成長的故事作文

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的故事作文1

　　在我的記憶里，成長就像田里的玉米稈，每經歷一件難忘的事，就長高了一節。每每想起那些故事，都給我深深地啟發。

　　記得那是一個初冬的晚上，還是個周末，爸爸、媽媽要去看一個朋友，出發前囑咐我先睡覺，不要等他們回來。過了很長時間，爸爸、媽媽還沒有回來，我一看表，已經晚上11時了。按照平時的習慣，我洗漱完畢，爬上床開始睡覺。可是躺在床上，我翻來覆去怎么也睡不著。平常爸爸、媽媽在家，現在剩我一個人，還真有點害怕!

　　外面起風了，刮得衣架叮叮叮當當地響，嚇得我直打哆嗦。電影里的恐怖鏡頭在我的腦海里一一閃過，我心里暗暗提醒自己：“不要自己嚇唬自己，傳說中的鬼怪根本就不存在。”可是窗外叮當的聲音還是嚇得我鉆進被窩，盡管被窩里很悶，我還是不敢把頭露出來。慢慢地，我靜下心來給自己打氣：“我是男子漢!”

　　最后，我終于鼓起勇氣探出頭來，可是看著天花板還是有點害怕，就想有什么辦法可以讓我克服恐懼呢?

　　于是，我想起了看書，因為看困了就能幫助我睡覺了。可我連從床上爬起來的`勇氣都沒有，怎么能到書架那邊找書呢?這時，我想起媽媽常給我說的，人不管干什么事總有第一次，就像小孩學走路，總要大膽地邁出第一步，克服心理障礙。想到這里，我勇敢地下了床，走到書架前，挑了本《魯濱遜漂流記》津津有味地看起來。我被書中優美的文字、漂亮的圖畫、有趣的句子深深吸引了，看著看著……不知不覺居然睡著了。

　　后來，當我知道這是媽媽的善意謊言時，并沒有責備媽媽，反而對媽媽說：“謝謝您，媽媽!您讓我懂得了人生不管做什么事都有第一次的道理。”

　　成長的腳步還在繼續，我還會遇到很多很多的第一次。時光不能回頭，也不需要回頭，只有明白了自己不能第二次長大，才能好好成長。

成長的故事作文2

　　像每一滴酒都回不到最初葡萄的樣子，我也回不去從前了。如夏日絢麗的泡沫，那些屬于我的故事，來了，又去了。只剩下心像在夢囈一般，低語著遺憾。

　　回頭望望，路已經走了十三年了。在十三年里，有歡笑，有淚水。每當心情煩躁的時候，我總會停下來想想曾經的夢，想想曾經的我。那個時候，鐘擺會停止擺動，世界頓時靜了，沒有喧囂，沒有聒噪。我仿佛又回到兒時最純真的年華，等待所謂天使的到來。

　　現在嗬，我長大了，多了一份睿智和勇氣，自信與成熟，但似乎少了些什么，我又說不出來，只感覺心里空空的。沒有了天使，沒有了最憧憬的哆啦A夢。

　　還記得那時候的.事嗎？

　　因為我的童年總是在糖果中度過，所以糖果便是我那時最喜歡的零食。

　　有一天，奶奶在廚房做事，我拿著我的玩具在廚房玩，偶然，我發現了一排方盒子，里面裝著四種不同的顆粒，只知道里面有種叫白砂糖的東西，因為上次喝藥，奶奶在其中一個盒子里舀出了那種白砂糖，放進我的嘴里，那種白砂糖，嘗起來還挺香的呢！

　　我記得那次奶奶舀出的糖是白色的，于是我拿了一個小板凳，站在了灶臺旁。

　　我的口水開始在嘴里涌動了，手一點點地伸向那四個小方盒，可是到了手，我卻傻眼了，怎么會有兩個裝著白色顆粒的盒子，到底哪盒是白砂糖啊？

　　我遲疑著仔細地觀察了一下，第一盒里面的顆粒很大，有些泛黃，另一盒里面的顆粒較小，呈現出白色。當時我想都沒想，就選擇了白色的那一盒，因為長得“漂亮”一些，我以迅雷不及掩耳之勢，拿起勺子舀了一勺放進嘴里。

　　咦？怎么不對勁？到底怎么了？怎么不是甜味兒？？有些苦有些咸！！我是不是吃到毒藥了！我會不會死！霎那間，我的腦海里閃過千千萬萬個問號。

　　后來我才知道，我吃的根本不是糖，而是用作調味的鹽。

　　沿河塘中就是不一樣的。年長與年少，也是不一樣的。多了權力，少了善良，多了金錢，少了純真，多了榮譽，缺少了曾經的夢。

　　我的夢又在哪里呢？小時候的夢不知被我遺棄到了某個角落了吧。現在的我，總是為了多考那么幾分而努力著，卻忘了我為什么要努力，是為了大人口中的遙不可及又近在咫尺的未來嗎？

　　我想追尋兒時的夢想，環境依舊，口音依舊，當我們都長成時，我依舊是我，你依舊是你，而我們卻不再是我們了。

成長的故事作文3

　　20xx年陽歷二月九日上午十時許，余生于醫院，父母皆甚歡喜。至于吾名，父母意見不一。母妹亮作十余名以備選，其中有崔恩熙者，吾甚愛之，奈何時吾不能言，然吾母認彼十余名皆不佳，故棄之不用。時有央視主持人路一鳴者，吾父寄厚望于吾，望吾成才成功如路者，以是吾得吾名：崔一鳴。

　　孩提時代，吾發卷曲，色淺泛黃，睫毛彎而上翹，每外出游玩，鄰人皆贊吾明眸皓齒，疑吾非漢人，少數民族是也，更有甚者，謂余外國人，疑吾父迎娶一外國美女也。吾父母重視全面發展，吾四五歲時，即學音樂舞蹈。初，吾母令吾學小提琴，然吾不樂之。未幾，轉而學鋼琴，合吾心意，同齡人夜晚皆在外玩耍，笑聲朗朗，吾獨坐于鋼琴前，與五線譜為伴，吾聞其笑聲猶覺刺耳，時吾心深不平。然隨吾長大，明事理，深感于幼時學琴經歷，有練習，彈則順暢，方成曲調，無練習，磕磕絆絆，難以入耳，是以唯有苦練奮斗方成功。練琴如此，治學亦如此，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。練琴另一益處為令吾沉得下心，耐得住寂寞，于今浮躁社會，更覺珍貴。

　　余亦幸甚，得以如衡一，與眾多英才共成長。歲末而歸，十數日復去，從此故鄉只有冬夏，不察父母容顏漸改。予以二八年求學于外，進不得衣錦還鄉，以光門戶，退未嘗趨庭鯉對，而事雙親。每念及斯，愧也，疚也，恨無地也。每及放假之日，吾父必謂余曰：又黑矣，又瘦矣，又丑矣！真不如汝幼時矣！發黃白相間，此之謂操勞過度也！昔之來者，偏偏素衣，白馬銀鞍，談笑無忌，如今功業未成而堪堪而立，褐褐黃須，肱股生腴，蓋因心中有理想，有擔當。

　　吾志在軍營，眾女皆愛粉紅紫橙等靚色，吾獨認為軍綠為萬千顏色之最美。吾生逢盛世，和平年代亦需有人保家衛國，正所謂世間本無歲月靜好，只是有人負重前行罷了。軍人，和平年代最危險之職業之一也。吾雖為女子，亦欲效仿花木蘭、梁紅玉等女將，盡吾所學，為建設祖國信息化國防體系而奮斗，更欲在建國九十年之際，身在方隊接受人民檢閱，吾必學祖逖而聞雞，堅定向前！

　　作此粗漏之文，望乞見諒耳。

成長的故事作文4

　　個人都有成長的故事，如：不像以前天真無知了，變得有心思了，知識變開闊了。我就來說說我成長的故事。

　　（一）

　　記得，那是我七歲時，媽媽帶回來一棵石榴樹，我問媽媽，這是干什么的。媽媽說：“這棵小樹長大后會，結出大大的石榴的。”于是，在生活中就有了特別關照對象。一天，我在路上散步時，看見了這棵樹周圍的土特別干燥，于是我靈機一動，我從家里接了一節水管，我開水，水從長長的水管流出，我看到水正在灌溉我精心照顧的小樹，心中便有了一種說不出的高興，但我很快就忘記了，因為媽媽叫我回家吃飯，而我的`肚子早就在鬧革命了。我吃完飯總覺的心里不踏實。突然才想起我忘記關水龍頭了，于是急忙趕去補救，可是太晚了，當我關了時，早已經水漫金山了。媽媽說下次再這樣的話就真的無藥可救了。

　　（二）

　　記得還有一次，那在秋天將要過冬天了，我看到了，石榴的葉子都像小蝴蝶似的飄落，我問媽媽：“為什么它的葉子掉了呢？”媽媽說：“孩子這個問題就由你自己來回答把！”我于是，抱著好奇的心去尋找答案，我看見了，有跟我那時同齡的朋友，看見他在不停的搖樹于是，我回家向媽媽匯報情況，媽媽說：“你這個小傻瓜，這其實是個很正常的自然現象，因為樹要適應環境呀！”說這就拿手指點點我的鼻子我連忙將頭往后退。

　　（三）

　　在我十歲那年，媽媽就一直提醒我，我長大了，應該幫爸爸媽媽分擔一些事了，我一天看見媽媽在殺魚，我看著媽媽熟練的手法很好玩，也想試幾下，我便跟媽媽說。媽媽說：“你不怕苦嗎？刀劃到手會很痛的你真的不怕嗎？”我連忙說：“不怕不怕！”媽媽先是遲疑了一會，才緩緩的說出了幾個子“好吧”我高興的連連拍手，這是我第一次休魚我手總是不聽使喚，一下子功夫我右手的拇指全被劃破了。媽媽說：“你還小慢慢來。”我問媽媽：“您不是說過我長大了。要我幫你們忙了嗎？”我這一句話把媽媽難住了，過了一會媽媽有說：“你在媽媽眼里永遠還小。”我們們不知什么時候在哈哈大笑。

　　回憶小時候，我發現我看見自己小時候是多么的天真啊！這就是我成長的故事。

成長的故事作文5

　　二年級暑假，媽媽要求我參加香港麥里浩徑徒步夏令營。雖然俗話說得好，“讀萬卷書不如行萬里路”。可是我實在是不愿意參加這吃苦夏令營啊！

　　媽媽為了說服我，給我看了許多關于麥里浩徑的介紹。由此我了解到麥里浩徑是一個著名的徒步路線，那的景色美不勝收，非常的漂亮。聽媽媽說，這次，我還能在海邊露營。一切聽起來是那么的美好！可是只要一想到我要獨自一人去面對徒步挑戰，我心里還是有一百萬個不情愿。但是胳膊扭不過大腿，媽媽還是不分由說地把我“打包”送上了飛機。我只好眼淚汪汪地跟媽媽揮手告別了。

　　到了香港，第二天，天都沒亮，我們就全副武裝，早早的來到了麥里浩徑。唉，徒步是如此的艱難，困苦。太陽火辣辣的，我身上的背包、睡袋、水像孫悟空背的.五行山一樣，壓得我喘不過氣兒來。我多么想念家里那舒適的沙發、冰涼的飲料啊！沒過多久，大家就熱得滿臉通紅，累得話都說不出來了。又熱又累的我們拖著像灌了鉛的雙腿，走一步停一步，緩慢地前行著。我沮喪地望著遠方，不知道何時才能到達終點，何時才能露營。

　　正在我們叫苦連天時，領隊老師不停地激勵大家：“加油，堅持就是勝利！”在老師的鼓勵下，大家慢慢地打起了精神，相互攙扶、相互打氣。看著伙伴們這么努力，我那小小的、不服輸的斗志也被點燃了。我暗暗地對自己說：“秦子淑，你一定能行的！你一定要讓媽媽對你刮目相看！”

　　終于，我們登上了山頂。眼前一片豁然開朗，一碧如洗的天空藍得像一塊透徹的寶石，郁郁蔥蔥的山脈像一道畫屏矗立在海邊，一汪寧靜的海水如翡翠般閃閃發亮。看著眼前美麗的風景，我為戰勝了自己而深深地感到自豪。

　　稍作休整，我們繼續翻過山脈，向海邊營地行進，我感到身上的背包似乎變得沒那么重了。就這樣，我們終于到達了目的地，如愿來到海邊露營。

　　晚上，伴隨著海浪的聲音，我在帳篷里甜甜的睡著了。夢中，我似乎聽到爸爸媽媽夸我長大了……

成長的故事作文6

　　成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又過了一年。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

　　快樂與煩惱永遠是對應的，它們互相交流。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，他們腦中儲存著煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創造了事物的極端：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。

　　成長中的快樂，你錯過了嗎?

　　匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想?有了!參加學校的軍訓，真有趣!學校組織冬運會，玩得好高興啊!還去體育館看打籃球，那場面真激動人心啊!還有我每次做作業，其他同學總是比我的速度快一倍，我都還沒有做完，別人已經在看課外書了!還有期末得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中大步流星地追趕成長的腳步，掌握住璀璨的.年華。

　　想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡收囊中。就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。成長中的煩惱，是喜是憂?

　　每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加平坦，寬敞。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽，媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發現他們越來越不了解我，還經常說我的壞話;老師還像以前那樣關心我，有了越來越多的理解……可是我的煩惱數也數不清，理也理不齊，正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養!

成長的故事作文7

　　成長就像一條河流，有時流到寬闊平坦的地方，一瀉千里;有時流到彎曲狹窄的境界，回環曲折。在成長中，有歡樂，有煩惱，也有挫折。當你用心去感受時，會發現自己生活在溫暖的世界中，那一抹感動常在，伴隨在你的身邊，感動于那一個微笑，感動于那一滴眼淚。

　　在三年級的一次田徑運動會上，我報名參加了800米跑，它對于我來說是一個不小的挑戰，因為我從沒跑過這么遠。我一點也沒當回事，也沒練，媽媽說：你要是不練，可能就跑不了第一。我聽了不以為然，可是到了賽場上，我慌了，自己能行嗎，我班王泓博那么厲害，連跑得快的劉武都不是她的對手。行嗎?一個問號在我心里打轉，我左看右看，旁邊的男生都又大又壯，肯定跑的`特別快，我想不跑，可是我不上誰上啊?我胡思亂想，心咚咚直跳，好像要從肚子里鉆出來是的，直到發令槍一響我就什么也不想了，只想著，快跑，快跑。聽到歡呼聲才看了看我班的王泓博，她在不遠處，沒想到她會在我的后面，于是我又趕了起來，又追上了兩個人，就實在跑不動了，我堅持著，終于越過了終點我一下子躺倒了地上。不一會，成績出來了，我跑了第三，下回還要練，800米的比賽讓我明白了要相信自己只有用心鍛煉，堅持下來就會取得好成績。800米的比賽讓我從一個頑皮的男孩變得勇敢、變得堅強，讓我有了很大的自信心。

　　成長中有快樂，也有教訓，記得有一次，爸爸從超市買來一瓶白酒，說起白酒，我是一碰也不碰的，哪東西能把人辣死。可是事就出在我身上，爸爸把白酒拿出來好像要喝，我趕緊走的遠遠地，我不愛看別人喝酒。不一會我口渴了，出來喝水，看見桌子上有一杯“水”，我想都沒想拿起來喝了一大口，啊，呸!呸!我一下子全吐了出來，原來是白酒，我渾身上下像著了火一樣，嗓子里像沖熱水似的熱得不得了，舌頭上，嘴里，像吃了一百根辣椒似的辣死了，我受不了了，發瘋似的在屋里打轉。足足有半個小時才恢復過來，以后白酒我更是摸也不摸，非常小心。

　　這件事讓我明白了人要仔細，不要馬虎，做事要有主見，還要有打算，要自己去體驗一下。俗話說親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，這句格言不就告訴我們要親自體驗嗎，所以做事一定要有打算，要仔細，還要多體驗體驗。

　　我的成長故事還有很多趣事，我會慢慢給大家講的。

成長的故事作文8

　　"5號，五本書，用還是用微信？請掃一掃這里。”

　　“一共456元，請拿好您的袋子。”

　　剛剛我在跟誰說話，哈哈，告訴你吧，我在做小小售貨員推銷英文原版書呢！為什么我能做售貨員呢？聽我徐徐道來。

　　暑假里的一天，媽媽帶我去圖書館看書。圖書館館長一看見我就說：“小朋友，明天是我們讀書館的周年慶。我邀請你來圖書館當小小售貨員好嗎？每賣一本書三塊錢提成！”我聽了非常高興，一口答應下來。回到家后，我把館長給我的書籍資料以及對客人的禮貌用語，全部都復習和模擬了一遍。晚上，我興奮得徹夜難眠，這可是我第一次做銷售啊！太棒啦！

　　終于等到了第二天。我早早地到了圖書館，和媽媽又模擬了一遍銷售的過程，然后信心滿滿地等待開始。等到了九點鐘，書展開始了。一股人潮涌了進來，小小的圖書館很快就被擠滿了，我在胸前掛上5號牌，來到一個大姐姐身旁，輕聲問：“你需要什么書？”“我想買關于科學類的書，請問這里有嗎？”“當然有，就在那邊，請跟我來。”我立刻引導她走到科普書架前并把她的購物袋接了過來拎在自己手里。經過一番挑選，這位姐姐一口氣買了六本書！我帶著她去收銀臺結賬。我拿起計算器，算好總價還打了折扣。這時，負責收銀的圖書館長興奮地大聲喊：“5號，六本書！”一位負責做記錄的姐姐拿起筆在黑板上5號的下面寫了個數字六。

　　不一會兒，我看到一個小姑娘穿著愛莎的衣服，便領她來到放著《冰雪奇緣》立體書的`區域。她果然歡喜至極，買了一套。這可是188塊錢的書呀！我十分高興，心想：再賣出三十多本書就能拿到一百塊錢提成了，哈哈，原來掙錢這么容易！

　　可是萬萬沒想到，這居然是我最好的幾筆生意。后面的一個不如一個，最慘的一次，我陪著一對母子轉了一個多小時，他們卻一本書都沒買。我生氣得要命，浪費了這么多時間，真想硬塞幾本書給他。可是，人家是顧客，我怎么能強求呢？

　　發工資的時候，我只拿到了五十一塊錢。這下我才體會到，工作很辛苦，掙錢不容易。以后，我再也不跟家人亂提要求了，而且我要好好保管零花錢，把它們用在需要的地方。

成長的故事作文9

　　“喂，今天愚人節喲!你找好愚弄對象沒有?”一大早，剛進教室，好友就這樣問我。說實話，對于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻，覺得挺無聊的。“我不準備愚弄別人，你們也別找上我喲!”我搪塞了好友兩句，她對我的表現顯然很失望，怏怏地走開了。

　　“叮叮……”上課鈴響了，數學老師兼班主任喻老師翩翩走進教室，他今天穿套西服，格外精神，很有紳士風度。大家都不怎么喜歡這位老師，嫌他在處理某些問題上有些古板，思想不能與學生靠攏。“天哪!同學們今天不會愚弄他吧!”我心里默默地祈禱，怕會出現不堪設想的后果。果不然，我們班這群不知天高地厚的少年已經行動了。

　　“喻老師，這堂課不是您的，您瞧，黑板上改過來了。”班長第一個發言，裝得挺像的，搞得喻老師都有點信以為真了，要知道，班長可是他的心腹呀!“不會吧!學校沒有通知我呀!”“是真的，剛才教務處才派人來說，您還是請回吧!”有班長撐腰，全班同學都煞有介事地應和，我也覺得有趣，不禁加入了他們的行列。

　　學生耍老師，這在過去看來，是多么不可思議呀!可沒辦法，誰叫今天是愚人節，誰叫我們這些淘氣的學生急于為校園生活增添色彩呢!喻老師正納悶，還真要前往教務處探個究竟呢!眼看快要露餡了，不過我們的“陰謀”也算得逞了，臺下大家不約而同地哄堂大笑了。喻老師放下包，又回到講臺上，臉上表情很不自然。

　　班長又講了：“喻老師，祝您愚人節快樂!”“這……”喻老師還能說什么呢!當然不好批評我們，也跟大伙笑起來了。真的，那笑容很美麗，大家都感到親切，頭一回，我們與老師的心靠得這樣近，頭一回，看到渴望已久喻老師那隨和的笑。“好啦!一切正常，我們開始上課。”喻老師情不自禁又嚴肅起來。

　　是的`，課堂上我們是同學與老師，生活中，我們同樣能成為親密無間的朋友。

　　常聽同齡人抱怨二點一線:寢室——教室的校園生活單調乏味。可當你走進我們的校園，你會感受到不同的氣息,這里充滿了生機、樂趣、歡聲笑語，同學友愛，師生融洽。我的校園生活如萬花筒，展現了一個五彩繽紛的世界……

成長的故事作文10

　　在我成長的過程中，發生過許許多多的事情，它們如同海邊的貝殼，五彩繽紛，各式各樣，但最令我難以忘懷的是那一件事……

　　那是上學期的一節體育課，像以往一樣，我們全班排好隊伍，由班長帶領，來到操場上找體育老師上課。老師先讓全班同學做了五分鐘的準備活動，然后就讓我們自由活動。我和林志佳、鐘君、李丁堯一起玩單腳抓人的游戲，正玩得開心，突然班上一位女同學不小心把籃球砸到我身上，其實也不是很痛，但是一看到正是班上成績最差、總是只考幾分、又有點傻乎乎的那女同學，我就火冒三丈，于是我產生了邪惡的念頭——好好教訓她一頓。我就叫來一起玩的幾個同學，趁老師不注意，把她圍住，我狠狠地在她背上蹋了一腳，她潔白的校服上，立刻印上了我的“杰作”，看著那個腳印，我們一哄而散，那個女同學也不敢告訴老師，自己躲在一邊哭了。本以為沒事，第二天，那女同學的'家長來了，我才意識到事情的嚴重性。老師把我的家長也請來了，看著媽媽一個勁的給她媽媽道歉，我的眼睛濕潤了，流下了悔恨的淚水。媽媽當著老師和那同學家長的面只是一味地道歉、保證，至始至終沒有責備我一句。回到家，我看見媽媽的眼睛濕潤了，我邁著沉重的腳步走到媽媽的面前，低垂著頭說：“媽媽，我錯了！給您丟臉了。”媽媽看著我，嘆了口氣，語重心長地說：“我不是因為給別人道歉而覺得丟臉，而是因為養了你這個品行惡劣的孩子而傷心，那同學，本來大家都排斥她，本來就缺少關愛，你欺負她，等于給她雪上加霜。同學之間要和睦相處，你明白嗎？”聽了媽媽的話，我的頭垂得更低，淚水如決堤的河水，奔涌而出。

　　事后我跟那女同學道了歉，決定以后要和她做好朋友，在學習、生活上幫助她，讓她和其他同學一樣開心、快樂地生活。我要做一個聽話、懂事、有愛心，知錯就改的好孩子，也不再讓媽媽為我傷心，而為我驕傲！

　　成長的故事就像一打調味料，有酸、有甜、有苦、也有辣，使我的成長過程充滿了不同的“味道”，也讓我懂得了很多道理。

成長的故事作文11

　　每個人都有自己的成長經歷，成長中，往往有許多故事，讓你充滿春夏秋冬的感覺。

　　春的消息

　　“特大喜訊，我們學校要舉行元旦文藝匯演了！”還沒進家門，我就大聲嚷嚷起來。“嚷什么嚷，有本事就到元旦文藝匯演上拿個獎，也為班級爭個光！”媽媽從廚房走出來，一邊擦桌子，一邊還不忘給我“潑冷水”。

　　“那可不一定，我們學校強手如林，要拿獎可不容易，不過我會努力的。”嘴上這么說，可我心里還是暗暗較勁。媽媽說的不錯“臺上一分鐘，臺下十年功”，從小到大，我一直練舞蹈，吃了不少苦頭，現在有機會展示，不拿獎還真對不起自己呢！不過這消息，就像春天的土壤里播下的一份希望，只有用心澆灌，才會結出豐碩的果實。

　　夏的熱烈

　　“一二三四，五六七八！”排演場上發出陣陣口令？那就是我正在指揮全班同學排練呢！現在的我們正在為即將到來的文藝演出而準備呢。一遍、兩遍、三遍……盡管是寒冬臘月天，我們一個個已經略有微汗。“休息！”隨著一聲令下，我終于可以休息下了。你看，剛排完舞蹈的我，竟然大汗淋漓，一手擦著汗，一手拿著礦泉水猛灌。

　　“隊伍站好！”伴隨著指令，第二輪的排練開始了，“現在我們來練一下最后的造型。”為了讓評委能給個好分數，這最后的造型可是至關重要的，絞盡腦汁，終于我想出了一個能夠奪人眼球的造型：一個女的站在兩個男的的腿上。想想容易做做難，這站可不是那么好站的“嘭！”這不，又摔下來了，一次，兩次……十一次……雖然腿上軼事一塊塊烏青，但還是堅持堅持。

　　秋的收獲

　　人民大會堂氣勢雄偉，裝飾華美。舞臺上，鮮艷的牡丹花競相開放，12月25號，金華四中文藝匯演正在進行。

　　“下一個節目，《青春進行曲》”隨著主持人報完節目，我們的節目閃亮登場，“江南有座金華城，城里有個金四中……”這是我們自編自導自演的節目，再加上我們用心的排練，我們的.節目贏得了陣陣掌聲，我在臺上感覺到我成功了。果然我們班的節目獲得了高分，我們把一等獎的獎狀收入囊中……

　　冬的孕育

　　春天播撒的種子，經過夏日汗水的澆灌，我們有了秋天豐收的喜悅，我期盼著冬天能繼續蘊蓄力量，為今后的成長打下堅實的基礎。這次經歷是我成長的見證，留給我美好的記憶，也成了我成長過程中一個永生難忘的故事。

成長的故事作文12

　　二零xx七月中伏的一天，一個生命降落人間，隨著她的一聲聲啼哭，換來了母親在極度勞累下的欣慰笑容，而那個嬰兒就是現在的我——一個普通、平凡的女孩。

　　轉眼間，十三年過去了，美好的時光總是短暫的，而十三年里我經歷的事情，真的太多太多……

　　六歲那年，父母為了培養我的興趣愛好，將我送進了舞蹈班，從此以后，去跳舞就如同上學，風雨無阻。但是我卻并不排斥，因為我喜歡跳舞。功夫不負有心人，終于，在我的努力下，我成為同齡人中跳得最好的，甚至比一些大孩子表現得都優秀。半年后，我在教師的`指導下順利考過了“中國舞一級”。此后我的信心倍增，更加努力，接連考過了二三四級。但是，在九歲那年，父母卻說：“孩子，要不你今年別去了吧，我們知道你很努力，在同齡人中你很出色，但是你是學生，主要任務是搞好學習，你還太小，名譽對你來說沒有什么意義，學習要是搞好，以后沒有什么是你實現不了的”。在一番激烈的思想斗爭下，我還是做出了讓步，放棄了舞臺上亮相的機會。所以現在的我必須要努力學習，不辜負爸爸媽媽的厚望。

　　在我八歲那年發生了一件事，使我現在及以后都深深明白的一個道理：女孩，要懂得保護好自己。

　　那天早上，我像往常一樣準備讓爸爸送我上學，可是，爸爸說：“我先下樓等你，咱們今天從第二條巷子走。”而我卻沒聽清，以為爸爸還從第一條巷子走，就在爸爸走后去了第一條巷子。巷子里有一個青年男子，大概也就二十歲出頭，當時我也并未起疑心，可當我快走到他面前時我因為緊張而提高了警惕。“小姑娘，跟哥哥說，你是不是去上學啊？”突然一聲不懷好意的“問候”，在我身后十五米處響起，我害怕極了，心一下提到了嗓子眼，第一反應就是——他是個人販子！“小姑娘，走哥哥帶你去公園，別去上學了。”那個人一邊說著一邊要拉我的書包，我手無縛雞之力，又怎能抵抗一個成年人呢？我只好放聲大哭，那人見狀，怕驚動了鄰居，慌亂了陣腳，立即逃竄。我滿臉淚痕地找到了爸爸說明了起因經過結果。爸爸安慰了我，并說我在應對這種情況時沒有慌亂，做得很好，不過這個教訓讓我更加認識到要保護好自己。

　　我依然在成長，以后會經歷更多事情，而這兩種經歷使我刻骨銘心。不忘初心，方得始終。我相信我是爸爸媽媽播下的一顆種子，必將在春風細雨中生根、發芽、開花、長成參天大樹。

成長的故事作文13

　　進入明道后的一個學期，感觸良多。這其中，有淚水，也有歡笑。

　　剛住校的那段時間，我確實很不適應。一個人睡上鋪，自己拿衣服、自己梳頭、自己整理床鋪、自己打掃衛生還經常忘記做一些事。可能與部分同學的感覺不同，沒有了回蕩在耳畔的嘮叨和提醒，我不覺得耳根清凈，反而很想念這種聲音這是來自家人的、最溫暖的聲音。我有了壓力，是這個聲音讓我釋然。我真的很想念它，以至于腦中一回憶起一家三口圍坐在桌旁相談甚歡就內心一陣酸楚，以至于一讀父母給我的信就眼眶一紅，以至于我獨自一人時就有點心情低落甚至掛電話、進校門時會想哭。我明白，這是我不適應住校生活的體現。于是我一有想家的'念頭就逼自己忘掉它。在這種不斷的逼迫下，我越來越堅強了。最終，我不那么想家了。就連身體不舒服，我也能忍著，學著用更投入的學習沖淡對家的思念。

　　當然，校園生活也充滿了歡笑。我的和睦小組經歷了許多。改變的是組員，不變的是理想。我們全組成員齊心協力，約束自己，相互幫助，從倒數第一一直沖到了正數第一。兩種第一，一字之差，包含了我們多少的努力。上課時如果有組員講小話或預備說話，別的組員一定會使個眼色，保證課堂學習的和諧。如果有組員英語題不會，常常來問我；我數學不懂，也常常請教他們。課間，我們一起活動，一起談笑，相互討論，相互交流。長此以往，我們之間越發團結、更加友愛了。當我們成為優秀小組時，每個人的臉上都寫滿了驕傲這是我們靠努力獲得的。每個人都成長，才有小組的成長，才有班級的成長。不僅如此，組員們上課的表現也越來越好了，常常得到老師的表揚。老師原來不太放心、被安排坐第一排的同學，現在可以坐第二排了老師放心了，假設不考慮身高和視力，其實可以坐任何一排了。這就是團結的力量，我為我們共同的進步而感到開心。

　　明道的生活是多彩的，明道的成長是別致的。有淚水，但更多的是歡快。初始的淚水或許是為了給后來的歡笑增添更多的內涵。我相信，在明道中學，在奇跡樹班這個充滿奇跡的地方，我一定會繼續成長，越來越好！

成長的故事作文14

　　我成長的故事像一串彩珠，有亮色、有暗色、有高興、有難過……那時剛走進小學校門的我，顯得有點幼稚。在三門主課中，我最不喜歡數學。上一、二年級時，我居然萌發過一個挺傻的念頭：把世界上的數學消滅掉！平時，家庭作業我把數學留在最后做，對數學書不太愛護，經常把它折起來又壓下去……總而言之，當時的我特別不喜歡數學，心底里我甚至是“惱火”數學。

　　雖說我一直不喜歡數學，但我不會偷懶不做。家人們看在眼里，急在心里，都在想辦法培養我對數學的興趣。媽媽特意買來與學校一樣的《數學思維拓展》書，和我比賽做題，看誰做得又對又快；媽媽不在家，身在外地的爸爸又特地買來QQ視頻和耳機，在周五晚上給我輔導；平日當我做完數學作業，爺爺總是和我一起檢查，或找出錯題，或重新出題；奶奶最“笨”，不會做數學，但常在我耳邊嘮叨“學好數理化，走遍天下都不怕”。瞧，我們一家人都在學數學、做數學、說數學……除了他們對我的關心和幫助，我的老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵我，“陳凡異，老師始終相信你！”教我數學的陸老師批改我的作業特別認真、仔細，一道錯題也難逃她的“火眼金睛”！

　　記得一個周末的晚上，我在家預習《數學思維拓展》，其中一道三顆星的題目成了我的`“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久，還是想不出解題思路。無奈之下，我只好打電話向爸爸求救，可爸爸在外應酬；我又打電話給媽媽，媽媽卻聯系不上！真是“叫天天不應，叫地地不靈”啊！我只好懊惱地放下電話，重新坐到書桌前。這時，爸爸的話仿佛在我耳邊響起：“細審題，勤思考，多動筆。”想到這里，我就靜下心來，仔仔細細地看起題目，把題目中的每一個條件都用筆做了記號，認真回想陸老師教給我們的各種解題方法，并且動手在草稿紙上又寫又畫。時間一分一秒地過去了，草稿紙也用了一張又一張。經過一番不懈努力，我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了！我長吁一口氣的同時，心里甭提有多高興啦！

　　此后，我越來越喜歡數學。每一次攻克一道難題，我感覺自己就是一個“英雄”。慢慢，慢慢地，到了三年級第二學期，我對待數學竟然是愛不釋手了。

　　從中，我懂得了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。這句話，將永遠、牢牢地刻在我的心中！

成長的故事作文15

　　我的成長道路上，發生過許多讓我難忘而又有意義的事。

　　我十歲的那年，姐姐的提議，家里早早地就買了一輛自行車。每一天，姐姐都會騎著它，跟她的朋友一起玩耍。這讓我很不明白，騎自行車到底有什么好玩的？

　　有一次，姐姐又要騎著自行車出去。她看著我很不服氣的樣子，于是便微笑著對我說：“別不開心了，跟我一起出去兜兜風吧。”我并不是很樂意，但是為了看看自行車到底有什么好玩兒，我還是跟著姐姐走了。

　　她坐在前座，我坐在后座。出發之前，她關心地問了聲：“好了嗎？”于是，我便不耐煩的說了聲：“好了，趕緊走吧！”于是，她便踩動了踏板，自行車便緩緩地動了起來。不知不覺，速度慢慢地變快。陣陣風兒迎面吹來，抬起頭，天上的白云正在慢慢地飄動著。一切都變得那么悠閑，心中的煩惱頓時化為烏有。回過神來時，已經回到了家中。姐姐依舊微笑著問我：“怎么樣，高興嗎？”這次的體驗頓時讓我無話可說，于是，我便說：“還可以。”

　　這次的體驗讓我感受到了騎自行車的快樂，于是，我便下定決心，一定要學會騎自行車。

　　第二天，一大早我便開始練習。雖然已經下定決心，但我卻依然有些害怕。一開始，我只是試著坐上去，然后試著將一只腳放在踏板上，另一只腳支撐著地面。接著踩動踏板，再將另一只腳收回來。可是，剛剛前進了不到兩米，就有一種搖搖欲墜的'感覺。我緊張起來，馬上將兩只腳重新放回到地面上。繼續嘗試了幾次，但結果都是如此。我有些灰心，但是并沒有放棄。我決定再試一次，這一次，我深呼吸了一口，然后使勁兒地踩起了踏板。沒想到這一次我居然成功了，自行車真的開動了。可是，沒過多久，握住車把的兩只手就開始不聽使喚了。它們劇烈地搖動起來，使整個車身失去了平衡，頓時“啪！”的一聲，自行車翻倒了。我的腿完全被自行車壓住了，它的輪子還在緩緩地轉動。我推開車子，慢慢地站了起來。雖然被自行車壓了一下，但是并無大礙。既然已經做到了這一步，就不能輕易放棄。我再次坐到自行車上，開始駕馭它。我努力讓自己保持冷靜，不讓車子傾斜。最終，沒有摔倒，也沒有受傷，有的，只是我成功時的喜悅。

　　學騎自行車的經歷，我明白了：著手去做一件事時，勇敢一點，自信一點，再耐心一點，成功就離你不遠了。

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