（推薦）話題優(yōu)秀作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　昨天，叔叔打電話來說：“明天去黃瓜山上賞梨花，聽說這時候正是賞梨花的好季節(jié)。”上午，我們坐著摩托車出發(fā)了。出發(fā)不久，我們到黃瓜山腳了，抬頭只看見一條車的長龍。長龍蜿蜒盤旋，我們的摩托車就在長龍中穿來穿去，不一會，我們越過了這一條長龍。路兩邊是一片片金色的油菜花，過了油菜花地，就看見是一片片青色的樹掛著一堆堆雪，那就是一片片梨樹。這就是我們的目的地。

　　梨花給我的印象很深，因為，梨花開在一棵棵、一片片的梨樹上像還沒有融化的白雪。

　　梨花有幾種。多數(shù)的梨樹被修剪得矮矮的，三五幾朵或者一簇簇的花貼在梨樹上，有的是骨朵，還緊緊地閉合著她的花瓣，似乎還在睡大覺。有的開得正盛，花蕊由淡淡的紅變成了淺黃，五片花瓣整齊而均勻地用力張開，好象舞女在跳《天鵝湖》。

　　還有一種梨樹，樹枝如同劍一樣伸向天空，疏疏朗朗的花朵繡在枝條上，好象有人擠占了它的空間一樣，它很委屈地把它所有的生命力都展示給天空了。有些人在這梨樹下卻種了些菜，如果有人來觀賞，但看上去并不美觀，真有點遺憾。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)了第三種梨樹，一株千年梨樹，樹干有三四個人也抱不過來，樹枝不多，就象大人那粗壯的胡子一樣，有些枝條干枯得可以輕輕一折就斷，但是，它的很多枝條上也綻開著潔白的花朵。它的生命力真旺盛。有些小孩子拿著枯枝抽打著盛開的花朵，很討厭。

　　我問：“爸爸，這棵梨樹成仙了嗎？”

　　“并沒有成仙，而是成精了。修道千年，還不成精？”爸爸說。

　　“爸爸，”我就更加不明白了，又問，“這棵梨樹，是好人還是壞人呢？”

　　爸爸說：“應該是壞的吧。”

　　我問：“為什么呢？”

　　爸爸說：“這個我就不知道了，只是一般的'妖精都是壞的，但你問的這棵開著梨花的千年梨樹有可能是好的。”

　　我說：“知道了。”

　　爸爸又說：“但是做好不要碰。你去摘了它的花，它晚上會來找你麻煩的。”那幾個小朋友聽見了，丟下樹枝跑了。

　　爸爸這句話真讓我擔驚受怕。過會了爸爸告訴我他是嚇唬那些調皮的孩子的，我才放下了心。

　　下午，我們離開了黃瓜山。我真舍不得黃瓜山的梨花。我還真希望下次再去看黃瓜山的梨花。

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　曾經聽過一個故事：狗每天都在追自己的尾巴，卻怎么也追不上。這是非常難過。于是他媽媽對他說：“你的尾巴就像幸福一樣。當你不斷追逐它，它總是在你身后。”

　　再想想，的確如此。幸福不需要轟轟烈烈，幸福不需要波瀾壯闊，它是平凡的，它是瑣碎的，當你追逐它的時候，它就在你身后。

　　每天早上，媽媽遞給我一杯開水說：“多喝點，你不喜歡喝水。”雙手捧著杯子，熱氣慢慢地散發(fā)出來，輕輕地撲在我的臉上。喝一口水沒什么特別的，但它似乎有一種甜味。這一杯白開水有母愛的味道，有幸福的味道。

　　在學校，當鋼筆沒水的時候，我把一支圓珠筆遞給了我的書桌。我說“謝謝”，她微笑著小聲說“不客氣”。鋼筆在紙上畫了一個微弱的痕跡，似乎有一種氣味。這是友誼的味道，幸福的味道。

　　無聊的時候，寂寞的時候，會把手機翻在通訊錄上，看著每個人的`名字微笑。想想他們，有一種滿足感。親戚、朋友、同學、老師……回想過去的時光，他們給了我很多。越來越多的人嘗到了幸福的滋味。

　　曾經有人問我：“你最大的愿望是什么？”我只回答了兩個字：“幸福。”他問：“你現(xiàn)在快樂嗎？”我想了想，回答說：“我想是的。“因為幸福就在我身邊。幸福是簡單的。它是媽媽給我的一杯水，是朋友借的一支普通鋼筆，是我手機里的一本通訊錄。在平常的日子里，空氣中有一種幸福的味道。

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　我很喜歡贊美。我喜歡穿贊美麗的衣服，戴贊美麗的發(fā)卡……但在一次閱讀《青年文摘》時，里面有一篇叫《審贊美殘酷》中寫的贊美，我卻不喜歡，并且讓我很厭惡。

　　在讀的時候，我簡直不相信這是一篇真實的文章。藏羚羊奔跑的樣子很贊美，但后面卻有一輛車在追它們；萬鳥齊飛的樣子很贊美，可卻是人們拿鞭炮在嚇它們；孔雀開屏很贊美，而卻是人們用激素喂它們……這些全部是真的。

　　我們難道為了欣賞到贊美，而去傷害那些動物么？掩耳盜鈴的贊美不是真正的贊美。我們要愛護動物。記得一次我去玉淵潭玩，一群可愛的小鴨子跟在鴨媽媽身后在碧波粼粼的湖面上玩耍。它們時而低頭飲水，時而抖動小翅膀。平靜的水面，可愛的鴨子，仿佛構成一幅贊美麗的山水畫。突然岸邊一個游人為了拍一副鴨子的照片，拿起一個小石子扔向鴨子，小鴨子嚇得四散游去。游人卻在因為拍到了照片而哈哈大笑。看到這樣的場景，使我既氣憤又傷心。

　　其實這樣的事情還有很多，人們?yōu)榱藵M足自己的私欲，去傷害無辜的小動物。正如《審贊美殘酷》最后一段所說的，我們在囚禁自然與自由。我們不能把快樂建立在傷害動物身上。地球的'贊美，是離不開動物的。如果我們不愛護動物，那么地球就會少一種顏色。要是在這樣下去，在不久的將來，動物將會把我們看做天敵。我們再也不會欣賞到動物為我們創(chuàng)造的贊美麗的景象了。

　　愛護動物吧！從現(xiàn)在做起，否則我們會永遠的后悔下去。我再也不想看到類似《審贊美殘酷》這樣的文章。我不喜歡這樣的贊美，大家都不會喜歡。

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

　　教師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。

　　教師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對教師深深地感恩嗎？

　　教師，是太陽底下最神圣的'職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。

　　我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢？我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學習成績去報答他們，絕不應該辜負他們對我的期望！

　　我愛我的校園，更愛我的教師。讓我們一起對自己的教師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊！

　　讓我們感恩我們的教師吧，讓我們從現(xiàn)在做起！

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