詩意的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的詩意的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

詩意的作文1

　　“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩意的世界。”讀書，使人修身養(yǎng)性；讀書，使人開闊視野；讀書，也使我走進(jìn)詩意的世界。

　　童年時(shí)一次偶然的機(jī)遇，我閱讀了《昆蟲記》，感受到了昆蟲世界的豐富多彩，靈動(dòng)的文字極大地觸動(dòng)了我的心弦，讓我相信了這本書中蘊(yùn)含著大世界，從此我開啟了閱讀之旅。

　　閱讀讓我擁有了共情的.能力。漫步古詩苑，一位位詩人帶著自身的離合悲歡與雄心壯志向我款款走來。那是李白在對酒當(dāng)歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；那是白居易在黯然感嘆“今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度”；那是李清照在低吟淺唱“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”；那是文天祥在悲憤訴說“銅雀春情，金人秋淚，此恨憑誰雪”。品味詩中的情感，是我懵懂成長的開端。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我見證了一個(gè)懵懂無知的少年如何變成頑強(qiáng)拼博的戰(zhàn)士；讀《吶喊》，我看到了棄醫(yī)從文的魯迅如何為救亡圖存而鞠躬盡瘁；讀《簡愛》，我看到了一個(gè)自尊自強(qiáng)的女性如何爭取平等的愛情。是《夏洛的網(wǎng)》讓我體會(huì)到友誼的珍貴，是《安妮日記》讓我學(xué)會(huì)了在困境中保持樂觀，堅(jiān)信“車到山前必有路”，是《悲慘世界》讓我認(rèn)識(shí)到世界有愛才更加美好。

　　赫爾曼·黑塞說：“世界上任何書籍都不能給你帶來好運(yùn)，它們只會(huì)讓你悄悄成為你自己。”使我學(xué)會(huì)尊重他人的，是書籍；使我學(xué)會(huì)誠實(shí)友善的，是書籍。在書海中遨游，我悄悄成為了更好的自己。

　　又是一個(gè)靜謐的夜晚，點(diǎn)亮臺(tái)燈，手捧一本《親愛的安德烈》，我再次走進(jìn)屬于我的，詩意的世界。日復(fù)一日的閱讀讓我甘之如飴，因?yàn)檎�是書中這些有聲有光的人與文，陪我度過了無聲無光的夜與晝。

詩意的作文2

　　詩意，可以是清晨依附在花間的露珠；詩意，亦可是盛夏高揚(yáng)在林間的蟬鳴；詩意，更是隨著日月流轉(zhuǎn)的晨昏。詩意可以是萬物，又或者說，萬物皆含詩意？

　　古人登高望遠(yuǎn)，行舟隨流，游林歸田，詩意在他們筆下流動(dòng)，情操在他們心中升華，生命在時(shí)間里刻下。詩意，使他們跨越了生命，永垂不朽，傳承后世。詩意，是中華上下五千年文明中孕育出的文化之精華！然而……

　　詩意，在逝去。

　　灰白色的混凝土澆鑄著大地，拔地而起的高樓扭曲了地平線，麻木僵化城市囚禁了詩意。灰色的路，灰色的天，灰色的城市，灰色的世界。從前的眾生詩云，閑情雅趣，都被格式化的單調(diào)取代。生活在這個(gè)毫無色調(diào)的世界里，人們似乎都缺少了什么東西——一種內(nèi)心深處極為重要的東西。他們從來不會(huì)停下，去看一些平常而又珍貴的東西，而只會(huì)在自己的生活中來回穿梭著，繼續(xù)著那程序一般的生活。他們幾乎都只看得見被沒有生命的理論所定義的，真實(shí)意義上存在的東西。他們不相信幻想，也從來不愿幻想，只相信灰蒙蒙的唯物主義。

　　灰色，侵蝕著人們的'內(nèi)心，失真的雨，一直在下。

　　詩意，不斷地在人們心中消逝。忽然，少數(shù)人從灰色的噩夢中驚醒，抓住了最后一縷僅存的詩意。詩意回到了人們心中，不斷地生根發(fā)芽，在一個(gè)個(gè)靈魂中傳遞。在滿世界的灰色雨幕之中，幾縷詩意穿過烏黑的云層，灑映在蒼穹之下。人間褪去了沉重的單調(diào)，披上了一身莊嚴(yán)。越來越多的人開始用行動(dòng)去傳播詩意、詮釋詩意、創(chuàng)造詩意。詩意，再一次地融入人們的生活中。

　　感受一下吧，充滿詩意的生活！生活從未缺乏過詩意，缺的永遠(yuǎn)只是一顆充滿詩意的心。朝陽依舊升起，綠樹依舊青蔥，溪水依舊東流，詩意依舊存在，無處不在。

　　愿我們能尋回逝去的詩意。

詩意的作文3

　　不知什么時(shí)候開始，上學(xué)校時(shí)，母親總會(huì)遞給我一個(gè)擰緊蓋子的茶杯，囑咐我?guī)У綄W(xué)校去。

　　那只是一只普普通通的杯子，不銹鋼材質(zhì)的圓柱體，暗紅色的，毫不顯眼，更無詩意。

　　可就是這么一個(gè)普普通通的茶杯，卻一次又一次的讓我感受到了濃濃的母愛。每每打開，總會(huì)給我?guī)�來絲絲縷縷的感動(dòng)，而縈繞心頭的，總是那一份揮不去的詩意。

　　記有小時(shí)候，我體質(zhì)很差，經(jīng)常生病，也時(shí)不時(shí)因感冒要去醫(yī)院掛上幾天的水，這委實(shí)是操透了母親的心。因此，母親常常會(huì)囑咐我?guī)�上這個(gè)由她準(zhǔn)備妥當(dāng)?shù)牟璞��?/p>

　　春季，乍寒還暖的季節(jié)。媽媽經(jīng)常都會(huì)把板藍(lán)根倒進(jìn)水杯里，哄著我喝完。有時(shí)候，母親會(huì)將這個(gè)放著感冒藥的茶杯放在我的書包里，讓帶到學(xué)校去。于是，那甜甜地味道，總能引起周圍同學(xué)的聞香而來，也總會(huì)讓我聽到圍觀之中的一片“吱吱喳喳”。久而久之，我把板藍(lán)根，當(dāng)做媽媽的'味道。那淺淺的棕色，像是夢幻，充滿詩意，裝載在這只毫無詩意的茶杯中，縈繞在我的記憶之中。

　　時(shí)光流逝，詩意總是時(shí)常涌上心頭，泛濫全身，記得夏季的一天，正是下課之際，我如往常一般擰開水杯蓋子，忽然聞到了一股菊花的清香，淡淡的，卻直往鼻子里鉆入，定睛一看，幾朵菊花漂浮在水中，綻放著清涼，如花香一般的詩意，點(diǎn)點(diǎn)滴滴蘊(yùn)藏著拳拳母愛。

　　天氣漸漸變冷，寒冷的冬天終于來了。這時(shí)的我，手往往凍得寫不了字。又是一天，朔風(fēng)凜冽，天寒地凍之際，我擰開杯蓋，映入眼簾的是橫臥水中的枸杞，一顆顆紅色的果肉，如朵朵紅蓮，原來枸杞其味甘、性平具有補(bǔ)肝益腎之功效，《本草綱目》中說“久服堅(jiān)筋骨，輕身不老，耐寒暑。”因而，枸杞茶特別有利于體質(zhì)虛弱的人喝。盡管滴水成冰，朦朧的水汽依舊緩緩而上，輕輕抿一口，一股暖意蕩漾，沁入心田，如此美妙，那么詩意。

　　是呀！一只普普通通的杯子，不銹鋼材質(zhì)的圓柱體，暗紅色的，毫不顯眼，卻蘊(yùn)含著滿滿的詩意。

詩意的作文4

　　文人們大多都認(rèn)為，秋雨滿足了枝枝葉葉的傷感，溢滿了秋雁遷徙的哀嘆，因此它是哀傷的象征，但我卻不以為然，我認(rèn)為在那瀟瀟秋雨中，飄灑的盡是詩意的美！

　　秋雨，淅淅瀝瀝地下著。你瞧，那秋天的雨，多像一位多情的織女，辛勤地為天地織著那夢幻般的柔紗，濕了滿地的落葉，紅了果園里一個(gè)個(gè)笑出了酒窩的“臉蛋”，似乎想讓那些秋天里的碩果在它的洗禮下蒸騰出一份醉人的酒釀；你聽，“留得殘荷聽雨聲”――輕柔的魚兒敲打著枯荷，宛若是在與多情的荷葉來場別開生面的歡送。這不禁使人想起“梧桐更兼細(xì)雨”和“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉”的詩句。一陣陣秋雨飄過，空氣中彌漫著野菊的芬芳和桂花的幽香，讓人的心情也變得晴朗起來。

　　雨漸漸小了，遠(yuǎn)處的田野里，金色的.稻浪在細(xì)雨中不停地翻騰著。那雨呀，就像墨汁，似乎要把稻浪的歡笑勾勒出來。田野里，農(nóng)民伯伯披著蓑，戴著笠，辛勤地勞作著。此刻，那田野就像樂譜一般，那如絲般秋雨就像五線譜，而那勞作的人呢？就是抒寫在這本“樂譜”上的音符呀！不遠(yuǎn)處的果園，也是秋雨造訪的地方，那青黃相間的橘子，秋雨的沐浴下，顯得更加耀眼，讓人忍不住想采一個(gè)來嘗嘗。遠(yuǎn)處的蒼山，在淡淡雨霧的籠罩下，更加神秘；竹林經(jīng)過秋雨的浸潤，更顯蒼翠；池塘里，雨兒滴落在水面上，泛起層層漣漪，仿佛是為魚兒們送上的花環(huán)！這是一幅多么富有詩意的秋雨圖啊！

　　不一會(huì)兒，雨默默地停了，荷葉上的小雨珠“嘀嗒”地落下，宛如一位高雅的演奏家，奏成一曲歡樂的樂曲，醉黃一片片稻田，醉紅一顆顆楓樹，醉出一派象征成熟，豐收的秋色。秋雨掠過，涼意襲來，無比舒暢。

　　“相逢不語，一朵芙蓉著秋雨”，其實(shí)秋雨帶給我們的詩意美又何止于此？在那醉紅了臉的果園里，在那豐收的田野里，在人們的心中，無不充滿秋雨帶給我們的詩情畫意！

詩意的作文5

　　詩意，是在綿雨霏霏之時(shí)泛舟西湖；詩意，是在螢火點(diǎn)點(diǎn)之時(shí)穿梭原野；詩意，是在鳥雀相鳴之時(shí)烹茶吟詩作對。詩意，是一幅美好景象，更是一種生活態(tài)度。

　　詩意的生活，是樂觀豁達(dá)的。

　　蘇軾的一生可謂是一波三折。少時(shí)鋒芒畢露，中年時(shí)功成名就，壯年時(shí)大難臨頭，晚年時(shí)再創(chuàng)輝煌卻又急轉(zhuǎn)直下，黯然離世。可是無論他的一生怎樣波折坎坷，他都沒有遺失他的那一份樂觀豁達(dá)。哪怕在烏臺(tái)詩案他倍受打擊，宦海沉浮，歷經(jīng)世事滄桑。但他仍然憑借著樂觀積極的心態(tài)去面對挫折。就是在這挫折中，他寫出了“一蓑煙雨任平生”這等大徹大悟的詩句，呈現(xiàn)出他的超脫坦然，瀟灑樂觀的心態(tài)。他被貶后，由于他身上的那份重大的責(zé)任感與使命感使得他在力所能及的范圍內(nèi)為百姓造福：在徐州，他帶領(lǐng)官員們防洪筑堤；在杭州，他修筑蘇堤；在惠州，他引泉入城，供百姓引用。

　　他樂觀豁達(dá)的心態(tài)可見一斑。你說，他的生活不詩意嗎？

　　詩意的生活，是淡泊名利的。

　　陶淵明，他“采菊東籬下，悠然見南山”，享受著那質(zhì)樸平淡的鄉(xiāng)村生活。他“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他親近勞動(dòng)人民，與他們一起播種耕作。在這平和而又淳樸的田園生活中感悟著生命的真諦，他遠(yuǎn)離塵世，不與世俗同流合污。從他身上，我們看到了他超凡脫俗的人格和回顧自然的淡泊名利的`心態(tài)。

　　“花之隱逸者也”，菊花以素雅堅(jiān)貞的品性著稱，而陶淵明的品性與菊花有相似之處，故有“陶菊”之稱。象征著陶淵明不為五斗米折腰的傲岸骨氣，象征著他安貧樂道，淡泊名利，獨(dú)善其身的高尚節(jié)操。

　　他淡泊名利的高尚節(jié)操令人敬佩。你說，他的生活不詩意嗎？

　　詩意的生活，亦是一種態(tài)度。而擁有這種態(tài)度的生活，亦是一種詩意的生活！

詩意的作文6

　　九月，天變冷了，無情的風(fēng)從窗里滲進(jìn)來，吹散了我桌上的紙張，在慌亂中被我拾起，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了兒時(shí)那扭曲的字——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三寸輝。我的嘴角勾起一個(gè)完美的弧度，在這優(yōu)雅的中，包含著母愛的溫暖。

　　過了一個(gè)暑假，我又升了一個(gè)年級，學(xué)習(xí)變得忙了，就在晚上也要補(bǔ)課。剛放學(xué)，我就騎著車子去補(bǔ)課。在路上媽媽還打電話給我，問我怎么樣？在母親的擔(dān)心中我度過了一節(jié)課。剛回到家中，看到的第一個(gè)人就是媽媽。上來就問我：“餓了吧？咋才回來，路上沒有啥事吧？”邊問還邊看著我，仿佛分離了很久。

　　“呀！手雜這么涼，臉也通紅，叫你多穿點(diǎn)……”在母親的嘮叨中，一絲絲的暖意滑過我的`心房。“下次記得多穿點(diǎn)，我去給你倒杯熱水。”說完母親就急忙去到，我剛想說不用，她人已經(jīng)到了廚房。在來回的過程中，還差點(diǎn)摔倒。

　　我捧著那溫?zé)岬陌状杀�，寒意再一點(diǎn)點(diǎn)減少，眼中的“感動(dòng)”和杯里的水一樣晶瑩。我輕輕地抿了一口，發(fā)現(xiàn)今天似乎加了許多蜜糖。在母親的話語中，我變得沉默，心中忽然想提起，冰心的詩：小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使他終于沉默，母親呵！你是那春光么？

　　小時(shí)候，媽媽總會(huì)教我學(xué)詩，我第一次學(xué)的是《游子吟》，當(dāng)我用稚嫩的聲音，吟誦時(shí)，媽媽的臉上總會(huì)洋溢著滿足的笑，美麗而又慈祥！以前我總不知道為什么？現(xiàn)在我明白了，每位母親，都希望用不同的方式把愛傳給自己的兒女，無論嚴(yán)厲也好，慈祥也罷，還不是為了我們嗎？

　　九月，已是金秋，一片片枯黃樹葉，落下，將體內(nèi)的最后一點(diǎn)能量給了大地。來年，他們將會(huì)被春風(fēng)喚醒，會(huì)明白一切的痛苦與努力都是為了來年的新綠。他們用自己的方式回報(bào)了自己的母親。那我們呢？

詩意的作文7

　　我是一個(gè)喜歡浪漫的孩子，我喜歡在野花便是的第一時(shí)間，跑完整個(gè)山頭，從這邊的樹蔭飛到那邊的綠草原上，望著一大片天空，藍(lán)到心痛，莫名其妙的噙一筐眼淚，有人說這是矯情，可我不在乎。因?yàn)橛米约旱姆绞綄ι�命�?fù)責(zé)，對上帝在億萬中選上了我而感謝萬分。但選理，我被徹底的消“詩”了。

　　當(dāng)我用心翻著《杜十娘怒沉百寶箱》時(shí)，細(xì)細(xì)地為她的愛情而氣語連連時(shí)，語文老師說：“我以為你們這些物理班的不會(huì)喜歡這些呢！”霎時(shí)間，電閃雷鳴我只冰冷地望著她離去的背影，我神傷了好久。

　　為什么，為什么把理科生看成干木！難道我真的只是一張平鋪的白紙，不能有血有肉的活著。我真的只是三角板和圓規(guī)構(gòu)造的粗糙的的濁物嗎？在生活中，我沒有絲毫保留地釋放生命，我做題，我咬斷鉛筆，我用一張張?jiān)嚲砀嬖V別人：我不認(rèn)輸。于是大家都說，理科生是天生沒膏油的機(jī)器，只能在沙漠里生活。

　　真的是這樣嗎？真的那么“無可救藥”嗎？我真的是討人厭的小孩嗎？難道擔(dān)起學(xué)校升學(xué)的主力是理科生的義務(wù)，在霏雨中漫步只是一種可笑的想法嗎？不是這樣的，真的不是這樣的！我也可以詩意的生活。

　　在無事的下午，拘一杯清茶，坐在啊公的搖椅上，帶上耳機(jī)，閉上眼睛，好好呼吸生活，好好地享受年輕。理科生都是聰明的家伙，在流水歡唱時(shí)，不可理喻地計(jì)算它下一秒的加速度；在仰望星空時(shí)，無拘無束地描繪那流星劃過的'劣弧；在荷花池邊，不好意思地估算她綻放的能量。為解出一道難題而雀躍，為一串串長長的數(shù)字而深呼吸，為一次次記憶的重現(xiàn)而勾出笑臉。用點(diǎn)來觀察人，用面來體悟周圍，用直線代表永不停息的青春，用射線來標(biāo)識(shí)前進(jìn)的方向，我也可以詩意的活著，活的比任何人都惹眼！

　　請不要單方面否認(rèn)我在詩情畫意的世界，因?yàn)槲以谟眯慕?jīng)營屬于我的一方熱土，我也在認(rèn)真地等待著葡萄架下的細(xì)語，沒有水晶鞋，沒有南瓜車，沒有童話，可我期待長出翅膀的那一天！

詩意的作文8

　　轉(zhuǎn)眼又到冬季，此刻我是十分想念冬天的雪花。

　　每到冬季，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如同“柳絮因風(fēng)起”，在空中輕靈的飛舞著，緩緩而落。站在鼓樓廣場眺望遠(yuǎn)方，只見天地之間一片白茫茫，雪花在平陽大地嬉鬧著，四周像拉起了白色的帳篷，帶著絲絲的涼意，驅(qū)走了心中的'燥熱。落光了葉子的柳樹上，掛落了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松柏上，堆滿了蓬松松、沉甸甸的晶瑩雪球。

　　“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。雪，覆蓋了屋頂、馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路和交通，滿天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。整個(gè)平陽大地銀裝素裹，分外妖嬈，讓人不由吟起毛主席的詩詞“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”。

　　在我的記憶中，歌頌雪花的詞匯除了“鵝毛”，還有更加優(yōu)雅的稱謂：玉沙、玉塵、玉蝶、六出、六飛、六花……這些對雪的雅稱，讓我們感受到了雪中濃厚的詩意，以及人們對雪的無限喜愛。

　　李白“地白風(fēng)色寒，雪花大如手”一詩，讓大雪紛飛之態(tài)映然眼前；白居易詩《問劉十九》中“晚來天欲雪，能飲一杯無？”輕言細(xì)語，噓寒問暖，溢滿真情，詩意盎然；盧梅坡《雪梅》中“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”寫出了凡事各有所長也各有所短的哲理；白居易“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋鼻擅畹膶懗隽搜┮沟膶庫o和夜間大雪；杜甫借“亂云低薄云，急雪舞回風(fēng)”寫出了自己獨(dú)坐斗室看家國恨事的滿懷愁緒。

　　我欣賞雪的從容優(yōu)雅，更贊美它的潔白無瑕，我愿像雪，光明磊落，做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生。

詩意的作文9

　　天是那么的藍(lán)，水是那么的清，地是那么的廣，樹是那么的綠，花兒又是那么的紅。世間萬物生靈是如此的美好，“叮叮叮”鐘聲響起，我真想走向遠(yuǎn)方，那詩意的遠(yuǎn)方。

　　詩意的遠(yuǎn)方，你就在眼前。我直視著你的目光，我向你微笑，你向我點(diǎn)頭，一層 薄薄的白布蒙住了我的雙眼，卻還能感受到你動(dòng)人的美麗。聽一一“沙沙沙”風(fēng)兒在唱歌，韻律整齊、簡潔，大海也動(dòng)了起來，后浪推前浪，形成了一種音樂美。遠(yuǎn)處，從林子邊傳來一陣陣清翠的鳥鳴，一片白色的濃煙，緩緩升起，一直到遙遠(yuǎn)的天空。

　　詩意的遠(yuǎn)方，你就在腳下。黎明前的薄霧還未散盡，樹林仿佛被輕紗籠罩，縹縹緲緲，若有若無。這時(shí)，太陽出來了，金色的光輝沖破薄霧，在枝縫之間構(gòu)成了一個(gè)光環(huán)，這時(shí)的景象也大不如前，風(fēng)兒使勁地吹，大聲地狂怒著，大聲地狂叫著。大海也經(jīng)不住了，在中間形成一個(gè)個(gè)小旋窩，仿佛是一頭兇猛的獅子。人們起來了，開始了新的一天，盡管風(fēng)兒再大，也擋不了人們前進(jìn)的方向，帶走了一切害怕與恐懼，留下的.只是一串深深的腳印，勇敢地踏上了行船，飄著旗，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ��?/p>

　　詩意的遠(yuǎn)方，你就在盡頭。經(jīng)過一天的奔波，付出了辛勞與汗水，卻不曾抱怨過一分，因?yàn)槟鞘侵档玫模�收獲總比付出多。夕陽沉下了地平線，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。鳥兒回巢了，人們也回去了。接著，黑夜蓋住了夕陽，第一顆明星出現(xiàn)了，它像是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，接著兩顆、三顆、四顆……星星布滿了天空，慢慢地，慢慢地周圍開始安靜了下來，只聞到一陣陣暗香，越來越濃，向天空上望去將要變圓的月亮是那么的明亮，為何淚水卻模糊了我的雙眼？

　　啊！我真想走向遠(yuǎn)方，那詩意的遠(yuǎn)方啊……

詩意的作文10

　　唐詩，像高山，承載著中華文明的博大精深；似流水，蕩漾著中華文明的源遠(yuǎn)流長。回憶童年，想起那段在詩意中成長的時(shí)光。秋風(fēng)颯爽，手捧一本破舊的《唐詩三百首》，坐在窗邊，融入詩意的世界。

　　翻開扉頁，一首“詩仙”李白的《望廬山瀑布》映入眼簾。“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我仿佛站在高山之巔，云霧繚繞。極力踮起腳尖，遠(yuǎn)望三腳香爐，雕刻著龍頭，在陽光的照耀下，升起裊裊紫煙，像雙龍騰飛，似兩蛇轉(zhuǎn)繞，漸漸淡去，消于天際。我探出頭，睜大眼睛，遠(yuǎn)處的瀑布像一匹白練，掛在山前。水流自山上奔涌而下，一瀉千里。一滴滴水珠，像一位位帶斧的工匠，把懸崖削得筆直；像萬箭齊發(fā)，破空而下。我撓撓頭，難道這水是從天上落下的嗎？

　　脫離情景，一首讀完，只覺意猶未盡，心中充滿祖國大好河山的雄偉氣勢，久久不去。翻過一頁，一股憂傷之情撲面而來。“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，觸別鳥驚心。”國家淪陷，唯有山河矗立，但覺無限凄涼。像詩人杜甫一般，站在長安街頭，手從早已長到腰長的野草上撫過。野草中，一朵花垂頭喪氣地開著，一滴滴露水從花蕊中流下。花兒，你也在為國家的淪陷而傷感吧。忽然，頭上傳來聲聲鳥叫，矯首昂視，一只漆黑的.烏鴉遠(yuǎn)望天際，平時(shí)厭煩的叫聲，卻透露出絲絲憂傷。鳥兒，你也在為家人的離去而心痛吧。二十個(gè)字，表現(xiàn)出人們的悲傷。

　　離開憂傷之情，翻過一頁，聞到絲絲勃勃生機(jī)。“離離園上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”時(shí)光流逝，片片野草茂盛又枯萎，就算被野火燃燒，春風(fēng)吹拂后又生機(jī)勃勃。

　　幾首詩篇，包含著不同的情感，使我回憶那段詩意盎然的時(shí)光。

詩意的作文11

　　灰蒙蒙的天，仿佛在下一刻就要墜落下來，給人壓抑的沉重感。也許這對于大多數(shù)人而言是休養(yǎng)生息的時(shí)光，窩在暖暖的被窩里舒舒服服的睡一覺。

　　可是我是一個(gè)閑不住的人，我寧愿在這少了幾分嘈雜，多了幾分靜謐的世界里漫步。穿一雙雪地棉，穿上厚厚的棉衣，戴著一個(gè)有兩個(gè)球球的棉帽子，再戴一副手套，把自己全副武裝，像一只出逃的再可愛不過的小熊，懷著對自然無限的熱愛，去樹林里發(fā)現(xiàn)生活的詩意。

　　此時(shí)的樹林里，黃葉鋪成了厚厚的地毯，樹木們露出了結(jié)實(shí)的胸膛，展示著自己日積月累的成長，那一條條枝干錯(cuò)綜復(fù)雜，縱橫交錯(cuò)，遠(yuǎn)比那些雕刻家的作品來的壯觀，神秘。這是一種沒有人為的，自然的，粗獷的美。

　　你可以把它們想象種各種形狀，各種奇特的畫面。此時(shí)我是絕不會(huì)再戴著手套的，它阻礙了我的觸覺。我要把它掛在肩上，閉上雙眼，任憑自己用雙手去觸摸樹木們的身體，他們經(jīng)歷了歲月的洗禮，寫滿了滄桑，卻有一種悲壯的美麗。

　　只有經(jīng)受了生活的考驗(yàn)，才有生活的味道。放任自己穿梭在樹木之間，聽著腳下的.黃葉悉悉簌簌的聲音，嗅著樹林里獨(dú)有的自然的香氣，感受著指尖傳來的歲月痕跡，我會(huì)快樂的無法抑制，我會(huì)轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，然后找個(gè)心儀的地方躺一會(huì)，以天為被，以地為席。

　　如果這時(shí)候飄落幾片雪花，那是最完美不過的了。等到感到有些冷了，就要考慮回家了。可是我是有些貪婪的人，我斷然不會(huì)空手而歸的，我要從這樹林帶走一些東西，那是證明我來過的證據(jù)。我要撿幾片我喜歡的黃葉，寫上我喜歡的詩詞，夾在我喜歡的書里。那樣，等到我偶然再看到它們，我就能重溫這次樹林之旅，就能感受到生活的詩意。

詩意的作文12

　　眾多顏色中，唯獨(dú)喜歡綠色，也說不出特殊的緣由，只是愿意親近綠色。

　　何為“綠色生活”，感覺有些抽象，說不清道不明。五一假日，閑暇無事，前往改造提升竣工的家鄉(xiāng)南湖一游，讓我對“綠色生活”有了具體的感受，別樣的認(rèn)知。

　　綠色，在南湖公園里。南方四月芳菲盡，山丹鮮花始盛開。雖是五月季節(jié)，但我們家鄉(xiāng)正是“春暖花開”的'最美時(shí)候。南湖公園里松柏翠綠、楊柳依依，倒影水中；海棠花含苞欲放，若隱若現(xiàn)；丁香花嬌艷朵朵，幽香四溢；尤其是綠草青青，放眼望去，公園仿佛披上了綠色的衣裳，一派生機(jī)與盎然，人們好像走進(jìn)了綠色的世界。這樣適宜人居的環(huán)境，人人向往，你我喜歡，不禁感慨：“綠色生活”就在我們身邊。

　　綠色，在濱河流水里。改造之后的濱河景觀區(qū)，是南湖公園的亮點(diǎn)，更是吸引眾多游人前往游覽的地方。濱河里的水，清澈見底，河邊綠樹倒影，河水碧綠，讓人感受到了生命的活力。河水悄無聲息地流著，漫過一塘又一池，夕陽返照，波光粼粼，有了一種置身于江南西湖的感覺。只可惜家鄉(xiāng)沒有這樣一池清泉，只能放井水滿足家鄉(xiāng)人民對喝水的渴望。也許是我們這里缺水的緣故，大人孩子們看到這一河碧波清水，很是稀罕：大人們圍繞在河岸兩邊指指點(diǎn)點(diǎn)，面帶笑容；孩子們拿著水槍嬉戲玩耍，不亦樂乎。若有感悟：這難道不正是我們渴求的“綠色生活”嗎？

　　南湖游覽，就在氣候宜人的良辰，面對賞心悅目的美景，特別是融入極其鐘愛的綠色，尤其是看著汩汩流淌的河水，我有點(diǎn)欣喜若狂，有點(diǎn)真切感慨，更多的是豁然開朗，“綠色生活”已經(jīng)不再是那么抽象和遙遠(yuǎn)：這不就是充滿詩意的“綠色生活”嗎？

　　“綠色生活”，就在你我身邊。讓我們共同努力，珍惜來之不易的“綠色生活”，讓綠色充滿世界，讓綠色融入生活，讓生活充滿詩意。

詩意的作文13

　　細(xì)雨濕衣，閑花落地，品香茗，安然撫琴，令指尖穿梭于琴弦之中，來來回回，牽動(dòng)漂浮不定的心。

　　忽然憶起江南，憶起江南的雨巷，憶起江南的詩意。昔日的青石板上，是否還有細(xì)雨留下的痕跡，是否還有擾人的思念？碧天春水，畫船雨眠，悠然泛舟于其中，享不盡的詩情畫意，道不盡的閑情逸致……

　　細(xì)雨殘冬雪，孤枝梅自香。這番超然的情趣已不在，冬雪沒，香梅落，取而代之的是盎然的春意、勃勃生機(jī)，自有一番意趣在。花香混著泥土的氣息，藏匿于呼吸中，不禁使人更覺清爽。

　　點(diǎn)點(diǎn)綠意點(diǎn)綴著婆娑的古樹，沒有銀妝素裹，亦沒有繁枝茂葉，老態(tài)龍鐘，卻欲與這般逸致同爭春輝。

　　一切的喧鬧在此刻都得以平靜，“弱柳從風(fēng)疑舉袂，叢蘭帙浥露似沾巾，獨(dú)坐亦含顰。”聽鳥語，聞花香，讓自然歸于平凡。

　　“簾外雨潺潺，春意闌珊。”心中忽有些不寧，想起了無數(shù)曾佇立于詩壇、詞壇的遷客騷人，杜甫的詩、柳永的詞，李白的豪放、易安的婉約。他們筆下的'詩詞哪一篇不曾使人觸目驚心。可是他們卻得不到片刻的寧靜，心中有所牽掛，始終放不下。

　　月夜悄然降臨，無人察覺，人們在這一刻終于脫下了行囊，帶著些許的睡意，消除了一天的疲勞，進(jìn)入了夢的世界。如此簡單，如此平凡。

　　而我，甘愿做一個(gè)如此平凡的人，像陶潛一樣，隱居于南山之下，每日但求采東籬之菊，聞著自然的氣息，讓心靈接受洗禮。然而，這只是個(gè)幻影，如泡沫一樣輕，卻一碰就碎。于是，我把自己交由樂聲處置，讓心靜占據(jù)自己，不受任何人的影響，一切又回到了最原始的狀態(tài)。

　　“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”雨絲懸浮在花瓣上，凝成一粒珍珠，順著花瓣兒落下，“嗒噠”，是雨聲，不是閑花落地之聲；殘花隨風(fēng)，打著旋兒落下……

　　當(dāng)指尖離弦的一剎那，琴聲漸行漸遠(yuǎn)……

詩意的作文14

　　你在哪里？，您在阿旺粗臣、智華夏知、洛桑道吉大師的青燈黃卷里……

　　哦！卓尼，雪域的赤子，祖國的兒女，頭頂輝映著喜瑪拉雅的靈光，臍帶吮吸著華夏九州的營養(yǎng)。山外的季風(fēng)款款而至，盛世凱歌里，黨恩點(diǎn)燃火紅的日子，迷人的場景，在時(shí)代的的新風(fēng)里綿綿延伸。白云之下，草地深處，幸福浸透的山歌在山崗上流淌，獵獵經(jīng)幡的飛動(dòng)中，渴望與格桑一道開放，雪蓮般的背水姑娘，走進(jìn)我的詩句，洋溢著青春的芬芳。多少次我席草而憩，擁花而眠，走出草地，走不出情歌打濕的記憶，濃濃的藏鄉(xiāng)風(fēng)情，撐起我一幅幅如夢的意境。縷縷的思緒中，扎西大叔又將飯香的炊煙裊裊放飛……

　　循著黑土地的馨香，我至愛的青稞又一次在老父的汗水中茁壯成長。在母親執(zhí)著的守望中，毛桃花兒如期綻放，猩紅的花瓣映紅了一座座古老的村莊，麥香的天地里，收獲的歡樂隨風(fēng)飄蕩……

　　洮南的林地中，繁花似錦，在蘑菇瘋長的日子里，銀發(fā)的祖母心如止水。轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)輪，在神圣的.表情里聆聽佛祖的聲音。古寺悠悠，禪定巍巍，在如畫的仙境里，我看到了天堂的蜃景。揮不去的是大峪溝的旖旎，說不完的是卡車溝的雅致，忘不了的是郭扎溝的綺麗。帶一身山川水澤之氣，我多情的靈魂化作九色神鳥，銜滿神奇，棲息在迭山千古不化的皚皚老雪里，在歲月輪回，四季更迭中，永浴佛的祥瑞……

　　哦！卓尼，您是自然的畫卷，您是人文的詩章。沐浴鄉(xiāng)情，我如洮水上呢喃的春燕，我更像扎尕草原上輕唱的秋蟬。生無所息是我生命的真諦，悠長的情思中，我收割著您醉人的詩意，祝福如綿長的細(xì)雨，在我多情的心空中密密斜織。

　　我愛你，卓尼的詩意，擁抱您，詩意的卓尼

詩意的作文15

　　我總在尋找那一抹觸動(dòng)人心的色彩，用雙腳走過大街小巷，聽那車水馬龍的喧鬧聲，追尋那十里飄香的美味佳肴，看遍千上萬水，尋解古老的不解之謎。

　　可我終究是累了，雙腳酸疼不已，那吵雜的喧鬧聲更是厭煩之至，每日只要吃飽睡飽就好，再也不計(jì)較質(zhì)量，品味的問題。那么多的水香國色之地，我也只想隨意找一個(gè)春暖夏涼的住處，歇歇腳。余生如此這般，倒也不錯(cuò)。

　　忽然有一天，我立在一個(gè)四合院中，停住了腳步，一動(dòng)不動(dòng)，看著這四合院里的人們，他們一大家子，互愛互助，友好和睦，嬉顏歡笑，他們的每一舉一動(dòng)都告訴我，他們向往陽光，向往生活。他們有著太陽的溫暖，春雨的溫潤，秋日果實(shí)的香甜，冬日雪花的純真。我想他們或許就是我的光，溫暖我，滋潤我，助我成長。

　　是的，我是一只靈妖，一只貪婪“美色”的靈魂而修煉成的妖。我喜歡各處美景，因?yàn)槲�蝕它們的日月精華可以使我更加美麗，我喜歡各種不同的顏色，唯獨(dú)黑色卻是一點(diǎn)也不喜，這很奇怪吧！哪有妖討厭黑暗之色的。可我就是這樣，沒有任何的理由。我更甚至喜歡陽光，喜愛極了在陽光底下散步的感覺。每天早晨，我都會(huì)飛向最高處，接受那一天的第一縷陽光，在它的`撫摸下，我的心底總是不由的生出一種溫暖的感覺，很安全，很享受。

　　如此貪戀光的我，遇到他們，忽然感覺曾經(jīng)看過的那些自以為美的地方，有些可笑，冰冷的怪石，屹立不動(dòng)的建筑，在狹隘的石縫中生長的樹木，自得其樂搖擺的花朵，終究會(huì)流向大海的河流，在海邊任人踩踏的金黃色的軟沙……這些哪有四合院來的溫暖，外表是冷的，內(nèi)心仍是冷的，每一處地方，每一個(gè)問題，每一個(gè)人，不同的看法就會(huì)有不同的結(jié)論，曾經(jīng)的我，太過在意別人的看法，只想著這就是他們說的詩意，是挺美的。卻獨(dú)忘了，詩意是發(fā)自內(nèi)心的感受，我向往光明，喜愛陽光，所以自然而然的遇到溫暖就想接近，依靠。

　　而溫暖且照耀大地的陽光便是我所發(fā)現(xiàn)的詩意。

　　在明亮的天空下，我被金黃色的光芒所擁抱……

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