難忘的回憶作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的難忘的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的回憶作文1
也許我們的生命不是最精彩的，但卻是最值得我們回味的；也許有些經歷不是最美的，但卻是值得我們珍惜的。銘記每一個值得我們紀念的時刻，書寫一段屬于自己的難忘的回憶。
我是個很要強的女孩，心想事事都要比別人強。記得我四年級時，看到很多同齡孩子會滑旱冰而我還不會滑旱冰時，我差點把整個房間都翻了，追著媽媽嚷嚷著要學旱冰。最終，媽媽熬不過我的軟纏硬磨，給我買了雙旱冰鞋。
于是，買回鞋后的第二天我就開始了學旱冰之旅！
我坐在小凳子上小心翼翼地穿上了旱冰鞋，然后全副武裝地把自己包裹起來。我扶著凳子慢慢站了起來，可還沒有向前一步我就親吻住了大地，摔了個狗啃泥。我不禁感到了學旱冰的艱難，但我想到了自己的座右銘——“我一定要成功！”，我心中那根快要滅了的蠟燭又重新燃燒起炙熱的火焰，于是倚著墻根站了起來。
吸取了前一次的經驗，這一次的我不敢再大意，扶著墻艱難地一點點挪動著。火辣的`陽光直射在我的臉上，我頭上流下了豆大的汗珠，但我仍然貼著墻慢慢向前蠕動，然后再緩慢地松開一只手向前滑動。我心中一喜，因為馬上要成功了，于是就把另一只手也從墻壁上拿開，向前滑去。可是好景不長，一顆小石子攔住了我，我被絆了一下，身子向左側歪倒，膝蓋也被磕破了皮，好在沒有流血，這已經是不幸中的萬幸了。這時表姐走了出來，看到我這個樣子連忙跑過來把我拉起來，柔聲細語地安慰我道：“這不是一次就能學會的，我以前也一樣，這次我來指導你。”說完后又邊拉著我邊對我說：“來，分開腿，半曲身子，重心向下，目視前方。去吧，相信自己！”按著表姐的話，我擺好了姿勢，猛地向前滑。剛開始還很順利，誰知突然前面出現個坑，表姐大喊：“把腳步轉過去！”我像突然開竅了一般度過這一劫，又順利地向前滑去，接著在前面轉了個彎，向表姐滑去，最后在表姐面前穩穩地停了下來。表姐和我相互看了看，都笑了起來。
這次難忘的經歷將會成為我成長路上的啟明燈，永遠難忘。而難忘的記憶，就應該這樣，珍藏在心間，淡淡地回味。
難忘的回憶作文2
我還記得我那一天的盼望，雖然僅僅只有24小時，但在那一日，每一分，每一秒對我來說，都是煎熬。這份回憶，直到現在都刻在我的腦海中，令我印象深刻。
那是一個小長假，媽媽在一星期前答應要帶我去汕頭科技體驗館。清早，伴隨著“叮鈴鈴”的鬧鐘聲，我急匆匆地從床上爬起，刷牙、洗臉、吃早飯。那是一個夏天的早晨，陽光明媚，小鳥正在枝頭歌唱，我早早收拾好行李跑到門邊，等待媽媽梳妝完畢后就可以向科技館進發。媽媽出來了，說：“先去把作業完成了，別呆會兒，在高速上要打卡作業，還有作業完成后再去寫練習，再過一星期后就要月考了……順便把老師交代的書溫習一遍，別月考前再熬夜不好還考不出好成績。”“就不能先去完后再回來寫嗎？來得急的。”“不行，不行！小學生還是以學習為主，只要你完成我布置的任務，我們就可以立馬就出發。”媽媽丟下話就朝門口走了。
唉……這段時光不好挨。我坐在房間里，邊寫作業邊撥弄著一旁的學具，手握著筆拆來裝去，時不時打開手機翻看廣告中科技館的場景，桌上卻放著一本老人與海，閱讀著那千篇一律的劇情，想象著大馬林魚的樣子，想象著老人的樣子，又想向老人在海上與魚搏斗的情景，我不禁打了個哈欠，還時不時望望時鐘，希望他走得慢一點。
不知不覺時針已指向正中央，我完成了媽媽玩布置的'任務，正想喊他出發時，望見媽媽拖著一大“堆”食品回到家中，走入廚房，翻箱倒柜忙開了。我一直跟在她身后：“走吧，快走吧，您不是說我寫完作業就去嗎？”“好！好！好”媽媽說：“沒看到我在做菜嗎？你看太陽都升到頭頂了，吃完飯就走還來得及。”“真奇怪，不，不是應該我有理在先嘛，怎么媽媽剛不是說我寫完作業就去嗎？”
我只好聽從媽媽的吩咐，老老實實吃午飯了，在這悠閑中，時光也在無可挽回地消失。當我吃完午飯時，拖著媽媽想要走時，媽媽終于同意了，我興奮地背上行李跑下樓，在車門旁等待開門的鈴聲，卻始終沒有響起，我望瞭望媽媽，發現，原來汽車壞了，媽媽已經手不離機了。我焦急地等待著，感覺太陽正在一點一滴地往下降，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。
我跑上樓，走進房間，決心不再想什么科技館不科技館。窗外天色漸漸昏暗下來，雨水滴落在干燥的大地上，一派荒涼。
難忘的回憶作文3
六年的小學生涯，稍縱即逝，我們在這里灑下了太多太多的淚水，太多太多的回憶，只求，畢業的時候，不忘記，坐在這間教室里的每一個人。
六年的朝夕相處，我們共同經歷了很多事情，我現在還記得，開學第一天的時候發生的事情。莫老師教會我要獨立，要自主。那天早晨，我讓莫老師幫我開水瓶，莫老師擺了擺手，并說：“你看看其他同學，這些小事都是自己做的，你也要自己做啊！”我聽了，內心稍微有點不服氣，怒氣沖沖地回到座位上，使勁打開蓋子，蓋子還真就開了。從此，我明白了，做什么事情都要獨立，要自主。
張老師是我們的數學老師，之前，我總是不愛笑，整天愁眉苦臉的，張老師是個心思細膩的人，很快，他就發現了我的問題，之后，他經常三番五次地把我叫到辦公室“開小灶”，與我談話，聊天，每次談話的內容，談話的主題都是一樣的，無非就是那些：“你怎么啦？”“為什么每天都垂頭喪氣啊？”“女孩嘛，就要多笑笑”“別皺著眉頭，這樣老得快”“有什么心事跟老師說一說好不好啊？”我就好像是一座頑固的'冰山，而張老師就好像是一團熱情的火焰，漸漸地，在張老師的關心下，我變得愛笑了，變得開朗了，變得樂觀了，冰山融化了，化作了一潭水，清澈見底……
除此之外，我還記得很多很多，記得練習正字步時同桌甜甜的笑容，那個時候的她，是最純真的他；記得英語公開課后大家吃的比薩，教室中洋溢著所有人的歡聲笑語；記得晚會上大家一起表演的《孫悟空三借芭蕉扇》，他人的掌聲是對表演的同學及幕后工作的同學的最好的肯定；記得考完試后在電腦室時吃的冰激凌，每個人欣喜的臉龐；記得在公園時放的風箏，相機包存下了每個人躍起的身影；記得某一年大河廠商，我們唱的《童年》可謂是一塌糊涂，可我們卻也樂在其中，更記得那一節語文課，莫老師帶著我們在大廳來回奔跑，跑掉一切煩惱，也拋掉一切束縛……
給自己留意一份回憶吧，這樣，在畢業以后拿出來看看，回憶一下每個人的音容笑貌，不讓自己留下遺憾，仿佛大家還在同一間教師，一起嬉笑打鬧，一起糊里糊涂……
難忘的回憶作文4
那個秋天有你有我那個秋天有著我們共同的回憶。
秋天是天氣漸漸微涼的季節，介于夏與冬之間豐收的碩果，農民的喜悅，花朵的凋零充滿著這個季節那個秋天，讓我充滿溫暖，充滿友情，也充滿著無盡的歡笑。
那個秋天讓我遇到了他，他帶著一副近視眼鏡，顯得整個臉都是小小的，況且他的身高不高，更顯得他嬌小可愛，我一看見他便喜歡上了他，不知道是否是命運的安排讓我和他成為了同桌。“你好啊，你可以叫我歡。”就這樣我結識了歡。
那個秋天，我和歡有著一種奇妙的開始，也有著一段很難忘的相處。
我依稀記得有一次我沒有帶傘，原本早上的陽光明媚，到了下午變陰晴大變下起了傾盆大雨，我站在教室前不停的張望著，看著有沒有認識的人能帶上我不亮都是陌生的面孔，看著他們帶著傘回家，我在旁邊羨慕不已，突然我的肩膀被人拍了一下，我條件反射立馬轉過身，原來是他——歡。歡手里拿著一把傘，笑嘻嘻的對我說，你一個人傻站在這干嘛呢？原來你在這里害我找你半天都沒找到你人影看，就知道你沒帶傘，我這里有我們一起回去吧。我看著他聽著這似乎罵我，卻實際在關心我的'話，心里感動不已，我和歡一同拿著這把傘在雨中走去，走了一段時間，我發現雖然下著大雨，但我卻絲毫沒有被淋到，不禁感到奇怪，我回頭看，還發現他左肩有一大半被淋濕了。我對他說我來拿傘吧，他同意了，我拿著傘向著更多她那邊。他發現了我這個小動作又往我這邊挪，就這樣我姨你推，最后我們一致說散放中間兩個人一起拿傘就這樣兩個人一同拿著傘，緩緩地在雨中前行，我猜，我們在此刻雖然在風雨中，但心里卻充滿著無比的溫暖與感動。
那個秋天我與歡經歷了太多太多美好的事，我們一共才經歷一個秋天，但卻給我留下了太多太多的美好，我們一起學習，一起吃飯，一起睡覺，在遇到困難時互相鼓勵，勇往直前，遇到喜悅互相分享，一同歡笑，那個曾經的秋天，留下最美好的回憶。
春有百花，秋有碩果，夏有涼風，冬有寒雪。那個秋天我有你也有溫暖。
生命的秋天里，畫家留下了畫，詩人留下了詩，音樂家留下了不朽的音樂，更多的人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過，轉瞬即逝。
難忘的回憶作文5
在成長的過程中，難免會有一些令人捧腹大笑的事情。在我的記憶里，搞笑的事情雖然有一蘿筐，但其中只有三件事使我終身難忘。
第一件事是在我8歲那年我的父母出去工作了，留我一個人在家里。媽媽便交給我一個任務：那就是讓我從雞蛋中找出生的和熟的。我那時不知道該如何分辨。我拿這雞蛋拿來敲墻壁想從中得出一些結論。可是，事情并沒有我想的那么簡單。我看了看鐘，已經快到父母下班的時間了。我傷心地踢了一下雞蛋。誰知道，有的雞蛋很快就轉停了，而有的雞蛋還在轉。由此，我知道了有一種雞蛋是很快就轉停的，而另一種雞蛋是可以轉比較久的。因此，我便把雞蛋分成了兩份。之后，我花了一點錢，去買一個生雞蛋看看他是轉的很快就轉停的還是可以轉比較很久的就可以分出這兩種雞蛋了。媽媽回來后便夸我十分的聰明。
還有一次是我和父母一起去國美買電器，在哪里訂了一臺空調，回到家后我的姑姑打電話來問我說“你爸媽帶你去哪里玩了啊？”我便興奮的回答說“我和他們去了美國了。”姑姑懷著疑問說：“美國，去叫你媽媽接一下電話好嗎？”后來聽媽媽說，我才知道，我們是去國美而不是去美國。從這件事中我知道了：如果不認真去聽人家講話，就告訴別人，這樣會弄得別人一頭霧水的。這么一件小小的`事情，讓我終生難忘！
有一次，我看見了許多的同齡人都已經會騎自行車了，我便十分想學習騎自行車。我便告訴父親，他十分贊同我學習騎自行車。很快，他就買了一輛自行車給我騎。在那天下午，我鬧著在家休息的父親帶我去外面練習騎自行車，他便帶我去荒無人煙的地方讓我練習。我騎的車十分嚇人，一會向東一會向西，幸虧旁邊沒有人要不然的話，那個人一定會被我撞得五骨分尸的。從一次又一次的努力，雖然我曾經想過放棄但是轉念又想該撞得都撞了那么多了，剩下的那些已經不以恐懼了。終于我堅持了下來，便很快就學會了。想想，那個時候真是辛苦啊！不過我還是學會了。現在，我的騎車技術已經越來越好了。我相信只要持之以恒連一滴一滴的水滴都可以把一塊堅硬的石頭穿一個小洞。那學騎自行車似乎變容易了不少。我明白只要堅持不懈、持之以恒的話什么都可以成功。
從這三件事中我明白了只要持之以恒去做每一件事情才會成功。萬事開頭難，只怕有心人。因為這三件事，使我長大了不少。在我的成長中有一大籮筐的事情，但是只有這三件事使我終身難忘。
難忘的回憶作文6
我家樓下，有一個很淺的池塘。那里常年有孩子們的歡笑。
小時候，我真希望有一天父母能卸下我身上的包袱，讓我沖向樓下的池塘，好好地撒一會兒野，和朋友們一起打水仗。終于，他的到來，讓我的父母放開了我，讓我完成了這一小小的而又巨大的夢想。
“嘿！小潘！我在樓下的池塘邊，你快下來吧！”雖說身在六樓，我還是清楚地聽到了徐銘的喊聲。于是，我跑去陽臺，抄起水槍，匆匆跟爸爸媽媽說了一聲，便疾步跑下樓梯，不一會兒就和徐銘會合了。我們看見彼此的手中都拿著一支水槍，異口同聲地笑道：“我們真是心有靈犀啊。”
“咱倆來玩打水仗吧。”徐銘提議。“可也，吾正有此意。”我裝起了大詩人的.樣子。講好了規則，我們各自走向了自己的“基地”。
游戲開始了。我將水槍裝滿水，上了膛。試發完畢后，我弓著腰，開始向徐銘逼近。一路上，我躲躲藏藏，慢慢地靠近徐銘。忽然，我聽見在不遠的前方，傳來了徐銘的聲音：“小潘，我知道你生性多疑，喜歡躲躲藏藏，快出來吧，我知道你在這里！”隨即，徐銘端著“56式”水槍，大搖大擺地走進我的視野。
發現“獵物”的我十分激動，按耐不住情緒，立刻向毫無防備的徐銘發起了猛烈的攻擊。天曉得，我的“FLA”式水槍射程實在太近，“子彈”剛好落到徐銘的腳邊。心不在焉的徐銘立刻恢復了警惕，順著水槍射來的方向，慢慢向我逼近。糟糕，露餡了！
徐銘已經近在咫尺，要是我立刻沖出來，說不定還可以拼死一搏。正當我想要沖出去時，徐銘突然掉了個頭，按原路返回。“這好像是一個非常好的‘獵殺’時機呀。”我心想。于是我沖了出去，要朝徐銘開槍。誰知徐銘猛一轉身，向我瘋狂的掃射。從槍口射出的“子彈”猶如萬箭齊發，將我淋成了落湯雞。“噢，不！中計了！”我高聲喊道，直挺挺地向后倒了下去。
隨后，池塘上便洋溢起歡快的笑聲。
但是，快樂的時光一去不復返，徐銘家搬到了市實驗小學的邊上。兩人相隔“千里”，可樓下池塘上空的歡笑在我的腦海里卻久久不能散去。
難忘的回憶作文7
在每個人的腦海中，都有許多記憶猶新的回憶。至今想起，回味無窮。有時想起一件事，總會莫名其妙地變化臉上的表情，時有羞愧，時有興奮，時有悲傷
還記得一次在公車上的事情。
那天，我獨自乘坐公交去往學校，上車一看，座位都所剩無幾了。讓我上眼的是后排的座位，坐在最上面，總有一種居高臨下的感覺，那種感覺特舒服。
我小跑上前，一位老爺爺拄著拐杖也來了后排，我急了，心想：后面就兩個座位了！一個座位都被那個大哥哥占了，我可搶不過人家啊，這個人是個老頭子，我就不讓了吧，前面也有座位。
等老爺爺靠近我時，我就吞吞吐吐地說：爺爺，我腿痛，站著疼，前面還有幾個座位，我幫您去占個位吧！
老爺爺急忙說：不用啦，不用啦！把座位讓給年輕人吧！我呀！站著，也對身體有好處呢！剛說完，便重重地咳了起來，腿腳不利索地拄杖走到了我身邊，過了不久，公車上的座位都漸漸擠滿了，老爺爺在我身旁，一手拉著把手，一手拄著拐杖。
這時我才仔細看了看老爺爺，只見他戴著一雙黑色墨鏡，穿著灰色的粗布襯衣，黑色的布鞋，最突出的是他那一張臉，深深地凹了進去。他那身軀像一根木棒，一吹就倒的那種。
坐在我座位前的是一位小白領和一位穿著花衣裳的青年，他們說說笑笑，熱情極了。
談著談著，只聽花衣裳和小白領談論起老爺爺來。
小白臉瞅了瞅老爺爺：誒，那個老大叔是不是眼睛受了傷啊！
花衣裳卻不以為然地說：哎呀！一看就知道眼瞎了！
我一震，腦袋嗡地響了一下。我心想；老爺爺原來失明了，我還不關心人家，真是的！
我忽的.一下站了起來，把老爺爺的衣服拉住，將他扶到我的座位上。老爺爺忽的站起來：同學！你的腿不是受了傷嗎？這個位置怎么好讓給我呢？我聽了這句話，臉刷得一下紅了，硬是把老爺爺拉到了座位上：爺爺，您就坐吧，車子馬上就到學校了。我坐著這個位置有什么用？
老爺爺滿臉感激地看了我一眼，車子到站了，我快步走下了車，心里卻在想：以后可不能撒謊了！我抬頭一看，太陽仿佛在向我微笑，我心情又好了起來，便大踏步走向學校。
難忘的回憶作文8
今天的雨下得“噼o叭啦”的。在雨中，舞蹈室里蔓延著一團大火，這便是我們對這次“猜成語”的表演會的無限熱情。
“玩法很簡單：有7個小組，每組各表演一個成語，其它小組來猜，表演成功和猜對的小組各加1分。”歐陽老師在講臺上宣布玩法。
同學們拋開書本，盡情地遨游這自由自在的活動。一向上課乖乖坐著的我，也按捺不住心中的喜悅，活躍起來了。我們演的是“鶴立雞群”。“喂，陳攀宏應該做鶴，他長得高，會顯得與眾不同。”瞧！我是不是也有做導演的天分嗎？“不，你們都不像雞，看我的！”只見廖婉榆昂首闊步走了幾步，把一只手卷成一個雞嘴，放在靠近嘴巴的位置，再把另一只手放在背脊后，微微地蹲下，模仿雞走路的樣子一翹一翹，又不時發出“咯咯”地叫聲，這位出色的小演員逗得其他組員哈哈大笑，我的心中油然而生出一種對廖婉榆出色的表演的敬佩。
別以為最精彩的聚點就在這里，好戲還在后頭呢！
終于到了梁霄這一組出場了。只見六個同學半蹲在地下圍成一個圈，每個手里都拿這一支筆。難道是“筆墨官司”？我開始猜疑著，其他同學都全神貫注地看著，害怕有一丁點的漏網之魚。老師也認真地看他們的新花樣。瞧！梁霄出場了，他圍著圈子走，頓時直拍手掌，一副恍然大悟、喜形于色的樣子，一只手伸到班長的筆上拔了拔，接著有連續把其余的拔了拔，那六個同學把手上的筆微微伸高了。梁霄“哈哈”地大叫，旁邊的林家福走過去，指著那六個同學的泥，像一只兇神惡煞的大老虎責罵梁霄，梁霄正想辯駁，望了望那六個同學的筆慢慢低垂，癱瘓在地上，一副可憐、悲傷的樣子刻畫在他的臉上，這顯而易見當然是“拔苗助長”呢！同學們都哄堂大笑、有的'笑得前俯后仰、有的笑得合不攏嘴、有的打著嗝兒還要笑……老師也顧不上儀態，笑得連淚水都出來了。新一代的“拔苗助長”演繹得精妙絕倫、淋漓盡致！
“猜成語”表演會隨著同學們的笑聲結束了，每個同學都受益匪淺，百感交集。
我想，這次“猜成語”表演會雖然已經結束了，但是這一分美好的回憶是畢生難忘的。
難忘的回憶作文9
回憶如一杯茶，清香又甘甜；回憶如一個夢，快樂又美好；回憶如一把傘，體貼又溫馨；回憶如一本日記，真實又難忘……五歲那年夏天發生的事深深縈繞在我心頭，讓我難以忘懷……
那年夏天，我和爸爸、媽媽一起去海南島游玩。第一天烈日當頭、艷陽高照，可是我們玩得非常開心，所以沒覺得太陽的“不友好”！開心快樂的一天很快地溜過了。迎來了讓我難以忘懷的第二天……
這天我們玩得也很開心，但有點累。晚上六點多就回到酒店，我是連滾帶爬得趴在了床鋪上，躺了一會兒，肚子也餓了，就去吃晚餐了。一到餐桌我就蠢蠢欲動，由于我個子小，坐在凳子上看不到餐桌上的美食，但那時我既好奇又好動。于是我幾次試圖站起來看美食，都被媽媽給按住了。我只好坐著等媽媽送美食給我吃了。可是等待的滋味太不好受了，天上掉餡餅下來也得跑得快才能撿到啊！所以我就按耐不住了，我一定要看看桌子上到底有什么好吃的美食？一股清香味直沖著我撲鼻而來，讓我更加激動了！為了防止我又被媽媽按住，我只好鋌而走險伸出雙手去摸索……
我碰到了一個冰冷的碗，我就又把手稍微往前挪了一下，又碰到了一個熱乎乎的碗，心想：這個東西肯定是好吃的'美食！我就用一只手用力地推了一下碗，可萬萬沒想到：它是一碗熱騰騰的紫菜湯，它被我碰到了翻到了，就如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”直瀉到我的腳上，我被燙得手舞足蹈，哇哇大哭起來。媽媽趕緊向服務員要了醬油給我消炎，而后立即打當地的摩托車，送到一個小型的診所去治療，我在摩托車上伴著風，漸漸地睡著了……
等我醒來時，我發現我已經躺在酒店的創上了，燙傷的地方已經涂上一層黃色的燙傷膏了，燙傷的地方已經不怎么痛了，這個燙傷膏挺管用的就是很臭。我問媽媽：這個要怎么這么臭啊？媽媽說：擦外傷的藥相對都比較臭，但藥效好啊！你敷上它是不是就不痛了？我點了點頭。
接下來的幾天游玩，我都沒辦法自由自在的奔跑了，也不能玩海南島上的沙子了，就沒有前兩天開心了，每天都是爸爸背著或抱著我玩，有時就靜靜地坐在石頭或椰子樹上……
“沖動是魔鬼”，由于一時的好奇欲望，便深深的踩進了陷阱，釀成了我被燙傷，也使后面幾天的游玩不快樂！
那年夏天在海南發生的事，讓我記憶猶新，難以忘卻！讓我成長、讓我懂得了：做事要三思而后行！
難忘的回憶作文10
回憶那段匆匆而過的日子，笑容永遠會在臉上綻放出來。回憶賜給了我一段又一段珍貴的友誼，也賜給了我一段純真美好的回憶。是他們展露的一張張笑臉，填補著我的青春，是他們給我的一種種熱情，充斥了我灌了蜜糖的心。
我們的笑聲，依舊回蕩在那美好的校園里。
“我們的童年像追逐成長吹來的風”，每每到了音樂課的時候，同學們的好動神經便再也壓不住了。我們淘氣的將椅子上推下推發出吱吱呀呀的聲音，美曰其名是為老師伴奏，卻總是被老師投來的目光所驚嚇到。如果老師向我們投來鄙夷的目光時，我們又像幾只曬足陽光的老烏龜迅速將頭縮進殼里面去，笑瞇瞇的裝作什么事情也沒有發生。
“游戲在夢中不斷追逐它的夢”，校園的小花園里有一棵十分巨大的樹，還有幾只零零散散分在一周的小桃樹。表面上看是一副美妙絕倫的水墨渲染出來的中國畫，實則暗藏了許多的玄機。
炎炎夏日里無處尋得到解暑的地方，我們便趁著下課的時間結伴來到小花園里。我倚在一棵小小的桃樹上，看著弱不禁風的小樹似乎快要被我給壓倒了，我連忙跳了起來。眼尖的我卻一下子被小桃樹下一群四處胡亂的竄著的小螞蟻吸引了目光，真是可愛活潑。
呀！貌似還不知小螞蟻在享受著午后的時光，有一只小蚯蚓在泥土上懶洋洋的曬著日光浴，這可把我嚇了一大跳，我最怕的'就是這些軟軟的蟲子了。我驚叫了起來，連滾帶爬的退到了一邊。因為我的叫聲，小伙伴們迅速的圍了過來。我捂著眼睛不愿意看向那只蚯蚓，“哈哈——”我的耳邊傳來了一眾人的哄笑聲，所有人都被我的行為笑的前仰后合。
我害羞的恨不得在地上刨一個地洞鉆進去，有些嗔怒的瞪了他們一眼，小聲嘀咕：“在這樣笑我，我就不和你們玩了。”說完便漲紅了臉。
曾經的歡笑聲依然清晰的縈繞在我的耳邊。
“當玻璃彈珠越來越少我知道我已經慢慢長大了”，畢業的那一天，我沒誰也沒哭誰也沒笑。我們手拉著手忍著眼眶中的淚輕輕唱著驪歌，最后的一刻，我們都知道以后的日子見面的機會越來越少了，我們要各奔東西了。
陳舊的教室有我們的歡笑聲，曠闊的操場有我們揮灑下的汗水，音樂室的椅子上有我們一張張在小小的手印，校園的地面上有我們的腳印。塵封的記憶里，有我們美好的童年。
難忘的回憶作文11
成長就像耀眼的水滴，在鄉間道路上跳躍，從崎嶇的礫石路走向平坦寬闊的道路，一路的變化記錄了我成長的足跡。——銘文
是時候進入寒冬，靜靜等待代表作《濕畫臘梅樹》了。雪的問候把我們推到了20xx年的門口。
1月1日是激動人心而又復雜的一天。隨著元旦的到來，我們可以放松幾天，遠離復雜無聊的問題。但我只能透過窗戶凝視著雪，讓它飄向世界。今年又是沒有爺爺的一天。
第三年，我坐在爺爺的床邊，看著他昏迷不醒的爺爺躺在床上一動不動。淚水在臉上肆意流淌，我不相信也不接受爺爺去世的消息。一個月前他還告訴我中考不要緊張，盡量考進寧海中學。但是現在我讓他失望了，我沒有達到他期望的目標，更糟糕的是，我連個進去都沒有。
印象中，我爺爺每天早上坐在灶臺旁，嘴里叼著煙，手里拿著棍子做飯。天還黑，滲透著幾道路邊的燈光，冬天的空氣有些潮濕。一位老人靜靜地坐在爐火旁，等待一大家子人起床。小時候的周末總是愉快而短暫的閃過。我和姐姐們在小院子里跑來跑去玩，爺爺坐在石墩上叼著煙，笑著看著我們。房子上的炊煙裊裊上升。一頓豐盛的晚餐后，我們向祖父母告別。門口站著一對駝背的老人。爺爺嘴里不時冒出一團團煙霧。我們揮手告別，他們看著我們離開。
記得因為好玩不小心踢翻了一壇酒。那年過年，爺爺奶奶忙上忙下，匆忙準備了一大桌子的'餐桌。我的祖父和叔叔從外面帶了一罐酒。出于好奇，我走上前去，環顧四周。他們都走了，我跌跌撞撞地進了罐子。下一秒，一陣酒意撲面而來，我知道我有麻煩了。眼淚奪眶而出，外婆看到了，罵了我一頓。我爺爺進來的時候，笑著把我抱起來，說：“沒事，我們再搬一罐酒，等會給你嘗嘗這個酒。”我擦擦臉，看著酒濕了一地，還是抽泣著。飯桌上，我細細品了一口酒，當時對我來說很苦；但是對于現在的我，我是充滿回味的！
臘月寒冬，夾雜著雪的冷風吹來新年的氣息，這個新年已經失去了溫暖的味道。臘梅芬芳，五片紅色的花瓣在這個不恰當的時間里傲然綻放，淚水滴落，鮮紅美麗！
難忘的回憶作文12
某此事，經歷過了才明白；某些物，失去了才懂得珍惜。小時候的那份童真，早已消失在時間的長河之中。原來被我們斥為“幼稚”的童真，被我們認為成“自己還是小孩子”的標簽，早已成為我們最珍貴的記憶。
難忘那份童真，難忘那段童年。
可曾記得舊小區里的那些香椿樹？每逢夏日，從樹上就會滴滴答答落下來好多樹脂，在陽光下閃閃發亮。我常常鉆進那樹林之中，從樹上扣下來那些珍貴的寶物。這種游戲在當時深受歡迎。在私下里，我們都用“琥珀”來稱呼它們。我到了今日還記得，我們給琥珀們如何分成三六九等。說是以深紅色為最佳，紅色次之，黃又次之。當時有一個大人對我們說：“這些樹脂在土里埋上一兩萬年，再挖出來，能賣一兩萬呢！”我竟然相信了，開始做起了一夜發財的美夢來。
可曾記得那一盒石頭？約莫小學三年級時，我愛上了收集石頭。收集的石頭各式各樣，不過小學里路面上的石頭是我的上上之選。路面上的石頭光滑，顏色也鮮艷，于是，我每天下課都會在小路上溜達。一邊走，一邊看，是不是有松動的石頭，這些石頭一般都是嵌在路面上的。如果有，我就會用手把它們扣下來，隨后就會按它裝在我的兜里，然后志得意滿地回教室。在回家的路上，我更是基本不看路，看地！看地上有沒有好看的石頭。平均每周都能撿上三四塊好石頭。這些石頭迅速成軍。半年之后，我就攢了一大盒子。一只手都拿不起來。可惜的是，這些石頭在搬家的'時候，不翼而飛，這成為我最大的遺憾。
難忘那份童真，那種天真，那種無邪，那樣的純真。現在不少媒體報道的兒童商人和所謂的“神童，”他們有過那種簡單的童真嗎？在很小的時候就有了金錢觀，周圍的世界被金錢物質所充斥。看似他們十分成功，可他們卻早早地失去了那份天真，那顆初心，那種兒童的天性。
童真不等于幼稚，擁有了一份童真，心中也多一份純潔，多了一份恬靜。
某些東西，你失去了，才懂得珍惜。童年只有一次，想要抓住它，卻早早隨風飛揚。留一份美好的童真給自己，給自己的心中，留一片凈土，讓童真在心中，生根發芽。
難忘的回憶作文13
當我看到這個題目時，我的腦海中就閃現出一篇小小說——《愛在身后二十米》。
那是一位父親與一個兒子的故事：兒子要獨立走夜路上學，為了表現勇敢，拒絕了父親送他。每一天的早晨，兒子都與朋友在清晨走山路上學。時隔三年，兒子考上了重點高中，在一次意外中發現父親小腿上的傷口。原來，三年中每一天兒子上學，父親都跟在他身后二十米的地方，默默送他，而傷就是因為不小心被捕獸器卡住了。
回憶這篇文章時，我不禁想起了與爺爺在小學時的時光。
我的爺爺，滿頭亂蓬蓬的黑中夾白的“雜草毛兒”，土黃的臉龐寬大厚實，飽受烈日、大雨的打磨，眼珠清明，紅紅的.眼眶中則滿是疲倦。操著一口永遠也改不過來的鄉音。無論何時，都是一臉厲色。
那時，一旦我有作業帶回家，他總會守時地在書桌旁等我，然后強迫我將所有作業攤開，先檢查我昨天作業的正確率，確定沒有很多錯后，再盯著我寫完所有作業。而這段時間亦是我最難熬的，一旦被他發現我有走神的樣子，免不了劈頭蓋臉一頓教育或是暴栗一雙。
以至于那時的我很討厭與他待在一起，因為我認為爺爺是“壞人”。若是晚餐有肉，他定會將肉推到我的面前，嘴里不停地說著：“要好好讀書，將來啊就有福可享。”一邊念著，一邊死命往我碗中夾肉。我對他的行為，表示一種難以理解的反感。
就這么過了一段時間，期末的考試結束，成績發布。
爺爺手中捧著我的考卷，戴著老花眼鏡，盯著那長考卷，不一會兒就哈哈的笑起來，眼睛瞇成了一條縫：“呵啊，孫女有出息啦，老漢沒心事啰”說著，眼睛里溺出了淚花。
那一刻，我似乎明白了什么。爺爺為我，真的花了不少的時間與心血。我的成績與他也是相關聯的，若不是爺爺，我不會自覺完成作業，并且一定會走神。
只是，曾經的我不明白，爺爺用農村最樸實的方式愛著我，就像《愛在身后二十米》中的父親一樣。在每個孩子的背后，總有那么一個人，在為你默默地默默地付出著什么。你不妨偶爾回回頭，注視一下那充滿愛意的目光。
難忘的回憶作文14
今天是正月初八，早上我起床的時候已經是十點多鐘了、我趕緊刷牙，洗臉，吃早飯：就在吃早飯的時候我的手機鈴聲突然響起，于是我就對媽媽說；我的手機響了，幫我接一下？然后媽媽疾步走過去，拿起我的手機一看原來是我爺爺打過來的！媽媽親切地對爺爺說：袁凱他爹，有什么事嗎？沒事，袁凱呢？爺爺回答道，媽媽；在吃早飯呢！爺爺；哦去請他來接電話，媽媽；有什么事嗎？爺爺：沒什么事，只是想和他說說話。于是我精神飽滿地說：喂，爺爺有事嗎？沒什么事，對了，大年初一好像沒跟我拜年蠻？爺爺不滿地回答道。我說：噢，這事哦，忘了，我笑了笑，顯得有的尷尬。他笑著對我說；沒事，孩子，在這里祝；你新年快樂，學習進步。我感動的回答說；爺爺我也祝你；身體健康，長命百歲。掛了，他不忍地說。于是我也點了點頭說；掛了，拜。這時我聽了爺爺的這番話早已是熱淚盈眶，然后我不由地想起和學習象棋的那段遲遲不能忘懷的時間。
記得，那時家里有一盤殘缺不齊的象棋。有時表弟來到我的家里我就會拿出這盤棋來和他隨便走走。回來我們班也流行下象棋了，開始我覺得自己的棋藝還不錯就過去和班上愛下象棋的幾位男同學下了兩局。沒想到居然輸了一局，我不甘心，心想；我數學在班上那么好他們不會的都得問我，我的智商應該不低啊，怎么會輸給他們呢？我不甘心。于是我放學回家一寫完作業就拿出那盤殘缺不齊的象棋來研究，不一會兒；我覺得一個人研究象棋沒什么意思，技術也不會有所提高。然后我就看見爺爺一個人坐那里沒什么事干，那時我還不知道爺爺年輕時也曾是一位優秀的棋手，于是我就對他喊道；喂爺爺你會下象棋嗎？過來和我切磋一下，然后爺爺笑著轉過身來，健步走了過來。笑著對我說；會啊，來一局？好啊！我興奮地回答道。看讓我做夢也沒有想到的是；剛剛開局不過15步的時候爺爺盡然就把我給將死了，我這才知道爺爺的象棋是多么的出神入化。于是我和他學習了十個月的象棋，十個月后我的棋藝突飛猛進，從此我們班的.那些人再也不是我的對手了！
通過這件事讓我明白了一個道理那就是情親。老人于孩子的情親！我想全天下的年邁的老人都希望自己的子子孫孫和自己在一起！
難忘的回憶作文15
時光荏苒，歲月如梭，我和我的新同學們已經度過了一個歡快而又難忘的學期了。在這一個學期里，我們一起歡笑，一起嬉鬧，一起學習，一起讀書看報總而言之，與你們在一起的時光都是美好的。只是可惜，再過幾個月我們就要畢業啦，就不會一起坐在四班的教室聽朗朗的讀書聲，那些一起度過的時光也成了我難忘的回憶。
還記得我剛轉來的第一天嗎？那時我進了班級，覺得非常尷尬。我面對的是陌生的教室，陌生的面孔，唯一認識的是那慈愛的雷老師與研學中見過的開心果王涵。我幾乎沒有聽到老師對我的介紹，但是我隱約聽到你們用掌聲歡迎我。那一天我很少說話，因為誰都不認識，我也不好意思與你們搭話，所以我轉來的第一天，似乎很無助，也很孤單。
第二天，雷老師為我調整了座位與做操的排序。我很快就認識了你們，比如：我的同桌單純熱情的彭天昊；溫柔乖巧的張思佳；聰慧如孔明的周文濤那一天，我不再孤單，可以說，我融入了這個大家庭。我與你們的距離不再遙遠，也真正體會到了這個大家庭的溫暖，不得不說你們很有感染力，讓我悄悄喜歡上了你們。
從此以后，我愈來愈了解你們，也越來越熟悉你們的個性。我們之間變得沒有隔閡，你們似乎變得更親切，我擁有了能伸手可及的同學情誼。
國慶xx周年，我們學校舉行了以班級為單位的歌詠大賽。我們為此準備了許久，排練了N場演唱，汗水流淌在臉頰，滴落到我們的身上，我們手舉小國旗，誰也顧不得擦擦汗。在歌曲前面有一段詩朗誦，老師讓我與同桌去朗誦。為了不辜負老師的期望，我也練了好長時間，背了好長時間臺詞。可是，上場演出的那一刻我害怕了，大腦一片空白，詞也忘了。還好，有王涵小聲提醒，否則我怕是下不來臺了！我搞砸了演出，影響了班級的演出效果，我很難過，也恨自己，為什么那么膽怯？想著想著，幾滴不爭氣的眼淚便落了下來。同學們，你們一看見我落淚了，便馬上趕過來安慰我。我感受到了家人一般的溫暖，一句句話語溫暖了我的那顆難過的'心！
同學們，與你們在一起的時光是我最難忘的回憶，我多么希望與你們度過的光陰不要成為回憶，因為那樣我們就可以在同一間教室里繼續聽親愛的老師講課。
難忘的回憶，是與你們在一起的讀書學習的點點滴滴；是與你們一段段笑破肚皮的囧事；難忘的回憶，是那個曾經陌生，現在依依不舍的五年四班！
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