我和書的故事作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我和書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文1
雨的好伙伴是云，云的好伙伴是天空，船的好伙伴是水，我的好伙伴是書。
如果知識是一座山的話，那么書就是助人們攀向頂峰的階梯，而我就是那個攀登者。一次，我寫作業時，遇到作業上有一道不懂的題目問：“尼加拉瓜大瀑布在哪兒？”我起身去詢問爸爸，可爸爸指著書架上那本最厚重的《環球百科全書》讓我自己去尋找答案。于是我從書架上把那本書搬了下來，并翻閱了，從中找到答案。還有一次，我在陽臺上觀鳥時，發現鳥在樹上站著睡覺，我納悶了，為什么鳥在樹枝上睡覺不會掉下來呢？我想起家里有一本關于鳥類知識的書籍，我翻閱了，原來鳥類在展翅飛行時，腳是放松的，而在樹枝上棲息時，腳卻是抓緊的，因為鳥類都具備這種獨特的功能，所以它們才能放心地在樹枝上睡大覺，即使睡著了，也不會掉下來。書大大地增長了我的見識，開拓了我的視野。
書，仿佛把我帶到浩瀚無際的知識海洋，帶領我游歷世界名勝古跡；游覽規模宏大的`萬里長城；領略中國五千年博大精深的歷史文化；是我認知了科學知識的奧秘。
書，從遠古的甲骨文、竹卷；到活字印刷；再到如今方便快捷的電子書。無不記載著人類文明與進步的足跡。真希望將來同學們可以不用背著那個沉重的書包，帶一條記憶棒上學就好了。
我和書的故事作文2
莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”書似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把無知的我領進了知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰；它讓我看到了社會各個領域，讓我的心靈得到了凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
故事中的人高興，我也高興，故事中的人悲哀，我就會淚流滿面。記得有一次，媽媽叫我吃飯，由于我看書看得太入迷了，沒有聽到。直到肚子開始唱“空城計”時，我才淚流滿面地走出來。媽媽見了，說：“我又沒罵你，你哭什么呀？”我邊哭邊說：“因為故事中的人遇到悲哀的事了，所以才哭的`。”至今這件事還被媽媽取笑。
還有一次，看書時突然肚子痛了起來。我趕緊拿了一本書跑向廁所，蹲到腳麻了，我才出來，一看鐘，我已經蹲了一個多鐘頭了，爸爸媽媽敲了幾次門我都沒聽見。
讀書就好像一次次與無數顆心的碰撞擦出知識與思想的火花；讀書又好像是與無數個“精靈”在共舞，我們共同舞出一片絢爛的天空；書是美麗的天使，引導我認識這美麗的世界，一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限的生活海岸……
我和書的故事作文3
書籍是全世界第一至寶，最美的時光莫過讀書的歲月。
書始終是內心上的撫慰，捧著一本書如捧著整個世界，為了更好地能緊握這世界，因此我很喜歡上書。
還記得兒時看的第一本書封面是《成語故事》那時候可以說欲罷不能，很薄的十幾頁看的那麼細心，連插畫圖片都需要細細品上很久。那豐富多彩的情感融到每一秒里，我大腦里還能清楚地刻畫出哪一幅界面——一個小孩坐著地面上歪著腦殼，一手撐在路面上，一邊吮吸著胖娃糖，一邊不斷地翻著書冊，多么的幸福！
讀的第二本書是《十萬個為什么》，四這書放一塊兒，比那時候我的腿還高，里邊一部分專業知識有一些晦澀難懂，但也艱苦的把他們“啃”完后，在其中有一本書是寫動物與植物的動五那篇，我基本上所有記牢那四這書，到現在還躺在我們家的書櫥里，由于他給了我第一次放眼見全球的機遇，美好的時光被咒印在四歲那一年的時光里。
之后我發現了跳進深海里更非常容易拾珍珠貝，因此父親在我八歲時給我買了四大名著的原著小說，我能跳進海中無拘無束地撈珍珠貝了，這本書幫我進到文學類全球的`一條路，這條道路暢行無阻，我教著他人去品析一本名篇，尤其是《三國演義》，我逐漸提出質疑書了，我覺得三國曹操并沒有那麼惡，劉皇叔都沒有那麼善，在學四大名著時就是我最美好的時光。
最美的時光盡管短暫性，但在這里短暫性當中所充斥著的發展理想則是使人終身難忘的，縱然這般，讀書的歲月是最美的時光。
我和書的故事作文4
記得那是一個周天下午，姐姐帶我去圖書館看書。面對眼前一排排琳瑯滿目的書籍，我馬上就被那些裝幀精致的書吸引住了，于是挑了幾本坐下來細細閱讀。這大概就是我與書最初的邂逅。
一年級我讀到了一本叫做《小布頭奇遇記》的書。每天回家后，我便愛不釋手的捧著讀。讀著讀著，我仿佛就置身于了小布頭所生活的`那個小世界，當他遇到了困難時，我也會情不自禁的皺起眉頭，為他緊張、擔憂。有時候讀到一半媽媽叫我去吃飯，我就記住頁數，想著趕緊吃完飯回來繼續讀。當我看到小布頭所遇到的開心幸福的事時，我也會隨著他一起開懷大笑，并且把那些有趣的細節與媽媽、姐姐分享。有一次，我只差幾頁就讀到大結局了，但媽媽催我睡覺，就把書收走了。但我心里一直惦念著書里的故事，于是偷偷爬起來，去書房打開臺燈，專注的看完了結局，然后回到床上心滿意足的睡了。
我和書的故事一定還可以延續很長很長，我愿意讓書成為我一生的摯友，聽我訴說，為我指明方向。
我和書的故事作文5
小時候，我不愛讀書，讀書是我最頭疼的事了。上學后，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀，可我很少去看。直到那件事，讓我對讀書產生了興趣。
暑假的一天，爸爸帶回了一套茶具，說是別人送的。可怎么用呢？我們都不知道，最后這套茶具就這么放著。
這天，爸爸、媽媽都出去，只有我呆在家里，我無聊死了。實在是太悶了，于是我就在書柜里隨手抽出一本，漫不經心地看起來。沒想到里面居然有教人怎樣泡茶的，我想起了爸爸帶回來的那套茶具后來。于是，我認認真真閱讀相關的內容。基本了解了泡茶的`步驟后，我按照書上說明照貓畫虎地學了起來。首先把水煮開，然后放入紅茶包，再加入奶，最后加幾勺糖。奶茶泡好后，香味直撲進我的鼻子里。我迫不及待地嘗上一口，“味道不錯”我不禁稱贊起自己來。晚上，爸爸媽媽回來，我就在他們面前大顯身手，父母都贊不絕口，他們都說：雖然我泡的奶茶沒有買回來的奶茶那么香濃，但是他們甜在心里。我更是很開心，因為我這是我第一次按照書上所教泡出來的第一杯奶茶，我真沒想到書有這么大的作用。
爸爸說：“人生仿佛就像泡茶一樣，只有經過過濾、沸騰、磨練才能煥發出屬于自己的優香。”是的，讀書是一把鑰匙，可以開啟智慧的的大門。書是一顆歡樂豆，一塊營養面包，它讓我收獲知識，同時也收獲了快樂！
我和書的故事作文6
記得那時，我才剛上一年級。一天，我看到媽媽在看一本書，我很好奇，于是就湊上前去看了看。天啊！映入眼簾的是一排排密密麻麻的小字，看的我頭暈眼花。我情不自禁的說：“哇！媽媽，你看的這是什么呀，這么多字，連拼音都沒有！”媽媽笑了笑說：“我看的`是中國古典文學四大名著之一的《水滸傳》。”
“可是怎么連個拼音都沒有呀!媽媽，你能看懂嗎？”
媽媽得意的說：“你還小，等你長大了，知識掌握的多了，自然就能看懂了。”
聽了這話，我心里很不服氣，為什么小孩就看不懂啊？我要證明，我也能看懂！我帶著一種很不服氣的語氣說：“我已經上一年級了，我能看懂！”說著，就把媽媽手里的《水滸傳》搶了過來，讀了起來，這哪是讀啊，明明就是胡言亂語，讀了一整頁，一句話都沒讀對。坐在一旁的媽媽，早已捧腹大笑了，我的臉頓時紅了，其實我自己也知道，一句話都沒讀對，因為我只認識幾個字。媽媽拿出手機，按了一下播放鍵，播出的正是我剛才讀書的情景，我的臉比蘿卜還紅。
從這件事中，我懂得了，不會做的事情，應該虛心請教別人，不能因為愛面子，就逞強，否則吃虧的是自己。
我和書的故事作文7
書籍是一味良藥，書是良師益友；書是敞開的窗戶；書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂趣，受到書的熏陶。
記得我第一次接觸書的時候是我讀二年級的時候。那時我還幼小，喜歡那種無憂無慮的'生活。但媽媽卻總是逼我看書，那我不得不和書交了“朋友”。
起初，我非常討厭書，因為是書“剝奪”了童年快樂的時光，也是書讓我早早的接觸這個復雜的世界。我和書在一起的時間多過與爸爸媽媽在一起的時間，因為我的時間大多數在書的海洋里。當漸漸地，我發現書中原來有很多有趣的事。從此以后我不在討厭它了，而是慢慢愛上——書。
記得有一次，我在看《長襪子皮皮》，看到津津有味時，被媽媽叫我去買味精了，我拿著錢匆匆忙忙地跑出去了。在馬路上我一直在想：“皮皮沒爸爸媽媽是怎么生活的呢？”到了商店我跟老板說：“我要買一條圍巾，”老板帶著重重的外地口音疑惑不解說：“大熱天買圍巾干嘛？”我說：“我媽媽說買一條圍巾給她的呀！”老板聽見我這樣說唯有那一條圍巾給我了。我跑回家，我對媽媽說：“給，你的圍巾！”媽媽一看，大發雷霆地說：“你想什么去啦！我是叫你買味精，不是買圍巾。”
一本好書就是一份營養，一篇好文章就是一盞明燈。書！是你讓我遨游你的世界，在你的世界里我找到了快樂，你是我精神的支柱，知識的源泉！讓我們大家一起讀書吧！
我和書的故事作文8
書，是一個神秘的國度，它總是會在你難過時安慰你；失望時默默地鼓勵你，這是不是很神奇？對此，我的回答是：“是的，愛上了書，書也總是會默默地幫助你，鼓勵你，還能讓我們獲得新知識呢！”書是那春天里一縷和煦的春風，吹綠了柳樹，小草；書是那夏日里一陣涼爽的清風，雖然吹亂了老人的鬢發，但卻換來了真心的笑容；書是那秋天里一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的.色彩；書是那冬天里一米溫暖的陽光，融化了冰雪，溫暖了人們；書是那甜甜的棒棒糖，誘惑著小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無窮；書還是那理想的階梯，引領著人們打開通往書的天堂大門……我不僅愛書還和書成了永遠的朋友。”
小時候我只愛看書中的插圖，對書中的文字一向忽略；可是，當我看膩了書中的插圖時。我會想：咦！為什么書中有這么多密密麻麻的文字呢？這時候，我才明白：書不是用來看插圖的。后來，我會認認真真地讀一本書，開始進入書的王國遨游。每當我讀完一本書或一個故事，我會寫下讀后感或日記。
記得有一次，姐姐給我買了本名叫《小王子》的書，我一看封面。“嘿！好看。”我迫不及待地翻開書，一看就是兩個多小時，打了個哈欠，一看表“天啊！”我叫道：“都這么晚了！”慌亂中水灑在了我心愛的書上，我只好先擦干凈，放那兒晾干，結果，第二天早上上學差點遲到。
書啊！你是我一生中交的最值得的朋友，我愿與一生都與你做朋友
我和書的故事作文9
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意思是只要你多讀書，到寫作的時候你才能文思泉涌，所以我們要多讀書。
有同學給我推薦了《假如給我三天光明》這本書。中午，我回家的時候告知媽媽我想看那本書。爸媽確定這是一本好書給我買回了家。
拿到書后，我如饑似渴地讀了起來。這本《假如給我三天光明》的'作者是海倫·凱勒。讀的時候有時會自言自語，有時我會一蹦三尺高說：“太好了。”有時我傷心到豆大的淚珠從我眼眶流了下來。當我讀到主人公因一場疾病而眼睛失明、耳朵聾了、嘴巴不會說話時我很傷心；當我讀到主人公會說話時我很驚訝；沒想到一個雙目失明、耳聾的人居然學會了說話。
一次，我看書看得津津有味，這時，媽媽喊我吃飯了，由于我看得太著迷，完全沒有聽到。這時，媽媽不耐煩了，走了過來，用力一拉，才把我從書的世界里拉了出來，我才戀戀不舍的去吃飯。由于太想看了，我就狼吞虎咽一樣的吃完了飯，又拿起了這本書津津有味的又看了起來。媽媽見我看了這么多遍還在看生氣地說：“不要老看一本書，別的書也要看，你瞧，這本書都快被你翻爛了”可我還是像沒讀過這本書一樣，繼續讀著。
媽媽問：“為什么讀這么多遍？”
我說：“因為這本書讓我學到了堅持不懈，不怕困難，勇于向命運抗爭的精神。”
我和書的故事作文10
隨著科技的發達，人們對書的渴望也越來越多，有喜歡哲學的，有喜歡漫畫等等。所以就會有許多愛書之人會購買書籍，而我也是其中一位。
我愛看書，因為書既可以陶冶人們的情操也可以讓人們沉浸在書的海洋里，當你在書中遨游時，美妙而沖擊人心的故事情節，感人肺腑的人物故事都能令你浮想聯翩，走入故事。
我愛看書，看的.如癡如醉，甚至把時間忘得一干二凈，恨不得把吃飯時間，睡覺時間利用起來，總是拿著書不肯放手，父母有時好心提醒我叫我吃飯別看書，我也只聽聽罷了，對書的愛不釋手豈能說放就放？
科洛廖夫人曾說：“人離開了書，就如同離開了空氣一樣不能生活。”我也有同感，不讀書怎么吸取知識？沒有知識何來成功一說？但是也并非所有的書籍都是有益的，比如一些低俗不雅的書籍以及報刊雜物，這些書會改變人的思想，從而誤入歧途，不雅之書會害身心。
什么是好書？估計這個問題也無人知曉，沒有最標準的答案，就如100個人就會有100種思想。如何選好書，則要看你自己。
我和書的故事作文11
相信大家都看過故事書吧，我也不例外，記得我的第一本書就是一本故事書《365夜故事》。讀完這本書，感覺它對我的啟發很大，好像來到了另一個世界，那里我可以無憂無慮地玩耍、干自己想干的事情。說到這，我還想到了幾件趣事呢，快來聽聽吧。
第一件事發生我三歲的時候。那時我還不認字，都是媽媽讀給我聽。早上吃早餐時讀一點，中午午睡時讀一點，晚上睡覺的時候再讀一點。據媽媽說，只要她一讀，我就會笑個不停，有時還會翻倒在地上呢！從這以后，我便愛上了書。
第二件事發生在我中班時。這個時候我已經看得懂圖畫的大概意思了，有時我會自己拿著看圖片呢！而且我只要看見深色的圖片就會哇哇大哭起來，因為我知道有陰森森的圖片一定是發生了不好的事情，但只要看見紅色為主這樣會令人快樂的顏色，又會破涕為笑！這樣一來，我便愛上了閱讀。
第三件事情是剛入學那會兒。這時那本書上的字我幾乎都認識了，自己都會看了，而且每次看都有新的收獲。以前我認為讀書只是為了快樂，現在我知道了讀書更是為了學知識，更是溫故而知新。而且每當看見正義的一方勝利，王子和公主結婚……我都會沉浸在當時歡樂的場景中，為他們而歡呼雀躍。
這就是我的'第一本書，一本我最記憶猶新的書，我愛它，就像老鼠愛著大米一樣。
列寧說過：“書籍是巨大的力量！”
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”
孔子說過：“敏而好學，不恥下問！”
我愛書，更愛閱讀！
我和書的故事作文12
書，是知識的海洋，讓我們自由自在地遨游；書，是一扇大門，為我們打開神奇而精彩的世界；書，是一位老師，不斷為我們送來新知識……
我喜歡讀書，還有件最有趣的事，你們知道是什么嗎？讓我告訴你們吧！
班里建立了一個圖書角，老師說可以把我們借的書拿回家看，但是不能把別人的書弄壞。我聽了之后，把我借的書小心翼翼地放在書包里。
中午回家，我迫不及待地把書拿出來，放在桌子上。隨后我又把作業也拿出來放在桌子上寫了起來。心里在想：我要趕快把作業寫好，我就可以安心來看書啦！
不一會兒作業寫完了，我立馬拿起我借的書，津津有味地讀了起來。當我讀得正帶勁兒的時候，媽媽叫我出來吃飯，我說：“好好，知道了。”可是十分鐘，十五分鐘……都過去了，我終于把這本好書讀完了，站起來伸伸懶腰，準備去吃飯。
到了餐廳就看見桌子上只有一碗飯和幾樣菜在那里放著。我沒多想，坐到桌前毫不猶豫地吃了起來。吃完飯便把碗洗了洗，桌子擦了擦，東西放好，就去媽媽的房間了。
到了媽媽的`房間，我看見爸爸媽媽都在午休，我問媽媽：“你們怎么不吃飯就午休了呢？”媽媽嘆了一口氣說：“我們早就吃完了，喊你幾次了，沒見你出來，看你把書當‘寶貝’，讀得那么帶勁兒就沒打擾你，給你留著飯菜”。
我聽了媽媽的話，害羞地進了我的房間，便拿著這本書，自言自語地說：“書啊書，你怎么那么迷我呢！”
我和書的故事作文13
小時候，我接觸的第一本書是一篇較薄的故事書，那是雜我還沒有上一年級的時候家人送給我的。我還記得那邊本書里只有兩個最經典的故事，那就是《白雪公主》與《賣火柴的小女孩》。那是我的第一本書也是我小時候最愛看的一本書。小時侯，當我還學習識字的時候，每次都是家人給我講那兩個故事，雖然我已經漸漸淡忘了到底是誰給我講那兩個故事，但我卻不會忘記小時候那本書帶給我的歡樂！
小時候我最喜歡那本書了，雖然那本書我已經從頭到尾看過很多遍了，但是我還是非常的`愛看。上了一年級之后，媽媽又為我買了很多書，我也在學校了訂購了《小星星》和《中國少年兒童報》。上了三年級之后，由于我們要寫作文，所以媽媽又為我買了一些作文書，也就是從那次之后，我就養成了愛看書的好習慣現在我已經上了五年級了，書柜里也有非常多的書，有《鉆石版作文輔導王》，《作文大全》等等。
現在我的作文寫得非常好，得益于我從小養成了愛看書的好習慣，得益于媽媽為我買的那些好書。
我和書的故事作文14
每當說起書，我心中就禁不住浮現出一年前的一次我如饑似渴地讀書的經歷。至今想起來，記憶猶新，歷歷在目。
那天，我和媽媽去百貨樓的書店買書。到了書店，買完了選定的幾本書后，我的目光又被書架上沈石溪的小說《刀疤豺母》所吸引，這本書我從我的同桌那里看到過，我想看，但是她非常喜歡看，還不能借給我看。這次，我終于可以大飽眼福了！于是，我拿起這本書，坐在書店的椅子上，忘我地讀起來了，沈石溪那精湛的手法，那生動具體的文字，讓我仿佛置身于書中所描繪的精彩章節中，好像我就是作者，經歷著這一處處扣人心弦的'事情。此時，已經沒有任何喧嘩能阻擋我在書的王國漫步，諾大的書店好像只剩下我一個人，安靜到了極點，我就像是饑餓的人吃到了香甜的面包一般。不知不覺，已經過去很長時間了。在媽媽的催促下，我才合上書，我意猶未盡地隨著媽媽回家了。回到家，我看看鐘表，都四點了，我記得我們是在兩點出去的呀，媽媽對我說：“你在書店讀了一下午書啊！”一歲的妹妹跑過來，咿咿呀呀地叫，還像在問我“哥哥，你干什么去了？怎么用了那么久？”晚上睡覺，書中的一些情節還在我腦海里揮之不去！
愿好書伴我們成長，愿我以后有更多的時間能讀到這樣引人入勝的好書！
我和書的故事作文15
我喜歡讀書。小時候，我在書中認識了許多朋友:善良的白雪公主，可愛的小紅帽，聰明的花木蘭……漸漸的我長大了，讀的書就更多了，認識的朋友也更多了:淘氣的馬小跳，頑皮的皮卡，會笑的笑貓…看書時，主人公憂傷我就憂傷，主人公快樂我就快樂，總之，主人公是什么心情，我就是什么心情。
到現在，我最喜歡做的事情就是----看書。
在一個周末的上午，我和爸爸早早來到書城，我們各自分開找自己喜歡的.書，我急切的奔向兒童讀物，在書的汪洋大海中，我就像條小魚游來游去，就在這時，眼前一亮，我看見了一本《校園三劍客》的書，我一下子就被這本書吸引了，翻開了這本書，不久，我就進入了書的世界，仿佛周圍的一切都不存在，時間一分一秒地流走了……
“嗨，嗨，十二點了，該吃飯了。”這時，我才如夢初醒，感到了肚子有點餓，但我又不舍得這本書，所以我和爸爸商量，吃完飯，繼續看。
我以最快的速度吃完了飯，又奔回了書城，進入了奇妙的世界，又開始奔波在書的旅途上，又開始沉浸在故事中，又開始與主人公一起歡樂……當我們走出書城時，已經繁星點點了，這才發現，我們已經在書城中泡了一天了。
雖然我們很疲憊，但這天過了把看書的癮，過了一個充實的周末。
書是朋友，給予我們快樂，給予我們思考；書是老師，給予我們智慧，給予我們知識；書是父母，給予我們溫暖，給予我們成長。我愛讀書。
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