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我熟悉的一個人作文

時間:2023-12-20 10:08:21 作文 我要投稿

我熟悉的一個人作文

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的我熟悉的一個人作文,歡迎閱讀與收藏。

我熟悉的一個人作文

我熟悉的一個人作文1

  要說起我熟悉的一個人呀,那就是……你們猜呀!哈哈,你們應該會猜對,那就是金筆作文的李老師。

  她,個頭不算很高,可也不算太矮。烏黑的頭發中夾雜著幾縷白發。寬寬的額頭下帶著一副紫色邊框的長方形眼鏡,鏡下是一雙可愛的小眼睛,看起來一眨一眨的,很滑稽。對了,她還比較胖,有個貌似葫蘆的小粗腰。她有雙有力的胳膊,每次玩“斗!,我們沒有一個人斗得過她。她愛笑,同學們犯了錯,她都會笑著讓他改正。反正被她教育過的人就不會再犯同樣錯誤了。

  她還非常喜歡養魚。在她的辦公室里就養了孔雀魚、珍珠魚……家里也有許多魚類。有一次,我們全班同學去老師的辦公室看魚。只見老師從抽屜里拿出一袋魚食,將袋子撕開,捏出一些魚食,然后靠近魚缸,將這些魚食小心灑在水面上。一邊喂一邊用特別溺愛的聲音對小魚們說:“來,魚們,吃東西嘍!”看到這般情形,有個同學故意打趣道:“老師,這是您的干孩子嗎?”我們聽了嘻嘻笑了起來,李老師也大聲“哈哈……”地笑。

  李老師不僅愛養魚,還對我們很慷慨。有一次,李老師帶來一種茶,散發著濃濃的貌似咖啡的香味。老師剛進教室,那好聞的香味就肆無忌憚地鉆進了同學們的鼻孔里。我們飛快地跑到老師身邊,爭先恐后地要看老師的杯子里到底泡的`是什么茶。那杯水就是個寶一樣。我們追問:“李老師,這是什么?如實交代!”李老師見我們這樣,笑了,就主動說:“這是我剛在淘寶上買的,也不知道好不好喝。大家嘗嘗就知道了,反正是茶不是咖啡!崩蠋熣f完,在我們每個人的杯子里都倒上了。我們慌忙抿了一口。啊,好香!好好喝呀!有個同學瞬間就喝完了,“老師,能不能再倒給我一些,太好喝了!”“好啊!”李老師愉快地給她倒上了,一點兒也不小氣!我偷著瞄了一眼老師的水杯,還剩一點。我心里不禁對老師起了敬佩之情,李老師多么慷慨!而且,她還啞著嗓子呢!不知道這杯水夠老師一節課潤嗓子的嗎?

  這就是我熟悉的一個人——李老師!

我熟悉的一個人作文2

  我最熟悉的人是我的媽媽。

  她中等身材,微胖,一頭烏黑發亮的頭發,彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛,好像兩顆黑寶石。

  媽媽最大的特點就是善良,我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次,我和媽媽去逛街,在市場門口,有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢,讓我給那些乞討者。我覺得很害羞,隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊,就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我,誰知媽媽卻嚴厲地批評了我,嚴肅地說:“每個人都有遇到困難的時候,每個人都會有需要幫助的時候,今天你幫助了別人,當你遇到困難時,別人也會來幫助你。‘貧者不吃嗟來之食’,即便是乞討者,他也有他的尊嚴,你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施舍,幫助別人時要發自內心,一定要誠心實意!

  聽了媽媽的話,我既慚愧,又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前,掏出零錢,雙手輕輕放在盒子里,抬頭一看,站在遠處的`媽媽向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。

  這就是我善良的媽媽,從她的言傳身教中,我明白了許多做人的道理,使我受益匪淺。

  媽卻嚴厲地批評了我,嚴肅地說:“每個人都有遇到困難的時候,每個人都會有需要幫助的時候,今天你幫助了別人,當你遇到困難時,別人也會來幫助你。‘貧者不吃嗟來之食’,即便是乞討者,他也有他的尊嚴,你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施舍,幫助別人時要發自內心,一定要誠心實意!

  聽了媽媽的話,我既慚愧,又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前,掏出零錢,雙手輕輕放在盒子里,抬頭一看,站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。

  這就是我善良的媽媽,從她的言傳身教中,我明白了許多做人的道理,使我受益匪淺。

我熟悉的一個人作文3

  我從小在姥姥身邊長大,她是我最熟悉的人。從她的身上我總能學到許多。她個子不高,身子胖胖的,留著男式短發,是個十分普通的老太太。她的手很粗糙,也很靈巧。這雙手可以做出豐富的美食,讓我大快朵頤;這雙手可以做出精美的'盒子,令人愛不釋手。她是舅舅首飾包裝生意的高級顧問。

  有一次,一位外國客人帶著兩把古香古色的寶劍來做包裝盒?腿艘蟊仨氂孟笳髦袊募t色錦緞。因他兩天后要回國,所以工期僅有兩天。因為時間太短,姥姥打算推辭?赏鈬嗽偃埱,姥姥還是接了下來。您和兩位工人立刻忙了起來,量尺寸、刻模子、剪布料?蓻]想到由于盒子太大,家中的布料不夠了。您趕緊聯系布料廠,請他們趕快寄布料。因為是急件,費用高出許多。舅舅著急地說:“您這樣成本太高,還怎么掙錢?解釋一下,用現有的不行嗎?”可您斬釘截鐵地說:“不行!做生意要講信用。答應了,就要做到。咱可不能讓外國人說中國人不講信用。”兩天里,您頂著高溫一道工序一道工序有條不紊地忙碌著。汗水從額頭直往下流,衣服被汗水浸濕了一大片。我心疼地說:“這么熱的天您怎么不開空調呢?”“空調可不能開。”姥姥邊擦汗邊搖著頭說,“這次盒子太大,抹膠的面積也大?照{一開這邊抹的都吹干了,那邊還沒抹呢!做完的盒不結實!薄肮芩Y實不結實,外表又看不出來。把您熱壞了怎么辦?”我著急地說道。姥姥慈祥地笑著說:“咱這手藝活看得見的是做工,看不見的是良心。有我孫子心疼我,比吹空調還涼快!

  姥姥就這樣頂著酷熱、熬著夜,終于在規定時間趕制完工。當客人看到做工精美、顏色鮮紅的禮品盒時,稱贊道:“太美了!太美了!”您那滿是血絲的眼睛里充滿了笑意。

  這件事,讓我又一次從姥姥身上學到了信守承諾,明白了踏實做事老實做人的道理。這就是我的姥姥,一個我既熟悉又敬佩的人。

我熟悉的一個人作文4

  我最熟悉的一個人莫過于我從小到大的伙伴小清了。她也是11歲,該上上六年級。她中等個子,粉嘟嘟的圓臉,淡眉毛,一雙不大但炯炯有神的眼睛。論長相,她普通的不能在普通了。

  小清在生活中是一個非常節儉的人。她舍不得用零錢買零食,而是一點一點的攢起來買書。她早晨洗臉用的`水又用來洗衣服、沖廁所。有一年,我們幾個好朋友去郊游。大家都帶了許多好吃的零食,擺滿了塑料紙。只有小清,只帶了一塊面包和一瓶水,我們讓她跟我們一起吃,她搖搖頭,繼續低著頭啃她的干面包。

  小清非常有愛心。有一次,我和她去街上玩,我們邊走邊聊。前面圍了一大群人。我和小青都是愛看熱鬧的主兒,當然不能錯過。我們倆擠來擠去,終于擠到了最前邊。我們這才了解事情的原因:一個外地的老爺爺和他的女兒走散了,身上沒有一點錢,已經三天沒吃飯了,所以在街頭行乞,希望人們捐點錢給他。

  圍觀的人們很多,大家都在說這個老爺爺在騙錢。小清看到這狀況,毫不猶豫的給老爺爺捐了10元錢,帶著我鉆出了人群。

  5·12大地震過后,全國人民都在為地震遇難者默哀。有一次,我和小清一起去書店買書。路過小區廣場,看到廣場上正在進行為災區人民獻愛心活動。我和小清走到愛心箱前,我把要買書的錢全捐了出來。小清也把她所有準備買書的錢全捐了出來,可她還覺得不夠,又拉著我去了一趟她家,把她的零用錢拿出來,到小區的廣場上捐給了災區人民。她還說:“每個人都獻出一點愛,災區一定會重新建設好的!”

  這就是我的朋友小清,我熟悉的小清,富有愛心的小清。

我熟悉的一個人作文5

  有很說起我熟悉的人多很多,在這里我要說的是我的班主任——劉老師。劉老師對我們每個學生都非常了解。記得我剛轉學來到這個班時,對周圍的一切都很陌生,劉老師一有空就和我聊天,在一次次的談話中,我喜歡上了她,有劉老師的關心和鼓勵我很快適應了這里的`一切!學習也有了很大的進步!從不知不覺中融入了這個集體。劉老師是一個對工作非常認真的人。一次,我們開家長會,爸爸單位加班去不了,他就打電話和我爸爸交流看法,他真正做到了對每一個同學負責。更讓人佩服的是他不會特別優待成績好的同學,也不放棄學習落后的同學,她把我們班管理的非常好,她愛我們,我們更愛她。有一首兒歌中唱到:我的老師想媽媽,劉老師就像我們的媽媽。一個和藹可親、平易近人的媽媽。你說我能不熟悉她嗎?

  我熟悉的一個人

  我們法苑小區有一個保安,他在那里工作已有兩三年了,我親切地叫他小張叔叔,他是我熟悉的人。

  小張叔叔中等個子,一雙濃眉大眼,剪著小平頭穿著制服平日指揮車輛盤查來人可威風了。小張叔叔工作可認真了,每日來來回回在法苑四周巡邏,幫老人提東西、給來客指路,甚至小朋友行走他都主動保護······有一天晚上,狂風暴雨我們躲在家里看電視,突然一陣敲門聲驚動了我們,我開門一看,原來是小張叔叔,他渾身淋了很多雨,雨水從他頭發上滴下來。小張叔叔一邊喘著粗氣一邊說:“我在巡邏的時候發現你們家的車門沒有關好,這樣很危險,也不安全。”聽到這句話我們連聲道謝,爸爸連忙下樓關好車門。我看見小張叔叔的背影消失在雨簾中,我很感動,也覺得他很高大。

  小張叔叔是我熟悉的人,也是一個讓我敬佩、讓我喜歡的人。我要向小張叔叔學習,做事一絲不茍,對工作精益求精。

我熟悉的一個人作文6

  “時光還在不停游蕩,每一份回憶都是用心收藏。長大后,我們一起仰望,曾經的畫面還是沒趕上”

  “我多想再見你,哪怕匆匆一眼就別離。路燈下昏黃的剪影,遠走越漫長的林徑,我多想再見你,至少玩笑話還能說起,街巷初次落葉的秋分,漸行漸遠的我們,若一切都已云煙成雨,我能否變成淤泥,再一次沾染你。”

  我知道,這些歌詞,你們可能會講,這不關于最熟悉的一個人啊,其實呢,我是用這些歌詞去描寫當和ta離別時的場景。

  請問可以百合嗎?我要和dss在一起。哈哈,開玩笑。我記得我原來寫過好多關于她的文章,但還算是忍不住再寫一篇。仔細算來,我們在一起玩了五年了,經常一起談心,一起寫東西,一起玩,互相訴說秘密之類的,哪怕中間還夾著一些人,我們都會互相體諒,畢竟誰都不想因為友誼而選擇和這個人玩,傷害了另一個人。

  講真的,我們互相了解到連使一個眼色都知道是什么意思,在外面遇到事情之后,我第一個想到的人絕對是大蘇蘇,因為只有她能給我出一些可靠的主意和辦法,她會想到事情的利與弊,這對于平時說話什么的從來不過腦的我有了很大的幫助,現在好一點了,終于知道如何說話了......

  我是一個脾氣很爆的人,脾氣好不好完全看心情,我要是開心,我都能和低年級的同學玩,要是脾氣差了,掀桌子砸凳子都是我的.日常。也恰好是這樣,我和蘇蘇也有了一個性格上的互補,我脾氣爆的時候呢,她就什么都聽我的,她不開心的時候,我就可以逗她開心......

  我們的性格有的時候很相似,比如,我們都是孤獨的人,幾乎從來不依靠別人。特立獨行,經常會做一些別人不了解的事,外表很熱情,內心很冰冷。大蘇蘇和我都覺得,我喜歡你,笑。我不喜歡你,也笑。笑到你不知道是否是喜歡你還是討厭你。

  一絲任性,一份傲嬌,一絲冷淡,一份幽默,嗯,這就是你啊,my dear閨蜜。

我熟悉的一個人作文7

  我還很清晰的記得那年的那個雨天,那是在三年級某一天的放學,因為是提前放學,我忘了告訴爺爺來早點了,所以看到爺爺沒有來,我就去了一個好朋友家里玩。過了好久,我也沒有發現爺爺來同學家里接我,我有些急了,忽然,天空上布滿了烏云,閃電也在天空中出現的了,雷聲也緊跟著腳步來臨了!皣W嘩嘩……”,雨,沒有防備的下了起來。

  我有有點擔心爺爺了,怕爺爺找不到我。我急忙跑出同學家,跑回了學校,找爺爺。到了學校,我找不到爺爺的身影,我有些喪氣的走回了家,在路途中,我看見一個沒有撐著雨傘的人影,我有看了幾眼,肯定了那個人是爺爺,便沖爺爺喊道“爺爺,我在這兒”,爺爺轉過身來,看了我一眼,馬上跑來。到我面前,馬上拉著我問,有沒有淋到,爺爺又心疼的看了我一眼,便和我回家了

  到了家了,爺爺叫我去洗澡,怕我感冒了。等我洗完澡出來,爺爺已經睡著了,我想把爺爺叫醒,可是爺爺的身體好熱,我想一定是發燒了。點打電話給爸爸,讓爸爸來帶爺爺去醫院。

  在這個家庭里,最疼愛我的就是我的爺爺,無論在什么樣的.情況里,爺爺總是把我放在第一位,爺爺,謝謝你一直以來的關懷,爺爺,我愛你!

  "而我認為那是因為我們留不住歲月,留不住青春!12歲的開始,有這么多的第一次,都是這么難以忘卻。白的面貌,是千千萬萬勞動中國人民艱苦 奮斗。相反,雞的一生碌碌無為,不受風吹雨淋,令人艷慕,于是就有了“令做雞頭,不作鳳尾”的俗話了?只有大家彼此關心互助才能填補我們失去一只翅膀的心靈。

我熟悉的一個人作文8

  我爸爸是一位知識淵博的人,他很愛看書,家里的書架上排的都是爸爸那些整齊的藏書。他非常愛惜這些書,每隔幾周他就會把它們從書架上拿下來看看,仔細的回味當時讀這本書的'樂趣后,再戀戀不舍地把他們放回書架。他也非常愛讀這些書,基本上書架上的每本書他都讀了好幾遍,甚至能倒背如流。爸爸也是一位敬業的總經理,每個文件他都審核地很認真,絲毫沒有因為心情煩躁或疲倦而審核得馬馬虎虎,他至始至終是一絲不茍的。

  記得有一次,我已是睡意朦朧,突然“咔嚓”一聲開門聲把我驚醒。我忙爬起來,悄悄地打開了門,發現是爸爸回來了!他顯然非常累了,兩腳已經不聽使喚了,于是整個身體便軟綿綿地躺在沙發上睡著了。爸爸他為什么會這么累呢?原來,爸爸為了審批一沓文件,而在辦公室里忙到深夜,現在才回來。可沒過多久,爸爸就堅持爬了起來,只喝了幾口水,就拿起衣服,往書房里跑。我非常納悶,心想:爸爸文件不是審批完了嗎?他不睡覺,還要干什么比睡覺更重要的事情呀?

  等爸爸進了書房我才知道,原來在爸爸心目中比睡覺更重要的事情就是看書了。看爸爸讀書的樣子,絲毫沒有一絲的疲倦,只是臉上有一臉的滿足,又有一絲孩子依偎在媽媽懷里的快樂。只見有時爸爸拿著書,睜大眼睛貪婪地讀著;有時停下來把頭放在手上,在那里慢慢回味著書中的情節;還有時在桌上伏案疾書,摘抄一些書中的好詞好句。

  看著爸爸那么沉浸在書的海洋中,我也沒去打擾,只是回到了房間。到了房間,我心想:我將來一定要想爸爸那樣做一位敬業、愛讀書的人!爸爸,你真了不起呀!

我熟悉的一個人作文9

  我的媽媽是個十分愛嘮叨的人。有一個冬天的早上,當我起來洗臉的時候,媽媽又開始嘮叨了:“今日天氣十分冷,記得多穿些衣服,”“哦”,我不耐煩的回了幾句。當我洗了臉刷完牙準備下去吃早飯時,媽媽又說:“必須要把早飯吃完不要餓著肚子去上學,午時放學回到家里時,”媽媽又說:“趕緊把作業給寫了,寫完就下樓吃飯!背酝晖盹,我想看一會兒電視。剛想上樓,媽媽又說:“不要離電視太近,要堅持距離!泵靼琢。這就是——我最熟悉的人媽媽。

  我的媽媽雖然很嘮叨,可是有時候卻很溫柔。有一次,媽媽帶我和爸爸一齊出去吃飯,吃好飯又帶我和爸爸到附近的廣場上去玩。玩的時候,因為天氣太熱,所以我把外套給脫了,沒過一會,感覺頭有些暈。這時媽媽走了過來,關切的'詢問:“你怎樣了?”我說自我的頭有些暈。媽媽立刻用手摸了摸我的額頭,發現我的額頭像開水一樣燙。于是,又送我去了醫院量了體溫,啊,真的發燒了,醫生為我配了一些感冒藥,這時候我清清楚楚的看見媽媽已經滿頭大汗了。啊,媽媽對我的關心真是無微不至。

  我的媽媽雖然很關心我,但她有時對我十分嚴格。記得有一次,教師沒有給我們布置家庭作業。我十分的開心,心里想,今日我要好好的玩玩!然后直奔二樓。正當我津津有味地看電視的時候,媽媽回來了,她沒事就去廚房做晚飯,這時媽媽叫我下來幫他,我不聽,媽媽就火冒三丈,最終上了二樓把我拉下去,但我還是照媽媽地話辦了。春夏秋冬,四季輪回,轉眼間我已長大了,此刻想想我還是十分感激媽媽的,因為是她讓我改掉了愛看電視的壞習慣。啊,是媽媽教會我如何做人。

  我有一個關心我、愛護我的媽媽,我有一個對我十分嚴厲的好媽媽,正因為這樣我才會變得更加細心認真。我明白媽媽這樣做都是為我好。這就是我最熟悉的人——媽媽。

我熟悉的一個人作文10

  “哎呀,這么好的東西白白浪費了,真可惜喲……”這就是我最熟悉的人——奶奶經常指著扔在地上的半個蘋果什么的說的話。奶奶的`前半生很苦,大約三十多歲的時候,她就失去了丈夫,一個人帶著幾個小孩過日子。好不容易到了晚年,生活幸福多了,可她總也改不了愛操心的“毛病”。

  記得小時候,我正在學走路,奶奶把我放在離她不遠的地方,輕輕地說:“小震,慢慢地走,走到奶奶這邊來!蔽役橎堑刈哌^去,一下子撲在奶奶懷里。一老一少歡樂的笑聲洋溢在我們這個幸福美滿的小家庭里。

  五歲那年,我得了重感冒,在醫院打“點滴”。奶奶日夜在我的床邊守著,奶奶漸漸地瘦了,眼里布滿了血絲,媽媽讓她回去,她總也不肯。那時,我幼小的心靈里,便覺得奶奶是位慈愛的老人,奶奶最好!奶奶不只愛我,也十分關心爸爸媽媽。每天早晨,為了讓爸爸媽媽上班,奶奶總是不辭辛苦地早早起床去做飯。媽媽常常勸奶奶多休息,可每次奶奶都假裝生氣地說:“是嫌我老了,礙手礙腳的……”媽媽只好由她去。

  別看奶奶沒讀過幾年書,卻常能為家人提些指導性的意見。她對爸爸媽媽說,上班要跟同志們和睦相處,不要因為一點小事就弄翻了臉,要學會忍耐一點……奶奶也有嚴厲的時候,每當我做錯事情,爸媽批評時,奶奶從不庇護我,而總站在爸媽一面“助戰”。奶奶時時處處督促我改掉缺點,F在,我沒有什么壞習慣,其中就有奶奶的一份功勞呢!

  奶奶是億萬勞動人民中的一員,她沒有橫溢的才華,沒有非凡的本領,但她卻以最旺盛的精力和極大的熱情,默默無聞地發著光和熱;奶奶樸實,她沒有艷麗的服裝裝點自己,也沒有擺出一副高高在上的姿態來顯示自己的輩份,她只是默默地教育著下一代,期望子孫們早日成為祖國的棟梁之材。我尊敬我的奶奶!

我熟悉的一個人作文11

  我熟悉的人有很多,喜歡的人也不少?晌壹仁煜び窒矚g的人只有一個,那就是我最親最愛的李老師。

  我是怎么認識李老師的呢?那說來話長。在金筆作文建校十周年慶典的時候,李老師代表全體老師發言。這位老師圓圓的臉上架著一副紫色的眼鏡。眼鏡下面的鼻尖翹起來。嘴巴也別具一格,是人群中少見的薄嘴唇。還有一個“名揚中外”的`水桶腰。她說話時還露出絲絲抹不掉的笑。

  當時的我一臉茫然,并不知道這位老師姓李。因為這位老師發言了,所以我給這位老師起了一個外號“發言老師”。哈哈哈……當時笑得我眼淚都噴出來了。

  直到有一天,我終于知道了。那次,李老師上課時忘端水杯了,桑老師對我說:“宇菲,幫忙把水杯給樓上的李老師送去吧。”我點點頭,端起水杯上樓了,邊走邊思索:哪個是李老師呢?

  我跑到樓上,敲了敲涂了黃色油漆的門。接著,有人開門了,竟然是那位發言老師。原來,她就是李老師呀!李老師笑瞇瞇地看著我,當她的目光看到我手中那熟悉的水杯的時候,她瞬間明白了,急忙伸手接過水杯,笑著說:“謝謝你,寶貝!”看到她那熟悉的笑容,我太開心了!

  后來,我有幸成為了李老師的學生,我發現自己越來越熟悉她,也越來越喜歡她。她的授課風格十分、十分、十分(此處省略無數個十分)獨特。她不像我以前所接觸的老師,只是生硬地講課,也沒有舉一些例子,使我總是聽不太懂。而李老師的課生動、有趣,給我們制造情境,讓我們觀察,給我們例舉一些事例……就像上次學習動作描寫,李老師特意從家里拿來毛巾、洗衣粉、肥皂……并在課堂上給我們演示如何洗,還隨時提醒我們觀察洗毛巾的動作。那次,我寫的作文一級棒!

  李老師,我熟悉你,就像你肚里的蛔蟲;李老師,我喜歡你,就像老鼠愛大米!

我熟悉的一個人作文12

  你們知道我最熟悉誰?哈哈!當然是一直和我對著做的小壞蛋辰辰。

  哎呀!說起他就讓我頭疼,誰讓他一看我不順眼,就用媽媽給他買得玩具光頭強的鋸對著我亂砍。唉!這時的我苦不堪言,只要我一有時間我就去找媽媽告狀,雖然他才兩歲,但一頓臭罵是少不了得,不過它可是個”打不爛“,這點他是能應付過來得。

  你們知道的,我的弟弟,也就是聶一辰,他今年兩歲,但他也會和大人搶電視遙控器,那一回,我也記不清了,但里邊的主要內容是不會錯的:那天,我的爺爺要看新聞,而我的'弟弟要看他的”心上人“熊出沒,我的弟弟嘟嚷了一陣子,爺爺只好無可奈何的把”心愛“的遙控器”交“給了弟弟。這種事我們全家人都沒有辦法的。打他揍他一點都不起作用。

  哎呀呀!弟弟,我都徹底的服死你了,你的外號呀!那可是數不過來的成百上千,有小壞蛋、超級無敵大壞蛋、小氣死人、熊大迷、光頭強迷等等等等,還有許多許多,哎呀呀呀啊弟弟,如果我再這么樣的說下去,我說三天三夜也說不過頭來,誰讓我的弟弟的外號太多了!

  我現在就告訴你他最怕什么?那就是洗臉。你猜他現在的主食是什么?那就是面包,這是我媽媽說得,我也不怎么清楚,但我聽媽媽說的,弟弟現在晚上還做夢想著吃面包的呢!

  我們家的哪個人都和他的”電鋸“接觸過,不過嘛!弟弟現在只用玩具槍來對付了,誰讓他太喜歡鋸了,就拿著鋸砍樹,這幾天,樹沒有倒,反而鋸上的鋸齒掉光了。

  不過,我還是很愛我的弟弟——聶一辰,因為我不能缺少了他,因為我的媽媽還指望著我給弟弟做榜樣呢!

我熟悉的一個人作文13

  我最熟悉的一個人是我的姐姐。隨著我每天的表現,姐姐時而開心,時而悲傷,時而暴躁,時而溫柔,時而生氣,時而高興。

  我的姐姐有一雙炯炯有神的大眼睛,一對敏銳的耳朵,一張血紅色的嘴,還有一頭烏黑的頭發,一直到臀部。

  我把她的書架翻得像是剛剛進行過一場激烈的戰場似的。聽到上樓的腳步聲時,我手忙腳亂地把書“擠”進了書架,一步跑到床上,躲進我的黑暗之屋。姐姐剛開門“是誰干的?”話音剛落,我的笑聲偷偷的傳進了姐姐的'耳朵里。我被發現了,心砰砰直跳,腦袋里一片空白。姐姐一把把我抓起,嚴厲地告訴我:“今天,我就不揍你了,把家里收拾干凈就可以了!蔽议L嘆了一口氣,心想:今天又要干家務了。

  我和姐姐冥思苦想了半天,才把作業搞定。只聽一聲含著激動與興奮的叫喊:“今天我請客,咱們出去吃飯!”這是我帥氣的哥哥。姐姐和我都興奮地叫了起來:“萬歲!”我們興致勃勃地走在繁華的都市里,去吃牛排。姐姐從嚴肅的神情變得燦爛了,像一朵盛開的玫瑰。

  今天放假,我把作業做完,這是一個烈日炎炎的下午。姐姐在炒蛋炒飯,我的鼻子已經聞到了那濃濃的香味,可不知是什么香味的好東西。我走下樓梯問姐姐今天吃什么?姐姐故意和我開玩笑,便說:“今天吃大茄子,大苦瓜和大杯大杯的木瓜汁,還有玉米飯!”我心一慌,急得手舞足蹈。姐姐一看,哄堂大笑,哥哥走來對我說:“別急別急,今天吃蛋炒飯!蔽衣犃艘欢迥_,嚇得姐姐直求饒,我卻哈哈大笑。

  我最熟悉的人也是我最喜歡的人,她就是我獨一無二的姐姐!

我熟悉的一個人作文14

  每個人身邊都有熟悉的人,當然我也有。

  在過去的三年里,她給我們帶來了許多歡樂,教給了我們許多做人的道理。是她把我們從幼稚帶到懂事,從無知變得學有所長,從a 、o 、e到床前明月光,帶我們走進知識的殿堂,她就是我的班主任宋老師。

  宋老師長著一張白白的鵝蛋臉,留著烏黑的披肩發,帶著一副漂亮的眼鏡。在講課的時候聲音特別響亮猶如嘰嘰喳喳的小燕子,如同她的名字一樣——宋xx,辦公室的老師都叫她“燕子”。宋老師在管理班級上有自己拿手的一套,有時班里調皮的同學搞得教室里亂成一片,宋老師會擺出一張嚴肅的臉數“一、二、三!”教室里就回立即安靜下來。生活中的宋老師和我們就像朋友一樣。記得有一次我們班去植樹,同學們都在等宋老師一起合影,在過一條小水渠時宋老師不敢過,同學們都哈哈大笑,她還是鼓起勇氣邁了過去,還向我們擺出成功的手勢。

  宋老師是一個細心的人,從一年級到三年級我們的點點滴滴她都用相機記錄了下來。因為升四年級要重新分班,在六一聯歡上老師特意給我么制作了一段視頻相冊,從我們第一次走進實驗小學,第一次組織節目,第一次去春游,第一次拿到獎狀。從一張張萌萌的小臉到現在的我們,太多的變化,太多的點點滴滴都呈現在我們眼前。同學們都靜靜地看著,臉上不知不覺中流下了眼淚,那是感動的淚水,留戀的淚水。有的.同學還跑過去抱著我們的宋老師,真希望在以后的小學生活里還會有宋老師的陪伴,畢竟三年的時間讓我們有了太多的不舍。

  這就是我熟悉的宋老師,一位給我們帶來幸?鞓,讓人難忘的老師!

我熟悉的一個人作文15

  瞧!站在你面前的是一個“帥小伙”,他眼睛大大的,眼神里流露出一種小男孩特有的機靈勁兒。他的臉黑黑的,姥姥一說他黑得掉在地上都找不著,他便抿抿嘴,眼珠子一轉,說道:“黑色是健康色嘛!”一句話說得姥姥啞口無言。和所有的小男孩一樣,他特別貪玩,只要給他一件東西,哪怕是一張紙,他也能玩個不停。

  他是誰呀?讓我來告訴你:他就是我六歲的弟弟。

  弟弟有個最大的特點―嘴特饞。今年夏天,天氣炎熱,一次姥姥家買了很多雪糕,這對于弟弟來說可是一個千載難逢的好機會。只見他右手拿著一個吃,左手也拿著一個,一會兒六根雪糕都進了他的肚子,他還不停地用舌頭舔著嘴唇,好像是在回味那雪糕的滋味。他蹦蹦跳跳的回家打開冰箱,又準備拿雪糕,這次可是讓正在做飯的姥姥給制止了。“唉,你都吃了六根了,還要吃呀?!”姥姥關切的勸告:“再吃你的肚子就吃壞了!”

  “沒事”,我的'肚子是冰肚子!”弟弟邊說邊拍了拍他的“將軍肚”。

  “不行,這一根我說什么也不允許你吃了!

  “好姥姥,就讓我吃嘛。”

  “不行!”

  弟弟見姥姥意志堅如鐵無可奈何的坐到沙發上,左手撐著下巴,眉頭緊皺,冥思苦想著什么。一會兒,只見他好像發現“新大陸”一樣蹦了起來,來到姥姥身旁說:“姥姥,我忘記告訴你了,剛剛你在外面做飯時,姥爺打電話說他十點從沈陽回來,讓您去接他。瞧,現在都十點十分了,您快去吧!”經弟弟這么一說,姥姥忽然想起來,前天姥爺臨走時是說過今天回來,于是她解下圍裙就去車站。弟弟見“陰謀”得逞,咧開小嘴笑了,又拿了兩根雪糕出去玩了。

  看到了吧?這就是我最熟悉的弟弟,一個小饞貓。

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