我與書的故事作文【精選】
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我與書的故事作文,歡迎大家分享。
我與書的故事作文1
我是一個標準的小書迷,一日不看書就如隔三秋,這不,在我和書之間就發生過一些故事······
前年暑假的時候,我去深圳的舅舅家做客。有一天,姐姐帶我去書城看書,一到書城,我就像劉姥姥進了大觀園,深圳的書城真大啊!幾層樓都是書(我們這里的書店只有一層),我想在這里看書,不跟緊大人可是要走丟的哦!
我跟著姐姐來到兒童圖書區,這里的書真多啊!我眼花繚亂,看看這一本,喜歡,看看那一本,更喜歡,都不知道先看哪一本好了。最后我挑了一本《狼王夢》,站在一邊看了起來。看了一會兒,我覺得有點累了,索性找了一個角落,一屁股坐在地上看了起來。我正沉浸在紫嵐的夢想中,忽然一個人一把抓住了我的胳膊,嚇了我一跳,抬頭一看,原來是姐姐。姐姐一邊抓住我的'手,一邊緊張地說:“可找到你了,你快把我嚇死了,如果把你給丟了,我回去怎么給姑姑交代呀!”
轉眼暑假快結束了,我要回家了,舅舅問我要帶些什么,我毫不猶豫地說:“把姐姐看過的書讓我帶走吧!”就這樣,別人坐飛機都是帶些吃的喝的玩的,我卻帶了一大包的書回家。
在我和書的交往中,我學到了很多知識,我和書的故事,還會繼續發生······
我與書的故事作文2
如果你問我買過多少本書的話,我的回答是:“記不清了。”
在我還沒有上幼兒園的時候,一兩歲時,爸爸給我買了我人生中第一本書,那是一本故事書。每天,爸爸媽媽都會教我識字。當我上了幼兒園之后,爸爸媽媽為了讓我學多一點知識,又幫我買了兩本練習。
當我上小學一年級了,我由于不懂新知識,考試只得五六十分,爸爸每天晚上輔導我寫作業使我的成績直線上升
二年級了,爸爸媽媽給我買了一本同步作文和練習。
三年級,爸爸給我買了一本一百塊錢的書。當時,一百塊錢的書和兩張光碟,爸爸毫不猶豫地交了一百塊錢的書。
四年級我的爸爸又幫我買了練習。四年級下冊時,爸爸晚上幫我輔導作業,我努力奮斗,終于獲得一張前100名的`獎狀。
昨天,我問爸爸:“可不可以幫我買一本作文書,爸爸說:“我想想先。”我問爸爸:“知識不是無價的嗎?”爸爸回答說;“對的,你說得一點沒錯。”我急切地問:“那可以買嗎。”爸爸說:“有時間就和你去買!”哦,太好了。我開心得一蹦三尺高。
毛澤東因為讀書多,所以為人民做了很大的貢獻。周恩來多讀書,變成了總理。讀書一定能讓人聰明。
我也要多讀書,為人民做貢獻。
我與書的故事作文3
書,是一位良師,治好你心靈的創傷,也是一位傾心交談的的朋友。
我很愛看書,不過也分種類,我最愛看文學書,像《朝花夕拾》、《貓》這一類的書,我最不愛看漫畫書。
當太陽最紅的時候,媽媽給我買了許多文學書,晚上,我捧著一本書,坐在床上看,不知不覺得進入了書的世界,書中的人物總是活潑、可愛,還有一種樂觀向上的精神。
就這樣過去了兩個小時,媽媽來叫我睡覺,而我已經進入了忘我的境界。我仿佛成了一個聾子,聽不見外界的聲音。我就是一條在書海中暢游的.小魚,沉浸在書的美好中。
有一天,表妹來我家玩,順便帶了兩本漫畫書,她跟我說:“這兩本漫畫書可好看了!”我翻著漫畫書,書中有許多精美的圖片,我便開始閱讀。可剛看了一篇就把漫畫書扔了,漫畫書從床上滾了下去,像一頭笨重的大象般趴在了地上。
“妹妹見了,立刻巴眨著眼睛,眼淚在眼眶中打轉,隨即,她一屁服坐在地上,邊揉眼睛邊喊道:“你賠我漫畫!”
“賠就賠,這些書有什么好看的,索然無味,浪費錢!”
書,是你的朋友,可是一處你隨時想去的故地。書山有路勤為徑,日積月累,每天看,每天讀,總有一天會像酵母似的發揮作用。
我與書的故事作文4
我這個人啊,會千方百計地把自己覺得好看的書借過來、討過來、買過來,這比如現在這個故事……
有一次,我的眼睛無所事事地到處“閑逛”,突然,發現了一本我夢寐以求的書了,每次看到,都只能眼巴巴地看著,卻到不了手里。哈哈,這次,竟然落在了我們班同學的手里,看我怎么把它要到我的手里。 我先去求她:“我的好XX啊,請你大發慈悲吧,可憐、可憐我這個沒書的人吧!
因為我總是看不到這本書啊,請你借給我吧!”我想:真是太惡心,可是為了這本書,我豁出去了。一般聽了這幾句話的人,都會笑出來,并且把書借給我的,可是不知道怎么回事,今天卻失靈了,她裝出嚴肅的樣子對我說:“不行,我自己還沒看完呢,等我看完了再借給你吧”,看到這招不靈驗了,我便又換了一個招數,我腦袋里裝的.招數可多著呢!我隔兩分鐘問她一次,隔兩分鐘問她一次,隔兩分鐘有問她一次,她不耐煩了,只好把書借給了我,還說:“唉,我投降了!”我的笑容又重新回到了臉上,笑嘻嘻地說到:“耶。我勝利了,我勝利了!”這一情景就連老師看了都哭笑不得呢!
看這就是我,一個愛讀書的我!
我與書的故事作文5
古代名人朱熹曾經說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”我讀書也是這樣,所以從小就與書結下了不解之緣。
有一次,我聽說最近《魯濱遜漂流記》這本書很流行,我也是出于好奇心,用我存了好久的零花錢買下這本足有400頁厚的書。那天晚上我一到家就翻開這本書,津津有味地看起來,連奶奶叫我吃飯的話都沒聽到。奶奶見我不理她,就直接把我手上的書搶走,我只好乖乖地服從她的命令。吃完飯我繼續拿起書,全神貫注地看起來。一直到晚上九點,我才戀戀不舍地放下書,去睡覺了。
第二天,第三天……每天只要一有時間,我就會看那本書。就這樣,一個星期我就看完了厚厚的一本書。書中的'人物命運時刻牽動著我的心,我與書也就結下了不解之緣。
書讓我明白了一個個道理,也讓我懂得了很多知識。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。所以我愛讀書。
我與書的故事作文6
高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”當然在我的生活中書就像是我的良師益友。
在一個陽光明媚的早晨,一縷縷陽光盡情的灑落在我的身上,使我感到一絲溫暖,別人還在睡覺,而我卻津津有味的看著《伊索寓言》。
“兒子,兒子”!快下來吃飯了,媽媽溫柔的說。我說:“來了來了。”但是行動上卻呆若木雞,像個小書蟲一樣。“兒子、兒子”。媽媽又催促起來。我大聲的說:“知道了,馬上來。”我戀戀不舍地放下了書,朝飯桌走去。
到中午的時候,我又捧起那本讓我戀戀不舍的書,又津津有味地讀起來,還沒讀完就被媽媽從書的'海洋拉了回來,媽媽又說:“去把垃圾倒了。”我心里有一百個不愿意,但還是聽從媽媽的話,倒完垃圾回來立馬拿起書奔向臥室,把門一關,心想:媽媽真煩,一會讓我干這,一會干那,能不能讓我好好看看書呀!越想越生氣,但是讀著讀著,讓我把那些學校的壓力和媽媽給我的煩惱都拋到九霄云外了。
不知不覺就已經天黑了,但是我還是津津有味地讀著,好像陶醉在那書中的秘境,走出不來了呢。
我愛讀書,書給我快樂,書給我知識,我決定以后讓在所有的書綻放光彩。
我與書的故事作文7
“書籍是全世界的營養品”這是莎士比亞說的。我與書也有著密不可分的關系。
記得有一天,我放學回來,我的鑰匙竟然找不到了。媽媽在鄉鎮工作,還沒有下班,我只能站在家門口等著,很煩躁。我隨便找了一本書看了起來,我忘記了煩躁,也忘記了時間,直到媽媽回來叫我,我才回過神來。
還有一次,我聽同學宋星樂說有一家書店,星期六、日可以免費看書,我聽了特高興。雖然學校門口就有一家書店,但是小氣的阿姨不讓看。我決定星期六去那家書店看一看,盼星星盼月亮終于盼來了星期六。到了那天,我一早就找到了那家書店,走入書店徑直向書架走去。突然,收銀員問我:“你是幾年級的?”四年級的我便使了個心眼說自己是六年級的,她才放我進去。當時我正迷戀一套連載小說,一進去就找那套書,找了好久才找到。當我找到時發現有幾本已經被翻爛了。
我拿起書就津津有味地看了起來。此時,時間仿佛已經不存在了。直到我一口氣看了四個多小時才想起自己在書店,該回家了。當我站起來的.時候,我的骨頭就在咯咯作響。
我看書有三個既算優點也算缺點的特點:第一點:專注;第二點:專注;第三點:請參考以上兩點。
我與書的故事作文8
書是我們最好的朋友,我看過一本叫《格林童話》的書。
里面的內容非常精彩,有一個叫《大拇指》的故事非常搞笑。里面有一個叫大拇指的主人公,有一次它被兩個陌生人買走了,他讓爸爸媽媽不要擔心,自己會回來的。就這樣他到了農場,他悄悄地從陌生人的帽子里溜走了,在草地上睡著了,他就被牛吃了,沒過幾天,這頭牛的主人就把牛殺了,最后大拇指終于出來了,他和他的爸爸媽媽過上了幸福的生活。故事內容太精彩了,看到這里時,我爸叫我去睡覺,我就假裝聽見了,因為這本書的內容太精彩,我看著看著就不知不覺地睡著了,第二天早晨起來,我發現書在我的臉上。我想:為什么我的`書在我的臉上?我把昨天的事情忘得一干二凈了。
我又拿起書看了起來,我看了半個小時媽媽才起來,對我說:”都八點了,還不上寫字課。這時我才想起來,我還要上課。
這就是我和書的故事,從書中我學到了很多知識,讀書讓我增長了見識,我也很快樂。
我與書的故事作文9
在四年的學習生涯中,我與書發生了許多故事,大家不妨來聽聽我與書的故事吧想象作文500字!
記得那是一個周末,我到濟寧圖書館去看書,圖書館門口川流不息,來回走動著看書的人群。我慢悠悠地走進去,墻上掛著的'鐘表顯示是下午2點30分,于是我按照程序刷卡進入圖書館。瞧!圖書館里的安靜簡直和外面的喧鬧成正比,走到地下一層,我好像進入了書的“海洋”,成千上萬本書頓時撲面而來,我選擇了一本自己比較感興趣的《地理科學問答》。真不錯!我津津有味地看了起來,“澳大利亞位于哪個洲?”太簡單了,肯定是大洋洲。中國人口和面積居世界第幾? 哈哈,答案是“人口第一,面積第三”,這本書一共562頁,當看到454頁時,突然聽到外面有人喊:“里面還有人嗎?馬上就要關門了。”我這時才發覺自己已經看了三個小時的書了。
噢,圖書館阿姨該下班了,我整理好書放回原處,依依不舍地走出圖書館,當晚霞照到我略帶疲倦的身體時,心里卻有一種滿滿的收獲感。我雖然有點累,但是我很開心。
這就是我與書之間的故事,至今讓我難忘。同學們一定也有過這樣的經歷,大家都寫出來交流一下吧!
我與書的故事作文10
高爾基曾經說過:“書,是人類進步的階梯。”小時候,我只會玩玩小玩具,頂多就看點連環畫什么的,可是自從上了小學后,我對讀書的.要求也有所提高,從《裝在口袋里的爸爸》到《淘氣包馬小跳》,從《愛的教育》到《假如給我三天光明》。
《草房子》領我走進了妙趣橫生的小學生活;《科學野戰營》用豐富多彩的內容向我們說明了科學發明;《裝在口袋里的爸爸》讓我們看到了“爸爸”千奇百怪的發明。多看書,知識一下子就把我腦袋里那些亂七八糟的東西趕走了,空虛單調的腦子一下子變得五彩繽紛起來。
有一次老師讓我們寫一篇作文,我絞盡腦汁也想不出什么好詞好句,下課后,老師對我說:“你平時就該多看點課外書,書中有些好詞好句就記在本子上,知識是一點一點積累起來的,不可能一口吃成大胖子。”我點點頭,似懂非懂地離開了。
現在,書是我的好朋友,每天做完作業我都會拿起書如醉如癡地看起來。毛主席說過:“覺可以一日不睡,飯可以一日不吃,書不可以一日不讀。”
我與書的故事作文11
我從小就不愛讀書,直到上二年級那年,我就此改變了,開始喜歡上了讀書。
記得二年級那年,我的成績不怎么好,我也不愛看書。可是有一天晚上,媽媽帶我去書城買了一本小說。一回到家,媽媽便津津有味地看了起來。我好奇的想:“書不是很無聊嗎?可是為什么大人卻要看呢?”于是我心里打了個主意。
一天,媽媽出去買菜了,我就趁機把那本小說拿來看。
我看了一會兒,覺得書中的內容非常好玩,原來書不是那么無聊啊!在吃飯時,媽媽叫我吃飯,可是我的耳朵像被堵了一樣,我根本沒聽進去,而是繼續入迷地看著那樣小說。
過了幾天,我叫媽媽給我買了個手電筒。媽媽問我干嘛用,我隨便說了個借口,媽媽就幫我買了。
每天晚上一睡覺,我把書和手電筒一拿就去睡覺了。我在被窩里看的津津有味,媽媽一來我就裝睡。直到有一天,我被媽媽發現了。我估計她會打我,但是,她只對我說:“看書是好事,但看得太入迷,會把眼睛看壞的!”
最后,我悟得了一點道理。愛看書是好事,可是不要把眼睛看壞了。希望各位喜歡看書的'朋友,也要懂得這個道理,不要把自己的眼睛看壞啦!
我與書的故事作文12
書是知識的海洋,它可以豐富人的知識,陶冶情操。在這歡樂的童話里,是書給了我知識,讓我成長我為一名有知識的.少先隊員。然而,我和書也發生過事情。
有一天,我吃完早餐就匆匆忙忙地走進房間想寫作業時,媽媽把我叫到臥室給了我一張表,上面寫“作業必須在9:00—11:00內完成,完成后去把碗,筷洗好”“我出去買點東西。”媽媽說。我走進房間,在書架上隨手拿了一本《格林童話》看了起來。我越看越入迷,這本書像磁石一樣吸住了我,我也想一只貪婪的餓狼正在聚精會神地看書。這一刻,我儼然已經忘了媽媽的囑咐。媽媽突然回來了,這時我才想起洗碗筷......我連紅的把剛剛的事情一五一十得告訴了媽媽。媽媽微笑地說:“你看吧,碗筷我來洗好了。”我高興地到了極點。
書給了我知識,也陶冶了我的情操。是書無私的奉獻,把知識給了我。書啊!你雖然沒有板凳那么結實;沒有課桌那么高大;沒有椅子那么漂亮,但你卻有無私奉獻永不放棄的精神。所以,我愛書,我愛書的精神!
我與書的故事作文13
書被人們稱為“長生果”我覺得特別親切。
這個暑假,老師叫我們買《三囯演義》,我就買了《三國》回去高高興興地回去看了。
一天,我正在書桌上看著《三國演義》,媽媽忽然叫我去買一包鹽,我說:“知道了。”過了5分鐘,媽媽恕火沖天地對我說:“還不去,還要到什么時候!”我依依不舍地放下了書,只好去買鹽了,我一溜煙跑下了樓梯去買鹽了,買完鹽,心想:終于可以安安靜靜地看我的《三國演義》了。我如饑似渴地看著書,像一匹饑腸轆轆地餓狼,貪婪地讀書。這時,我聽見了媽媽叫我去開門,我又要把書放下了。我一開門,是爸爸。心里想:怎么是爸爸,這回一定悲劇了,他一定不會讓我看閑書!我心里萌生了一個想法,把《三國演義》藏起來,我立刻照辦。我看爸爸向我的`書房走了過去,看了看,又走了回來。我又借寫作業的名義,躲在里面看《三國演義》,一直看了幾個小時,才出來。這時候,我真像一只小蜜蜂,剛剛采蜜回來一樣高興!
開學了,老師給我們提幾個問題,我都知道,看來看書是有好處的!
我與書的故事作文14
它是多么質樸無華,又是多么深奧綿長。不知何年何月我與它交上了朋友,是它令我懂得了人生的道理。
它,恰似一幅流光溢彩的畫卷,也似一曲跳躍著歡快音符的樂章,我不知怎與它交上了朋友,有可能是厭煩了重疊的ABCD,又苦惱的接受X+Y。它令人快樂,令人愉悅,它蘊韻著歷史的'興亡,古典的美,永恒的知識。在我記憶里的心扉中,它與眾不同,對我這樣如饑似渴的少年來說,它的作用更是不言而喻。我對它如癡如醉,它的故事常常令我牽腸掛肚。每當我感到愉悅的歡快時,去品嘗甜密的贊美時而驕傲,它告誡我“驕傲使人落后,謙虛使人進步”。在我一次一次失敗時,它給了我勇氣,給了我恒心,給了我無堅不摧的信念。告訴了我“失敗乃是成功之母”使我念念不忘,它常說“自信人生二百年,會當水擊三千里!長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。它好比稍縱即逝的流星,流星一剎那多么光明、耀眼,可只有那一剎那的光明,遠遠不夠,只有恒心才是真正的永恒,真正的美……
它就是書,我愛它的深奧綿長,愛它的永無止境,愛它的每一個段落,每一個句子,每一個詞語,每一個字。
我與書的故事作文15
今天,我回憶起了少年時期的一些故事。這令我想起少年時期我與書的故事。
書可以說是我最好的朋友了。我吃飯的時候看,睡覺的時候看,就連上衛生間時也看。可謂是走火入魔的程度了。最令我記憶深刻的一次,我聽一些人說,要想讀書好,就要懂得“煮書”二字,這句話在我心中扎下了根,令我幼小地心靈萌生了一個可笑的念頭。在一次爸爸媽媽出去的時候,我自己在家,然后,我找來了桶和熱水,還有我最愛看的故事書,還有漫畫書一起放進了熱水中“煮了起來”。等爸爸媽媽回來后,我高興的對他(她)們說:我的讀書技術又長進了”。他(她)們聽了非常高興,然后我自豪的'帶爸爸媽媽到了我的作品前。這時他(她)們被我弄糊涂了,說:這是什么?我大聲的說:這是煮書啊!你們不是說:“只有會煮書,讀書才有長進嗎?”這時候爸爸媽媽笑了起來,并且對我講了“煮書”的真正含義,那一次我才知道“煮書”就是讀書要讀的透徹,不要光讀皮毛,還要多讀書。
這件哭笑不得的事,讓我懂了個道理:“書讀百遍,其意自現的。”
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