拍球玩作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的拍球玩作文，歡迎大家分享。

拍球玩作文1

　　在一個晴朗的.下午，小紅、小力和小明三個好朋友在草地上拍球玩。小力可是一個拍球高手，皮球好象聽他的話似的，每次都乖乖地彈到他的右手跟前，高度也剛剛好，而且他還會拍“花球”，只見他一會兒用右手拍，一會兒用左手拍，直把小紅和小明看得目瞪口呆，羨慕得不得了！而小明水平可就不行了，一會兒把球拍到這，一會兒把球拍到那，不光自己累得氣喘吁吁不說，還讓小紅和小力也跟著著急得不行。而且他手上用勁也不均，皮球忽高忽低，突然由于使勁使得太重了，球一下子彈到了旁邊的一個大樹洞里，消失得無影無蹤。三個小伙伴一下子都傻眼了，小明趕快跑過去用手去撈，不過由于樹洞太深，根本連球皮也摸不著；

　　小紅跑去找了一根長樹枝遞給小明，小明接過來往洞里一探，能感覺到皮球，但是卻無法撈上來。

　　小紅在旁邊看了也急得抓耳撓腮，不知該怎么辦才好。小力眼珠一轉，想到了一個辦法。只見他拿個水桶裝滿水就往樹洞里倒，來回倒了好幾桶，皮球終于“咕嚕”一聲浮了上來。小明高興地趕快跑過去把球拿上來，小紅則高興得又蹦又跳，“太好了！太好了！”小力雖然累得滿頭大汗，但是也高興得笑了！三個小伙伴又你一下、我一下地繼續玩起來。

拍球玩作文2

　　提起拍球，這都是在姥姥家學會的強身健體的游戲。記得兩周歲剛來姥姥家的時候，姥姥教我踢毽子—把毽子放在自己的腳面兒上向前踢；踢球—把球放在腳尖兒前，再用力向前方踢。

　　三周歲的時候學習和姥姥拍球。剛開始拍的`時候不得要領，拍兩下球就跑了，姥姥以身示范，讓我身體前微曲，叉開兩腿與肩同寬，手垂直，上下拍，如果斜著拍球就容易跑......

　　我試著一次次地拍練，果然功夫不負有心人，我終于能連續拍球，不讓球從我手里跑掉了！我很喜歡這個有趣的游戲，它可以鍛煉眼疾手快，動作靈活；一會功夫就可以出汗，達到鍛煉身體的目的了。

　　每年來姥姥家串門的時候，都會和姥姥玩拍球，姥姥的“救球”技術相當的高，每當球要“罷工”往外跑的時候，姥姥都能及時把球牽回來，讓它乖乖地為主人效力。

　　去年我自己拍球，最多一次也只能拍個二十上下，球就跑了，今年我又長了一歲，技藝自然會略高一籌，短短幾天，由一次能拍三十幾下，到六十幾下，最近又打破了自己的記錄，一百二十下，一百六十下！真是突飛猛進了不是？

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