愛護公物作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛護公物作文，希望對大家有所幫助。

愛護公物作文1

　　“嗚、嗚、嗚......”一張象棋桌子正在哭泣。我忙走過去問道：“桌子，你怎么啦？”“我和我的兄弟姐妹們被人們弄壞了，不能再給人們下棋了。”桌子痛苦的回答道。

　　事情是這樣的：每天晚上，那里有許多人在桌子上下棋。這些人一會兒笑聲如雷，一會兒吵架不斷，這樣惹怒了樓上的人們。樓上的那些人不想讓下棋的`人再吵到他們，于是就有一些不愛護公物的人把桌子和凳子砸壞了，所以現在不能用了。

　　我聽了桌子的經歷以后，也情不自禁的和桌子一起哭了。我想對大家說：“不管有多吵，多煩，多擋路，多看不順眼......我們都要一起愛護公物！同時，也請大家在玩的時候要安靜，不要吵鬧，以免影響別人。”

愛護公物作文2

　　一天，小明和小紅在放學的路上走著。忽然，他們看見前面有兩個淘氣包手里拿著石子，向路旁的垃圾桶扔去，他們看見石子像子彈一樣射一出，又像彈簧一樣彈到地上，覺得很開心。

　　小明想：平時老師教育我們，要愛護公物。于是，他和小紅邊跑邊喊：“不要破壞公物，請愛護它！”兩個淘氣包聽了，馬上停了下來，紅著臉，低著頭，慚愧地說：“對不起，我們錯了，我們以后再也不破壞公物了。”小紅和小明聽了，開心地笑了。

愛護公物作文3

　　星期一是丁盯小明、小智、小紅值日。他們在掃地的時候發現一張椅子壞了，坐上去搖搖晃晃的，他們心里想：“平時老師教育我們要愛護公物，就讓我們把椅子修好吧！”

　　于是，小明從家里拿來了鐵釘和鐵錘，幾個好朋友一起修起了椅子。小紅和丁丁扶起椅子，小明左手拿著鐵釘，右手拿著鐵錘在椅子上用力地釘著。天氣很熱，小明連汗都流一出來了。

　　椅子終于修好了，丁丁還在椅子上試坐了一下，椅子被修得穩穩當當的'，大家看著這把椅子都滿意地笑了。第二天，老師知道了這件可，夸分他們是學雷鋒的也孩子。

愛護公物作文4

　　只要我發現有的人破壞公共設施，我就感到非常生氣。

　　上個星期的`一天，放學時間到了，媽媽還沒有來接我，我只好去電話亭打電話。見到電話亭，我呆住了，只見電話亭孤單單地站在那里，里面的電話早已不翼而飛了，電話亭好像在說“我是為大家服務的，大家卻不愛惜我，這是為什么呢，人們為了貪玩，竟然破壞公共設施，難道就不覺得可恥嗎？”

　　公共設施給我們的生活、學習帶來很多方便，可是卻有許多人故意破壞它。我相信，只要我們大家起來，奉獻我們的愛，共同來愛惜它們，我們的城市就會更加美好！

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