我最感激的人作文[熱門]
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我最感激的人作文,歡迎閱讀與收藏。
我最感激的人作文1
我有一個十分關心我的朋友,我們的友誼已達到了親密無間形影不離。她叫:小葉,是使我最感激的人。
記得有一次,在課堂中,我忽然感到身體有點不舒服,有點兒想吐的感覺。我把頭扒在桌子上休息,試圖休息能夠使我的病情好一點。可是,那種感覺還是無法煙消云散,表達不出來的難受啊!下課了,小葉似乎看透了我的表情,便親切地問我:“銥楠,你怎么了,身體不舒服?”我望著她,艱難地點點頭。“告訴老師吧!”她果斷地說。我用我那細微的聲音說:“不……用了,還……還能堅持。”
就這樣,我堅持了四節課。終于放學了,可沉甸甸的書包,使我無法背,更無法拿。就在這時,小葉奪過書包說:“我這么輕,幫你拿吧!”我來不及拒絕,就感覺想要吐,我飛快跑到樓下沙土部分把那些淤積在體內的臟物通通吐出來。小葉不嫌臭,還輕輕拍拍我的`背后,然后問:“銥楠,你還想吐嗎?”說著,拿了張面巾紙遞給了我。我擦完嘴,抓起一把沙土,掩蓋住那臟物。小葉也不想袖手旁觀,也幫我掩蓋住那些臟物。
小葉看我這樣,說:“楠,上來,我載你。”看著小葉這樣熱心,我也不愿拒絕,便上車了。
到了中午,我躺載床上正休息,小葉來看望我了,這使我出乎意料,當我醒來,望著眼前的小葉,眼淚,忍不住往下淌,往下淌。
啊!多好的朋友呀!
還有一次,我在體育考試中,跑到一圈后,覺得胃旁邊有點不舒服,沒力氣在跑下去了,完全失望了的時候。小葉奇跡般地出現在我身邊。為我加油、打氣。在我身邊陪伴我,和我一起跑。當時,我鼓足了勇氣,努力向前跑。似乎有一種力量在推動著我往前跑。“楠,你成功了!”這是小葉的呼喊聲。我跑了2分43秒,這對一個平時跑步不快的我來說,已是十分滿足了。雖然當時是秋天,但是我卻感到了春天般的溫暖。
我感激你呀,小葉!我感激你呀!
我最感激的人作文2
窗外,涼風習習,考場中的我正享受著涼風的愜意,品讀著作文的要求,感激之情,油然而生——
演講·鼓勵
“叮鈴鈴,”上課的鈴聲已經響起,我依然神情呆滯的立在那里,當老師踏進教室時,我才如夢初醒,帶著一顆極速跳動的心緩慢地向前移動。
該我為大家演講了,我想向老師一樣鎮定自若,但根本沒有自信,我茫然的望著老師不敢開口,老師微笑著向我投來了鼓勵的目光,“你的聲音很好聽,你的情感很飽滿,大膽的開始吧!”說著響起了掌聲。我帶著剛剛獲得的些許信心,開始了我的第一次演講,我越講越自信,臺下響起了熱烈的掌聲,我開心地笑了,您也微微的笑著,暖暖的,我深深的向您鞠了一躬。
不經意間,是您的一句話,一個微笑滋潤了我的心田,成了我心中的風景。
課間·守候
您的身影不知多少回的出現在課間,我聽到過您給尖子生鼓勁,讓他們更進一步;我看見過您坐在差生的身邊,給他們鼓勵,;我親自經歷過,放學的時候,您站在班級的門口,叮囑容易疏忽的同學要細心……
無數個清晨,您早早的來到班級,坐在那靜靜地看書,同學們也乖乖的學起來;數不清的`午后,您匆匆的走進教室,開始了您的單詞聽寫,班級里只有筆尖滑動的聲音;多少個黃昏,您愿與我們幾個值日生同行,給我們講你往屆學生的成長故事,獲得無窮的動力。
不經意間,您的默默守護,融化了我的心,成了我心中美麗的風景。
評語·信心
我打開了剛發下來的日記本,滿懷期待的翻閱著,那一行行鮮紅的字跡不時地躍入我的眼簾:“拼搏鑄就輝煌,勤奮改變命運”;“生活就是文章,加油”;“美麗了我的心情,溫暖了我的雙眸”……正是這一行行鮮紅的字跡,給了我信心和啟示,讓我愛上了日記,喜歡上了寫作,開始了閱讀,做起了文學夢——
不經意間,您的簡單勾勒,溫暖了我的心,成了我心中亮麗的風景。
藍色的天空上沒有一片白云,像是被藍墨水染了色一樣純潔,正如您對我們的心一樣無暇!老師,難道您不是我最感激的人嗎?
我最感激的人作文3
你曾遇到過使你感動的人嗎?他們使你難以忘懷嗎?每當我備受感動之時,便會想起她……。
那是個嚴冬。寒風呼嘯著,像個頑皮孩子的北風不停地吹著、拍著,不停地敲打著別人家的門和窗,在大街上,那凜冽的寒風好似隨隨便便就能吹走一個人。在這樣天氣下,最過人厭的可就是感冒和發燒了。
在學校中,總是期盼著快點放學,可一天還是那么地漫長,不會有一點點的變化。看看窗外,黑漆漆的一片,像是整個大地都被夜統治著,感冒發燒的我喝了一杯又杯的熱水,可就是不見好轉,我急得頭上直冒冷汗。
這時候,她從我身邊走過,便投來關心。詢問后,她還不怎么放心,便搶著幫我打了熱水。離去時,她急匆匆地,比我還著急。不一會兒,她就拿著接滿水的杯子向我奔來。她跑得非常快,一手抱著杯子,另一只手還在向我打著招呼,我看到她后,便要幫她拿杯子,可她將杯子放在我的桌子上,關切地說:“你是病人,是需要幫助的人,應該我來照顧你才對呀!”說完,我們相視一笑,我的心中增加了幾分對她的感激,這份感激,藏在我的心中。
下午,她一直守護在我的身邊,像天使那樣。
第二天早晨,冬日的`暖陽終于出來了,小草也開始有了綠色的蹤跡,天氣好了許多,我的氣色也好了許多。
剛到學校,我就看見她在我的座位旁左顧右盼,還皺緊了眉頭。我想,她定是在擔心我呢。于是,我快步走上前去。她見了我,先是用手摸了摸我的額頭,我能感受到,她的手冒著汗,感覺到我的溫度比昨天低了許多,她才放下心來。我注意到,她松了松眉毛,長舒了一氣,直到這時,我才深刻地體會到她竟那么關心我,每次下課后,她都會上前詢問我,水杯中的熱水都是她打的……心中就又多了一份感激。
午休時,她將一塊毛巾放到我的額上:“敷一敷,午休起來后就會好多了!”額頭上雖是涼絲絲的,可心中,卻是暖暖的。
她,讓我的心中有著一束束暖陽;她,總會在我需要幫助時,伸出援助之手,給予我無限溫暖。她,是我最感激的人。
我最感激的人作文4
感激,使我們在失敗時看到差距,在不幸時得到慰藉,獲得溫暖,激發我們挑戰困難的勇氣,進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣換種角度去看待人生的失意與不幸,對生活時時懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠保持健康的心態,完美的人格和進取的信念。
直到現在,翻開那本過往的相冊,看著照片中熟悉的身影,手不停地在上面打轉,思緒油然而生,兩行眼淚潸然而下。
小時候,總是外婆照顧我,無論我鬧得多大,她都無微不至在照顧我。有一次,她被送進了醫院,從那時起,她的右手骨頭變形了,導致她的右手變得很難看。后來才得知,外婆抱著年幼的我從樓梯上摔下去,由于把我抱得很緊,我才沒事,而她卻摔傷了。自此,我對外婆隱隱有種愧疚感,但也心存感激。
你是我的啟蒙老師。盡管歲月無情地在你臉上平添皺紋,我仍然能從你的眉宇間找到曾經美麗過的痕跡。
上小學時,有一次,外婆和我一起去郊外散步,那時已是夜晚,繁星在天空中閃爍,帶來一絲光亮,外婆走在我前面,我能感覺到她所走過的地方是那么的明亮。“外婆。”我快步走上前,“我給你背一首我剛學的詩吧。”外婆笑著點了點頭,我抬頭仰望星空,看著那閃爍的繁星,心情舒暢。“瀑布的水逆流而上,蒲公英的種子從遠處飄回,聚成傘的模樣,太陽從西邊升起落向東方……你還在我身旁。”我低頭看向外婆,以為她會表揚我,可外婆神色黯淡,低著頭走著,我能清楚地聽見她的抽泣聲。那時,我并不太懂這首詩的含義,也是后來才明白。
后來,外婆的身體一日不如一日,她已經頭發蒼白、年過花甲了。前不久,她得了一個重病,又被送進了醫院,之后要靠每天吃藥緩解病情。一次晚上,我端著水杯進了外婆的房間,外婆接過水杯準備吃藥,我坐在旁邊看著,不由自主地感到難過,外婆看了看我,笑著說:“來給我背背那首詩吧,外婆想聽一下。”我點了點頭,于是開始背:“瀑布的水逆流而上,蒲公英的.種子從遠處飄回,聚成傘的模樣,太陽從西邊升起落向東方……你……”背到這里,我的眼睛濕潤了,望著外婆受傷的右手和她憔悴的神情,我終于明白了這首詩的含義,撲到外婆懷里大哭。
外婆,你是我最感激的人,我要怎樣擁抱你,才能回報我的感恩呢?
我最感激的人作文5
初識你,你身著一襲白裙,略施粉黛,撫過額前的碎發,舉手投足皆散發著書卷氣,莞爾一笑,讓人感慨“春風十里,不如你”。沒想到,你竟會成為我最感激的人。
課堂上的你,神采飛揚,自信動人。我愿看你與文人墨客邂逅。盈盈月光,積水空明,你與李白“舉杯邀明月”;清明時節,你與杜牧踏上一場江南的煙雨之旅;“關關雎鳩,在河之洲”是你我吟詠過的詩詞;“會當凌絕頂,一覽眾山小”是你我誦讀過的佳句。你叫我回答問題,懵懂的我說出自己的見解,你點了點頭,遞來一個明媚的笑容,一陣暖意劃過心間。從此我便喜歡上了文學。
時間就這樣,伴隨縷縷墨香,在你翻過課本的沙沙聲中悄然流逝。當盛夏的.陽光再次灑下樹間,被剪成斑斑駁駁的碎片時,朗誦大賽如期而至。我踏著不確定的腳步走上舞臺,掃視臺下,不經意瞥見了不遠處的你,溫婉如玉,風吹散了耳際的發絲,陽光也心生愛意,輕輕的吻著你。像是約定好似的,你的嘴角勾起一彎醉人的角度,又是一抹熟悉而溫暖的微笑,似一縷清風吹走了心底的那份燥熱,我的心因為你平靜下來。朗誦結束時,暮色已經浸染天空,臺下響起雷鳴般的掌聲,我又去尋找那張笑靨如花的臉,想得到點贊賞,你還在那里,還是那樣的處變不驚,只是笑意更濃了,眼角也漾著笑意,映著天邊的云霞,更加絢麗迷人。
白駒過隙,學習的壓力隨之而來。做題之余,偶爾抬頭,享受午后的寧靜。只見窗外的樹在陽光雨露的沐浴下,早已褪去了當初的稚氣和羞澀,那抹墨綠,是積累,是沉淀,充滿生機和活力,盡情的綻放在屬于自己的美好年華。
似水流年里,我收到過你的很多微笑,是失敗時的鼓勵,是成功時的提醒,抑或是迷茫時的指點。“當我走向你時,我原想獲取一縷春風,你卻給了我整個春天。”感謝!是你,用幽幽書香浸潤我;是你,讓我勇敢地邁出第一步;是你,為我的青春留下濃墨重彩的一筆。
你,是我最感激的人。
我最感激的人作文6
一方矮矮的三尺講臺,那是你教學的舞臺;一塊長長的黑板,那是你傳授知識的寶地,圓圓的臉上總掛著一抹慈祥的微笑,你的大拇指常常向我們舉起,那是對我們最大的鼓勵。盡管歲月流逝,但你的一舉一動定格在我的記憶里,你講課的聲音時常在我耳邊縈繞,多想到你身邊問候一聲:你可安好?
我們相遇在四年級。記得開學的第一節科學課,你沒有拿教材,卻捧著一大堆實驗器材。一個慈祥的小老頭出現在講臺上,有著一雙與我一樣小的.眼睛,一笑便瞇成了縫。你開始為我們普及各種科學知識,你說“光說不練可不行”,你拿出各種實驗器材,為我們做了許多新奇有趣的實驗,我們瞪大了眼睛怕錯過精彩的瞬間:同極相吸引,異極相排斥,杠桿原理、齒輪的奧秘在你的引領下,無聊難懂的科學竟這么生動有趣兒。
現在我還清晰的記著那一次,同學們在實驗室里安裝顯微鏡,周圍的同學一個個都安裝成功了,看見了清楚的圖像,可唯獨我,依舊手忙腳亂,找不到頭緒。看著成功的同學都在高興地雀躍著,我是多么的焦急與無奈呀!就在我嘗試了好幾遍卻依然失敗時,我放棄了,把東西重重的往桌上一放。這時一雙大手拍了拍我的肩,是你,你那雙充滿笑意的小眼睛在午后陽光照耀下分外慈祥,你輕聲說道:“孩子,別著急,慢慢來,你能行!”在你的目光注視下,我又一次嘗試,思路清晰多了,當我困惑受阻時,你便稍加提點。當我又一次把眼睛貼向顯微鏡時,看到了一個大大的光圈,成功了!我歡呼起來,您也高興得像個孩子,豎起手指為我點了一個大大的贊。老師你的鼓勵對于當時的我是多么珍貴呀,對你的感激成了我學習的動力。
光陰流逝,兩年后我上了初中,在一位位老師的背影當中,我似乎找到了你,集敬業、寬容、鼓勵于一身的你。感謝你在我成長中給予我的點點滴滴,你是我最感激的人。
我最感激的人作文7
是她,給予了我生命。是她,從我一出生就照顧著我。還是她,為了我常常掉眼淚。我最感激的人就是我最最親愛的媽媽!
不知不覺中,我又讀初中了。每天就是三件事:學習、吃飯、睡覺。十分枯燥、乏味。想想那小學時,天真無邪的我和同學們一起玩耍是那么輕松。視我如寶的媽媽精心呵護著我是那么溫暖。
從我一年級開始,媽媽就擔任了接送我的工作。只要我走出校門,媽媽總會騎在他的電動車上,伸著頭看著校門,看我出來了沒。放學晚了,就會問:“今天放學怎么這么晚,累壞了吧,回家休息一下,我馬上做飯給你吃……”
記得一個大雨天,雷聲大作,大雨傾盆。因為要舉辦一個活動,所以放學有些晚了。我冒著大雨跑了出來,心想:媽媽應該不會來了吧。哎,只好自己獨自冒雨回家啦!我走出了校門后,在雨中看到一個熟悉的身影,伸長了脖子朝校門里看著。背上濕漉漉的,頭上全是水珠。一顆顆水珠猶如一顆顆晶瑩剔透的寶石。那是媽媽,那是我的媽媽,那是我最愛的媽媽。她看見了我,大聲的喊道:“兒子,媽媽在這里,快點過來。”我跑了過去,媽媽將唯一的一件雨衣穿在了我的身上說:“小心著涼,別感冒了。”自己卻被大雨淋著,一聲不吭。將我送到家后,馬上給我換衣、擦頭發、做飯。從不顧及自己的身體。
在我生病時,媽媽總是無時無刻地陪伴在我身邊,喂我吃藥,看著我入睡。一步不敢離開,生怕我又出了什么意外。
媽媽就是這樣天天關心著我、愛護著我。在這六年的時間里,我每天貼在她的后背上,感受著那份特殊的`溫暖,喜歡上了那種踏實的感覺。
媽媽的溫暖陪伴著我的成長,時間過得真快,小學一眨眼就過去了,現在已經到了初中,我長大了,我該獨立了,不能在媽媽的大傘下過一輩子,該出去經歷風雨了。
魚兒感謝溪流,因為溪流給了它們生存的環境;鳥兒感謝天空,因為天空給了它們翱翔的空間;羊兒感謝草地,因為草地給了它們生存的食物。而我卻永遠感謝您——我的媽媽!
我最感激的人作文8
“刺啦——”班門被粗暴地踢開,你一臉彪悍地出現在了我的面前。我平復了一下自己被嚇得“激動”的心情,朝你看去,是全校傳的沸沸揚揚的你。“這次,不好過的生活來了。”我想。
在你來到班里的十秒之后,就開始罵我們,罵我們了個狗血淋頭,罵遍我們的祖宗十八代,罵得我們那個膽顫心驚啊。你是否還記得,在你來到班里的第一天下午,就給了班里兩個同學“獎勵”。“獎勵”的那兩個同學齜牙咧嘴,上躥下跳。嚇得我立馬立志,做一個好學生。
再怎么立志也躲不過挨打呀。在第二天,我就因為練習冊有一道題不會,你“流暢”地在我身上拿鋼管打了個“漂亮”的四連擊,看著你走上講臺的背影,我的眼睛充滿了迷茫:不就一題不會做嗎,有必要把我打的這么慘嗎?
你的上課形式也很奇怪,上課就是讓我們一個個按著順序站起來講題,如果不會或者結巴,就會遭到棍子的“獎勵”。每次講題后,我都會緊張地出一身冷汗。你一從我身邊走過,我就會嚇得汗毛一根根豎起來,當你走過去之后,又會一根根的'倒下去。
經歷過了無數的“獎勵”之后,我開始正確的看待挨打了。挨打讓我做題的正確率不斷地增加,讓我更加細心,仔細地分析每一道題;挨打讓我正確的規范我自己,挨打讓我專心的聽講,挨打讓我更加重視在小學最后一年的時光。
挨打也讓我挨出經驗了,比如打手,一定不能打到手心,那樣的話太痛了,痛到不能自已,用汪峰的話來說:“直接插入你的靈魂。”所以,當棒子在半空中時得把手往前伸伸,打到大拇指指跟部向下的位置就不會那么疼了。在打身子的時候,身子不要后退,要前傾,往棍子尾部的地方靠,這樣就不會疼了。但你也看出了我的小聰明,我前傾時你往后退,我伸手時你的手也往后退。唉,挨你的打確實不好受呀!
孟老師,在您的教育下,我的數學成績從七十分上升到九十五分以上……但老師您因為過度關心我們患上了重病。老師,我要用最好的成績來報答你!
我最感激的人作文9
師恩難忘,難忘他對我的教導;師恩難忘,難忘他上的每一節數學課;師恩難忘,難忘的是他在雨中的一把傘。他,就是我六年級的數學老師。
記得剛剛上六年級時,我生了一場病,請了好幾天的假,也因此落下了許多課,便去找杜老師補習。
輕輕推開門,只見老師正埋頭批改著作業,他抬起頭笑著對我說:“原來是你啊,來來來,過來坐。”我走了過去,主動提出讓老師幫我補習,老師十分高興道:“好啊,拿出你的書來吧。”
過了大約三十多分鐘,我抬頭看表,又無意中發現了桌上堆得小山一般的作業,深深地藏在電腦后面。我不禁陷入了沉思,老師用了自己批作業的'時間來給我講題,那么作業到底要批到什么時候啊?
老師仿佛看透了我的心思,對我說:“你趕快聽講,要不然我就沒時間給一班上課了。”我馬上收回心思,繼續聽講。
臨走時,杜老師又把我叫住了,親切地詢問道:“你的病好了嗎?”我心里一顫,說:“嗯,好多了。”
我輕輕的推開門出去了。
杜老師的數學課是最不缺乏笑聲的,杜老師的幽默風趣,全校聞名,講課時,時不時地說上幾句笑話來調動全班學習的興趣,他所講的每一個知識,同學們都爛熟于心。
每周六我都會去杜老師家里學奧數。
那天下雨,媽媽讓我自己走著回家。上完了這燒腦的奧數課,面臨著我的將是一場傾盆大雨。
我剛剛與杜老師告別,他便發現了我沒有帶雨傘,對我說:“你沒帶雨傘,要不然我去送你吧。”“不用不用,我自己能走回去。”老師不讓,說:“萬一讓你因為上我的課而感冒了呢?”非要給我一把傘,我帶著傘走出去,那臉上流淌的已經不知是雨是淚了。
謝謝你,杜老師,謝謝你對我的關切,謝謝你給我的教導,謝謝你對我的一路伴隨,你就是我最感激的人。
我最感激的人作文10
若要問:“你這一生最感激誰?”我一定會笑著說:“當然是我媽媽。”“為什么?”“因為,曾經多少個夜晚她陪伴著我,多少個雨天她等候著我,多少個下午她擔心著我。”“為什么這樣說?”“因為……”
因為那個晚上。
房門緊緊的閉著,只有書桌小小的一隅發出淡淡燈光,等下的我埋頭做題。整個房間除了鐘表的嘀嗒聲和筆與紙快速擦過的的聲音外,只有我緊張的呼吸聲。不時有幾只小飛蛾飛在燈周圍,似乎它們也感覺到房中的安靜,飛了一會兒便停下了。
房門外腳步聲由遠及近,房門吱呀一聲被緩緩推開,媽媽輕輕地走到我旁邊,小聲的說“累了就吃點水果。”在書桌旁放下盤子,小心翼翼的整理了一下書桌上的書,又關上房門悄悄出去了。我并未抬頭,并未看見媽媽手上的傷。
不知過了多久,家中的老式鐘表用它沉悶的聲音叫了11聲。11點了,我揉了揉眼,這才想起身邊的水果,已經有些氧化泛黃了,但水果的形狀還很清楚――是心形。
我打開房門,驚訝的發現客廳還亮著燈,我走近一看,媽媽坐在沙發上睡著了,身邊還放著未合上的書。我正打算叫醒媽媽,卻注意到了媽媽手上還有寫血跡的傷口,是切水果時弄傷的吧。我仔細的`看媽媽,這么多年,好像是第一次這樣仔細觀察朝夕相處的媽媽――頭發不知什么時候染上了白色,臉上不知什么時候爬上了皺紋,身體不知什么時候有些瘦弱。有多少個夜晚她這樣陪伴著我啊。想到這里,我心頭涌上一股酸酸的感覺。
媽媽醒了:“準備睡了嗎?還不睡的話媽媽在等會兒你。”說這有捧起身旁的書。我小跑拿出創可貼,捧起媽媽的手,認真的貼著。“沒事。”媽媽笑著說,“那也得貼,好的快些。您早點睡吧,不要等我了。”我強忍著即將流出的淚水。
說完,我緊緊的抱住了媽媽,淚水終于奪眶而出:“媽媽,您是我最感激的人!”我不知媽媽什么反應,只感覺到媽媽的手撫摸著我,十分溫暖。
夜晚皎潔的月光給媽媽披上了金色披風,我只覺得媽媽好溫暖,好偉大。
“我最感激的人是媽媽,因為她一直陪伴著我,直到青絲變成白發,直到臉上爬上皺紋。”
我最感激的人作文11
俗話說得好:“一日為師,終身為父。”最令我想要感謝的就是短短教了我們一年的數學張老師了。
她是一個幽默和藹的老師,雖然上了年紀,眼角也已經布滿了皺紋,但是她總是面含微笑,笑得很親切,給人一種很陽光,很向上的感覺,那一笑仿佛能融化人心中的寒冰,給人溫暖,給人鼓勵,還有那炯炯有神的眼睛能洞悉一切似的,一下子就能知道每位同學的優缺點。
我是一個數學成績還不錯的學生,就是欠缺表達能力的.開拓,自從開學第一次考試后,她就開始注意我了。
記得那是一節數學課,老師出了一道十分難的數學題,大家都急得抓耳撓腮,不知從何下手,而我呢,輕輕松松地就解決了這個令所有人煩惱的“絆腳石”,靜靜地趴在桌上。這時,張老師便用那炯炯有神的眼睛環顧了四周,看著急燥的同學們,微微笑了一下,把眼神落到了我的身上,看老師緊緊地盯著我,我的心突然感受到了一種前所未有的緊張感和壓迫感:老師盯著我干嘛?不會是要請我上臺講評吧?我可是最怕在眾目睽睽之下露臉。這可怎么辦?正當我心急如焚之時,張老師大聲說,“停,接下來請__同學上來給我們講評吧。”當老師說出我名字的那一刻,我的心都快提到嗓子眼了,哎,慘了,慘了,待會肯定要出丑。我硬著頭皮,邁著艱難地步伐走向講臺,慌慌張張地念了一遍題目,正當我準備開始講題時,臺下出現了一些小小轟動,我頓時語塞了,把求助的目光投向張老師。她走過來用犀利的眼神掃射了一下同學們,示意大家安靜,并拍拍我的肩膀,給我一個眼神,那眼神中透露著對我的肯定,仿佛如一把定神針使我的心平復下來。我那顆小鹿亂撞的心便不再緊張了,講解的聲音也洪亮了。在講解過程中,張老師一直用信任的眼神看著我,那眼神讓我更加自信,題目講解完,老師用滿意的眼神望著我,讓我感受到了無比的溫暖。
從那以后,我就敢于經常舉手發言,一次又一次的獲得老師的肯定。張老師,我要感謝您,感謝您那三個眼神,是您那三個眼神給了我鼓勵,讓我變得有自信,使我明白了遇到困難要克服戰勝自己。
我最感激的人作文12
爸爸媽媽,把我帶到這個美好的世界。在我學習遇到困難時他們幫我解決,在我生病時他們在我身邊照顧我。
9月11日晚上爸爸和媽媽說:“明天就下學期開始啦,早點睡覺!”我走進房間開了電扇,就睡覺。睡到了三點,,媽媽摸了我頭一下,發覺很熱。就叫我去量一下,過了一會量出來了,三十九度。媽媽叫了爸爸出來,爸爸說:“干什么?”媽媽說:“子堅高燒。”爸爸就把手放在我的額頭上,說:“真的很熱。”爸爸馬上開車帶我們去大朗醫院,到了爸爸就馬上去掛號。
爸爸問:“請問看發燒的在哪里?”護士說:“二樓第一間。”爸爸說:“謝謝。”爸爸媽媽馬上帶我去看病,媽媽說:“幾時到我們?”醫生說:“看完這個就行了,你先量一量。”媽媽說:“謝謝。”就走去拿體溫計,媽媽拿來給我。量完了,那位病人看完了。醫生問:“幾度?”媽媽說:“三十九度二。”醫生就寫了一張藥方,給爸爸。爸爸媽媽就帶我下去交錢了。
媽媽把藥方給了護士,護士說:“要打針。”那你就先做在那邊先,護士拿好了針。我看有點怕,媽媽說:“不用怕。”針打下來,非常痛不過沒有說出來,針打完了。護士說:“還有3小瓶的吊針沒打,你們先在那邊坐下,過一會我幫你裝上。”我們走到了那邊的椅子坐下了。護士裝好了針管,我問:“媽媽,現在幾點了?”媽媽說:“四點多了”我說:“媽媽,我渴了。”那那就去飲水機,裝了一杯水。我拿到了立刻喝完了。媽媽見我這么渴,又裝了一杯水來。我說:“爸爸,我要小便。”爸爸把吊起的筒拿起來,我小心翼翼的走,爸爸一直拿著筒。我小便完了,護士來換筒。過了很長的`一段時間,第二個筒換成了第三個筒。又過了很長的一段時間。已經打完了。我問媽媽:“現在幾點了?”媽媽說:“五點多了。”我說:“要不要請假?”媽媽和爸爸說:“你的燒逗還未退當然不可以上學啦。”媽媽拿了藥,爸爸開車帶我們回家。媽媽和所:“如果又發燒就是這種藥。”我們到家了,已經六點多了。媽媽不過一會上來看我。
爸爸媽媽都很愛我,他們給了我溫暖、援助、快樂和幸福。這種愛是無法用金錢來衡量的,沒有因為工作很忙而沒和我溝通,也沒少照顧我、陪伴我,我從心底里感謝你們,爸爸媽媽。
我最感激的人作文13
總有些經歷,鐫刻在時光里,銘記在心田。
清晨,我被媽媽叫醒,看了一眼表,才五點半。我心中有些不滿,媽媽說:“你忘了今天要去干什么嗎?”我愣了幾秒鐘才反應過來,“哦,對。”我馬上起床洗漱,不到六點和媽媽一起出門。屋外一片漆黑,抬頭看到天上繁星點點。媽媽開著車,和我又一次踏上了去往邢臺的路。
我略微有些困頓,便靠在座椅上休息。媽媽開著車,臨近八點,我們終于到達此行的目的地——河北省眼科醫院。我去排隊,媽媽馬不停蹄地去辦手續。我從容地站在隊伍里——這么多年來,我早已熟悉了這個醫院的檢查流程,不復初次的緊張不安。
猶記當年,年僅四歲的我,被檢查出了雙眼弱視,被父母帶到邢臺眼科醫院檢查。如今,時光荏苒,九年的時光悄然流逝。醫院已搬到新址并更名為“河北省眼科醫院”,我們的交通工具也在不斷變化,我也已長成少年。唯一不變的,是五點半的起床聲,從家門出發,我們去趕6:09的`火車,我們去趕6:30的汽車,我們獨自開車走上去往邢臺的路,路途漫漫,我的內心平靜而溫暖。
時間一天天過去,我的視力也一點點變好。今天,醫生說我的右眼視力恢復,左眼接近健康。得知消息的那一刻,我感動異常,這么多年的辛苦訓練,這么多年的輾轉奔波,為的不就是這句話?本以為13歲的我,一雙眼接近定型,會與這句話無緣。淚水在眼眶里打轉,我趕緊抬頭望向媽媽,只見媽媽露出了欣慰的笑容。這一笑,笑的是這么多年的艱辛勞苦,笑的是九年的點點滴滴。
那一刻,我最感激的人是媽媽。我感激那個無論寒暑,每天中午回家陪我做訓練的她(我的訓練需要每天兩次,每次半小時);我感激每次在我做訓練時,為我讀故事的她;我感激那個天還未亮便起床,獨自一人開兩個小時車的她。如果沒有他,我定然不能在今天聽到這句話。
我一把抱住媽媽,一種感情在我們身邊流淌。有些話,不用說出口,便已明了。
窗外,陽光明澈,一如我此刻的心情。那一刻,是激動,是感激,是辛苦得到的喜悅的淚水。
我最感激的人作文14
當清晨的一縷陽光透過窗簾上的空隙映照在沉睡的臉龐時,微微張開的雙眼朦朧地注視著周遭的一切,新的'一天悄然而至。
一路走來,不經意間回首一望,往事竟如星辰般閃耀,勾起我兒時美好的回憶。那位平凡普通的婦女,是我的媽媽,我最感激的人,她用母愛,呵護著我成長。
那天晚上,我因為一點小事和媽媽鬧得不愉快,發了一通脾氣后,連晚飯也不吃,便回房睡覺了。第二天早上,媽媽便來喊我,見我睡得太熟,便讓我多睡了一會,可是……
“啊!七點啦!”我爬出床溫暖的懷抱后,慢悠悠地洗漱完,卻看見墻上的掛鐘正指著七向我笑呢!我也顧不上吃早飯了,抓起書包就往外跑。媽媽卻一把抓住我,說道:“寶寶,你還沒吃早飯呢!”“還說,都快遲到了!”一想到昨天的事,我便氣不打一處來,“要不是你不叫我,才不會這樣呢!”說完便怒氣沖沖地走了,只留下媽媽在背后呼喚。不管她怎么喊,我也沒有回頭,自然是沒看到媽媽那張布滿失落與自責的臉。
“叮鈴鈴……”“呼”我剛踏進教室,上課鈴便響了。我不禁松了一口氣,可是剛一坐下,便反悔了,肚子正在對我進行“有聲”的抗議。“咕嚕嚕”的聲音讓教室都安靜了一瞬間,緊跟著是同學們哈哈大笑的聲音。
“嗒嗒嗒”走廊響起了腳步聲,同學們瞬間安靜,我緊張地望著教室門口,生怕這尷尬的聲音把老師給嚇到。“XX同學,出來一下。”我應著聲,出了教室。“媽!”看見眼前的人,我不禁愣在了原地,“您來干什么?”“哦,那個,寶寶,你早上還沒吃飯呢!我給你送點面包,還有一瓶熱牛奶,不吃早飯對身體不太好!”媽媽歉意地看著我。“對不起,媽媽!”我明白了媽媽的歉意,一時間竟控制不住自己的眼淚,口中的話傳送心中的歉意,……還有感激,感激媽媽無私的母愛。
媽媽,我感激您,感謝您,您用母愛,無私的母愛呵護我的成長。
我最感激的人作文15
嘩嘩嘩,廚房的水聲潺潺。奶奶又在忙碌了。廚房是奶奶的大后方,鍋碗瓢盤是她默默表達愛的方式,她總是有忙不完的活,如一只嬌小又勤勞的蜂鳥,不知疲倦的拍打著翅膀,為我們送去溫暖。
我靜靜坐在廚房門外,風掠過,透過指尖,穿過頭發,伴隨著花香,吹開一片水霧,迷蒙的記憶……
教室里的我伸了個懶腰,快速地把作業收好,跑下樓。街邊除了隱隱綽綽的路燈,便是無際的黑暗,心中不免有些心驚膽戰。我飛快地騎上單車往家里趕。
終于到家,我從口袋里掏出一張門卡去開門,迎面走來的卻是我的妹妹,她指了指手表,不耐煩地說:“姐,現在都幾點啦?奶奶一直在等你。”我把書包往椅子上一扔,嘴中抱怨道:“還不是作業多。”聲響有些大,一下子驚醒了已守在廚房多時的奶奶。奶奶問道:“曦曦回來了嗎?”說著就連忙起身為我盛湯,她端著碗,拿著湯勺,小心翼翼地沈靜湯煲里。暖黃的燈光包裹著她那嬌小的身體,暖意傾泄而出。
奶奶兩手端著湯,小心翼翼的端到桌子上。我坐在桌旁,雙手捧著熱湯喝了起來。奶奶笑盈盈地看著我說:“以后餓了就跟奶奶說,奶奶一定會做給你吃的。”說完又自顧的笑了起來,我連忙點點頭。看向奶奶,她的頭發也不再烏黑了,夾雜著些許花白。她的皮膚這一點點的失去芳華,如此粗糙。他的眼神也不再明亮,卻是如此嬌弱。我心中五味雜陳伴著熱湯一起喝了下去。湯喝完了,站起身要拿去洗,奶奶卻一把奪了過來:“放著,奶奶洗就好。”她一步步蹣跚走向廚房,微弱的燈光下,照亮了奶奶對我的`愛。
今夜星光閃爍,漆黑的夜幕將星光襯托得格外明亮,像碎鉆灑滿天鵝絨布上一樣璀璨。奶奶為我守住的那碗湯,不正像這寬廣博愛的夜幕嗎?
生活從來不缺乏強者,舉手投足間的勤勞與堅強,嬌小的蜂鳥也有自己的偉大,我看著奶奶那小小的身影,蜷縮在白灰色的水汽煙霧中,遠比生命的本身更加偉大,奶奶你是我最感激的人。
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