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關于滋味作文
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的關于滋味作文,希望能夠幫助到大家。
關于滋味作文1
我一直在想,等待到底是什么滋味,甜?苦?還是酸。直到今天我才嘗到等待的滋味。
星期六下午放學回家,路過郭子瑞家的店時,我忽然想起還有一個摘抄作業(yè)沒做完,摘抄的書籍是《今天我是升旗手》。正巧我家沒有這本書。于是,我抱著試一試的心態(tài),讓媽媽停車,走進了店里。“張,有什么事嗎?”“郭,你有《今天我是升旗手》嗎?”“有,在家里。”“那你明天早上九點能不能到我家來,把書給我,順便玩一會兒?”“好!我完全贊同!”“一言為定!”“嗯!”我?guī)е鴼g樂的心情回家。
之后,我吃飯寫作業(yè)玩游戲都沒有心思了,就連睡覺也夢到我和郭子瑞一起玩的場景,還不時看看鐘,恨時間為什么不能快進。
第二天一早,媽媽叫我起床,我一個鯉魚打挺起來了,破天荒地疊起了被子。我心里暗暗高興:再過一小時就能見到郭子瑞了,仿佛是要見到數(shù)十年沒見的老友,激動萬分。草草疊過被子,草草地吃完飯,草草地刷牙洗臉,開始整理我亂七八糟的.房間。我靜靜地坐在那兒,別看我一動不動,可我心里是熊熊的激情在燃燒,還剩十分鐘,我看了看鐘,咽了咽口水。五分鐘,四分鐘,三分鐘……我覺得每過一分鐘,如同過了一年。我才真正明白一分鐘原來如此漫長。
“當當當,當當當”大鐘敲了起來,也敲在了我的心頭上。郭子瑞要來了,要來了!我腦海里我腦海里不斷地浮現(xiàn)出這句話,我向陽臺跑去,向樓下張望。沒有!“張啟樾,你先去做會兒作業(yè)吧。”媽媽說。“哦,好吧!”可我寫作業(yè)時還不忘向窗下瞄幾眼。5分鐘過去了,10分鐘過去了,15分鐘過去了……可郭子瑞還沒來,我有點急了,開始抓耳撓腮,上躥下跳了,20分鐘,30分鐘過去了,我等得不耐煩了抓起電話本沖向電話機,“喂,郭子瑞,你在哪里,怎么還沒來,現(xiàn)在都9:30了!”“我正準備過來呢!哦,對了,我不能在你家玩了,我還得回去拉小提琴。”“什么,你不玩了?”“嗯!”我的心仿佛被潑了一盆涼水,瞬間無精打采了。
“張啟樾,我到你家樓下了,下來拿一下書。”“好。”我垂頭喪氣地答道。我慢慢地穿好鞋拖著雙腳,走下樓去。
一個完美的計劃被打亂了,我終于知道真正的等待的滋味了——五味雜陳。
關于滋味作文2
幸福如人們心頭上的烏云;幸福如美酒,醞釀得越久味道越醇香;幸福如小溪,只有流入大海才更能感受到自我的存在;幸福如飲料,一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼。——題記
幸福,或許每個人都經(jīng)歷過;那,屬于你的幸福,又是什么樣的呢?
幸福,是番石榴背后的秘密。
晚上,我寫完作業(yè),無事可干。媽媽叫我削一個番石榴來吃,我答應了。我削著削著,突然發(fā)現(xiàn)果皮都“漫天飛舞”了。回頭看看正在煮菜媽媽,就輕輕的放下水果刀,撿起掉落的果皮,再用紙巾擦干凈。
之后,我不留意把一半番石榴掉進了洗手池里,輕輕地“呀”了一聲,但還是從容的撿了起來,繼續(xù)切。媽媽回頭看看,見我沒什么,又轉回去繼續(xù)煮菜。我呼了一口氣,把掉了的`那一半放在一旁,另一半遞給媽媽。
“咦?這是掉了的那一半嗎?怎樣那么大塊?我切點給你吧。”
“算了,不用了。”我漠然地回答了一句,轉過去洗刀子。
離開廚房后,我啃著那冰涼的番石榴,嘴角勾了勾,露出一個邪邪的笑容(好吧,我承認,所有的笑中我只會這個了。)。
幸福,是熱牛奶的味道。
周末,我總是一貫性的賴床。喜愛把早餐和午餐混在一齊吃。可是那天,我卻改變了我的“邏輯”。
早晨。我聞到了一股奇特的香味,不是面條發(fā)出來的,也不是椰子汁發(fā)出來的。我利索的穿好衣服,來到餐廳。桌上擺著我的最愛——面條和牛奶,我似笑非笑的坐了下來,這天喝牛奶耶~我快速地把面條“除”得一干二凈,再來細細的品嘗牛奶。剛抿了一小口,就覺得身體暖暖的;第二口,就暖到了心田;第三口,則有一股暖流,溫暖了我的一切——或許,這就是幸福的另一種體會吧……
依我看來,幸福的滋味有很多,每個人的體會都不一樣。但對于我來說,幸福就是在一齊:家庭和諧完美;友誼永不碎裂。
也許幸福就那么簡單。是撫琴,指間流瀉出的旋律;是笑時,不經(jīng)意顯現(xiàn)出的兩團紅暈;是我們不著邊際的閑聊,是我們呼吸到新鮮空氣的時候,是我們看到煙火燦爛的那一瞬間……幸福存在于每一分每一秒。只要我們學會珍惜,那么連眨一眨眼,都是幸福的。
那,屬于你的幸福,又是什么樣的呢?
關于滋味作文3
十幾年前故鄉(xiāng)小村的村口處,有一間不大的鋪子,鋪子的主人是一個鐵匠,孤獨的打磨著時光,淡定地與時間為伴。
村里人每每需要鐵器,都會來鐵匠這里取,他們說,鐵匠的鐵器有種無法比擬的質感。
我曾經(jīng)十分喜歡跑到鋪里看鐵匠打鐵。鋪中十分昏暗,只能看清鐵匠的輪廓,唯有風箱把空氣鼓入爐內(nèi)時,升騰的火焰才映出鐵匠高大偉岸如山般的身軀,古銅色的皮膚,彎曲的肌肉線條充滿了力量。
許久,鐵匠把燒紅的鐵塊從爐中取出放在鐵砧之上。鐵錘握在他手中,隨著他手臂的揮動在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,錘與鐵塊碰撞,在黑暗中飛濺的火星就如劃破夜空中的流星一般耀眼。我驚異于鐵匠臂力的強大,更驚異于在他的手上,堅硬的鐵塊就如柔軟的陶泥一般可塑,成為有無限可能的產(chǎn)物。
制成后的鐵器放入水中驟冷,再取出時已是一件極好的工具——雖不及青銅器的精美,不如黃金的耀眼,但還是閃爍著明亮的光澤。
每每這時,我都會忍不住稱贊:“做得真好!”鐵匠淡然一笑,生繭的大手擦去豆大的'汗珠,又揮舞起錘子,敲打鐵器,將時間,汗水和自己的心血注入到鐵器中去。
后來因為求學,我不得已遠離了那鐵匠。
數(shù)月前,我又回到這里,此時的鐵匠鋪已經(jīng)是門可羅雀。當年的鐵匠已經(jīng)不見,取而代之的是一個年輕人,滿臉怨氣,問他從前的那鐵匠去了哪里,也不愿說,只是將我“請”出了門外。
四處打聽才知道,先前的鐵匠已經(jīng)去世了,現(xiàn)在的鋪主是鐵匠的兒子。鋪主從小跟隨鐵匠學手藝,只學得些皮毛,在鐵匠離去后繼承了他的衣缽,繼續(xù)打鐵——當然也在鋪中增添了些大工業(yè)的產(chǎn)品,如機器生產(chǎn)的鍬、鍋等。村民們買鐵器,發(fā)現(xiàn)他手藝不精,打出來的產(chǎn)品沒什么好質量,自然就去買那大工業(yè)的產(chǎn)品。久而久之就去城里買更便宜的鐵器,他也就生意慘淡了。
村里的人每談及老鐵匠,都忍不住嘆息:“當年我們買他的鐵器,就是看重他的手藝精。現(xiàn)在沒有什么人像他一樣腳踏實地了,他是容不得半點差錯的……”
真是一代不如一代!我心里涌起一陣痛苦來:多好的鐵匠就這么離我們遠去了!他的踏實,淡然是時代必需的營養(yǎng),可卻被遺忘了;他的精益求精,已被多少急功近利的大潮沖毀了!
鐵匠鋪叮當?shù)拇蜩F聲漸漸地從我的腦海中淡化,鐵匠的身影也漸漸地模糊。他隨風遠去了,與時代擦肩而過。
有不少人想要他回來,可惜已經(jīng)追不到了。
關于滋味作文4
誠如《匆匆》里所說,去的盡管去著,來的盡管來著,在去來的中間是怎樣的匆匆啊。可誰說它沒有停滯的時候?就在那一次,它在我的腦子里刻下了一副新“面孔”,就像癩皮狗一樣,趕都趕不走。
又是一節(jié)枯燥至極的課。我習慣性地在老師看不見的地方翹著二郎腿,老師看得著的地方端正地擺好兩只胳膊,表面上是在認真聽課,可實際,我的心卻早已不知飛到哪兒去了。我百無聊賴地看著課文,等待著下課鈴迫不及待地跑到終點。我用胳膊肘捅了捅我的同桌:“現(xiàn)在幾點了?”小怡瞄了瞄掛在黑板上的鐘:“十一點二十。”我又問:“你餓嗎?”“不餓。”說著,小怡翻了一頁書,“翻頁了,老師剛才看了我一眼,我們放學再聊。”我還打算找點話題,但看到老師沖我飛來一道意味深長的'眼神,我立馬會意,識相地閉上了嘴。
時間在我裝模作樣的表演中不慌不忙地走著。過了好一會兒,老師才從我臉上移開視線,我一下子放松了警戒,像心里那塊大石頭安全著陸了。我又捅了捅小怡,輕聲問道:“誒,剛才過去幾分鐘了,還有多久才下課?”小怡沒有像剛才那樣回答我,只是有些不耐煩地說:“上面有鐘嗎,你自己看嘛,等會兒被老師抓包,我和你,一個都逃不掉!”我聽她說完,心里有些不滿,我想著時間真的像我仿的句子那樣,“說話的時候,日子從話語中過去”,連說話的機會都沒有,它該從哪里過去?我抬頭瞄了一眼鐘表,分針才指向“5”,才過了五分鐘而已,怎么感覺過了半個小時。離下課的最后十分鐘,時間都像停下來為老師“精彩”的絮叨回放著慢動作。
時間停滯就是這種讓人干著急的滋味嗎?那還不如伶伶俐俐地從我身上跨過!從我腳邊飛去罷!這種滋味就是所謂的度日如年吧。
……
時間如吊瓶里的水滴,不緊不慢地“滴答滴答”。離下課只有一分鐘了!我在心里默默地為秒針加油:“秒針選手400米最后一圈了,勝負就在眼前,我們拭目以待!”快點,快點,我的腳也跟著秒針的節(jié)奏有規(guī)律地抖動起來,像新年倒計時的鐘聲即將響起,全班都在歡欣雀躍吧。
快放學那會兒最能體會到時間的慢,它就像一位拄著拐杖的老頭兒,走在我跟前,堵在我前面,我比他還著急。
“小學下課啦~”音響發(fā)出勝利的號角。
“好,我們再講五分鐘就下課!”
聽到這話,時間都呆住了……
關于滋味作文5
圍著廣場騎了幾圈后,我剎住了自行車。那一刻,一滴汗水從我額頭滴下,溜到嘴角,一種辛酸的感覺,流入心頭,慢慢的,卻奇跡般的慢慢變甜,許久,只剩絲絲甜味在口中回蕩。看著腳下的自行車,回頭看著騎過的路,一段艱辛的歷程,我的腦海中不禁出現(xiàn)了當時練車的一幕幕。
升入初中,學校遷到了舜耕中學,步行少說也近一個小時。為了盡早趕到學校,媽媽準備給我買了一輛自行車,為了初中能夠騎上那輛車,五年級時,我就開始了練車。
第一次接過車把,我便覺得手無所錯。試著騎上去,車身便劇烈搖晃起來。爸爸扶住車身,我踏上一只踏板,右腳一夸,踏到了另一個踏板上,無力的蹬了幾下,爸爸用力攙扶,又使勁往前推。由于我找不到重心,車子一直搖晃不定。我搖搖晃晃往前走了一段。爸爸已經(jīng)連喘了好幾口氣。我停下車,回頭看看爸爸,已經(jīng)累的.汗流加背。我感到一種愧疚,暗暗發(fā)誓要把車練好。我又一次在爸爸的攙扶下,騎上車。爸爸邊扶著自行車,一邊告誡我,騎車時眼睛要看前方,轉把時幅度要小。我認真聽著爸爸的教導,又走了一段路,果然平穩(wěn)了許多。我騎著,慢慢找到了感覺。車子慢慢穩(wěn)定下來。爸爸也許看時機成熟了,便放開了手。放開手,我立刻驚慌起來。車把又劇烈搖晃起來。我想穩(wěn)住車頭可還是搖擺不定。車子只在地上轉圈,我勉強撐了一陣,還是沒能掌握中心,車子,慢慢向下傾斜,我慌得出了一身冷汗。眼看支持不住,在車子倒下的一瞬間。我兩腿一撐,穩(wěn)住了車子我的大腿被夾的生疼,腳在慌亂中被車子砸了一下,我狼狽的扶起車,一瘸一扶的把車推向路邊。
回到家,爸爸分析了我練車的過程。告誡了我不少騎車的知識。我漸漸明白了不少。我利用寒假時間練車,有了幾次練車的經(jīng)歷,加上爸爸的告誡。我的車技也有了很大進步。更加游刃有余慢慢的,我腿上,留下了每次練車,傷疤,記憶痕跡,隨著傷疤的增多,我的車技也有了很大的飛躍。幾天后,我離開了爸爸的雙手。在廣場,來回穿梭。似乎有一種飛翔的感覺。
今天,我學會了自行車,晚上,我還會去廣場騎車。騎上車,我有了成功的感覺,我嘗到了成功的汗水。先是路上的那點點苦味,而咽下苦味,慢慢得到的將是,回味無窮的甜美。付出了艱辛,品嘗了成功的滋味,有一種滿足,異樣的快樂,這只有通過艱辛去迎來成功,成功的滋味才會倍加甜美。
關于滋味作文6
由于媽媽從小就不在我身邊照顧我,所以我認為媽媽并不愛我,可是那一次我明白了,媽媽是愛我的。
那天,媽媽買烏雞回家燉給我吃,因為她經(jīng)常去買烏雞來吃,所以我一見到烏雞就很生氣地說:“你明知道我已經(jīng)不愛吃了你還買!”本來洋溢在媽媽臉上的笑容現(xiàn)在完全僵住了,過了好久她才反應過來,說:“我只是要給你補補身子啊,一時忘記了才買的。”我暴跳如雷:“忘記了!你一次忘記了,兩次忘記了,怎么一次次都忘記了!”我?guī)缀跏怯煤鸬摹寢屨獜埧诮忉屝┦裁础5疫沒等她說出口就轉身進了房間,用力將門一摔,把門關上,并且反鎖了。過了許久我才聽到這么些話:“我這么做是在為誰著想你給我搞清楚再說,要不是為了讓你過得比別人好,我才不會跑到德華去買只烏雞來給你吃呢!”
我裝作沒聽見,走到窗戶邊吹著風,以前媽媽的所作所為在我腦子里放著電影:媽媽第一次罵我;第一次打我;跟她因為不讓我去同學家而爭吵;跟她在學習方面的爭吵……這一幕幕如閃電般回想著。不禁流下了淚水:為什么?!為什么!?為什么我的媽媽一點也不了解我!?
風吹在臉上涼颼颼的,任憑淚水在我的臉上肆意地流淌著,心中很難過。
就在我轉身想去開電腦是,有兩個身影映入了我的眼簾:“一位母親牽著女兒的手進超市買冰激凌。買完后正當女兒要吃的時候,看了看一旁的母親把冰激凌放到母親嘴邊,好想在說:“媽媽你先吃!”那位母親搖了搖頭,又把冰激凌推了會去,而女兒又把收伸了過來,快哭了似的說:“媽媽不吃我也不吃!”母親笑了笑,咬了一小口,這時女兒的.臉上又洋溢著笑容了。”看著他們遠去的背影,我,好像明白了什么——
我在日常生活中又何曾站在母親的立場上為她想過呢?一直以來都是她在噓寒問暖,一直讓我過得比別人好。而我呢?我給她的又是怎樣的回應呢?除了責備還有什么?想著想著,淚水又流下來了:我并不是,沒有得到母愛,而是在無私的、偉大的母愛中長大的。
就在我正想出去對媽媽說聲對不起的時候,門縫里有一張字條上面寫著:女兒對不起!我下次一定會記住的,你不愛吃烏雞了!”紙上還有一滴淚水,我知道媽媽哭了。我打開門緊緊抱住媽媽說:“媽,對不起,我對不起你,媽……”媽媽一下愣住了,馬上臉上又有了笑容說:“女兒你終于懂了。”
媽媽拉著我去喝雞湯,從這碗湯里我喝出了愛的味道。
關于滋味作文7
穿過面目有些模糊的牌坊,走進幽幽的巷子,踏上松動的青石板,身旁,昔日的鎏金水榭與今時的斷壁殘瓦在向我遠離,回到那戶依舊裊裊的炊煙。門上的青面獸還緊緊叼著斑駁的銅環(huán),歲月的風霜也沒能讓它松口。久違的院子里,等待著我的是奶奶,也必有一盤暖融融的花生糖。
跨過門檻,我不由得愣住。絲毫沒變的院子熟悉依舊,我仿佛跨進了時光的逆流,依舊是那個幼稚的小毛頭,蹦跳著幫奶奶把花生從地里拔出來,想著一會就能吃到甜蜜的花生糖,便不由得憨憨地笑,對著一地花生愣是流下了口水。
奶奶拍了拍出神的我,笑道:“怵什么,快進來,有花生糖,熱著的。”我會心地一笑,吃慣市面上買回來的花生糖的`人一定不知道,剛出鍋還不硬成塊的花生糖才最可口。如膠的糖漿不需要用小刀切開,在筷子的夾逼下,晶瑩軟糯的糖膠覆著花生送進我的嘴中。這般香味不急著逸出,而是矜持地化開蜜甜的糖漿,在唇齒間流連。我輕輕地嚼,咬開花生米飽滿的香脆,酥化的花生被濃濃的糖漿裹住,在口齒咀嚼里湮碎成粉。這溫軟香甜的花生糖,是別人不知道的秘密,也是我與奶奶的默契。
吃罷,奶奶從爺爺?shù)姆块g里鉆頭來:“吃完就幫奶奶拔些地里的花生,好讓下次你回來我做給你吃。”于是又把頭縮回簾布后面。奶奶準是又在打掃爺爺?shù)姆块g了。爺爺?shù)碾x去,對我們家每個人都是一個沉重打擊,我們更是擔心奶奶。可她嘴上總是倔強說著沒事,還勸我們釋然,接著便很硬朗的轉過身用手臂抹一抹臉。我從看不到奶奶流過淚,可是從此她常常一個人呆著出神,讓我怎能不為之黯然。奶奶每天能做的,就是不讓爺爺?shù)姆块g落上塵埃。
我走出廳門,來到小院里拔花生。恍惚間總覺得花生堅挺的莖枝有些像奶奶硬朗的背影。奶奶打掃好衛(wèi)生,來到院子里坐到我身旁。“這花生,倔得很吶,這種一落,日曬雨淋也死不去。”奶奶看著我拔花生,與我說起這地里的花生,卻有點像在自言自語。“這花生可真耐得寂寞,到結果也不出個頭,可真落得個清靜。”我心神一動,這執(zhí)著的又怎只有花生,奶奶您不也是這般么?那永遠在院子后耕織炊作的不也是您么?窄窄的花生田,便是奶奶的一方天地,不聞門外江湖爭名取利,只在門后守住時光與歲月,又何時曾踏出一步。奶奶不說了,望著花生苗出神。我望著雕塑般的奶奶,那套衣服仍是樸素不改,這時我嘴里花生糖的香味又回蕩起來,恰似花生樸實無華那般香甜的滋味。
關于滋味作文8
一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀。——題記
馬上就要迎來我在初中生活的最后一年了,也許過了這一年,我們就要分道揚鑣,走上屬于各自的道路,回想在小學畢業(yè)的那一刻,我的心情似乎和現(xiàn)在一樣,有一種說不出的痛楚。也許,普希金說得對,“一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀。”在小學的點點滴滴都深埋在我的心里,沒有忘卻,而是成為了我對于那段記憶的懷念。在小學讓我印象最深刻的人,也許就是在我上五、六年級數(shù)學的卜老師了。數(shù)學這門科目,也許是我小學中最差的科目了,對于數(shù)學,我一點也不感興趣,但成績一直以來都是馬馬虎虎。如若不是她的'話,也許在現(xiàn)在,我的數(shù)學應該是全班倒數(shù)的。五年級的時候,卜老師剛剛接手我們班,擔任我們的班主任及數(shù)學老師。說句實話,那個時候,不知道是不是因為以前學過奧術,所以我的數(shù)學成績也還好,不算太差。我仍記得第一次她給我班上數(shù)學課的樣子。之前,看著她那副嚴肅的模樣,我原以為數(shù)學課上會十分無趣。但令我沒想到的是,第一節(jié)數(shù)學課笑聲不斷,沒有嚴肅的課堂,只有歡笑的課堂。一節(jié)數(shù)學課下來,我竟沒感受到一絲的無聊,整堂課的學習內(nèi)容如放電影似的在我腦海中放映,也許在那以后,我漸漸喜歡上了數(shù)學,并且參加了我以前最恨的奧數(shù)班。然而,一個學年結束后,我的期末成績卻并不令人滿意——我的語文有了巨大的失誤。也就是因為這個失誤,我沒有評上三好學生。可就在這時,她就像一個朋友一樣安慰我,但其實就算她不說我也知道,也許,四年級的那張三好學生的獎狀是我在小學的最后一張了。六年級時,我調整好了心態(tài),她已經(jīng)不是我班的班主任了,但仍教我們數(shù)學。一個學年過去后,我再次拿到了三好學生的獎狀,她也同樣為我高興。
時隔半年后,我回到學校去看她,她在教一年級數(shù)學,歲月在她的身上毫不留情地留下了痕跡,她的頭發(fā)上像沾染了雪一樣,臉上也添加了些許的皺紋,我感謝她,如若不是她,我不會愛上數(shù)學。而這些回憶,都將成為我親切的懷念。
關于滋味作文9
人,總會長大。或許是古規(guī)古矩的古訓,或許是經(jīng)典傳誦的故事,還或許是一次聲淚俱下的分別。相同的是不經(jīng)歷風雨,哪能見彩虹。我便有一次這樣的經(jīng)歷,微乎其微,卻致使我在一瞬間堅強。
記得那次是去打真人CS,我們個個穿上精神抖擻的迷彩服,容光煥發(fā)地排著隊,井然有序的,元氣十足。教官首先做示范,他吊著一個類似威亞的黑帶,以確保安全,然后輕松地攀上一個大約六米高的骨架,再跨上懸空的`一個小圓平臺,最后奮力往懸掛著的欄桿上一抓。教官輕而易舉的就抓到了那根欄桿,贏得了陣陣喝彩。整個過程干凈利落,沒有一點拖泥帶水。
接著就輪到我們了,剛開始,大家都不敢試,終于,一個個子小小的男孩打破了這份沉寂,他在下面摩拳擦掌,似乎躍躍欲試,但從他不停深呼吸的動作還是可以看出他十分緊張。男孩謹慎的往上爬,每一步就像踩在刀尖上一樣。終于顫顫悠悠的走到最后一節(jié)欄桿時,我隱隱看到他的腿有些發(fā)抖,他縱身一跨,踩在了圓臺之上,圓臺開始劇烈的搖晃。他奮力一跳,慘了,沒抓牢!他要掉下去了!我們所有人都提起了膽子,幸好,他毫發(fā)無損的回到了地上。
似乎是因為有了開頭鳥,男生開始踴躍的參與,而女生只有寥寥無幾。一個男生輕蔑地說:“瞧瞧這群女生,膽小鬼!”
一股火從我的心上冒出,誰說女生都是膽小鬼,我不計后果的站了出來:“我來!”
一路上,我如劈荊斬棘似的毫無任何磕磕絆絆爬上了最后一節(jié)臺階,看著這只離我半米之遠,但小得只能勉強站穩(wěn)雙腳的平臺,我的心里打起了退堂鼓。正害怕之時,我又想起那些男生的嘲諷,便無顧忌地跨了過去,并且沒有任何前戲動作,直接縱身一躍,竟抓住了那根欄桿。我心里溢起了一種從未有過的感覺。
人們說,嘲諷會使一個人受傷,但我認為,嘲諷也能使一個人在瞬間長大,并有更大的動力去更好地應對那些嘲諷。嘲諷只是成長的一種。成長是什么?或甜或苦,或酸或辣,但不可否覺的是同樣的精彩紛呈,終究會經(jīng)過時光一次又一次的傷與愛變得格外珍貴,成為一份最溫馨的記憶,一份最甜美的滋味!
關于滋味作文10
河水靜悄悄地流淌,帶走我歲月的彷徨。
江雨霏霏,時光流逝,改變我純真的臉龐。
我似一棵樹,從幼苗到綠葉蔥榮,這些樹葉便是我成長中的點點滴滴。
摘下第一片樹葉,是一生的開始,里面裝載的是父母滿滿的呵護,在父母的陪伴下度過了我的幼年。我好像一只燕子,從未嘗過世間的人情冷暖,好奇地逃避束縛,飛向我向往的世界。
可是天公并不作美,大雨傾盆,像斷了線的珠子,敲打著梧桐的葉子,拍打著路上的小石子,我慢慢地飛在小石板路上,雨沾濕了我的'羽毛。
當我還在幻想未來的時候,一只土狗惡狠狠地瞪著我,一步一步向我逼近,用它那尖銳的牙刮傷了我的身體,我驚慌地逃走了……我感覺多么孤獨無助,突然就很想家。
摘下第二片樹葉,處在叛逆期的我從不考慮父母的感受,我多希望自己不是自己。讀書的旅途上注定少不了痛苦與低分,而父母看重分數(shù)與名次,回到家只有無休止的爭吵,漫漫長夜,只剩下父親孤獨的背影與母親無奈的嘆氣。
為什么當時我不能想到父母早出晚歸辛苦工作是為了什么,他們耗盡一切時光,直到背也駝了,頭上已泛有不該有的雪絲,臉上已有不該有的皺紋,這又是為了什么?
早就該想到自己現(xiàn)在所擁有的一切,全是父母竭盡他們所有換來的。或許多年以后,他們就不會再有力氣與我爭吵,我能做的只有懂事聽話。家是我最好的港灣;是我永遠能停留的樹梢,那里有最溫暖的陽光滲入我的心窩……
摘下第三片樹葉,我已進入了高中,漸漸開始懂得珍惜。老師與同學和我相處期間總會有些煩惱與困惑,但這又能怎樣?當看到老師在講臺前辛苦講課時,應該知道要如何做到最好。
當看到鬧過矛盾的同學與你握手言和時,應知道珍惜這來之不易的一切!我的十六歲,青春的十六歲,我想在暴風雨的洗禮后該更為驚艷,散發(fā)清幽的香。
初陽與遲暮,更替更替再更替;盈滿與匱乏,反復反復再反復。我們無數(shù)次地迷惘、犯錯,又無數(shù)次地驚醒,揚帆遠航,才發(fā)現(xiàn)生活中有一個名字叫”成長“。
未來的路很長,我們會在自己的堅持下慢慢前行,堅強而勇敢。十六歲的天空,我會勇敢翱翔!
關于滋味作文11
春日里,陽光和煦。窄窄的街道與低低的屋頂上鋪上了一層朦朧的金紗。
媽媽在廚房里揮動著鏟子為我制作一道精美的菜肴,而我則在院子里的小木凳上悠閑地看著書,好不愜意!伴隨著飄逸而來的陣陣菜香味,我有些坐立難安了。
在忍受了幾分鐘的折磨之后,我終于離弦之箭般沖到了廚房。就在我準備嘗一口媽媽端來的菜時,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手上油油的——這大概是做菜的緣故吧。我的目光不由得慢慢上移:媽媽的臉上也飄動著油煙,頭發(fā)也油膩膩地結在了一塊兒。我突然從心里冒出了個想法:幫媽媽洗洗頭吧!
于是,我放下手中的筷子,徑直走進院子。我將小木凳移到小花盆旁,向臉盆中倒進冷水和熱水,調到最讓人舒服的溫度后,便把在一旁不解的媽媽拉過來坐下。我笑著對媽媽說:“媽,我為您洗洗頭吧!”媽媽在一瞬間的驚詫之后,報之以一臉的微笑……
我今年十二歲了,長這么大還沒為別人洗過頭,這可是我的初次體驗。我將毛巾緩緩浸濕后,解開媽媽的頭繩,有些油膩又夾雜著些白絲的頭發(fā)竟讓我從心底涌出一陣隱隱的疼痛,鼻子也禁不住發(fā)酸。我將媽媽的頭輕輕地按低一點,用溫暖濕潤的毛巾浸濕媽媽的長發(fā),然后擠了些洗發(fā)精,用手輕揉了一會,輕輕涂抹在媽媽的頭發(fā)上。我用短短的指甲和柔柔的小手輕輕地為媽媽搓揉著,一會兒媽媽的頭上就戴上了一頂純白色的帽子,我用嘴輕輕一吹,只見空中竟浮起一個個泡泡,在陽光的照耀下,五光十色,恰似一個個彩虹寶寶………我用清水沖洗著媽媽的`頭發(fā),隨著媽媽的頭發(fā)漸漸柔順,我的心情莫名地清朗起來。我用干毛巾搓干媽媽的頭發(fā),為她輕輕地梳著披肩的長發(fā)。陽光照在我和媽媽的身上,暖洋洋的。
媽媽轉過身來,伸手撫摸著我的頭:“孩子,你長大了!”隨后,媽媽極享受地仰起她美麗的面龐,兩顆晶瑩的珍珠脫線似地滴落在我的臉上。
藍天上,云朵在飄;庭院里,花朵在笑。嗅著媽媽發(fā)際間散發(fā)出的縷縷清香,我的心田漫過陣陣幸福的滋味。
春日里,陽光柔柔的,我的心里甜甜的……
關于滋味作文12
小時候啊,爺爺?shù)目诖腿缫粋魔法盒……
每日放學,爺爺就會從里面找出或是一把花生糖,或是幾枚果凍,又或是一包剝好的花生和瓜子。這時,我只會興奮地一把抓過,把兩腮都塞得鼓鼓的,才含糊地問他是不是等很久了。下午五點的陽光,干凈得正好;白墻與落地窗,是最澄靜的模樣;鈴聲也不急不緩,敲出快樂的節(jié)拍,爺爺總是說:“沒有,我也才來。”
一口的花生,總是那么香。
想吃的東西,總是那么容易就能得到……
那個初冬,忽然有些想吃烤紅薯,便對爺爺直說了。他只是皺了皺眉,渾濁的眼中似是幾分猶疑,我那時只當是他嫌我嘴挑,就也不顧這事了。
靜謐的夜空點綴著星光,聽月朗星稀的聲音,次日,忽地就冷了呢。
五點的鈴聲照常響起,送走的,是在家長的懷抱中取暖的孩子,他們就那樣倚在父母的懷中,輕聲說著一天的好事。驀然,幾分羨慕。門口,卻并未出現(xiàn)爺爺?shù)纳碛啊oL口的風,只會襄入衣襟,樹葉的摩擦中,沒有遇見太陽映出的像,手表的滴?,催化著我的慌忙。
一分,兩分,三分……好冷的天啊!
我便靜靜地站在那,余光中忽就閃過一抹白影。爺爺!我也不知,怎么就知道那是爺爺,明朗只是一個奔跑的身影。可是,那怎么會不是爺爺呢?與往日那么不同,他在奔跑,抱著什么東西滿頭銀絲迎著風向后伏倒,布著黑點的臉是那么蒼老。近了,懷中分明是個橙紅的番薯,我霎時便愣住了,腦海,已是一片混亂。
有些不知所措的聲音在耳邊響起“等很久了嗎……”那么的溫柔。我本來根本就不會哭,被他這么一說,眼中頓時就有了淚意……
后來,爺爺病了,再不能如從前一般接我。
我是不是曾無數(shù)次幻想,有一天是父母來接我;是不是無數(shù)次幻想,有小車可以坐著回家;是不是也曾不滿足于爺爺無聲的陪伴,甚至曾有幾分不耐煩;又是不是曾那么的`渴望能牽著父母的手,嘰嘰喳喳地說個不停。
可是,當這一切都實現(xiàn)了,總才會發(fā)現(xiàn)過去的美好。眼前,有幾分模糊,是淚,本來現(xiàn)在分明是夏至未至的天氣里,卻那么冷,如那日在門口等待時一般。
只是,總有一些不經(jīng)意的東西,給你從心底里的溫暖,就如那個甜X的番薯。
可愛壯實,甜入我心,讓你覺得,再多等待也是值得。
那滋味,分明就同爺爺無聲的愛,分毫不差……
關于滋味作文13
生活就像是一個五味瓶——酸甜苦辣盡在其中。有時它酸得像勁爆一樣,讓你“流連忘返”;有時它甜得似蜂蜜,讓你回味無窮;有時它又苦得讓你望而生畏;而,有時它卻讓你辣在其中……
酸的感覺
試卷發(fā)下來,由于昨天的復習,我這次考的很好。好多同學向我道賀。想起昨天晚上挑燈夜讀,眼皮的酸痛,我才真正明白了辛酸這個詞的含義。成功背后的不僅僅是喜悅,更多的是背后的.付出,暗自的努力和辛酸。只有親生經(jīng)歷過了,才能真正地體會到著獨特的味道——成功背后的辛酸!
甜的享受
“嘩……”掌聲在耳邊響起,我心里美滋滋的,一年多來的努力沒有白費,我的書法終于獲獎了。聽著同學們的祝賀,心里生起一股甜甜的感覺。放學回家的路上,鳥兒叫得多么清脆,花兒開得多么艷麗,河水流得多么歡暢,它們也在和我分享這份甜蜜,我加快腳步,我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。苦的滋味“呵欠”“呀!今天又感冒了!”媽媽聽到了我雷鳴般的呵欠聲,急忙的走了過來,說“看,都快期末考了,還那么不注意,生病了多不好啊。來來,快點起來,我?guī)闳メt(yī)院瞧瞧,不要等到考試了才知道事情的嚴重性!”我立馬跳了起來,被老媽一把拉去了醫(yī)院。來到了醫(yī)院,鼻子感到酸酸的,看到了裝滿藥水的針筒,心是冷冷的。“吃藥啦!”我不情愿地走向了藥盒,拿起就直往嘴里灌。“咳咳”一聞就可以感覺到很苦,喝下去感覺嘴里更加的苦澀。生病真痛苦啊!辣的體驗吃完晚飯了,真無聊。我正走在社區(qū)里的小道上。咦!那是什么?走近看,原來是一只小狗。我越走越近,只想仔細地看清楚,誰知那條長得可愛的小狗竟然對我大叫起來——“汪汪”,咱不服氣,也對著它吼了幾聲。誒,知人知面不知心啊。不對,是知狗知面不知心。那只看起來溫柔動人而內(nèi)心浮躁的小狗竟向我沖來,我轉頭就跑。嘿,這只狗跑的可真快,和我實力相當啊,我立即加快了腳步,總算把它甩在了后頭。這可真刺激呀,就像是辣椒一樣,看起來鮮艷,體驗起來可就……“不堪入目”了。這,就是生活的滋味!
關于滋味作文14
從我們呱呱墜地到現(xiàn)在,我們經(jīng)歷了許多新鮮事,既有趣、刺激,同時又害怕、緊張。每天的生活就像打翻了五味瓶,又酸、又甜;有苦,有辣。相信每個人的生活都過的很精彩。
我,一個普通的女孩,在我的腦海中,總能找到許多特別又美味的回憶。它們在我人生最失落的時候鼓勵我,在我成功的時候勉勵我,告訴我不要驕傲;在我毫無方向的時候支持我……
在學校里,我看見水龍頭沒關緊,我立刻走過去關了,雖然沒人看見,可是我的心在表揚我。此時我覺得,生活的滋味,是甜的。
在課堂上,我的成績考得不理想,我的心情:失落、傷心。可是這時老師卻鼓勵我:“不要向后看,努力向前沖,你一定會成功!” 這句話,雖不是什么偉大的'人說出來的名言,可我卻永遠記住了。我頓時充滿了斗志,成功之火在我心中燃燒。此時我覺得,生活的滋味,是先酸后甜的。
在我不斷努力后,我終于取得了成功,我為自己歡呼,可這時,爸爸卻來打擊我。“別高興得太早,苦的還在后頭呢!”這句話,像鋒利的劍,一刀刀地割著我的心。我知道他是在提醒我不要驕傲,可是為什么不能說得好聽一點呢?此時我覺得,生活的滋味,是苦的,苦得讓人難受!
果然被神奇的爸爸說中了,生活是不會溺愛每個人的,它只是給我嘗試一下甜頭。其實,它在想該如何磨練我呢!
不久,我們將要迎接一次大考,所有老師都十分緊張,只有不知好歹的我們才在悠閑地混日子。老師們實在看不過去了,他們你一本,我一份地把考試資料、作業(yè)等全部發(fā)給我們,它們就像肥胖的大個子,連課桌下的抽屜都放不下了。這時我感覺到重大的壓力向我們沖過來了。我被它肥胖的身軀壓得喘不過氣來。我掙扎、我逃避、我想放棄……此時我覺得,生活的滋味,是辣的,辣得讓人恨不得把一杯冰得過分的水連杯子一起吞進肚子里。
正當我被一場大霧遮住了前方的路時,我的心在呼喚我,它叫我要堅強。“勇敢的你,才是你啊!”
“一份耕耘,一份收獲”。好吧,為了學習,我努力拼搏。不怕跌倒地力爭上游,我相信,只要付出了,一定有回報的。我堅強地微笑,在這血腥的戰(zhàn)場上奮斗,堅持到最后。
終于,我戰(zhàn)勝了別人,也戰(zhàn)勝了自己。我再次取得了成功。我的成功來源于心的支持,爸爸的勉勵,老師的鼓勵。此時,我的心中涌出了比蜂蜜還甜的滋味兒…
關于滋味作文15
人生是像果汁般美好快樂嗎?是如咖啡般在艱辛中伴著快樂?還是像清泉般的樸素平凡?真正的人生是什么呢?我認為是將多種滋味混在一起,而不是單一的。
有人品味的是清泉般的人生,陶淵明便是其一,他看清人世隱居山林,在平凡中追尋幸福。有人品味的是咖啡般的人生,曹操是也,他品味的是在艱辛的戰(zhàn)爭中獲取稱帝的快樂,少的卻是清泉的平凡。有的人品味的'則是果汁般的人生,像楊廣就是,從一出生就說明了他的一生,沒經(jīng)歷過磨難的他,最終成了亡國之君。而真正的人生呢?我認為真正的人生是在平凡之中,卻又伴著艱苦與快樂。
先說說曹操吧,他的人生單一在咖啡之中!
世人常說曹操是當世奸雄,無人能與之抗拒。我卻以為曹操輸劉備一節(jié)。為什么呢?正因為曹操的人生只達到了咖啡的水準,拿關羽來說吧,為什么關羽肯為劉備拼死拼活呢?難道劉備的錢多于曹操嗎?不是的。為了得到關羽,曹操拿出的是無數(shù)金銀財寶,甚至不惜贈予千里良駒赤兔。但是關羽給出的結果卻是過五關斬六將,這正是因為曹操的人生觀只停留在了咖啡的角度。他認為只要高貴,歷經(jīng)艱辛就能得到自己想要的,他忽略的是那一絲細微的平凡。而劉備明白,他人世間最平凡,人最需要的是真誠和友誼。曹操不能像劉備一樣三顧茅廬,怒摔阿斗,為關羽報仇。因為曹操不能把自己納入平凡的行列中,一生只得到千古奸雄的稱呼。而劉備得到亂世梟雄的美名,是由于他那看似平凡卻帶著艱辛的人生。
人生多滋味,并不只是單單的經(jīng)歷艱辛就能夠體會的。真正的人生既要有苦又要有甜,更要有一點清淡。
人生更不能像果汁一樣,只有甜頭。楊廣就是這樣,一身榮華富貴,沒體會過苦難人民的滋味;沒體會過挫折失敗的滋味;更沒體會過人間平凡的滋味。所以到最后,身邊最親信的人也會背叛他,得個亡國之君的下場。
人生多滋味,如果我進了商店,我可能這次點的是果汁,下次點的是咖啡,再下一次是礦泉水。多彩的人生,才會讓你更加快樂,更加堅強,更加懂得珍惜!
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