在教室門口作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的在教室門口作文，希望對大家有所幫助。

在教室門口作文1

　　我望著那深藍色、高高的門，思索著該不該進去？這可是第一次上課外班呀，媽媽出門前就跟我說過，跟我一起上課的是四年級的大哥哥大姐姐，可我才上中班，能跟得上他們嗎？雖然媽媽用盡各種辦法安慰我，但我還是非常不安。要是我就這么進去了，他們肯定會嘲笑我是個小屁孩，居然來跟他們一起上課！

　　可是，學會英語是我當年的夢想。我在電視上看到，那些會英語的`人能周游世界，我羨慕他們能自然地和外國人交流。如果我會英語，長大了就可以帶爸爸媽媽出國旅游了！如果我沒膽量進去，可能就再也學不了英語了。

　　怎么辦？進去還是不進去？我糾結著，抬頭一看時間，哇！不知不覺已經上課10分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

　　這時，一個老師走了過來，進了我這個班級的門，我伸出頭看了看教室里面，許多大哥哥大姐姐臉上帶著自信的笑容，正在聽外教讀英語。我下定決心要學英語，要像哥哥姐姐那樣，對英語熟能生巧，我要完成我的夢想！想到這里，我咬咬牙，挺胸抬頭，走進了那扇使我猶豫不決的英語教室大門......

在教室門口作文2

　　這周五第四節課是人見人厭的“兒童哲學”課。鈴聲響了，我還在操場上和死黨小w打籃球。回來時，我發現葉老師在訓人。

　　“怎么回事，上個課還那么吵！”我隱約看到葉老師跺著腳，脖子上的神經都突起來了。我猶豫不決，思考要不要進去。

　　假如進去了，豈不是找死？要知道葉老師可是出了名的“批人狂”老師呀！現在進去肯定會被罰站的。那我這個大隊副主席的臉往哪擱啊？面子還好辦，萬一葉老師一怒之下，告到班主任錢老師那邊，錢老師又告到老媽那邊，這周就又要做一大堆閱讀題了！

　　我小心翼翼地探出脖子打量著同學們，看他們都分外緊張，繃緊了臉，一聲不吭，更加鐵了我這顆不進去的`心了。

　　過了會兒，情況沒有好轉，反而惡化了。葉老師發現了有幾個同學沒來，便開始點名。我和小w的心都跳得飛快，如同有只小恐龍在亂撞。我想：如果“批人狂”知道了我們沒來，肯定會在名單上扣上5分（因為有一回小g遲到被扣過）。這時，我又想起了葉老師的話——“被扣5分，期末降一個等級；扣10分降2個等級，以此類推。”我可不想期末評為b呀！

　　進去也許能從寬，我看了一旁的小w，點了點頭。剛準備進去，又想：如果葉老師問起為什么遲到，怎么辦？總不能說不想上課而遲到吧。此時，教室里小y不知是刻意還是不小心，打了一個嗝，全班捧腹大笑。我和小w趁機貓著腰，逃了進去。希望老師沒發現！

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