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我和書的故事作文

時(shí)間:2023-08-04 09:59:37 作文 我要投稿

我和書的故事作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我和書的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我和書的故事作文

我和書的故事作文1

  書就像是一本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí),書就像是一盞燈照亮著我們的路、書就像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)我們的心田、書就像一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。在我家,就有很多書,我和每一本書都有著不同的故事。

  記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我們班的同學(xué)都掀起了看“阿衰”熱,當(dāng)媽媽把《阿衰全集》放到我面前時(shí),我像獲得稀世真寶一樣捧在手里貪婪地讀著,經(jīng)常被書中有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑……一個(gè)星期天的晚上,爺爺奶奶來我家吃飯,爸爸媽媽忙了一個(gè)下午做了一桌子豐盛的菜,有香脆可口的鍋包肉、有色香味俱全的.香辣肉絲、有美味多汁的西紅柿炒雞蛋……當(dāng)我來到餐桌前,看著這桌美味佳肴,我的口水都流出來了,我趕忙坐下來狼吞虎咽的吃起來,吃著吃著!腦海中便浮現(xiàn)出了阿衰旅行的情節(jié):阿衰和大臉妹去旅游,粗心的阿衰上廁所時(shí)把飛機(jī)票弄丟了,情急中,大臉妹把他裝進(jìn)了行李箱!想到阿衰進(jìn)行李箱的一瞬間。哈哈!我竟然笑出聲了,我居然忘了我嘴里還嚼著飯呢,這下可慘了我這一笑飯粒全都噴了出來,頓時(shí)眼前一片狼籍,坐在對(duì)面的爺爺?shù)幕ㄧR上沾滿了飯粒,再看看每一碟菜上都布滿了嚼的半碎不碎的飯粒,爸爸睜大雙眼瞪著我,媽媽怔住了呆呆地看著我!奶奶一下子從椅子上站起來:“快上醫(yī)院看看吧,孫子這是怎么了要不要上醫(yī)院!”我急忙捂住嘴一邊搖頭、一邊擺手。過了好一會(huì)兒,我才忍住了笑,跟他們說了事情的來龍去脈,全家人哭笑不得!

  我和書的故事說也說不盡、道也道不完,書己成為我生活中形影不離的朋友!我會(huì)終生與書為伴!

我和書的故事作文2

  從幼兒園起,書就踏著輕盈的步伐走進(jìn)了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。

  在上幼兒園時(shí),我有幾個(gè)要好的朋友,其中一個(gè)女生就非常喜歡讀書,懂得好多我不懂的知識(shí)。因?yàn)榕c她的相識(shí),在她的影響下我和書由此也結(jié)下了不解之緣。

  一天早上,她高興的來到來到幼兒園。一進(jìn)教室,她第一時(shí)間就從書包里拿出了一本《神秘物品》,只見她拿著書的`樣子可神氣了!仔細(xì)一看,哦,原來她的父母給她買了一本啟蒙彩色圖畫書。∠抡n后,別的小朋友爭(zhēng)先恐后的來到她身邊,想和她一起看那邊圖畫書,她都沒有同意,卻硬是把我拉到一邊,說要和我一起看,看著其他小朋友們羨慕的眼神,我心里不禁沾沾自喜,面露得意之色。于是,我和她一起捧著書津津有味的看了起來。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,老師要帶我們?nèi)テ匆嬷瞧磮D了,我和她這才不舍的放下書去站隊(duì)。

  回家后,我一進(jìn)門便嚷嚷著要爸爸媽媽也給我買一套《神秘物品》。開始爸爸媽媽并不同意給我買,最終,禁不住我的軟磨硬泡,爸爸媽媽也被我吵得無可奈何,只好給我買了一套,希望我可以消停一段時(shí)間,而正是這套書開始了我認(rèn)真讀書的生涯。

  上小學(xué)后,我們便有指定要看的書了。一開始因?yàn)楹芏嘧植徽J(rèn)識(shí),很多書我都讀不太懂,只能變猜變讀,但后來,看多了也就慢慢把意思理解透了,便覺得非常好看。

  一到三年級(jí)我癡迷于漫畫,現(xiàn)在我癡迷于小說。小說的文字魅力更大,描寫更豐富,它所具有的獨(dú)特的語言魅力,讓我深入其中,不能自拔。

  書,是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量。我在書的世界里無憂無慮的生活,讀書已經(jīng)成為生命中的一部分了。

我和書的故事作文3

  大家好!我叫陳佳妍,我是一個(gè)愛看書的五年級(jí)的小姑娘。其實(shí),我以前是一個(gè)不愛看書又不懂知識(shí)的淘氣的小家伙。有許多的人就會(huì)問了:你不是說你是一個(gè)愛看書的五年級(jí)的小姑娘嗎?咋又變成不愛看書又不懂知識(shí)的淘氣的小家伙啦!我會(huì)說:我是現(xiàn)在才愛看書的,我以前可不愛看書。接下來,就讓我來分享一下我的閱讀故事吧。

  故事發(fā)生在我5歲的那年,我還在讀中班的時(shí)候,我們的老師讓我們多讀些書,多學(xué)一些知識(shí)。我一聽傻眼了,我為什么傻眼了呢?因?yàn)槲乙宦牭?讀書兩個(gè)字就煩惱,而且我3歲的時(shí)候,曾經(jīng)翻過外公的一本大書,大書里面都是密密麻麻的小黑字,讓人看了覺得頭都大了。但是,后來我又是怎么樣喜歡上了讀書的呢?

  6歲的時(shí)候,親愛的媽媽買了一本非常非常非常好看的書送給我,我紅潤(rùn)的小臉蛋馬上飄滿了烏云。后來,我看了一下這本書,我覺得挺有趣的,就一下子看完了。就這樣,一本非常非常非常好看的.書改變了我小小的世界。這本非常非常非常好看的書的名字就叫做《伴隨著女孩成長(zhǎng)的好故事》,這本書不僅教我怎么做人,還讓我愛上了閱讀。比如:《灰姑娘》這個(gè)故事告訴我們壞人是沒有好報(bào)的、《白雪公主》這個(gè)故事告訴我們害別人只會(huì)害了自己、《驕傲的尼俄柏》這個(gè)故事告訴我們驕傲只會(huì)使人落后。

  從今以后,我要讀更多的課外書,這樣我不僅學(xué)到了知識(shí),還愛上了閱讀,簡(jiǎn)直是"一石二鳥"。I love you!書。

我和書的故事作文4

  書,一個(gè)神圣的字眼。當(dāng)一代史家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》最后一個(gè)字的時(shí)候,當(dāng)曠世奇才曹雪芹“著書黃葉樹”的時(shí)候,他們的心中一定充溢著無比的欣慰與光榮。因?yàn)槟軌虬炎约旱乃枷雽懭霑辛鱾骱笫,是多么神圣而幸福的事情。?/p>

  我,一個(gè)平凡的后輩,能夠在千百年后的今天看到這些嘔心瀝血方才完遍著作,并且從中窺視一些古人智慧的精華所在,又是何等的榮幸和欣慰。書,我感謝你,是你將我?guī)胍粋(gè)個(gè)神妙的意境,又一遍遍不厭其煩地啟發(fā)我深思:今生今世,我怎能不與你同行?

  我與書的故事平平淡淡,沒有曲折的情節(jié),更沒有驚險(xiǎn)的回憶,有的只是那一份難以言傳的`緣。我相信我每看到一本書是幸運(yùn)的垂臨,這更使我倍加珍惜,自小如此。

  記得小時(shí)候每次去姥姥家都賴著不走,那大半是為了那兩個(gè)大書柜——紅木的,觸手升溫,充滿了吸引力。似乎也受里面書籍的熏陶,令我流連忘返。我常癡癡地忘著書柜里成排的書,又癡癡地想:什么時(shí)候,我也能擁有這么多的書呢?那時(shí),這是我做得最多的夢(mèng)。

  記得一次過生日,爸爸送給我一套《中華活頁(yè)文選》,共五本。我因此欣喜若狂,連睡覺都放一本在枕邊;連第二天隨媽媽去買菜,我也悄悄地揣一本在懷里,誰知回家后卻找不到了,一定是在菜市場(chǎng)里跑丟了!可上哪去找?我欲哭無淚,欲訴無聲。為什么會(huì)這樣?丟了一本書,這套就不全了!為什么會(huì)這樣呢?

  回憶著我與書的故事,有悲有喜,思緒萬千。也許我與書結(jié)緣的故事是平淡的、幽香的,是終生不離不棄的情懷。就為這無悔的追求,我與書的緣分還將繼續(xù),將永存!

  讓我與書的友誼更長(zhǎng)久吧!

我和書的故事作文5

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)!我每天在書海里遨游,在書海里飛翔······

  “讀一本好書,就像和一個(gè)品德高尚的人在交談”。我為了讀書,放棄了與伙伴一起玩耍的快樂;放棄了看電視的時(shí)光;放棄了愣著發(fā)呆的時(shí)光······而那次讀書的經(jīng)歷卻深深印在我的腦海里,揮之不去。

  記得有一次,天下著小雨,雷公公正敲打著他的鼓,閃電婆婆正渾身放電。校園里的人已經(jīng)寥寥無幾。我呆呆地看著灰蒙蒙的`天空,沒有雨傘真令人發(fā)愁!看著遠(yuǎn)處的圖書館的燈還亮著,我下決心:去那!我飛快地跑著,雨水順著頭發(fā)往下流。我不管三七二十一,一頭扎進(jìn)圖書館里。

  “閑著也是閑著,”我靜靜地坐在椅子上想,“不如看會(huì)書吧。”我隨手拿起一本書《夏洛的網(wǎng)》。這本書講主人公“小豬”,與它的好朋友蜘蛛“夏洛”之間發(fā)生一件件感人肺腑的事情,“夏洛”總是在小豬困難的時(shí)候伸出援手,給他帶來無盡的關(guān)愛。

  “多么美好的一段友誼呀!”我走在馬路上,滿腦子都是這本書。路燈把我的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng),我孤獨(dú)地在路燈下走著,希望有個(gè)人陪伴我。突然,我想起來了,我原有很多朋友,而他們不是因?yàn)槲倚U橫,就是因?yàn)槲倚舛x開了我。就連我最好的朋友,在今天早上因?yàn)槲覟榱穗u毛蒜皮的小事與他吵架,一怒之下他也離我而去。

  我明白了,我并不是沒朋友,而是我不懂珍惜友誼,總是在失去后,才后悔莫及。想到這里,我加快了回家的步伐,準(zhǔn)備打電話給最好的朋友,向他表示真誠(chéng)的道歉。

  書是伙伴,陪伴我成長(zhǎng);書是老師,教我做人的道理。書使我的人生閃閃發(fā)光!

我和書的故事作文6

  “書是人類進(jìn)步的階梯!”著名作家高爾基所說的這句話,指引著我,因此我非常愛看書。我最愛看的書莫過于那四大名著之一的《三國(guó)演義》了,說起來我跟它還有一些有趣經(jīng)歷呢!

  我最先看它時(shí),我才六、七歲,剛讀一年級(jí)不久,剛學(xué)會(huì)拼音呢!有一次,我看見一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生在看《三國(guó)演義》版的連環(huán)畫,我跑過去看了一眼,就被深深地吸引了。我跑過去向他借,可他不同意借給我。我失望地猶如掉下了萬丈深淵。突然,我想到表姐家里有連環(huán)畫的版的.《三國(guó)演義》,頓時(shí)我從失落里解脫了出來。放學(xué)后,我趕忙向表姐借了連環(huán)畫版的《三國(guó)演義》,一借到書,我就惜金如土地讀了起來。然完后我覺得雖然連環(huán)畫版的《三國(guó)演義》中的《桃園豪杰三結(jié)義》、《赤壁之戰(zhàn)》寫得十分精彩,但沒有寫具體,只寫了大概的內(nèi)容,寫得朦朦朧朧。后來在讀二年級(jí)時(shí),我又向表姐借了那種全是文字,且寫得十分具體、準(zhǔn)確的《三國(guó)演義》,讀完后我為關(guān)羽的忠義所贊嘆,為諸葛亮的聰明才智所佩服,為呂布的不忠義所痛恨,更為劉備的仁義所贊揚(yáng)。

  讀了《三國(guó)演義》后,我懂得了許多道理:我們?yōu)槿藨?yīng)該心胸寬廣,海納百川,不應(yīng)該像周瑜那樣心胸狹窄、嫉妒賢才,那樣終究沒有好報(bào);我們還應(yīng)該像魯肅那樣愛與人交往,廣結(jié)好友,這樣才不會(huì)引來禍患;我們行事方面也應(yīng)該小心謹(jǐn)慎,不要驚慌失措,輕易行事……

  書,在我的人生軌跡上抹上了一抹彩色,使我的人生更富有意義。好的書籍是最貴重的珍寶,讓我們一起讀好書吧!

我和書的故事作文7

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺得這個(gè)比喻用得很恰當(dāng)。

  雖然我認(rèn)為莎士比亞說的話很好,但是我對(duì)書,也有自己獨(dú)特的看法。

  在我眼里,書是一位朋友,在你不高興的時(shí)候,會(huì)使你忘記煩惱。書是一個(gè)百寶箱,使你的生活變得多姿多彩,豐富有趣。書還是人類的精神食糧,使你的肚子里“飽飽的”,腹有詩(shī)書氣自華。

  記得有一次,我正坐在沙發(fā)上看著《城南舊事》這本書,可這時(shí),媽媽卻說:“該睡覺了!”我只好把書放下,去睡覺。躺在床上,我卻怎么也睡不著,《城南舊事》中的內(nèi)容不斷浮現(xiàn)在我的腦海中,故事中的“四眼狗”指的是誰?小栓子又是怎么死的?…終于,我再也忍受不住這種誘惑了,我趁媽媽不注意,偷偷從沙發(fā)上拿走這本書,鉆到被子里讀。一頁(yè),二頁(yè),一切好像都已經(jīng)不存在了,我已經(jīng)被作者林海音女士帶到老北京時(shí)的城南,跟隨著天真可愛的小英子,乖乖巧巧的妞兒,溫柔的蘭姨娘…一起玩耍、學(xué)習(xí),度過童年,體會(huì)人生的磨難。就在我讀的'如癡如醉、津津有味的時(shí)候,媽媽突然把我的被子翻開了,發(fā)現(xiàn)我在看書,便叫起來:“你竟然還在被子里看書!”我頓時(shí)又回到了現(xiàn)代,接受媽媽的批評(píng),批評(píng)完了,我也只好依依不舍的把書放到桌子上,再去睡覺。

  《城南舊事》使我懂得了:人的生命是有限的,也是一去不復(fù)返的,但我們可以在自己有限的生命里幫助他人,助人為樂,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,使自己的生活變的更加光彩有力!

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,那么,從現(xiàn)在起,就讓我們一起進(jìn)步,一起在書的海洋里遨游吧!

我和書的故事作文8

  書,是我終身的伴侶,更是我永遠(yuǎn)的朋友。我可以傾聽它的訴說。古今中外,許多的名人都得益于好讀書。

  我是一個(gè)地地道道的小書蟲。每天放學(xué)回家,我做完作業(yè)總會(huì)看書。我最喜歡看的書就屬故事書了。每當(dāng)我看起《一千零一夜》中的故事就會(huì)很快地進(jìn)入書中的世界。每次我一看書,時(shí)間就像離開弦的箭,流逝得飛快。只要我看書看到很晚,媽媽就會(huì)嘮叨個(gè)沒完?晌也宦,總像個(gè)小偷似的,偷偷摸摸地看。

  記得有一次,我在看《農(nóng)夫的.故事》,看著看著就九點(diǎn)多了。忽然,我的房門不知被誰打開了。我往邊上一探,原來是媽媽呀,差點(diǎn)嚇得我尿床單。媽媽勸我停止看書快睡覺,以免明早賴床。以往的教訓(xùn)告訴我,在這個(gè)時(shí)候我要是再反抗的話,媽媽肯定又要采取實(shí)施強(qiáng)制性的暴力行為了。面對(duì)媽媽嚴(yán)厲的言辭,我只好佯裝戀戀不舍地把書放下睡覺了。媽媽見我躺下,也就回房睡覺了。可我哪甘心呢,就又開燈看起書來了。第二天起床,我那兩個(gè)“熊貓眼”還是暴露了。爸爸見我這副模樣,掄起拳頭想打我,我立馬喊道:“爸爸,君子動(dòng)口不動(dòng)手”!爸爸一聽,放手不打我了。呵,你看,多看書還是有好處的吧!

  我愛看書,因?yàn)闀o我?guī)砹丝鞓,帶來了知識(shí)。書是我人生起航的指路燈,也是我的方向盤。它可以為我開啟一條成功的道路。盡管我知道道途中有許多坎坷,但是我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),決不退縮。

我和書的故事作文9

  《十萬個(gè)為什么》,就像是心靈鑰匙,為我解開了許許多多的迷津;《十萬個(gè)為什么》,就像是我們成長(zhǎng)的階梯,鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn);《十萬個(gè)為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽光,照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)!

  一次常識(shí)課,老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容,我正聽得津津有味。突然,老師問到“人體內(nèi)需要那三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”時(shí),同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來,人類每天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng),主要有蛋白質(zhì),碳水化合物和脂肪。

  蛋白質(zhì),是制造和組織的基本材料,它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞,維持大腦活動(dòng),促進(jìn)化學(xué)反應(yīng),抵御疾病,并參與人體生長(zhǎng)和組織的修復(fù)。

  碳水化合物,是人體能量的主要來源,人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。

  脂肪,是貯存和提供能量的,它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。

  這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命,促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)!

  我一口氣講完,同學(xué)們都向我投來驚羨的目光,老師慈祥的笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,從老師眼里,我看到了老師對(duì)我的.期望,對(duì)我的鼓勵(lì)……我心里充滿了對(duì)《十萬個(gè)為什么》的感激之情。我的《十萬個(gè)為什么》,是你鼓勵(lì)我踏上成長(zhǎng)的第一步,是你給予了我勇氣,我相信,成長(zhǎng)有你相伴,一定會(huì)更加的多姿多彩!更加的快樂!

我和書的故事作文10

  書是人類進(jìn)步的階梯,人要想在社會(huì)上立足,就取決于知識(shí)文化與修養(yǎng)中,所以,書就是成為我們汲取知識(shí)的海洋,知識(shí)是永無止境的,也是無法估量的。

  從我能認(rèn)字起,書就開始陪伴著我,我就像開著航船在知識(shí)的海洋里自由的.穿梭,可以讓我開拓眼界,探索新的領(lǐng)域,開拓那新領(lǐng)域未知的一片芳香,書對(duì)于我來說就像是形影不離的朋友,我對(duì)書的著迷,可以體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我非常愛看書,早上去書店借書,到了書店卻不想出來,突然看到一本名著《三國(guó)演義》,四大名著中沒有一本是看過的,只是在電視中看到過別人演戲,一看就是幾個(gè)小時(shí),看到了二十章,突然感覺手有點(diǎn)兒酸了,腿也有些軟了,出去看鐘子,已經(jīng)快到中午十二點(diǎn)了,著急的向店員借了這本書,剛出去,媽媽的電話就來了,說“兒子,怎么還沒回來啊,去哪玩了?”我說“媽,馬上就回去了!钡搅思遥瑡寢屬|(zhì)問我“你不會(huì)是去做什么壞事了吧,早上出去借書到現(xiàn)在才回來!蔽腋鷭寢尳忉尅皨,說出來你可能不信,在書店待了四個(gè)小時(shí)在看這本書,真的我都看的著迷了!眿寢屵@才相信我,笑著說“三國(guó)演義的電視劇你不是看過嗎,怎么還看得那么廢寢忘食。”“書中的和電視劇不一樣的,我就更喜歡看書上的,寫的富有感情。

  我愿像海綿一樣,在書的海洋中汲取每一點(diǎn)知識(shí)。在徜徉知識(shí)與文化的海洋中,我會(huì)像對(duì)自己一般地對(duì)待書,因?yàn)槲遗c書的故事,才剛剛開始,書,陪伴我成長(zhǎng),我熱愛讀書。

我和書的故事作文11

  我是生活在秦朝初期的一名儒學(xué)書生,秦始皇宣布要“焚書坑儒”,這個(gè)法令對(duì)于我們書生來說,真是一件痛苦的事啊!

  那天,我在家中看書,我可是一名嗜書如命的書生,我出生在一個(gè)富裕的家庭,家中可真是有“藏書萬卷”。受到家庭的`熏陶,我從小就知道讀書,也愛看書,我在一個(gè)儒家弟子中讀書,所以我也是一名儒家學(xué)生。突然,一群秦兵沖了進(jìn)來,把我們家中珍藏的圖書全部一卷一卷地往外面搬,然后扔到火堆里。我的心涼涼的,那畢竟是我所熱愛的書啊!那其中還有不少書我都還沒有看過啊!我多么想沖向他們,奪回我愛的書籍啊!

  正當(dāng)我剛想沖過去奪回我的書時(shí),他們把我給抓走了,我想:難道我要和我的書一同被焚燒了嗎?那也好,我可以和我的書死在一起,我也很高興了。秦兵把我們拉走的路上,我們親眼看見書化為灰燼,我多想沖上去,再看一眼書,哪怕和書死在一起,那我也死而無憾。

  后來,他們沒有把我推入火坑,而是把我?guī)У搅艘粋(gè)囚籠里,給我?guī)狭四炯,我被送到了一個(gè)牢獄里,我和其它的書生關(guān)在了一起。剛進(jìn)來時(shí),我隱隱約約聽見他們好像在背《論語》,而秦兵把我?guī)У介T口,他們便不吱聲了。當(dāng)秦兵一走,他們又開始交流學(xué)習(xí)心得了。剛開始,我顯得與他們格格不入,不久之后,我也加入了他們。我們談了一天,而秦兵也把和我們一樣的書生一個(gè)個(gè)拉了進(jìn)來…

  第二天,那些秦兵又把我們一個(gè)個(gè)地拉了出來。走了一會(huì)兒,到了一個(gè)大坑前面,我不愿下去,可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個(gè)人想逃,卻被一刀斬首,接著便把尸體扔了下去。我在坑里,嘴里還不時(shí)背著:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來……”

我和書的故事作文12

  書,是一個(gè)神秘的國(guó)度,它總是會(huì)在你難過時(shí)安慰你;失望時(shí)默默地鼓勵(lì)你,這是不是很神奇?對(duì)此,我的回答是:“是的,愛上了書,書也總是會(huì)默默地幫助你,鼓勵(lì)你,還能讓我們獲得新知識(shí)呢!”書是那春天里一縷和煦的春風(fēng),吹綠了柳樹,小草;書是那夏日里一陣涼爽的清風(fēng),雖然吹亂了老人的鬢發(fā),但卻換來了真心的笑容;書是那秋天里一抹燦爛的晚霞,一道五彩斑斕的霞光,豐富了藍(lán)天的.色彩;書是那冬天里一米溫暖的陽光,融化了冰雪,溫暖了人們;書是那甜甜的棒棒糖,誘惑著小朋友們,填飽了空空的肚子,令人回味無窮;書還是那理想的階梯,引領(lǐng)著人們打開通往書的天堂大門……我不僅愛書還和書成了永遠(yuǎn)的朋友!

  小時(shí)候我只愛看書中的插圖,對(duì)書中的文字一向忽略;可是,當(dāng)我看膩了書中的插圖時(shí)。我會(huì)想:咦!為什么書中有這么多密密麻麻的文字呢?這時(shí)候,我才明白:書不是用來看插圖的。后來,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地讀一本書,開始進(jìn)入書的王國(guó)遨游。每當(dāng)我讀完一本書或一個(gè)故事,我會(huì)寫下讀后感或日記。

  記得有一次,姐姐給我買了本名叫《小王子》的書,我一看封面!昂!好看!蔽移炔患按胤_書,一看就是兩個(gè)多小時(shí),打了個(gè)哈欠,一看表“天。 蔽医械溃骸岸歼@么晚了!”慌亂中水灑在了我心愛的書上,我只好先擦干凈,放那兒晾干,結(jié)果,第二天早上上學(xué)差點(diǎn)遲到。

  書啊!你是我一生中交的最值得的朋友,我愿與一生都與你做朋友

我和書的故事作文13

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階段!倍鴷彩俏疫M(jìn)步的階梯。我非常喜歡看書,所以只要一有時(shí)間,我便會(huì)拿出書來看。

  記得有一天下午,我回到家后,手里抱著我剛剛買的一整套《西游記》,直奔房間,開始閱讀起來。突然間媽媽摔門而入,生氣地對(duì)我說:“你在搞什么啊,聽不到我一直再喊你吃飯嗎?”我看了看手上的表,才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了,沒辦法,只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡后,我又溜進(jìn)了房間,繼續(xù)看起書來。沒過一會(huì)兒媽媽又進(jìn)來了,她說:“十一點(diǎn)三十分了,該睡覺了,你明天還要上課呢!薄昂煤煤,我知道了。”媽媽還想再說什么,但這時(shí)候爸爸在外面喊媽媽,所以媽媽只趕了出去了,媽媽出去后,我心里竊喜:哈哈,老爸這次可幫了我大忙,我又可以繼續(xù)看書了。又過了一會(huì)兒,媽媽又進(jìn)來了,看見我還沒有睡,便有點(diǎn)生氣了,說:“怎么沒睡,現(xiàn)在馬上去睡。”“哦哦”。我漫不經(jīng)心地回答道,可眼睛始終都沒有離開過書本!翱禳c(diǎn)!”媽媽再次喊了起來。我只好把書本合上,爬上床去,其實(shí)我正在盤算著一會(huì)兒的`“計(jì)劃”呢。媽媽出去后五分鐘,我躡手躡腳地起來,走到書桌前,悄悄地把臺(tái)燈打開,坐在桌子上看起了書。正在我看的津津有味時(shí),媽媽突然開門進(jìn)來,他看見我有偷偷的看起了書,頓時(shí)火冒三丈,我趁她再罵我之前趕緊說:“現(xiàn)在睡,現(xiàn)在馬上睡!”我依依不舍的合上書,看來這下只有老老實(shí)實(shí)地睡了。

  我愛讀書,書就像我的一個(gè)朋友,隨時(shí)隨地都在陪著我!

我和書的故事作文14

  從幼兒時(shí)代,我就開始接觸書,從那時(shí)起,書就成了我生命中不可缺少的一部分。

  那是我上三年級(jí)的一個(gè)星期六的下午,爸爸帶我到新華書店買書。我看了好長(zhǎng)時(shí)間,還是沒有發(fā)現(xiàn)一本我喜愛的書,直到爸爸拿著一本名叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的書來找我。我翻開這本書,立即就被書中豐富而幽默的情節(jié)迷住不能自拔。過了很久,爸爸叫我回家時(shí),我還沉醉在故事情節(jié)中,好像沒有聽見一樣,還在認(rèn)真的`看書。爸爸又輕輕地碰了我一下,我才意識(shí)到要回家了。

  回到家,我又拿出書接著看起來,這時(shí)我看到了湯姆和小伙伴們?nèi)ギ?dāng)海盜的這一章?粗粗,我眼前仿佛出現(xiàn)了湯姆遇到的情景,我想像著湯姆是怎樣渡過這些難關(guān)的,好像我就和湯姆在一起,我們偷了一條船,劃到了一個(gè)島上,我們一起在水里嬉戲……,這時(shí)一聲媽媽“吃飯了”,我才又回到了現(xiàn)實(shí)中。

  只用了一個(gè)周末,我就把這本書讀完了,由于非常喜愛這本書,我又把它帶到了學(xué)校里又讀第二遍。慢慢地,我變得開朗了,一下課就和小伙伴一起玩耍起來,和以前那個(gè)在體育課上都不玩游戲的我簡(jiǎn)直有天壤之別。同學(xué)們都說我變了,變得開朗了,他們問我為什么有了這么大的變化,可就連我也說不清為什么,直到有一天我又拿起這本書,我才明白是它改變了我。

  美國(guó)的享利。梭羅說過一句名言:“多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁(yè)!蔽揖褪瞧渲械囊蝗,我真心地希望每個(gè)人都能像我一樣,因?yàn)樽x書而使生活進(jìn)入新的篇章。

我和書的故事作文15

  我非常喜歡一本叫《淘氣包亨利》的書,可我想盡了千萬個(gè)辦法,小氣的媽媽就是不給我買,失望的我只好向朋友借。

  我對(duì)朋友說:“我最好的同學(xué),我把我最珍貴的玩偶借給你玩,你把書借給我好不好?”朋友聽了,很爽快地答應(yīng)了我。就這樣,我成功地借到了我酷愛的書。

  我一借到書,就迫不及待地翻開看了起來,把作業(yè)的事情拋到了“千里之外”。在故事中,我為史地夫的'惡作劇而感到氣憤;為享利想到“絕妙辦法”而感到佩服;為彼得的單純感到可憐……突然,媽媽闖了進(jìn)來說:“你看看都幾點(diǎn)了!還不趕快去睡覺!蔽衣犃,只好乖乖地去睡覺。可是我的腦子里還在想故事,亨利到底有沒有上史地夫的當(dāng)?彼得有沒有在演講上出丑?我越想就心越癢,恨不得繼續(xù)看下去。好吧,為了看書,我只能使出“非常手段”了,我輕輕地打開房門,踮起腳尖,偷偷打開柜子取出手電筒,快速跑回床上,把被子蓋在頭上,打開手電筒開始看書。可非常手段也有副作用,第二天早上,我就變成了“熊貓眼”。哈哈,熊貓就熊貓,熊貓還挺好看的,還是國(guó)寶呢!我這樣安慰自己。

  有一次,“干巴巴”老師在講社會(huì)課,他講得一點(diǎn)都不好玩,我聽著聽著,就好想睡覺。為了找點(diǎn)樂子,我就把故事書夾到社會(huì)書里開始看。可不一會(huì)兒,我就被“打小報(bào)告能手”發(fā)現(xiàn)了,“打小報(bào)告能手”將這件事告訴了老師,結(jié)果,我被罰站了八分鐘?磥,看書也要合理分配時(shí)間的呀!

  我愛書,因?yàn)樗o我?guī)砹素S富的知識(shí)和美的享受,愛書就是熱愛生活。

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