難忘的表演作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘的表演作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的表演作文1
我們學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)是在20xx學(xué)年成立的，當(dāng)然，我就是其中的一員。鼓號(hào)隊(duì)的幾次表演中，令我最難忘的一次表演就是我們北師大南湖附校中港路校區(qū)落成的那一天。
20xx年9月1日自信滿滿的我早早的到了學(xué)校，校園的空氣仿佛格外的清新，周圍的花花草草就像涂上了一層五彩繽紛的顏料，顯得十分艷麗，就連樹上的小鳥都非常的精神。池塘的`小魚兒時(shí)不時(shí)的偷偷探出腦袋，它仿佛在向我問(wèn)早安，然后又一股腦的鉆進(jìn)了水里。沉寂了兩個(gè)月的校園，又熱鬧了起來(lái)。
這時(shí)，我們鼓號(hào)隊(duì)的張老師集合所有成員前往新校區(qū)的操場(chǎng)，新校區(qū)的大門口掛著一大朵大紅花，笑盈盈的準(zhǔn)備迎接同學(xué)們，走到操場(chǎng)上首先印入眼簾的是色彩斑斕的氣球拱門，一排排，遠(yuǎn)處看去，像是七色彩虹落到了地面上，彩虹也來(lái)參加我們的校園慶典，真是喜慶極了。鮮花隊(duì)捧著一束束艷麗動(dòng)人的鮮花，走過(guò)氣球拱門，壯觀極了！在張老師的指揮下，我們排列好隊(duì)形，開始組裝樂(lè)器，鼓號(hào)隊(duì)的樂(lè)器有：小號(hào)，長(zhǎng)號(hào)，長(zhǎng)笛，大鼓，小鼓，單簧管，薩克斯等等。我是演奏薩克斯。校園慶典開始了，我們演奏了《出旗曲》《迎賓曲》。大家都很認(rèn)真的演奏著，旋律優(yōu)美，繞梁三日，余音不絕，歡快灑落心窩，宛如一些活潑輕盈的精靈，對(duì)每一位同學(xué)的心靈進(jìn)行一次洗禮！此時(shí)此刻，我對(duì)自己感到自豪，更為鼓號(hào)隊(duì)感到驕傲！
炎炎夏日，烈日當(dāng)空，卻阻擋不了我們澎湃的心潮，這是一次難忘的校園慶典，一次成功的鼓號(hào)隊(duì)表演，一次難忘的成長(zhǎng)歷程！
難忘的表演作文2
“歡迎各位同學(xué)來(lái)到109班的夢(mèng)想秀！”隨著主持人的一聲令下，我們班的首次夢(mèng)想秀表演開始了。在豐富多彩的節(jié)目中，令我印象深刻的是《Shake It》的舞蹈表演和《悲愴奏鳴曲第三樂(lè)章》鋼琴演奏。
首先上場(chǎng)的是渝涵、璐茜、凱莉、思妍和舒珺的舞蹈表演——《Shake It》。她們來(lái)到舞臺(tái)上，穿戴統(tǒng)一整齊的`服飾，朝氣蓬勃、光彩照人。音樂(lè)響起來(lái)了，動(dòng)感而又跳躍。伴著音樂(lè)，她們扭動(dòng)起了雙肩，又把雙手舉起來(lái)，跟隨節(jié)奏左右搖擺，活像一只只呼之欲飛的小鳥，讓人不禁嘖嘖贊嘆那優(yōu)美的舞姿。
隨著時(shí)間的推移，音樂(lè)越來(lái)越熱烈，越來(lái)越奔放，女孩們的舞蹈也越來(lái)越動(dòng)感。節(jié)目結(jié)束后，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，如雷鳴般響亮。大家無(wú)不為她們的舞蹈而歡呼、贊嘆……
柯曉的鋼琴曲《悲愴奏鳴曲第三樂(lè)章》也給我留下了深刻印象。只見柯曉一襲長(zhǎng)裙，面帶微笑走到了鋼琴前，看起來(lái)格外夢(mèng)幻。
鋼琴曲開始了，琴聲緩緩地響起，如清泉在流淌。漸漸地，節(jié)奏變得歡快起來(lái)，仿佛是雨天河畔里自由暢游的小魚，又猶如明媚的春天，充滿了生機(jī)。她那修長(zhǎng)的手指在一個(gè)又一個(gè)黑鍵與白鍵上上下活動(dòng)，令人不禁陶醉于著黑鍵與白鍵譜寫的優(yōu)美旋律之中。
美好的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒，節(jié)目結(jié)束了。動(dòng)感的舞蹈，優(yōu)美的旋律，甜美的歌聲永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處，成為我心中美好的回憶。
難忘的表演作文3
打開記憶的閘門，里面裝著許多美好的回憶。有令我開心的，有令我傷心的，有令我緊張的，有令我害怕的。其中，令我最印象深刻的就是那次學(xué)校的才藝表演。
還記得那次，老師讓我代表班級(jí)去參加學(xué)校的才藝比賽。去之前，我就已經(jīng)把曲子練得滾瓜爛熟的，心里胸有成竹。可是到了現(xiàn)場(chǎng)之后，看到高年級(jí)的哥哥姐姐們精彩的表演，我自信心一下被沖垮了，就像泄了氣的`氣球一樣。當(dāng)主持人叫到我前一號(hào)的同學(xué)時(shí)，我的心里更緊張了，手心里全是汗，心都提到嗓子眼了。雖然我努力克制我緊張的心情，但我心里還是像吊了十五個(gè)水桶——七上八下。念到我的名字了，我倒吸了一口涼氣，心里打起鼓來(lái)，怦怦直跳。我走到鋼琴前，手里油油的，臉上火辣辣的。我長(zhǎng)吸了一口氣，心里默默想著：臺(tái)下都是水果蔬菜，做好自己就好了。就這樣我把自己投入到音樂(lè)里，彈完了這首曲子。彈完之后，我向大家鞠了個(gè)躬，長(zhǎng)舒了一口氣，緩緩走下舞臺(tái)。主持人開始公布成績(jī)，雖然沒有獲得一等獎(jiǎng)，但我依然很開心。
這次表演，既讓我非常開心，又讓我增加了自信心。
難忘的表演作文4
這個(gè)假期，我在北京看了一場(chǎng)精彩的雜技演出，還參加了表演呢！
雜技表演就在前面的臺(tái)子上，離我們很近，演員們高超的演技博得觀眾陣陣喝彩。我最喜歡的節(jié)目是頂缸，一個(gè)阿姨躺在一把椅子上，幾個(gè)叔叔把一口大水缸抬到她的兩只腳上，阿姨就用腳把缸轉(zhuǎn)了起來(lái)，那么大那么重的缸被她轉(zhuǎn)得那么輕巧，我打心眼里佩服。
這時(shí)，主持人提議：“下面我們邀請(qǐng)一位小朋友來(lái)參加表演……”沒等她說(shuō)完，好多小朋友都舉起手來(lái)，我和同行的一個(gè)小妹妹也高高舉起了手。“這位小朋友要坐進(jìn)這口缸里，讓表演的阿姨給你轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。”聽到這里，我環(huán)顧四周，剛才舉手的小朋友陸續(xù)放下了手，我身邊的小妹妹猶豫了，最終也把手縮了回去。最后只有我一個(gè)人還舉著手，主持人就請(qǐng)我上了臺(tái)。
我在一個(gè)演員叔叔的幫助下坐進(jìn)了那口大缸里，然后幾個(gè)叔叔一起使勁把我抬起來(lái)，我雙手緊緊地抓住了缸沿，胸口像揣了一只小兔子，怦怦直跳，都顧不上去看臺(tái)下的媽媽了。忽然，我被顛了起來(lái)，接著在半空中打起了轉(zhuǎn)。起初是慢的，漸漸地，轉(zhuǎn)速加快了，嚇得我連忙閉上了眼睛，雙手抓得更緊了。我只感覺向左轉(zhuǎn)了幾圈，又向右轉(zhuǎn)了幾圈，耳邊好像能聽到呼呼的風(fēng)聲。大缸終于停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，我這才慢慢睜開了眼睛，長(zhǎng)吁了一口氣，一直到叔叔們把我放回到地上，我的`心才踏實(shí)下來(lái)。
下了臺(tái)，旁邊的大人們都夸我膽子真大，是個(gè)勇敢的孩子，聽得我美滋滋的，只是他們都不知道，其實(shí)我也害怕過(guò)的。
難忘的表演作文5
在生活中，許多事情都是讓我們覺得精彩的、開心的、難忘的……但讓我覺得，這件事情最讓我最難忘。
去年，校長(zhǎng)在學(xué)校舉行了一次路隊(duì)比賽，要求每個(gè)班都要參加這次活動(dòng)。因?yàn)槭且總�(gè)年級(jí)都參加比賽，所以我們班要超過(guò)別的班也是不容易的，但經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)期練習(xí)，我們班路隊(duì)走得還是挺整齊的，我們也漸漸有了信心。
到了比賽那天下午，老師叫我們搬板凳到操場(chǎng)上去，我們班是第三個(gè)上場(chǎng)的'，所以我又激動(dòng)又開心。在其他班表演時(shí)，我看見他們做得可真整齊呀！他們喊得更是氣壯山河。我不禁感到：怎么辦呀？別的班表演得真好，萬(wàn)一，我們班表演不好呢？我非常地緊張。
輪到我們班上場(chǎng)了，我們穿著白色旅游鞋，穿著白色的運(yùn)動(dòng)衣，整整齊齊地排好隊(duì)，向主席臺(tái)走去。“立定！”班長(zhǎng)盧文西發(fā)出號(hào)令，“一二一，一二一，陽(yáng)光少年，勇往直前！”我們也跟著盧文西大聲喊。
表演完了，臺(tái)下的“觀眾”鼓起了震耳欲聾的掌聲。我們班很開心，又整整齊齊地回到了座位上。
路隊(duì)表演結(jié)束了，我們班得了第二名。雖然沒得第一名，但這也是我們堅(jiān)持鍛煉所得到的回報(bào)。所以，這件事讓我難忘。
難忘的表演作文6
我們南湖國(guó)際的十二月可不是普通的十二月，它可是我們一年一度的英語(yǔ)月。這次英語(yǔ)月的主題是用英語(yǔ)講寓言故事，每班派出一個(gè)小組到報(bào)告廳表演。經(jīng)過(guò)班級(jí)投票，我們小組代表將班級(jí)到報(bào)告廳表演。一聽到這個(gè)好消息，我就激動(dòng)得一蹦三尺高！一整天，我的神情處于恍惚狀態(tài)，老想象著我登臺(tái)時(shí)那熱烈的掌聲。
俗話說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我們小組現(xiàn)在就要排練。我們的故事是《盲人摸象》，一共有四個(gè)盲人，分別是老盲人、矮盲人、高盲人、胖盲人，還有一個(gè)旁白，而我就是扮演那個(gè)老盲人。演出角色確定好后，我們就要開始排練。我手拿拐仗，貼上假胡子，開始流利地念出了我早已背得滾瓜爛熟的'臺(tái)詞。本以為老人很難演，想不到我學(xué)得還挺像！我模仿老人的樣子學(xué)出了沙啞的聲音，只見我彎著背，馱著背，說(shuō)著說(shuō)著還故意咳幾聲……我對(duì)我以演技滿意極了！但是老師說(shuō)我的語(yǔ)速還不夠快，我又努力練習(xí)了很久，離我們表演時(shí)間越來(lái)越近了。
終于到了星期二，終于到了晚上，終于到了我們演出的那個(gè)時(shí)刻。我有點(diǎn)緊張，顫抖地登上了舞臺(tái)，進(jìn)入表演模式后我熟練地念出了臺(tái)詞，節(jié)目按我們排練好的順利進(jìn)行。不知道過(guò)了多久，我們地表演終于結(jié)束了，可我的腦袋還處于興奮狀態(tài)，恍恍惚惚中，只記得我拿到了獎(jiǎng)狀，其它表演得怎么樣，啥都記不起來(lái)了。
這真是一次令人興奮、難忘的演出啊！
難忘的表演作文7
愉快的寒假結(jié)束了，寒假里的一件件往事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè)，我仔細(xì)拾取其中的一片，逝去的一幕又在我眼前浮現(xiàn)。
那天的我既緊張又激動(dòng)。因?yàn)槲遗毩?xí)了好長(zhǎng)時(shí)間的貝多芬鋼琴曲《獻(xiàn)給愛麗絲》，終于可以登臺(tái)表演了。這既是對(duì)我前期刻苦練習(xí)的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)老師辛勤培育的一次匯報(bào)。
因?yàn)楣?jié)目在下午，所以我有一個(gè)上午的時(shí)間來(lái)“盛裝打扮”。我的媽媽有一雙巧手，所以把我的頭發(fā)打扮得漂漂亮亮的。
在觀眾席上看了前面表演的幾個(gè)節(jié)目后，我的心跳得越來(lái)越快，心里就像有一只調(diào)皮的小兔子在亂撞。
“有請(qǐng)下一曲《獻(xiàn)給愛麗絲》的`鋼琴表演者鄒樂(lè)軒上臺(tái)演奏。”
隨著主持人的一聲報(bào)幕，呀，到我了！
我懷著激動(dòng)的心情，邁著輕快的步伐走上舞臺(tái)，面對(duì)觀眾深深地鞠上一躬。然后坐在琴凳上，深吸一口氣，努力克制自己緊張的心情，心里默默地念著：“放松，放松。”
隨著一串串悠揚(yáng)的琴音從我的指間緩緩流淌出來(lái)，臺(tái)下的數(shù)百名觀眾仿佛被這琴音深深地吸引住了。這琴音一會(huì)兒溫柔而親切，一會(huì)兒嚴(yán)肅而穩(wěn)重，忽急忽緩，忽輕忽重。我屏氣凝神，努力把老師教給我的各種技法熟練的展示出來(lái)，傾情演繹出貝多芬對(duì)生活的摯愛，對(duì)愛情的向往。
時(shí)間過(guò)得真快，表演結(jié)束了，可是觀眾們仿佛意猶未盡，掌聲此起彼伏，可能這就是對(duì)我的最高褒獎(jiǎng)吧。
難忘的表演作文8
我們校園舉辦過(guò)許多種活動(dòng)，令我記憶最深刻還是今年的方陣表演。
記得那一天，校園中彩旗飄飄，主席臺(tái)上貼著幾個(gè)大大的字在紅布上：熱烈慶祝本小學(xué)方陣比賽開始！ 操場(chǎng)上桌椅端端正正的擺放好，走方隊(duì)的同學(xué)早早地就來(lái)到了學(xué)校，不管離家是是遠(yuǎn)。不久后，表演開始了，首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小同學(xué)，別看它們?nèi)诵。練饪筛吣兀∷麄兒爸骸耙欢唬欢弧！钡目谔?hào)，踩著整齊劃一的步伐，昂首挺胸地向前走著，最后的年級(jí)表演，他們跳了一支舞，幾十根彩帶上下翻飛，忽上忽下，忽左忽右，操場(chǎng)上頓時(shí)變出一條彩虹，十分奪人眼球。這時(shí)，二年級(jí)的方隊(duì)來(lái)了，大家一起做動(dòng)作，看起來(lái)雄赳赳氣昂昂，氣勢(shì)宏大。接下來(lái)，便是三年級(jí)走方隊(duì)了，我們不甘示弱，昂首挺胸的向前走著，大家步調(diào)一致，一身綠衣，最后的武術(shù)表演“精忠報(bào)國(guó)”氣勢(shì)磅薄的喊號(hào)聲，虎虎生風(fēng)的`動(dòng)作，博得了臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)、臺(tái)下觀眾的一次次鼓掌、喝彩。四年級(jí)、五年級(jí)的表演更是花樣百出，別出心裁。有的像朵花，有的是個(gè)簡(jiǎn)短的舞蹈，還有的口號(hào)十分有趣。每個(gè)班級(jí)表演完，臺(tái)下就響起雷鳴般的掌聲，我們把手掌都拍紅了，還覺得不能表達(dá)自己的喜悅之情。
這就是令我記憶尤深，久久不能忘懷的方陣表演比賽。
難忘的表演作文9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，爸爸和媽媽帶我去參加表姐的婚禮，婚禮之后有一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演。
表演開始了，我很喜歡這神奇的魔術(shù)，所以激動(dòng)地跑到了臺(tái)前。魔術(shù)師拿出一根竹棍，上面還包著一團(tuán)紙。正當(dāng)我納悶的時(shí)候，魔術(shù)師把紙團(tuán)點(diǎn)著了，我看他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身，就轉(zhuǎn)緊跑到了臺(tái)子的側(cè)面，只見他吹滅火，把紙團(tuán)從竹棍上拽了下來(lái)，把竹棍轉(zhuǎn)了個(gè)方向，動(dòng)作迅速而敏捷，等他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)竹棍就變成一朵鮮花了。魔術(shù)師還拿著莖的中間，證明底下沒有紙團(tuán)，頓時(shí)雷鳴般的掌聲響起，魔術(shù)師臉上露出一絲微笑。魔術(shù)師又拿出一張布，抖了攔，意思是告訴我們布上什么也沒有，突然他的手中出現(xiàn)了兩支長(zhǎng)棍子，大家都鼓起掌來(lái)。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)魔術(shù)師的手指上套著兩個(gè)塑料套，當(dāng)魔術(shù)師把手一抖，兩個(gè)塑料套變成了兩根塑料棒，再仔細(xì)一看，原來(lái)二根棒子是由軟塑料卷成的，我一下明白了，這時(shí)所有的`觀眾都在歡呼雀躍。魔術(shù)師又表演了幾個(gè)小魔術(shù)，看得我眼花繚亂......
精彩的魔術(shù)表演竟然讓我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)漏洞，可能是因?yàn)槟g(shù)師還年輕，沒有練得很熟練。這讓我明白了一個(gè)道理：要勤學(xué)苦練才會(huì)熟能生巧。
難忘的表演作文10
"太好了，太棒了”。我好開心因?yàn)槲遗帕?個(gè)月的舞蹈——閃閃紅星，終于要在廈門歌舞劇院演出了，聽說(shuō)還會(huì)找時(shí)間在電視臺(tái)上播放呢！我太興奮了。
一大早爸爸帶我到了廈門歌舞劇院門口，這邊已經(jīng)人山人海，大部是家長(zhǎng)帶小朋友來(lái)彩排。傍晚，劇院里樓上樓下都坐滿了觀眾。其他小伙伴都在臺(tái)上認(rèn)真的演出，看著他們的舞蹈，我既擔(dān)心又興奮生怕跳的舞蹈不夠好。
“下一個(gè)節(jié)目是閃閃紅星“隨著兩位主持人的聲音，我們陸續(xù)登場(chǎng)，心里別提有多激動(dòng)了，似乎懷著一只小兔子”卟嗵，卟嗵“亂跳。我們像排練時(shí)一樣默默數(shù)著節(jié)拍：”12345678，2234。我兩眼盯著前面的小伙伴對(duì)齊，心里默念”加油，我能行的！“ 我向著觀眾微笑，把每個(gè)舞蹈動(dòng)作做好，仿佛我成了一個(gè)真正的小紅軍。一會(huì)兒舞蹈就這么結(jié)束了。
回到臺(tái)下，我的心還蹦蹦地跳，我一定會(huì)努力把舞蹈學(xué)好，爭(zhēng)取下次還有機(jī)會(huì)更好地展現(xiàn)自己。
這次的舞蹈表演使我有了更多的`勇氣，我也真正懂得了收獲的含義，努力就會(huì)成功，只有感受人生的苦和樂(lè)，才會(huì)對(duì)人生更加有信心。
難忘的表演作文11
今天是第26屆新芽藝術(shù)節(jié)比賽的日子，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備好參賽的節(jié)目。我們班跳的是《電動(dòng)娃娃狂歡夜》。
早上我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，在媽媽們的幫助下，我們化好妝，穿好衣服。傅老師又讓我們?cè)诳盏厣吓啪毩艘幌隆Ｒ磺袦?zhǔn)備就緒后，同學(xué)們拿著凳子有次序地到操場(chǎng)上定點(diǎn)的地方坐好。我班是第四個(gè)表演的，一個(gè)一個(gè)節(jié)目下來(lái)，快到我們了，我們都非常緊張。老師說(shuō)：“不用緊張，認(rèn)真做好每個(gè)動(dòng)作就行。”還再一次提醒同學(xué)們跳舞時(shí)要注意的地方“要有精神，要微笑，更不要低著頭。”同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。記住了老師的話，緊張的心平靜了許多。終于輪到我們上臺(tái)表演了。隨著熟悉的音樂(lè)，我們跟著音樂(lè)跳起舞來(lái)。表演時(shí)看著臺(tái)下那么的老師與同學(xué)，我們謹(jǐn)慎地做著每一個(gè)動(dòng)作......我們表演完了。一顆懸著的`心終于放了下來(lái)。下來(lái)時(shí)老師還夸獎(jiǎng)我們表演的非常好，同學(xué)們都樂(lè)開了花。
雖然這次表演的結(jié)果不盡人意。但老師和同學(xué)都已經(jīng)盡力了。希望下一次的藝術(shù)節(jié)能取得好成績(jī)！
難忘的表演作文12
“哈哈哈哈……”剛拿好文具盒，就聽見同學(xué)們一陣歡樂(lè)的笑聲，“是怎么一回事呢？”我抬起頭一看，哦！原來(lái)是要表演啞劇。
老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，但教室還是亂成了一鍋粥。聽了老師再次說(shuō)安靜，教室里才漸漸平靜下來(lái)。老師看教師里都安靜了，就開始講規(guī)則了，規(guī)則是：一個(gè)人上來(lái)抽簽，抽到的東西不能給別人看，而且要不發(fā)出聲音，用動(dòng)作神態(tài)表演出來(lái)，感覺有點(diǎn)難度。
游戲開始了，吳子騫胸有成竹地走向前，但到了前面沒站穩(wěn)，“砰”一聲倒在地上，教室里頓時(shí)一片笑聲。當(dāng)吳子騫再次站起來(lái)的時(shí)候，簽已經(jīng)在吳子騫的面前。吳子騫伸出一只手，抽了一支簽，打開一看，不禁皺起了眉頭。接著他學(xué)著孫悟空的樣子，往前一倒，這是什么呀？我正在思考。突然聽見一聲“三打白骨精！”老師說(shuō)：“對(duì)了。”我心想：這么樣的動(dòng)作，他竟然猜出來(lái)，真是猜動(dòng)作的大王呀！有一個(gè)同學(xué)說(shuō)吳子騫想當(dāng)英雄沒當(dāng)成，當(dāng)了回狗熊，“哈哈”教室里又響起了歡樂(lè)的笑聲。
要說(shuō)好玩的還有王梓沐，王梓沐看到簽上的'內(nèi)容時(shí)，臉不禁變成了“囧”字，過(guò)了一會(huì)兒，他開始跳舞了，看他那副跳舞的糗樣，教室里的同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)。
這次啞劇表演，我們不僅學(xué)到了很多詞語(yǔ)，還學(xué)到了很多動(dòng)作呢！
難忘的表演作文13
早就聽說(shuō)香港的海洋公園不僅好玩，而且那里的海豚表演也很精彩。于是我和爸爸、媽媽一起坐火車去香港海洋公園游玩。
我去看過(guò)福州的海底世界，也游覽過(guò)廈門鼓浪嶼的海底世界，卻從沒看過(guò)香港海洋公園的海豚表演。
香港海洋公園的海豚表演很精彩。海豚表演是在一名馴導(dǎo)員的'引導(dǎo)下完成的。表演開始，首先公園內(nèi)響起了輕快活潑的音樂(lè)，兩只海豚隨著這活潑、歡快的樂(lè)曲快速?gòu)亩蠢镉瘟顺鰜?lái)。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)聲突然加重，海豚隨著這重音響起，一舉躍出水面，大約有兩三米高。然后，馴導(dǎo)員把一個(gè)水瓶扔到了水里，這時(shí)，海豚就像一把利劍一樣，跳出了水面，準(zhǔn)確地落在了掉水瓶的位置，立刻用嘴把水瓶叨起來(lái)，快速地游向馴導(dǎo)員，并還給他。這時(shí)，全場(chǎng)觀眾響起了雷鳴般的掌聲。最后，海豚還用盡全部力氣，把自己立在水中，除了尾巴，整個(gè)身體都露出了水面，好像在向我們說(shuō)再見。
這是我第一次來(lái)到香港的海洋公園，也看到了海豚和馴導(dǎo)員的精彩表演，這真是一次難忘的旅行！
難忘的表演作文14
我從小到大經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，讓我最難忘的是那次表演，與崔山老師同臺(tái)演出《漁舟唱晚》。
表演前的一整個(gè)星期，我每天都對(duì)著鏡子刻苦練習(xí)自己的肢體語(yǔ)言，拍視頻發(fā)給老師，老師糾正錯(cuò)誤，我再繼續(xù)刻苦練習(xí)。腰腿累得酸痛，手上磨出血泡，我好幾次都想打退堂鼓。媽媽好像看出了我的心思，鼓勵(lì)我：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能有彩虹，堅(jiān)持就是勝利!”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我重拾信心，接著苦練。
一個(gè)星期很快就過(guò)去了，我緊張地在后臺(tái)候場(chǎng)，心里像揣了只兔子跳個(gè)不停，腦子里一片空白。老師鼓勵(lì)我：“加油，你一定行!”看著老師溫柔的微笑，我的心漸漸平靜下來(lái)。主持人報(bào)幕：“下一個(gè)節(jié)目，《漁舟唱晚》!”，我勇敢地走上臺(tái)，老師也在后臺(tái)為我加油。
我輕抬手腕，當(dāng)手指碰到琴弦時(shí)，音符從琴弦上傾瀉出來(lái)，我仿佛看到了柔和的月光灑在湖面上，湖面閃著點(diǎn)點(diǎn)熒光，一葉扁舟，頭戴斗笠的`漁夫，唱著歌兒緩緩行來(lái)……一曲終了，觀眾席上掌聲連連，老師悄悄地向我伸出了大拇指，夸我彈得真好。
這是一次難忘的表演。
難忘的表演作文15
這是最后一次的“芭蕾呈現(xiàn)”，好難忘，好特別。
這個(gè)演出的場(chǎng)地，對(duì)我而言一點(diǎn)也不生疏，甚至可以說(shuō)，我對(duì)它已經(jīng)熟稔到不行了。
上臺(tái)前，我放松的玩耍著，或跟同學(xué)拉拉筋，有說(shuō)有笑的，根本沒有把上臺(tái)演出當(dāng)成一件嚴(yán)重的大事。
彩排的時(shí)候，我們可就正經(jīng)八百了起來(lái)，認(rèn)真的記位置，認(rèn)真的.記動(dòng)作，真糟糕！還會(huì)跳錯(cuò)呢！該怎么辦才好呢？
正式的演出終于開始，節(jié)目一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行著，我們拋開緊張的情緒，把上臺(tái)的壓力暫時(shí)忘卻，在休息室開起同學(xué)會(huì)來(lái)，盡情的放松，一副不知死活的樂(lè)天派。
可是看到一班又一班表演結(jié)束，眼看就要輪到我們了，真正的壓力終于籠罩著我們。站在后臺(tái)準(zhǔn)備就位，你看看我、我看看你，異口同聲的說(shuō)：“我好緊張哦！”，真是的，怎么連緊張的情緒都這么有默契呢？
站在舞臺(tái)的那一瞬間，我像一只展翅高飛的小鳥兒，隨著音樂(lè)，我愉悅的舞動(dòng)我的身體，我完全忘記擔(dān)心出錯(cuò)的恐懼，放松的在這個(gè)屬于我們的舞臺(tái)，呈現(xiàn)我最快樂(lè)的舞姿。這是我們班，最后一次的芭蕾呈現(xiàn)啊！我依戀著，我很不舍！
結(jié)束了完美的演出，我們來(lái)到舞臺(tái)的右側(cè)，老師早就在那里等著我們了，一個(gè)一個(gè)的，她給了我們一個(gè)大大的擁抱，每抱一個(gè)，她就激動(dòng)的說(shuō)著一句：“你們太棒了！”這個(gè)擁抱，我想我一輩子都不會(huì)忘記，那是多年努力的呈現(xiàn)，那是多年同窗情誼的展現(xiàn)，那也是我們和老師最難忘的一場(chǎng)表演。
直到現(xiàn)在，我都還不能平復(fù)那悸動(dòng)的心情，那樣美好、那樣深刻。
【難忘的表演作文】相關(guān)文章：
難忘的表演作文300字04-18
難忘的課本劇表演優(yōu)秀作文04-05
一張難忘的表演照小學(xué)作文04-08
精彩的表演作文03-05
糟糕的表演作文03-27
表演小學(xué)作文02-05
看表演作文06-09
舞獅表演的作文05-10
精彩的表演作文11-09