我與書的故事作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我與書的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與書的故事作文1
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！痹谖已劾�，書，是我們的朋友，也是我們的老師，也是我們的“美食”……
我非常喜歡讀書，我有一個屬于自己的書柜，里面整整齊齊地收藏著許許多多的書。記得有一次，我放學回家后想看會兒書，但是媽媽讓我先做作業，我卻不聽，在房間偷偷摸摸地看起書來。我選了一本我最愛看的《魯濱遜漂流記》，便在書桌上看起來。
夜深了，我仍看著那本《魯濱遜漂流記》，正沉浸在書的`海洋里。誰知，一個聲音讓我從書的海洋中醒來，“讓你寫作業，居然看起書來了！下次再這樣的話，就把書收起來！”接著，我只好乖乖地躺在床上了，于是我就睡著了。
朦朧中，我夢到了魯濱遜向我走來，他向我打招呼，并把我當作他的仆人，我們在島上生活了很多年，我們倆分工合作，我去捕魚，他來種地。后來，我們一天過得比一天好，我們不僅有了糧食，還有了火，于是在這個無人的小島上生存下來。直到很多年以后才被人救起。我從睡夢中醒來，才知道這是一場夢。
我明白了，書給了我們許多樂趣，給了我們許多詞語、句子，讓我們提高了寫作水平，我要感謝書給了我快樂。
我與書的故事作文2
窗外的天空很美，月皎皎，星浩瀚，籟籟風聲宛若一曲動人旋律。
讀過一本好書，就像交了個益友——臧克家。
《達尼的故事》中“我可不當膽子小鬼”達尼戰勝恐懼的經過，讓我懂得遇到害怕的事與物，不要恐懼畏縮，要勇敢去面對。“我送媽媽一束花”中達尼媽媽生日，達尼采了一束美麗的鮮花送給媽媽，祝她健康長壽!達尼媽媽非常開心!我想到自己的'媽媽生日要送什么呢?畫一幅畫嗎?寫一首詩?這些都不是我的強項，就決定每天幫媽媽做一件家務活作為禮物。媽媽看我學到的小本領越來越多，臉上總是露出欣慰的笑容。我漸漸明白了感恩父母就在生活中的點點滴滴做起。
書是我們的良師益友;書，可以升華一個人的心靈;書，可以熏陶我們的情操;書，也能成就一個又一個的偉人。
我與書的故事作文3
書是人類進步的階梯。書能幫助我們每一個人，開闊眼界，增長智慧。
我愛讀書，是一個典型的小書迷，有時，我完全沉浸在書中，忘了周圍的一切。
在一個靜悄悄的夏夜，我躺在床上，靜靜的望著那雪白的天花板，怎么也睡不著，忽然我腦子里一亮。對，讀媽媽剛給我買的`《白色日本童話》，我被童話中的情景所感染�！爱�！當！當！……”臥室里的掛鐘整整的敲了十二下�？晌业难劬�是睜得大大的，全神貫注的投入在書上，毫無困意。就這樣，不知過了多長時間，等我醒來的時候，已經是早上的九點多鐘�！蔽业膵屟�！第一節課就要下課了，這可怎么辦啊？正在我手忙腳亂的穿衣服的時候，媽媽慢悠悠的進來了。她一見我著急的樣子就說：“今天是星期六，不用著急�！卑�，原來如此，虛驚一場。我又從枕頭下拿出書津津有味的看了起來。
中午是一天中最炎熱的時候，可我一滴汗也沒出。是因為我讀書讀得太入迷了。這本書讀完了，我又拿起了《海底兩萬里》，仔細的看起來。
整整一中午，我都陶醉在書的世界里。
我與書的故事作文4
我這個人啊，會千方百計地把自己覺得好看的書借過來、討過來、買過來，這比如現在這個故事……
有一次，我的眼睛無所事事地到處“閑逛”，突然，發現了一本我夢寐以求的書了，每次看到，都只能眼巴巴地看著，卻到不了手里。哈哈，這次，竟然落在了我們班同學的手里，看我怎么把它要到我的手里。 我先去求她：“我的好XX啊，請你大發慈悲吧，可憐、可憐我這個沒書的人吧！
因為我總是看不到這本書啊，請你借給我吧！”我想：真是太惡心，可是為了這本書，我豁出去了。一般聽了這幾句話的人，都會笑出來，并且把書借給我的，可是不知道怎么回事，今天卻失靈了，她裝出嚴肅的`樣子對我說：“不行，我自己還沒看完呢，等我看完了再借給你吧”，看到這招不靈驗了，我便又換了一個招數，我腦袋里裝的招數可多著呢！我隔兩分鐘問她一次，隔兩分鐘問她一次，隔兩分鐘有問她一次，她不耐煩了，只好把書借給了我，還說：“唉，我投降了！”我的笑容又重新回到了臉上，笑嘻嘻地說到：“耶。我勝利了，我勝利了！”這一情景就連老師看了都哭笑不得呢！
看這就是我，一個愛讀書的我！
我與書的故事作文5
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！痹谖已壑�，讀書根本就沒意思，但那一件事卻改變了我對書的看法……
有一天，媽媽買回來了四大名著讓我讀，可讀書對我來說就是災難，我便對媽媽提出了不讀的.抗議。媽媽說：“你沒讀怎么能知道沒有意思？《三國演義》里面的諸葛亮不費吹灰之力，就能把敵人擊退，還有關羽，被人們稱為‘戰神’�！甭犃藡寢尩脑挘冶阌悬c興趣了，我要看看，他們是不是像媽媽說的那樣厲害。
吃完飯，我便拿著《三國演義》上房間里去讀，一開始沒什么意思，看著看著我便著了迷。劉備居然要靠賣草鞋來維持生活，漸漸地，諸葛亮、關羽、張飛、趙云都上場了，《三國演義》真有意思，我真想知道后面發生了什么，讀書可真有意思呀！
我愛讀書，想得到更多的知識，你有沒有這樣的事，我們一起來分享一下吧！
我與書的故事作文6
我——江柳菁，非常喜歡讀書。同學們都叫我書呆子，我表面上對這個稱謂漠不關心，其實心里還是很高興的。
如果你問我：你是怎么愛上讀書的呢？其實這一切都得歸功于我的媽媽。
幼兒園時我整天都在玩，媽媽也不太管我�？勺詮奈疑狭艘荒昙�，媽媽就開始親自教我讀書、識字了。我心里那個怨啊，我總覺得那張大大的、寫滿子的表格十字表占領了我玩的時間，好幾次都差點把那張紙撕了�？僧敃r間一天天過去，那張識字紙上的`字快被我學完時，我突然發現那張紙也沒有那么可惡了。因為它，我學到了許多同齡人學不到的知識。
二年級時，媽媽就開始給我買大量海內外名著：《綠野仙蹤》《西游記》《愛的教育》等等，摞起來都有我兩個人那么高了，還跟我說一年以內一定要看完。我看著眼前的“龐然大物”，有一種欲哭無淚的感覺。
三年級時，我發現我已經愛上讀書了。本來我想讓媽媽繼續給我買書的，但是媽媽居然先斬釘截鐵的吿訴我：因為三年級后面有書架，所以就不給我買書了。于是，我就開始借閱書柜中的書了，“書呆子”這個稱謂也與此而來。
讀書，是我的作文水平提高了；使我的知識更豐富了；使我的生活更精彩了……讀書，使我受益無窮。
我與書的故事作文7
書是如此的神圣和精彩！而我，仿佛天生就和書緊緊捆綁在一起，從小就和書結下了不解之緣。
當其他孩子還在玩泥巴和積木的時候，我就開始看書了。不知怎么的，我對漢字有一種特別的偏愛，深深的吸引著我。我翻遍了家里當時能看的書，還是看不完。每次和父母出去，看到不懂的`字，一定要問父母答案。直到爸媽煩了，我還是停不下來。
就這樣，我上幼兒園班的時候，已經認識了1000多個漢字。從此我就天天纏著爸爸陪我學習，書成了我最好的伙伴。
原來，我家所有的書柜里都放著我父親的作文書。自從我開始讀書，大書柜里有一半都是我的書！但即便如此，我還是覺得半個柜子里還有幾本書。
小學二年級后，開始接觸小說。沈先生西施的動物世界讓我思考；楊阿姨的《淘氣包馬小跳》讓我看到了世界的真情與美好。雖然我當時沒有做筆記的習慣，但是那些精彩的段落和句子還是經常被我記住，至少讓我在作文里有話要說。書帶給我的好處不止這些。多看書，人就會安靜，氣質就會不請自來。書還能開闊人的視野，讓人看得更高更遠
鳥兒想在扇動翅膀之前高飛。人們在閱讀之前努力進步。書在我身邊。我愿意一直陪著書走下去！
我與書的故事作文8
書是冬日里的一絲溫暖，書是春天里綠綠的草，書是夏日里的一陣涼風，書是秋天里金黃金黃的麥谷。
小時候我還不知道書是什么，聽別人說書是一塊好吃的蛋糕，書是一杯甘甜的泉水，書是一臺好玩的電腦。不過我要親身體驗一下書到底是什么？
某一天，媽媽說：哥哥給你幾本連環畫，你看看吧。我立刻拿起書跑進書房，如饑似渴的'翻閱起來，不一會就看完了，覺得時間太快，書太少了。但是終于有一天，媽媽帶我去超市買東西，可我看見里面圖書角，雖然只有2、3個書架，但我像饑餓的人撲倒面包里一樣，奔向書架，看見喜歡的就開始看，時間一分一秒的過去了。突然管書的阿姨問了我一句：小朋友，你坐了一下午了，你一個人嗎？對呀，媽媽呢？這時聽到了廣播的聲音：請陳祉源小朋友快速到服務臺，你的家人在找你。我放下手中的書，跑向了服務臺。
我果然體會到了別人說的書，以后我也要多讀書，讀好書！
我與書的故事作文9
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！痹谖业娜松缆飞�，書籍是我不可獲缺的伙伴，伴隨著我成長，為我的人生開啟了智慧的大門。
自從我呀呀學語開始，我就結識了書。在布滿各種彩色圖畫的世界中，媽媽告訴我：“青蛙是怎么冬眠的，彩虹是怎么形成的�！蔽殷@訝于世界的奧秘。
稍大了點兒，我認識字了，可以獨立看書了�！栋籽┕鳌�、《丑小鴨》、《皇帝的`新裝》曾讓我著迷，一本好書，像一塊磁鐵，吸引著我。
現在的我已不滿足于童話世界了，開始走向更為廣闊的文學天地《駱駝祥子》中祥子的淪陷讓我無柰；《童年》的阿廖沙，讓我們看到童年的悲慘與社會的黑暗；《老人與�！分械睦先说膱詮娮屛揖磁�，我雖然沒行萬里路，但卻在書中領略了黃山的云霧，黃河的浩蕩，長城的雄偉。這讓我找到了靈魂的寄托。
只有啟程才能到達理想的目的地，只有拼搏才能獲得輝煌的成功，只有讀書才能品味堂堂正正的人生。
我與書的故事作文10
在我不認識字的時侯，我與書已結下了不解之緣。
小的時候，爺爺常常給我讀《唐詩三百手》等，我每當都要停上三至四遍才肯罷休，所以那時我已會背很多手唐詩。
書籍是知識的寶庫，隨著我的成長，漸漸的，我的興趣轉向了科普度物，從我接觸到的`第一本知識叢書《十萬個為什么》中，解開了我心中不少問號，見識到很多新鮮的知識，使我知道要增長知識，尋找真理，就必需凡事要多問幾個為什么。后來我又讀了《昆蟲記》等，無一不讓我受益匪淺，我知道我這一生要探索的東西太多太多。
書，是我最親密的朋友，是我最好的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的問題，也給我知識，給我力量。如果說知識就像大海，無邊無際的。那么書就像一條船載我遠航。帶我尋找知識的勝利彼岸。
這就是我與書的故事。我相信書將伴我一生一世。
我與書的故事作文11
歌德曾經說過“讀一本好書，就像與一個高尚的人談話”。在我的心里，書就是一位智者，也是一個你隨時可以請教的良師；書就是一盞黑夜里的明燈，也是人生道路上的指南針。
幼時
在讀幼兒園的時候，玩偶不認識字，只能看那些繪本。在看繪本時，我會看哪些豐富多彩的的圖片，來想象其中人物們的故事。
小學低段
我慢慢的會認字了。那時我認得字了，會看書了。我每次裝自己看得很認真，其實，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的`味道，然而文中的父母那深沉的愛讓人唏噓不已，那精神的文筆，觸動著我的心弦，我和主人公一起開心，一起流淚�？M繞于腦海的全都是書中人物的悲歡離合。
高年級
高年級時，我懂得了讀書應有的道理，便認認真真地看書。并思考其中的道理�？磿鴷r，我會誰也不理，認認真真的看自己的書，到看完了才行。
我對讀書的意義一點點高了起來，看書也認真了起來。我喜愛書。
我與書的故事作文12
書是我最親密的朋友。書，讓我在知識的海洋中旅行；書會伴隨我一生。
小時候不識字，每天晚上就請月經來給我講故事。我媽媽經常給我們買一些故事書。每次聽一個故事，只聽劇情，聽不懂意思。即便如此，故事中主人公的遭遇總是讓我擔心。
雖然點點滴滴源源不斷，但我也認識了越來越多的漢字，理解了越來越多的詞匯，也開始逐漸讀更多的書。從小學課本上學到了更多的.知識，接觸到了很多課外書，比如《笑貓日記》，《紅樓夢》，《小屁作文孩日記》等。每次積累了很多好的單詞和句子，書讀的越多，積累的知識就越多。
這學期我們的第一單元是倡導我們的閱讀。研究了所有的課文，我學到了一個道理。多讀書才有意義。那些貧困家庭買不起書，但他們盡最大努力學習。既然有錢了，為什么不珍惜青少年的這段美好時光，好好學習呢？
書，像天使一樣，時刻溫暖著我；書，像一個擁抱，可能會突然觸到我；書就是要一碗飯豐富我的精神世界�？傊槐緯俏倚闹凶钐鹈鄣幕�。
我與書的故事作文13
媽媽說我很小的時候就愛看書，也很愛惜書。
小時候姥姥經常帶我去書店看書，繪聲繪色的給我講著美人魚的善良、壞皇后的惡毒、老夫子的幽默、諸葛亮的機智。從此，書就像吸鐵石那樣深深的吸引著我。
記得五六歲的時候，媽媽帶我去逛街，經過一家書店，我不由分說的鉆進去。在哪里我看見了渴望已久的《三國演義》，我把它捧在懷里，生怕它溜走，并津津有味的讀了起來。也不知到了什么時候，媽媽已悄悄的站在我身邊，臉上露出一絲笑容，慈祥地說：“龍龍，你喜歡嗎？”我點點頭，隨后又搖搖頭，立刻把書放回原位，拉著媽媽的'手，邁著沉甸甸的腳步走出書店。趁媽媽不注意時，還不時回過頭瞧瞧書店，想著那兒還有一個個扣人心懸的斗智斗勇的故事。媽媽好像看出了我的心思，轉過身進了書店給我買了那本書。現在這本書我已經看了好幾遍。它讓我了解了曹操的奸詐、關羽的忠義勇武、劉備的寬厚仁愛、諸葛亮的足智多謀。
讀書讓我增長知識，充滿智慧，給我帶來無限快樂。我要愛惜它因為它是我最好的朋友。
我與書的故事作文14
小時候我非常討厭閱讀，爸爸叫我看書，我就拿著書在裝�？墒乾F在我慢慢地喜歡上了閱讀。
因為我長大了，需要通過閱讀懂得更多的知識，要不然會落后于其他人。于是開啟了我的閱讀之門。
有一次，我找到一本書看得津津有味，有個人同學過來對我說：“要不要看這本漫畫書？”要是以前我會毫不猶豫地接了過來，可這次我沒有，因為我沉浸在我的`閱讀世界中。同學都知道以前我喜歡讀漫畫，但是現在我看的更多的是文字書。因為文字書中有更多的知識讓我學習，我也能感受到更多的快樂�，F在只要我看哪位同學誰有好看的書我便會迫不及待的想要借來看，感覺已經到了一日不看書，整個人沒精神。
前段時間，我買了一套《查理九世》，一回家就捧在手上看起來，一頁、兩頁、三頁……看得津津有味，直到媽媽叫我寫作業時，才能從書中走出來。這時發生一本書都快看了一半，這才感覺眼睛很酸，手腳也麻了，不過我渾身輕松。在接下來的幾時間里，所有的課外時間我都花在看這套書上，一口氣看了好幾本。
書籍是人類進步的階梯。同學們趕緊看書吧。
我與書的故事作文15
茶香，但不醉人；牛奶咖啡不錯，但是苦；紅酒醇香，卻害人健康。我熱愛我的課外生活，因為它豐富多彩，就像雨后的彩虹。
在豐富多彩的課余生活中，書籍無非是我的最愛。我愛書，更愛讀書，因為我覺得讀書是一種享受。從書中我知道了很多道理，明白了“書有其金屋，書有其顏如玉”的真諦。
我是小書迷。書中我知道劫富濟貧的梁山好漢，我知道諸葛亮是“非二主”“鞠躬盡瘁，死而后已”；了解西游記中四大師徒的艱辛；知道司馬懿最終統治了三國；我同意.我的'心情會隨著書中的情節波動。讀到開心，我會“咯咯”笑；當我讀到傷心的地方時，我的眼里充滿了淚水。當我讀到憤怒時，我握緊了拳頭。
回到家，寫完作業后，我迫不及待地拿起一本書，欣喜若狂地讀了起來�！霸摮燥埩耍眿寢尨舐暫暗馈：傲税胩�，一點反應都沒有。我媽使勁喊。這時，我嚇了一跳，書掉到了地上。
我也從書中學到了很多，其中一個就是米老鼠是怎么出現的。迪士尼小時候很喜歡畫畫，迪士尼對老鼠很有感情，所以畫出來的老鼠也很生動。老鼠畫得越來越好，受到許多孩子的歡迎，很快成為卡通明星。
書是我最好的朋友。書充滿了知識和樂趣，豐富了我的課外生活。
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