我的故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的故事作文1
總是忘不掉那一個神圣的時刻，忘不掉那一個我鄭重許下承諾的時刻。那是一年級還沒有入隊的時候看到大哥哥大姐姐們胸前飛揚著的紅領(lǐng)巾，心里多羨慕呀。當(dāng)我入隊的`那一天，我就下定決心，要好好學(xué)習(xí)，做一個光榮的少先隊員。
直到現(xiàn)在我都沒有忘記曾經(jīng)許下的承諾，時時以一個少先隊員的要求來約束自己，時時不忘自己是一個少先隊員;時時不忘身為少先隊員的職責(zé);時時不忘要做一個光榮的，無私的少先隊員。紅領(lǐng)巾讓我成為了真正的少先隊員，讓我明白了一個少先隊員應(yīng)該怎么做。
我的故事作文2
我是一名五年級的學(xué)生，我跟紅領(lǐng)巾息息相處已經(jīng)五年了。紅領(lǐng)巾的形狀是一個鈍角三角形。它之所以叫紅領(lǐng)巾，我想應(yīng)該是跟它的顏色有關(guān)吧。我跟紅領(lǐng)巾相處了這么多年它也給我?guī)砹嗽S多喜怒哀樂。
就說那一次吧，我睡過頭了，一看鬧鐘已經(jīng)7：00多了我匆匆忙忙跑出家門來到校門口，突然發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾忘在家里了。我尖叫一聲，一摸口袋，沒帶錢，只好跑回家拿，我像一直離弦的，跑回家里拿好紅領(lǐng)巾又匆匆忙忙的跑回學(xué)校，等我跑到教室發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了，我紅著臉回到座位，紅領(lǐng)巾給我?guī)砹四敲炊嗦闊?/p>
但是紅領(lǐng)巾帶來了不少的自豪，那一次，一年級小朋友掛紅領(lǐng)巾的時候，我又覺得自己十分的自豪。我喜歡紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的標(biāo)志，掛上它我就有一種自豪的感覺。在我第一天掛上紅領(lǐng)巾的.那刻起，我就認(rèn)定它是我的朋友。
我的故事作文3
我是一個非常愛看書的男生，我最喜歡看的就是四大名著里的《西游記》。當(dāng)然，在我看書的時候也會發(fā)生一些令人大笑的趣事。
有一次，我媽媽不在家，我就坐在沙發(fā)上看《西游記》。看了一會，我看到了孫悟空把一本叫做《醫(yī)家精妙》吞進(jìn)了肚子里。這段話看完后，我也找了《西游記》中最喜歡的一頁吃進(jìn)了肚子里。到了吃晚飯的時候，我就不停的上廁所，上的.腿都抽筋了，可是肚子還是非常疼。
媽媽說：“你怎么了？”我就把我今天的事告訴了媽媽。媽媽說：“書怎么能吃呢？怪不得你會肚子痛。”我以后再也不學(xué)孫悟空了。還有一次，我和媽媽要去商場買東西。剛要走，我就問媽媽說：“我可不可以帶著一本書去呀？”媽媽說：“不可以。”
但是，在我再三的央求下，媽媽還是同意了。到了目的地。我邊走邊看，卻沒有看見前面有一根電線桿，所以我就撞上了電線桿了上面，書也飛了。這就是我和書的故事。
我的故事作文4
我非常喜歡讀書，父母都說我是一個小書蟲。
有一天，我們匆匆地吃完了早飯。我回到了房間正準(zhǔn)備寫作業(yè)，媽媽把我叫到她的臥室里，遞給我一張紙。上面寫著星期六上午的作息表：7：00—9：00必須寫完作業(yè)；然后，要把碗、筷洗干凈，其余時間愛干什麼就干什麼。我隨口就把這個事情答應(yīng)了。
我做完了作業(yè)，隨手拿了一本童話書細(xì)爵慢咽地看了起來，這本書是《安徒生童話》。我坐在沙發(fā)上像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著。書里的故事情節(jié)像磁石一樣吸引我，我雙手捧著書目不轉(zhuǎn)睛地看著，早把媽媽分配的.事情忘的一干二凈了。
忽然，媽媽下班回來了。糟了，我還沒干活呢！我不好意思向媽媽說明了情況，媽媽聽了后說：“你看書吧！”我高呼：“媽媽萬歲！” 莎士比亞曾經(jīng)說過，書是人類的營養(yǎng)品。我們有書不能不看，要多讀多看。書；是我們學(xué)習(xí)中的糧食，只要用心能有許多收獲。我喜歡書，書可以提高我的寫作能力，書是通向知識大門的鑰匙。
我的故事作文5
紅領(lǐng)巾—是我們少先隊員的標(biāo)志。有了它我感到十分的自豪。
記得有一次放學(xué)回家，我把紅領(lǐng)巾放到了沙發(fā)上，便去做作業(yè)了。我做完作業(yè)后，到沙發(fā)上找我的紅領(lǐng)巾時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾不見了。原來是被妹妹拿去玩了。當(dāng)我看到我的`紅領(lǐng)巾時，已經(jīng)被妹妹弄的“慘不忍睹”，紅領(lǐng)巾已經(jīng)變得黒黒的，搓成了一團。我非常的生氣，拿起紅領(lǐng)巾連忙往水池里跑。我拿起肥皂使勁地搓。
終于，在我的努力下，紅領(lǐng)巾又恢復(fù)了原樣。 從此以后，我再也不把紅領(lǐng)巾亂扔了，我要好好的愛護它 。
我的故事作文6
我想象中未來的故事書是這樣的：她有美麗的外表、好用的`功能。 她封面上的圖案是一片草原，有花，有草，有小動物。
如果你用手指點一下花，就會聞到花的香味；指指草，草叢中就會出現(xiàn)一顆寶石；用手摸摸小動物的頭，小動物就會發(fā)出叫聲。 當(dāng)你想看書時，只要說一聲“打開書本”，書本就會自己打開，當(dāng)你遇到不認(rèn)識的字是，只要用手指指一下這個字，她就會發(fā)出這個字的讀音，而且還會說出這個字或詞的意思來。
看，這就是我想象中未來的書本！
我的故事作文7
你們在家或?qū)W校里，是否也愛看書呢？下面，我要講一講我是怎樣愛上閱讀的。
以前，我可是一個不怎么愛看書的小姑娘。但自從媽媽給我買了一個特別的書柜以后，我就變得愛看書了。書柜是旋轉(zhuǎn)式的，共有五層，上面還有水立方的圖案，漂亮極了。書柜放在客廳沙發(fā)的邊上，書柜上面安裝了臺燈，書柜旁邊還放了兩個坐墊，坐在那看書真是舒服極了。我把自己最喜歡的童話書都放進(jìn)書柜里，每天按時看書，特別投入。幾星期以后，閱讀成為了一種習(xí)慣，一天不看，就像少了什么一樣。
我覺得：書是一個五彩繽紛的'世界，只要你用心靈跟它說話，用眼睛跟它聊天，相信你也能成為它的好朋友的。對嗎？
我的故事作文8
書，是一個人一生中不可少的東西之一。高爾基說的好：“書籍是人類進(jìn)步的'階梯。”而我呢，是個喜歡看書的人，想知道我與書之間有什么故事嗎？接下來就由我來跟你說說吧！我曾經(jīng)看過一篇作文，說廁所是作者的天堂，只要他上廁所，都要拿一本書看，不然他就拉不出來。
其實，我和他一樣，你可千萬別笑，這個也有好處的，好處嘛，就是學(xué)了知識。告訴你一個秘密，你知道我愛看書愛看到什么程度嗎？有時侯晚上，睡前看了十分鐘的書還不夠，媽媽把燈關(guān)了以后，我就悄悄地把小臺燈打開，躲在被窩里看。我知道這樣不好，但我很想看看下面的故事。這就是我與書的故事！
我的故事作文9
要說起我和泉州晚報的故事，那還要從我小時候說起了。
小時候，我非常的喜歡看泉州晚報，每逢假日，我總會試探性地問一問。一旦媽媽有同意的傾向，我馬上攥著早準(zhǔn)備好的.硬幣飛奔出門，然后揣著泉州晚報樂滋滋地回來。但是，大多數(shù)的時候，這種要求被阻止，誰叫我讀泉州晚報總是一絲不茍呢。
而到了現(xiàn)在，泉州晚報已經(jīng)被我度過了一個美好的童年，現(xiàn)在，每逢空閑之余，我都會去報刊亭買一份泉州晚報來看，因為我喜歡泉州晚報，喜歡泉州晚報的故事。這就是我和泉州晚報的故事。
我的故事作文10
書一個有營養(yǎng)的名詞。書帶領(lǐng)我們走向科學(xué)發(fā)展，帶領(lǐng)我們走向21世紀(jì)的舞臺。因為書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
我就非常喜歡讀書，無論在什么時候，無論在什么地方，我都會帶上一本喜愛的書，所以現(xiàn)在書成了我形影不離的好朋友。我最喜歡看的書是漫畫書，因為漫畫書里人物非常鮮明。其次是三國演義，因為書里提到了非常多的英雄使我們回味深成。我記得我第一次讀的時候我以為是三個國家在演戲呢！
結(jié)果原來是三個國家戰(zhàn)爭的'故事。在看書的時候就像看一場戲一樣，一樣精彩，一樣快樂。多讀書也會提高我們的閱讀能力。高爾基說過書是人類進(jìn)步的階梯，只有這樣世界才會一步步的發(fā)展，只有這樣我的語文成績才會一步步的提高。
讀書讓我找到了快樂，讀書讓我學(xué)到了知識，我要做一個學(xué)富無窮的人。我要多讀書，讀好書，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。
我的故事作文11
最近，我學(xué)了《“放牛娃”王冕苦學(xué)成長》這篇故事，它給我的啟發(fā)很大。這篇故事主要寫的是：王冕雖然是貧窮農(nóng)家的放牛娃，但是他很喜歡讀書。他在放牛時常常躲在學(xué)堂的'窗子底下聽課。晚上跑到附近的寺廟，坐在佛殿的長明燈下讀書。
一位姓韓的先生知道他苦學(xué)的事情，就把他收入門下，教他讀書作畫。后來，王冕成了著名的畫家。學(xué)完這篇故事，我覺得王冕非常了不起。他在困苦的條件下，靠著堅持和刻苦的精神，從放牛娃成長為一位著名的畫家。看看王冕，再想想自己，我感到很慚愧。我們的教室寬敞明亮，但我沒有珍惜好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我在上課時總喜歡東張西望，沒有認(rèn)真聽老師講課，學(xué)習(xí)上不努力、不刻苦。“少壯不努力，老大徒傷悲。”以后，我要改掉學(xué)習(xí)不刻苦的壞毛病，從小就認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，像王冕一樣苦學(xué)成才。
我的故事作文12
俗話說得好，“風(fēng)月為益友，詩書是良師。”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就會變得干燥無味。因此，讀書是不可少的。有一次，我們班舉行一次語文競賽，試卷未發(fā)下來，賽場上的.同學(xué)就開始緊張了:有的同學(xué)急忙翻開書，一個字一個字的看，生怕看漏了什么地方;雖然開著風(fēng)扇，可是有的同學(xué)還是摻一把把汗……而我，不動聲色地坐在那里，等待著試卷的來臨。
試卷發(fā)下來了，我掃了一眼，提起筆“刷，刷，刷……”地寫了起來。第1道，第2道，第3道……終于寫到最后一道題了。我頓時警惕起來，仔細(xì)地看著這道題，突然，我似乎想到這題在一本書上，便把這題的答案寫了出來。我一回家就把那本書翻開來看，果然是那道題。
幸好，我平時愛看書，聽說許多同學(xué)做不出來呢!我與書之間的故事除此以外，還有很多很多，正是因為我愛書，才會與書朋友有如此多的事。
我的故事作文13
自從我進(jìn)入小學(xué)一年級，我就光榮的戴上了紅領(lǐng)巾。它的顏色是那么的鮮艷，在我們的胸前隨風(fēng)飄揚，也因此我和它結(jié)下了不解之緣。聽爺爺說紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。
紅領(lǐng)巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的.鮮血染成。每個少先隊員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時候，或者偷懶我看到它，就會意識到我是一名少先隊員了。我不可以懶惰，于是我就會更加努力了。戴著它，它時時刻刻激勵著我要做少先隊員的好榜樣，不能給紅領(lǐng)巾抹黑，不能給紅領(lǐng)巾丟臉，要為紅領(lǐng)巾爭光。
我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個勤勞的好孩子。我長大以后，要為祖國做出貢獻(xiàn)。
我的故事作文14
紅領(lǐng)巾，一塊及其普普通通的紅布，卻有著不平凡的意義。
時間飛快，回想剛戴上紅領(lǐng)巾的日子，仿佛那還是上個星期的'事。
二年級剛開學(xué)，老師就宣布：“這個學(xué)期我們要戴上紅領(lǐng)巾了。但是表現(xiàn)不好，是不能戴紅領(lǐng)巾的。”我們只怕不能戴上紅領(lǐng)巾，所以都表現(xiàn)的很好。
那幾天，我一回家就做作業(yè)，每次都做得又快又好。還幫助媽媽做力所能及的事情，爸爸媽媽都表揚我。
終于等到了戴紅領(lǐng)巾的那天，我無比激動，感到天特別的藍(lán)，樹特別的綠，連空氣也格外的清新。戴紅領(lǐng)巾的儀式開始了，我仿佛等了很久很久，給我系紅領(lǐng)巾的是一位大哥哥，大哥哥一絲不茍地給我掛起來。看者胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我感覺一股暖流涌了上來。
那天晚上，我遲遲不能入睡。我暗暗下定決心，從現(xiàn)在起，我是一名光榮的少先隊員，我應(yīng)該更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，為班級、為學(xué)校、為祖國做出更大的貢獻(xiàn)！
我的故事作文15
愛讀書，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們中華人民共和國發(fā)揚光大。我從小就愛讀書，一見書就愛不釋手。從我懂事的時候起，書就一直陪伴著我。
古時候，多少有成就的人不愛讀書？唐代詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”，前蘇聯(lián)作家高爾基也說過：“書是人類進(jìn)步的階梯、我撲在書上，就像饑餓的人的人撲在面包上……”等等。讀書要廣泛，不能光讀一種書。如果只讀一種書，那么你就像吃飯只吃一種菜一樣，營養(yǎng)吸收不到位，那也不行。所以說，你不光要讀一種書，你要多方面吸取知識。讀書要學(xué)會選擇，要看那些書對我們有益，哪些書會危害我們身心健康。我們只讀好書，不讀壞書，只吸取好的'知識，不吸取壞的習(xí)慣。好讀書，讀好書，愛讀書，從現(xiàn)在做起。
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