[優(yōu)]我的故事作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的故事作文，歡迎大家分享。

我的故事作文1

　　我的故事是五彩斑斕的，其中有一件事使我難以忘懷。

　　我上三年級(jí)的時(shí)候 ，老師每學(xué)完一單元都有進(jìn)行考試，看看我們這個(gè)單元學(xué)得怎樣。第一次進(jìn)行測(cè)試，老師剛發(fā)完試卷的.時(shí)候，我一看，哈！太簡(jiǎn)單了，就像踩死一只小螞蟻一樣。果然，等試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我考得很好——97分。于是我興高采烈地回到家，把試卷拿給媽媽看。媽媽看了也為我感到高興。我非常驕傲。第二次考試的時(shí)候，我還很神氣。我想：有我這個(gè)數(shù)學(xué)小天才，這幾道小題不算什么。我刷刷地寫(xiě)完了。交給了老師。等成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我一看，大吃一驚——86分。退步了那么多。回到家，媽媽幫我分析了一下錯(cuò)題原因。媽媽說(shuō)：“是因?yàn)槟闾�粗心了，你第一次考試太驕傲了，所以這次考得很差勁。”

　　這時(shí)候，我才明白了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人后退。

我的故事作文2

　　我叫徐浩濱，這名字是爸爸和媽媽一起取的。我覺(jué)得這個(gè)名字很平凡，很一般，但來(lái)源很特別。我原來(lái)叫徐步濱，后來(lái)覺(jué)得這名字不夠響亮，就改成了徐浩濱。我的爸爸姓徐，所以我也姓徐，名字的意思我不知道，但我覺(jué)得應(yīng)該是祝我能好好學(xué)習(xí)吧。不知道是天性還是名字的含義，我在小學(xué)的成績(jī)非常好，一直沒(méi)有低于九十分。

　　我不高不矮，穿校服倍兒精神，我的頭大大的，好像有各種知識(shí)藏在里面。

　　我的性格多變，有時(shí)靜如水，有時(shí)卻動(dòng)如火，就像得了多動(dòng)癥一樣。

　　我的愛(ài)好是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，總是沒(méi)事的時(shí)候拿一些小玩意兒來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡看書(shū)，每天沒(méi)事干的'時(shí)候，就會(huì)拿一本書(shū)出來(lái)看，我有很多喜歡的，如：《魯賓遜流浪記》《八十天環(huán)游地球》《海底兩萬(wàn)里》等。

　　我的缺點(diǎn)是動(dòng)作很慢，我想要努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我會(huì)加油的。

　　我的愛(ài)好是跑步，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都為班級(jí)爭(zhēng)光，因?yàn)槲业呐懿较耧L(fēng)一樣快，每次都得第一名。

　　這就是我，一個(gè)陽(yáng)光活潑的小男孩。

我的故事作文3

　　每當(dāng)我看到胸前那隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，就會(huì)勾起我與紅領(lǐng)巾的往事。

　　很小的時(shí)候，我曾看到一些大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾。每當(dāng)奔跑起來(lái)時(shí)，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄楊，我覺(jué)得很威風(fēng)。于是我就趁家長(zhǎng)不在時(shí)，拿了一白布，剪成了紅領(lǐng)巾的形狀。可是我找來(lái)找去也找不到水彩筆和油畫(huà)棒。突然，我靈機(jī)一動(dòng)想到，媽媽的口紅不就是很好的顏料嗎。我就跑進(jìn)廁所拿了口紅，再把白布鋪好，最后就是把口紅一絲不茍的涂上去。過(guò)了一會(huì)，紅領(lǐng)巾完成了，但是媽媽的口紅只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我為了讓媽媽看看我的.成果，所以我懷著焦急的心情等著媽媽下班。終于，媽媽回來(lái)了我連忙把“紅領(lǐng)巾”帶上給她看，媽媽看了嚴(yán)肅的說(shuō)：“如果你真想戴上紅領(lǐng)巾的話，就要努力好好學(xué)習(xí)，這樣才有機(jī)會(huì)！”從此我牢記母親的教誨，好好學(xué)習(xí)。終于在一年級(jí)時(shí)如愿以償，戴上了紅領(lǐng)巾。我聞到了—在這上面，充滿了我努力的味道。

　　我與紅領(lǐng)巾的那段故事故事一直銘記在我心中！

我的故事作文4

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說(shuō)的。書(shū)本是和我無(wú)緣的.，無(wú)論爸爸媽媽說(shuō)書(shū)有多么好，我也不會(huì)碰。但是經(jīng)過(guò)一件事讓我改變了對(duì)書(shū)的看法。

　　有一次我和一些好朋友在玩，我們玩玩那，玩累了，我們坐了下來(lái)休息了。只見(jiàn)他們每個(gè)人都拿出了一本，津津有味地看了起來(lái)。我見(jiàn)了，問(wèn)他們書(shū)有什么好看的，還不如曬太陽(yáng)舒服。他們搖了搖頭說(shuō)：“不看書(shū)的那就代表他們沒(méi)知識(shí)。”

　　我聽(tīng)了說(shuō)：“看書(shū)的人就是書(shū)呆子。”可是我在心里想：我可不想成為一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人。于是我跑回家叫爸爸給我買書(shū)。爸爸不解地說(shuō)：“平時(shí)我讓你讀書(shū)，可是你碰都不碰，今天怎么主動(dòng)看書(shū)了。”我急了，就把我剛剛發(fā)生的事跟爸爸說(shuō)。爸爸聽(tīng)了，就從書(shū)架上拿來(lái)一本《水滸傳》說(shuō)：“那你就讀這本吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭看了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)書(shū)里有許許多多有趣的事，漸漸我喜歡上了看書(shū)。

　　這就是我和書(shū)的故事。

我的故事作文5

　　俗話說(shuō)得好，“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師。”是啊，博覽群書(shū)能使人智增百倍，生活中如果缺少了書(shū)，就會(huì)變得干燥無(wú)味。因此，讀書(shū)是不可少的。有一次，我們班舉行一次語(yǔ)文競(jìng)賽，試卷未發(fā)下來(lái)，賽場(chǎng)上的同學(xué)就開(kāi)始緊張了:有的同學(xué)急忙翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字的'看，生怕看漏了什么地方;雖然開(kāi)著風(fēng)扇，可是有的同學(xué)還是摻一把把汗……而我，不動(dòng)聲色地坐在那里，等待著試卷的來(lái)臨。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我掃了一眼，提起筆“刷，刷，刷……”地寫(xiě)了起來(lái)。第1道，第2道，第3道……終于寫(xiě)到最后一道題了。我頓時(shí)警惕起來(lái)，仔細(xì)地看著這道題，突然，我似乎想到這題在一本書(shū)上，便把這題的答案寫(xiě)了出來(lái)。我一回家就把那本書(shū)翻開(kāi)來(lái)看，果然是那道題。

　　幸好，我平時(shí)愛(ài)看書(shū)，聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)做不出來(lái)呢!我與書(shū)之間的故事除此以外，還有很多很多，正是因?yàn)槲覑?ài)書(shū)，才會(huì)與書(shū)朋友有如此多的事。

我的故事作文6

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，童話書(shū)、神話書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、手工書(shū)……我都愛(ài)看。記得那一天我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然看見(jiàn)媽媽旁邊有一本書(shū)，我小心翼翼地把那本書(shū)拿來(lái)看，因?yàn)榕聥寢尠l(fā)現(xiàn)我把那本書(shū)拿過(guò)來(lái)，嘴里還小心哼哼著：“不入唬穴焉得的.虎子，并且那本書(shū)拿來(lái)看對(duì)自己是有好處的。”接著我就仔細(xì)地看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天也越來(lái)越黑了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我沒(méi)有感覺(jué)到媽媽起來(lái)了，可是她并沒(méi)有把我從書(shū)夢(mèng)中吵醒，只是出去辦事了。我想大概她不想知道，我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了，所以沒(méi)有管我。

　　快八點(diǎn)了，媽媽回來(lái)了，她正要檢查我的作業(yè)時(shí)，我恍然大悟，頓時(shí)沒(méi)了主意，腦子里一片空白，過(guò)了一會(huì)我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“明天再簽字吧。”媽媽還不知道怎么回事的時(shí)候，作業(yè)本就被我拿走了。媽媽也不檢察就吵了我一頓，于是媽媽對(duì)我說(shuō)：“你以為能哄住我呀！”原來(lái)媽媽已經(jīng)看到?jīng)]寫(xiě)的作業(yè)放那里了。書(shū)真是令我著迷，真是令我迷戀呀！

我的故事作文7

　　我和書(shū)本來(lái)是互不相干的兩個(gè)人，就像是晴天和雨天一樣互不相干。

　　因?yàn)橛幸惶彀职直莆易x書(shū)我才讀的，當(dāng)我看第一本書(shū)的時(shí)候我覺(jué)得書(shū)有什么好的'還不如去看電視了。

　　當(dāng)我看第二本書(shū)的時(shí)候，我在想我和我表哥約定要出去玩，我就沒(méi)聽(tīng)到爸爸說(shuō)等你把這五本書(shū)看完了就來(lái)默寫(xiě)。

　　等我把這五本書(shū)看完的時(shí)候爸爸叫我來(lái)默寫(xiě)，我居然一個(gè)字都不知道，。爸爸問(wèn)我為什么一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)，我跟爸爸說(shuō)了實(shí)情，爸爸說(shuō)我給你買本新書(shū)來(lái)看。你就會(huì)了。

　　當(dāng)我看爸爸給我買的這本書(shū)時(shí)，我也是那樣表面上在看書(shū)其實(shí)我再想別的事情，在想事情的時(shí)候我就偶爾看了一下我看到了一句話叫少壯不努力老大徒傷悲，后面還有解釋說(shuō)：“你年輕的時(shí)候不好好讀書(shū)，老了的時(shí)候就后悔當(dāng)初為什么不好好讀書(shū)。

　　就是因?yàn)檫@一句話，我和書(shū)成為了好朋友。

我的故事作文8

　　童年是我們最天真可愛(ài)的時(shí)候，當(dāng)然也會(huì)發(fā)生許多事，其中也有一些頑皮的事。

　　那次，隨著一曲舒暢優(yōu)美的下課鈴一響而過(guò)，就迎來(lái)了美好的課間十分鐘，此時(shí)的'我正無(wú)聊至極，要做一件我們淘氣孩子做的事。沒(méi)錯(cuò)，就是惡作劇。

　　我先做好了一切準(zhǔn)備，就差我這次惡作劇的對(duì)象了。我放眼向柜子那邊看去，看中一人，那就是正在與別人談興正濃的吳佳淇。我走過(guò)去，拍了他的肩頭，像一個(gè)女孩子一樣，又不懷好意地說(shuō)：“我們來(lái)跳一下舞吧！”他就走過(guò)來(lái)，我的計(jì)劃便開(kāi)始了。

　　我們便跳起了舞蹈，這本是一個(gè)很美的樣子，可又因?yàn)槲覀兌际悄行裕��?huà)面不違合，讓旁邊的人捧腹大笑。我自然不理他，向我那第一個(gè)陷阱走去了。快到時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)吳佳淇中招時(shí)的樣子，讓我哭笑不得，正當(dāng)我想時(shí)，他一轉(zhuǎn)，那陷阱便朝我來(lái)了個(gè)親密接觸，我強(qiáng)忍著，不灰心地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，后面還有呢！”我便信心滿滿地繼續(xù)這個(gè)惡作劇，可每次不知是他運(yùn)氣好，還是他早已知道，每次都是我中招，

　　這讓我想起了媽媽常告誡我的話：“傷害別人就傷害自己。”從這次，讓我更堅(jiān)信了這句話。

我的故事作文9

　　生活中的書(shū)大多都是對(duì)我們有益的，我們?cè)谧x的書(shū)是經(jīng)過(guò)國(guó)家批準(zhǔn)的，要不然是不會(huì)給我們讀的，雖然有幾本書(shū)的封面是一些不良的廣告，可光看外表是不行的。

　　我喜歡看的書(shū)是《一百個(gè)道理故事》，這一本書(shū)中一共有一百個(gè)故事，自然也有一百個(gè)道理了。這些故事告訴我們?cè)趺醋鋈耍�比如我們要尊重自己的父母，因�(yàn)槿耸篱g最神圣的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。還有許多成語(yǔ)故事，比如《曾子殺豬》，它告訴我們大人是小孩子的一面鏡子，大人是我們的榜樣，大人不能言而無(wú)信，否則小孩也會(huì)跟著學(xué)壞。這些故事中的許多道理我們都還沒(méi)有做到，但我們已經(jīng)是小學(xué)生了應(yīng)該對(duì)這些道理有所感，這些道理大人也要做到，不然怎么教會(huì)孩子。我們應(yīng)該聆聽(tīng)大人的教誨，把大人的教誨牽掛在心。

　　這書(shū)就像春風(fēng)般的溫暖帶給我們，猶如千百顆璀璨的.明珠，照耀我們，所以我們要看一些對(duì)我們有益的書(shū)，這樣可以提高我們的寫(xiě)作能力，增強(qiáng)我們的知識(shí)，還可以讓我們更了解生活的事情，我們要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

我的故事作文10

　　在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，這是一個(gè)以“誠(chéng)實(shí)，勇敢，活潑，團(tuán)結(jié)”為作風(fēng)的集體，爭(zhēng)當(dāng)少先隊(duì)干部首先要熱心，其次要能干，在次要合群。我開(kāi)始非常榮幸成為我們學(xué)校一年級(jí)新少先隊(duì)預(yù)備隊(duì)員的一員，我和其他伙伴學(xué)唱著隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

　　但不知道什么原因我被退了出來(lái)，在別人舉行莊重的少先隊(duì)的入隊(duì)儀式時(shí)，我只能成為旁觀者，在低二批人選中，終于有了我的名字，我入了，少先隊(duì)在隊(duì)旗下宣誓，帶上革命先輩用血染紅的紅旗的'一角。

　　至今我還在想當(dāng)初為什么我被退了回來(lái)？可能是我的"五自"自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律中的一項(xiàng)沒(méi)有做到位，或許是沒(méi)有自信性和創(chuàng)造性吧。現(xiàn)在少先隊(duì)隊(duì)員的稱號(hào)已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，開(kāi)始向共青團(tuán)的方向邁出新的步伐。

我的故事作文11

　　我毅然報(bào)了暑假班，在等開(kāi)班的過(guò)程，我在家勤奮練習(xí)畫(huà)畫(huà)，我相信我一定可以的，終于等到了開(kāi)班。還是那些高中生，不過(guò)這次我畫(huà)的很認(rèn)真，沉醉在我的世界里，這次我沒(méi)有得到嘲笑而是掌聲吧，都說(shuō)我的畫(huà)突飛猛進(jìn)了，心里美滋滋的，不過(guò)這還不夠，我一定要做到最好，向他們證明一個(gè)憑毅力去堅(jiān)持的我，而不是在他們的嘲笑中氣哭的我。

　　雖然現(xiàn)在依在他們之下，但我相信我一定可以的。至于那片給我勇氣的樹(shù)葉已被我摘下，好好保存著，因?yàn)樗�是我成長(zhǎng)的一個(gè)鑒證，是我重新站起來(lái)的一個(gè)精神支柱。

　　微風(fēng)拂過(guò)，讓我收住了思緒，望著這個(gè)曾經(jīng)重獲勇氣的地方，如今又入秋了這又將是我新的.開(kāi)始，還有許多困難等著我，就讓秋天為我加油，希望之光將在秋天升起，酸澀的記憶讓它成為我的動(dòng)力吧。

我的故事作文12

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)也可以豐富我們的生活。下面的故事就是我與書(shū)之間發(fā)生的。 那時(shí)發(fā)生在一天下午，我在家里閑著無(wú)聊，我就看電視，媽媽就說(shuō)：“別老師看電視，看書(shū)不行嗎？”于是，我在無(wú)奈下，只好看一本叫‘一只狗的生活意見(jiàn)’的書(shū)。這個(gè)書(shū)名聽(tīng)起來(lái)挺有意思的。

　　作者是英國(guó)的`彼得。梅爾。一開(kāi)始我還是漫不經(jīng)心地看，沒(méi)想到，我越看越入迷，媽媽叫我：“出去玩會(huì)兒吧！平時(shí)你想出去，我都沒(méi)讓你去。”“好，好”我趕緊拿起書(shū)，跑向小花園，我跑啊，跑啊，越跑越快，我趕緊坐到小花園的椅子上，之后，我繼續(xù)看，到了要吃飯的時(shí)候，媽媽從窗戶外頭叫：“妮妮，吃飯啦！”我才戀戀不舍地合上書(shū)，上樓去了。 看書(shū)真好，我喜歡看書(shū)，書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，書(shū)可以幫助我們成長(zhǎng)，我喜歡看書(shū)，喜歡這個(gè)無(wú)聲的朋友。

我的故事作文13

　　我和書(shū)有著說(shuō)不出的緣分，只要一拿到書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手，想停也停不下來(lái)。

　　我平常出入最多的除了家里和學(xué)校，也只有書(shū)店了。我最喜歡去書(shū)店看書(shū)，因?yàn)槟抢镉锌照{(diào)，也很安靜，最重要的就是沒(méi)有人和我搶書(shū)，（因?yàn)槲业牡艿芩�也是個(gè)小書(shū)迷，很喜歡和我搶書(shū)看。）是很好的看書(shū)圣地。

　　每到星期天，我總是早早地就來(lái)到了書(shū)店。我坐到椅子上，熟練地拿起一本書(shū)看著。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

　　時(shí)間慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼間到了中午，肚子不爭(zhēng)氣地“咕咕”響了起來(lái)，可我又不想棄書(shū)而去。正當(dāng)我左右為難時(shí)，一個(gè)香噴噴的`小面包出現(xiàn)在我面前。“吃吧，小書(shū)蟲(chóng)！”聽(tīng)著熟悉的聲音，我慢慢地抬起頭，“姐姐！！你怎么會(huì)在這兒？！”“你呀！”老姐一邊用手指頂著我的腦袋，一邊利索地?fù)屵^(guò)我手上的書(shū)。“整天就知道看書(shū)，餓壞了怎么辦，快把這吃了。”等我把食物解決得一干二凈，老姐才猶猶豫豫的把書(shū)交換給我。

　　看到我可愛(ài)的書(shū)從魔爪中出來(lái)了，我露出了一個(gè)燦爛的笑容，一把奪過(guò)書(shū)，又津津有味地讀起來(lái)。一邊的姐姐也只能搖頭嘆息。

　　雖然媽媽和姐姐反對(duì)我看書(shū)，但還經(jīng)常用詩(shī)詞“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”來(lái)鼓勵(lì)我看書(shū)。

我的故事作文14

　　茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；酒雖醇，但傷害人的身體。我愛(ài)讀課外書(shū)，因?yàn)樗�是豐富多彩的，正如雨后彩虹。

　　每逢周六、周日，我會(huì)成天泡在書(shū)堆中。有一次，我在書(shū)店看見(jiàn)一本叫《冒險(xiǎn)小王子》的書(shū)，我便想:這本書(shū)寫(xiě)的是小王子去冒險(xiǎn)呢？還是小王子帶領(lǐng)臣民打敗黑暗呢？我?guī)е�疑�?wèn)翻開(kāi)書(shū)。我就像一匹餓狼，一頁(yè)、兩頁(yè)，貪婪地讀著。不知不覺(jué)，時(shí)間從我旁邊流過(guò)，可我渾然不知。不知什么時(shí)候，奶奶來(lái)了，她說(shuō)；“回家吃飯了,快點(diǎn)！”我聽(tīng)是聽(tīng)到了，可還是無(wú)動(dòng)于衷。奶奶見(jiàn)我還是傻乎乎地盯著書(shū)，就又說(shuō)了一次，可我仍然沒(méi)有反應(yīng)。奶奶見(jiàn)狀就大聲叫道：“快回家吃飯！”我只得很不情愿地把書(shū)放回去，跟奶奶一起回家。一路上，我還在失神地想著書(shū)中精彩的'故事情節(jié)。

　　第二天，我迫不及待地趕往書(shū)店將它看完。

　　書(shū)，讓我了解世界。書(shū)，讓我足不出戶就看見(jiàn)了祖國(guó)的大好江山。我愛(ài)讀書(shū)！

我的故事作文15

　　爸爸從書(shū)店運(yùn)回家很多書(shū)，大多是歷史書(shū)籍。爸爸在家里一天看一本，我大概是受了爸爸的影響吧，在我們?cè)S許多多歷史書(shū)籍中，我最珍我們中華愛(ài)的就是《彩圖東周列國(guó)故事》。

　　我翻開(kāi)這本書(shū)，民族悠久燦爛的歷史歷歷在目。那么多形形色色的`人物、豐富多彩的故事、犬牙交錯(cuò)的斗爭(zhēng)、紛繁復(fù)雜的事件。有不少故事如：烽火戲諸侯、伍子胥過(guò)韶關(guān)、荊軻刺秦王等都出自于那段歷史，還有“一鼓作氣”、“老馬識(shí)途”、“唇亡齒寒”、“完壁歸趙”等常用成語(yǔ)，原來(lái)也自于那段歷史典故，真是美不勝收。

　　這本歷史故事書(shū)使我從中了解了祖國(guó)悠久燦爛的歷史，獲得了豐富的文史知識(shí)。

　　這本書(shū)它使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。它也豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我對(duì)讀書(shū)的興趣和愛(ài)好。

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