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小學(xué)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-01 11:16:43 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)優(yōu)秀作文經(jīng)典(4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)優(yōu)秀作文經(jīng)典(4篇)

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

  在院子里,同與弟弟打羽毛球。

  我左手拿球,右手持拍。把球向上拋,等到球快落下時(shí),拿拍用力向前打。弟弟,看準(zhǔn)球,踮腳向上跳,“啪”,羽毛球像回旋鏢一樣向我飛來。我一晃神,沒注意“啪”打在我額頭中央,我摸了摸頭上的包,心想:一定要為頭上的包報(bào)仇。

  我用力把球向上拋,腳使勁一蹬跳起來,往前重力一打,球如離弦的.箭一般向他飛去。他見狀怕打不過,接球往向地上打,這本來就是作弊,可還是過線了,我還是輸了。我很生氣,一手叉腰,一手指著弟弟大聲說:“見過耍賴的,可沒見過你這么賴的!”我趁他不注意,立刻打了一個(gè)快球過去,球掉到他身旁,他茫然的看了看球,然后“哼”了一聲。后面一球,他竟打到身后的車上去了,發(fā)出“嘭”的響聲。不知過了多少個(gè)回合,我們倆累得氣喘吁吁,眼看黃昏,是時(shí)候回家休息了。

  回到家,我開心得樂開了花。往床上一蹦,“啊!”,我摸摸腰,翻開床單一看,竟然是木板,到底是哪個(gè)缺德的家伙不放床墊!

  得意也不能忘形。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

  童年,是一個(gè)無知的世界。在這段時(shí)光中,什么東西都是稀奇的、新鮮的.,但是也有可能發(fā)生一些令人笑掉大牙的趣事。

  在我六七歲時(shí)就發(fā)生了一件令我苦笑不得的趣事,就是誤食墨汁:那幾天里,我每天都在吃芝麻,但是芝麻很快就被我吃光了。于是,“讒癮未盡”的我就開始在家里四處搜尋有關(guān)芝麻的東西吃。后來,我在柜臺(tái)上找到了一瓶“芝麻糊”(當(dāng)時(shí)的我把墨汁看成了芝麻糊)。我心想:!好大一瓶呀!趁媽媽沒看到,我可以喝個(gè)痛快了。芝麻,芝麻,我來了!我一打開蓋子,一股令人反胃的怪味從瓶中飄了出來,但是我沒有太注意。接著我小心翼翼地將食指伸了進(jìn)去,沾了一點(diǎn)放入嘴中。“啊!呸,呸,呸,這是什么味呀?真難吃!媽媽,這芝麻糊過期了,你快來呀!”我急切的喊著。媽媽過來一看說:“什么芝麻糊呀,這是墨汁!薄鞍!”我頓時(shí)怔住了。

  誤食墨汁,哎!童年是趣事真多。不知我現(xiàn)在肚子里還有多少墨水。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

  今天,太陽象個(gè)大火爐,都快把大地給烤焦了,因?yàn)榘滋鞂?shí)在太熱了,不敢出門,到了晚上我陪媽媽去箭盤山公園散步,順便活動(dòng)活動(dòng)。

  夕陽西下,霞光灑在箭盤山上,箭盤山好像披上了一件金光燦燦的風(fēng)衣。來公園散步的人越來越多。有的在跳舞,有的在唱歌,還有的在拉二胡。我看見媽媽赤著腳在鵝卵石上走來走去,便問媽媽在干什么。媽媽答到:“我是在給腳做免費(fèi)按摩,不但可以緩解疲勞,還可以促進(jìn)睡眠!彪y道真的像媽媽說的那么神奇?我也想試一試,便也學(xué)著媽媽的.樣兒光著腳丫走起來?赡芤?yàn)榘滋焯珶,石頭吸收的熱量還沒有完全散發(fā)掉,所以踩上去燙燙的,才走幾步就感覺腳板好痛,快把我烤焦了,我趕快把鞋給穿了,跑到湖邊去玩。

  夜幕慢慢降臨了,華燈初上,明月東升。湖邊的柳枝倒映在水中宛如無數(shù)條銀蛇在游動(dòng),一陣輕風(fēng)吹來,湖水蕩漾,波光粼粼,象似一幅美麗的山水畫,讓人流連忘返。箭盤山公園真的越來越美了,我也越來越喜歡到箭盤山公園去散步了。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

  暑假的一天,雨過天晴,好。我和媽媽在小區(qū)里散步,沐浴后的小草香氣溢人,令人心曠神怡。

  我突然發(fā)現(xiàn)有許多小蝸牛正陸陸續(xù)續(xù)地爬到花壇上來,大概它們也來散步,聞聞小草的清香。它們背著自己的房子,慢騰騰地向前爬行,樣子可愛極了!它們爬過的地方,都留下一條銀線似的痕跡。我睜大眼睛好奇的問媽媽:“媽媽,蝸牛是害蟲還是益蟲?它們爬過的地方為什么會(huì)有一條銀線呢”?媽媽笑瞇瞇地歪著頭回答道:“想知道答案嗎?就自己去找吧”!

  哼!自己找就自己找!我捉了三只蝸牛,先把它們放進(jìn)一個(gè)既干凈又漂亮的盒子里,然后往盒子里放上一片嫩青菜和米飯,它們都爭(zhēng)先恐后地爬向青菜,咀嚼著。不一會(huì)兒就把青菜吃了個(gè)精光。米飯連聞也沒去聞。我初步斷定,蝸牛是害蟲。

  我又開始分析“蝸牛爬過的地方為什么有一條銀線呢?我把蝸牛放在手里,它立刻抱頭縮頸地鉆進(jìn)了它的家。我只好屏息凝視,過了一會(huì)兒,它惶恐不安地探出小腦袋偵察了一下,看看身邊有沒有敵人,才小心翼翼地把頭伸了出來,我的手剛想去碰碰它,它又膽怯地把頭縮了回去,我不勝其煩,一不小心它掉了下去,“啪”地一聲,它的殼被摔破了,我用手去撿,一摸粘糊糊的.,隱約還有幾粒小東西。我不知道是什么,所以我到書上去查找。哦!原來那幾粒小東西是它的腳!那條銀線是蝸牛腳下的一種切腺體,叫足腺,會(huì)分泌粘液。這種粘液有滑潤的作用,可以減少蝸牛足部與地面摩擦,幫助爬行。所以,凡是蝸牛爬過的地方都會(huì)留下粘液,這種粘液干了,便成為一條閃閃發(fā)光的涎線。哦!原來是這樣!書上還寫道:蝸牛喜歡吃腐爛的植物,當(dāng)它吃完后,會(huì)吃新鮮的植物和嫩葉,所以我可以斷定蝸牛是害蟲。

  小朋友們,科學(xué)就在我們身邊,只要你善于仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析研究,你就是了不起的“小小科學(xué)家”。

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