老師，我想對您說作文

時間：2023-11-06 08:28:14 作文我要投稿

老師，我想對您說作文精選[14篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的老師，我想對您說作文，歡迎閱讀與收藏。

老師，我想對您說作文精選[14篇]

　　老師，我想對您說作文篇1

　　中國文化博大精深，玩味“老”字，有“年紀大”“時間長”"經驗足”等意思，這里自然是取后者而用之。

　　初次見您，干凈利落的馬尾，親切美麗的笑容，語調鏗鏘有力，猶如一把快刀，直擊人心。開學第一天，我們相遇在桂花飄香的宜良二中，我們將在這攜手拼搏三年。

　　樊老嚴謹，認真。

　　開學時您就跟我們說做人是人生中最重要的事，要先學會做人，然后再談學問，學會做一名合格、優秀的學生。您每天嚴格要求我們保持衛生干凈整潔，每天早讀您都會來。您細心教我們如何細做事，教我們做一個像您一樣認真嚴謹的.人。

　　樊老清淡，雅致。

　　平時看樊老嚴肅，不怒而威。擲地有聲的腳步、剛勁有力的眼神，讓我們產生敬畏之心。但她時常會和我們分享她的生活往事，樊老說著過往求學時的不易和艱辛，語氣從容，容顏舒展。讓我不禁懷疑在樊老的心里是否蘊藏一輪艷陽，以至回首過往，她總能面對陽光。

　　嚴謹、認真、清雅、有度，這就是我對樊老師的印象。靜靜轉動筆尖，讓夜靜靜流淌，思緒在混亂中一次次定格在某個畫面，歷久彌香。

　　老師，我想對您說作文篇2

　　那是高一的一天。在語文課上，劉老師讓我們讀生詞。到了之后居然把“鳥”讀成了“老”，同學們都笑了。我的臉變紅了，老師說：“沒關系，再試一次。”老師的話恢復了我的信心。最后，我成功地發出了“鳥”的聲音。

　　還有一次發生在初三。我被一個人難住了。我刮了一層皮，流了血。我去了辦公室。老師見了我說：“沒事吧？這是誰干的？”我說：“是三(3)班的`一個人騙我的。”老師馬上帶我去了三(3)班。很快，我找到了他。老師把他叫到辦公室，教訓了他一頓，然后放他走了。

　　老師，你像蠟燭一樣照亮了我前進的道路。老師，你灑我受傷的心如甘露;老師，你就像一個辛勤耕耘祖國花朵的園丁，更像一盞照亮人生道路的明燈。我想我們會永遠記得你。

　　老師，祝您身體健康，萬事如意。

　　老師，您辛苦了！

　　老師，我想對您說作文篇3

　　鄧老師是我的作文老師，她非常和藹，他戴著一副金絲邊的眼鏡，顯得很有學問，她一直鼓勵我，讓我重信心。記得那一天，語文成績出來了，我怎么也沒想到我只考了66分，全班第27名，這讓我對語文失去了信心，心想：鄧老師要求我考85分以上呀！哎呦！怎么辦，怎么辦呀！我后天可是要去鄧老師家不課的，我怎么向她交代！

　　星期天到了，我帶著66分的考卷，來到了鄧老師家。“李莉，你來了，語文考幾分？”“我，我考了66分，第27名。”我把考卷給鄧老師看，鄧老師拿到考卷一聲不吭，似乎很生氣，過了許久，她嚴肅的說：“你這張考卷中存在了幾個問題，我要好好的批評你：一粗心，二不用心……”鄧老師的分析句句在理，讓我心服口服。我喪氣地說：“我學不好語文了。”這時，鄧老師的口氣緩和了，摸了摸我的`頭，語重心長地說：“這次考得不好，不要緊，你要有信心，改掉粗心，不用心的缺點，你一定能名列前茅的！”頓時一股暖流涌進了我的心房。

　　鄧老師的和藹和寬容，我會永記在心的，我想對您說：“對不起，讓您失望了，我以后一定考出一個好成績。

　　老師，我想對您說作文篇4

　　老師，我一直想對您說：“謝謝您！”謝謝您對我的關懷。

　　有一次剛上課，外面下起雨，雨水打在葉子上，發出“嘩啦嘩啦”的聲音，這時我正往教室里跑，我一邊跑一邊想：完了，我要遲到了！眼看教室就在眼前，結果“咚”的一聲，我一個不小心滑倒了，摔得哪里都疼——頭也疼，腿也疼這時正好您看到我了，一臉焦急地走了過來，輕輕把我扶起來，還對我說：“王雨澤，以后不要太急。”我想：您說的話我記住了。您把我帶到了醫務室，我感激地對您說：“謝謝您。”但您只是笑一笑，摸了摸我的頭。

　　還有一次，我把作業忘學校了。可是等到我回家才發現，當時的.我垂頭喪氣，因為可能要抄試卷題目了。我心想：要是我認真檢查一下書包就不會忘了。過了一會兒，您打電話過來對我說：“王雨澤，我把題目發給你，你直接寫答案就行。”那一瞬間我想：謝謝您，老師，您真好，給我減輕了許多作業量。

　　老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們；老師，您就像沙漠里的清泉，滋養著我們。

　　老師，我想對您說作文篇5

　　老師，您像園丁，辛勤的培育祖國美麗的花朵；老師，您像蠟燭，燃燒自己，為我們照亮前途；老師，您像春蠶，為我們編制理想的絲線；老師，您像甘露，澆灌茁壯的新苗。

　　記得有一次，我和小麗為玩具的事爭吵，我們吵得面紅耳赤，不可開交。因為小麗吵不過我，她就狠狠地踢了我一腳。我蹲在地上，揉著被踢的地方哇哇大哭。

　　青青老師尋聲趕忙跑過來，抱起我，一邊安慰我：“不要哭了，老師幫你揉一揉，馬上就不疼了。”青青老師又趕忙幫我揉了一會，我感覺不疼了。老師把我輕輕地扶到椅子上，老師把小麗找來，在外面給她說：“小麗，你今天打她，是你的不對，不管怎么樣，你也不應該打她，你打了人，是不是應該給人家說對不起？”

　　小麗進來了，慚愧的.低下頭說：“對不起，我錯了，我不該打你，希望你能原諒我。”老師說：“手拉手，笑一笑，我們還是好朋友。”從此以后，我們又在一起玩了。

　　從這件事中，老師教會我要寬容別人，有矛盾要學會調解，學會寬容。老師，讓我衷心的對您說一句：“謝謝您。”

　　老師，我想對您說作文篇6

尊敬的句老師：

　　時間在飛速的流逝，我們也慢慢熟悉了，起來在過去的一個星期里，我在歷史課上認識了您。我也非常的喜歡您，您教學有方上課，嚴肅認真，嚴格要求我們。這一切的一切都是為了我們好。

　　記得第一次見到您的時候，您帶著自信的面容走向了我們，走進了高一（12）班，您跟我們講的.第一堂課是什么是歷史，歷史應該如何學好，五大學科素養。五大學科素養包括時空觀念、唯物史觀、歷史解釋、史料時政和家國情懷。但在我們之間最難忘的事情是上第二堂歷史課的時候，您把我叫起來回答什么是歷史，我認為能被您提問是幸運兒，我也很緊張起來回答問題，但是您的和藹打消了我的緊張害怕。

　　在上高中之前，我一直都沒怎么理解歷史，只是知道歷史是發生在古代的史事，我也很喜歡您的教學方法，我也相信，只要我認真聽講、認真復習和鞏固，我一定會學好這一門科目的，我會努力學習。

　　句老師，您真的很厲害，我真的很喜歡您的教學方式，您辛苦了，最后祝您教師節快樂，萬事順意！

　　老師，我想對您說作文篇7

　　哦，女俠！我要真誠的對您說：接下來的日子，咱們就要緊跟您身后一起前進啦。不要想輕易的甩下我們，我們可是狗皮膏藥！

　　初識您的時候，是咱們班的第一節物理課。您認真的介紹著您自己，但是我的心早己飛到九霄之外。原諒我吧，我正在使用我4G網速的大腦刻畫著您的模樣。的確，你認真自我介紹的樣子很令我著迷。這是不可否認的事實！

　　您高高的個子，有著一張精致的`臉蛋。說話方式很特別也很幽默，我們都很喜歡您的“Δ”值的語言。

　　雖然物理并不是我們的“強中強”，但是我信任您會一定可以把我們從物理深淵拉回來。

　　遇見皆是緣分，或許您的學生當中比我們優秀的很多，但我們還是希望您能記得我們。我們并不優秀，但我們可以拼搏；我們并不活潑，對物理也不樂觀，但我們會抓著您的手去共同打敗困難。您是“女俠”、是光、是希望、是滋養我們的春雨、是高一3班唯一的物理老師！

　　偷偷的告訴您哦，你是我認識的物理老師當中最哇塞的那個！

　　那我在這里祝福咱們的“女俠”大人教師節快樂，事業步步高升，滋養一代又一代的小花小草們，希望您開心，每天都是。

　　老師，我想對您說作文篇8

敬愛的老師：

　　您好！

　　有些話憋在我的心里好久，我曾幾時想當面對您說，可我又感到害怕，話剛到嘴邊，又咽了下去。今天我要借著這封信，向您說說我的.心里話。

　　老師我是一個可愛、活潑的男孩，有時也很調皮，惹您生氣，但您知道嗎？其實我是很愛您很尊敬您的。

　　記得有一次我考試成績考了很低，才考了61分，我十分難過，像是有一朵烏云在我的頭頂下了一場暴風雨一樣。放學了，我的媽媽還沒有來接我，突然老師問我：“你感覺你自己考得怎么樣？”我結結巴巴地說：“不……不好”。您說：“沒事我只是和你聊聊天兒”。之后又對我說了一系列鼓勵的話，一次沒考好沒關系，對自己要有信心。我感動的不得了，下決心今后一定要好好學習。

　　您像蠟燭，無私地燃燒自己，奉獻他人；您像園丁辛勤地栽培祖國的花朵；您像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。

您的學生：田昊然

　　20xx年3月17日

　　老師，我想對您說作文篇9

親愛的xx老師：

　　你好！

　　感謝你一直以來對我們的教導，我非常喜歡地理知識，但學習地理的過程中總會遇到各種各樣的問題，每次當我遇到不懂的問題時，你都會很耐心地給我講解，即使我聽了一遍沒有聽懂再問你一遍，你也會很仔細地跟我講，直到我聽懂了解為止。老師，你平易近人，和藹可親，每次遇到你向你問好時，你都會微笑的回應我，你像太陽一樣溫暖了我的心。當我有事要請你幫忙時，你也會積極幫助我；當我在課堂上回答不上來問題時，你也會送來暖心的.小提示。老師，你就像溫帶海洋性氣候，一直都是暖暖的，溫暖著我們每個同學的心；老師，你就像天上的北極星，指引著我前進的方向，不讓我在學海中迷失方向。

　　老師，真的感謝你，希望你在未來的日子里天天開心。

xxx

x年xx月xx日

　　老師，我想對您說作文篇10

敬愛的xx老師：

　　你好！

　　很高興在高中能遇見你，雖然你讓我既喜歡又害怕。老師，雖然你總是不茍言笑，總是對我們非常嚴厲，但我們知道那并非你的本性，你對我們嚴厲是因為你是一名年輕的老師，你希望能夠用你的嚴厲管住、震懾住我們這些不聽話、調皮搗蛋的'學生。上課時，遇到搞笑的話、動作，我們也偷偷看到你在憋笑，可是在平常，我們看到你笑，也會覺得你朝氣蓬勃，笑靨如花；說話時也是，一本正經地說著搞笑的話，其實也是想活躍一下課堂氛圍吧。

在上課的過程中，我逐漸喜歡上了英語，我以前特別討厭語法和翻譯之類的，但現在慢慢覺得它們還是很有趣的。至于害怕，那可能是老師的氣場和威懾力太大了吧。你就像一只刺猬，在平常是很溫柔的，但是一到上課就撐開刺變得有點嚇人。所以，老師還是多笑笑吧。我們其實也沒那么“可怕”。

xxx

x年xx月xx日

　　老師，我想對您說作文篇11

　　是誰帶我們踏進高中物理的大門，是誰為我們耐心的講解物理題，又是誰每天都為我們批改作業？是我們的阮老師，是您每天起早貪黑來傳授我們物理知識，您將您的一生都奉獻在了偉大的教育事業上。

　　課后同學們不懂的'地方來請教您，您也不會因為上課講過或題太簡單而不給同學們講解，您還是會耐心的為同學們講解，講完還始終微笑的對同學們說：懂了嗎？正是有像您這樣的許多老師，才有了學生們今天的成績，正是有了您們這些結實的階梯，我們才能用盤知識的高峰。

　　教師節馬上就到了，這也是我們7班這群“大孩子”與您一起度過的最后一個教師節，在接下來的日子里與您一起共同備戰高考，到明年6月份取得一個理想的成績，也祝您身體健康，事事順心，闔家歡樂，工作如意。

　　老師，我想對您說作文篇12

　　老師，我想對您說，是您在我們年幼無知的時候教給我們知識；是您在我們頑皮打鬧時告訴我們禮儀。

　　老師，我想對您說，是您告訴我們五星紅旗是被烈士們的鮮血染紅的；是您告訴我們收復臺灣，虎門銷煙等英雄壯舉的；是您告訴我們中華人民是不可侮辱的。

　　老師，我想對您說，四年來，您不知為我們奉獻出多少心血。在我們傷心時和我們一起傷心，在我們高興時和我們一起高興。如果有人問我：“你認為世界上最崇高的職業是什么？”我會毫不猶豫的回答：教師。

　　老師，我想對您說，您是巨大的帆船，我們是船上的游客水手，您帶領我們遨游知識的`海洋；您是辛勤的園丁，我們是嬌艷的花兒，我們的成長都是您的心血換來的；老師我想對您說，您是肥沃的土壤，我們是春天的種子，在您寬大溫暖的懷抱里幸福地成長。老師我想對您說，您是天空，我們是云朵；您是大海，我們是小魚；您是森林，我們是小鳥。

　　老師，我想對您說，我們現在已經是四年級的同學了，但我們永遠不會把你忘記，我們永遠愛您，親愛的老師！

　　老師，我想對您說作文篇13

　　金秋時節，我們踏入新校園，迎著春風，聽著蟬鳴，伴著秋高氣爽，望著樹葉落盡，在這個新學校，我們遇到了一位特別的老師，他就是邵老師。

　　我們都知道，老師這個職業是萬千職業中既偉大又神圣的職業之一，眾所周知少年是藏不住傲氣的猶如那夏日炎熱的太陽熾熱又激情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”她盡職盡責壓住這幫少年狂傲的脾氣，她像那海中的燈塔，引領我們高中生活、學習的航向，在我們學習的'道路上撥開云霧。

　　她給予我們的是希望，是信任，是理想追求的道路上的一線光，她可以很嚴厲，也可以很溫柔，她是老師其實更像家長，她跟著我們起早貪黑，管理生活點滴。在邵老師的課上，同學們激情洋溢，積極發言。老師，我們喜歡聽您朗誦古詩詞，時而歡快，時而悲傷，時而昂揚，時而低沉，使我們不知不覺進入詩歌的意境中，與詩人產生共鳴。老師，您辛苦我們都看在了眼里，而您背后的付出更是為了培育出一批優秀的學生，您不求回報，無私奉獻，“閑看庭前花開花落，漫觀天邊云卷云舒”，等窗邊樹葉三發三落，您就為我們付出了三年的辛苦，在這里，我想對您說：“邵老師，您辛苦了，謝謝您”！