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那雙眼作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的那雙眼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那雙眼作文1
初次相遇，是在放學后。
我哼著小曲，飄飄然走在院子里，百無聊賴地望著初春萬物的蘇醒。這時，一旁灌木叢中不停的傳來沙沙聲，我跺了下腳，一只白貓飛快的躥過，怯生生看了我一眼，那黃色瞳孔中充滿了畏懼與好奇。
當漫天柳絮飛揚，花兒爭芳斗艷之時，它又一次出現在我眼前。望見我，“喵嗚”一聲。我拿出餅干，掰成一小塊一小塊的放在離它四五米的地方，復又小心翼翼地后退，看著它的反應。只見它看了看我，又看了看地上，悄悄地向前邁了一步。我拍了拍手，它猛地抬起頭，眼睛望向我，眼神充滿了欣喜、激動與信任。它飛速奔向食物，以眨眼之際叼起，原地轉了個彎，一躍而起，跳進草叢。我看見，它從繁茂的草叢縫中，感激地看著我，嘴里品嘗著那塊餅干。
然而，那一次。
隆冬時節，刺骨的寒凍得人睜不開眼。對面的它看向我，雙眼放光，急切地等待我的.“驚喜”。看我未動，便一躍而起跳向我。就在那一瞬間。拐彎處兩盞車燈像來索命的惡鬼一樣奔馳而來，二者天衣無縫的織在了一起。我只看見那簇白，如流星一般劃過跳入草叢中……
車上的司機慌忙下來，我走進草叢，扒開雜草……
那簇白，癱在那里。四肢不自然的擺在微微起伏的胸口上，頭歪在一邊，眼睛注視著我。黃色瞳孔，在不斷擴大，不斷的充滿。盡管我知道，它那雙澄澈的眼中并沒有對我的責備，但是……一秒，兩秒，眼眶中剩下的，是灰，平靜的灰。一個正與我對視著的眼睛，一雙毫無生氣的眼睛，我知道，它身上的最后一縷生氣，矣然熄滅了。
淚，無法抑制的從眼角流下，一個純潔的生命，在我的手邊消逝。而真正葬送了它的兩個人，卻站在一旁，只能默默的看著。那時它一定很痛，但它展現給我的卻只有平靜。
一年過去了，這件事卻仍使我耿耿于懷，每當看見那樣的白貓，難以表達的情緒就滋生出來，那一雙灰色平靜的眼，也浮現在眼前……
那雙眼作文2
去年春天的一個星期天，記得那天，春光明媚，微風徐徐。我和好朋友楊家輝決定去放風箏。
我們拿著紙風箏悠閑地走向千秋廣場。走著，走著，來到了一個三叉路口，我注意著來往的車輛，繼續往前走——突然，右腳踩了個空，身子往右一沉，還好楊家輝眼疾手快，拽了我一把。我回頭一看，哇，原來是踩進了一個沒有蓋的窨井，真是好險那！你看，我的鞋子就遭殃了，底部和邊緣都沾滿了黑乎乎的泥巴。我剛把腳伸進鞋子，就感到一股濕氣襲來，原來我的鞋底是漏空的，一些臟水已滲入了我的鞋子，所以我只好把那只腳縮了起來，一手拎著鞋子。
“怎么辦呢？”這下我可發愁了，“這樣怎么去廣場放風箏呢？”楊家輝看見我愁眉苦臉的樣子，安慰我：“沒事，我去你家幫你拿雙鞋。”“可我怎么能站那么長時間呢？”我還是發愁。
正當我們左右為難的時候，街旁一家醫藥店的門口出現了一位老爺爺，他穿著一件黑色上衣，笑著向我們招招手：“小朋友，你踩到那窨井啦，真是好險啊！”一邊說一邊拿起一個小方凳，放到水池邊，“快進來坐坐吧！”看著他滿臉的慈祥，我們倆決定進店休息一會兒。于是，我在楊家輝的攙扶下，一跳一跳進了店門，坐到了凳子上，長長地舒了口氣。這時，老爺爺又熱情地遞給我一包餐巾紙，并親切地說：“小朋友，洗洗擦擦吧！”頓時，一股暖流涌入我的.心田，溫暖了我的全身。看著老爺爺額頭上的一道道皺紋，那疏散的眉毛下的泛黃的眼睛，散發著慈善的眼神，我激動得連聲說道：“謝謝，謝謝！“
我小心翼翼地洗凈了鞋底，又用紙巾擦擦干。這時，老爺爺已在柜臺前忙這忙那了。看著他忙碌的身影，我感慨萬千。
過了一個禮拜，當我再次路過那家藥店時，見窨井蓋已蓋上。我想，這大概也是那位老爺爺幫的忙吧！
從此，每當我路過那兒，看著這熟悉的窨井蓋，就會想起那感人的一幕，想起穿著黑色上衣的老爺爺，想起那雙泛黃的雙眼……
那雙眼作文3
那是一位英俊的少年，他有一張棱角分明的臉龐，一雙清澈的雙眼，但他的身體卻如此羸弱、瘦削。
我在一座天橋下遇到了他，那時，我正在旅行途中，游覽一個景點。而他正蹲坐在地，向路過的人招呼。我因他英俊的相貌而起了好奇心，向他走去，他猛然回頭看向我。那是一雙怎樣的眼眸啊！湛藍的虹膜如同最為珍稀的琺瑯一般，一抹潔白從中心輻射而出，又將事物的投影于上，使人迷醉的色彩如同星空般閃耀，一切仿佛瞬時定格。我不禁想問，什么樣的'人才會有這樣的眸子啊！
我走上前去，見他輕擺雙肩，一身衣服雖已陳舊，但仍整潔得體，即使穿在他瘦弱的身軀上仍顯得太小。他對我說道：“你們是自駕出來旅行的吧，我可以為你們做導游。”我們見他是本地人，又看上去十分年少，就“聘請”了他給我們做向導，向我們介紹各項景點。
一路走去，他也算見多識廣，畢竟一位比我還小的少年常年混跡人群，總有些經驗。他為我們介紹著各樣的景點，一雙閃亮的眸子不斷閃爍，但當我拿出一本語文書時，他深邃的雙眼一陣波動，直勾勾地盯著我的書。我不禁驚訝道：“怎么了？”他眼神黯淡道：“我從記事起便無依無靠，也沒人供我讀書，如今只想自己賺點錢，去學校讀書罷了。”我聽了不禁心中愧疚萬分，我有如此好的環境供我讀書，卻不思進取，還認為暑假作業太多，不愿認真完成。而他天生貧苦，卻自食其力，仍努力想去上學。
我望向他的雙眼，那令人震撼的雙眼中有黯淡，有遺憾，悲傷，但更多的卻是一股努力拼搏、不愿屈服于命運的執著。正所謂人各有志，但也許對于他來說，所謂的志向僅僅是“上學”一詞。
游覽結束，看著他的身影漸行漸遠，他那雙令我震撼的雙眼再度浮現在我眼前。我想到了我自己，今后我一定要認真學習，不辜負著良好的學習環境和父母的期望，也算是不辜負自己。
與這位擁有一雙令人震撼雙眼的少年相比，能好好上學的我，是多么的幸福，我由衷的祝愿他早日實現他的理想！
那雙眼作文4
雨，悄悄地，靜靜地落了。而街上那正在默默凝視的一老一少，并沒有在意。
雨還沒下時，那孩子眨著如一汪清泉般透澈的雙眼，甩了甩長發。一個回眸，她發現了一個老人。她走上前去，歪著頭，十分疑惑地問：“爺爺，您在干什么呀？”
“我？”那位老人抬起頭來，看了她幾秒后，又低下了頭，理了理自己破破爛爛的衣服，說：“我……是個乞丐呀……”
“乞丐？是很沒有錢的人嗎？”孩子童言無忌。“爺爺，我告訴你哦，我今年收到了很多壓歲錢呢！”
老人又再次抬頭，一雙渾濁的眼睛中，寫著幾句話：又是一個自負的有錢人家的'孩子嗎？唉，反正遇得多了，走了就好了……可誰知，那個孩子拿出了20塊錢，對老人說：“爺爺，這個給你哦！本來是我要去買書的錢，現在給您了，您已經是個有錢人了！”
老人看著這20塊錢，內心很是復雜：錢，是他乞丐這么長時間來最終的目標呀！可這錢是孩子的買書錢呀！
他最終還是向孩子揮了揮手，道：“不需要！不需要！”
“為什么呀？”孩子將她那雙眼睛睜的大大的，天真無邪的目光正好和老人的碰了個正著，他們久久地注視著。
“啪噠。”一滴雨滴在老人臉上，“啪噠啪噠……”更多的雨落下來了，孩子這才反映過來。從她的“神奇口袋”中找出兩張大紙，十分笨拙地折成兩頂雙層帽子，然后遞了一頂給老人，接著說：“爺爺，拜了！我回家了！”邊說邊用手扶著帽子，邊跑邊笑地回家了。
這是一場夏天的雨，來得快，去得也快。雨過天晴，老人摘下那頂紙帽，在把它拆開的時候，他發現了一張20元……他的淚，不自覺的涓然落下。
雨季之中，記憶被沖淡，消散，淪為一片虛無。但是我想，那位老人，永遠也不會忘了那個孩子，以及那孩子的如水般透澈的眼，還有那場雨。
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