的眼睛就會立刻“由晴轉陰”，她嚴厲的目光會讓每一個犯錯誤的`同學收到教育。

　　記著有一次，我借了同學一本課外書。上課時，我迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來。看著、看著幾聲咳嗽聲響在了我的耳邊。我慌忙地，不知所措地抬起頭來，發現楊老師正在嚴厲地瞪著我，好像在說：“費宇翀，上課時可以看課外書嗎？”我趕忙收起課外書認真聽老師講課。

　　還有一次午睡時，我不想蓋被子，而是把被子當枕頭一樣枕在頭下。楊老師走過來，大大的眼睛看著我，我以為老師是嫌我沒有睡著，急忙閉上眼睛。過了一會兒，我發現老師還是沒有走，而是把我頭抬起，輕輕地把被子蓋在了我身上，我睜開眼睛，發現楊老師正用溫柔的目光看著我，好像在說：“不蓋被子是會著涼的。”

　　楊老師那雙眼睛會說話，她時時叮囑著我，鼓勵著我，關愛著我：“加油！”

眼睛的故事作文3

　　一天，一個人頭上的眼睛和眼鏡發生了爭吵。眼睛說：“如果沒有我睜著眼睛，你有什么用!”眼鏡生氣地說：“沒有我在你前面，你睜著眼也頂不了用!”就這樣，他們你一句，我一句的爭吵著。

　　腦袋聽了，說：“要不，我想一個辦法，看看你們誰厲害，好嗎?”“好!”眼睛和眼鏡異口同聲說。第二天早上，這個人要去上班。腦袋讓這個人把眼睛拿了下來，就讓人匆匆走了。眼睛使勁睜著眼，可是眼前模模糊糊的`，什么也看不清。

　　人在過馬路時，沒看清紅綠燈，被罰為亂闖紅綠燈。到了辦公室已遲到了三十分鐘，被老板狠狠的罵了一頓。晚上回家的路上，更加看不清，東撞撞，西撞撞，撞的臉上，身上都疼得厲害。眼鏡看了這一幕，得意的笑了，說：“看見沒，眼睛，你這個沒出息的家伙!”臨睡時，腦袋對眼睛和眼鏡說：“眼睛，你在夜里把眼睛閉上，眼鏡你就在人臉上。”深夜，眼鏡睜著眼，一直這樣躺著一點用也沒有。

　　早上，眼睛和眼鏡都向對方認了錯。因為他們知道了，他們自己都各有所長，不能只看對方的不足!

眼睛的故事作文4

　　每當我照鏡子的時候，總會看到那副架在我鼻梁上的眼鏡。一看到它，我就會想起三年級的那個暑假那段時間，爸爸買了一個平板電腦，也就是ipad.當時，ipad上面的'功能很多，什么游戲了，什么微信了，什么QQ了等等應有盡有。我一看到它，就深深地迷上了它。在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽終于允許我每天玩半個小時。可是，僅僅半個小時并不能滿足我貪心的欲望，我渴望得到更多的時間。終于，我的機會來了——

　　一天晚上，我在睡覺的時候忽然碰到了一個硬邦邦的東西，睜眼一看，原來是ipad!當我準備將它放到桌子上的時候，突然想：為什么我不在黑夜里玩一會兒呢？這樣既可以玩的痛快，又不會被發現，多好啊!結果，我就鬼迷心竅地玩了起來。

　　夜里玩游戲就像吸毒，一旦上癮便很難改掉。從我第一次開始玩ipad起，我就像陷入了沼澤，無法自撥。結果一周下來，我竟玩了十多小時！后來學校體檢，一檢查，我的視力竟增加了200多度！

　　經過這一次經歷，事我懊惱不已。要怪也只能怪我。

眼睛的故事作文5

　　梅花鹿歡歡有一雙大眼睛，他的視力非常好，能看清很遠的地方。

　　一天，歡歡在寫作業，他看見同桌的'小貓樂樂正趴著寫作業，歡歡對樂樂說：“注意寫字姿勢呀，這樣視力會下降的。”樂樂笑著說：“我白天視力不行，只能趴著寫字。”歡歡覺得很奇怪，心想：身體坐端正寫字太累了，我也可以像樂樂一樣趴著寫作業。于是，歡歡就這樣趴著寫作業了。

　　這情景被兔老師發現了，她嚴肅地對歡歡說：“歡歡，你不能這樣寫作業，眼睛會近視的！”歡歡馬上按照老師說的“一拳、一尺、一寸”的要求改了過來。兔老師點了點頭，走開了。看到老師一走，歡歡又開始趴著寫作業了，嘴里輕聲地說：“我的視力好著呢，不會近視的。”

　　就這樣，歡歡每天寫作業都趴著寫。一天天過去了，歡歡覺得兔老師在黑板上寫的字越來越模糊了。學期結束測視力時，歡歡的視力從原來的5.0降到了4.2，鴨醫生叫歡歡趕快去配眼鏡。這時，歡歡才感到非常后悔，這副眼鏡將一直陪伴著他了。

　　從那以后，歡歡會經常提醒那些不注意寫字姿勢的同學，讓他們及時改掉壞習慣。

眼睛的故事作文6

　　每個人都是在老師的眼睛里長大的。當我每一次與謝老師雙目對視的時候，我總能感覺到她給予我的力量。這種力量時而溫柔，時而嚴厲。

　　有一次，謝老師在課上教一篇課文，因為這篇課文班上有許多同學早已學過，于是懈怠的我們做起了小動作，瞧，有的同學在竊竊私語，有的在莫不精心地翻書，在老師轉身寫字的'功夫，后面同學竟然傳紙條和我聊天，看老師沒注意，我便很快回復了一張，可沒傳幾張，就被老師厲害的眼睛發現了。老師瞪了我一大眼，我嚇得馬上將傳紙條的手閃電般地縮了回來，悄悄地把紙條撕了。過了一會兒，后面的同學又要傳紙條給我，但被我阻止了。老師的眼睛會說話，嚴厲的眼神，讓我不能不被折服。

　　可有時候，謝老師的眼睛又非常溫和，像一位慈愛的母親。記得在一堂課上，老師留了一道特別有趣而又比較難的題，時限是10分鐘。我絞盡腦汁想啊想啊，終于想了出來。時間到后，老師給我們講了這道題。我發現，只有我和其他兩位同學做對了。這時，老師的眼光是溫柔的，他用溫柔的目光看著我們，似乎在說：“你們很不錯，繼續努力！”

　　老師的眼睛總是變化萬千，但每一次變化都會給我智慧、勇氣和希望。我愛謝老師的眼睛。

眼睛的故事作文7

　　放假回老家，突然跑出一個“小不點兒”，我定睛一看，原來是一只可愛的小狗。

　　哥哥說它叫“小眼睛”，只要發出“嘖嘖”聲，它就會跑過來跟著你。有一次，我將它的兩條前腿抬起來，讓它直立行走。它的小臉上一副不情愿的表情，我被它可愛的樣子逗得“咯咯”直笑。

　　晚上，爺爺怕它把尿撒在屋子里，便將它趕了出去。“小眼睛”在外面“汪汪”地叫著，我忍不住求爺爺把“小眼睛”放進來。

　　爺爺笑著搖了搖頭，打開門放它進來了。它歡快地跑進來又蹦又跳，突然，它跑到我腳下，使勁蹭我的腿，似乎在感謝我呢。玩累了，它便趴在我的腳邊睡著了。瞧，它的睡姿多好玩：它把兩條黑色的前腿放在淡灰色的'肥嘟嘟的身體前邊，小眼睛緊閉著，小耳朵也耷拉下來，黑色的小鼻子時不時地嗅一嗅，小嘴也時不時地滴下幾滴口水，一定在做美夢。

　　它那可愛的臉龐吸引著我，我好喜歡它呀！

　　假期過后我回到廈門，還時不時翻看那幾張我和“小眼睛”的照片。只要看到它那可愛的樣子，我就會笑出聲來。

眼睛的故事作文8

　　誰的眼睛最銳利最溫和，最具有鼓勵性呢？當然是我的班主任老師了。

　　她長著一雙會說話的眼睛。當我膽怯、不自信的時候。她那雙眼睛給我帶來了信心與力量；當我犯錯誤的時候，老師的眼睛中射出了嚴厲的目光，督促我改正缺點。老師的眼睛是一雙充滿期待、會說話的眼睛。

　　課堂上，當老師提出問題引導同學的.思路的時候，總是用期待的眼神望著我們。看看同學們都眉頭緊鎖，沒有人敢輕易回答這個問題，老師是多么希望有人肯舉手回答這個問題啊！我想舉手，但又怕答錯了丟人。我再以次膽怯了。這時我看到老師向我投來了信任和鼓勵的目光，我立刻消除了顧慮，毫不猶豫地舉起了手。老師，在您的眼睛里我找到了自信，您期待的目光將永遠激勵著我。老師的眼睛是嚴厲而溫柔的眼睛。有一次我和同學傳紙條，老師發現后，眼睛里射出了嚴厲的目光，當我流出懺悔的淚水時，我看到了老師在用溫和的眼睛告訴我：“知錯就改就是好學生。”老師，您那嚴厲的目光，讓我改掉了身上所有的缺點。

　　老師，您的目光最可貴，最難得，也最令人崇拜。您的眼睛里寫滿了慈愛，期待和嚴厲！

眼睛的故事作文9

　　自從上次兔子找烏龜賽跑，兔子半道上睡覺，輸掉了比賽，導致在動物界備受嘲笑。兔子非常不服氣，總想再比一場。

　　這一天，兔子看到烏龜慢騰騰地來到山腳下，“別走，我今天要和你再比一場。”

　　烏龜暗想：我怎么可能跑得過你，上次我是僥幸。烏龜的“綠豆小眼”咕嚕一轉，計上心來，說：“池塘里我也玩夠啦，聽喜鵲妹妹說山上的楓葉紅了，像燃燒的火焰，好看極了。所以，我想到山上看楓葉。”

　　兔子急得像熱鍋上的螞蟻，說：“我可等不及啦，要不然咱們從山頂開始，那塊大石頭為終點怎么樣？”

　　烏龜心中暗喜，說：“好吧！就依你。”

　　兔子馬上邀請了好多動物來觀看比賽。

　　比賽開始了，只聽喜鵲一聲令下，兔子“嗖”的.一聲，像離弦的箭一樣跑了出去。烏龜不慌不忙地把頭、腿縮進殼里滾下了山坡，越滾越快，不一會就到了終點。

　　兔子氣喘吁吁地快到終點時，看見烏龜已經到了，一下子就急紅了眼，發瘋似的沖向終點，結果撞在了大石頭上，把嘴也撞裂了，成了現在的三瓣嘴。

　　從此，這兩個疤痕再也去不掉了，兔子的三瓣嘴和紅眼睛便由此而來。

眼睛的故事作文10

　　眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若灰暗，世界就黯淡。下面讓我來講講眼睛的故事：

　　我有一雙明亮的眼睛，它很大，水靈靈的很美，但不久前，我的眼睛近視了，它不在像以前那樣美麗動人，因為它上面掛著一副眼鏡。

　　我昨天晚上睡覺時聽見了眼睛和鼻子的談話，眼睛說：“小主人讓我患上了近視，她還每天吵著要玩電腦，我都快累死了!”鼻子說：“你還好，我才累呢!整天頂著一副眼鏡都快重死我了!”我聽到這話，非常不好意思，下定決心要改正。

　　第二天，我給自己定了計劃：(1)不在光線太強或太弱的地方看書、看手機;(2)少用眼睛時，將眼睛拿下來，減輕對鼻子的負擔;(3)為了保護眼睛，不玩電腦、不看電視、不玩手機;(4)不長時間近距離看東西;(5)看完書后，去看看遠處的綠色;(6)不能過度用眼。定了計劃后，我堅持做到，沒有半途而廢。

　　有一天，媽媽打掃我的房間時，看見我在墻上貼的計劃表，立刻把我叫過來問道：“雪兒，這是誰做的'?”“我做的。”媽媽高興極了，說帶我去超市買點零食，我高興極了!

　　過了半年后，我的眼睛又像以前那樣美麗動人了!

眼睛的故事作文11

　　今天是世界愛眼日，在這里，我希望呼吁大家都能夠真正的保護眼睛，重視眼睛，如果的大家覺得不用保護眼睛的`話，下面，我就跟大家說一個關于眼睛的故事。

　　小紅是一個很愛看書的孩子子。可是她有一個壞毛病就是不管走哪里，也不管在干什么，手里都放不下書。

　　小紅去散步的時候，她邊走路邊看書，吃飯時間到了，她就邊吃飯邊看書。晚上到了，該睡覺了，她還是手里離不開書。久而久之小紅就得了近視眼，鼻子上多了一副眼鏡。小紅愛看書是沒錨的，可是她看書的方法不對，她應該干什么事時就干什么，不能一心兩用，要不然什么事情都做不好，還沒有愛護好自己的眼睛。

　　看完這個關于眼睛的故事，大家有沒有覺得愛護眼睛的重要性呢？所以，我們要從平常身邊的小事注意愛護眼睛。

眼睛的故事作文12

　　陳明亮是一個調皮、不聽話的學生。

　　休息日，陳明亮早早的起了床，連臉還沒洗就想著看電視，于是，坐在電視機前津津有味地看著。一會兒，媽媽看見了，說：“快去刷牙洗臉。”“哦。”陳明亮目不轉睛的看著電視說。媽媽出去上班了，回到家，陳明亮還是無動于衷，媽媽氣得把電視機的電線給拔了，陳明亮沒得電視，只好去刷牙洗臉。

　　吃完中午飯，媽媽叫陳明亮睡覺。陳明亮看見媽媽的'手機在桌子上，趁媽媽不注意，順手把手機帶到房間里，躲進被窩，悄悄地玩起游戲。媽媽在屋子里找來找去也找不到手機，后來打了個電話才知道手機被陳明亮拿進被窩，媽媽火冒三丈，訓斥了陳明亮一番。

　　下午，媽媽又去上班了，臨走前，媽媽叫陳明亮寫作業，可是陳明亮卻在媽媽走后，噼里啪啦地玩起電腦……媽媽回來了，一看見陳明亮在玩電腦，氣得火冒三丈，停了網線，再也不讓他玩電腦了。陳明亮只好去寫作業。

　　晚上，陳明亮睡不著，拿了個手電筒和漫畫書躲在被窩里津津有味地看起來……

　　第二天，陳明亮看東西模模糊糊，一去醫院檢查，嚇了陳明亮一跳，原來陳明亮近視了，為了讓他不再近視，陳明亮和媽媽制定了一份保護眼睛的方案……

眼睛的故事作文13

　　我們的班主任高老師雖然個子不高，但她有雙明亮而又會說話的眼睛。只要你和她的那雙能言善辯的眼睛交流過，你一定會服了她。

　　她有時給人安慰；有時給人鼓勵；有時給人信任；有時又像一把利劍直刺你的要害（錯誤）。

　　平時在課堂上，只要老師用她那明亮而有神的眼睛環視一周，好像在說：“同學們，請安靜，咱們開始上課了！”同學們馬上坐得筆直，便聚精會神的聽老師繪聲繪色的講課。

　　在一次小考中，從未考過高分的一位同學考了100分，高老師用贊賞的目光看著她，好像在說：“你也很聰明，只要你付出勞動，就會有收獲的，加油哇！”

　　一次課間，有位調皮的男生從一位女生的腳邊爬過去，被高老師發現了，她用蔑視的目光看了他一眼，好像在說：“你象不象一個男子漢，男子漢應該有骨氣！”那位同學馬上站起來，臉一下子紅到脖子，那紅賽過關公的.臉。

　　還有一次，一位同學在課前的一分鐘演講中沒有準備。老師就讓他找一位同學替他講，當那位同學托我時，老師用信任的目光看著我好像在說：“可以，我相信你一定能講好！”我沒有辜負那雙眼睛。

　　……

　　我們高老師的眼睛會說話，她可是褒貶有度的。現在你服了吧！

眼睛的故事作文14

　　我用我的眼睛看課外書，我用眼睛看到把一生用于救小豬威爾伯的蜘蛛”夏洛”；我用睛看到中國上下五千年的歷史；我還用眼睛看到，為人正直的太史伯、仲、叔、季四兄弟……

　　我用我的眼睛看歷史。我用眼睛看到了，岳飛抗金的英勇傳奇；我用眼睛看到了劉備、關羽、張飛三人英雄結義；我還用眼睛看到了，大禹治水時的堅毅信心……

　　我用我的眼睛看四季。我用眼睛看到了，鳥語花香的春天；勤勞的蜜蜂忙著采密；我用眼睛看到了生機勃勃的夏天，嬉戲的孩子正歡快地游泳；我用眼睛看到了，果實累累的秋天，正在收果子的農民伯伯；我還用眼睛看到了，在大雪紛飛的冬天，雪人在寒風中傲然挺立。

　　我用我的眼睛看世界。我用眼睛看到了富人的蛇蝎心腸，我用眼睛看到了，貧困兒童渴望讀書的.眼神；我用眼睛看到了，洪水地區人們的痛苦不堪；我用眼睛看到了干旱地區人們的饑渴難耐，我還用眼睛看到了利比亞的上空消煙彌漫，無家可歸的難民。

　　我用我的眼睛，看到了這美好而又悲慘的世界，但我相信世界以后會變成只有美好而沒有悲傷，只有和平而沒有戰爭的世界。

眼睛的故事作文15

　　從前，有一雙眼睛和一張嘴，每天都在爭論著誰的用處大，有一天，他們吵得更厲害了。

　　先是嘴打開話匣子：“你說說你有什么了不起的`？不像我，主人一離開我就無法與人正常交談，你只不過是來配合我而已。”

　　眼睛聽后，火冒三丈，整個眼珠子都漲紅了，氣憤地說：“就你，有個什么用！只會說說說，吵死一樣。根本不懂用心去交談，眼神才是最好的交流工具！”

　　于是，他們大聲地爭吵起來，越吵越激烈。最后，它們想出了一個辦法，就是只用它倆中的一個，過一段時間，看看誰的用途更大一些。

　　先是由眼睛上場，不和嘴一起，單獨和人交談。一開始，眼睛就努力地對對方使眼色，可是，對方不僅沒有明白眼睛想要表達什么，反而問：“你的眼睛是不是出問題了？需要我帶你去醫院嗎？”

　　嘴不禁大笑起來，說：“知道了吧？你就這么點用，還是讓我來吧！”

　　然后，嘴自信地上場了。這可糟了，說話是沒有問題了，可是主人剛一出門，一輛大貨車就行駛而來，車上的駕駛員回過神來剎車時，卻已經撞了上去。

　　主人已經被卷進車底，被輪胎壓死了。嘴和眼睛呢？都被壓的粉碎，血惺惺的。

　　這個故事諷刺那些自以為是、狂妄自大的人。

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