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春暖花開作文
暖花開的季節(jié),阡陌在雙眼中明媚,思念在若水的槐香飄逸中盛開,伴隨著清風(fēng)與你一起行走,問人世間什么樣的情才是生命中最美麗的詩歌。為此小編為大家精心推薦一些春暖花開范文的優(yōu)秀例文,希望對大家有幫助。
春暖花開范文篇1
當(dāng)海子的靈魂游離軀體的那一刻,我知道命運(yùn)女神的眷戀徹底結(jié)束了。
“面朝大海,春暖花開”清純、陽光詩語的背后卻只是失望、墮落的心靈。
塵世的綠藤緣進(jìn)他的窗里,他卻用憂郁在窗上寫下背后的浮華、漆上黯然的淡藍(lán)。“海把貝殼失落在沙灘”海子卻把陽光罩在心們外;海,不停地沖刷著貝殼,試圖尋回遺失;海子卻把心門愈加緊閉,獨(dú)自留守暗夜。
在他心里,天使早已絕跡,生活不在美好,他,只是獨(dú)自在陽光下哭泣,在黑暗中微笑。也許這是個(gè)錯(cuò)誤,塵世的繁華、現(xiàn)實(shí)的丑陋,卻滋生了他心底的失望與憂郁。結(jié)果路開始已錯(cuò)最后還是錯(cuò)。我想他也曾在心中燃起過,只是一個(gè)又一個(gè)被風(fēng)吹滅,留下墮落的味道。
當(dāng)海子的軀體與冰冷的鐵軌接觸的那一刻,我知道青蔥中的`淡黃儼以凋零……
拒絕生命,是風(fēng)碾碎的一枕幽夢,幸存的一盞燈堆起最后的蒼白,等待熄滅。永遠(yuǎn)的黑暗摸索幻想的紀(jì)念,寂寞也死了,一顆心流離失所,海子這般的流離,這般的拒絕……
我曾想,當(dāng)海子面朝大海的時(shí)候,或許天涯海角之處的那朵云終止了他的失落,那漂浮翩翩的姿態(tài)湮沒了他所有的心痛,帶走了他支離破碎的夢,終究連失望也談不上……
抑或許花開花落,這仿佛是為生命設(shè)下的謁語,海子早已參透,是短暫、是無奈、是絕望還是涅磐?
走,終究是走了,或許是宿命!
在這冰雪融消,草長鶯飛的季節(jié),記憶的傾訴永恒不變,陽光早已等它在海天交際處。只是海子看到的只是黎明前的昏暗、寂靜,于是他在朝霞的預(yù)演中留下絕唱。想去一個(gè)沒有花落的世界。
但他不知道,那兒沒有花落,卻也看不到柔順溫暖的陽光……
春暖花開范文篇2
有一個(gè)女孩,她愿意獨(dú)自徜徉在花海,獨(dú)自去旅行,看遍天下,走過春夏秋冬。有一個(gè)女孩,她沒有江南女子的秀氣,沒有北方女子的豪爽,她只有不夠勇敢的心。有一個(gè)女孩帶著怯懦的眼神看世界,總是小心翼翼,小心翼翼地。
今天,是女孩的生日。
女孩只有在這一天喜歡抹著奶油的蛋糕,甜甜的,吃了會(huì)發(fā)膩的蛋糕,很幸福。女孩更喜歡水煮活魚,盡管辣得像小狗一樣吐著舌頭發(fā)出“哈”“哈”的聲音,還是忍不住地吃了一碗有一碗,暖暖的。但是,在今天,女孩不再奢望著蛋糕和水煮活魚,她只能默默地買平常都舍不得買的貴的嚇人的冰淇淋,然后一口一口吃掉,對自己說:生日快樂。
家里還是鬧騰騰的,和往常沒什么不同。只是女孩再也看不到母親為了給自己過生日,一大早去買菜,訂蛋糕。全家人圍著飯桌準(zhǔn)備開吃了,母親還在廚房里忙碌剩下的幾道菜的情景。兩張小桌拼湊成一張桌子,上面都擺滿了各種各樣的菜式。女孩還嘟著嘴想:煮這么多又吃不完。許愿時(shí),女孩總是對著星光點(diǎn)點(diǎn)的蠟燭許著各種各樣的愿望,一點(diǎn)都不覺得自己貪心。
現(xiàn)在不同了。女孩只會(huì)對著天上最亮的一顆星星許著一個(gè)愿望,她知道,太貪心了什么都得不到。
女孩不夠勇敢。在母親回過神來,對她說,忘了她的`生日時(shí),女孩只會(huì)回答,沒關(guān)心,我不過生日。女孩沒有勇氣說出其實(shí)我想過生日。
但是,女孩想其實(shí)自己依然很幸福。父母親是愛她的。而且女孩有很多很多的朋友會(huì)對她說:生日快樂。每看到一個(gè)祝福,女孩的心都暖暖的,很幸福。
一個(gè)人總是要長大。女孩,該長大了。
女孩,今天是你的生日。祝你幸福,祝你有一天能夠像《面朝大海,春暖花開》里海子寫的那樣幸福。
女孩,今天是你的生日。祝你勇敢,祝你在青春年華里能夠勇敢的,勇敢的。
女孩,今天是你的生日。祝你生日快樂。
PS:寫給某人的賀文撒。一直感覺女孩很溫暖,為了她而寫了一篇這樣一種風(fēng)格的賀文,暖暖的感覺。希望她開心!
春暖花開范文篇3
我遇見過不少老師,然而,不知為什么,每一次,看到他們第一眼的時(shí)候,這些老師都會(huì)還給我一個(gè)甜甜的微笑。有的徹徹底底消失了,這笑容變成了關(guān)愛與呵護(hù)。有的永遠(yuǎn)保持下去,成為老師對學(xué)生的一種尊重。總而言之,老師給我的愛大概是太多了。
還記得楊老師對我那樣好,簡直是妙不可言。她的笑容,她的期盼,她的渴望,她的關(guān)愛,她的告誡……都成為了我成長道路上不可缺少的一部分。我病了,她焦急的目光,我心不在焉,她充滿愛的責(zé)備,不失輕重,我成功了,勝利了,她那布滿紅暈的臉上,展示著光彩與自豪,我餓了,但不想吃飯的.時(shí)候,她又在展示慈母的愛惜,把自己的東西給我吃。……一切一切,我都不會(huì)忘記。離別的淚,是苦澀的,離別的滋味,是纏綿的。
轉(zhuǎn)眼間,升入了初中,初中生活開始了,是我情緒不穩(wěn)定,還是因?yàn)榉N種原因,我又病了。發(fā)燒的滋味不好受啊,總是腦袋昏沉沉的,總想睡覺。邵老師看見了,摸著我的脖子,體溫是我們內(nèi)心最好的溝通,不用說,肯定回家啊。老師把我叫到大廳里,讓我坐在沙發(fā)上(學(xué)校大,大廳里有一圈沙發(fā),是老師與家長交談?dòng)玫摹?,休息一會(huì),她太年輕,沒有母親的經(jīng)驗(yàn),但是看出來她已經(jīng)是盡力的照顧我。過了一會(huì),她又摸摸我的脖子,體溫在直線上升,腦袋也逐漸昏沉。突然她發(fā)話了:“這兒太冷了,去我辦公室做會(huì)兒吧!”我跟著她來到辦公室,他簡單的收拾了一下,說:“做吧!”我坐下了。(辦公室既暖和,又舒適,比沙發(fā)好。)我沉沉的坐在他的位子上,開始享受天倫之樂了,而她則在辦公室外踱步,看到這一場景,就想起了楊老師當(dāng)年照顧我的情景,我啞然了。為什么老師都對我這樣好?又是春暖花開時(shí)。難道是上天在遠(yuǎn)方默默地保佑我?誰是我的護(hù)身符?哦,老師,我的天使。
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