溫馨的家作文(經典15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的 溫馨的家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫馨的家作文1

　　“我的家庭真可愛，幸福美滿又安康！”這是我最喜歡說的一句話。我有一個溫馨的家，真是幸運。

　　每當放學回到家，就是我最快樂的時候。只要想到家里的種種溫暖，就自我陶醉。一踏進家門，窗明幾凈，媽媽正在廚房忙碌著，一股股菜香迎面飄來。爸爸回到家里，首要事情就是輔導我做功課，只要我有不會的問題，爸爸就會用他的“金頭腦”一一為我講解，直到我弄懂為止。別看爸爸平時很嚴肅，講起笑話來，可不亞于趙本山，他的笑話時常令我和媽媽捧腹大笑。晚飯時間，媽媽已經煮好了香噴噴的飯菜，媽媽 的手藝那可沒得說，絕對是一流的。每一道菜都充滿了媽媽的.愛心，我和爸爸吃得津津有味，直到盤底空空，我們才心滿意足地放下碗筷。我過生日，同學們去我家吃飯，都夸贊道：“阿姨，您的手藝果然名不虛傳啊！！劉書燁在我們面前經常夸到您呢！！！”吃完晚飯，媽媽把洗干凈的水果端到茶幾上，水果有鮮紅欲滴的蘋果，有晶瑩剔透的梨子，有盈滿清香的綠葡萄。我們每吃一口，香氣溢滿嘴里。

　　夜闌人靜，萬籟懼寂，爸爸媽媽幫我蓋好被子，囑咐我不要亂踢被子，免得著涼。我真慶幸自己有這么一個幸福的家庭呵護著。

　　“我的家庭真可愛，幸福美滿又安康！”當我有困難時，家人會不停地安慰我，堅定了我的信心，使我感受到親情的可貴，我希望全家人的恩愛直到永遠。

溫馨的家作文2

　　我的家里，常常彌漫著一種濃濃的、讓人感到溫暖的味道，這種味道，叫溫馨。究竟是這種溫馨的味道促使了我們這個家庭的成立呢，還是這個家庭創造了這種溫馨？我常常弄不明白這個問題。

　　我想，使這種溫馨誕生的，應該是愛罷。我們家里的三個成員之間，常常被一根叫做“愛”的線相連。這條線上，系著我們心中最真摯的感情。你瞧，媽媽在廚房里才開始忙碌呢，爸爸就笑著去幫忙了；爸爸在熬夜的時候，耳邊總會想起媽媽的叮嚀聲；在我彈琴的時候，爸爸媽媽會偶爾來一段緩慢的舞步……一切都充滿了溫馨的暖意，是那樣美好，像發出橘紅光芒的燈籠，懸掛在我家的屋檐上。

　　我有一個溫馨的家，這種溫馨不但產生于叮嚀囑咐，還產生于看似嚴厲的教導。而這些的本質，都是愛。在我犯錯的時候，這種嚴厲的聲音總是會及時出現，遏制住錯誤和不良習慣的進一步發展。這種嚴厲的聲音就是我們家里最稱職的督察員。雖然當時會讓你感到討厭，但是，你事后細細回想起來，又會感到十分感激。在感激的時候，那種橘紅的溫暖光暈——溫馨，又會悄悄滲透進你的心，像一場夜里的'春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

　　我有一個溫馨的家。每當寂靜無聲之時，我常常想，產生這種溫馨的，是什么呢？是什么呢？現在，我終于明白了，如我之前所說，是愛的力量！這種愛的力量真神奇啊，它是一切的根源，是造物主，是神。這種力量早已在不為人知的時候，悄悄融入了這個世界。

　　我有一個溫馨的家！感謝這種溫馨，感謝愛的力量。是它們，讓我擁有快樂的童年；是它們，讓我擁有今天的幸福生活!

溫馨的家作文3

　　我雖然有完整的家，卻讓我是那么的疲憊，從小到大我從來沒有在父母面前撒嬌，從來沒有過那種真正的溫暖。爸媽你們知道不知道我要的不是金錢，我要的是你們的溫暖。

　　每一次，我都想找機會和你們溝通，卻總是錯過了。就這樣我們的話語總是短短的幾句，我知道你們辛苦，我也知道你們在為我以后著想，可我不想。我不想你們用疲憊的身子為我留下錢財。其實我的成長并不快樂，小時候，爸爸奶奶他們都瞧不起我是個女孩，我都不太被重視，唯一最幸運的就是媽媽愛我，沒有因為父親的多次的打罵和他離婚，沒有拋棄我。每當我遇到困難的`時候，我好想打個電話回家，得到爸爸媽媽的安慰，好想回家向他們要一個溫暖的懷抱，可是一次都沒有，每次打電話回家總是那么的簡短，每次回家總是那么的匆忙，吃個飯都在趕時間，我好失落。

　　我們家窮，我不埋怨，就算別人瞧不起我，鄙視我，我也不在乎，但我不要爸媽不愛我，我不想你們每天三更半夜才睡覺，我不想你們為了我，把自己搞的那么疲憊。我不要你們拿我和錢相比，我不想每次回家總是那么的匆忙。

　　我想有個家，一個普普通通的家，有爸爸媽媽的陪伴，有那種親情的溫暖，我就滿足了。我不要你們留一堆廢紙給我，而你們卻累倒了，離開了我。我想要的僅僅只有一個親情的溫暖。

溫馨的家作文4

　　家是讓我們開心的地方，家是讓我們訴苦的地方，家是讓我們放松的地方，家是個溫暖的地方。

　　晚飯過后，我和二姐為一組，爸爸和媽媽為一組，大姐做裁判，我們展開了一場羽毛球大賽。因為媽媽經驗不足，所以他們隊一連輸了好幾球，我和二姐高興極了。爸媽干脆分工合作，一個做前衛，一個當后防。這樣的隊形果然好多了，他們一口氣追回了好幾分。

　　這樣一會兒丟分，一會兒加分，我們一連“大戰”了約一個小時。因為雙方體力不支，最后“停戰”了。大姐公布比賽結果：一隊——我方進了23個球，二隊——敵方進了23個球。雙方打成平手。賽后，我們誰都沒有數落誰，而是在一起說說笑笑，高興極了。

　　在這個家庭里，父母不僅是我們姐弟的玩伴，還是我們進步的導師。

　　記得有一次單元考試，我考了89分。雖然加上書寫分，我考了93分，但我還是忐忑不安。回到家里，我不好意思地說：“媽媽，我單元考考得不怎么樣。”媽媽看了卷子，說：“這次雖然考得不怎么樣，但你還有機會，不要泄氣，下個單元努力一點就好了。”媽媽的一句話溫暖了我的.心，原先我不知道家有多重要，這次我感受到了。

　　家就像漂泊的人需要的一個寧靜的港灣。我愛我家，我愛我那和睦、溫馨的家。

溫馨的家作文5

　　一提起家，人們的心都仿佛被什么狠狠地抱住了，這是多少人龍之逆鱗啊！也許有些人會想：你就別胡說了，看你說的文鄒鄒的，誰相信啊？家有那么好嗎？但是，如果不曾離開過家，根本就不會體會家有多么溫暖神圣。

　　周末，我陪小侄女兒看動畫片《熊出沒》，其中有一集是光頭強給他爹娘打電話：媽，我想回家當他翻箱倒柜找不夠回家的車票錢時，他無可奈何地坐在地上泣不成聲這一幕。也許有的小朋友看后哈哈一笑就過去了。但是，我卻在電視機前流出了無聲的淚水。

　　記得在我八歲那年，獨自一個人去北京參加夏令營。在夏令營的第一個夜晚，我看著天空的月亮出神，爸爸媽媽是不是也正在和我看著同一輪明月呢？那一夜，我第一次失眠了，總覺得心里在不停的作痛。當時還小，還不知道這種讓人肝腸寸斷、徹夜難眠的情感就是思念。

　　春風又綠江南岸。明月何時照我還？在今年暑假外出旅游的十幾天里，雖然玩的甚是愜意，但我還是很想家。那時候，我才明白，在好多文人騷客筆下的想家想得心痛是一種什么樣的感覺。家里的一切都令我魂牽夢繞，心馳神往。

　　家，是一個讓你魂牽夢繞的地方；家，是一個讓你放松心情的地方；家，是一個游子身心棲息的場所；家，只要你舒服就好。家，是一種味道，不管何時，能吃到父母做的飯菜，就是永遠不變的家。

　　在家里，你不必戴著厚厚的面具，如同在社會的隧道里爬行摸索；在家里，可以做回真正的.自己，約上幾位好友，和侃天說地，或品茶論詩；在家里，開心的時候放肆作樂，不開心的時候寫三兩篇文章抒發心情；在家里，有著裊裊不散的溫暖。

　　家，甜蜜而溫馨的地方！

溫馨的家作文6

　　我有一個平凡而又溫馨的家。

　　要知道，在一個和睦的家庭的背后，一定經歷過許許多多的故事，因為只有風雨后，天空才會見彩虹。

　　在我的童年生活中，我的家庭并不那么完美，吵吵鬧鬧總在我的'耳邊回蕩，往往使一家人心情不愉快。

　　“玉瓊，對不起，今天我有點兒事，改天在陪你去買衣服！”爸爸慚愧地說。

　　媽媽生氣了，大聲向爸爸吼道：“不行，好不容易抽出點時間買衣服，說不陪就不陪呀！”

　　“我這不是辦正事嗎？”……戰爭的硝煙彌漫了家中，我感覺連家都不喜歡他們了。

　　看著爸爸媽媽這樣爭吵著，我十分害怕：“你們不要吵了！”我不禁叫出聲來。

　　爸爸望著我，媽媽蹲下，和氣地說“孩子，你說今天的事，是誰不對。”

　　“你們都不對！”我說。

　　爸爸吃驚地問：“為什么？”

　　我一時說不出話來，其實我也不知道我為什么會這樣判斷，當時就是一個生氣的孩子說出的氣話

　　爸爸媽媽見我不出聲，仿佛有點羞愧。當天爸爸沒有出去辦事，媽媽也沒有出去買衣服，而是在家中沉默著。

　　那天晚上，我們開了家庭會，每個人作了今天發生這件事的總結。

　　媽媽說：“我今天不對……”

　　爸爸說：“今天是我不對……”

　　爸爸媽媽望著我，我還以為他們也讓我總結，便說道：“我是個‘功臣’，不需要總結！”

　　爸爸媽媽“撲哧”一聲笑了。

　　就這樣，一天一天的過去了，不知不覺中，我們一家誰也離不開誰了。

溫馨的家作文7

　　你們知道我們家的“樂園”是在哪里嗎？快來跟我一起去瞧瞧吧！接下來，我就向大家介紹一下我的“樂園”。我的“樂園”就是我最溫馨、最美麗的家。我們家的樂園里有四個家庭成員，有帥氣的爸爸、漂亮的媽媽，還有可愛的我和弟弟。

　　今天我給大家當一回導游，帶大家來游覽一下我的“樂園”。首先，我帶領大家來到我們家的客廳，我們一家都喜歡呆在這兒，既能喝茶看電視又可以彈鋼琴下棋娛樂。

　　接下來帶大家來到一個比較神秘的地方——爸爸媽媽的房間，他們房間我最喜歡的便是那又大又軟的床，有時沒事的時候我就趁爸爸媽媽不在，偷偷地爬到他們床上去蹦蹦，感覺比游樂場的蹦蹦床都好玩。有次被爸爸發現了，把我狠狠地批評了一通，說是在有席夢思的.床上蹦很不安全，我小的時候就因為在床上蹦，結果來了個倒栽蔥，把他給嚇死了。

　　走出房間沿著過道往前走，我們便來到了陽臺。我跟爸爸沒事了有太陽的晴天可以在這曬太陽，雨天可以在這聽雨聲。繼續往前走，我們便到了我最喜歡的房間，雖然這兒是爸爸辦公的地方，他要在里面做報表給員工做工資，但是他不工作的時候里面的電腦就歸我啦。最后來到的地方就是“露營地”的房間，雖然不是真的露營在外面，但是可以在我的房間搭一個露營帳篷，躺在帳篷里面，那感覺真叫倍爽。

　　今天就給大家介紹這么多吧，大家有沒有心動呢，心動的話歡迎大家來參觀我的“樂園”。

溫馨的家作文8

　　我相信每個家庭都是溫馨和諧的，我家尤其如此，在我家里，我媽媽總是說我的爸爸是我的哥哥，我11歲，他12歲，我爸爸是一個“標準”的饞嘴貓，為什么那么說呢？因為，他總是偷吃媽媽買給我的零食，不管我藏到哪里都會被他找到，被我發現以后還振振有詞的說：“女孩子本來就不因該吃太多零食嗎！”這時候，我的“法官”媽媽一定就會走出來主持公道。

　　每到晚上8點鐘，我們家的'電視機可就遭殃了！爸爸愛看足球賽，而我卻愛看動畫片，我們兩個會為了能看自己喜愛看的節目，而在床上“打”了起來，這時，我們家的“法官”就會判決每人看10分鐘電視，但是，等爸爸看完10分鐘足球賽后，還不肯把遙控器給我，我便想設法去抱住他的頭，搶走他手里的遙控器，誰知他早有防備，頭往后一仰，害得我摔了個狗吭泥，頭還撞到了床的靠背上，他幸災樂禍地拍拍手，指著我說：“哈哈，這么大的人了，還會撞到床背上！”這時，我便大哭起來，“法官”媽媽聽到了我的哭聲，就走了進了來，一把搶走爸爸手里的遙控器給，還罰爸爸兩個晚上不許看電視，并且還說：“你到底是他爸爸還是他哥哥？”我看到遙控器在我手上馬上破涕而笑，還開玩笑說：“我是他姐姐，他是我弟弟！”

　　這就是我的家，一個溫馨和諧的家。

溫馨的家作文9

　　一個家要有快樂，有幸福，然而最重要的就是溫馨。我的家庭好似鬧鐘，滴答滴答的聲音就好像幸福的聲音。

　　媽媽像秒針，做任何事都要追求速度；爸爸像時針，動作一向緩慢；我和弟弟像是分針，將爸爸。媽媽永遠的連在一起。

　　媽媽是我的家庭導師，每當我學習上有不懂的問題去請教她，有百分之九十九點九的問題都能解決。以前，我愛睡懶覺，就是媽媽改正了我這個壞毛病。記得那是一個早晨，我準備在多睡幾分鐘，因為我可不想離開我那溫暖的小床，可媽媽說什么也不肯，死拉著我的手，想把我拉出去，我一動也不動，任她怎么拽，我死活也不出去，媽媽見這招沒用，就換了一招。她走房門后，大聲說：“女兒，你要是再不起床，我就把你的‘百寶箱’扔了！”媽媽真是太壞了，竟然用這招來威脅我，要知道，那里面可都是我的寶貝呀！雖然媽媽這么“壞”，但正是因為她的“壞”幫我改掉了不少壞毛病呢！

　　爸爸是我的好朋友，每當我向他求著買零食的時候，他總會答應我，但他又要求：一點要好好學習。因為我與爸爸之間的約定一般都會變為現實，所以我讀書特別用，是爸爸給予我向上的動力，讓我努力讀書。

　　弟弟是我的`學生，我是他的導師。他的學習歸我教導。每當周末，我就扮演著這個角色，教他學拼音，認漢字。在我的幫助下，他的成績提高了不少呢！我也非常愿意扮演這個角色，因為那樣我感到很快樂！

　　這就是我的一家人，互相幫助，互相關心，這個家庭充滿著歡笑，無時無刻，不在快樂之中。我愛這個溫馨的家！更愛我那快樂，開朗的家人！

溫馨的家作文10

　　我有一個溫暖的家，家中的成員有爸爸、媽媽、妹妹、弟弟還有我，我的家人有文靜內向的；有活潑好動的，非常的有趣，現在我就來一一介紹吧!

　　辛苦的爸爸，像勤勞的螞蟻，每天早出晚歸，賺錢供我們讀書，真辛苦!他的`興趣就是吃各式各樣的東西，只要一聽到、看到，就一定會找時間去嘗試，假日時，他也常帶我們吃遍大街小巷，有這樣的爸爸我真是有口福!

　　精疲力盡的媽媽，像轉來轉去的陀螺，大清早，天剛亮，她就必須起床，做早餐給我們吃，送我們去上學后，還要打掃家裡及買菜。她是「蔬菜大王」，來者不拒，她說「蔬菜是餐飲中不可缺少，想讓身體健康，就得多吃蔬菜。」媽媽辛苦的付出讓我非常的感動，她的嘮叨叮嚀讓我很難忘，也謝謝媽媽對我所做的一切，我以后會分擔一些家務，希望您的身體輕鬆一些。

　　文靜內向妹妹，像溫馴的小綿羊，她的興趣是讀書和畫畫，最喜歡的事就是跟爸爸撒嬌，妹妹喜歡吃零食，滿腦子只會想著等一下要吃甚么糖果、餅乾？結果吃飯時間到了，常常吃不下，難怪一付弱不禁風的樣子。

　　調皮的弟弟，像好動的猴子，爬高爬低、跳來跳去，難怪才會常常受傷，但有時他會分享自己的東西，我覺得還滿好的!弟弟也是「水果大王」，任何水果都來者不拒，尤其更愛汁多味甜的水果，難怪他時時刻刻精力充沛、活動力超強!

　　我非常的幸福，有一個溫馨的家，它是我心靈上最重要的支柱，我會好好珍惜。

溫馨的家作文11

　　十年前，一只大灰狼遇上了一只可愛的小綿羊，于是狼愛上了羊，羊也愛上了狼，它們幸福地生活在一起，而且生下了一只既像狼又像羊的小寶寶。這就是我的家，爸爸姓郎，他的網名叫被羊治傷的狼，媽媽姓楊，她的網名叫落入狼群的羊，我當然是那只溫順時像羔羊，發脾氣時像惡狼的狼羊之子了。

　　爸爸愛抽煙、上網，還要經常加班，家里的小事從來不會操心。媽媽愛收拾屋子、教育孩子，經常嘮嘮叨叨，總有忙不完的活。爸爸是個慢性子，干什么事都穩穩當當；媽媽是個急性子，干什么事都風風火火。爸爸每天總要在家里巡視數次，一會兒看看溫度計：“喲！家里溫度又低了一度，天太冷了！”一會兒問問媽媽：“今天吃什么飯？”一會兒又問問我：“你在干什么呢？”那派頭就像一只頭狼在視察自己的地盤，但他有時更像是一個“披著狼皮的羊”，他從來不會對我發脾氣，更不會動手打我了，爸爸總說：“我們孩子是最棒的！”媽媽平時像一個溫馴的綿羊，做飯、洗碗，給我檢查作業、陪我睡覺，這都是她的工作，但有時卻更像一只“披著羊皮的狼”，如果我不聽話，或是因為粗心沒有寫對作業，媽媽就會大發脾氣，那樣子簡直就像要把我吃了。

　　在這個家里，爸爸是當仁不讓的家長，大事都是爸爸說了算，買房子、買車，盡管都是媽媽付的錢，但她登記的房主與車主卻都是爸爸。雖然我的作業都是媽媽檢查，但她簽的`也從來都是爸爸的名字。

　　狼和羊，動物王國里的兩個天敵，卻因為愛組成了一個和睦、溫馨的家。狼和羊，盡管他們性格不同，愛好不同，但他們卻能相互體貼，相互幫助，給了我一個溫暖、舒適的家。他們說只要心中充滿愛，就會被關懷，只要心中充滿愛，世界就會更美好。

　　狼和羊已經相愛了，世界的和諧還會遠嗎？

溫馨的家作文12

　　我有一個幸福的家，一個溫馨的家。

　　勤勞辛苦的賢惠媽媽。她是公司一名職員，沒有高額薪水，但生活非常充實。下班后，在家里忙忙碌碌，洗衣打掃衛生，一刻也停不下來。早晨，她會為我和老爸做一桌可口又營養的早餐。我愛吃綠豆粥，爸爸愛吃面條，每個人口味都不同，也許很麻煩，但她并沒說什么。作為小棉襖的我，也會為她捶捶背，捏捏肩。中午她一句：吃飯啦，我回句：哦！每天如此。吃飯時，她不斷為我夾菜，我有時會厭煩地說一句：你怎么不吃！當時說話的`語氣較沖，可回頭一想，她也是為我好，于是我又調皮地說：都我一個人吃，不吃胖啦。這時氣氛又融洽了起來。

　　童心未泯的頑童爸爸。他是個兩面派人物，對待單位的工作一絲不茍，可是回到家就像變了一個人似的，會像小朋友一樣邊吃零食邊看電視，有時候還跟我爭搶遙控器，有時候還和我為了“雞毛蒜皮”的小事而較勁，有時候還和我PK轉魔方，玩不過我，我好心上前幫忙，卻落了句：你這是在嘲笑我嗎？可憐又可氣，我也因此束手無策。老爸他還有一手絕活，那就是愛做菜。每當周日，他都會為我做一桌美味佳肴，比如宮爆雞丁、酸辣土豆絲、松仁玉米等。菜一上桌，他會很自豪地問我是否好吃，有時我不捧他場說：不好吃。老爸就會在一旁氣鼓鼓的，生悶氣，喝啤酒，這時我會悄悄地套在他耳朵上大聲來一句：嶄呢，大廚！

　　勤勞辛苦的賢惠媽媽、童心未泯的頑童爸爸和初長成的我，構成了溫馨幸福的和諧音符。家是讓我放松的唯一地方，在這溫馨幸福的家里，我是老爸老媽心中的唯一與全部！

溫馨的家作文13

　　每到開學的時候，班主任湯老師就開始忙活起來。“該怎樣把教室布置得既美麗又溫馨呢？”這常常讓湯老師費盡心思。這學期，我們升入了三年級，長大的我們決定和湯老師一起來打扮教室。

　　說干就干，我們各自分工，掃地、拖地、擦窗、抹桌子，不一會兒就把教室打掃得干干凈凈。看著窗明幾凈的教室，我們開心地笑了。該怎樣布置教室呢？大家各抒己見，說了好多的金點子。于是，我們按照計劃開始行動起來。

　　首先，同學們拿來了許多自己看過的舊書籍，我們一整理，班級小小圖書館就閃亮登場了。那可是課間最火爆的地方，常常有同學在那里駐足閱讀。接著，我們在湯老師的指導下，把豐富多彩的暑假生活的文字和照片都呈現在教室的墻上，邊走邊看，跟著同學的.文字和照片去旅行，做個白日夢也不錯。你看，我們的墻壁是不是會說話？墻上還掛上了小朋友的優秀毛筆字和國畫作品，瞬時，教室里彌漫著淡淡的墨香。閉上眼睛，輕輕吸一口氣，仿佛能消除疲勞，使人神清氣爽。“似乎還缺少點什么？”沒等湯老師說完，我脫口而出：“缺少綠色。”在老師的倡議下，同學們帶來了一盆盆綠色植物。這些綠色小精靈一溜兒排在長柜上，嫩綠、淺綠、碧綠……各種綠，明亮你的眼睛，似乎每個生命都在顫動。午休的時候，大家東看看，西看看，都在認識不同的植物，還學了不少花卉知識呢！

　　因為大家的齊心協力，我們的教室煥然一新。當我走進教室，就感覺走進了另一個溫馨的家。我們在這里學習，在這里生活，我們就是相親相愛的一家人。

溫馨的家作文14

　　我有一個溫馨的家，一個和睦溫暖的大家庭。

　　在這個家里，最愛我的是媽媽。她每天總是不停地喊著：“我的寶貝。”媽媽希望我自由自在的成長，總是能滿足我的各種愛好。我喜歡讀書，她就給我買了好多書。我從這些書里既學到了知識，又養成了喜歡讀書的好習慣；我喜歡跳舞，她就把我送到舞蹈培訓班去學習。她常說，要讓我德智體全面發展。

　　在這個家里，最慣我的是爸爸。在他那里我可是有求必應。特別是我有好多好玩的玩具都是他給我買的。他特別喜歡給我買玩具，好像有癮一樣。

　　在這個家里，最疼我的是奶奶。奶奶每天總是變著花樣給我做美味可口的飯菜，為我準備干凈整潔的衣服，教我做各種家務和手工。如，做飯、織毛線、繡花等。特別是奶奶身體不好，但是她一直堅持每天晚上陪著我做作業，輔導我的功課，經常到深夜10點多鐘才休息。正是由于奶奶在學習上對我的嚴格要求，才讓我一直保持著好的學習成績。

　　在這個家里，最寵我的是爺爺。我在爺爺面前可以任意撒嬌、搞惡作劇。因為爺爺“太好欺負了”。還有，你無論做錯了什么事，他都從來不對我發火。他的.主要任務是每天接送我上下學。開始的時候，他都是把我送到學校大門口才回去。慢慢地我長大了，到三年級的時候，我就只讓他送我到離校門還有幾十米的路口。可是，每當我走到校門口回頭再看的時候，總是發現爺爺還遠遠地站在那個路口，一直到看著我走進了學校，才放心地回家。

　　雖然大人們都很疼愛我，我是他們的掌上明珠，但是，我也不能嬌生慣養。我正在學著做一些自己力所能及的事情，我長大后一定要做一個有用的人。

　　我每天都生活的十分開心和幸福，因為我有一個溫馨的家。

溫馨的家作文15

　　每當我看到別人有一個完整美滿的家時，一種羨慕敬佩的感覺油然而生。而我的家是一個的家，爸爸死了。姐妹倆跟著媽媽相依為命。在人生旅途上一步一步艱難地換著，走一步算一步。然而自從我踏進了季宅鄉校寄宿生這塊生活天地，改變了我我的生活，使我的原來消沉變得活潑開朗，對生活充滿了希望，使我鼓足了勇氣，掀起了生活的風帆。

　　校領導了為讓我們寄宿生吃得好，睡的好，書也讀得好，想方設法從硬件上改善我們的居住條件，寄宿寢室整體維修，免費我們提供草席，牙杯，臉盆，衣刷，衣夾，肥皂，甚至迦針鉆都想到，日常藥品。還專門指派了有責任心的教師管理我們，指導我們，和我們同吃共住。多少個風雨之夜管理員教師為我們關窗蓋被，多少個晴朗之日，為我們翻曬被子。我們朝夕相處的日子里，我們幸福美好的日光，難以忘懷。日常生活技能培訓，使我學到了書本上學不到的東西，如折疊被子的技巧，物品的`規范擺放，集體紀律的約束，衛生習慣的養成。室友之間的團結友愛，帶來了無窮的樂趣，課余的興趣小組活動有聲有色，如計算機培訓，美術，音樂興趣小組的各種各樣活動使我們的校園生活變得豐富多彩，有滋有味。

　　管理員教師除了生活上關心我們，指導我們，還我為保管鷺的錢物，定期為我們的宿舍、餐廳滔滔不絕，無微不至地關心我，我深深體會到寢室是我溫馨的家。家的感覺真發了。

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