以發現了為題的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以發現了為題的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以發現了為題的作文 篇1

　　從前，我只知道水會結冰，不知道其他液體，如“可樂”汽水也會結冰。

　　那是一個暑假的下午，天氣熱得出奇，我在客廳里搖著扇子乘涼。忽然，我想：這么熱的天，吃根棒冰多愜意！我便拉開冰箱門，愿望就在這時落空了。冰箱里空空如也，只有幾絲薄冰在冰箱里晃蕩著。

　　我的眼神轉移到桌子上。桌子上擺放著一瓶“可樂”汽水。我想著：用它做成冰塊，也是很好吃很涼爽的。不過，我不知道“可樂”會不會結冰，如果它不結冰，那不就白費心機了嗎？我抱著“試一試”的心態，開始用“可樂”制作冰塊了。

　　我先把冰格從冰箱中取出，然后把“可樂”瓶蓋擰開，接著把里面的“可樂”汽水倒入冰格里，最后，我把冰格小心翼翼地移入冰箱，輕輕關上門，然后靜觀其變。

　　過了一個小時，我觀察到“可樂”沒有結冰，過了兩個小時，“可樂”還是沒有結冰，我恨鐵不成鋼地沖冰箱喊道：“可樂啊可樂，你真的`不會結冰嗎？我又白了冰箱一眼就沒去理會它了。

　　天氣還是熱得出奇，大地絲毫沒有因為太陽退出舞臺而降溫，晚上，當我不小心拉開冰箱時，驚呆了：“可樂”汽水居然……居然結冰了！我興奮起來，挖出冰塊就舔。這一次，就這一次，讓我發現“可樂”汽水也和白開水一樣會結成冰！我品嘗著“可樂”冰塊的甜蜜氣息，同時也品味發現的快樂，發現的興奮和發現的激動。這滋味，多么讓人難以忘卻啊！

　　后來，我知道了很多液體也都會結冰。但知道時候的心情沒有那一天、那一次那么興奮，那么快樂，那么激動，那么讓人難忘。因為，那是我自己發現的。

以發現了為題的作文 篇2

　　一天午后，我坐在陽臺上翻看一本自然書。看到上面說在陽光下，用噴水壺噴水，水柱上就會出現彩虹 。我不太相信，便決定做一下實驗。 我找出一個噴水壺，在陽光照射的地方噴水，水柱上并沒有出現彩虹。我想換一個地方應該會出現吧！于是我換了一個地方噴水，可結果還是一樣，我都懷疑書上是不是寫錯了？可轉念一想，如果出錯，就不會在書上出現了，何況，他們也是經過無數次實驗才定下來的結論的。想到這里，我又繼續噴了起來。終于，功夫不負有心人，在我實驗了無數次時，水柱上終于出現了一條微弱的彩虹。

　　雖然這個彩虹的生命只有短暫的幾秒鐘，可是它把自己的美全部展示給我們看。一個小小的.彩虹的生命力也是如此偉大！ 過了許多天以后，我還想再看一次彩虹。天上沒有彩虹，我只好用科學的方法來讓彩虹出現。而我不想用噴水那一招了，我得自己想辦法。 既然噴水是用水讓彩虹出現的，那我也用水。 我先用水往太陽照射到的墻上潑水，可是墻上并沒有我想要的彩虹。我又想了一種辦法：用一個水盆裝滿水，讓太陽照一下，會不會出現彩虹呢？我試了一下，彩虹還是沒能出現。我又繼續用了許多方法，仍然見不到彩虹。

　　我想放棄了，做了這么長時間的實驗，也有點累了。太陽正暖暖地照在窗臺上，我用一次性杯子倒了杯水喝，把喝剩的半杯水放在窗臺上，我無意中發現，一條美麗的彩虹正印在我的褲子上。真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊！ 經過這次發現之后，我懂得了不管做什么事都要親自動手做實驗。實踐是檢驗真理的唯一標準。

以發現了為題的作文 篇3

　　期中考試后的一個中午，我像往常一樣回到家中，此時屋里的靜極了，只見媽媽冷冷地坐在沙發上，看見我回來了，她好像找到了出氣筒，鐵著臉狠狠地說：“看看你的卷子。”

　　我忐忑不安的拿起卷子，呵，還不錯，90分，這在我班已經是名列前茅了。我滿心歡悅的瀏覽者卷子，突然發現自己的基礎知識還不錯。這要感謝語文老師嚴厲的要求，其實每天的聽寫也很重要，只有這樣，才能把基礎知識掌握牢固。我繼續的瀏覽著卷子，我又發現自己的閱讀能力真的有了很大的提高，閱讀分數就是最好的證明。曾經有一階段，我為閱讀而苦惱，這是媽媽耐心的給我講解，為我樹立了自信，從那時起，我們母子倆每天研究一篇文章，媽媽教我許多閱讀的好方法，我也很專心，都銘記在心，沒想到這次考試我運用了這些方法，效果還不錯。

　　我正洋洋自得，媽媽生氣地說：“看看你的作文吧。”我翻開卷子的背面，霎時我吃驚了，34分，我就像當頭挨了一棒，這是我初中以來最低的一次考試。我真的有點自慚了，最近不只是為了躲避媽媽的嘮叨，還是為了創新，我獨自寫作，從不讓媽媽指點，最愛編故事，這不作文中的故事就是自己胡編的，現在看來真是可笑，缺乏真實，空洞。廢話也很多，沒有明確的中心。此時在痛苦的思緒中，我終于頓悟了：寫作文就是寫自己身邊人和事。

　　知道了語文分數后，我便急切地想知道我的'英語分數，希望能在這方面取得好成績。好奇心的驅使我來到了辦公室，英語老師滿面笑容地說：“你考了95分。劉老師經常就是溫和，即使你再不好，她也不發怒。她的笑容怎能扶去我心頭的一絲愁云，特似乎看出我的不爽，仍溫和地說：“我發現你太馬虎了，真是不該。”他繼續的翻看我的卷子，語重心長地說：“我還發現你最驚不愛回答問題了。”我沉默無語，但是劉老師對試卷的總結，我都銘記在心。

　　是啊，今后還要面臨無數次考試，其實分數是次要的，重要的是要對考試試卷的分析、總結，藥學會發現自己的成績，更要找到自己的不足。

以發現了為題的作文 篇4

　　科學每天都會有新的發現，作為一個普普通通的小學生我當然沒有像科學家那樣設備齊全的實驗室，也沒有那么聰明的大腦，但我卻也做過一次簡單的實驗讓我至今難忘。

　　由于期末科學只考了76分，年級墊底，一向要求嚴格的媽媽和自尊心極強的我遭到了前所未有的打擊，一致決定暑假前半個月在家閉門抓科學。

　　說來也巧，這天下午媽媽去銀行了，哥哥約好了同學去踢球，外婆也買菜去了。家中就我獨自一人，便無聊地翻著科學書，忽然看見上面說將雞蛋放入鹽水中會浮起來，可在加入清水又會沉下去，我閑著也是閑著準備眼見為實做一次實驗。

　　我找出一個雞蛋又拿出兩個玻璃杯，都灌入清水后，我又準備去找鹽。這是鹽還是糖？試試吧！我嘗了嘗兩瓶中一瓶物質的`顆粒，嗯，甜甜的，那另一瓶就是鹽了。

　　加入了幾勺鹽，細細攪拌后將雞蛋放了進去，還真浮了起來，我又倒入清水，雞蛋又沉了下去。我一連做了好幾次實驗，發現原來是因為水的浮力發生了變化，一旦重力或浮力發生變化，水中物體的沉浮也會變化。而鹽水的浮力大于清水，所以當一個同樣重量的雞蛋放入其中沉浮也會不同。

　　我發現了雞蛋的懸浮水中浮力的關系，我多么高興啊！生活中處處充滿發現，成功屬于善于發現的人！

以發現了為題的作文 篇5

　　人人都有自己的發現，像學習上的發現，實驗中的發現，時常出現。而我，卻是發現了我在樂器上找到了自信。

　　大家一定知道，我從三年級開始，一直在學習一種冷門的西洋樂器：次中音號。剛開始我在學校管樂團學習時，就感覺這怎么聽都覺得吧，不是在創造美妙的.音樂，而是在制造噪音，越吹越沒勁，恨不得自己直接把耳朵蒙起來。要不是老師說我有音樂天賦，我在三年級下學期就不學了。那個時候，我對吹這個很沒有興趣，根本不讓人看見我在吹次中音號，因為實在是太難聽了。后來，老師為了培訓我，從老遠跑過來，到家里來教我，然后又教我到樓下去吹！我大吃一驚，心中有一萬個不愿意，可是恭敬不如從命，我只有乖乖下樓去吹，但是依然一看見人就躲起來。

　　可是這一次小比賽，，讓我完全變了。

　　這次比賽，我是好不容易才同意去參加的。那天，我信誓旦旦來到比賽現場，忐忑不安的走上舞臺，手里緊握的樂器上已經有了許多汗水。我慢慢坐在事先他們已經準備好的椅子上，十分緊張，可是我一開始吹，就越來越平靜，并超常發揮，我感覺十分自豪。

　　這次小比賽之后，我發現了我找回了自信，再也不怕別人來觀看了，因為我相信：我是最棒的！

【以發現了為題的作文】相關文章：

我發現了為題作文04-26

以讓為題作文05-11

以讓為題的作文05-11

以經典的為題作文04-28

以等為題的作文05-11

以等為題作文05-11

以“比”為題作文03-28

以國家為題的作文05-11

以馬為題的作文05-10

以鄰居為題的作文05-11