觸動心靈的故事作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的觸動心靈的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觸動心靈的故事作文1

　　這是一個發生在小鎮上的真實故事。主人公喬治是一個溫和善良的中學老師，他熱愛教學，對學生充滿關愛。然而，他卻飽受肌肉萎縮癥的折磨，逐漸失去了自理能力。他身體的虛弱也讓他的心靈逐漸喪失了光彩。

　　有一天，喬治的學校迎來了新來的教育實習生莉莉。莉莉是一位熱衷于公益事業的大學生，她充滿朝氣，熱情洋溢。她給予了喬治之前從未有過的關心和幫助，激勵他重新振作起來。

　　莉莉覺得喬治是一個非常優秀的教師，她決定組織學生們為喬治籌款購買一臺智能輪椅并幫助他實現一些愿望。很快，全校的學生們都參與其中，他們通過義賣、募捐等方式籌集了足夠的`資金，不僅給喬治買了智能輪椅，還幫助他實現了一個個小小的心愿。

　　在眾人的關心和幫助下，喬治重新找回了希望，他不再消沉。他和莉莉一起創辦了一所特殊教育學校，用他們的愛心點亮了更多孩子的生活。他們用實際行動證明了每個人都有自己獨特的價值，無論身體有多弱，內心都可以充滿力量。

觸動心靈的故事作文2

　　今天，我打開我的語文書，發現里面有一篇名叫《陶罐和鐵罐》的課文。這篇課文里所講的故事讓我明白了一個道理。

　　它講的是，一個國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐常常奚落陶罐，非常瞧不起陶罐，覺得陶罐沒有它堅硬，一碰就會破。但陶罐并沒有因此不再理會鐵罐，也沒有懦弱，覺得不管是鐵的，還是陶的，在盛東西上都是一樣的。時間在流逝，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子被埋在了塵土里。直到有一天，一群人來到這里，只發現了那個陶罐，而沒找到鐵罐。原來鐵罐早已被氧化掉，變成了塵土。

　　讀完了這個故事，我的心靈受到了極大的觸動！我明白了人人都有長處和短處，不能只看到自己的`長處，也要看到自己的短處，更不能總拿自己的長處和別人的短處比，要懂得虛心學習別人的長處，不能驕傲自大。此刻的我不由地聯想到，平明的自己，不也是像鐵罐一樣嗎？

　　平時，我和弟弟一起在家里畫畫，我常常笑話弟弟畫的是火柴人，而我畫的是很漂亮的動畫人物。后來，我和弟弟又一起下圍棋，但每次都是我輸。

　　我和弟弟都有自己的長處和短處，我們應該互相學習，互相幫助，才能共同進步！

觸動心靈的故事作文3

　　故事發生在一個小山村里，村子里的人們生活質樸，但命運卻牽扯著他們的生活。

　　一天，一位年輕的鄉村醫生被派往山外的一個偏僻村莊，他的任務是給那里的居民提供醫療救助。就在醫生即將離開時，一個受傷的小男孩被送了進來。醫生立即展開緊急搶救，他的技術與人性的兼備讓大家對他刮目相看。小男孩的傷勢嚴重，醫生知道他需要更好的設備和醫療條件才能康復。于是，他決定親自前往城市，為小男孩籌集救治費用。

　　醫生去城市的路上遇到了一個失業的攝影師。他是個天才攝影師，但因為醫生無法支付他的費用，所以他漸漸放棄了自己的夢想。聽到醫生的事跡后，攝影師決定加入這個使命，并承諾免費為醫生拍攝宣傳照片。

　　經過多番奮斗，醫生和攝影師最終成功為小男孩籌集了足夠的救治費用。小男孩恢復得很好，他變得開朗活潑，也在醫生的.幫助下找到了對生活的熱愛。醫生和攝影師的故事也因此傳遍整個村落，激勵著更多人行動起來。

　　正是因為這個小男孩的命運使得村子里的人們團結起來，他們舉辦義演、募捐救助他人，漸漸地改變了整個村子的面貌。最終，小男孩長大后成為了一名村子里的醫生，他將自己的技能和知識傳授給更多的人，讓更多的命運發生轉變。

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