初中生作文

時間：2023-09-28 11:41:14 初中作文我要投稿

實用的初中生作文【集合】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初中生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

實用的初中生作文【集合】

初中生作文篇1

　　我緊隨時間的步伐，走過我的初中生活。在旅途的盡頭，我轉身回望，時間問我，那像什么？我凝望，然后回答：“該是首歌吧。”

　　序曲。初中入學，免不了的必修課是軍訓。炎炎烈日，操場上齊刷刷地站著一隊隊的“娃娃兵”，綠色的迷彩服穿得齊整得很，在驕陽下耀著光。隨著教官有力的號令，大家做著基本的動作，還真有板有眼呢。新同學、新老師、新體驗。如同音樂的序曲，吸引著所有人的傾聽與等待。

　　發展。做了初一的新生，穿上那身不算難看的校服，左胸戴著胸卡。同學老師間越來越熟啦。初一的寒假，我把養了幾年的頭發剪了，看上去似乎添了些許成熟，返校時穿著新買的羽絨服，一進門立即有同學反應過度：“誰呀，走錯班了吧。”接著便是一陣驚羨。我不禁莞爾。其實我們依舊沒有長大。

　　初二，又接觸好多新朋友，不知道為什么憂郁起來，開始學會回憶和思念。一次，上課時，前座扔過來一張紙條：“wehavetogrowup。”我啞然，的確，我們不得不長大了。初一、初二的生活豐富多彩，讓我們逐漸適應了初中生活，音樂已經發展，接近高潮。

　　高潮。初三在不知不覺中悄然而至。沒有時間跟同學討論明星、專輯，也沒有時間說笑打趣，學校的制度似乎嚴了起來，我們的生活剎那間變成了典型的兩點一線，腦子里空白的只有兩個字“中考”。教室里黑板的'左上方赫然畫著離中考還有28天的倒計時鐘，家里媽媽也絞盡腦汁用日歷牌做了一個中考倒計時時間表。面對老師、家長苦心孤詣的設計，我們感到了一種無形的壓力，很愿意把壓力變成動力，然而有時我們競也無暇顧及那倒計時一天天地在變，在逼近。初三，它像一首搖滾，快節奏的鼓點密集起來，整天扎進卷子堆里，偶然抬頭，聽見有人輕輕哼唱：“作業最多的人是我，睡覺最晚的人是我，起床最早的人是我，累得無奈只能唱歌的人，是我是我還是我……”我大笑，突然覺得，好長時間沒有這么開心地笑過了。初三就是這樂曲的高潮，萬鼓齊鳴，震撼人心。

　　結局。緊張忙碌又不乏味的初三生活告于段落。音樂也如瀑布奔注而下，落入寧靜的碧潭。初中生活已漸漸離我遠去，但回憶依舊在我心里，像一首動聽的歌縈繞于腦際，如初的鮮亮、飽滿、激情澎湃。

　　一曲終了，我的初中生活，我最難忘的一首青春的歌。

初中生作文篇2

　　小時候去過不少地方，現在也記不太清了。只依稀記得片段的畫面。于是兩年前曾去過的杭州，于是我拾起筆，默默回想起那次令人“難忘”的旅行。

　　說到杭州，人人都會想起堪比西施的西湖。有道是：“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖不論春夏秋冬，都自成一番風景。人們發現了它的美麗，于是把它冠以各種各樣的稱號。于是，不僅是西湖，西湖邊的景物也隨著西湖一起步入人們的視線：古橋、俏柳、樓外樓飯店、雷峰塔，無一幸免的成了杭州的地標。

　　然而滿懷期待的我來到杭州，頓覺失望。原來杭州并非夢想中如此千嬌百媚，說真的，杭州現在更像是一位年過半百的老女人，她渴望保持著曾經的輝煌，于是在臉上撲著一層又一層的粉，她臉上撐著笑容，與以前一樣的笑容，熱情的迎接蜂擁而至又蜂擁而去的.旅客們，但那種虛偽的美麗卻不及以往的半分。

　　就這樣，我開始了在杭州的旅行。我努力尋找，選擇性的遺忘那些不美好的片段。我不相信夢中的杭州變成了這樣。

　　來到杭州的第二天，我準備去周莊看看。跨越1000多年，它仍然停留在人們的視線中，那么一定有它的美麗之處。但我不禁懷疑，經過了千年的變遷，它仍然還那么“閃閃惹人愛”嗎?

　　不出所料，周莊雖然有那份天生的古樸氣息，但也只有一絲一毫了。我幻想著一千多年前的河面上倒影出的是否也是這樣的景色，到了如今，卻沒有感受到那種濃濃的質樸的味道。這不怪它。多年來人們不斷發掘的不再是這里的美，而是怎么賺更多的錢。這使得周莊儼然一股濃濃的商業氣息。看到往昔的古代小吃被一再抬高價錢，心中已沒有剛來時的期待感了，失望感也慢慢增加。

　　但是“山重水復疑無路”后面必然是“柳暗花明又一村”。于是我略略收拾一下心情，繼續在熙熙攘攘的人群中穿梭著，是不是的撞到人的肩膀，道聲抱歉，然后繼續跟上旅游團的大部隊。

　　其實周莊并不大，走馬觀燈的看了一個上午，很快就到盡頭了。然而導游又帶我們走向盡頭，我正納悶為什么非要走完這一段路再掉頭，但一抬眼我驚呆了。再幾乎被商業化的周莊，竟然還真的有“柳暗花明”的一處地方!我苦苦尋覓著的杭州的美，竟然真的讓我給找著了?

　　導演把麥關掉，停在寺廟門口，跟我們說佛門境地，嚴禁拍照和高聲談論。大家都點點頭，幾個生的高大的東北漢子，聽到此番話，也住了嘴。也有些年紀不大的小孩子，緊緊握著媽媽的手，生怕驚擾了神明。

　　一入到里面，終于明白為什么導游非要我們來這里不可了。這座名為全福寺的寺廟，又稱為“水上佛國”，因為整座寺廟都是建在水上的，寺廟和周莊不同，周莊可以容納商業化的店鋪，但是寺廟就不行。也許這就是寺廟歷經千年仍然能返璞歸真。寺廟占地面積很大，特別引人注意的是一座五孔石拱橋，那臨跨荷花池，池內數不勝數的錦鯉藏于深不見底的荷花池中，一副“魚戲蓮葉間”的美圖躍然于眼中。池邊栽種著不知名的樹，正值春天，粉紅色的花朵恣意的綻放著，雖然不能于十里飄香的桂花香媲美，但湊近一聞，也有其獨特的香氣。

　　導游并沒有在橋上逗留太久，讓我們急匆匆的拍了幾張照就帶我們進入大雄寶殿。步入大殿，不敢仰望，怕褻瀆了如來大佛。導游很是貼心，她帶著我們，讓我們排隊，一人拿一束花，說這叫“借花獻佛”，拜了拜然后再放在供奉的臺子上。我們心中皆是懷著敬畏之心，誠懇的拜了拜，依著秩序放了回去。在我們誠心拜佛的時候，旁邊有僧人在為我們誦經，心中很是感動。

　　接著導游帶我們準備繞過大殿，去往下一個去處。一旁的僧人攔住了我和我的母親。說看著我們的樣子就是誠心向善的，又為我們送了一次經，還為我算了命。我一知半解的聽著，說我天生命中有貴人相助，生在龍年，必是一條水龍。說的神乎其神，母親認真的聽著。話題不知何時開始變了，那位僧人自稱是這里的住持，說只攔住我們是因為看我們面善，是與佛有緣之人，又問我們祖籍是哪里。善良的母親一一答了。這位住持道了聲阿彌陀佛，希望我們能捐一筆善款，說最近寺廟要將如來佛像鍍金，想向我們籌集善款。母親表示理解，于是從包里拿了300塊雙手投入功德箱。住持微微蹙眉，跟我們說這里捐款的最低限額是900，又道：“我會將你們捐的善款數目記錄下來，在蓮花燈上寫上你們的名字，畢竟是為全福寺獻出一份力量。”母親也是被這一番話迷糊了，又捐了600塊。于是住持拿出一本小冊子，讓我們寫上名字，便放我們走了。

初中生作文篇3

　　每當夜幕降臨的時候，我都會想起我的母校。現在，我已經是一名高中學生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我三年的初中。

　　難忘初中的校園。

　　春天，桃花和梨花都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學校的一道靚麗風景。

　　夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。

　　秋天是最美的季節。金黃的樹葉被秋風吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味。看書的時候，偶會有一片落葉飄進書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當你悲傷的時候，她會下起蒙蒙細雨，仿佛也在為你悲傷；當你高興的時候，她會秋高氣爽，萬里無云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天，悲傷時，你會想到秋風蕭瑟，萬物凋零的秋天；高興時，你又會想到碩果累累的金秋。

　　校園的冬天是游戲最多的時節。雪是北國冬天的常客。一下雪，操場便成了師生們歡樂的海洋。學生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數大的老師在一旁“觀戰指導”，也好像年輕了幾十歲。

　　難忘初中的那座教學樓。

　　它雖然不能與我現在學校的教學樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優雅的風格，在這種風格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀來飽經風霜的身體上留有無數道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個多世紀來各屆校領導為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個學生在這里成長的見證。走進教學樓，當你聽到同學們瑯瑯的讀書聲時，當你聽到老師生動的講解時，你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動，深深吸引，你一定會愛上這所五十多年的老校。直到已經踏出校門的今天，我仍愿意對別人自豪地說：“我是這所學校的學生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當初的選擇感到驕傲!”

　　難忘初中的.老師。

　　記得我剛剛進校時是一個充滿稚氣的孩子，對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學習，新的困難，我迷惑過，彷徨過。曾經一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時，是老師幫助了我，幫我指明了航線，把我的羅盤對準了方向，使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結果不是遇上風暴而沉船，就是越走越遠，永遠也到達不了岸邊。

　　難忘初中的同學。

　　閉上眼睛，眼前經常會浮現出初中同學的音容笑貌，會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些，我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂；在我悲傷時能勸慰我，在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹!

　　難忘初中的景，難忘初中的人，難忘初中的情，難忘初中的點點滴滴!

　　7、難忘的初中生活

　　這個初中的一年對于我來說，很充實，我得到了很多。我還是要謝謝我的各位同學們，老師們。因為有你們的鼓勵，勸導，我才收獲到了這么多。

　　記得剛剛進初中的那個時候，我一句話也不說，人是那么的“老實”。當時，我放不下我在小學的美好的回憶。我覺得在這里找不到真正的快樂，我不開心。

　　但是，現在，我發現我漸漸的開始融入了我們班，越來越離不開咱們班了。僅僅是一年時光，卻仿佛要比我在小學的六年時光都難忘。

　　還記得那天，我在走廊上拖地，李老師對我說的那句話，我覺得對于我自己來說很不可思議。李老師您說我是一個文靜的女生。當時我的心里面啊，哈哈大笑，不過還是忍住了，或許，在那個時候，我可能算“文靜”吧!但是剛過了一個學期，您就看見我的“真面目”了吧!…嘻嘻。說實話，我這個人，從小就比較調皮，記得在幼兒園，一小朋友把我打出鼻血了。我硬是拿了一塊石頭把他頭打了一個包。

　　三年級的時候，我因為爬圍墻，摔在那種消防栓上，腦袋上縫了5針。

　　對于我這種調皮的人，居然您說我“文靜”。我心里現在還覺得很好笑。…嘻嘻。

　　感覺，我初一的第二個學期還調皮一些了。不知道這是不是因為所謂的“叛逆”，我從開始對MISS劉很怕，但是后來居然開始喊她miss牛了。呵呵，或者，這也算是我在初中美好的回憶。

　　李老師，您還記得嗎？那次期中考試后，我考到27名去了，而且，就在成績出來后，我又干了一件讓您操心的事情。那時，我心情真的非常沮喪，看著別的同學沉浸在進步的喜悅中，而我，卻被留校了。您在辦公室跟我說了很多很多的話，我決定，收起我那所謂的“叛逆”。我開始努力。每天上課，可以說我都是聚精會神的看著老師講課。

　　終于，努力的到了回報。我從27到了前面幾個。我知道，這跟你每天“抓”我背東西有很大的關系。我在心里面感激您!

　　還有，同學們，你們都知道我的性格，我這個人超級倔強，沒少對你們部分人發火，希望你們能諒解。其實，你們知道嗎？我在向你們發脾氣后，我心里也不好受。

　　這，大概就是我的完整初一生活了吧!

　　在初中過的每一個回憶，我都記得清清楚楚的。