【推薦】初中作文集錦六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初中作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
青春永遠是一個美麗而憂傷的話題，每個人都曾經歷，每個人都曾回憶，每個人都想給它下定義。到最后，每個人卻都沒有勇氣。在歲月的輪回中，生命再綺麗，也難躲逝去的悲劇，孩童的稚氣終將褪成難掩的滄桑。
小孩說：“我想快快長大，走出家庭，有自己的生活。”只因未曾經歷，未曾痛苦，仍懷揣青春的夢想。
老人說：“我想返老還童，再走一次青春，這次，我一定會珍惜。”只可惜，現實是殘忍的，就如臉上歲月留下的傷痕，已然不可能抹去。
小孩與老人，站在時間最遙遠的兩個轉折點。一個即將開始，一個即將結束；一個即將向蒼老奔去，一個卻再也奔不回年少。
孩童時期，特別饞于外婆做的菜。外婆有個好手藝，糖醋排骨、紅燒魚、炒田螺，樣樣精通。我每次吃都不過癮，吵嚷著要外婆再做。她倒也疼我，做了一盤又一盤。我那時常問外婆，以后會一直給我做菜嗎？外婆一愣，捋了捋頭發，隨即笑著說道：“小傻瓜，每個人能陪你走的路都很短，你要努力從一個會吃飯的`人變成一個會做飯的人。”之后很長時間，我都以做飯來衡量自己是否長大。當我仍掌握不好油鹽醬醋的分量時，心中竊喜。因為我還沒有長大，而外婆也未曾變老。
后來，我發現我錯了。有些事情再逃避也無可避免，外婆韶華已逝，即使她一次次地染發，在歲月的洗禮和褪色中，那團白色還是顯露無疑。老人終是老人，想要青春，可青春一去不返；小孩不再是小孩，想要長大，可只是年少不知愁滋味。
曾在一本書中讀到這樣一段對話。一個人問：“你信不信輪回？”而另一個人答：“只怕時間把夢叫醒后，你會不在原地。”時間永遠是條殘忍的流水線，誰去誰留，冥冥之中自有定數。人的生死規律，亙古不變。我們終將從一無所知的孩童成長為年邁滄桑的老人，只有且行且珍惜。
老人啊，不要哭泣，因為你已曾擁有；小孩啊，不要奔跑，因為前方充滿了無數的未知與坎坷……
初中作文 篇2
自從我的座位移至窗邊，我就養成了一個習慣，就是每天觀賞夕陽晚霞。
我期待著……
終于，太陽像個快要耗盡電的燈泡，由黃亮刺眼變成了一個油亮誘人的“鴨蛋黃”，我知道，那激動人心的約會即將開始。
我盯著那個“鴨蛋黃”，看著它一點點沉入樓后，眼前是一片奪目的橘紅，把天邊染成了緋色。閉了眼，感受那份緋紅落在臉上，暖暖的，一片溫馨沁入心脾。
當一輪紅日與旗桿齊平時，想想看吧，飄揚翻卷的紅旗在夕陽的映襯下變成了暗紅，但那一點也不影響整個場景的美。遠處的平原與天沒有了縫隙，紅日緩慢地、無法察覺地下墜著，在那天與廣大平原的大背景中，威風凜凜地矗立著一桿紅旗，望著它，真有些“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美呢！
終于，夕陽沉入了樓后，天空恢復了煙灰色。不要感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”吧，更奇異秀麗的景色還在后面呢！
如果說，天空是一張美人臉，那么此時的晚霞便是美人精致的晚妝。自下而上淡紫、緋紅、淡粉、鵝黃、湖藍，層次分明而又不顯呆板，一切都那么自然，仿佛不經意的一抹，卻成就出令人驚艷的效果。大自然的鬼斧神工，怎不令人拍案叫絕！
不知過了多少時候，仿佛是化妝師對這個妝容不滿意，重新變換了天空的色調。只見石榴紅、葡萄紫、冰莓粉、水杏黃、星光銀、孔雀藍、寶石藍妝點著她的面龐。光線慢慢變暗，仿佛美人覆上了一層面紗，朦朧靜謐。真想撩開那層面紗一窺真容啊！看，美人更多了一顆璀璨奪目的“美人痣”呢。
我真無法形容心中的感覺。我多么希望自己是攝影家、畫家、音樂家、舞蹈家、是詩人，好用相機記錄那瞬間的美麗；用畫筆描繪那斑斕的異彩；用音樂傳達出內心的悸動；用舞蹈表現出飛揚的心思；用詩句贊美自然那支神來妙筆。
可是，自然的美麗怎能用相機固定呢？那斑斕的異彩是哪種顏料可以調就的.呢？七個音符又如何能將心語傳達？簡單的動作怎樣表達那飛逸的神思呢？貧乏的文字啊，你無法描摹自然地造化！
我能做的，只是默默的做個旁觀者，并在心中祈禱著：偉大的自然之母啊！求你能讓我每天都領略你那壯美的神跡吧！
我將準時赴約！
初中作文 篇3
困難，使我驚慌無助；失敗，使我停滯不前。我渴望在茫茫的大海中，能有一艘溫暖的小船，讓我渡過遭遇到的狂風、巨浪。而你，就是那艘溫暖的小船，我希望在冷漠的社會中，有一股熱情奔放的力量，推著我向坑坑疤疤的道路走去。即使有多大的障礙阻擋著我向前，你都不會要我放棄，不會要我打退堂鼓，是你使我有勇氣跨過障礙。
我們之間互相了解，互相幫忙，你總是樂觀的面對生命中的難關；而我，卻在許多問題上選擇逃避，不愿去面對，因為你給我的鼓舞，我才能戰勝生活上的諸多困難。也許在你眼中，這些扶持是多么微不足道，對我而言，這卻如同藏寶箱的.鑰匙一樣重要。彼此之間不會有所疑慮，能毫不猶豫地將自身的傷心、無助傾訴給對方。只要是我能給予任何的建議或幫助，一定會盡心盡力地去做，絕不會有一絲絲的猶豫。
相處之間，雖然會有一些誤會、一些爭吵，但是不會使對方難堪，你也能夠包容我的沖動所導致的失誤，也能夠接納我一些無理且過分的要求。我的一個眼神、一個動作，你都看在眼里，你會擔心我遇上了什么麻煩，也會和我分享你所擁有的快樂，在你身旁，就算是面臨瓶頸，我也不會感到徬徨，就算是面臨無數且高大的城墻，我也不會因此感到無助、驚慌失措，與你同在，我會感到無比的安心，在你身上有種安全感，使我翻起滔天巨浪的內心逐漸轉為平靜、柔和的大海。在你身邊，困難不再囚禁著我，難題也能迎刃而解。
我不敢想像如果沒有你，我的世界會變得怎么樣，你了解我的想法，也會盡全力去幫助我，我只想跟你說一聲，謝謝，有你真好！
初中作文 篇4
今天，我們上了一堂有趣的課。老師竟然讓我們玩紙飛機，同學們都在認真地折紙飛機，一場紙飛機大賽就要開始了！
首先，老師讓我們比誰飛得遠。我到底要不要去比呢？我心里在想。最終，我還是戰勝了我的恐懼心里，勇敢地走了上去。第一次試飛，我的紙飛機飛到了一個同學的身上；第二次，我的'飛機又撞到桌子上了，好可惜啊，我兩次都沒成功。最終的勝利者是吳可鑫。
第二環節是比誰飛得準，老師準備八張桌子，看誰的飛機能飛到這八張桌子上。因為我的紙飛機在上次“戰斗”中受損嚴重，于是我決定不要去參加這次比賽了。預賽后有很多架紙飛機都停在了八張桌子上面，老師準備決賽，在經過了幾輪激烈的斗爭后，杜雪松同學的飛機獲得了勝利。
今天這節課真是太好玩了，真希望以后再多上幾次這樣的課。
初中作文 篇5
“道德只是個是與非的問題”，這句話說起來簡單，做起來難哪！我就做到了。
那是一個極其平常的下午，風和日麗，我正悠閑自得地看著電視，突然，爺爺奶奶把我叫了過去，和藹可親地對我說道：“我的乖孫子，我和你奶奶（爺爺）要去外面辦點事，你在家里看電視，別出去啊！也不能玩電腦！”
“好好好，別又把這些老生常談搬出來訓我！”我不耐煩地說：“動畫片快完啦！真是的！”我剛一說完，眼睛就瞟向了電視，爺爺奶奶就放心地出了家門。
我立刻飛奔到電視前，換到“少兒”頻道，津津有味地目的地了起來，可不一會兒，我就發現，下午，電視上沒什么可看的東西，就關了電視去玩我的`王牌四 驅車“巨無霸”了。但是在房里玩四驅車并不好玩，又沒有賽道，很快，我的注意力就從“巨無霸”的身上轉移到了正躺在茶幾上方泡沫盒了呼呼大睡的筆記本電腦 身上去了。
“呵呵，這時不正可以玩玩這筆記本電腦么？”我一邊搓手流口手一邊奸笑著說：“反正只有天知、地知、我知，而他們不知，我真是個天才。哈哈哈哈！”
我躡手躡腳地靠近了筆記本電腦，手距離電腦還有十厘米、六厘米、四厘米、一厘米、零毫米，我打開了電腦的翻蓋，正準備按下開關鍵時，仿佛有一股強大的力量讓我停住了，那是誠信的力量。
我做著激烈的思想斗爭，似乎有兩個我在爭吵，一個像惡魔，一個像天使。
一個我說：“玩吧！放心大膽地玩吧！不用怕，只有你一個人知道，還怕什么呀！”
“哎哎哎哎，不行不行。”另一個我急忙道：“你怎么能這呢？你的良心過得去嗎？再說了，他們出去了那么大一會兒，該回來了，如果被發現，那多么不好啊！”
我點點頭。“去去去去去，你懂什么！你可別聽信他的謠言！”惡魔“我”見我點點頭，急忙對我說：“他說的是壞話呀！你想啊！他就是想讓你不玩電腦，別上當啊！”
我又變得咬牙切齒，準備把天使“我”彈走，誰讓他浪費了我的時間呢！天使“我”見狀，著急地對我大叫：“哎，你即將偏離誠實的軌道，我怎能安心啊！”我停住了，他說的是啊！我不能偏離誠實的軌道。我又轉過身去，把惡魔“我”彈走了。接著，我把電腦蓋上了。
我打開的電腦關掉，一個人如果這樣做過，就會獲得道德實踐的能力和力量。
初中作文 篇6
丑小鴨——一個眾所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠，被兄弟姊妹恥笑、驅趕，到變成美麗的白天鵝，受動物們的尊敬，體味到前所未有的>幸福。它經歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個寒冷的冬季。但這一切都不重要，重要的是，它實現了對美、對理想的追求。倒影里美麗的大鳥就是曾經的丑小鴨——它熬過來了，等待它的將會是無邊的幸福。
讀完這個世界有名的童話，再將丑小鴨的經歷和我的經歷作對比，真是感覺有天壤之別。朋友問我，我們離變成天鵝的時間還有多遠？三年，不，兩年。還有兩年，我們就有變成天鵝的機會了。
一屆又一屆的初三生離開了校園，他們之中，有的依舊是丑小鴨，有的連丑小鴨都不如。只有少數的人，飛在了夢想的枝頭上，蛻變成了美麗的'白天鵝。
書包寂寞地躺在長椅上，里面裝著滿滿一書包的書。回家的路上，我還在抱怨這些書的重量。
終于拉開了書包的拉鏈，拿出寫了待辦事項的卡片。嗯??復習功課《丑小鴨》。腦子里大概地把《丑小鴨》的內容過了一遍電影，這才慢慢的打開了語文書。最先映入
眼簾的，依然是丑小鴨被同類排擠的圖片，丑小鴨呆呆的站著，不知所措。
許久，我對自己說：加油，丑小鴨。
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