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我和書的故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我和書的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的故事作文1
莎士比亞曾經(jīng)說過:書是全世界的營養(yǎng)品。我覺得這個(gè)比喻再恰當(dāng)不過了。
在我很小的時(shí)候,我就與書結(jié)下了不解之緣,那時(shí)候我的書就是爸爸媽媽給我講的百聽不厭的故事,這些故事簡(jiǎn)單而有趣,但他們使我明白了許多深刻的道理。我的啟蒙書是《龜兔賽跑》,它是一本連環(huán)畫,雖然只有十幾頁,但內(nèi)容深深地吸引了我,使我愛上了讀書。上學(xué)后,我就更愛讀書了,在我的書桌上,擺著一本本我心愛的書:《格列佛游記》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
一個(gè)周末,我在翻查我的書,忽然我發(fā)現(xiàn)了一本叫《從天而將的幸運(yùn)》的書,我疑惑極了,媽媽什么時(shí)候又給我新添的`這本書呢?帶著疑惑,我翻開了這本書。
我像匹餓狼,貪婪地讀著,我仿佛在和主人公攜手調(diào)查這個(gè)案件,先到案發(fā)地尋找兇器,再沿著線索追蹤兇手……正當(dāng)我津津有味地讀著這本書的時(shí)候,一聲“吃飯了”打斷了我推理案件的思路。“待會(huì)兒!”我應(yīng)付著,又看了一會(huì)兒,直到媽媽奪走了書,我才過去吃飯。
剛坐下,我就發(fā)現(xiàn),原來書被媽媽放在餐桌的座位上了,我便又繼續(xù)讀起來。“是不是非得餓你一頓啊?”媽媽這下生氣了,把書放在沙發(fā)上去了,我還沉浸在書中,隨便扒了幾口飯,都沒發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的牛排,就又拿起書,繼續(xù)看……
這就是我和書的故事,我們的故事不會(huì)畫上句號(hào),只會(huì)隨著我的成長而越來越豐富……
我和書的故事作文2
書,你就像一縷陽光照亮了我前方那堪坷不平的道路;書,你就像一股叮咚的清泉,滋潤了我那幼小的心靈;書,你就像一陣微風(fēng)伴隨著我們成長。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我閑著沒事干,就叫媽媽帶我去新華書店看書。到了書店里面人山人海,都是看書的人,沒有一個(gè)是閑著的,書的種類琳瑯滿目,里面有兒童書、有文學(xué)書、有科技書、還有動(dòng)物百科書。
我首先拿了一本《笑貓日記》看,看著看著時(shí)間已經(jīng)過了兩個(gè)多鐘頭了。媽媽叫我回家,我說:“再過會(huì),再過會(huì)。”“不行。”媽媽說到。“那你就把這本書買回家”媽媽說:“不行,你上個(gè)星期已經(jīng)買過一本書了,這個(gè)星期不能買了。”媽媽說完這句話后我哭著對(duì)媽媽說:“我想買這本書,我想買這本書。”媽媽也沒有辦法,只好給我買了這本書。
回到家里,我又津津有味的讀那本書,廢寢忘食。讀書的時(shí)光總是那么快,又到上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候了,補(bǔ)習(xí)班上出了一道作文題,正好我上個(gè)星期讀的一篇跟這個(gè)很相似,我就慢慢的回憶,沒想到我的作文得了個(gè)九十八分。回到家里,媽媽說:“崽崽以后你想要看什么書,媽媽都給你買。”聽完之后我的心像抹了蜜一樣甜。
這就是我和書的`故事,每當(dāng)我拿起一本書的時(shí)候都會(huì)期待里面精彩的內(nèi)容。
我和書的故事作文3
我讀書時(shí),可以算的上是走火入魔了。無論周圍多么吵鬧,我也會(huì)做到“與世隔絕”,耳旁仿佛沒有一點(diǎn)聲音。即使有人在旁邊我也不會(huì)察覺出來。
我會(huì)為了看書而擠時(shí)間,因?yàn)檫@件事——
今天定的雜志終于發(fā)下來了,我才翻開一頁,就被故事的內(nèi)容深深地吸引了,課時(shí)上課鈴仿佛要戲弄我一般,馬上就唱起歌來,這存心不讓我看嘛!書像有魔力一般把我深深地磁住了,我忍不住去翻,忍不住去看,但我的潛意識(shí)告訴我現(xiàn)在是上課。經(jīng)過一系列的思想斗爭(zhēng)下才決定下課看。
回到家,書還沒有看完,它使我牽腸掛肚。我開始寫作業(yè)了,可我總想著那本書。于是我決定邊寫邊看。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……一個(gè)小時(shí)過去了,我連一篇口算都沒寫完,看的.忘了時(shí)間。到了晚上媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書,便教育我說:你可以看書,但不能耽誤學(xué)習(xí)。你應(yīng)該把正事做完再看。”“但沒有時(shí)間呀!”我說。“‘時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。’”媽媽說。我覺得媽媽說的很對(duì),馬上就把作業(yè)“趕”完了。從那以后,我一回到家就把作業(yè)寫完了,剩下的時(shí)間就看書,“犧牲”了許多玩的時(shí)間,不過我也懂得了許多知識(shí)、道理。
一本你喜愛的書就是致富的信息,就是人生的向?qū)А?/p>
“讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”書是我生活中的一大樂趣。我堅(jiān)信只有讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內(nèi)容融入我們的生命,才有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間。
我和書的故事作文4
其實(shí)我小時(shí)候不愛看書。但是我很愛看有故事情節(jié)的圖畫,所以我媽媽抓住了我這個(gè)愛好,給我買了許多繪本。
記得在三歲時(shí)的一天,我坐在床上看《小熊的一家》,看著看著,我突然感嘆道:“弗里的好朋友的名字太有趣了!我也要給自己取一個(gè)這樣的名字!”于是我就在書上寫著:馬凱麗波麗特!“這個(gè)名字不錯(cuò)!”我高興地在床上蹦來蹦去。
我五歲半的`時(shí)候,媽媽給我買了一整套的《卡梅拉》,我當(dāng)時(shí)覺得有些不可思議,卡梅拉為為什么愛上皮迪克,它們才那么小,怎么會(huì)相愛呢?當(dāng)然,在這套書里也有我最喜歡的句子,那就是:下蛋,下蛋,總是下蛋。世果上肯定有比下蛋更有趣的事!于是我就把這句話改成了:上學(xué),上學(xué),總是上學(xué)!世界上肯定有比上學(xué)更有趣的事!小雞們的生活和我們的生活是多么相象啊!重復(fù)做一件事情是多么的無趣啊!
一年級(jí)時(shí),我第一次看《西游記》,我不明白天上怎么會(huì)有神仙,不明白孫悟空為什么要原諒唐僧,不明白如來為什么不讓孫悟空當(dāng)玉帝。可是當(dāng)我長大一點(diǎn)再去看這些情節(jié),我就懂了,古人說“讀書百遍,其義自見。”應(yīng)該就是像我這樣吧。
三年級(jí)時(shí),我們不再寫看圖寫畫了,要寫作文了!原來寫作文很好的同學(xué),也失去了往日的輝煌。因?yàn)槲议L期看書,所以作文成了我的優(yōu)勢(shì),高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。
古人還說:腹有詩書氣自華。我會(huì)繼續(xù)在書的海洋中前行的!
我和書的故事作文5
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們寫讀書筆記,我的腦子里沒有一點(diǎn)課外書的.內(nèi)容。當(dāng)時(shí),我讀了《格林童話》。當(dāng)我翻開那本書細(xì)細(xì)讀的時(shí)候,頓時(shí),我喜歡上了讀書。因?yàn)椋瑫羞有一個(gè)美麗的世界。慢慢的,讀書成了我的一種習(xí)慣,我每天早上起來都會(huì)讀上一兩頁。
讀書還給我?guī)砹撕芏唷奥闊保幸淮危易谧约旱奈堇镒x《伊索寓言》那本書,我看的如癡如醉。這時(shí),媽媽讓我叫爸爸回家吃飯,我沒有聽到,媽媽又叫了幾次,我還是沒有回應(yīng),媽媽生氣的把門打開想看看我在干什么,她打開門一看我在讀課外書,就生氣地訓(xùn)斥了我一頓,還告訴我以后不能看課外書。
這時(shí),我很傷心,我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書。但是,我還是沒有放棄讀課外書,我一回家就讀課外書,而媽媽說:“如果我考試考上了九十以上,就不反對(duì)我讀課外書了。我聽了很高興,所以,在考試沒來前我就認(rèn)真的復(fù)習(xí),終于,”功夫不負(fù)有心人“,我考了九十二分,從那以后媽媽就沒再反對(duì)我讀課外書。
從課外書中我知道了要想寫好作文,就必須多看課外書。
我和書的故事作文6
一路向前,一路有你。
——題記
在一個(gè)夜晚,屋外下著傾盆大雨,我懷里捂著一本《斗羅大陸》躲在書店下,翻開了一頁……時(shí)間一去不復(fù)返,在不知不覺中時(shí)針就慢慢地,緩緩 地指向“9”,但那本書似乎有吸力,把我吸進(jìn)了書的世界里無法自拔,時(shí)間到底到底過了多久,我已經(jīng)不知道了。外面發(fā)生了什么也渾然不知,我仿佛和書中的人物融合在了一起。我被他的勇敢、無畏和奉獻(xiàn)所感動(dòng),為他的執(zhí)著、堅(jiān)定所激勵(lì)。
“喂!現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,我們要關(guān)門了。”一聲極不滿意的聲音在我耳畔炸響,我只好悻悻的離開。
有一段時(shí)間,我對(duì)那本書甚至喜歡到了癡迷的地步,偶爾從同學(xué)口中知道《斗羅大陸》還有電子書,從那以后,我便一天到晚捧著手機(jī),好像有什么寶貝,一放手,它便會(huì)逃掉似的。
有一次我剛剛前腳進(jìn)廁所,后腳還沒跟上,忽然一頓,“肯定有什么事情忘了?是什么呢?我想不出來,就直揪頭發(fā),可剛剛坐上去就似乎漸漸明了,啊,我想起來了,我的書,我猛得一拍腦門,但這一拍可不得了,似乎又想起一件事:我還有一本書放在衛(wèi)生間的抽屜里。我緩緩拉開抽屜,那本如:救命稻草一樣的書映入我的.眼簾。我如一匹好幾天沒進(jìn)食的狼一般,迫不及待地翻開了那本書,拼命的吸吮著,看到后來連腿都坐麻了,書就像《愚人食鹽》中的那罐鹽一樣,過則無益。
成長的道路上,有重重困難,又靠什么解決困難?一路向前,一路有書的陪伴,他將陪我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)未來的一切挑戰(zhàn)。
我和書的故事作文7
本人是一個(gè)超級(jí)書迷,只要一看起書來,一天都不煩。也就是因?yàn)槲铱磿朊粤耍3t[出笑話來。
有一次,我寫完作業(yè),看見媽媽飯還沒做好,便拿起一本書津津有味地讀了起來,我完全陶醉在書里邊了。這時(shí),媽媽在廚房對(duì)著我喊,:“寶貝兒,幫媽媽把桌子上的辣椒醬拿過來。”我不耐煩地說:“好了,知道了。”上一秒我還在說知道了,下一秒就忘得一干二凈了。過了一會(huì)兒,就聽見媽媽生氣地喊:“怎么還沒拿過來,你在干嘛呢,又在玩兒了?”我這才想起來,便趕緊拿了一瓶醬給媽媽送過去,我還沒拿起來書,就聽見媽媽那個(gè)大嗓門又開始叫我了:“尚怡彤,過來。”一聽這個(gè)腔調(diào),我就知道不對(duì)勁了,趕緊跑回廚房,媽媽拿著醬對(duì)我說:“我讓你拿辣椒醬,你給我拿的什么?這是黃豆醬,你黃色和綠色不分嗎?”我一看,真的是黃豆醬,不好意思的說:“媽媽,對(duì)不起,我看書太入迷了,忘記你給我說的.是什么了。”媽媽一聽,忍俊不禁地笑著說:“好了,我知道你愛看書,這是好事,但是不能太入迷了,不然會(huì)鬧出更多笑話,這是在家,要是在外邊,你說丟人不丟人。”我不好意思地低下頭,說:“媽媽,我知道了,以后我會(huì)注意的。”
這件事讓我印象很深,現(xiàn)在想想我自己都想笑,雖然偶爾也會(huì)犯點(diǎn)小毛病,但是我也在努力改正,做一個(gè)愛看書又懂事的小淑女。
我和書的故事作文8
小時(shí)候,我總是一邊搭積木,一邊聽媽媽給我講故事,一邊睡覺一邊聽媽媽給我讀書。后來是爺爺陪著我讀書,一直讀,一直讀。現(xiàn)在,我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣,常常獨(dú)自一人遨游在書的海洋里。
打開書柜,我找到一本探案的書—《福爾摩斯探案集》。捧著書,我像一匹餓狼貪婪地讀起來。讀著讀著,我仿佛跟著福爾摩斯一起沉著冷靜地破獲一個(gè)又一個(gè)離奇曲折的案件。讀完這個(gè)探案故事集,我想,如果有那么一天我當(dāng)上了偵探,福爾摩斯就是我的啟蒙老師。我欣賞福爾摩斯的品質(zhì):他是罪犯聞風(fēng)喪膽的`克星。他智慧過人,才華橫溢,頭腦靈敏,心思縝密,富有正義感,還有著超強(qiáng)的觀察和分析能力。一個(gè)星期后,我讀完了這本書,戀戀不舍地把它放回原處。我真想再讀一遍,后來我真的讀了一遍又一遍,有時(shí)連做夢(mèng)都在讀。
讀書讓我結(jié)識(shí)了很多朋友。《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾,《魯濱孫漂流記》里的魯濱孫,《西游記》里的孫悟空,《小飛俠.彼得潘》里的彼得潘等,他們都是我心中的英雄。是他們讓我的知識(shí)與靈魂得到了健康的成長。
書是炎夏的陰涼;書是治狂醫(yī)驕的良藥;書是靈魂的伊甸園。我要終生與書為伴。
我和書的故事作文9
俗話說:“讀萬卷書,行萬里路。”然而,事實(shí)不正是這個(gè)樣子的嗎?
記得有一次,媽媽和我一起去書店,我踏進(jìn)書店大門,啊!琳瑯滿目的圖書,引得我目不轉(zhuǎn)睛。可是,偏偏媽媽和書串起伙兒來和我對(duì)著干,媽媽只準(zhǔn)我在這看書不準(zhǔn)買,嘖!這些書瞅得我心里直癢癢,可我還是抓緊時(shí)間看了起來,因?yàn)槲姨释麜鴰Ыo我的感覺了。
時(shí)間總是太快,不一會(huì),媽媽就說要回家,我只好小心翼翼地把書放回書架,心想:啊!書什么時(shí)候才能讓我看個(gè)夠呢?
回到家,我央求媽媽給我買書,我們兩個(gè)就像做買賣的,在一起討價(jià)還價(jià)。最后,我拗不過媽媽那倔脾氣,只好另尋辦法了。我坐在桌子前,雙手托腮,腦子中想了很多辦法,都無法實(shí)行。
終于,我想到了一個(gè)絕妙的.辦法,我可以辦一張書卡借書呀!我怎么不早點(diǎn)想到呢?真笨!于是,我神采飛揚(yáng)地去和媽媽說,媽媽卻一口否決,“不行,門都沒有!”我一聽不高興了,叉著腰皺著眉說:“怎么不行了?你想,辦一張書卡的錢,也只能買到幾本書,但卻能永久有效呀!”說完,還嘟起了嘴。媽媽想了想,還是答應(yīng)了,耶!我終于能看更多的書了。
書給我?guī)砹嗽丛床粩嗟闹R(shí),它不但是我的良師益友,更是我的指明燈,我愛書。
我和書的故事作文10
從一年級(jí)開始,書就一聲不吭地來到了我的生活中,成為了我生命中不可缺少的一部分。
把流沙瓶到過來,時(shí)間開始倒流,我似乎回到了我一年級(jí)剛上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候我上一年級(jí),不知道什么時(shí)候,許許多多的同學(xué)都有一本書,他們互相炫耀、以此為榮。我羨慕不己,回到家里,我讓爺爺給我買一本《寓言故事》,爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了。一天過后,爺爺把一本書送到了我的'手里,我一看,原來是我夢(mèng)寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后,親自用粉紅色的卡紙幫它做了一件“衣服”,看之前,我一定會(huì)把手洗得干干凈凈;翻頁的時(shí)候,我會(huì)小心翼翼的翻……在這一段時(shí)間里,我一直沉浸在有趣的故事中。
《狐貍和烏鴉》中狐貍拍馬屁騙烏鴉偷的肉;《龜兔賽跑》中兔子的懶惰,讓烏龜奪去了第一名……我一天又一天,一次又一次地讀著《寓言故事》一遍又一遍地進(jìn)入了故事中,一次又一次地學(xué)到了人生哲理。“光陰似箭,日月如梭。”時(shí)間一天天地過去了,我也隨著年齡的增長,上到了小學(xué)三年級(jí)。而那本我喜愛的書—《寓言故事》卻不見了,它雖然不見了,但我的“讀書熱”卻絲毫沒有退。
在書的世界里,我無憂無慮地遨游著,從中,我無比快樂、無比幸福。在一個(gè)個(gè)故事中,我和作者共快樂,共悲傷。我和書的故事是那么多,說也說不完,寫也寫不完。讀書,已經(jīng)成為了我生命中的一部分了!
我和書的故事作文11
書,一個(gè)哺育萬物靈魂的東西,。我天天與他形影不離,所以,我與它有著不同凡響的故事。
每次休息日,我都會(huì)風(fēng)風(fēng)火火的來到書店飽餐一頓。書店里人山人海,我急急忙忙的從人群的夾縫中擠進(jìn)去,不管三七二十一,直奔自己喜歡的書去。我當(dāng)時(shí)的頭腦里只想著昨天讀得什么書?讀到什么地方了?他會(huì)放在那里?《格列佛游記》你在哪里?終于,功夫不負(fù)有心人,找到了。我捧著心愛的讀物,盤腿坐在地面上,如饑似渴的讀起來。
在一排排似的海洋里,我有時(shí)看的眼花繚亂,愛不釋手。每當(dāng)我看到緊急關(guān)頭,我的眼睛會(huì)忽的瞪起來,目不轉(zhuǎn)睛的把文章讀完;每當(dāng)我讀到難以理解時(shí),我會(huì)仔細(xì)的查找工具書,把問題一點(diǎn)一點(diǎn)弄清楚,不留一點(diǎn)遺憾,不過偶爾我也會(huì)囫圇吞棗,心急火燎、不求甚解的讀;每當(dāng)我讀到爆笑的故事時(shí),我會(huì)喜笑顏開,也會(huì)狂笑不止;每當(dāng)我讀到悲慘人生時(shí),我會(huì)飽含熱淚的為主人公抱打不平……這些復(fù)雜的心情都交織在一起,成為我人生必不可少的`一部分。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基也曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)于我們青少年而言,書籍的力量簡(jiǎn)直是不言而喻的,它像一位良師,幫我們?cè)鲩L知識(shí);又像一位益友,給我們帶來無限樂趣;書籍又像永遠(yuǎn)吃不完的巧克力,讓我們永遠(yuǎn)留戀忘返。
同學(xué)們都來讀書吧,讓它成為我們最永遠(yuǎn)、最忠實(shí)的朋友吧!
我和書的故事作文12
《十萬個(gè)為什么》,就像是心靈鑰匙,為我解開了許許多多的迷津;《十萬個(gè)為什么》,就像是我們成長的階梯,鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn);《十萬個(gè)為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽光,照耀著我們這些幼苗茁壯成長!
一次常識(shí)課,老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容,我正聽得津津有味。突然,老師問到“人體內(nèi)需要那三大營養(yǎng)物質(zhì)”時(shí),同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來,人類每天從食物中獲取營養(yǎng),主要有蛋白質(zhì),碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì),是制造和組織的基本材料,它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞,維持大腦活動(dòng),促進(jìn)化學(xué)反應(yīng),抵御疾病,并參與人體生長和組織的修復(fù)。
碳水化合物,是人體能量的主要來源,人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪,是貯存和提供能量的,它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。
這三大營養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命,促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的'營養(yǎng)物質(zhì)!
我一口氣講完,同學(xué)們都向我投來驚羨的目光,老師慈祥的笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,從老師眼里,我看到了老師對(duì)我的期望,對(duì)我的鼓勵(lì)……我心里充滿了對(duì)《十萬個(gè)為什么》的感激之情。我的《十萬個(gè)為什么》,是你鼓勵(lì)我踏上成長的第一步,是你給予了我勇氣,我相信,成長有你相伴,一定會(huì)更加的多姿多彩!更加的快樂!
我和書的故事作文13
書是一顆智慧樹,等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的果實(shí);書是一艘船,載著我們駛向知識(shí)的海洋;書是一縷陽光,溫暖我們幼小的心靈……
我有很多書,可是我最喜歡就非《草房子》莫屬了。
那樣的`一個(gè)夜晚,但是已上演很多次了。晚上我又津津有味地看著《草房子》,媽媽說:“兒子!好睡覺了!”“哦!知道了,再等一會(huì)兒,”我說。過了一會(huì)兒見我沒有動(dòng)靜,媽媽很生氣,直接把燈給關(guān)了,我只好假裝睡覺了。等媽媽走了,我偷偷爬起來躡手躡腳地走向書架,把書拿到床上,再從枕頭底下拿出一個(gè)手電筒,準(zhǔn)備躲在被子看書。我用被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),就像一個(gè)大大的蠶蛹縮成一團(tuán),開始看書。我時(shí)不時(shí)還要掖掖背、腳、頭,還時(shí)不時(shí)的左看看右看看,怕手電筒的光會(huì)引起媽媽的注意。漸漸地,我沉浸在那有趣的故事中了,看到有趣處,便情不自禁地哈哈大笑起來,我忘記了我還在竊讀。也許是我的笑聲引起了媽媽注意,突然,門外傳出“咚咚咚”腳步聲,媽媽猛地推開門,一下子提高嗓門“你,怎么還不睡覺!”掀開被子一看。“啊”不好!居然被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我連忙賠笑說:“我馬上睡、馬上睡!”
只要碰到了我喜歡看的書,我就會(huì)廢寢忘食變成一個(gè)小傻子。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符號(hào),只會(huì)隨著我成長而便得越來越豐富……
我和書的故事作文14
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”沒有營養(yǎng),我們能健康成長嗎?沒有書籍,就像生活沒有陽光一樣。讀書可以讓我變得更有智慧;讀書也可以讓我領(lǐng)略人生的真諦。
我平時(shí)比較愛看童話書。當(dāng)美人魚化成泡沫時(shí),她的善良深深的打動(dòng)了我。
記得有一次,媽媽給我買了一本童話故事書,我看得如癡如醉,到了中午,媽媽叫我去衛(wèi)生間拿洗發(fā)水。媽媽叫了好幾聲,我才捧著書邊看邊走,去拿洗發(fā)水。看到故事的精彩處了,我竟忘記媽媽叫我拿什么東西了。不知不覺,我走到了廚房,順手一拿,拿了一根黃瓜,走在媽媽面前,媽媽見了哭笑不得,說:“婷婷,我叫你拿洗發(fā)水,你怎么拿了根黃瓜呀?”我抬頭一看手上的`黃瓜,不好意思地放下書,急忙跑去衛(wèi)生間拿到洗發(fā)水給媽媽。
書是智慧樹,等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的智慧果;書是知識(shí)的海洋,讓我們?cè)跁@锉M情地遨游;書是陽光,照亮了我們幼小的心靈。
我的愿望是當(dāng)一位作家,出版許多的童話書,讓更多的小朋友去讀。
我以后一定會(huì)像冰心說的那樣做:多讀書讀好書好讀書好讀書的。
我和書的故事作文15
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書就像一把能夠打開知識(shí)大門的“金鑰匙”,書能讓我們變得更聰明。
我很喜歡看書,媽媽給我起了一個(gè)外號(hào)小書魚,因?yàn)槲揖拖褚粭l在書的海洋里遨游的小魚,我看的閑書有:《查理九世》、《木偶奇遇記》、《淘氣包馬小跳》等,你想知道我和書發(fā)生了哪些有趣的'事嗎?我們來看看吧!
我記得有一次,我正在津津有味地讀著楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》,鍋里正煮著香噴噴的米湯,媽媽要去超市買菜,叮囑我過一會(huì)兒一定要把火關(guān)掉,我并沒有在意這件事,只漫不經(jīng)心地答道:“好。”過后,我完全把這件事拋在了腦后,二十分鐘過去了,媽媽買菜回來了,走進(jìn)廚房看見湯溢到了地上,媽媽問我:“你怎么忘記要關(guān)火了?”我低著頭,慢吞吞地回答:“我光顧著看書了,忘記這件事了。”媽媽撫摸著我的腦袋,溫柔地說:“沒關(guān)系,下次要注意。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我經(jīng)常會(huì)看書看得廢寢忘食,晚上10點(diǎn)鐘了,該睡覺了,那時(shí)我正在明亮的燈光下讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》,媽媽卻雷打動(dòng)地按時(shí)提醒我:“趕緊睡覺去!”我心想:“我正看到了激動(dòng)人心的地方,好想繼續(xù)看啊!可是媽媽讓我睡覺的,我左右為難,怎么辦?有了!”我急中生智,我假裝已經(jīng)開始睡覺了,等媽媽走后,我又打開燈,拿起書,繼續(xù)讀了起來,我又快樂又懼怕——這種竊讀的滋味。
書教給了我豐富的知識(shí),為我枯燥乏味的生活增添了光彩,書,我愛你!
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