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藝術(shù)的故事作文范例(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的藝術(shù)的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)的故事作文1
音樂，是十分美妙的事物。悠悠的琴聲，能讓我們從煩躁不安變得心平氣和；充滿激情的聲音能讓我們心情從低谷升到高峰；時(shí)快時(shí)慢的音樂，又讓我們的心情如海水般波濤起伏。但我最難忘的聲音，卻是那發(fā)著生命光彩的鋼琴聲，那是堅(jiān)強(qiáng)的聲音。那聲音不是我們正常人發(fā)出來的，卻是一個(gè)耳朵有疾病無法欣賞音樂的人用自己的心靈發(fā)出來的。毋庸置疑，他就是--------貝多芬。他無緣欣賞音樂，只能用心靈去傾聽，但是他卻給人世間留下了一首首最堅(jiān)強(qiáng)的音樂。他不為自己的殘疾而傷感，自卑自棄，而用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，贏得萬人矚目。
我為什么喜歡他的琴聲？因?yàn)樗母枨校柡鴪?jiān)強(qiáng)，每一聲琴音，都鏗鏘有力，深深打入我的`心靈，使我難以忘卻。他吧命運(yùn)徹徹底底地踩在腳下，也把病魔完完全全打回地府；命運(yùn)給他設(shè)下了重重障礙，他卻一個(gè)個(gè)地跨越，他用殘疾的生命出演了一場(chǎng)完美的人生，也教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)不平等的命運(yùn)。
每當(dāng)我沮喪失落的時(shí)候，總會(huì)想起他的琴聲，我們就沒了抱怨，想方設(shè)法渡過難關(guān)。他的一首首歌曲，與我風(fēng)雨同舟許多年，我忘不了那些琴聲，更忘不了他。
記得第一次去琴房……
到了琴房，我打開琴蓋，真重呀！開始彈琴了，任老師讓我坐在琴椅上跟著老師學(xué)：我先是擺手型，把手放在琴鍵上，手臂和手背要成一條直線，手不能垂到鋼琴上。我一邊練一邊按老師的要求時(shí)刻提醒著自己的彈奏姿勢(shì)……老師讓我擺好，別亂往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵，生怕發(fā)出聲音。就這樣，任老師還說：“放松，你得放松，這樣手型才擺得自然。”不一會(huì)兒手型就過關(guān)了。再學(xué) “1234567”這幾個(gè)音符了。開始，我還不知道怎么按，可以說是絞盡腦汁了。這時(shí)任老師幫我指點(diǎn)迷津。就短短半天時(shí)間，我還算八字有一撇了吧！ 沒過多久，我對(duì)鋼琴的興趣就越來越淡了，我開始盡可能逃避練琴。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的厭琴情緒，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，對(duì)我的要求也比以前更嚴(yán)了。在媽媽的幫助下，我度過了最難熬的一段日子，并全身心投入到練琴中。
再我彈琴過程中，是任老師和媽媽鼓勵(lì)我加油，給我很大的幫助。以前小，不懂事，總以為鋼琴是為媽媽彈的；現(xiàn)在大了，才知道鋼琴是為我而彈的。長(zhǎng)大雖然當(dāng)不了鋼琴家，但是鋼琴對(duì)我有很大的好處。
學(xué)了鋼琴也讓我對(duì)藝術(shù)知道了幾分。好好練，所有問題都會(huì)迎刃而解。第一次的彈鋼琴是一個(gè)很好的開端，俗話說萬事開頭難。我的“頭”開好了。接下來也許會(huì)很苦，堅(jiān)持下去就是勝利。
藝術(shù)的故事作文2
如果說小時(shí)候的鋼琴之路是一條繞山小路，那么大學(xué)就是登頂沖峰的一段。我的大學(xué)時(shí)代真的很幸運(yùn)，在合適的時(shí)候，合適的地方碰到了合適的人，讓我能夠在回憶中讓音樂留下這么絢麗的一頁(yè)。
今晚看一場(chǎng)賑災(zāi)音樂會(huì)，演到《黃河》第二樂章《黃河怨》，熟悉的旋律讓我想起那每一個(gè)熟悉的音符，想起那時(shí)候在琴房練雙鋼琴的日子，和老姜，熊一起聽碟子分析，又想起大一的時(shí)候和熊，羊一起把課翹了，泡在琴房一個(gè)下午，一邊配和弦，一起唱歌的日子，任性而隨意……
有些回憶，經(jīng)歷的時(shí)候總是那么不在意，有時(shí)候只是一個(gè)下午，一個(gè)很短的瞬間，已足夠讓我不時(shí)想起，回味。如果真要找個(gè)原因，為什么鍵盤隊(duì)對(duì)我來說這么重要，那就說我很合適地在大學(xué)時(shí)代加入了很合適的鍵盤隊(duì)，碰到了很合適的姜老師，很合適的琴伴熊和羊。
除了這些，也有許許多多獨(dú)自在琴房練習(xí)的平淡日子（雖然對(duì)比我的琴伴，我真算不用功那一類），但大學(xué)很多人都會(huì)覺得郁悶，煩躁的日子，在我來說是不多見的。因?yàn)槌藢W(xué)著自己喜歡的第二學(xué)位以外，我還有個(gè)安靜的地方獨(dú)自打發(fā)時(shí)間。所以，日子總是匆匆的，卻少有空閑。扯遠(yuǎn)了……
鍵盤隊(duì)除了讓我還能堅(jiān)持練琴外，還給了我兩個(gè)與別人很不一樣的平臺(tái)，一是每個(gè)學(xué)期的演出，二是教鋼琴；前者讓我體會(huì)了什么是站在臺(tái)上的風(fēng)光，什么是有自己固定的粉絲，雖然鋼琴世界大多數(shù)時(shí)候都很含蓄，但畢竟那是一個(gè)舞臺(tái)，走上去的時(shí)候就是與眾不同，臺(tái)下還有空間去考慮如果演砸了會(huì)如何，在走上臺(tái)的那一瞬間，就開始盡情展示自我。有時(shí)候想想，真是不解現(xiàn)在怎么會(huì)變得越來越謹(jǐn)慎怕事，自信不足；是因?yàn)殚_始知道輸不起還是已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，也沒有太多思考；但還有一種情況，在鋼琴的舞臺(tái)上，演奏的那一刻有很大的自由度，而現(xiàn)實(shí)的世界，有許許多多的規(guī)則，就像格子一樣限制了日常的`工作生活，有些是客觀存在的，有些是自己心理加上的，很多時(shí)候這種格子是看不見的，但一直存在在那里，剛剛步入社會(huì)的這兩年，我還在到處摸索這些格子的線在哪里，但是自己要學(xué)會(huì)調(diào)整的是， 不能夠因?yàn)楸Ｊ囟屪约涸絹碓經(jīng)]有自信。
有空回味一下大學(xué)的演出，為人師表的自信，相信那種氣質(zhì)是不會(huì)因?yàn)樯畹拇煺鄱淖儯菓?yīng)該因?yàn)檫@些經(jīng)歷而更為成熟。和演出表現(xiàn)自己對(duì)曲子的理解，自己的心情一樣；生活里面不同的舞臺(tái)，還是可以把自己的其中一面show出來，怕錯(cuò)誤永遠(yuǎn)都不是一個(gè)不肯表現(xiàn)的理由，希望這篇小文能夠鼓勵(lì)自己從容邁步走出現(xiàn)在的低谷。
藝術(shù)的故事作文3
舞蹈是一門藝術(shù)。優(yōu)美的舞姿，給人美的熏陶，使人如癡如醉。看著別人翩翩起舞，我不禁羨慕起來，于是我也步入了舞蹈的生涯。
上第一節(jié)課時(shí)，我還十分輕松，看著身姿輕盈的老師，更是以為舞蹈不過是簡(jiǎn)單的蹦蹦跳跳。后來開始 練基本功了 ，壓腿、下腰使我連連叫疼，正準(zhǔn)備放松一下，偷一下懶 ，可當(dāng)老師用充滿溫柔神情的臉看著我時(shí) ，我有一下子堅(jiān)強(qiáng)起來，心想，別人都可以成功，我為什么不行？在我將這句話后 在心里鼓勵(lì)了自己無數(shù)遍，終于，我已經(jīng)可以掌握壓腿這門技術(shù)了。
那天，我來到舞蹈教室，迎接我的卻又是新的一輪挑戰(zhàn)。練習(xí)時(shí)，我的腰早已痛得無法形容，我的衣服早已被汗水浸濕了，汗珠爭(zhēng)先恐后地流了下來，但是我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲乙梦璧缸C明自己，泰戈?duì)栐?jīng)說過：“離你越近的地方，路途越遠(yuǎn)，最簡(jiǎn)單的音調(diào)，需要艱苦的練習(xí)。”在我看來，一個(gè)簡(jiǎn)單的舞姿，卻要付出百分之二百的努力。
終于，功夫不負(fù)有心人，我已經(jīng)練好了基本功，開始練舞了，各族舞蹈令我目不暇接，但是是我心動(dòng)的卻是那一次學(xué)的孔雀舞。隨著音樂起步，先練步法，手勢(shì)，再練眼睛、表情，老師一個(gè)個(gè)檢查，只要一個(gè)不對(duì)，所有人都要重來。不幸的是，還真的因?yàn)槲遥尨蠹以偈芤淮卫邸５俏以街保驮阶霾坏轿唬狭四_步，就跟不上手勢(shì)，跟上了眼神，又跟不上表情，就這樣，大家跟著我一遍遍重來，在我以為大家要以仇視的目光望到我時(shí)，沒有想到，一束束鼓勵(lì)的目光射到了我的身上，我瞬間有一種力量充滿了全身。終于我做到了，大家也開心一笑，從此，我在舞蹈上突飛猛進(jìn)，這難道不是大家鼓勵(lì)我的功勞嗎？
經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，終于，可以跟著少兒藝術(shù)團(tuán)一起去日本表演了！在日本的前幾天我為了這一次的`表演做著準(zhǔn)備，表情、動(dòng)作、眼神，一個(gè)都不放過。該輪到我們上場(chǎng)了，我滿懷信心地走上舞臺(tái)，舞臺(tái)上我們身著紅色唐裝，一襲烏黑的頭發(fā)盤在頭上。我們?nèi)缫恢恢伙w舞的蝴蝶，一會(huì)起伏，一會(huì)旋轉(zhuǎn)，猶如一片片樹葉一般搖曳，一個(gè)個(gè)動(dòng)作被我們表演的淋漓盡致，表演結(jié)束，臺(tái)下響起了一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲。我終于在這里實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，舞蹈讓我的生命更加輝煌。
鳳凰想要有耀眼的羽翼，必須從烈火中起飛；珍珠想要擁有寶石般的光澤，必須經(jīng)歷一次又一次的磨礪。在我一次次的堅(jiān)持，一次次努力中，不知不覺間，舞蹈已經(jīng)點(diǎn)亮了我多彩的舞臺(tái)，照明了我精彩的前方。
藝術(shù)的故事作文4
這是一段奇妙而曲折的故事，這個(gè)故事開始于14年前一個(gè)靜謐的夏夜：隨著一聲響亮的哭聲，一個(gè)新的生命又來到了這個(gè)世上。上帝創(chuàng)造了無數(shù)的人類，但他并不喜歡千篇一律，于是說：“每個(gè)人都是不平凡的。”所以生活在這個(gè)世界上的每個(gè)人都是不一樣的。這個(gè)剛來到世界上的幼小個(gè)體，亦不簡(jiǎn)單。
半年后的一天，孩子的母親正在床邊記著什么，不安分的孩子發(fā)到母親身邊，用稚嫩的小手抓起筆，在墻上涂了起來，過了一陣子，母親發(fā)現(xiàn)孩子涂了一個(gè)人，酷似自己。于是，從那天起，孩子就和畫筆結(jié)下了不解之緣。
日子一天天過去了，孩子也一天天長(zhǎng)大，在他出生的第六年，上學(xué)的時(shí)候到了，此時(shí)的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，只是還那么可愛，但常被父母提及的并非他那可愛的長(zhǎng)相，而是一副早已超越同齡人的畫功，他筆下的畫已經(jīng)和實(shí)物達(dá)到了極高的相似度，但似乎還差點(diǎn)什么？為此，他到一個(gè)老先生家學(xué)畫，一學(xué)，就是六年。六年來，孩子的個(gè)子不斷長(zhǎng)高，畫技也日益提升，但就在小學(xué)畢業(yè)的那年，他的心徹底碎了。
那天，他父母對(duì)他做了一項(xiàng)重大決定：不再學(xué)畫。原因也只有一個(gè)：他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，父母希望他把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。但又有誰(shuí)能理解一個(gè)內(nèi)向的小男孩失去至身羈絆的痛苦呢？他離開了那間熟悉的畫室，再也沒回去過。
升入初中后一年，男孩兒因一場(chǎng)病來北京治療，出院后，在北京住了下來。休養(yǎng)的時(shí)間是無聊的，在一天天的空虛無度中，他看到了那支親切的畫筆，又想起了那個(gè)分隔已久的老朋友。于是，他又開始作畫，每天宅在家里的陽(yáng)臺(tái)上，忘她地畫著，沒有老師的指導(dǎo)，他就自己修改，雖然這是一個(gè)艱難的提升過程，但他依然陶醉在那片七彩的陽(yáng)光下，畫著、畫著。天氣好時(shí)，他也會(huì)下樓，但干的事情只有一件，就是作畫，仿佛他靈魂中唯一有的只是那支畫筆。
一年后，他又上學(xué)了，但他的.心情又復(fù)雜起來，不是擔(dān)心上課聽不懂，而是害怕像上次那樣被課本橫刀奪愛，但幸運(yùn)的是，悲劇沒有再次發(fā)生。
故事發(fā)生到現(xiàn)在，也必將延續(xù)到之后的未來，故事中的小男孩，正是她。上帝創(chuàng)造了每個(gè)不平凡的人，她亦會(huì)用那支七彩的畫筆為世界添彩。只要相信自己，每個(gè)人都不平凡。
如果食物滿足的是肉體的需求，那么她的靈魂將由天邊的彩虹作出絢爛的篇章。
藝術(shù)的故事作文5
如果食物滿足的是肉體，那么我的靈魂將由色彩斑斕的畫筆充盈。
------題記
這是一段奇妙而曲折的故事，這個(gè)故事開始于14年前一個(gè)靜謐的夏夜：隨著一聲響亮的哭聲，一個(gè)新的生命又來到了這個(gè)世上。上帝創(chuàng)造了無數(shù)的人類，但他并不喜歡千篇一律，于是說：“每個(gè)人都是不平凡的。”所以生活在這個(gè)世界上的每個(gè)人都是不一樣的。這個(gè)剛來到世界上的幼小個(gè)體，亦不簡(jiǎn)單。
半年后的一天，孩子的母親正在床邊記著什么，不安分的孩子發(fā)到母親身邊，用稚嫩的小手抓起筆，在墻上涂了起來，過了一陣子，母親發(fā)現(xiàn)孩子涂了一個(gè)人，酷似自己。于是，從那天起，孩子就和畫筆結(jié)下了不解之緣。
日子一天天過去了，孩子也一天天長(zhǎng)大，在他出生的第六年，上學(xué)的時(shí)候到了，此時(shí)的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，只是還那么可愛，但常被父母提及的并非他那可愛的長(zhǎng)相，而是一副早已超越同齡人的畫功，他筆下的畫已經(jīng)和實(shí)物達(dá)到了極高的相似度，但似乎還差點(diǎn)什么？為此，他到一個(gè)老先生家學(xué)畫，一學(xué)，就是六年。六年來，孩子的個(gè)子不斷長(zhǎng)高，畫技也日益提升，但就在小學(xué)畢業(yè)的那年，他的心徹底碎了。
那天，他父母對(duì)他做了一項(xiàng)重大決定：不再學(xué)畫。原因也只有一個(gè)：他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，父母希望他把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。但又有誰(shuí)能理解一個(gè)內(nèi)向的`小男孩失去至身羈絆的痛苦呢？他離開了那間熟悉的畫室，再也沒回去過。
升入初中后一年，男孩兒因一場(chǎng)病來北京治療，出院后，在北京住了下來。休養(yǎng)的時(shí)間是無聊的，在一天天的空虛無度中，他看到了那支親切的畫筆，又想起了那個(gè)分隔已久的老朋友。于是，他又開始作畫，每天宅在家里的陽(yáng)臺(tái)上，忘我地畫著，沒有老師的指導(dǎo)，他就自己修改，雖然這是一個(gè)艱難的提升過程，但他依然陶醉在那片七彩的陽(yáng)光下，畫著、畫著。天氣好時(shí)，他也會(huì)下樓，但干的事情只有一件，就是作畫，仿佛他靈魂中唯一有的只是那支畫筆。
一年后，他又上學(xué)了，但他的心情又復(fù)雜起來，不是擔(dān)心上課聽不懂，而是害怕像上次那樣被課本橫刀奪愛，但幸運(yùn)的是，悲劇沒有再次發(fā)生。
故事發(fā)生到現(xiàn)在，也必將延續(xù)到之后的未來，故事中的小男孩，正是我。上帝創(chuàng)造了每個(gè)不平凡的人，我亦會(huì)用那支七彩的畫筆為世界添彩。只要相信自己，每個(gè)人都不平凡。
如果食物滿足的是肉體的需求，那么我的靈魂將由天邊的彩虹作出絢爛的篇章。
藝術(shù)的故事作文6
黑色的琴套，多像你垂下的眼簾；那巧克力色的琴蓋，多像你光滑的肌膚；當(dāng)按下琴鍵，那優(yōu)美的旋律，多像你圓潤(rùn)的歌喉；那閃閃發(fā)光的踏板，多像你金色的足跡……。你，就是我的知音——鋼琴。
放學(xué)后，我像往常一樣，翻開熟悉的琴譜，打開熟悉的琴蓋，彈起熟悉的琴鍵，思緒一下子回到了六年前。回想自己走過的鋼琴之路，五彩繽紛，充滿了艱辛和歡樂。
幼兒園的我，對(duì)教室里的鋼琴十分好奇。每當(dāng)老師坐在鋼琴前，打開琴蓋，雙手在黑白琴鍵上跳躍，美妙的樂曲隨之而出，這時(shí)，我總是陶醉其中，多么悠揚(yáng)動(dòng)聽啊！有一天，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我也要彈鋼琴。”媽媽欣然同意了。從此，開始了我的鋼琴之路。
我開始是在少年宮學(xué)習(xí)鋼琴，每天放學(xué)后，我都會(huì)去少年宮練琴，風(fēng)雨無阻。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的樂譜，總有些暈頭轉(zhuǎn)向，但我還是興趣盎然。每首曲子都要練習(xí)許多遍才能到達(dá)熟練的程度，許多人感覺枯燥，我卻百?gòu)棽粎挕?/p>
后來，我們搬新家了。因?yàn)殡x少年宮遠(yuǎn)，不能天天去練琴。爸爸媽媽省吃儉用，買了一架鋼琴。“我終于有自己的鋼琴了！”我一蹦三尺高，看著新買的鋼琴，愛不釋手，天天一回到家，放下書包就迫不及待地打開琴蓋，開始練琴。我的鋼琴水平提高的更快了。
功夫不負(fù)有心人，終于我第一次參加鋼琴考級(jí)，就順利獲得了三級(jí)證書。考試時(shí)，評(píng)委給我評(píng)的是優(yōu)秀，還夸我彈得好，并且鼓勵(lì)我堅(jiān)持練琴，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
從此，我卻有點(diǎn)驕傲了，借口學(xué)習(xí)任務(wù)重，練琴不像以前那么刻苦了，對(duì)反復(fù)的練習(xí)有些厭煩了。新學(xué)的曲子彈的.不熟練，媽媽批評(píng)我，老師鼓勵(lì)我，我慚愧地低下了頭。我暗暗發(fā)誓：我一定要好好練琴，不辜負(fù)老師和媽媽的期望，我要證明我是最棒的！就這樣，每天清晨，我都會(huì)早起練習(xí)，放學(xué)回到家，先練琴再寫作業(yè)。寒假、暑假的時(shí)間表里，每天都有兩個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間。
幾年的鋼琴之路，既有我練琴時(shí)滴落的汗水，也有挨批評(píng)時(shí)灑下的淚水；既有受到表?yè)P(yáng)時(shí)的歡樂，也有遇到挫折時(shí)的苦惱。如今，我明白了，沒有努力付出，就沒有快樂的收獲，我將會(huì)用汗水和歡樂鋪就我今后的鋼琴之路！
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