以感悟為題的作文

時間：2023-08-22 18:11:19 話題作文我要投稿

以感悟為題的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的以感悟為題的作文6篇，希望對大家有所幫助。

以感悟為題的作文

以感悟為題的作文篇1

　　今年的9月14日是一年一度的中秋節，也是我國的'傳統節日之一。中秋節那天，全家的老老少少都要趕回家來，因為“每逢佳節倍思親”，大家聚在一起，有說有笑，熱鬧極了。晚飯后，每戶人家都要賞月亮、吃月餅、看晚會，別提有多高興了!

　　中秋節晚上，爸爸買了些菜，親自下廚給我們燒了一頓豐盛的晚餐，我感到今天的飯菜比平時都要好吃，都要香，因為今天是全家團圓的日子。

　　今年的中秋節，我過得既快樂又有意義。中秋節是團圓的象征，是充滿喜悅的象征，我喜歡中國的中秋節，更愛中國的傳統文化!

以感悟為題的作文篇2

　　“回房間寫作業去！都幾點了！還看電視！”“馬上，我在看一……”“看什么看！”“啪”的一聲，電視機就這么滅了，同時，我也被媽媽無情的“押”回房間。

　　翻開作業本，我寫，我寫，我寫寫寫！寫完了，半個小時的事，著啥急啊！我都不擔心，你擔心什么！一點自由都不給我！我這只籠中之鳥什么時候才能掙脫束縛，飛向藍天啊！唉……認命吧！誰讓我攤上這樣的媽呢！我獨自嘆息著。

　　作業寫完了，電視也不讓看，干點什么呢？復習？沒心情！預習？沒興趣！要不然……寫日記？對！寫日記！正好把我現在的心情都寫進去，也算是一種發泄！拿出日記本，從前往后翻，忽然，手停下了，一行字映入我的眼簾：“媽媽，我永遠愛您！”天啊！我怎么會說這么肉麻的話！況且，她都不愛我，我還愛她！不行，我得好好看看！我從頭到尾讀了這篇日記，看完后，心里不知不覺有了點異樣。

　　我來了興趣，把我總小到大的日記都看了一遍，邊看邊笑，笑？我笑什么呢？是啊，小時候的日記是很小兒科，比如，今天下雨了，媽媽給我送傘，昨天生病了，媽媽背我上醫院，前天考試打了一百分，媽媽給我煮荷包蛋……都是一些小的不能再小事，但也都是事實啊！媽媽不讓我看電視是為了讓我好好學習，將來才不會像他們那么辛苦；媽媽平時嘮嘮叨叨是為了讓我更好的成長……媽媽是愛我的！我也愛媽媽呀！

　　我沖出房間，第一眼就看見了媽媽忙碌的背影，媽媽正在為晚飯準備著，聽見了我的開門聲：“作業寫完了？怎么樣？現在學習吃力嗎？要不要去補……”“媽……”我打斷了媽媽的話，。“嗯？怎么了？你有什么事？可算做完飯了，爸爸回來我們就開飯！今天我做了你最愛吃的……”“媽……”我再次打斷了媽媽的話。我們走到了客廳，：“你有什么事？說吧！”“我……我……”我想說什么來著？唉！算了！“媽，我……我給你捶捶背吧！”“啊？你就說這個啊？不用！媽又不累！要不媽給你捶捶？整天抱著書本看也不容易啊！”說著，媽媽竟然真的`要給我捶背。“媽……”我不知道該說什么，只是感到一陣陣心酸，看著媽媽臉上日益增多的皺紋、頭上越來越多白發，我的眼淚也不由自主的掉下來：“媽！”我帶著哭腔喊著，緊緊地抱住媽媽，媽媽一下子慌了：“怎么了？怎么哭了？？是不是學習壓力太大？還是身體不舒服？還是……”媽媽一連問了好多問題，而此刻，這些問題都已化為濃濃的愛……

　　世界上有哪個母親不愛自己的兒女呢！然而，又有幾個兒女能真正理解這愛呢！

以感悟為題的作文篇3

　　生命的意義是什么呢？一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是擁有尊嚴，也可以是誠實、守信……但也有惋惜。

　　今天媽媽告訴我一事實，袁健，一個大成基金的研究員，因不堪重負跳樓自殺。他是高安市瑞州人，從小到大學，都是一個佼佼者，學習成績一直名列前茅，讀高中時還獲全國奧林匹克化學競賽一等獎，后來被保送復旦大學學材料系，他的成績還是名列前茅。讀完復旦大學四年本科又被保送本校讀研，通過三年努力，最終考進夢寐以求的北大匯豐商學院，同時又功讀經濟與金融兩個專業。袁健不僅學習好，又很懂禮貌，見人必問好，無論家人、鄰居，親朋好友都以他為榮；為他的優秀感到驕傲，令我們沒想到的是他以這樣的方式了卻自己的人生。

　　原因是公司實施末位淘汰制讓他感到壓力并郁郁寡歡，三次考核不及格將面臨解聘，當他得到通知在瞬間而至的巨大打擊下，無法頂住內心的壓力，絕望地結束了自己的生命。

　　這樣的奉獻，兩個字惋惜。一個不懂得去愛，不懂得如何去感恩的人，就不會生活。

　　一個人可以平庸無奇，碌碌無為的在世界上虛度光陰，也可以讓生命散發耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻，這才是有意義的.生命。奉獻不在于獻出生命，而在于你為他人創造的價值。

　　人生雖然短暫，我們要珍惜生命，讓我們的生命更有意義更有價值。我的生命我做主！

　　生命——完全由我們自己掌握。

以感悟為題的作文篇4

　　不知道我在夏源的懷抱里呆了多久，突然覺得和一個不是很熟悉的人擁抱是錯誤的，我掙脫了夏源的手臂，說：“我沒事了。”月光映著夏源俊逸的臉，冷颼颼的，但是呢，眼神卻是溫暖的，那種眼神像極了我那死去的哥哥，充滿了憐愛，溫馨和關切。我慌忙的低下頭，轉過身：“如……如果你不介意，那……那就進來吧。”我打開了門，身后跟隨著一聲笑聲：“好吧！”我一直避免和他目光相接，我知道，他……他會看透的.。“瀟瀟，你總算……”媽媽微微的皺皺眉頭，她的目光指向夏源，“你是……誰……？”“他是我的朋友，”我的語調變得冷冰冰的，不安像病毒一樣擴散開來，“你們可以走了吧？”爸爸放下了一個大大的錢袋，然后和媽媽一塊兒走了。我走向廚房，問道：“你要喝橙汁，咖啡，還是汽水？”“就要柳橙汁吧。”我把橙汁放到夏源面前，他的表情很復雜，沉默良久，然后深有感觸地說：“原來你和我一樣。”“對不起，我不明白你的意思。” “噢，你知道的，”他一臉的堅決，“我的父母也是很早就分開了……”“對不起，已經很晚了，請回吧。”我討厭，甚至憎恨這些話題，我不會理會夏源的一臉尷尬。“那好，我走了。”我背著關上門，，輕輕喘了一口氣，浮現的卻是哥哥模糊的影子……

以感悟為題的作文篇5

　　星期五下午的班會課，班主任說要把我們班一些同學的位置換一換。我想：應該不會給我換吧？老師首先是給一些不聽話的同學換了位置。然后四周打量了一下，把一些同學的桌子換了換，調了調。

　　然后走到我身邊，讓我把桌子跟旁邊的同學換了換位置，有四周打量了一番，低頭對我說：“活動活動？”我心里一驚，站起來說：“算了吧，我怕他們管不了我。”老師哈哈笑了，說：“好，好，不給你換。”

　　然后老師把我的死黨和死敵調到了我前面，我后面，是兩個不太愛說話的同學。再加上我和我同桌，我們六個組長了一個小組，組長是我的'同桌。

　　經過“驚心動魄”的換桌大戰后，我覺得我挺幸運的，因為上課有得玩的了。

以感悟為題的作文篇6

　　暑假生活終于開始了。為了能在社會實踐活動中鍛煉自己，增長知識，我參加了縣城和農村小學生暑假學習情況對比調查的活動。

　　對于我們縣城的孩子來說，假期意味著另一個學期的開始。你看，暑假還沒開始，學校門口就擺滿了各種各樣的暑假班的廣告牌。有英語班、美術班、寫字班、古箏班、鋼琴班……這些廣告牌吸引了不少望子成龍的家長，還有那些要上班，沒有時間在家管孩子的家長，也就不管我們愿不愿意，都往暑假班里塞。就像我，既要學鋼琴，又要練寫字。不過我參加了“黃金之旅”科技夏令營，讓我知道了黃金是怎樣煉成的。既鍛煉了我的生活自理能力，又增長了知識。唉，我也只能在學習中尋找玩的`樂趣。

　　而對于農村的孩子來說，暑假是自由的天堂。他們很快就完成了作業。沒有了家長和老師的管束，他們可以盡情地玩，盡情地瘋。他們上樹捕蟬，下河捉魚，到河里游泳，到處都是歡笑聲。嗨，他們能在玩的過程中學會很多本領：游泳、捕蟬、捉魚。也學到了許多書本上沒有的知識。

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