生命主題的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的生命主題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命主題的作文1

　　星期五，看了讓生命充滿愛，許多同學都被感動了包括我。這個演講分為四個主題，分別是“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛自己”。

　　愛祖國。就要尊敬祖國，就應該有黑人的氣概，有他愛國的氣質。就連鄒越老師講到祖國，他的神態和他的表情都是嚴肅的。這個非洲的黑人，全場看不起的窮人，卻讓他堅強、愛國的精神揮灑在賽道上。

　　愛老師。這個主題鄒越教授講了好多故事，但最讓我感動的還是山區里李老師的故事。她在四川大涼山教書，她明明有好的資歷，擁有在繁華城市教書育人的能力，孩子們的歡聲笑語縈繞在她的耳旁。這一留就是幾年，她都沒見過他的父母，更多的是對孩子們的關心與照顧。不幸的是李老師在不久后患上了癌癥，全校的孩子知道后紛紛從家里拿出一元錢，要知道在這種山區拿出一元錢就像在平常人家拿出一百塊錢來一樣困難。李老師知道后，拖著行李站在孩子們的面前，我毫無想象她當時臉色是如何蒼白，身體是如何的脆弱，講話是如何困難。她說：她要給他的孩子上最后一堂課。我的心情沒有辦法繼續平靜，就像大海一樣心潮澎湃。聽到這里，不少同學已經流淚了。這個老師不只是一個老師，她更像孩子們的媽媽。

　　愛父母。大概很多人也都知道父母是我的軟肋，不經意的觸碰也會讓我遍體鱗傷。鄒越老師說：“我在我家小區門前，看到這樣一件事：一輛全新的'寶馬車停到小區門口，車旁站著一個白發蒼蒼的老人，車里一個小孩子不停地伸頭喊著：奶奶，上來啊，我們一起去！奶奶說：孩子啊，奶奶年紀大了，腿腳不方便，奶奶去了你們會玩的不開心的。”媽，車上裝了很多東西，路途太遠，你就別去了。"奶奶說“好啊，孩子，媽不去了，媽在家里做好吃的等你回來。”我看到那輛車一路揚塵的開走了，等那輛車開遠了，我看到那個白發蒼蒼的奶奶低著頭，抹著眼淚，回到房間。我想問問你們這些上高中的孩子們，是不是因為奶奶年齡大了就不想跟她的孩子玩一次啊！" 媽媽是一個陌生卻又熟悉的詞語，爸爸是一個熟悉去陌生的位置。等我有能力，我定帶他們看盡繁花似錦的中國。讓他們擁有更好的生活，就像他們對我一樣。

　　愛自己。不拋棄，不放棄。一個人應該有目標有規劃，創造人生更大的價值。我一定會練好自己的文筆，改變自己的性格。讓夢想實現！

　　待我長大后，必看夢想花開彼岸。

生命主題的作文2

　　假如一個人還能活整整一千天,那么,他就還有二萬四千小時的生命,當時間一秒一秒地過去,他的生命也在悄悄地流逝,減少。在這有限的時間里,其實他可以做許多許多有意義的事,就算每天做一件,在人生的最后一站里,還有一千件。當然,他必須珍惜時間。

　　時間,真是個奇怪的東西,它能使萬物生老病死。當某物誕生時就有了時間,從那一刻起時間也開始逝去。那我們該怎么辦呢?我們只有把握時間,把握機會,把握人生，做自己命運的主人。

　　我曾經想過一個問題,時間究竟是什么?我想,時間是人生跑道上的記時器,它很負責,一分一分地完成使命.

　　往事不可追,昔日的時光不論是美好的,還是痛苦的,都已停留在了我們的記憶中, 豐富了我們的閱歷,成熟了我們的思想。偶爾的回憶,可調劑我們的情緒,凈化我們的心靈。而一直沉迷于舊事確實是不可取的,因為更重要的是現在。

　　我曾讀過蘇聯作家尼古拉阿歷克塞耶維奇奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我十分感動，文中這一段讓我印象很深：“人生屬于人們的`只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我把自己的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業為全人類的解放事業而斗爭”。 是啊人這一生的時間多寶貴呀，尤其是少年時光。今后，我一定要倍加珍惜。

　　我以前聽過這樣一個故事：被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草，它為著向往陽光，為達成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來。它的根往土下長，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此，不禁讓人感嘆。

　　是啊，生命就要像這小草一樣，無論在什么環境下，都奮發向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時間就是生命，時間是一去不復返的，我們要珍惜這大好時光，努力學習，長大后為祖國效力。也正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們一起珍惜時間吧！

生命主題的作文3

　　殘敗不殘的花兒僅僅只靠著那本就破爛不堪的青黑色的被埋在冰冷的黑土里來吸收著水分和少得可憐的有機物來維持生活，暗紅的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的光彩，花瓣上還殘留著蟲子咬過的痕跡。

　　不知是不是這朵花自己也感到了自己在與其他在溫暖的陽光下沐浴得閃閃發光且紅得像一個個價值連城的紅寶石似的伙伴的鮮明對比下是多么的可笑，暗淡無光的花兒垂得越來越低。看著其他的伙伴被那些正在熱戀中的情侶摘下來，送給對方以象征兩人愛情永恒的祝福物，在人們手中的花兒無不驕傲自豪的笑容，花兒哭了，它不禁仰著頭，熱淚盈眶的看著美麗的天空，它是多么想問問上蒼：為什么？為什么自己要承擔這么可悲的命運？為什么自己要承擔這么丑陋的嘴臉？

　　沒有人回答它，或許連上蒼都嫌它太過慘敗了，連上蒼都拋棄它了。可憐的花兒越想越覺得不是滋味兒，哭得越來越傷心，滾燙的淚珠順著風兒往下掉，融進了冰冷的泥土里，化為烏有。幾乎沒有誰安慰它，似乎誰都不愿在意這樣一個丑陋的家伙的心情。

　　是的，但，只是幾乎。

　　正當花兒哭得傷心欲絕時，一只粉嫩的小手將花兒那低垂的小頭扶正，光滑的鼻子在花兒的花瓣上嗅嗅，撲閃撲閃的大眼睛掩飾不住發自內心深處的欣喜更加明亮，可愛的櫻桃嘴開啟了：“這朵玫瑰好香啊，我好喜歡這朵玫瑰花啊！這是我見過的最美麗的玫瑰花了！”粉紅的小嘴不禁親了親這朵渴望美麗的花兒，小手小心翼翼的.將這朵花兒摘下，小花的幾片花瓣被震動落下，女孩彎下腰，小心的放在手上，像是拿著什么稀世珍寶似的捧在懷里，說什么也不讓它受到傷害。

　　被放在小手上的玫瑰花感受著女孩小手的溫暖，暗淡的花瓣變得有些光彩，滾燙的淚珠順著花瓣流下，淚珠再次融入土里，冰冷的土變得有些溫熱。

　　生命沒有好壞之分，更沒有貴賤之分，每個人的生命都來之不易，即使生命變得殘破不堪，受世人的唾棄，也不能在黑暗中放棄自己的生命，也許新的曙光就在下一刻出現在你的面前，也許奇跡不會發生，但至少它存在過，這便是它最大的意義。

生命主題的作文4

　　寒冬的臘梅，因為有著對春天的向往，才在冰天雪地中吐露芬芳；繭中的幼蛹，因為有著對光明的憧憬，才有了生命的飛翔；那些為革命理想而獻身的先輩們，正是因為有著對未來美好的希望，才用自己的鮮血筑造了那鋼鐵長城。

　　生命是什么？生命是霍金那永不向命運屈服的兩根手指，生命是和志剛那永遠剛勁挺直的筆峰，生命是貝多芬那美妙的樂章……還有很多很多，他們用自己的一生告訴世人：每個人都是被上帝咬過的蘋果，只不過，有些人被咬得很重，雖然上帝給了那些人一個殘缺的肢體，卻讓他們擁有了一個芳香的.心靈。

　　人的一生很精彩，既有風風雨雨，還有雨后彩虹。我們的一生要怎樣度過？是滿腹牢騷，怨天怨地怨父母，而一事無成？還是笑著面對生活，面對生活中的每一點每一滴，懷著一顆感恩的心？

　　感恩生命，它讓我們領略了大千世界的美麗和奧妙；感恩對手，他讓我們知道了自身的不足。山川河流，淺草飛花，清風朗月，都因生命而精彩，都因感恩而瀟灑。

　　生命的精彩，不是說你的一生有怎樣的輝煌，有怎樣的光彩奪目；而是說你的一生是否拼搏過，努力過，用所有的精力與活力去奮斗過。生命的精彩，想獲得這個殊榮是不容易的，它的背后是無數的汗水與淚水，它的背后是一顆永不服輸的心，以及一種叫做不肯向命運低頭的精神。要想在生命的長河中取得精彩與美麗，并不難。只要你有一顆不屈不撓的心，一個確定的目標和百分之百的努力就可以獲得。

　　生命，造物主最大的眷顧，它讓生命得已在宇宙中流傳，就是為了看到這些自強不息的生靈們在宇宙中大放光芒。生命在歷史的長河中，創造了一個又一個的奇跡。它就是為什么人類是地球主宰的根本原因。

　　梅蘭竹菊為什么被稱為花中四君子？因為它們清雅脫俗，傲霜斗雪。因為它們堅貞高潔，百折不撓。它們的英氣，讓中華有了一次新生；它們的靈魂是頂天立地的中華魂！

　　生命的本質是什么？是舞蹈，是笑著面對一切挫折與磨難。“天行健，君子以自強不息；地行坤，君子以厚德載物”。

　　我們是什么？我們是祖國的花朵，我們是天地的精華，我們更是生命的強者與勇者。我們要在人生的舞臺上，展現出我們00后特有的自信與風采！我們要為為華夏大地添上一道亮麗的風景。

　　生命，因你而精彩！

生命主題的作文5

　　生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。當我們看見小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時，我們就會感受到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮的希望。

　　生命是頑強的，世界是脆弱的，有時，一個不經意的動作，可能就會對一個生命造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件，傷害了無數生命，如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要我們每一個人去關愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，以為它們是與我們同住地球家園的朋友。

　　每種生物都有其存在的意義與價值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關。我們要尊重生命，關愛生命。如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態環境，最終受傷害的還是我們自己，正如世界沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點，所以我們要珍惜生命。

　　世界因生命而精彩。珍惜生命的人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都不會輕易放棄生的'希望。每個人的生命都有價值的。當我們發現自己能夠為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦，為家鄉和社會做出貢獻時，就更能體會自己生命的價值，實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。我們每個人對國家，社會和他人都有價值，在肯定自己的價值，珍惜自己生命的同時，我們應該肯定他人的價值，尊重他人的生命，所以我們要肯定生命，尊重生命。

　　當我們的生命受到威脅時不其言放棄，不喪失生的希望;當他人的生命遇到困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，許許多多的人雖然生命已經結束，可他們為社會所作的貢獻卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價值得以延伸，更有很多為社會作出貢獻的人們，一直受到后人的崇敬與追念。

　　我們要珍惜生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

生命主題的作文6

　　生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無價之寶。父母養育了我們，給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創出了屬于自己的生命軌跡；而有一些人因為生活的挫折和坎坷，居然就輕易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命，這是多么的不負責任啊！而時間又是什么呢？時間像一張弓箭，正所謂拉弓沒有回頭箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會射出，只須一眨眼的工夫，箭就會在你眼前消失得無影無蹤，一去不復返。

　　作為一名學生，應該以優異的成績來報答自己的父母和社會，體現自己的生命價值。但是要得到優異的成績就必須珍惜時間，珍惜這分分和秒秒來刻苦學習。此時，我想到美國著名作家富蘭克林曾說過的一句名言：“你熱愛生命嗎？那么請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”的確，只有珍惜時間才能讓自己的生命更充實，更有意義。

　　這兒有個故事，在一個演講會上，一位著名的'演說家手舉一張鈔票邁著大步走上講臺，他對會議室里的人問：“這有20美金，有人要嗎？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。

　　他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”

　　說完他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現在誰還要這張鈔票？”他說完后還是有人舉起手來。

　　看了這個故事，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒有因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生道路上，我們會無數次被失敗或挫折擊倒，正如鈔票被揉和碾一樣。但是應該相信，我們的生命和這20美元一樣，永遠不會喪失價值，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地愛惜它，無論你是顯貴或是平民。

生命主題的作文7

　　淺嘗一點淡淡的悲哀，延伸些許幼稚的幻想，收集一份傻傻的記憶，習慣太多簡單與平淡。

　　晨曦、黃昏、月夜，最令人遐想，在這些時分聆聽花開的聲音，會有無盡的感覺。

　　當暮色滲入每個角落，一切都變得如幻似真，如黑色的剪影戲，若配上一兩點流螢，也許會更妙，更能令人想起花開的聲音。夜中的朦朧只把美麗的一面展示，更增一份神秘。

　　花開的聲音輕輕告訴我，所有美好的一切，也許都是可想而不可及的，以前認為美好的，但當你得到了，便不再美麗，有位哲人說過：

　　你認為美好的東西，千成不要回頭看，這是保持她美好的惟一方法。

　　對于生命，其過程，注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡，時光流轉，一切情緒上的`激蕩終會過去，一切色彩的喧嘩終會消沉，如果你愛生命，你不該怕失去，因為到了那一天，樹高千丈，落葉歸根，一切終要回歸大地，消溶于那一片邈遠深沉的土地；到了這一天，你將攜帶豐收的生命的顆粒，牢記著他們的若澀或甘甜，隨著那飄墜的落葉消隱，沉在秋的泥土中，去安享生命最后的勝利，去吟唱生命真正的凱歌。

　　在命運中，每個人都是獨行者，我們也無非生活在兩片天地里：環境似云，有聚的熱烈，有散的寡落；而心靜如水；有靜的輕柔，動的洶涌。當那一片目光如水，夜色如水，暫別喧鬧的人群，善意的或惡意的，獨沐陽光之中，獨坐月光之下，獨享音樂之韻，獨聽心靈之聲，又何嘗不美呢？

　　時光轉瞬即逝，從不因你的挽留而停滯。生命中沒有四時不變的風景，不管花開花落，月圓月缺，只要守在心靈的窗畔，就會看遍生命中一幕幕絕美的景致。

　　當夕陽西下，殘陽如血，一切都那么平平淡淡，卻又真真切切，多想把一生的夢串聯成一根多彩的綢帶，蜿蜒在山村鄉野間，讓整個心悸動，在那林木幽幽的境界中渲染成如詩的金黃，因為那時我才知道：

　　時光就像一場空靈的雨，洗去日子的喧鬧，洗去物質的浮華，洗去人心的急躁。

　　生命是時光流轉的美麗，光與影的邂逅。

　　流年輕擲，洗去了生命的多少浮華。

生命主題的作文8

　　節目單：

　　舞蹈《千手觀音》

　　詩歌朗誦《孩子，抓住媽媽的手》

　　歌曲《生活》

　　短劇《生命不僅屬于自己》

　　開場白：

　　擁有生命，就等于擁有了一切。只要你我還在，就存在夢想，滿懷希望。人生，源自于初來乍到的第一聲啼哭;結束在回首往事的最后一汪深切的留戀之中。何必要在彌留之際再去懺悔，未曾珍惜那所遺失的美好呢?因此，就讓我們共同懷著一顆敬畏生命的心迎接此次晚會開始吧。下面，“關愛生命”主題班會正式開始!

　　串詞：

　　一.有這樣一群平日里并不耀眼奪目的身影，但她們身殘志堅。不因沒有語言的世界而喪失夢的權利，不因沒有音樂的伴隨去摒棄對美的追求。這些更懂得生命真諦的人兒，即將為你我展現一場唯美絕倫的視覺盛宴。現在請大家欣賞舞蹈《千手觀音》

　　二.五月十二日，一個全中國都顫動的日子。世界人民的心統統為之震撼。我國的四川省汶川縣爆發了一場八級的特大地震，近十萬美麗的生命在剎那間枯萎。多少渴望存生的手在無力的最后地抖動，但終究無濟于事......多么幸運，我們還活著，心臟的躍動是每時每刻最大的'幸福，順暢的呼吸是最基本的快樂起始。接下來請滿懷痛惜的心情聆聽詩歌朗誦《孩子，抓住媽媽的手》

　　三.悲傷也是一天，快樂也是一天。為什么不要天天快樂呢?懂得生命，更要懂得品位生活。這是生存的升華，是異于“活著”的新概念。了解生命且熱愛生活的人的人生是最幸福的。你愿意做個幸福的人嗎?那么，下面請各位欣賞歌曲《美麗的生活》

　　四.在你誕生之際，伴隨著哭聲來到這個世界，但是旁邊的人，微笑;在你去世時或許笑著走了，但是周圍愛你的人卻是陷入了，撕心裂肺的苦痛。一個人有生之年，要為他的生命負責，他的苦樂牽動著多少人的心跳。就讓咱們一起來看短劇《生命不僅屬于自己》

　　結束語：

　　今天啊，各位演員出色的表現，將我們牽進了一場解讀生命的人生課題當中來。想必大家也對“人生”二字有了更深刻的詮釋。關愛生命，幸福人生。讓我們一起銘記此次心靈的收獲，更加善待彼此最寶貴的生命吧!那么還要感謝此場出色的演出，感謝大家欣賞本次主題班會。最后，祝愿所有人都能夠健康，幸福，長壽。我宣布本次“關愛生命”主題班會到此結束，我們下次再見!

生命主題的作文9

　　小時候，我曾經收養過一只泥淖中掙扎的小鴨子。

　　不知什么原因，它斷了右邊的腿和翅膀，被鴨媽媽遺棄在爛泥里。我把它領回家，洗干凈放在紙盒里，喂它飯粒。后來它的傷口自己好了，爬出了紙盒。慢慢的它長大了，還生了蛋，當了媽媽。望著它雖然一瘸一拐，卻嘎嘎嘎歡叫著跑向池塘，我對生命充滿了敬畏。

　　殘奧會期間，我一有空就守在電視機前，看一個個頑強的生命為夢想奮力拼搏的身影，淚水一次次模糊了我的視線。是啊，肢體健全的人跌倒了尚且很痛，這些殘缺的身體是靠什么支撐著才能訓練下去，取得今日的輝煌呢？

　　看了今年九月下旬刊《初中生之友》上一篇葉迎月的文章《沒有殘缺的生命》，我的感觸又更深了一層——

　　生命有時是脆弱的：一場車禍，一團火焰，一個雪窟，一眼池塘，甚至是幾句流言蜚語，都有可能成為葬生的墓場。可是，生命又是頑強的：洪水沖垮了家園，卻沖不垮求生的欲望，只要生命還在，就能重建家園；一場突如其來的地震，可以毀掉一切有形的東西，希望卻在瓦礫下萌生，一如野火燒不盡的春草，蓬蓬勃勃地成長！

　　有一個女孩生下來就沒有下肢，靠雙手和半個籃球支撐著軀體挪到想去的地方，稚嫩的.雙手一次次被堅硬的地面劃傷，經年累月，她的雙手磨出了厚厚的老繭。就是這樣一個女孩，有一天萌生了去水立方為國爭光的念頭，半個籃球取下來了，可是她在水里根本無法平衡，她卻以不服輸的個性和勇于拼搏的超人意志力堅持訓練，終于從一個不諳水性的殘疾女孩成長為一名優秀的運動員，她就是錢紅艷！

　　在錢紅艷的心中，總有一個希望，像暗夜里的明燈，指引她奮力前行的方向；這希望，像汪洋中的一條船，載著她到達成功的彼岸；這希望，是通幽的曲徑，在山重水復疑無路的絕地，引導她走向柳暗花明又一村的佳境。

　　生命是多災多難的，惡性腫瘤、非典、禽流感、甲型H1N1流感病毒像一批批來勢洶洶的入侵者，在倒下的軀體上歡唱；生命又是堅韌不屈的，人類從來不會失去戰勝入侵者的希望，一次次試驗、探究，一場場科技革新，雖沒有發明出克制病毒的特效藥，卻可以有力地扼止它們入侵的腳步——生命挽起生命，就有戰勝一切的力量！

　　生命是多姿多彩的，在地球這個美麗的星球上，數不勝數的生物種群在生息、繁衍，人類只是其中的一員。不同的地域有不同的生命，不同的生命是不同的風景。軀體可以殘缺，生命卻是平等的、高貴的，讓我們為所有不屈的生命喝彩！

生命主題的作文10

　　我不知道該不該羨慕流云，在自由的天空中變換精彩的一生;我不知該不該渴望歸隱，在絕塵的山巔上傾聽日出天籟;我不知該不該不舍人間，在紛亂的紅塵里演繹悲歡離合。

　　我該是自由的，在繁華的街邊，一行翠柳下駐足，撫摸堅硬凹凸的樹皮下的柔情似水的靈魂;我該是快樂的，在喧囂的凡塵中，靈透的池水邊，掬一捧積年的芬芳，異世的珍珠;我該是充實的，在燥熱的下午，尋一處蟬鳴柳蔭，翻開沉淀的思想，品味智珠妙語。

　　我不知道生命真諦。

　　潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年，他用琉璃的`心感受到大地從外界帶給她的信息。在被從地下抽取上來的那一刻，他已了悟生命的妙語——隨遇而安，即成方圓。

　　緘默的大地他知道。他見證了巖漿火海，地覆天翻。他把他的軀體鍛造成奇絕的骨骼，完美的肌膚。他早已參透生命的真諦——周而復始，生生不息。

　　任何事物都是有生命的。一個人有其為人的生命的時間，一朵花有其為花的生命時間，一塊石頭也有其為石頭的生命時間。有些生命是跳動的是活躍的，有些生命是沉默的安靜的，似乎他們從來沒有生命，但實際上他們一樣擁有瑰麗的生命，一樣感受生命，一樣像你我探求生命的真諦。

　　我想生命最開始是藏在一粒不知名的種子里的，我好奇他會長出花還是草或者是一顆樹。漸漸的我忘卻了他，但他并沒有忘記這個世界。即使被忘卻，依然成長，他不會因被忘卻而拋棄自然所賜的神奇生命。

　　他可能被踩在泥土里，接受大地帶來的溫暖，吸收雨露陽光慢慢成長，舒展莖葉。當他開出驚世美艷的花朵時，我們回頭看她，稱贊他是如此美麗，如此名貴。卻不知道，原來他就是被我忘卻的那粒不知名的小小種子。

　　生命就是這樣，在我們忽略他的時候讓我們看到她的美麗。我們該是贊美生命的。當我們打開電視機，你看看多少人在為了救贖生命而擔當，你看看多少人在為了挽留生命而堅持。

　　生命是美好的，對于每一個人。今天被遺忘，明天或許在后天被想起。不論那天，生命在開花的那天，不就是被人記起的時刻么?

生命主題的作文11

　　生命的美麗，如艷陽花一樣絢爛。

　　生命的美麗，如七彩虹一樣多姿。

　　生民的美麗，如格桑花一樣幸福。

　　熱愛生命吧!呵護生命吧!用美麗的生命抒寫人生的篇章吧!

　　今天的我們是無比幸福的，因為我們很安全，說到安全在今天這個特殊的日子里，就讓我們一起來說說消防吧。根據有關數據的統計，在自然災害中，發生頻率最高的就是火災，給人民生命和財產帶來巨大損害的，還是火災，回想起1994年12月8日在新疆克拉瑪依友誼宮發生的特大火災，造成228名中小學生和37名教育工作者不辛遇難，20xx年6 月 4日，在江西省廣播電視幼兒園發生的火災造成13名幼兒喪生，與此同時的今年9月20日在廣東省深圳市龍崗區同樂舞王俱樂部發生的特大火災，造成43人死亡，65人受傷。這些印烙在我們記憶深處的火災案例還有很多很多，這一串串驚人的數據令人驚呀，一個個觸目驚心的案例，頃刻間使多少家庭陷入痛苦的深淵，這無不警示著我們，火災是冷漠的火災是無情的。

　　關注消防，已成為我們今天比不可少的一門必修課了，學習消防吧，熟悉各種消防法規條例，了解消防吧，知道火警電話是“119”，知道一定的逃生自救的方法，學會使用簡單的滅火器材。參與消防吧，讓消防知識影響你周圍的每一個人，將消防以預防為主的積極思想帶入千家萬戶深入人心。

　　我作為一名從小生活在林芝這個新興城市的.一分子，我熱愛這里的山山水水，一草一木，她的安全與生命與我更是息息相連。俗話說：人心齊，泰山移，如果我們每一個林芝人都來愛她，從細微小事入手，比如：吸煙者洗完煙不要亂扔煙頭，節假日燃放煙花時觀察周邊的環境等等，隨時注意身邊的安全，隨時提醒身邊的家人，隨時教育身邊的孩子，盡管會付出種.種艱辛，但是我們換來的卻是個個生命的安全。

　　親愛的朋友們，給人玫瑰，手有余香，讓我們把消防工作常抓不懈，個個都做有心人，將平安的種子播灑在我們每一個人的心田，讓他開花發芽，讓他長成參天大樹，那是的我們必將收獲到更多的平安，幸福與和諧。

　　朋友們，熱愛林芝吧，呵護林芝吧，用我們美麗的生命創造林芝的未來吧!

生命主題的作文12

　　那是在一個驟雨初歇的午后，我在陽臺憑欄遠眺環村的青山。“唧——唧——”耳畔突然響起幾聲低低的凄慘的鳥叫，我四處尋覓，終于在屋檐下發現一只燕子，斜靠著墻腳，雙翅耷拉著半拖在地上。

　　好可憐啊，我心里想著，情不自禁地走過去，把它托在手中。那淡黃色的喙告訴我，這是一只初學飛翔的雛燕，剛離開溫暖的小窩挑戰藍天，就遭遇風雨的摧殘。它閉著雙眼，小嘴巴里發出輕啼。

　　細細的小爪緊緊地扣著我的手指，羽毛凌亂而潮濕，還沒長齊。我緩緩地沖它呵了口氣，它才睜開眼睛，眼神卻很平淡，僅瞧了我一眼，又重新閉上了。在我的撫摸下，它雙翅有力地拍打了一下，卻沒能飛起來。看來，它仍有著重返藍天的信念與追求，只是沒了力氣。

　　也許是餓成這樣的，我捧它下樓，找了小飯粒喂，它卻不領情。硬是掰開小嘴，才勉強塞入。不料，它一甩腦袋，飯粒就掉了出來。另尋小蜘蛛喂，也一樣不接受。難道是渴了，把它的嘴放到水里，它渾身哆嗦打了個寒顫，又不動了。我有些惘然：這可憐的小精靈，需要的到底是什么呢？

　　沒準我的'關心與呵護純屬自作多情，它休息一會就能好。于是，我把它放回發現它的地方，但愿大自然能給它以力量，或者讓它的同類發現而來救助返回藍天。回房間不久，又下雨了，瓦楞上響起了“噼噼啪啪”的雨聲，半空中，也傳來燕子歡快的鳴叫。我想：那只雛燕，可能也恢復了力量，一飛沖天了……

　　雨一停，我迫不及待地沖上陽臺，去看那只讓我牽腸掛肚的雛燕。天！它已經躺在地上，兩腿伸直，頭歪向了一邊，幼小的生命走到了盡頭。我很覺歉疚與自責：如果，把它放在家里，可能還活著，已經受傷的弱小身軀，怎能再經歷風雨的摧殘呢？

　　可是，現實告訴我，大自然是不會平等地對待每一個生物。而這只雛燕，相信也不愿靠人的憐憫和同情而茍活，只想憑借自己的力量在爭取生命的輝煌與光榮，因此，即使遭受不幸，它也決不會后悔。

　　這時，頭頂上又有幾只嘰嘰喳喳的燕子掠過，它們充滿生機與活力，看著它們翩然而過的身影，我忽然想到，那只雛燕一定沒有死，它一定活過來了。要不，從它的同伴的鳴叫聲中怎么一點聽不出悲傷？于是，我的心一下晴朗起來。

　　啊！生命是這樣堅強，偉大與可愛！

生命主題的作文13

　　人人都說：陽光總在風雨后。

　　的確是啊，人生，怎么可能連一點點挫折都沒有？你也可以把自己的一生看作是心電圖，如果人生一帆風順，說明什么？這個道理是人人都知道的，那為什么還有這么多人選擇自殺來了斷自己不想去攻擊的挫折呢？

　　挫折以及困難坎坷的存在就是為了讓我們克服的，當然，如果因為自己能力不夠，實在難以跨越困難的高山，還有一種簡單便捷的辦法能讓自己不用承受這樣無形的壓力，這種辦法就是——自殺。

　　自殺是一種愚蠢之極的行為。難道不是嗎？自殺會令人見不到自己想見的人、做不了自己想見的事、吃不了自己想吃的東西、看不了自己想看的書，同時父母也會非常傷心。

　　生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態度如何。絕對不允許生活中的挫折和痛苦消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏，就無須詛咒自己的.生命，因為也許，成功與失敗只是一念之差。

　　失敗了可以從頭再來，成功了也無須驕傲。成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗可以給予我們經驗，讓我們在下一次能夠有更大成功的幾率，所以，失敗了也無需氣餒。成功，要繼續保持，可若失敗，我們也不必要懼怕，因為，只要努力，終有一天就會成功！

　　生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。這是巴金老爺爺說過的一句話。現實生活中，也的確如同巴金老爺爺所說。

　　我們要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們竭盡全力逃出了人們的魔爪飛走了。我覺得，這是他們熱愛生命的一種行動，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是努力在有生之年好好活著。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們人呢？

　　下面帶大家進入一個關于科學的話題：精子有3億多個，只有使勁往前沖的那個勝利者，才能夠與卵子融合，變成了我們。我們是3億多個人競爭者中的勝利者，無論是現在的成功人士還是個loses，只是在降臨這個世界的時候沒能夠付出的更多。

　　生命非常寶貴，所以，且活且珍惜。

生命主題的作文14

　　當春柳在風雨中喚起重生，披滿綠枝，蒼翠欲滴，蓬勃的生機于是牽掛住了黃鸝的翅膀；當夏荷沖破淤泥的束縛，躍出水面，亭亭玉立，美麗和芳香給人帶來無限的遐想了；朝陽綻放了笑靨，打破黑暗的沉寂，旭日東升，明媚的陽光給萬物帶來了絢麗的色彩……

　　色彩，是的，人的一生需要一種色彩。春柳選擇重生的色彩，夏荷選擇躍出水面的色彩，陽光選擇了明媚的色彩。曾幾何時，我也曾羨慕過陶潛，“開荒南野際，守拙歸園田”“歸去來兮”的山園生活是他的'色彩;我也曾羨慕過蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，笑對人生是他的色彩；我也曾羨慕過海子“面朝大海，春暖花開”，一腔熱忱是他的色彩……每個人都有屬于自己的色彩，而我究竟屬于哪一種呢？

　　我開始沉默，現實曾經給我帶來了絢麗的色彩，而如今的我，只剩下一片灰暗，我無數次的失落過，我變得懼怕現實，現在的我，只帶著一絲迷茫。

　　此刻，考場里很安靜，象幽谷里的一株草，聽得出它生長的聲音，聽著窗外零落的小雨，我找不到方向，我努力地在腦海里搜索給我方向的片段……

　　我見到了蘇秦，他向我訴說著自己縱橫沙場，合并天下的抱負，但少不了“懸梁刺股“，我見到了祖逖，他向我訴說著自己雄才大展北伐報國的偉業，但少不了“聞雞起舞”；我見到了曹雪芹，他向我訴說著《紅樓夢》里的故事，但少不了了“批閱十載，增刪五次”;我見到了顧城，他向我訴說著“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”……

　　瞬間，我似乎找回了方向，我提起筆，開始了我的寫作，我要找回屬于我自己的色彩。

　　蓋文王掬而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》。他們都是在自己最失意的時候才找到了自己的色彩。

　　窗外，天空開始放晴，明媚的陽光在我心里燃起了一種色彩，它是充滿生機的紅。

　　生命路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

生命主題的作文15

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”“一慢二看三通過。”這些兒歌時時刻刻提醒著我們青少年牢記交通法規，遵守交通法規，避免發生交通事故。

　　在當今，所謂的人類四大死亡原因中，交通事故就名列其中之一。在近幾年里，全國的近二億中小學生，在包括交通事故在內的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達萬分之一。就是說，每年中小學生非正常死亡達18000人。

　　常言道：“馬路是虎口，大意禍臨頭。”有的小朋友在馬路上玩耍，甚至互相追逐打鬧。南京某小學二年級小學生王誠，就是在馬路上失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠溜出家門找小朋友們一起玩捉迷藏。一個小朋友在前面跑，王誠在后面追他，他們不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被王誠捉住，就飛快地奔到了馬路對面，王誠一心想捉住他，也迅速沖過馬路。

　　就在這時，一輛大貨車駛來，司機發現了他們，雖然馬上踩了剎車，但是由于距離太近，貨車的右后輪碰到了王誠的雙腿，王誠倒下了，鮮血流了一地。后來王誠被及時送到醫院，但由于傷勢太嚴重，當天夜里醫生截除了他的右腿，如果不這樣做，傷口一旦惡化，就連他的性命也難保。王誠雖然活了下來，可是他失去了一條腿，他以后再也不能和小朋友門一起蹦蹦跳跳地玩耍了，可見遵守交通規則是多么重要啊!

　　遵守交通法規，就是要求我們做到行人走路要走人行道，沒有人行道必須靠路邊走;過馬路時，要走有斑馬線的地方，注意來往的車輛，遵守交通信號指示燈或交警的指揮，在通過未畫人行橫道的地方，不要突然猛跑、后退;不準穿越車行道和鐵路道口的護欄;還要認識一些交通標志。有的小朋友喜歡騎自行車，但是未滿12歲兒童，是不能在道路上騎自行車的，已滿12歲的小朋友，雖然已有騎車上路的'資格，但還是要注意安全，騎車時要思想集中，小心謹慎;不騎剎車不靈、無鈴、無牌的車，必須騎符合安全標準的車;通過陡坡、機動車道或彎道時，要下車推著走。坐車時也要坐好座位，抓好車上的扶手，車在高速公路上行駛時，要系好安全帶。只有做到了這些，才可以避免一些交通事故的發生。作文

　　讓我們珍惜自己的生命，為自己負責，為他人負責，每天高高興興地上學去，平平安安的回家來!

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