昨天的故事作文

時間：2023-12-22 08:03:48 作文我要投稿

昨天的故事作文5篇【精選】

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的昨天的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

昨天的故事作文5篇【精選】

昨天的故事作文1

　　一直很想說說昨天的故事，踩踏那些曾經輝煌的足跡，細細感受那些曾經動人魂魄的悲悲喜喜。只是昨天的風云太遠，我的目光無法穿透過于厚重的歷史。

　　《千年一嘆》仿佛一個面容沉靜，目光深邃的智者，讓昨天的故事從嘴唇中汩汩而流，讓昨天的思緒翩然翻飛，讓我怦然心動。在古樸的文字中靜靜留連，我默默瞻仰叫做古文明的一切東西。

　　慢慢地翻開散香的書頁，我找到了另一個世界—個偷走我靈魂的世界。我翻到了古巴比倫、羅馬、雅典衛城，翻到了金字塔、維納斯、太陽神廟……在書頁掀動的輕響里，我聽到了荷馬忘情的吟唱，聽到柏拉圖睿智的發言……這是一本越讀越厚的書，只有開頭，沒有結束。除了虔誠地捧著它，讀著它，我不知道還能做什么。

　　書里所展現的一切，我不知應該叫古文明還是應該稱為奇跡，但一直相信與它們一起守候時空的，不僅僅是大地和蒼穹，還有比太陽更燦爛的祖先的血吧？因為它們，我們有理由向太陽、向月亮炫耀，炫耀我們作為人的驕傲。

　　在字行里間，我了解到祖先的雙手是如此粗糙靈巧，祖先的雙腳是如此沉重堅定，祖先的快樂是如此簡單深刻，祖先的心靈是如此單純偉大……怎能怪男子漢折腰向先靈叩拜灑淚？

　　《千年一嘆》說的都是昨天的故事。昨天的故事很長，很多歡笑和眼淚，很多艱難和險惡，很恐懼和希望，統統化作無言的印記，穿越時空，直到現在仍在向我們細細地地講述著、印證著。是希望我們的跟隨，還是渴望我們的`理解？總之，歲月無聲，它們被冷漠著，被癡迷著，被破壞著，被保護著。有的悄悄露面，有的卻變成永遠的謎底。

　　面對它們有一種近乎窒息的幸福，心靈最深一角的熱血總悄然心動，欲望的躁動卻漸漸平息下去，這是一種說不清的久違的感覺。用感動和共鳴為形容又未免太小氣了。

　　《千年一嘆》讓我抓了一把昨天的故事，抓住了滿滿一把感慨，不再麻木，我心滿意足。

昨天的故事作文2

　　這個精彩的故事發生在昨天。

　　太陽緩緩地從山邊落去，夕陽的余暉已經照映這整個校園，但大家還是精神抖擻，因為大家期盼已久的下午第三節課到了，第三節課要舉行一場精彩的拔河比賽。

　　我們班先和五零三班比賽。我們班的人個個都是信心滿滿，從氣勢上就已經壓倒了三班。激烈的'比賽開始了，周圍的氣氛中帶有那么一絲緊張。只見三班的人使出所有力氣，把繩子拼命得往后拉，繩子向他們班移動了一點。而此時，我們班也不甘示弱地使勁往后拉，一下子就把三班拉了過來。第一局我們贏了，可比賽是三局兩勝制。比賽又開始了，我們班現在士氣大增，不一會就再次勝利了。勝利的歡呼聲在每個人的耳際彌漫著，大家都開心地笑著、議論著。

　　經過緊張的“休戰”以后，我們班接下來要和四班“戰斗”。聽說五零四班是個強勁的對手，不能掉以輕心。第一場開始了，我們班憑著實力把四班拉了過來，勝利了。第二場，我們班疏忽了四班，導致四班突襲，我們班失敗了。但還有扭轉局勢的可能，我們班的人一下子熱血沸騰，把繩子從四班手里搶了回來，四班的人又相繼摔倒，讓我們班有機可乘，順利地贏得了比賽。這次我們班更是激動無比，得意洋洋，臉上都洋溢著幸福的微笑。

　　最后一場是總決賽，也是最激動人心的時刻了，對手是無比強大的七班。我們班絲毫沒有露出任何一點恐懼七班的表現，真是勢在必得啊。比賽開始了，七班一把拉過我們班，我們也拉了過來，比賽陷入了僵局。但是幾分鐘后，我們的同學都沒力氣了，一個接一個摔倒，七班大勝了。也許是我們班前面一路順風，得意忘形才有這樣的結果吧，但是還有機會贏得七班。有一次激烈的戰斗開始了，我們班的人個個咬緊牙關，但是在緊要關頭又有同學摔倒了，勝利的喜悅又歸了七班。

　　雖然我們班沒有獲得冠軍，但是，這次精彩的比賽讓我懂得了“關羽失荊州——驕兵必敗”，大家一定要眾志成城，齊心協力才能取得優異的成績。這次拔河比賽一定會讓我終身難忘！

昨天的故事作文3

　　歉疚在那一天占據了我的心房，淚水在那一天浸濕了我的衣袖，也洗滌了我的心靈……時光倒流至昨天。

　　“哎，你看昨天晚上的頒獎晚會了嗎？……”輔導班上，我頭腦中回憶著昨天晚上頒獎盛會的情景，禁不住向同桌發問。還沒等同桌回應，數學老師便停止了講課。我感覺大事不妙，立即正襟危坐。當我的目光與老師的目光相撞的那一刻，我的心都快要跳出來了。老師那嚴厲的面孔讓我恐懼，老師那犀利的目光讓我沒有辦法偽裝。我只好深深地低下了頭……

　　“好，接下來就有請這位同學說一下這道題目的正確解法。”根本沒有聽課的我怎么能說出這道題的解法呢？當時的我，悔恨交加，站起來，卻不知所措。

　　“用公式法，將公式代入……”有幾個同學悄聲告訴我。當時的我，正需要一根救命稻草。于是，無助的我毫不猶豫的相信了那些同學。“用公式……”我脫口而出。

　　我知道自己把其他同學認為簡單知識的題目做的一塌糊涂，因為沒等我說完，同學們就笑了，而且笑聲最大的卻是那幾個告訴我答案的同學。

　　老師也無話可說了，只好讓我坐下。等老師講解完那道題目之后，看著我說：“以后上課不能隨便說話了，更不能不聽課，知道了？”我點了點頭。

　　就在我點頭的瞬間，淚水一下子涌出來了。當時的我恨啊！恨老師為什么讓我做那道題，恨老師那嚴厲的目光，恨那些告訴我錯誤答案又嘲笑我的同學……如果不是他們，我怎么會那么尷尬？怎么會當眾出丑？怎么會連那樣簡單的`題目也答不出來？怎么會……

　　淚水一滴一滴的流，我的心情也一點一點恢復了平靜。淚水浸濕了我的衣袖，也洗滌了我的心靈。慢慢地，一種歉疚之情由心底升起！我錯了！我不應該恨任何人！要恨的也應該是我自己，不是嗎？都怪自己不爭氣，在課堂上亂說話，辜負了老師的期望。

　　是昨天發生的一切，讓我感到——歉疚，這實在是折磨人的一種感覺！如果時光能倒流，我一定會努力，會認真聽講。可是，時間的車輪從來不會倒退，我們只有盡力過好當下的每一天。

昨天的故事作文4

　　一個人的生命中有無數的昨天，有歡快，有悲傷。春末夏初，空氣中依然彌漫著芳香。在新一學期的生活中幾乎每天都被學習包圍，也沒有多少時間出去游玩，心里難免有些壓抑。一大早，我決定出去登山，去感受大自然。

　　走到山門前，可以看到高高的山頂。沿著臺階逐級而上，清新的空氣拂面而來，我感覺身體非常輕盈，無比輕松。

　　上山的半路有一處連著長廊的亭子，有石桌，石凳。老爺爺們在亭子里下著棋，享受著悠閑的生活。我也跟旁人一樣圍觀，老爺爺們下棋的速度非常緩慢，周圍觀棋的人都感到不耐煩。但老人們卻風趣地說：“你們不懂，棋啊，要慢慢下才好。下得慢，可以體會棋局的變化；下得快則殺氣騰騰，不像是朋友對弈。何況，當第一顆棋子落下，一局棋就開始走向死路，下得急了，棋盤很快就填滿了，棋也就死了。一番意味深長的話，讓眾人紛紛點頭。爬山的道路不算太陡，所以不用太費力氣，我一邊賞景一邊漫步。走到山腰處，眺望遠處，看到茂密的樹林，林間時而有小鳥飛進飛出，時而聽到陣陣悅耳的鳥鳴。踏上幽長的石板路，看到兩側一排排的竹子，清風吹過，竹子輕輕搖曳著，發出有節奏的響聲。微風拂面而來，清晨的.陽光透過林間的縫隙，灑在大地上。

　　將近一個小時的路程，爬上山頂。我不由得想起了杜甫的《望岳》中的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的詩句。詩人到了泰山腳下，但未登山，就寫出《望岳》這首詩來描寫泰山雄偉磅礴的一面，抒發了詩人向往登上絕頂的壯志，表現一種敢于進取、積極向上的人生態度。登山，對我們來說也是一種行動，我們心中所存的信念再加上行動就會離成功再近一步。

　　快到正午了，也該要下山了，下山的途中內心感到無比舒坦。昨天如此美好，但已成為過去，凡是過往皆為序章。而今天的故事將要來臨，今后的故事還在繼續。

昨天的故事作文5

　　“起床了，起床了！”剛到7點，我的小鬧鐘就“鬧”個不停，我把鬧鐘關掉后又爬上了床。躲在被窩里，我想：還是被子里舒服，這大冬天的，誰愿意早起啊！就這樣，我又在被窩里睡了40分鐘，快8點了，我才感到大事不妙。我飛似的起床、漱口、洗臉，拿上錢，背著書包跑出了家門。

　　為了快速到達學校，我顧不上買早餐，只是從家拿了個饅頭，偷偷地帶到了學校。可是，我們一上午都在考試，我壓根兒就沒時間吃。回家的路上，我一直在想怎么處理這個冷饅頭，還險些被一塊石頭絆倒。突然，我心生一計。回家后，我放下書包，趁家人不注意，偷偷地把饅頭扔進了垃圾桶。為了不被發現，我還特地給饅頭“打掩護”，吃掉了一些零食，然后把包裝袋全扔到垃圾桶里。看著饅頭被各種包裝袋“掩護”得嚴嚴實實的，我開心極了！終于把它給解決了，我心里的石頭落地了。

　　沒想到，奶奶居然識破了我的“雕蟲小技”。這不，今天一放學回家，奶奶就從廚房出來，問我：“你昨天做了什么好事？”我愣住了，在極度緊張下，我拼命地回想，難道昨天奶奶看到我扔饅頭了？不可能呀，我是偵查過周圍的“敵情”的。奶奶見我沒說話，就說：“昨天我去倒垃圾時看到的，我還奇怪是誰丟的.呢，后來一想，你昨天起晚了，沒在家里吃早飯，只拿走了一個饅頭。”聽了這話，我打心底里佩服奶奶的推理能力。

　　奶奶語重心長地對我說：“一個饅頭是沒什么大不了，但不吃早飯很容易得胃病。而且，你在這兒浪費糧食，可你知道全世界還有多少人因為沒有食物吃餓著肚子嗎？”聽了奶奶的話，我十分后悔，也十分羞愧，心里暗暗發誓：以后決不再浪費糧食！

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