[合集]以我的為題的作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的以我的為題的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
以我的為題的作文 篇1
記得在我六、七歲時,當家人問起我長大想當什么的時候,我會驕傲的回答:做一名優秀的外交官。當時的我并不知道外交官的意思是什么,只是大人們經常在談論國家大事時提到這個名稱。那時的我年幼無知,家人都告訴我,要想做外交官,就要好好學習,尤其是學好英語。
在二年級下半學期時,我興奮不已,因為三年級有英語課啦。我趕快向我的哥哥借了一本英語書,回到家在步步高點讀機上上鉆研。時間過得很慢,有點度日如年的感覺。以前總覺得時間過得很快的我,懷疑時間老爺爺沒電了,先給他送幾節電池。
三年級終于到了,在剛上英語課時,我覺得挺新鮮,每天起早貪黑的學習,可過了幾個星期,新鮮勁一過,就覺得學習英語枯燥無味,我想打退堂鼓了。在這時,我聽見小天使和小魔鬼吵了起來,小魔鬼在告訴我;不要學習了,又得記單詞,又得背課文,學習多累呀。“小天使告訴我:別聽他胡說,你一定要堅持下去!你長大不是想當一名優秀的外交官么?現在不好好學習英語,長大怎樣有出息,怎樣當優秀的外交官,我看你還是趕快學習吧!“”外交官“這個詞浮現在我的腦海,我如夢初醒,我長大相當優秀的外交官,現在我不好好學習,長大怎樣當呢?因此,我要感謝小天使。
在以后的課上,我認真聽講,積極回答;在課下,我認真學習,完成作業。每當我在遇到苦難時總是會想:“學不好英語,就別指望當外交官了。“這句話在我耳畔縈繞許久。
今天的我,在父母和老師的呵護與鼓勵下,已經長大了,不是以前那呀呀學語的'小嬰兒了。在英語方面我表現的很優秀,突出。
我相信有一天,我的夢想肯定會實現!我要感謝給予我生命的父母和我那一位位再生父母——我的所有老師,是他們哺育了我,把我培育成了優秀的中華少年!
以我的為題的作文 篇2
每一次搭客運摩托車,在享受那種風馳電掣的同時,我也總在想,眼前這道經歷最多風吹雨打日曬卻更堅固得猶如一堵墻般的背影,作為父親,他們表達父愛的方式是否都是那樣的呢?那樣的直接,直接到掩飾不住悄悄透露出的憂郁、自卑、酸澀?
那真是一個倒楣的日子,我和堂姐騎摩托車到海邊買海星,誰知道海邊連個小販子的影子也沒看到,還得雇一輛摩托車拖著我們那輛破車回去!那個司機還真健談!問了我一些七七八八的問題,但當我回答我在哪兒讀書后,他開始興奮起來,不僅告訴我他有一個孩子和我同校同年級,還滔滔不絕地說起他兒子的期末考成績,嗯!成績是挺不錯的,我承認,突然對這個令自己的父親那么自豪的孩子感到好奇,于是便問叫什么名字,他突然沉默了,那么小一會兒,訕訕地笑了笑,回答了在幾班,又沉默了,等到我開始開小差時,他又突然地冒出一句,其實他今天只是到那個海邊去散心的,他并不在那載人。
哦!我當然不會忘了他拖我們那輛破車的繩子是向同行借的!真是死要面子吖!
現在想想,其實他“死要”的只是他的孩子的“面子”,在他那真實的自豪的`表情下,其實隱蔽著一顆自卑的,卻想捍衛自己孩子尊嚴的心。
但是,那么一個優秀的孩子,真的會鄙視自己父親的職業嗎?會因為父親的工作不那么高貴而覺得在同學面前抬不起頭嗎?我想應該不會吧!
曾經,我也見過我們班的一位同學開心地接過作為摩托車司機的父親的衣服,然后摩托車載著他們相依的身軀,漸漸消失在渾濁的路燈下。好溫暖的一幕!
再想想我父親給我的愛,會不會同一類職業的父親們給予孩子的愛就是相同的呢?不管會不會,也不管那是一種怎樣的愛,至少我們要珍惜!
以我的為題的作文 篇3
“太陽當空照,花兒對我笑”,又到了開學的時候,一大早我就收拾好書包,踏著明媚的陽光,帶著愉快的心情來到了我們可愛的學校——文清路小學。
走進校園,首先看到的是在大門左邊那一墻綠綠的爬山虎,一個暑假過去了,它們更加的惹人喜愛了,那葉子一片片緊緊的挨著,平鋪在墻上。微風吹過,就好像水上的綠波,好看極了。大門的右邊是我們的兩棟教學樓,此刻有充滿了歡聲笑語。
沿著過道繼續往前走,就來到了我們的新教學樓,那里就是我們三年級的教室,新的教室,新的課桌,透過明亮的窗戶可以看到同學們認真上課的樣子。那陣陣的讀書聲可好聽了。
再往前走,就到了我們寬闊的`塑膠跑道了,每到下課時間,我們就在這里蹦蹦跳跳,有點在跑步,有的在跳遠,有的在跳繩,有趣極了。
這就是我們可愛的學校,我愛我的學校。
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