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那時那刻作文精華(2篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的那時那刻作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
那時那刻作文1
那時那刻,我們有過緊張,有過高興,有過嘆息,有過歡呼……
記得那是一場足球賽,是我們班和四班聯(lián)合舉行的。小門制,5V5。場地上的我們踢得不亦樂乎。瞧,我們隊的大將許翔發(fā)起進攻了!他和楊廷宇配合完美地過掉了三名防守隊員,楊廷宇正打算“傳中”給許翔,卻被對方的防守隊員給攔截了。我沖上去補位,一腳長傳傳給了在前面的.楊廷宇。楊廷宇做了個“踩單車”過掉了一名防守隊員。就在這時,對方守門員沖上前來將球“沒收”。那時那刻,我為我們隊感到惋惜:多好的機會啊!
對方守門員接過球后,一個起高球直接踢過了半場,我們?nèi)珕T防守。我們隊的“無敵后衛(wèi)”張予涵沖上前去搶球,反而被一套假動作給戲耍了。正當他們的前鋒進攻時,球又被張予涵一腳踢開。那時那刻,我既緊張又激動:緊張的是如果沒有張予涵,我們球隊怎么辦?激動的是張予涵成功將這一球化險為夷。
我趁其不備,沖上去搶球,順便將球往前帶。進禁區(qū)了,守門員出來了,我將球往左帶,卻將球射進了右面球門的遠角,對方守門員還沒反應(yīng)過來,裁判吹哨了,意味著球進了!所有同學(xué)沖上前來為我歡呼!那時那刻,我興奮又激動!
比賽雖然結(jié)束了,但是那時那刻的感受將永遠銘刻在我的心中。
那時那刻作文2
“嘟嘟”公交車向我使了過來,我高興地坐上了公交車,心想,終于可以好好的玩兒一下了,可擁擠的的汽車如一盆涼水把我的好心情完全撲滅。
左擠又擠終于到了一個中年人坐旁,我知道他馬上就要下車,只見他手持行李,雙膝略斜,眼睛不時地注視著人與后車門。周圍的.人也似乎發(fā)現(xiàn)了,都對此虎視眈眈。
突然他站了起來,似乎沒人看見,但就在他轉(zhuǎn)身的時候,我正要做,看旁人無動于衷,一猶豫,“寶座”已經(jīng)落入他人之手了。
又等了一會,終于占到了座位。
這事,上來了一位老爺爺,手提大包行李,舉步維艱。單旁人都無動于衷。
“讓”“不讓”兩個概念在我心中想起,經(jīng)過了激烈的思想斗爭,我把頭轉(zhuǎn)向了窗外。隨時上午,但天陰沉沉。
“大爺,您坐吧”一聲輕聲細語傳入耳中。結(jié)果可想而知。
那一刻,我后悔了,舉手之勞,為什么我不做呢?
那時那刻,我后悔了。
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