我的故事作文

時間：2023-09-04 11:16:33 作文我要投稿

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我的故事作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的故事作文

我的故事作文1

　　人生就像一本書，每當一天過去，那么今天的故事就算編完了。當我們一頁頁去翻閱的時候，就會發現原來我們的每一天都很充實，故事是這么精彩的，形形色色的故事會讓我們回味無窮，半天沉浸在其中，不能自拔……

　　我也有我的故事，我覺得我的故事比較勵志，至少是對我而言……

　　記得那年的運動會，我們班有一個同學沒來，她的項目是400米和1000米。老師找替補時，不知怎么回事的我被老師莫名其妙的叫了起來，那時的我還在和同學“聚餐”。我站起來時心里想，我是不是犯什么錯了？老師說：“尹淑慧，你替她跑吧，試一下。”我心里踏實了，我想：原來我沒有犯錯啊。不過老師剛才說什么？讓我跑步！我扭頭問旁邊的同學，旁邊的同學告訴我說：“你完了，老師讓你跑400和1000。”我聽了這句話，不知該不該答應，我不擅長長跑，怕給自己班丟分，心里雖然這樣想，但是我還是答應了。不過快輪到我的時候，我又后悔答應老師了，可是已經晚了，輪到我了，我一看自己的對手，媽呀，全是田徑隊的，這可咋辦？平時雖然跑得不慢，但是人家畢竟是經過艱苦的專業的訓練的嘛！不管了，總是逃不了的，遇到困難時，不能退縮，要勇敢面對才行。

　　“啪”槍響了，她們都如一匹匹黑馬奔馳而過，我不甘心真的倒數第一，但我沒有拼命跑，我把勁兒留到了最后幾圈沖刺的`時候。旁邊的同學不斷給我加油，還有幾個同學陪我一塊跑，這給了我極大的鼓勵，到了最后一圈時，我把那股不知從哪里來的不服輸的信念拿了出來。我不能辜負老師和同學對我的期望啊，最后，我只拿了我一個第四名，雖然沒進前三名，但我畢竟努力過了，我沒有給自己留下遺憾。

　　我戰勝了自己，我后面雖然還有無數名同學，但是，爸爸曾教導過我，要向前看，不要只看那些比自己差的，那樣永遠不會進步的。我給自己定下目標，不管是在什么方面，我都要盡我最大的努力，我在哪里都會拿出不服輸的意志。通過這件事我也明白了一個道理，我們只要認真執著努力的去做一些事，總會成功的。

　　這就是我和我的故事，雖然平凡卻也豐富，因為我不想給自己的人生留下哪怕一頁的遺憾。你也給我講一下你那精彩的故事吧，我一直期待著。

我的故事作文2

　　踮起腳尖，可以更輕易地觸摸到太陽。我的故事，在陽光下顯得那么耀眼。

　　——題記

　　考試受挫，又與摯友發生矛盾，我心中很抑郁。某日，媽媽說要帶我去龍山拜佛，本無意前往，但轉念一想，就算去散散心吧，于是悶悶地跟著媽媽去了。

　　一路顛簸，終于到了。寺內冗長的鐘聲寧靜縹緲，大香爐縈縈纏繞的煙霧使人仿佛置身仙境一般。跟著媽媽循規蹈矩地做完了一切禮事后，便開始參觀起寺廟來。走著走著，無意中在后院墻壁上發現了一座偏門，那門顯然好久沒人動過了，上面布滿了厚厚的塵埃，紅漆也開始剝落了。最奇怪的是那扇門上面繞著一層又一層的鐵鏈，鐵鏈的最下方是一塊銹跡斑斑的碩大的鐵鎖，一切就都昭示著這扇門歷時久遠，無人問津。

　　門的后面，究竟會是些什么？是一間密閉潮濕的密室？抑或只是一堵青苔遍布的石墻？還是一個怡然自得的世外桃源？我不知道，我也不敢去知道，因為經歷了太多的挫折打擊后我已經害怕探險了……

　　那扇門好高，從上到下都充斥著神秘：那紛紛揚揚的'塵埃仿佛在訴說著歷史車輪輾壓過的悲涼，那繁重的鐵鏈仿佛昭示著門后的秘密不可見人……強烈的好奇心迫使我的手又不自覺地伸向了門，“萬一門后的秘密讓你失望呢？”膽小懦弱的聲音又在心底漾開，思考片刻后我搖了搖頭，算了吧。

　　“阿彌陀佛，為什么不看看呢，小姑娘？”一位白須飄飄的老僧雙手合十滿含微笑的向我走來。

　　“因為，因為我害怕面對失敗。”

　　“小朋友，苦海無邊，回頭是岸。人生因為探索而豐富多彩，生命因為探索而不枉此程。孩子，重要的是探索的過程，失敗與否都是夢幻泡影、過眼煙云啊！”老僧的眼里滿含殷切的希望。

　　我沉吟片刻，向著門檐望去：“可是這鎖頭放得太高了啊，我夠不著。”

　　“踮起腳尖，你可以觸摸到太陽……”我轉頭看時，老僧已飄然而去，他的話卻在我耳際回蕩。

　　我遵照老僧的話，踮起了腳尖，手臂努力地向上伸著，終于碰到了鐵鏈。可就在我輕輕往下拉鐵鏈的時候，奇怪的事發生了，鐵鏈由上而下自然地滑了下來，靜靜地掛在鎖的旁邊。我再上前輕輕一推大門，門竟“吱呀”一聲打開。原來那鎖也是擺設，我的眼前出現了一片碧綠的菜畦，綠得刺目、耀眼……

我的故事作文3

　　人們常說，父愛如山，母愛如海。而如今，有多少人在感恩自己的父母，又有多少人了解父母的苦處呢！

　　——題記

　　今年暑假期間，發生在我身上的故事還在刺痛我的心，直到現在，我心里還有些后悔。事情雖然已經過去了，但那情景仍歷歷在目。

　　媽媽見我數學和英語的成績不如別人好，就給我找老師補課。今年夏天天氣特別熱，一出門就大汗淋漓。下午三點鐘的太陽仍那么毒辣。媽媽每天冒著酷暑送我去補課。到了下午五點，下課了，媽媽再來接我。幾天后，媽媽讓我坐公交車回家。前幾天還行，可日子久了，心里很怕坐公交車，因為有時等車時間較長，天氣又熱，所以，我就打電話給媽媽讓她來接我，媽媽卻不理，我心里很不痛快。慢慢地，這種希望媽媽來接我的念頭成了一種“渴望”，一種“期盼”。

　　我終于忍不住了，有一天回家后，我便找媽媽理論：“你為什么不肯接我？既然要求我那樣這樣，你就不可以為我做點貢獻嗎？看人家的媽媽，天天陪著自己的'孩子，而你只知道對我說三道四！”“孩子，吃點苦，流點汗有好處，可以培養你的意志和耐力，我那樣做是為了你的將來呀！”這一番話把我說哭了。我想，為什么我的媽媽不像詩人筆下的慈母呢，我當時對媽媽更是一肚子的不滿。

　　哭累了，我抹了抹眼淚，又反過來想，是自己的思想境界不如媽媽高吧？媽媽冒著烈日，送我去上課，一句都沒有埋怨過，只是囑咐我認真學習。讓我自己坐公交車，是為了培養我吃苦耐勞和獨立處事的能力。別人有家長陪，那是別人，我為什么要學他們的樣呢？

　　再說，家長為我負擔了一切，家里的事不用我操心，我還有什么不滿足的？這一下我懂得了媽媽的心。我錯了，我真的錯了，所以，媽媽以后對我有任何不滿，我也不再會抱怨母親，而是要進行自我反省，想想自己有什么地方做得不對。

　　我想，如果每一個人都能體會父母的良苦用心，想到父母的期待和辛苦，就會驅趕內心的抱怨，換回對父母的理解。

我的故事作文4

　　人的一生總會經歷許多風雨，當然風雨之后有彩虹。有了與眾不同的經歷我們的視野才能更上一層樓，才能獲得更多的樂趣。

　　小時候，我常住在奶奶家。奶奶家在山邊，所以我經常可以去山上玩。爺爺在陽坡割草，而調皮的我卻與通行的小伙伴跑到西邊的竹林，挖春筍、揀鳥蛋，運氣好的時候還能抓到刺猬，這時就得用隨身帶著的小麻袋把它套進去。我們經常在夏天的時候在瓜地看到刺猬，有一次我和爺爺還看到一個刺猬背上粘著一個小甜瓜。爺爺說：“這個瓜雖小，但肯定很甜，它背上這個甜瓜是為了給孩子吃。”我聽了便央求爺爺：“爺爺，那咱就放了它吧！它還要照顧它的孩子呢，如果失去了媽媽，小刺猬肯定會餓死的。爺爺，我求你了！”慈眉善目的爺爺笑瞇瞇地答應了，順了我的意把它放走了。

　　在山邊走，我也經常能見到黃鼠狼，黃鼠狼的個子并沒有我想象的那么大，我原以為它像狗那樣大，卻發現它只有小貓那么大。而且黃鼠狼并不會偷大母雞，而只會在餓得實在不行的時候到居民家里偷小雞。我曾經看到過一篇科普文章，其中記敘了這樣一個故事：一位科學家從各地抓來一千只黃鼠狼，進行解剖，結果發現只有少量的黃鼠狼肚子里有雞骨頭，而更多的是老鼠骨頭。可見，人們給黃鼠狼按了幾千年的偷雞賊的.帽子真是錯怪它了。

　　長大后，我又跟爺爺學會了釣魚。魚桿是從西山的竹林里砍的，我們挑選出那種又細又長的生毛竹做魚竿，用從雞翅膀上拔下的長毛做浮頭，并用一種果子擠出來的汁水將它染成了紅色，放在水里很顯眼。只有魚線和魚鉤是買來的。線是尼龍的，鉤子是有倒刺的。基本上整根魚竿都是自己做的，雖然沒有買的那樣好看，可是卻比買的實用多了。

　　山里的小野兔也很不錯，灰色的，很機警，毛很光滑。我曾在山芋地里用篩子抓到過一只野兔，可不曾想養了沒幾天，它就走了。這一件事讓我好一陣子都茶飯不思，足足難過了一個多月。

　　童年的樂趣總是多得不得了，尤其是在爺爺奶奶家的那幾年。我現在想想這些我親身經歷的故事雖然有點幼稚，可是充滿幸福。我懷念童年。

我的故事作文5

　　沒有一刻比現在更理解外婆，敬重外婆，并覺得愧對外婆。——題記

　　上初中，我便開始住校。一天，走出校門，遠遠地看見外婆正孤單地站在寒風中，風吹亂了她的頭發，把本已花白的頭發吹得凌亂，在寒冷的季，她瘦弱的身影顯得那般無助與蒼老，我的心一酸，淚流了出來。

　　外婆是來給我送生活費的，還給我買了一條牛仔褲。“這么大的姑娘，也該打扮打扮了，我看別的女孩都穿，就給你也買了一條。不貴，才80塊錢。”外婆的話語中含著愛意。

　　牛仔褲是我向往已久的，但看著眼前外婆手中的牛仔褲，我的心卻是沉甸甸的。80元錢，是外婆攢了多久才湊夠的'啊！

　　愛美之心，人皆有之。我也不例外，無數個夜晚，我夢見自己擁有許多漂亮的衣服。夢醒后卻是一種失落。但我并不傷心，因為我擁有世間最美麗的真情。

　　小的時候，外婆總帶我到廣闊的草灘上玩耍，她希望我能像駿馬一樣勇敢地奔馳，像小鳥一樣自由地飛翔。那時，我開心，我快樂。但年齡的增長使我的自尊心在不斷地增強。我沒有漂亮的衣服，我曾經責怪上天的不公，也曾經抱怨外婆的無能，但是后來我明白了：漂亮的衣服讓人羨慕，但即使你沒有它，依然可以憑借自己的雙手，自己的努力去創造輝煌的明天。

　　一周之后回家看到外婆熬紅的雙眼，消瘦的面容，我不敢想象在我不在時她是怎樣的思念我。后來我才知道，那80元錢是外婆為別人洗衣服賺來的，淚水打濕了我的衣服。我的外婆，您讓我用什么來形容那份真愛呢？淚光中。我看到了她那瘦小的身軀在昏暗的燈光下勞作著……

　　初中的生活轉眼結束了，上高中離家更遠了，但外婆的心依然陪伴著我。我把那條牛仔褲換了自己心愛的書——《文化苦旅》，又為外婆換了一雙保暖的棉鞋。

　　人生沒有絕對的事，我在失去的同時也得到了，而且得到的遠比失去的多。上天原來這么厚愛我，我難道不該感恩嗎？漂亮的衣服可以把一個女孩子打扮成一朵花，而我的經歷賦予我堅韌、淳樸、勤奮的品性，會使我成為一棵松樹，花總有凋謝的時候，樹卻可以常青。

我的故事作文6

　　在一所英文房子里，住著26個好朋友，它們就是26個英文字母：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。A是它們的老大，，他最擅長體育，因為他有兩條長長的腿；B長的胖胖的，朋友們都叫他“小豬B”；C喜歡唱歌，“F4”是她的偶像；D比“小豬B”還貪吃，是貪吃大王；E是小小音樂家，他會拉小提琴；……總之，26個英文字母各自有各自的愛好與特長。

　　Ｏ是家里的小廚師。這天，Ｏ像往常一樣，第一個起床。她來到廚房，準備為伙伴們做早餐，可是她看見餐桌上放著一些山珍海味的剩菜，想起每天晚上為了第二天能早起床給大家做早飯，她很早就誰下了。Ｏ恍然大悟，原來伙伴們晚上偷偷的`吃好吃的。這時，其它的25個英文字母也都起來了，他們看見Ｏ在廚房里呆呆地站著，正想跟她解釋。Ｏ一氣之下沖出了家去，她猜想，伙伴們一定會出來找她，然后把她請回去。可是25個英文字母并沒有出來找她，而是在家忙碌著。這可把Ｏ給氣壞了，她要看看，他們晚上到底要干什么。

　　夜幕降臨了，天空中群星閃爍。Ｏ來到窗戶下，她看見了意想不到的情景：25個英文字母正在喂１０只小貓吃魚。原來，這10只小貓是Ｈ在買菜回來的時候發現的，好像是走丟了的，Ｈ看它們可憐，就把它們帶回家來。大家都知道Ｏ最怕貓，她連獅子、蛇都不怕，可她就是怕貓，所以大家伙等Ｏ睡下后，就開始喂貓了。原來這一切，都是Ｏ誤會他們了。

　　Ｏ走了進去，她低著頭，向伙伴們道歉：“對不起，是我錯怪你們了。”Ａ走過來，拍著她的肩膀說：“沒關系，我們已經原諒你了。”這時，從Ａ身后突然蹦出一只小貓。“啊”一聲尖叫，Ｏ又一次沖出門去，大家哈哈大笑起來。

　　從此以后，26個英文字母又成了形影不離的好朋友了。

我的故事作文7

　　每個人都有屬于自己的故事，每件故事都是令人難忘的。可以是痛苦的，可以是快樂的，也可以是委屈的，但是一切都永遠記憶猶新—--

　　我與同學一同上街買練習冊，之后返回了奶奶家，本來一切的一切都在正常不過了，但是事情就是發生的那么突然。

　　剛回了家，我準備看一會兒電視再好好的.寫作業，畢竟當時已接近中午。打開電視機后，發現電視機不轉播，我很奇怪怎么回事，但是我不會弄，只好等奶奶從廚房過來，可誰有料到奶奶過來就先說我一通，然后才去調整了幾下，不知是不是奶奶沒調整好，還是怎樣，更打不開了，爺爺發現后立馬過來按了幾下，這才轉播了。本來爺爺也有說我，但我想反正沒什么大事，即使不是我也不用反駁了，不想和長輩頂嘴。

　　但是不到五分鐘，爺爺再此拿次說話，我真的很氣憤，立馬跑去了衛生間，跑時還把門連帶的關上了，“咚”門的聲音可真大。我一關門就在衛生間委屈的哭了，明明不是我做的，為什么大家都來怨我？如果碰一下電視就壞了，那誰還敢看這里的電視？······

　　畢竟他是我爺爺，我也不想吵，便在衛生間發泄完回到了家，也不看電視了，靜靜地坐著作業。可是爺爺卻好似存心想和我吵架，在我一進去就又開始訓我，說：“你多大了，和誰學的一扭一性子，才多大就騎我頭上來了？我天天給你做飯就落得這下場？我過節你們誰來看我了，用我是就想起來了？我身體還不舒服了······”

　　我再也無法控制自己的眼淚，任由它從我的臉頰劃過，一切已經無所謂！被別人冤枉又沒證據，我還能辨駁什么呢？

　　生活需要寬容，我時時暢談寬容，在真正要我寬容的時候又怎能不這么做呢？

　　也許學會寬容，你會友好待人，積極面對人生；也許學會寬容，你就多了一扇窗戶，擁有了一份溫馨，同時凈化了自己。但沒有寬容，人將變得危險；沒有原則的寬容，人將變得脆弱。

　　為了我的親情，我必須要會寬容······

我的故事作文8

　　女孩不算漂亮，但是她的身上卻有著別的女孩沒有的性格，女孩有男朋友，人長得很帥，她一直傻傻的相信他愛她，就像自己一樣！半年后，她考上了離家不遠的高中，憑借特例獨行的性格，她有了很多要好的朋友和哥們兒，同樣的那一年，男孩兒去了同市不同的城市上班！

　　一天下午，一個陌生的電話打到了女孩的手機上，是男孩打錯了，掛了電話后女孩沒有多想，就回到了教室上自習，晚上，相同的.手機號碼再一次出現在女孩的手機上，那一晚他們相互介紹了自己，就像知心朋友一樣一直聊到很晚！

　　以后的日子，每天晚上女孩下自習后，男孩都會準時打來電話陪女孩聊天，就像男朋友一樣，生病了提醒女孩吃藥，天冷了告訴女孩多穿衣,女孩把男孩看做自己的哥哥一樣，一個比自己小的哥哥，每天傻傻的接受著男孩的關心和愛護，可是有一天，剛剛接到男孩電話的女孩卻哭了，因為女孩的男朋友拋棄了她，而選擇了另一個比她漂亮的女孩，男孩很生氣，說要替女孩報復他，還說以后就讓他來愛女孩，保護女孩，再也不會讓她受傷，女孩沒有馬上回答他，只是說明天晚上告訴男孩答案！那一晚，女孩輾轉反側，腦袋里都是男朋友的模樣，接著，淚水一次次模糊了雙眼......

　　第二天，女孩的胳膊上多了十幾道刀割的傷口，女孩要記住那個負心的男孩，就像留在腕上的傷疤一樣刻骨銘心！放學后，女孩答應了男孩，答應了以后永遠和他在一起！

　　從此，兩個人開始了相隔異地的戀愛，男孩還是每天給女孩打電話到很晚，為了證明自己對女孩的愛是真心的，男孩在自己和女孩的空間寫下了保證，他說他發誓，以后一定會把女孩娶回家！漸漸的，女孩慢慢忘記了傷痛，他深深地愛上了男孩，把男孩看成了她的唯一！男孩上班不能常陪女孩，女孩并不生氣，只是默默期待著男孩放假回來的那一天能和她在一起......

　　女孩：我不會做飯怎么辦？

　　男孩：我會！我來做！

　　女孩：可是我也不會洗衣服...

　　男孩：我來洗！

　　女孩：我也不會收拾屋子..！

　　男孩：我收拾！

　　女孩：真的？別騙我啊！這可是你說的！

我的故事作文9

　　紅領巾，它刻滿了童年的故事，它印著心的音符，它是我的精神力量。

　　我與紅領巾，相依，遙遠，結合。相依是我們的緣分，我們的相識，但是在時間的年輪下我們漸漸遙遠，這是上天賜予我們的禮物——考驗。跨越考驗，我們真正感悟了對方，共同堅定了彼此的信任……

　　崇敬

　　當我第一步踏入小學門檻的時候，我的眼中滿是紅色——那掛在同學們胸前的飄揚的紅色，那火一般的紅色！

　　我十分崇拜那些戴紅領巾的哥哥姐姐們，因為他們的高大，因為他們的智慧，更因為他們能在國歌響起的時候戴著紅領巾敬隊禮。

　　當國歌響起的時候，稚嫩的我每每都熱血沸騰。但高年級同學能敬隊禮而我不能，這讓我十分眼紅和不滿，瞧他們那帥氣的動作，胸前飄揚的紅領巾，這多讓我羨慕呀！我很不服氣，為什么我不能帶紅領巾？我不能敬隊禮？我不明白！

　　帶著這些幼稚的，不成形的想法，我偷偷地買下了我的第一塊紅領巾，我輕輕地折疊好，小心翼翼地把它掛在自己的胸前。來到學校里，同學們都笑我傻，老師也笑著叫我把紅領巾解下來。我雖然一肚子不服氣，但還是聽話地把紅領巾解了下來，這就是我第一次與紅領巾接觸，一次“傳奇”般的接觸。

　　驕傲

　　隨著時間的流逝，我的紅領巾開始褶皺，也開始了它向“黑領巾”的.轉變。

　　可當我又聽到了國歌響起，當我又看到了稚嫩的臉龐，當我又看到了羨慕的神情，我激動不已：這就是五年前的我啊！

　　又一次神圣地拿起紅領巾，又一次輕輕地將紅領巾折疊，又一次將紅領巾掛在胸膛，又一次聽到莊嚴的宣誓，我熱淚盈眶。我感到驕傲——為我掛著紅領巾，為我是一個少先隊員！

　　留戀

　　初二了，我只能和紅領巾待在一起一年時間了，我看了看跟我走過七年的紅領巾，上面有我吃飯時不小心滴上去的油漬，有我考砸后的淚痕，有我在操場上狂奔的身影，有我得獎之后會心的笑臉……這塊三角形的紅領巾里，包含著太多太多酸甜苦辣，不知從何說起。也不知從哪里結束。

　　我會好好珍藏這塊紅領巾——就像珍藏童年的回憶！

我的故事作文10

　　我喜歡長發，每當看到別人長發飄飄的樣子，我總能想到曾經的我也有一頭烏黑筆直的齊腰長發。

　　之前我留著長發，當風吹拂著它們在我身后起舞的時候，就像是蝴蝶飛舞一樣美好；當發絲劃過我的臉龐那種癢癢的感覺，就像是他們在和我玩耍一般。

　　每次洗頭發的時候看到發絲在水里面悠悠的晃動，就像是一條條的小黑魚，在水里嬉戲；用洗發水揉搓頭發時，在頭頂做一個造型不讓頭發散開，他們又像是一群聽話的孩子，緊緊抱在一起。看起來白花花的，但是又不同于老人頭上的銀絲，因為它們有在陽光下五彩繽紛的泡沫。

　　長長的頭發給我帶來了很多樂趣，當我無聊的時候就會撥弄我的長發。有時編一個美美的辮子，經過很長時間后再散開，就像一條條小波浪；又像一群彎彎曲曲的小蚯蚓。靜止的時候就像一個個訓練有序的士兵，仿佛沒有命令他們就會一直站著似的，而當微風吹過又像得了命令一般跳躍著美麗的舞姿，看上去就像一幅畫。

　　與長發較長的'接觸之后，我還發現它有一個很實際的用途——保暖。冬天的天氣特別的寒冷，有些人不喜歡把自己裹的太厚重，就可以把頭發散開，然后用頭發蓋住耳朵和脖子，就能夠抵御寒風對身體的侵襲。

　　有些人喜歡直發或者是卷發，還有人喜歡染發，而我卻更喜歡那從頭皮層中奮力生長出來的自然直發，因為我覺得它們看起來非常具有生命的氣息，進過不斷地努力生長，終于頂開了頭層，在風中飛舞著，盡情的展示著他們的存在。而燙發染發之后，都會損傷發絲，讓它們不再那么生機勃勃，不再那么充滿活力，所以為什么要去改變它呢？

　　我之前那一頭長發就是自然之發，但是家人都覺得它長得太長啦，還說學生頭發應該短一些比較好打理，都勸說我把它剪掉，那么愛頭發的我怎么可能會同意呢？但在一個冬天我突然發現頭發都憔悴了，也開始老去了，我才發現他們已經到了該退休的時候了，只好忍痛它們剪掉了。

　　現在，每當我看到別人長發飄飄的樣子，我總會想起記憶中我的一頭長發，是那么美麗......

我的故事作文11

　　我是一個從鄉下來的孩子，三年級時來到了城市。面對陌生的城市，不自信的我犯下了一個令我至今難忘的錯誤。

　　那是一節很普通的語文課。按照慣例，每次課文教完后，老師都會讓我們默寫字詞，這次當然也不例外。我翻看著課本，發現這些詞語比以往難一些，頓時有些緊張。怎么辦呢，這么難，默得不好老師一定會責怪的，得想個辦法。于是，幼稚的我將詞語全用筆抄在了課桌上。

　　聽寫開始了，老師一個一個地報著，我的心也撲通撲通地跳著，生怕老師發現，而且我總覺得老師好像在看我。是不是老師發現了，怎么辦？老師會罵我嗎？哎呀，怎么辦呢？心慌意亂中，我拿起橡皮飛快地擦著桌面上的字，哪知被老師發現了，抬手給了我一記耳光。霎時，我感覺右臉通紅，懊悔與恐懼的淚水擠滿眼眶，一滴滴落下，打濕了默寫紙。“馬上給我到辦公室去，下課我親自重報。”老師憤怒的聲音傳來。我趕緊抹去眼淚，沖出教室。在走廊里，我的`眼淚又來了。

　　辦公室里，站在老師的桌子前，我不斷問自己，為什么要這么做？難道自己真的要成為老師心目中的差生嗎？右臉的痛楚、心里的不甘與懊悔，充斥著全身。老師來了，我慌忙擦掉淚水，呆呆地站著，手緊緊握成拳，等待新一輪的狂風暴雨。哪知老師輕輕撫摸我的臉，柔聲說：“疼嗎？”我呆住了，傻傻地搖著頭，老師身上好聞的香氣令我放松下來。我坐下，拿著筆，聽著老師用清脆的聲音報著生詞。其實老師也不是那么兇，也許只是我自己太害怕了吧！今天所做的事真是太糊涂了！一想到那事不免又有些懊悔。報完了，我將紙給老師，手似乎發顫，害怕默不好又惹老師生氣。“錯一個。”老師似審判的聲音傳來，我松了一口氣。“為什么要那么做，你自己不是默得挺好的嗎？人要學會相信自己。”

　　回到教室，我坐回了自己的位置，感覺教室似乎一下子明亮了、寬敞了，其實我自己也可以做得很好。

我的故事作文12

　　那陣溫暖的風打破了刺骨寒風的無情，剎那間置身于冰冷冬季的我，仿佛回到了風和日麗的春天。——題記

　　在小學期間的一個寒冬，學校開展了迎接地方領導的一個校園行程。萬里挑一，我毫無防備的被選為領導的導游。在那一天，我身穿冬季校服，手里拿著一個小冰棍的鐵牌，站在有一絲陽光的空地里，瑟瑟發抖。

　　行程開始了，我帶著領導穿過一個個寒風刺骨的走廊和四面透風的樓梯口，手中拿的.鐵牌越發的冰涼，它把我手中原有的幾絲溫暖都吸走了，當時手冷的發疼直到沒有一點知覺。我依舊置身在冰冷的寒風中，風不知為何這么調皮，一直就往我原本就短的袖子里鉆，我用盡全力的將袖子往下拽，但毫無作用。算了，現在我已經無所畏懼，反正自己怎樣弄都擺脫不了冰冷的現實，也沒有人會關心我……

　　心情低落但依舊按部就班的完成了任務，現在的我站在正對風口，風格外刺骨的中道。我小心翼翼地把鐵牌放下，用力搓了搓手卻毫無感覺。這是我的大腦開始放空，直到他來……

　　他像一陣暖風一樣，不知怎么的就引起了我的注意。出乎我意料的走到了我的面前，我不禁瞟了他一眼，他看起來十分年輕而且很高，剛好擋住了正對風口那寒冷刺骨的風。他上來便揚起了眼角，關心地問道：“小朋友你的手不冷嗎。”我撒謊的向他搖了搖頭，他朝我的都看了看，我有意識地把手往袖子里縮，緊接著他伸出他原本揣在衣兜里的手，那手仿佛在冒著熱氣，緊緊地抱住了我那仿佛千年冰塊的小手。霎時，時間仿佛定格在哪里，我不禁閉上了眼睛，細細的體會著從他手里傳出來的溫暖。我向解凍一樣的快活，那股刺骨的寒風不再刺骨，不再抱怨沒有人關心我，我的小世界不再那樣低落，現在它出了溫暖的太陽和美麗的彩虹。那寒冷的冬季變成了溫暖的春天，寒風變成了暖風輕輕地拂過我的臉龐……

　　當時季節的變化讓我體會到了人生的美妙，這件事也正如溫暖的春風，深深地烙印在我的心底。

我的故事作文13

　　我是一個比較真誠的人，雖然不是那么聰明那么敏捷……可我心腸非常好~我喜歡自己，更喜愛自己的生活，我很珍惜生命……我做事情喜歡樂觀的去面對，這樣不會感覺累，我沒有絲毫的自卑心理，我有一句名言：努力加油，相信可以戰勝一切！我不是一個很在乎自己的穿著與打扮，因為我認為，你的沒不在于表面還在于內心，我想我的認為不是你們所贊同、認可的，但是我很坦誠直率……我并不自私可我并不愛美麗漂亮，我只在乎一個，那就是快樂，我是一個陽光女孩，我走到哪，都是陽光的，很惹人開心……我很寬容、大方，不過我有時還是喜歡撒撒嬌，開心開心……有時一聽到出去玩我肯定會馬上沖出去，問我媽媽去哪玩去！快~急——

　　我媽媽長批評我說我：“不愛學習，只知道貪玩，將來你怎么辦呀，好好像姐姐學習！”這句話我都聽膩了！

　　我有一個親姐姐，比我大整整10歲，每次我被批評他就會安慰我，給我寫勸慰信，勸慰我……我很愛我的姐姐，我每次和他吵架，已最快的速度我們就和好

　　我有我自己的愛好與長處，但是他們不理解我，我很喜歡跳高，可是當我失敗的時候沒多少次他們安慰過我，心里會有點痛……不爽……眼淚會灑落……就算是心態很樂觀的，也不一定可以抵押住這種類型的打擊……我哭總愛躲在被子里。不愛告訴任何人……因為我討厭別人看到我哭的樣子，如果別人看到我會裝作出我很開心的樣子……因為我知道這樣讓別人看到會被笑話的`，我不喜歡別人笑話我，我媽媽也常說：“不哭，平平最乖了，小心別人笑話你，那多丟臉，多難看啊”我只要一哭，我媽媽就會心痛，我看到媽媽的眼神知道他愛我~~

　　僅僅一次，我一不小心把家里的花瓶摔倒了，我爸爸來了，說：“沒有傷到你吧！”我當時以為我爸爸要打我。沒想到而是怕我手弄傷了！我媽媽也來了，說以后要小心別弄傷了，弄傷了你就跳不了高了。我姐姐也來了，緊張地說：“小平平，沒受傷吧，去不去醫院看看。”我笑著說：“看把你們急的！我沒有事，可是，可是我把花瓶弄碎了！你們不會打我吧，但我不是故意的。”媽媽說：“沒關系，花屏碎了可以再買，可是你的小手沒了，就在也買不到了！”“恩。”我說。

　　這就是我，一個陽光女孩

我的故事作文14

　　當你悄無聲息地來到這個世界，一聲喊叫打破了原本的寧靜，全家沉浸在喜悅中。你盯著眼前的一對男女，嘴巴不停的動，卻不知道他們在說什么。相反，你哭了，女人抱起你，把你抱在懷里。你吸了她甜甜的牛奶，慢慢睡著了。

　　你慢慢學會了走路。那天，他們怕你摔倒，把你抱在沙發上。他們用椅子把你圍起來，然后去做飯。好像你不是很喜歡這種不自由的.東西，推開椅子拉了下來。他聽到一個聲音，回頭看見你從椅子上走出來，喊道，看，她能走了，他們的喜悅充滿了她的臉。你呢，不管你在哪里，都不想讓他們抱你，自己走下去。當然，你也墮落了，他們可能會忘記你墮落了多少次，你的臉上還有一些吳琴。

　　你慢慢長大。在學校，你人緣很好，交不到朋友，很幸福。他們給你提供了很好的條件，讓你可以無憂無慮的生活，你很幸福。在他們眼里，你是一個長不大的女孩子，你不能自立，你不大方，和別人說話會害羞。對于這些問題，他們為你做了思想工作，而你只是說：好的，好的，我一定去做。但是說到信守承諾，你又食言了。唉，克服不了嗎？慢慢的，他們終于戰勝了自己，他們也很開心。

　　那一次，她要出差，他堅持留在家里。那兩天你明白他白天在店里給你干活，晚上不信任你。他騎自行車回家，離家21公里。你想吃燒餅。他偷偷告訴你樓下有燒餅。其實他繞了幾個路口才找到，你說，怎么這么慢？當你發現事實的時候，你知道他跑了幾十個路口給你找燒餅，在蹬車回家的時候，他沒有抱怨，但是你說他慢，他沒有告訴你真相。現在你知道了，太晚了，你傷了他的心，你在心里埋怨自己。是的，你不會告訴他你已經知道真相了，但是他們愛自己，你也要愛他們。

　　他們是你的父母，最無私最偉大的父母。他們沒有打你，只是給了你深深的愛。