我和書的故事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我和書的故事作文，歡迎大家分享。

我和書的故事作文1

　　古人陳壽曾說過：“一日無書，百事荒蕪”，而我的行動(dòng)恰好證明了這句名言。

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，我讀過許許多多有趣的書，《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書，其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》

　　每當(dāng)我無所事事的時(shí)候，就總想翻一兩本閑書來看。可是媽媽不支持我看閑書，總說：“你有時(shí)間就看作文書，看這書頂什么用，能幫你考一百分嗎？如果可以，你看多少我都不管你”。

　　有一次，我去朋友家玩，朋友向我推薦了一本有趣的書，那本書就是淘氣包馬小跳，就在那時(shí)我就就迷戀上了這本書。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我趁下午放學(xué)鬼鬼祟祟來到書店，在花花綠綠的書架上用目光急切的尋找起來。“啊，找到了，”我激動(dòng)的說，急忙打開書，一頁(yè)、二頁(yè)。我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂。你們是不是很想知道我為什么如此迷戀這本書呢？而我會(huì)毫不猶豫地回答：“因?yàn)檫@本書的主人公馬小跳天真，爛漫，頑皮，勇敢呀！還有他的那群鐵哥們：唐飛。張達(dá)，毛超。他們?cè)诠适轮袠酚谥�人，舍人為己的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。所以我迷戀這本書。”

　　當(dāng)太陽(yáng)光照射進(jìn)來時(shí)，我才發(fā)覺已經(jīng)黃昏了，我急忙放下書跑了出去。媽媽見我從書店出來，狠狠地瞪了我一眼，我從媽媽那燃著熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，這次回去肯定要挨罵了。果不其然，媽媽不但罵了我，還把我所有的書都拿走了，只留下了作文書。

　　書是一條船，可以帶你去沐浴知識(shí)的海洋；書是一根拐杖，可以把你扶上進(jìn)步的`階梯；書是一雙明亮的雙眼，可以讓你清楚得認(rèn)識(shí)世界；書是知識(shí)的寶庫(kù)，可以讓你自由馳騁，精神愉悅。

　　書是我成長(zhǎng)道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。

我和書的故事作文2

　　在我們的成長(zhǎng)過程中，除了有爸爸、媽媽的陪伴，還有一個(gè)不可或缺的伙伴——書。書帶給我們?cè)S多知識(shí)，因此，我是十分愛的書的。要說說我和書的故事，那還可真不少呢。聽媽媽說，我在她肚子里的時(shí)候，就天天聽她講課，聽的都是初中課程，估計(jì)腦袋都得大一圈呢！

　　我才剛剛一歲多一點(diǎn)，剛剛能勉勉強(qiáng)強(qiáng)把話說好的時(shí)候，爸爸媽媽就天天給我講故事，每天都不厭其煩地一遍又一遍地給我講童話故事。盡管當(dāng)時(shí)我可能不懂他們嘴里嘰里咕嚕說的到底是什么，可也還是認(rèn)認(rèn)真真地看著書上漂亮的.彩色圖畫。漸漸的，爸爸媽媽說一句，我就搖頭晃腦跟著說一句，盡管還是有些搞不懂他們說的意思。

　　我幼兒園大班時(shí)，我便可以獨(dú)立讀拼音繪本了。有一本叫《睡前故事》的書，是我當(dāng)時(shí)最喜歡看的書，不知被我翻了多少遍，還是百看不厭。這時(shí)我對(duì)讀書簡(jiǎn)直著了迷，家中有許多拼音繪本可供我讀。只要手中有本拼音繪本，我就一遍又一遍地不厭其煩地讀。遇到不認(rèn)識(shí)的字就用拼音拼讀，直到讀得滾瓜爛熟。在班上，我還能給大家講故事呢！

　　上了小學(xué)后，語(yǔ)文老師劉老師常常會(huì)給我們讀一些小說，比如：《柳林風(fēng)聲》、《愛的教育》、《搗蛋鬼日記》之類的小說。于是，我又喜歡上了童話或者比較貼近我們生活的小說。

　　二年級(jí)時(shí)，我們班有了“圖書角”，每個(gè)人都要給班級(jí)圖書角帶上一、兩本書。我在這兒遇見了一個(gè)“好友”——花衣裳系列得小說。這個(gè)系列的書，在我們班十分流行，每個(gè)同學(xué)幾乎都看過！因?yàn)檫@個(gè)系列的書很貼近我們的生活，使我們看的如癡如醉。

　　漸漸地，沈石溪?jiǎng)游镄≌f又不知何時(shí)風(fēng)靡全班。我從小就對(duì)動(dòng)物有興趣，所以我這“動(dòng)物迷”是一定不能錯(cuò)過任何和動(dòng)物有關(guān)的事。所以，從圖書角借了一本《狼王夢(mèng)》來“一探究竟”。沒想到，從翻開《狼王夢(mèng)》的第一頁(yè)開始，我就徹底迷上了沈石溪?jiǎng)游镄≌f，它實(shí)在是太精彩了！

　　直到現(xiàn)在，我一直十分愛看書，因此我的語(yǔ)文成績(jī)一直很好。我喜歡書，它使我一生受益！

我和書的故事作文3

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階段。”而書籍，也是我進(jìn)步的階梯。我非常喜歡看書，所以只要一有時(shí)間，我便會(huì)拿出書來看。

　　記得有一天下午，我回到家后，手里抱著我剛剛買的'一整套《西游記》，直奔房間，開始閱讀起來。突然間媽媽摔門而入，生氣地對(duì)我說：“你在搞什么啊，聽不到我一直再喊你吃飯嗎？”我看了看手上的表，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了，沒辦法，只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡后，我又溜進(jìn)了房間，繼續(xù)看起書來。沒過一會(huì)兒媽媽又進(jìn)來了，她說：“十一點(diǎn)三十分了，該睡覺了，你明天還要上課呢。”“好好好，我知道了。”媽媽還想再說什么，但這時(shí)候爸爸在外面喊媽媽，所以媽媽只趕了出去了，媽媽出去后，我心里竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續(xù)看書了。又過了一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來了，看見我還沒有睡，便有點(diǎn)生氣了，說：“怎么沒睡，現(xiàn)在馬上去睡。”“哦哦”。我漫不經(jīng)心地回答道，可眼睛始終都沒有離開過書本。“快點(diǎn)！”媽媽再次喊了起來。我只好把書本合上，爬上床去，其實(shí)我正在盤算著一會(huì)兒的“計(jì)劃”呢。媽媽出去后五分鐘，我躡手躡腳地起來，走到書桌前，悄悄地把臺(tái)燈打開，坐在桌子上看起了書。正在我看的津津有味時(shí)，媽媽突然開門進(jìn)來，他看見我有偷偷的看起了書，頓時(shí)火冒三丈，我趁她再罵我之前趕緊說：“現(xiàn)在睡，現(xiàn)在馬上睡！”我依依不舍的合上書，看來這下只有老老實(shí)實(shí)地睡了。

　　我愛讀書，書就像我的一個(gè)朋友，隨時(shí)隨地都在陪著我！

我和書的故事作文4

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”！這是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基說的話。可見讀書是多么的重要。可我自打從娘胎里出來就好像與書結(jié)下了“深仇大恨”見書就煩，整日沉迷于電視里的動(dòng)畫片。為此沒少受家人的批評(píng)和責(zé)罵。但通過一次經(jīng)歷之后，使我對(duì)書產(chǎn)生了翻天覆地的變化。

　　記得那是一次春節(jié)，全家人圍坐在一起吃年夜飯，爸爸為了烘托喜慶氣氛，心血來潮地從手機(jī)里找到電視里人們經(jīng)常看的“一站到底”的.題庫(kù)，讓大家搶答。爸爸第一句是“有借有還的下句是什么？”我居然不假思索的說道“再借不難。”爸爸笑著說“回答正確，不錯(cuò)嘛”。我受到了夸獎(jiǎng)，心里美滋滋地。全場(chǎng)的氣氛一下子活躍起來。他們哪知道這句話是我前幾天上廁所時(shí)隨手翻閱的《歇后語(yǔ)大全》中的。爸爸又接著問：“世界上哪座城市被稱為霧都？”全家人你看我我看你全都答不上來，這時(shí)我猛然想起上學(xué)期《小學(xué)生報(bào)》里刊登過倫敦--霧都……我立刻答道:“倫敦！”爸爸驚訝地說:“回答非常正確！”我感覺那天我靈感特好，一口氣回答了六、七題，家人又是拍巴掌又是豎大拇指，夸我有知識(shí)、有文化。就連大我五歲的哥哥也沒我回答的多，向我投來嫉妒和羨慕的目光。我當(dāng)時(shí)那個(gè)心里美啊！美的難以言表。從那以后我變了，變得愛書了。中國(guó)四大名著我讀個(gè)精光，目光又轉(zhuǎn)向外國(guó)名著，隨著書看的越來越多，我的知識(shí)面也一天天在壯大、在增長(zhǎng)……

　　是書增長(zhǎng)了我的知識(shí)；是書給了我快樂；是書賜予我力量。書是一盞燈，在我人生黑暗里使我我眼睛明亮。書是一匹駿馬，帶我領(lǐng)略到人世間的真諦。書是一把鑰匙，幫我打開智慧的寶庫(kù)。是啊，正如我們課本里寫到書是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

　　同學(xué)們，愛書吧！它會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣；駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程。

我和書的故事作文5

　　我是個(gè)不愛看書的女孩，因?yàn)槲艺J(rèn)為，它不像電視一樣精彩，也不像電腦那樣引人入勝，它就像一張白紙，枯燥無味。不過那時(shí)我以前的看法，我以前之所以會(huì)那么認(rèn)為，是因?yàn)槲颐恳淮慰磿�都是漫不�?jīng)心的。這個(gè)暑假，我要認(rèn)認(rèn)真真的看一回書，果然，我用心看書，很快就發(fā)現(xiàn)了書里那奇妙的世界，愛上了看書。

　　在一個(gè)寧?kù)o的午后，我決定看看書，我從書柜里拿來了一本書：《愛的教育》。封面上畫著這樣一幅畫：一個(gè)士兵騎著馬車，撞傷了兩個(gè)小男孩。看了這樣的畫面，一股憤怒感從心底里油然而生，就是這股憤怒感，又喚來了好奇心。于是，這股好奇心促使我翻開了這本書。

　　我津津有味地看著書，時(shí)而為書中幽默搞笑的情節(jié)而捧腹大笑，時(shí)而為書中感動(dòng)的情節(jié)而熱淚盈眶，又時(shí)而因?yàn)榕f社會(huì)的黑暗而咬牙切齒…………不知不覺，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，這是，媽媽剛好走了進(jìn)來，她看見我哭笑不得的表情，大笑起來，我照了照鏡子，才明白為什么，于是，我也跟著媽媽笑起來………

　　自從愛上了看書，我一天不看就難受，書已經(jīng)成了我生活的一部分了。

　　書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就像海洋，無邊無際的.。在我生命中，書就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸。

　　書籍，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來，去讀書吧！少壯不努力，老大徒傷悲。現(xiàn)在我們這個(gè)年齡是讀書的最好時(shí)期，現(xiàn)在不讀，難道還等你雙鬢全白的時(shí)候去拼命的讀？所以，還是趕快去當(dāng)一條快樂的"小魚",去"書海"里暢游吧！

我和書的故事作文6

　　說起我和書的故事，還得感謝我的媽媽。

　　上幼兒園之前，我的聽力不太好，二十米以內(nèi)都只能模糊的聽到聲音。這是因?yàn)橐淮挝覐臉翘萆蠞L下來，為了能讓我的`耳朵恢復(fù)，媽媽給我買了一臺(tái)“故事之井”，每天讓我聽兩遍。

　　五歲那一年，我的耳朵沒問題了，便入了幼兒園，開始了我和書的生命之涯。

　　由于之前我聽過了很多故事，我便嘗試性的走向了幼兒園啟蒙書。

　　告別幼兒園生活之后，我發(fā)現(xiàn)薄薄的幼兒?jiǎn)⒚蓵�已無法滿足我讀書的欲望了。于是我開始和四大類書籍成了朋友，它們是童話、想象集、歷史、地理。不知不覺小童話走入了我的日記中。我便向歷史和地理發(fā)起了猛攻，由于老師強(qiáng)調(diào)作文的重要性，我不得不向作文發(fā)起了進(jìn)攻，閱讀大量的經(jīng)典作文。

　　轉(zhuǎn)學(xué)后，我便又向名人故事和報(bào)紙進(jìn)行了廣泛閱讀。因?yàn)閳?bào)紙?zhí)�少，我那可愛、和藹、溫柔的媽媽為了讓我能讀上更多的報(bào)紙，在郵局又為我訂了《五彩學(xué)苑》《作文周刊》《輕松新課堂》報(bào)紙。

　　三年級(jí)開始了，雜志已經(jīng)填不滿我的心了。我向季節(jié)類、魔術(shù)類的文章發(fā)出了邀請(qǐng)信。由于我超負(fù)荷的讀書，變成了一個(gè)“四眼二郎神”。雖然我口中是一副無所謂的表態(tài)，可心中卻十分痛恨這副眼鏡。

　　后來我又和成語(yǔ)、英語(yǔ)、外國(guó)故事做了朋友。與此同時(shí)我身上出現(xiàn)了不少“傷疤”，有很多地方讀不懂了。這段時(shí)期，由于我很久沒讀地理、歷史了，在讀書這條跑道上，它們跑到了我的前面，但并不代表永遠(yuǎn)比我跑的快！

　　我要更加努力，像小鳥一樣在知識(shí)的天空中翱翔，讀更多的書。

我和書的故事作文7

　　我平常一有時(shí)間，我就愛看生活方面與科技方面的課外書，所以媽媽說我是一個(gè)小小書迷。只要一看上書，有時(shí)連飯都會(huì)忘記吃。閑書和科技書好比是兩兄弟，一般我愛看那些閑書，比如科幻小說，西游記，神話，以及生活小百科等。象這些方面的書只要我已做完作業(yè)，我就會(huì)拿起書認(rèn)真的讀起來。

　　記得那時(shí)一個(gè)周六的晚上，天氣很熱，已經(jīng)很晚了，我正在看“生活小百科”這本書，媽媽敲門近來對(duì)我說：“孩子，不早了趕緊睡覺吧，看書時(shí)間過長(zhǎng)，對(duì)眼睛沒好處，”恩，好的媽媽我這就睡覺。媽媽出門后，我估計(jì)媽媽睡著了，于是我又悄悄的把書拿出來，看起來，我知道媽媽都是為我好，但我太看書了。我的眼皮開始打架了，我一看表都快11點(diǎn)了，實(shí)在太困了，我就關(guān)燈睡覺了。

　　第二天我一睜眼都快10點(diǎn)了，媽媽見我起來了對(duì)我說，我知道看書看的一定會(huì)很晚。所以以我也沒叫你，以后不要看得這么晚呀！要注意你的小身體呀！我知道了媽媽，媽媽其實(shí)在心疼我。兒子，餓了吧！媽媽給你炒一個(gè)你最愛吃的菜，“蔥頭炒肉絲”好嗎我說好的，媽媽我給你當(dāng)小助手好嗎媽媽？好的`，媽媽說。波幫媽媽把蔥頭包好后給媽媽，正當(dāng)媽媽切蔥頭時(shí)，我看見媽媽的眼睛紅紅的，好像要流淚。這是我想起以前我在書上看的小竅門，我說“媽媽你等會(huì)”我拿來一個(gè)盆，打了半盆水，把洋蔥放進(jìn)水里泡了泡。媽媽拿起蔥頭再切，哎，還真行，比剛才好多了。媽媽問我，“這是睡告訴你的呀”？我自豪的說：“是我我那無語(yǔ)的老師”媽媽一愣，笑了

　　書猶藥也，善讀知可以醫(yī)愚。書是我的好朋友！它可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，給生活增添色彩。這就是我和書的故事。

我和書的故事作文8

　　臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。”雨果也說過：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。”沒錯(cuò)，書就是我們最忠實(shí)的伙伴，小時(shí)候我和書就成了形影不離的好伙伴。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我就開始看四大名著之一——《三國(guó)演義》。只見常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽(yáng)長(zhǎng)板坡，勇不可擋，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見那張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬雄師。這種用文字描繪出來的氣勢(shì)，讓我更愛讀書。

　　小學(xué)四年級(jí)，我又迷上了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。馬小跳的各種調(diào)皮搗蛋的事讓我捧腹大笑。讀了一本又一本《淘氣包馬小跳》，讓我愛不釋手。后來，我又想新的`了，于是我便開始了我的“集資”計(jì)劃。

　　清晨，我的早餐由原來一籠小籠包和一個(gè)鮮肉包變成了一塊面包，上午第二節(jié)課我肚子就開始大鬧天宮，但是想到能到書海暢游，咽下幾口口水，勒勒腰帶，我得再忍忍。哦，終于熬到放學(xué)了，三元錢痛苦的到手了。中午的冰紅茶變成了礦泉水，但想著馬上就要集夠了，還是忍不住喊一聲：“爽！”馬上就要期末考試了，我正準(zhǔn)備暫停一下我這個(gè)計(jì)劃時(shí)，突然想起了考好的話就有獎(jiǎng)勵(lì)，我的大腦在電光火石間飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)了幾圈，不禁“奸笑”起來：“嘿嘿嘿！”經(jīng)過我近乎瘋狂地努力終于得到了回報(bào)——年級(jí)第一，“狠狠地敲了”老爸十元。拿到錢我立馬飛向新華書店，回家后抱著這本厚厚“磚頭”津津有味地“啃”起來。

　　書，是指路的明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書，是一盒火柴，點(diǎn)燃了知識(shí)的火把；書，是智慧之水，灌溉了“小樹苗”。書陶冶了我的情操，陪我走過了十二個(gè)春夏秋冬。

我和書的故事作文9

　　我和書的故事

　　在我眼中，書似乎是一位飽經(jīng)滄桑的老者。在他的皺紋中，記載著世間的一切。讀一本書，似乎是在與一位老者交談，每一次的談話，都能得到許多人生的啟示，靈魂一次又一次地接受洗禮。

　　記得在新華書店，我讀了一本書叫《芭比公主之歌星公主》。里面的內(nèi)容是:一位公主覺得自己煩惱多了，而她正好看見自己喜歡的`一位歌星偶像。她認(rèn)為歌星可以做任何自己想做的事情，因此她非常羨幕歌星。另一邊，歌星完成了自己的演出，她回到休息室，開始寫歌。同時(shí)，她也覺得寫歌太累了，還不如公主那樣輕輕松的……

　　看到這里，我覺得，她們以為自己過得不好。其實(shí)，她們過得就是對(duì)方想要的。我對(duì)這個(gè)故事非常感興趣，于是，又投入在公主世界里。

　　終于有一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓歌星和公主見了。她們決定要互換身份:歌星當(dāng)公主，公主當(dāng)歌星。于是，歌星把舞蹈教給公主，公主把禮儀教給歌星，她們覺得這樣就可以了。可是意外卻出現(xiàn)了:公主忘了舞蹈，摔倒了;歌星忘了禮儀，把腿翹在了桌子上，讓其他人難以置信。最后，她們?cè)俅位�換身份:公主又變成公主，歌星又變成歌星，并且，她們都比以前更加珍惜生活。

　　看完了，但我手不釋卷，還想繼續(xù)看。不過，我從中明白了深刻道理:不要總羨慕別人，也許別人在羨慕你。更要珍惜眼前的生活！

　　如果我是一只小鳥，那么書就是任我飛翔的藍(lán)天;如果我是一條小魚，那么書就是我遨游海洋。我快樂地讀書，就在這海闊天空放下著我的夢(mèng)想。

我和書的故事作文10

　　在我眼里，書是可以讓你從中學(xué)到知識(shí)的，就像是一種營(yíng)養(yǎng)飲料，可以使我的生活充滿樂趣。

　　小時(shí)候，因?yàn)槲疫�不會(huì)看那些比較深的書籍，于是便一開始就選擇了閱讀“小人書”，這些“小人書”印上漂亮的圖案，就像是一本七彩的話本，而在我幼小的眼中卻變成了令我學(xué)習(xí)辨別善惡，美丑。這些“小人書”就像是領(lǐng)導(dǎo)著我長(zhǎng)大后看小說的領(lǐng)路燈。

　　上了小學(xué)之后，我便開始逐漸不滿足與讀“小人書”的范圍，于是便開始找一些容易讓人明白的文章來閱讀，一年級(jí)時(shí)，媽媽為了方便我閱讀文章，便一開始買了有拼音的`書來給我閱讀，一個(gè)個(gè)拼音就像是一個(gè)個(gè)音符，在奏出美妙的音樂，雖然讀起來比較吃力，但卻使我從中感受到了讀書給人帶來的樂趣，通過那優(yōu)美的文字，活潑生動(dòng)的語(yǔ)言，寫出的卻是一篇篇引人入勝的好文章，于是，我對(duì)書的興趣變得更強(qiáng)烈了!

　　這些書放在佳麗，有時(shí)做完了功課之后便拿出來閱讀，常常令人忘記了時(shí)間，有時(shí)是在做作業(yè)的時(shí)候拿出來參考，經(jīng)常去自己地閱讀，一些小說里的人物和故事就更加值得我去學(xué)習(xí)，他們的那不屑的精神，努力拼搏絲毫我在生活中多了一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣，這些書讀起來使我明白了一個(gè)道理，讓我逐漸變得明事理，分清黑白了，還有的是一些散文，讀起他們來仿佛讓我感到輕松，在翻來覆去的重讀中，我能更加明白它其中的所要表達(dá)的道理，讀書使我的生活變得多姿多彩。

　　隨著時(shí)間的推移，閱讀的書變得越來越多，只要一有時(shí)間，我便會(huì)拿起一本書來閱讀，現(xiàn)在，我已經(jīng)升上了初一，便開始閱讀起小說來，如：《童年》《簡(jiǎn)愛》《呼嘯山莊》……這些書無疑是在帶給我知識(shí)，給我?guī)�來一種滿足，也帶給我精神、力量。

　　書本仿佛在告訴你：它可以使你的生活增添樂趣，豐富人生。

　　書，是我通向人生的一個(gè)指路明燈，也是在學(xué)習(xí)路上幫助我解決每一個(gè)困難的好助手，我要把讀書的好習(xí)慣堅(jiān)持，向新奇的世界進(jìn)發(fā)!

我和書的故事作文11

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對(duì)書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。書是朋友，帶你打開知識(shí)的大門；書是老師，讓你懂得更多道理；書是人類補(bǔ)課缺少的'精神食糧。

　　記得我八歲的時(shí)候，發(fā)生了一件令人難忘的事。下午，我漫步在新世紀(jì)廣場(chǎng)旁，看見不遠(yuǎn)處有家書店，我立馬跑了過去，我抓著樓梯扶手，來到二樓，踏著輕快的腳步走了進(jìn)去。我在書的海洋里遨游了一會(huì)，突然眼前一亮，看到了一本書，心想：這不是媽媽常說的四大名著之一的《三國(guó)演義》嘛。我懷著好奇的心情走了上去，瞄了瞄價(jià)格，不貴！才二十多而已，我又摸了摸口袋，只有五塊錢，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢！

　　我十分想買那本書，立刻跑回家，叫媽媽幫我買下來，可哪想到，家長(zhǎng)們都去上班啦！我絞盡腦汁，突然想出了一個(gè)餿主意：拿媽媽的錢去買！反正媽媽很支持我看課外書。我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間，小心翼翼地拿起錢包，望了望后面，就抽出二十塊錢，一溜煙地跑去了書店。

　　到達(dá)目的地后，我迅速拿起《三國(guó)演義》，給了錢就跑回家了。回到家后，我把書藏進(jìn)了書柜，不一會(huì)媽媽就回來了，她走進(jìn)房間，沒過多久就怒氣沖沖地走了出來，我的心頓時(shí)砰砰直跳，心想：不會(huì)讓媽媽知道我拿錢買書了吧？媽媽看了我一下，下一秒，便爆發(fā)了：“你！是不是拿了我的錢？”我嚇得毛骨悚然，用顫抖的聲音說：“我……我去買書了……是《三國(guó)演義》……”聽了我的解釋后，媽媽立刻平靜了下來，對(duì)我說：“呀，是這樣啊，媽媽向你道歉，不過，下次買書要記得跟我說啊！”我也露出了笑容，說：“嗯！”

　　書是我的益友，書是我的良伴，跟書在一起，我感到了無比的充實(shí)和無限的快樂。

我和書的故事作文12

　　我看過不少的書，但好多書也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地看了看，瀏覽而已，但我最喜歡的書只有《窗邊的小豆豆》這一本。

　　《窗邊的小豆豆》是日本的一位女作家寫的她小時(shí)候的童年生活和小學(xué)時(shí)代的校園生活。我記得我第一次看這本書，開始還是沒有多少興趣，看這本書也是為了完成媽媽給我布置的`積累作業(yè)，我也就為了讓媽媽不這么嘮叨，無可奈何地答應(yīng)讀這本書了。誰(shuí)知，我一開始讀這本書的時(shí)候，我就被書中的內(nèi)容所吸引了，甚至我在讀這本書的時(shí)候，連周圍的一切都忽視了，讀得忘記了時(shí)間，以至于我有時(shí)間就會(huì)拿出這本書反復(fù)地讀。

　　《窗邊的小豆豆》這本書，記述了作者的童年的生活，小主人公小豆豆就是作者的化身。童年，對(duì)于我們每個(gè)人來說，都是值得回味的，作者在這本書里記述了她的童年里的酸甜苦辣，記述了童年生活是自由的。小豆豆是個(gè)淘氣的孩子，因?yàn)樘詺舛�被退學(xué)，她就來到了巴學(xué)園，在這里，她經(jīng)歷了人生中最美好的時(shí)光，她在這里沒有感到一絲絲的不耐煩和厭倦，每個(gè)學(xué)生都可以選擇自己喜歡的一門課開始，這樣老師就會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的興趣展開教學(xué)。他們所上的課好似在玩，也好似在學(xué)習(xí)，完全就是在日常生活中學(xué)習(xí)，在我看來他們的生活和學(xué)習(xí)是自由的，而且活動(dòng)也是很多的，豐富多彩，總是把學(xué)生帶進(jìn)了興趣的樂園。作者在這本書的后記里說了這么一句話：“世界全都變了。”她在這里簡(jiǎn)直沒有了以往的枯燥生活，完全是另外一個(gè)天地，她多么喜歡巴學(xué)園，多么喜歡在巴學(xué)園這樣的地方學(xué)生和生活了。

　　當(dāng)然，我知道這畢竟是作者的夢(mèng)想，而不是現(xiàn)實(shí)，不過讀上了這本書，我想誰(shuí)都會(huì)喜歡上這本書的，以至于每次媽媽叫我吃飯時(shí)我才知道我已經(jīng)看了很久了，我才戀戀不舍的放下書。我也渴望這種自由快樂的巴學(xué)園生活。

我和書的故事作文13

　　有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場(chǎng)戲，一戲人生；一本書是一杯水，一杯滄海。瀆書的人讀的不是書，是人生。我愛讀書，更愛品味書里的人生。下面就給你講講我讀書的故事。

　　暑假里，媽媽給我買了本《笑貓日記──"小白的抉擇"》，書中內(nèi)容主要講：笑貓一家為了給小白尋找新的.主人，和球球老老鼠、菲娜、地包天費(fèi)盡了心思，最后遇見了一個(gè)非常美麗的女人，她很善良，于是小白便決定留下來。

　　就在買了書的那天晚上，我正在床上津津有味地讀著這本書。忽然，老媽就象"及時(shí)雨"一樣出現(xiàn)在我面前："看看，都幾點(diǎn)了？還在看書，趕快睡覺！"我拿起手表，指針已指向了十一點(diǎn)。我自知理虧，吐了吐舌頭，把書放在枕邊，閉上了眼睛準(zhǔn)備"睡覺"。待老媽的腳步聲逐漸遠(yuǎn)了，我鬼使神差地拿出了被我藏在床底的微型手電筒，拿起書，心里美滋滋的："啊哈！警報(bào)解除，繼續(xù)看書！"

　　可我才看了一小會(huì)兒，我竟然睡了過去，微型手電筒也被我捏在了手里。結(jié)果第二天早上被老媽發(fā)現(xiàn)了，三下五除二把我揍了一頓，我暗下決心，一定要戒掉"書癮"，可又過了一天，我的"書癮"又"發(fā)作"了，我在WC里坐了一個(gè)鐘頭，光算看書時(shí)間就占了總時(shí)間的百分之九十九。待我出來后，等著我的卻又是一頓"皮帶炒肉"……

　　最后，和大家說一件特別"悲催"的事情，我這"書癮"可能一生也戒不掉了，我也不知道以后要挨多少頓"皮帶炒肉"了……

我和書的故事作文14

　　爸爸媽媽告訴我，在我剛滿一周歲的時(shí)候，按照傳統(tǒng)的習(xí)俗，我應(yīng)該進(jìn)行一次“抓周”。那一天，面對(duì)琳瑯滿目的玩具，各式各樣叫不出名字的物品，我卻牢牢地抓起了一本小書。從那時(shí)起，我就和書結(jié)下了不解之緣。

　　我的爸爸媽媽一向都鼓勵(lì)我多看書，漫畫書、寓言書、童話書、故事書、小說，還有百科全書。可以說，書一直伴隨著我成長(zhǎng)，成了我形影不離的好朋友，直到今天，關(guān)于書的記憶也還是那么記憶猶新。

　　當(dāng)我三年級(jí)的'時(shí)候，班里成立了一個(gè)小書架，書架上一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書把我的目光吸引住了，我就每天中午利用午休的一點(diǎn)時(shí)間去讀，可是每次看得入迷的時(shí)候上課的鈴聲就響起來了，我只好戀戀不舍地放下書，強(qiáng)烈的求知欲讓我迫不及待地想知道下面的內(nèi)容。放學(xué)回到家，我就纏著媽媽給我給我買一本《夏洛的網(wǎng)》，一向都支持我看書的媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。第二天，媽媽不但給了我一本《夏洛的網(wǎng)》，還送給我一本《愛的教育》。媽媽說：“這兩本書的每一章都有一個(gè)感人的故事，你一定要細(xì)細(xì)地去讀，去品味。”我用手捧著這兩本書，仿佛它們是一件無比珍貴的寶貝，令我愛不釋手。我還給它們穿上了漂亮的花外衣。

　　自從擁有了那兩本書，每天完成作業(yè)后，我都如饑似渴地讀著，當(dāng)我讀到《夏洛的網(wǎng)》中最精彩有趣的地方，仿佛我也是書中的主人公，和書中的人物一起喜怒哀樂。而《愛的教育》里的故事也仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，教會(huì)我如何寬容地對(duì)待別人。

　　直到現(xiàn)在，雖然每天的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重，我仍然保持著讀書的好習(xí)慣。書讓我認(rèn)識(shí)了外面的世界，書讓我明白了做人的道理，我知道在將來，書仍然會(huì)帶給我更多的驚喜。我愛書，讀書已經(jīng)成為我生活中必不可少的內(nèi)容，在書的海洋里遨游，是一件無比快樂的事。

我和書的故事作文15

　　書，是我生活中的必需品。一本好書，可以讓我如癡如醉；一本好書，可以讓我為故事而落淚；一本好書，可以讓我忘記整個(gè)世界。所以，書成了我生活中不可缺少的一部分。我愛讀書。

　　那一天，我們學(xué)校的圖書跳蚤市場(chǎng)開始了，我去了操場(chǎng)。哇，操場(chǎng)上的人真多，大哥哥大姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上圍成一圈，緊張而有序的忙碌著。

　　突然，我的眼睛停留在一處攤位上的《學(xué)會(huì)吃虧》這本書上，書的售價(jià)三元。可是，這時(shí)我才想起，我只帶了十元的整錢，而他們也沒有零錢。頓時(shí)，我心中欣喜的火苗就一下子被澆滅。就在這時(shí)，我的心里又萌生出了一個(gè)念頭找老師換零錢。我就像在沙漠中找到了綠洲。可是我不好意思向老師換，但是如果不換那本書就會(huì)被別人買走。矛盾、復(fù)雜的心情讓我不知如何選擇。“不行，必須要買到那本書。”我對(duì)自己說。我立刻追上了老師，說：“老師，可以幫我換一下零錢嗎？”老師仔細(xì)地在錢包里找了找，說：“對(duì)不起，我的零錢也不夠。”頓時(shí)，我心里那簇希望的火苗又被失望的冷水撲滅。“沒關(guān)系，再找找。”我的眼睛急切地尋找可以換零錢的地方，終于在對(duì)面人氣火爆的攤位停了下來。

　　“對(duì)，可以從那換。”我想。我以最快的`速度沖了過去，好不容易擠了進(jìn)去。我問大哥哥：“可以把我這十塊換成零錢嗎？”大哥哥數(shù)了數(shù)后，不好意思說：“只有九塊錢，換嗎？”我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音說：不行，不能換。另一個(gè)說：換了吧，9塊錢也能買3本好書。我咬了咬牙，說：“換吧。”換完之后我又以最快的速度跑了回去，成功買到了書。我感到十分開心。

　　這次圖書跳蚤市場(chǎng)給我留下了深刻的印象，也給我一個(gè)教訓(xùn)：機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。所以我們做事之前要做好準(zhǔn)備。

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