保護水資源作文

時間：2023-11-14 10:41:12 作文我要投稿

【推薦】保護水資源作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的保護水資源作文，希望能夠幫助到大家。

【推薦】保護水資源作文15篇

保護水資源作文1

　　水，它是我們人類的寶貴資源。我們每天都需要水:做飯、洗碗、洗手、洗臉和洗澡。甚至車輛也需要水。幾乎所有的物體都需要水。只有有了水，我們才能擁有美好的生活。過去，河水清澈見底。你幾乎可以看到河底的小動物和藻類。各種大小的魚一看到你想抓它們就跑掉了。然而，清澈見底的水幫助了我們。這條魚想逃到其他地方。當我們看到他們游泳的地方時，如果他們被擋在前面，他們就無法逃脫。

　　現在，河里的水突然變黑了。人們繼續在土地上建工廠，社會變得現代化了。廢氣和污水使河水和其他地方的水變成黑色。一些地區的河水臭死了。當人們經過時，不得不捂著鼻子。河里的水被污染了，害蟲很高興。這條河里滿是來自千千的蚊子和蒼蠅。有無數的飯盒、塑料袋、剩下的樹枝和樹葉、被丟棄的雨傘、破球，甚至還有被牛拉出來的糞便。人們隨處可見從河岸上的管道排放的污水。夏天我們最好少去游泳，以免被污水污染。工廠的廢氣，黑色和黑色的，也會污染水。

　　我們必須保護水資源，水是我們的生命之源。讓我們不要到處亂扔垃圾。社會應該保護水資源。我們應該有序地扔垃圾，把罐子放進黃色的垃圾桶里。把飯盒放進白色垃圾桶里。將日常用品放入綠色垃圾桶。把紙放在紅色的垃圾桶里，我們不僅不要到處扔垃圾，而且要養成節約用水的`好習慣。

　　我們通常不會一得0+就玩水。一些學校開設了幾個專門的洗手場所。然而，有些人經常打開水龍頭，堵住排水口。盆里流的水越多，浪費的水就越多。目前，地球上的水占整個地球的70%。不要看水量。不是70%的水可以喝，只有10%的水可以喝，其余的不能喝。即使是這樣一點可憐的水，也沒有被人類珍惜。一些國家正在發動石油戰爭。如果我們人類繼續以這種方式污染水資源，我們將來可能會為水資源引發悲劇性的戰爭。全世界都應該愛護水源，節約用水，這樣人類才能有多彩的生活。

保護水資源作文2

　　水是我們人類寶貴的資源。我們每天都要用水：做飯、洗手、洗臉、洗澡，甚至汽車也要用水，幾乎所有的東西都要用水。有了水，我們就有了美好的生活。在過去，河中的水是清澈的，你幾乎可以看到河底的小動物，藻類，那些大小的魚看到你想抓到它們，立即逃跑，但是清澈的水來幫助我們，那些魚想逃跑，在那里我們看到它們在游泳，在它們前面，魚不能逃跑。

　　現在，河水突然變黑。人們逐步建成工廠，社會已經成為現代化。這排出的廢氣和廢水，使水和水黑的其余部分，在一些地區死亡，發臭的水，當人們來到你的鼻子。河水被污染，蟲害可能會很高興，充滿了成千上萬的蚊子，蠅河上，人們用的飯盒，塑料袋，樹葉殘渣，廢雨傘，帶球突破，連動物拉出來的糞便，垃圾不計其數更多。世界各地的人們可以看到銀行的`污水排放管的邊緣，小夏我們去游泳，以免受到損害的污水。從設備中排出的廢氣，暗黑色，也可以水的污染。

　　我們需要保護水資源，水是我們生命的源泉。我們不應該到處亂扔垃圾。社會應該保護水資源。我們要把垃圾按順序扔，把罐子放在黃色的垃圾桶里；把飯盒放在白色的垃圾桶里；把生活用品放在綠色的垃圾桶里；把紙放在紅色的垃圾桶里。我們不僅要到處扔垃圾，還要養成節約用水的好習慣。

　　我們通常一有機會就不玩水。有些學校開辟了一些專門的洗手場所。但是，有些人把水龍頭開得很大，堵住了排水口，流域里的水越來越多。這樣，寶貴的水就被浪費了。現在地球的水占據了整個地球的70英里。不要看那么多水，70米以下的水都不能喝，只有10噸的水都可以喝，其余的都不允許喝，即使是那么差。人類仍然不欣賞它。有些國家現在正在發動石油戰爭，如果我們人類繼續以這種方式污染水，將來就可能引發悲慘的水戰爭。全世界都應該關心水，節約水，讓人們過上豐富多彩的生活。

保護水資源作文3

　　水是生命之源，一城一水，因水結緣。今天，我參觀了“山里人家·水管家”體驗店，了解水的知識，動手做了有趣的小實驗。大家知道多少關于水的知識？現在請跟我一起走進山里人家高端體驗店，探索“水世界”吧！

　　一走進大門，我就被擺著的各種瓶瓶罐罐吸引了。看，有胖乎乎的大瓶飲用水，有小巧玲瓏的瓶裝水，還有一種奇特的方形飲用水……就在我看得眼花繚亂時，一位解說員姐姐就給我們介紹：“世界上有很多水，幾乎成了一個“水球”，但地球雖有70.8%的面積被水覆蓋，在全部水資中97.47%是無法飲用的，余下2.53%淡水中，有很多是難以用的。我們真正能喝的僅占地球的0.26%。”我心中的暗暗驚呼，這么少，看來我們要珍惜水了。

　　接下來，解說員又介紹了水資源污染、缺水的后果、能飲用的水。大家在嘰嘰喳喳，眉飛色舞地討論剛講的知識時，解說員拍拍手：“接下來我們要做幾個有趣的小實驗。”大家立馬端端正正坐好，一雙雙小眼里充滿了欣喜與期待，讓我感受最深的是測“余氯”。首先解說員拿了一瓶小小的白色藥劑，又用了三個杯子分別裝了礦泉水、純凈水和蘇打水。解說員分別往礦泉水、純凈水和蘇打水里加四滴藥劑，礦泉水和蘇打水依然沒變，可純凈水呈現出了黃綠色。解說員又倒了一杯純凈水，叫一個男生上去用手指攪了攪，大家都致著眉，不知道解說員葫節里賣了什么藥。解說員滴了四滴藥劑——咦？沒變色呀？解說員笑了：“因為水里的余氯被手指吸收了。”哦！大家都恍然大悟。

　　最后到了涂鴉時刻，解說員拿出一個個白色瓶子，讓我們畫上今天參加活動的.心得體會，我畫的是在水源充足的南方，人們一點都不珍惜水，把水龍頭擰到最大，在水少的可憐的北方，人們站在干涸的河岸上，捧著碗求水，人們身邊都是死魚，這幅畫呼吁大家要節約用水。

　　這樣的活動既可以教育我們要節約用水，又給我們科普了很多知識，我喜歡這樣的活動。

保護水資源作文4

　　我國的母親河——長江的中下游有我國最大的淡水湖。這些美麗的湖泊，容納百川、調節洪峰，與長江形成了一個和諧的整體。但是水土流失和圍湖造田使這些湖泊的壽命劇減。

　　我國第一大淡水湖在1984年的總面積只有2145平方千米，而在19世紀初洞庭湖的面積廣達6000多平方千米。于是，只好把第一大淡水湖的桂冠讓給了潘陽湖。可惜，榮居第一的潘陽湖也是厄運難逃，只不過相對于洞庭湖，它的萎縮速度稍慢那么一點兒而已。湖北素稱“千湖之省”，在1949年時，面積起過0.5平方千米的湖泊多達1066個。經過40年的水土流失和圍墾，只剩下300來個，湖泊的面積僅為先前的.1/3，湖面銳減達6000平方千米。還有江蘇，幾十年來因圍墾損失湖面已達1600平方千米。

　　長江中下游的湖泊面積在20世紀50年代還有22000多平方千米，到80年代只剩下12000平方千米，減少了45.5％。曾經是星羅棋布、散珠碎玉般的湖泊，紛紛失去了它們那迷人的光澤。據調查統計，僅洞庭湖、潘陽湖、江漢湖群和云南高原的湖泊，20世紀50年代以來由于圍墾和淤塞而喪失的淡水儲量就達350億立方米以上，超過了兩座擬建的三峽水庫的防洪庫容。

　　水資源短缺不僅會造成飲水困難，還會導致糧食產量下降。我國1/2的小麥和1/3的玉米產自華北平原，而這里的地下水位在快速下降，給生產帶來了危害。這個現象還很普遍，世界半數以上的人口生活在地下水位不斷下降、水井逐漸干涸的土地上，其中就包括中國、印度和美國。這三個國家的糧食產量占世界糧食產量的一半，所以全球在面臨水資源匱乏的同時，也會面臨糧食短缺。

　　越窮越墾，越墾越窮；越險越加，越加越險。人把生態義務扔進長江，長江把人的生存權利沖進大海。讓我們珍惜這一點一滴的水資源吧！就像在保衛我們的家園一樣！

保護水資源作文5

　　人類不保護地球那么地球就會受到傷害，水資源、礦物資源等就會受到嚴重迫害，那么最終受到傷害的依舊是人類本身。

　　我看到一則漫畫，這篇漫畫主要講了：一位水質檢測員正對自來水進行檢測，發現污染嚴重，就警告人們暫且不能直接飲用。但一個天真可愛的小女孩卻提了一桶水，說她和小狗一樣早就飲用了地下水。

　　人類不保護地球不愛護地球，水資源早已受到破壞。以前的水質很好，可是現在城市水源污染嚴重，健康飲水成為一個迫在眉睫的問題，而人們卻天真地以為飲用地下水就是安全的，是沒有污染的。那么他們就大錯特錯了，現在我國已有約百分之五十的城市地下水受到污染，直接飲用被污染的地下水會影響人體的健康。

　　如果我們不保護水資源，那么地球上的萬物將會沒水喝，影響到農作物的生長。沒有水哪有人類，沒有水哪有動物植物？沒了水資源地球將會滅絕，人類將何去何從啊！所以我們要從生活中的小事做起，比如，可以用用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。少量的衣服用水洗，避免洗衣機洗時使用大量的'水。用誰間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費……其實保護水資源可以從身邊的小事做起，不必喝那些已污染過的地下水不是嗎？

　　我家鄉的小溪清澈見底，每年暑假我都與妹妹到小溪坐上一會兒，腳趾在清涼的溪水掠過，多么涼快啊！這一切都歸功于保護小溪的村民。

　　人類你們知道嗎？小溪被污染了，就沒有魚兒在水中游蕩只有死氣沉沉的一灘死水，沒有鳥兒敢在小溪周邊歌唱，沒有人們敢來小溪邊玩耍嬉戲。是誰給人類帶來嚴重的威脅呢？是人類自己啊！是你們害了自己。

　　人類們，別浪費水資源了，讓我們的地球媽媽變得比以前更美，別讓人們因為沒水而去喝那已被污染的地下水。

保護水資源作文6

　　環保，這個詞很流行，還有低碳什么的。可是人們做到環保這一點了嗎？答案是沒有。我給你舉一個貨真價實的事件。

　　一個暑假，我們一大家子人去郊游。我們小輩一路打打鬧鬧，不知不覺，汽車就拉著我們到了郊區。“這么快就到了啊！”我們嘟囔這下了車。爸爸吩咐我們在附近活動半小時，還關照我們不要接近那條河。“哇！什么氣味呀？！怪怪的。”走有著走著，表弟突然捂住鼻子說。我也聞到了，是一股臭臭的味。“看，氣味是從那條河傳來的。”表姐指著左前方告訴我們。“走，去看看。”小妹說。我們終于看清了，河水已經被污染了，不但顏色渾濁，還冒著泡沫，臭氣熏天。更可怕的是，上面還飄著塑料之類的垃圾。“不會吧，我去年還來過一次呢！那時還到處芬芳呢！”我大叫起來。“喂，緊急集合！小叔叫你們馬上回去。”有人過來說。我們急忙跑過去，爸爸說：“這里已經不適合郊游了，這里已經完全被化工廠污染了。”“啊！該死的化工廠！”我們氣憤的`說。就這樣我們就回到了城市。看看，現在小河小溪堵了，長江大河堵了，中國人正在用自己的技術和鋼筋混土，在中國的大地上制造一次次的“心肌梗死”。

　　我們現在經濟發展，是以犧牲環境，犧牲了子孫后代的利益換取的！就在今天報紙上登了一條消息：再過九年，也就是二0二二年需要兩個地球才可以滿足生活需要，多么可怕呀！如今人們也不再直接飲用河水，河中的魚蝦也不肥美，多么不方便啊！都說跟著潮流走，環保也是潮流呀！？人類們，“黃金有價水無價。”為了我們的身體健康，為了人類今后的生存和發展，讓我們積極行動起來，不污染水，節約用水，做個合格的環保小公民吧！

保護水資源作文7

　　小河邊，你看，小河里的魚兒全都肚皮朝天，而且浮了一層。有的說是人藥死的，是在搞破壞；有的說天氣太熱，也許是熱死的。河里的水黑得發紅了，像醬油似的！討論一下，讓我們沿著小河向上游找去，搞個水落石出。

　　天真熱啊，曬得我們頭上直冒汗。不到長城非好漢,既然來了，還跑了這么多路，再回去真是得不償失。于是，我就勸大家說：“堅持，堅持下去就是勝利！” 又走了一會兒，我們看見一個小山坡上有一條小水溝通往小河里。這時候，水還在嘩嘩地流著。我們走上前去一看，小水溝里的水黑乎乎的。走近一看，這水紅得發黑，又臟又臭。我肯定地說：“問題也許就出在這里！”突然，李林跑了起來，而且越跑越快。我頓生疑竇，心想：這個“機靈鬼”又在搞什么名堂？過了一會兒，李林喊了起來。由于路太遠，我們聽不清楚他在說什么。這時候，我們加快了步伐，走了一會兒，李林向我們這邊追了上來，他神秘地說“我找到原因了！”大家聽他這么一說，勁頭來了，拼著命向前跑去…… 在路上，李林對我們說，這廢水是化工廠里面流出來的，現在廠里還有幾個人在鬧事呢。來到化工廠，果然不錯，有好幾個受害者拿著死魚正在找化工廠算帳呢。

　　我們又來到了化工廠。我們建議化工廠采取有效措施，從保護家鄉的水資源、百姓的生命出發，把廢水的`排放放上頭等位置，加以改進。化工廠領導對我們說“從明天開始，我們就停廠，采取措施，保證不排放有毒的廢水！”

　　我們終于成功了！當時，我們幾個人比吃了蜜還要甜，心里樂滋滋的。沒想到，我們第一次參加這樣的調查活動，就取得了意外的成功……

保護水資源作文8

　　我是村邊的一條小溪，每天生活得很愉快。溪里有許許多多五顏六色的鵝卵石，還有很多活波可愛的小魚游來游去，魚兒們經常聽我講故事。小溪兩岸種著許多蔬菜，大家都用溪水澆菜，蔬菜長得也特別好，尤其是那綠綠的卷心菜，鮮嫩得像個胖娃娃。

　　我的美麗吸引了許多游客。他們停下腳步坐在碧綠的草地上，有人說：“這條小溪多么清澈呀！還能看到水底下的鵝卵石呢！”說著，還嘗了一口說：“啊，真甜啊！”其他人也爭先恐后地品嘗，“哇，真甜！”“真好喝！”他們情不自禁的稱贊道。可是一批批的游客走了，卻留下了成堆的垃圾——塑料袋、可樂杯、零食包裝袋……

　　沒過多久，我身上的垃圾袋越積越多，身邊出現了一大堆可惡的小蟲子。日復一日，年復一年，我變得黑黑的，還散發著惡臭，人們看見我都扭著頭，捂著鼻子走，就連小魚兒也不知道躲哪去了，而那些死老鼠、枯枝敗葉卻隨處可見。人們也不敢用小溪里的水澆菜了。因為用小溪水澆出的菜又黃又苦澀，很難吃。就連路過的蟲子也奚落我說：“你這條又臟又臭的小溪！”我傷心極了，想起以前人們對我的.贊美，現在我卻變得如此臟兮兮，于是我聲嘶力竭地喊著：“救救我！”

　　時間飛逝，我迎來了自己的春天。政府再一次加強了對市民的宣傳教育，強化了市民的環保意識，還成立了專門的組織清理河道、保護河道。漸漸的，我又變成了那個清澈美麗的小溪了。

　　這就是我——一條不起眼的小溪的變形記。我希望所有人都來保護我以及我的兄弟姐妹，還保護家鄉的水資源！

保護水資源作文9

　　隨著經濟發展匆匆的腳步，當今人們的生活質量有了前所未有的提高，生活觀念也得到了很大的改變，可是，伴隨著這改變而來的真的沒有一點失誤嗎？世界上的自然資源真的如我們所說的那樣源源不斷嗎？這個愚蠢的想法正恰好說明了人類的可笑。

　　我國資源總量很多，自古以來可謂是“地大物博”，但是真的是這樣嗎？世界上其他國家為什么稱中國為“地大物薄”呢？那是因為貪婪的人們肆無忌憚的開發資源謀取利益所造成的后果，我國人口無節制的增長，給我國帶來了一系列的資源問題，比如：至今我國人均淡水資源僅為世界人均占有量的四分之一，人均耕地占有量不到世界水平的百分之四十，人均森林面積僅為世界人均占有量的五分之一。近幾年來，隨著經濟快速增長，所需的能源不斷增加，對煤油電的需求明顯增多。因此節約能源大力促進能源的高效利用和循環利用，是緩解能源約束矛盾的根本出路。

　　由于人們餓狼撲食般的采伐資源，給我國的生態環境帶來了一系列的影響，藍天變成了想很久沒有擦過的鏡子，黯然失色，污穢不堪，綠樹像患了大病的患者，無精打采的呻吟，土地像被潰爛的根，傷痕累累，千瘡百孔。

　　“別讓最后一滴水成為你的.眼淚”，這則公益廣告使人振聾發聵，心驚膽顫。為了我們人類的生存，為了國家的繁榮昌盛，為了我們的子孫后代，讓我們從現在開始，珍惜資源，保衛國土，別到失去后才懂得珍惜，在失去后再到藍天下思考，在綠樹旁深思，在土地上回憶，不要讓回憶成為我們最后的資源，讓我們伸出不可阻擋的雙臂，為保護資源，保衛祖國大地的繁榮會發出驚人的力量吧！

保護水資源作文10

　　請你猜一猜：“用手抓它抓不起，用刀劈它劈不開，洗衣做飯必有它，種田澆地它必來。”對了，就是水。

　　水，是世界萬物必不可少的物資，沒有了水，世界將變得暗淡，沒有了水，世界將一無所有，所以說，世界萬物都離不開水。可是，人類卻還在不斷地污染水資源，原本清澈見底的小河里游著一群群活潑可愛的小魚，現在呢！一團團臭氣撲鼻而來，水面漂浮著垃圾和幾條死魚，能幸存下來的魚也不同程度地受到了傷害。魚兒是被人類傷害的最典型例子！原本銀光閃閃的魚鱗已經少了近50%，都是為了掙脫人類的魚網而脫落的，而那些未能幸免的同胞卻成了人類的盤中餐，當它們的骨頭被隨意丟入水中時，它們的父母看見了，簡直是心如刀割！還有間接傷害呢，人類把污水排放到水里，把垃圾仍進水里，破壞了魚兒的生活環境，致使它們的'同胞大批中毒死亡。

　　有些魚兒現在變成了瞎子，什么也看不見了，只能聽見同伴們在水中掙扎時發出痛苦的呻吟：“人類啊，救救我們吧！”可人類呢，則視而不見地繼續把水世界當作垃圾桶。人類啊，你們的良心也像那被污染的水一樣變黑了嗎？如果人類能聽懂魚兒說的話，臉上一定火辣辣的疼，心里像被千萬根針刺著，這個日益被破壞的地球不也是我們人類生存的家園嗎？難道我們對這一切都熟視無睹嗎？現在，有些河進行了整治工程，加強了垃圾清理工作，嚴厲整頓排放污水的單位。現在有些河已經比以前清澈了很多，每天還有科研人員去分段檢測水質呢！那魚肯定就快活多了。

　　魚兒生存的環境好，就是保護好了水資源。人類如果再不保護地球，那世界末日離我們就不遠了。人類應該清醒了：地球只有一個！

保護水資源作文11

　　水，是生命的源泉，是生活中不可缺少的重要東西，我們應該珍惜地球上的水資源。

　　水，這可是大家平常再熟悉不過的東西了。地球表面有2/3是被水覆蓋著，浩瀚的海洋，滔滔長河，星羅棋布的湖泊，把地球裝扮得秀麗多彩。對于生命來說，水是生命的成因，一個成年人身體中的`2/3是水，血液中水占90%，甚至連骨頭里也含有1/5的水份。一個正常人，如果沒有任何食物而有飲水的條件下，可以成活20-30天，但如果沒有了水，最多只能活一個星期，所以人類離不開水。

　　可是大家知道嗎，水這一對我們人類最重要的東西卻在漸漸離我們遠去，據有關資料統計，地球上

　　總水量為13.6-13.9億立方千米。其中海水占總水量的97.3%,淡水僅占可憐的2.7%，土壤、大氣、生物中也含有一定量的水分。而在淡水中，77.2%是以冰川、冰帽和冰蓋的形式存在的，無法直接利用;另外有22.4%是深層的地下水，要開采使用所花費的任勞代價太高，地面上的河流、湖泊及淺層地下水是我們可以利用的，僅占總水量的0.32%，這個百分比雖然很小，可利用的而且水還可以再生，可是為什么它卻成為了當今世界上最關注的話題，因為有一些水源受到污染，不宜使用，我國是一個貧水國，所以珍惜水資源更是勢在必行。

　　在生活中，我們經常看到浪費水、污染水的現象，如：水龍頭未擰緊，滴漏;大手大腳的用水，任水嘩啦嘩啦地流;生活廢水和垃圾亂倒等等。

　　我們的水資源非常有限，污染又這么嚴重，發展下去會嚴重影響每個人的生活，所以，必須防止水污染，節約用水。每一個人都要行動起來，從自己身邊的小事做起：如利用洗完菜、米的水來澆花，擰緊滴水的水龍頭，不把垃圾扔進河里……

　　同學們，放假或雙休日時，我們應該做些什么有意義的事呢?我想可以從節約用水、減少污染、保護水資源開始，讓我們積極行動起來吧，珍惜地球上的每一滴水!

　　愛護大自然的每一滴水!

保護水資源作文12

　　大多數人都認為地球上的資源是無限的，想拿就拿，只有保護！。可是，真的是這樣嗎？

　　地球上的水源似乎去取之不盡，但是你知道嗎，地球上的水雖然很多很多，據估計水的總體積約為13．8億立方公里。如果將這些水平均分布于地球表面，相當于地球整個表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜，這些水98％是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2％，約有3000萬立方公里，而這2％的淡水也不能全為人類所應用，因為它的88％被凍在兩極的冰帽和冰川里，剩下的12％即河流、湖泊和能開采的淺層地下水才可為人類應用，其中絕大多數又為地下水，不開采不能應用，可直接應用的河流湖泊中的'水，只占淡水總量的0．04％。地球上的水，總是處在變化之中，海洋和陸地上的水蒸發到大氣中，再形成雨或雪落回大地，滋養萬物，補充河流、湖泊或注入大海。水還會滲入地下，匯入地下蓄水層。極深的地下水不能補充，也不能開采，被稱為原生水，因而不能再生。正因為水資源的這種流動性質，因而形成陸地的水澇或干旱，造成水資源分布不均衡。所以，地球上可供我們飲用的水資源非常非常的少，大家可一定要珍惜每一滴水！

　　為此我提出一下幾點建議：

　　1、淘米水可以用來沖洗衛生間。

　　2、洗衣服的水也可以用來拖地。

　　3、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

　　4、請控制水龍頭開關大小、并及時關水。

　　5、請做到一水多用。

　　6、見到有浪費水的現象，請及時制止。

　　7、發現水龍頭有滴水現象，請及時制止。

　　8、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學公同參與節約用水。

　　地球上的水資源危在旦夕，而我們人類的生命也受到了嚴重的威脅！我在這而呼吁大家：一定要珍惜水資源！保護地球水資源，保護人類的家園！

保護水資源作文13

　　每每讀到唐代山水詩中的千古名句，那清澈的泉、那湍急的流水、那磅礴的瀑布，無不令人神往。

　　而如今，那小橋流水的浪漫、那飛流直下的宏偉何在？每每聽到長輩們談論自己小時候，熱了，就在水里游泳；渴了，就在河里暢飲；夕陽西下，母親在池邊洗菜，孩童在河里盡情嬉戲，而如今那和諧、那自然何在？每每看到加加林從太空傳回來的第一張地球照片，那廣闊的蔚藍、那純凈的.藍，令每一個地球人自豪，而如今，那蔚藍色的美麗、那奔流不息的洶涌何在？難道，那個被水覆蓋的藍色星球真的只是夢境，難道那個人孕育了人類的生命之水真的就要枯竭。

　　有時，我在想，作為一名學生，我可以做些什么？

　　我知道節約用水并不難，隨手關緊水龍頭，縮短沐浴時間，生活用水的循環利用，舉手投足間，我就可以為節約用水出分力。有時我在想，我只不過是一個人，又能怎樣？當我關緊了水龍頭，有人卻在盡情的沐浴，當我用洗菜水沖廁所，有人卻隨意倒掉還沒用完的自來水，當我多走幾分鐘扔掉垃圾，有人卻不自覺地把垃圾扔進門前的河里，我還可以做些什么？因為我想要保護“你”。

　　后來，我學會了，看見有人在不自覺地浪費水，我會堅決制止，善意勸導；看見有人下意識地往河里扔垃圾，我會嚴厲指責認真監督。而此刻，我很開心，我可以用飽含深情的文字讓我節約用水的熱情感染你，此刻我很開心，我在傾盡全力保護“你”。

　　請節約用水吧，還生活那份詩情畫意；請節約用水吧，為了我們美好的明天！

　　請你時刻記住，節約用水，人人有責！

　　請你時刻記住，珍愛生命之水，關注點點滴滴！

保護水資源作文14

　　水是生命的起源，大家務必維護它。要是沒有水，花草樹木就不可以生長發育，花草植物就不可以對外開放；要是沒有水，性命就會心臟停止跳動；要是沒有水，地球上就會變為一個開裂的星體常言道：人能夠一日不想吃飯，但不能一日不喝水。

　　一個周末，吃午飯，媽媽對我說：文林，吃飯，等一會兒陪你去一個地區。我邊吃邊問：媽媽，是不是你又再哄我呢？媽媽神密地說：小溪水，如何？太棒了！我又能夠去玩水了。我開心地說。小溪水離我家很近，媽媽騎著單車帶我一起去。來到小溪水眼下的風景要我嚇了一跳：河面上浮著五顏六色的廢棄物，碎紙條、破玻璃瓶、臭襪子、腐爛的蔬菜水果葉、更恐怖的居然有病死豬，死狗、死貓，我全部人崩潰了。佳怡，怎么了？干什么不玩呢？前邊傳出了媽媽的.鳴叫聲。我灰心喪氣地來到媽媽身旁對媽媽說：媽媽，大家來干活兒，好么？干活兒，做什么活，你不是要玩水嗎？媽媽一臉疑慮地問道。這一禮拜大家院校機構大伙兒收看：（保護水資源人人有責的視頻），媽媽大家動手能力吧！我井然有序地跟媽媽講。媽媽愿意了我的做法。敢想敢干，不一會兒大家就把水面的廢棄物全撈上去了。盡管大家累到腰酸背疼，可是能使眼下的溪流變漂亮。值！

　　在回家的路上，媽媽對我說，保護水資源是現代的，工作是千秋，應該從身邊的瑣事中學習。保護水資源，從我做起。讓蔚藍的天空的大家有一個綠草如茵，花香鳥語的生活環境吧！學生們，以便大家的身心健康，一起行動吧！不必讓病死豬、死鴨滿溪水的情況再大家身旁內產生。

　　水是生命的起源，大家務必維護它。有了水，才有這一湛藍的星體；有了水，我們的日常生活才可以絢麗多彩；有了水，大家將有著蔚藍的海洋，秀麗的山河，清亮的溪流有了水大家才有了一切。

　　保護水資源，人人有責，從身邊一點一點地學習。

保護水資源作文15

　　這天是個陽光明媚的日子，宋老師決定帶我們去翠湖公園考察翠湖的水污染治理現狀。

　　翠湖公園綠樹成蔭，還有許多銅雕。在宋老師的帶領下，我們來到翠湖水體運管中心參觀了凈化水污染的機器。一走進去，一股難聞的氣味撲面而來。門旁邊還有一大堆小球球，我好奇地詢問工作人員：“爺爺，這小球里裝的什么呀？”爺爺回答：“小球漂在水面上，可以把水上的`草卷進去。”宋老師還告訴我們，工人每天要工作8小時，很辛苦呢！

　　我們繼續往前走。忽然，我看見湖面上有個藍色的東西，還在轉個不停！我問隨行的曹老師，曹老師告訴我那是“增氧泵”。那個橙色的長蛇樣的東西是“隔離帶”，水面上漂著的白色小球下長著水草，都是用來凈化水質的。

　　我們穿過大橋，來到湖中央的攔河壩，壩左面的水臟兮兮的，水里長了很多水藻。水里能看到很多細小的絮狀物，一簇簇的，這里的水很渾濁。但是，右面的水竟然清澈多了！甚至能看得見水草！河邊有老人在打撈垃圾，我趕忙上前問他：“您好，請問治理水污染需要做什么？”爺爺聽了，耐心地告訴我：“治理水污染，需要很多的人力、財力和物力。你看，我們湖底還種了大量的水草來凈化水質。”我認真地邊聽邊記。

　　我們小伙伴里，要數董洪翔對翠湖水體治理知道得最多。他還告訴我們，治理水污染是從20xx年6月份開始的。我們來到一個綠樹成蔭、鮮花明艷的地方稍事休息。樹上的小鳥叫得正歡，水面上也有鳥兒飛過。同行的曹老師說：“有鳥兒，就說明水體治理有成效。”確實是的，治理后翠湖公園的水干凈多了！

　　美好的一天很快過去。我深深懂得，保護水資源要靠大家。我們要做個環保小衛士，保護環境，從小做起！

【保護水資源作文】相關文章：