捉青蛙作文

時間：2023-06-12 15:51:09 作文我要投稿

捉青蛙作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的捉青蛙作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

捉青蛙作文

捉青蛙作文1

　　暑假的一天晚上，我們吃過晚飯，我閑著在家沒事干，我就突然想約媽媽捉青蛙。

　　我找來了手電筒和網子，朝著我家門前的荷塘走去。走在途中的時候，這時一陣風吹來，周圍花的清香撲鼻，旁邊綠油油的小草仿佛在和我點頭，好像在迎接我的到來一樣，不知不覺就來到了荷塘邊。

　　站在荷塘邊，我一眼望去，這個荷塘是圓形的，面積大約有1000多平方米，中間還長滿了許多的荷葉，開了許許多多美麗的荷花，還長出了一些蓮蓬，這時還有幾只蝴蝶站在荷花上翩翩起舞。突然我聽到幾只青蛙呱呱的.叫聲，馬上脫下鞋子，拉上褲腳就下了荷塘。

　　我把手電筒帶在頭上，左手掰開荷葉，我右手拿著網子，一步一步往前走，突然聽到一只青蛙的叫聲，我用力一撲，突然看見一只綠色帶黑斑的青蛙，兩只圓溜溜的眼睛在一動不動的盯著我，我力猛的一撲，青蛙跳走了，我卻撲到了泥巴里，弄得滿身泥巴，成了一個小泥人。我心里不認輸，雙手搓了下泥巴，繼續前行，突然眼前一亮，看到了許多只青蛙，我數著：一只、兩只、三只……看著它們，我一下子手忙腳亂，慌亂中卻捉了很多只，心想得意極了。

　　呵呵，開心！今天是我最快樂的一天。

捉青蛙作文2

　　一個鳥語花香的早晨，小寶興高采烈地背著竹筐上山去挖野菜。他來到一條小河旁，發現荷葉上剛好有一只青蛙。他高興極了，心想：要是我抓住了這只青蛙，帶回家，爺爺一定會表揚我的。

　　說干就干。小寶輕輕地走進池塘，猛地一撲，把青蛙捉住了。青蛙當時驚恐萬分，一直在拼命地叫，讓它的朋友趕快來幫助它。小寶開開心心地回家了。一回到家，小寶就直奔爺爺的房間里去。他拿出了自己剛剛捕到的'青蛙給爺爺看。可是出乎意料的事發生了。

　　爺爺并沒有表揚小寶，則對他說：“青蛙能幫助人類吃害蟲，是人類的好朋友，可不能捉。”小寶聽了這番話后，羞愧地低下了頭。

　　小寶再次來到了小河邊，對小青蛙說：“再見了我的好朋友——小青蛙，我會想你的。”他輕輕的把小青蛙放入了水中。

捉青蛙作文3

　　一個明媚的早上，小紅、小明和小軍一起去山腳下玩。嫩綠的小草在對他們微笑。

　　他們來到河邊，湖水清澈見底。他們玩的正開心的時候，忽然，小明看見了一只青蛙在湖水里蹦來蹦去，小明便把青蛙捉上來玩。他玩著玩著，突然，小明又聽到了呱呱的青蛙聲，原來是對面也有只大青蛙，好像在說：“快把我弟弟還給我，我要和它一起玩。”小紅和小軍聽到了叫聲，也跑過來阻止小明，小明知道自己錯了，慚愧地低下了頭。他連忙把青蛙放了。青蛙嗖地一聲跳進了湖里。也呱呱叫起來，好像在說：“謝謝你放了我，我又可以和我的`哥哥在一起了！”

　　小明開心極了，小紅和小軍也非常開心。湖把小紅、小軍和小明的笑臉一張張都印在了湖水里。遠處的山啊、樹啊、草啊、花啊好像在說：“你們真是好孩子，我們也要向你們學習。”三個帶紅領巾的孩子笑了。

捉青蛙作文4

　　放暑假了，媽媽帶我到外婆家去。在這里，我第一次看到了小青蛙。心了不由得想：要是能捉一只玩玩，那該多有意思啊！

　　第二天，我在田溝里發現了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，挪動著腳步，猛地向前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腿，我心里別提有多高興了。

　　回到家里。我用一根細繩拴住了青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里，青蛙一下子就歡樂地游了起來。看上去真像個“游泳健將”。

　　我正玩得高興，舅舅回來了，他看我抓了青蛙，就說“青蛙是有益的`動物，快放了他吧！”我低頭不說，舅舅又說：“少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉，損失多大呀……”

　　沒等舅舅說完，我就奔出屋門，跑到田野里，把手一甩，青蛙歡快的跳到稻田里。

捉青蛙作文5

　　夏天來了，動物們都出來了，晚上的時候，家里小河旁邊總是一陣陣的蛙叫聲，聽的我心里癢癢的，于是我就喊著鄰居小朋友一起去捉青蛙。

　　我們手里拿著手電筒，來到了小河邊，我們順著蛙叫聲尋找青蛙，這時候我突然發現我前面有一只小青蛙，我趕緊喊著同伴們過來，我們把手電筒照在它的身上，青蛙感覺的有人過來了就趕快跳了起來，我們幾個也都趕緊動了起來，終于把它捉住了，我們把青蛙放進一個裝滿水的礦泉水瓶子里候又開始尋找我們的下一個青蛙，經過一陣的搜索，我們總共逮到了五只小青蛙，我們開開心心的拿著瓶子回家了，這時路上碰到幾個大人，他們看到我們手里的`青蛙后嚴厲的批評了我們說”青蛙是我們的好朋友，你們怎么能把青蛙捉了起來”我們這時也認識到自己的錯誤，我們又趕快把青蛙放回小河里了。

　　青蛙是我們的好朋友，以后我們不能捉青蛙玩了。

捉青蛙作文6

　　夏天，天氣很熱，我和小伙伴商量著去捉青蛙，經過商量我們一致同意了這個決定。

　　我們來到田野，一直向前走，看都前面池塘中有一只青蛙在捉蚊子。我們眼前一亮，小剛是個急性子，二話不說就撲了上去青蛙會那么容易捉嗎？當然不是。青蛙靈敏一躍就躲過去了。小明拿起腳下的石頭扔過去，青蛙多么靈敏，一跳就閃過了攻擊。小亮瞅準機會，以迅雷不及掩耳的速度脫下衣服，又用風一般的速度來到青蛙身邊，撲向青蛙終于被撲住了，事情會那么簡單嗎？當然不會。正當小亮大笑時，這個“小東西”居然跳了出來，小亮真是太大意了。我一瞅準不對，迅速跟像青蛙。正是人算不如天算，它居然自己撞到小東腳上。“哈哈，老天爺真是待我不薄啊。”小東為了避免錯誤再犯，立馬拿起瓶子把它捉到里面。大家左顧右盼，最終把目光投向青蛙心想：這個“小東西”真不簡單，居然費了我們這么大力氣。

　　通過這件事讓我更深一步明白團隊的'意義。

捉青蛙作文7

　　一個陽光明媚的早晨。寫完作業的小明，感覺很無聊，不知想干什么。突然，他想起別人說過青蛙肉很好吃，他就決定去捉一些青蛙。很快，他準備好了一個袋子和一個網兜就出發了。

　　一會兒，小明就來到了池塘邊。看到蹦蹦跳跳的青蛙向他“呱呱"的叫著，好像在說：你好。小明就不忍心再捉它。可是一想到美味的青蛙肉，小明就毫不猶豫的拿起網兜捉起了青蛙，不一會他就捉了好幾只，然后，它就高高興興的回家了。

　　他剛剛放下裝青蛙的袋子，就聽見廣播里說：青蛙是人類的好朋友，我們一定要保護青蛙。他就有點不相信，接著就從書柜里翻出一本關于青蛙的書看了起來。書上說，青蛙有驚人的'捕捉能力，一只青蛙一年大約能捉一萬只害蟲......

　　他看了這些關于青蛙的知識以后，他覺得自己干了一件很愚蠢的事。接著他就提起袋子一路小跑來到池塘邊，解開袋子，把青蛙全部倒到了池塘里。小青蛙高興地跳來跳去，有的還”呱呱“的叫著，好像在說”小明，你真是個好孩子。”小明心里也在說：我以后再也不捉你們了，我一定要好好保護你們。

捉青蛙作文8

　　一個陽光明媚的中午，明明、東東和琪琪一起去上學。他們經過一片池塘，池塘的水清澈見底，荷葉挨挨擠擠的，像碧綠的大圓盤。突然，一只青蛙跳到荷葉上。她長得非常可愛，兩顆眼睛圓鼓鼓的，像兩顆玻璃球。穿著深綠色的外衣，繡滿了翠綠色的花紋，露出鼓鼓的白肚皮。小伙伴們看得都入神了。琪琪說：“看誰能捉到這只青蛙！”明明說：“好啊！好啊！”

　　他脫下鞋子，卷起褲管，悄悄地趟到它背后，猛的一捉，就把青蛙捉住了，東東和琪琪看見了，拍著手，高興地說：“明明真棒！明明真棒！”明明得意洋洋的.。

　　明明把它帶到教室，老師知道了，就把明明叫到辦公室，和顏悅色的說：“明明你知道一只青蛙一天能吃多少只害蟲嗎？”明明搖搖頭說：“不知道。”老師接著說：“青蛙一天可以捉一百只害蟲，是農民伯伯的好幫手，它是人類的好朋友！”經過老師的一番教導，明明低下了頭，說：“我錯了，放學我一定把它放回池塘里。”

　　放學了，明明趕緊跑到池塘邊，打開瓶子，把青蛙放到池塘里。青蛙迫不及待地跳到水里，呱呱的叫著，好像在說：“小朋友，謝謝你把我帶回了家。”

捉青蛙作文9

　　每個人都有自己有趣的事，有趣的事往往難以忘記。

　　記得去年暑假里的一天上午，我跟外婆去抓青蛙。我們來到地里，準備抓青蛙。突然，從地里跳出兩三只青蛙。我去追趕第一只青蛙，可是那只青蛙跳得太快了，被它逃走了。我又去追趕第二只青蛙，我追得越緊，它跳得越快，像在逗我玩似的。經過激烈的追逐，我終于追上了它，把它堵住了。可是那只青蛙趁我不注意逃走了。我又去抓第三只青蛙，借著外婆的幫助我終于抓住了那只青蛙，我把它牢牢的夾在手心里。只見那只青蛙穿著綠色的外衣，肚子白白的，圓圓的眼睛里閃動著淚珠，好像在說：“求求你，放了我吧。”“別急，別急，我再去抓一只你的伙伴和你一起玩。”說著，我又抓了一只青蛙。兩只青蛙一起“呱呱”地叫著，好像在說：“開放我們出去吃害蟲。”這時我恍然大悟，想起老師說過青蛙是除害蟲的`能手，是莊稼的朋友。于是我把它們兩個全都放了，看著它們蹦蹦跳跳的遠去，我心里也樂滋滋的。

　　雖然這件事過去快一年了，但還常在我腦海中浮現。

捉青蛙作文10

　　中午，小明在家里沒事干想去撈魚，就帶著一個小網和一個魚缸去了。

　　他來到小河邊，把小網放到小河里，卻沒有魚。小明又撈了一次，卻撈了一只青蛙，它不停地發出呱呱的叫聲。小明把青蛙放進魚缸，就高高興興的'回家了。到了家，小明打開收音機，拿著魚缸一邊觀察一邊聽著，正巧聽到收音機里說：“我們要保護青蛙，因為青蛙是益蟲，它能捉害蟲。”小明聽見了，他不相信，就拿來百科全書，查了查，他看見書上和收音機上說的一樣就信了。于是，小明拿著魚缸走出家門。來到小河邊，打開魚缸把小青蛙放走了。一邊放一邊說：“小青蛙，快回家吧！你要多吃點害蟲，要成為農民的好幫手。”小青蛙很高興，小明也很高興。

　　我們要保護青蛙，不亂捉吃青蛙，因為青蛙是我們的好朋友，害蟲的天敵！

捉青蛙作文11

　　星期日的上午，陽光明媚。小明拿著他早已準備好的.魚網和一個小瓶子，興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊，很快就捉到了幾只小蝌蚪。小明把蝌蚪放進小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使勁地撲騰著，好像在說：“求求你了，快放了我們吧，我們要找媽媽。”小明就像沒看見一樣，大步地向家走去。

　　到了家，小明一邊捧著瓶子看蝌蚪，一邊聽廣播。聽著聽著，廣播里突然說道：“青蛙是益蟲，要保護青蛙。”小明聽后想：“青蛙不就是蝌蚪變的嗎?那我們也應該保護蝌蚪吧?”于是，小明又去查閱了《動物百科全書》，查呀查呀，終于查到了。書上寫著：“青蛙，益蟲，能吃很多害蟲，幼年為蝌蚪。”小明看了這些之后，又想：“小蝌蚪將來是會變成青蛙的，如果現在我把小蝌蚪捉起來，那它以后估計就變不成青蛙了，我還是把小蝌蚪放回大自然吧。”

　　說放就放，小明二話不說就帶著那個裝著蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河邊，把小蝌蚪放回了大自然。過了一會兒，一只青蛙從遠處搖搖擺擺地游過來，它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲，一邊對小明“呱呱呱”地叫著，好像在說：“謝謝你把我的孩子們放回來。”小明也開心地笑了。他知道，那只青蛙就是這幾只小蝌蚪的媽媽。

捉青蛙作文12

　　今天我去哥哥家玩，哥哥家的小區里有一大片荒地，因為這段時間經常下雨，地里積水很多，生出了許多小青蛙，在院子里跳的.到處都是。

　　我和哥哥一下樓就發現樓洞里有一群小青蛙，我和哥哥就把它們都抓起來放在瓶子里了。

　　這一天剛好下過雨，路上有很多水，我們用磚鋪了一條簡單的小路。我們沿著這條小路走到了對面，然后就開始捉院子里的小青蛙了。

　　院子里的小青蛙非常多，我瞄準其中一只，快速用手一扣，一會兒之后，把手拿開，小青蛙也不跑了。這時把小青蛙裝到瓶子里就行了。

　　我一會兒就捉了很多只，哥哥也收獲不少，成片的小青蛙被我們抓的差不多了。哥哥問我：“去抓小蝌蚪嗎？”我說：“去看看吧。”

　　哥哥帶我來了荒地那邊，哥哥用手撈了很久也沒撈著。我忽然看見一個魚網，然后我把魚網給了我哥，他撈了一會兒還是沒撈著。剛想走，忽然游過來一只，哥哥趕緊撈了起來。然后我們開心的回家了。

捉青蛙作文13

　　夏天的晚上，月朗星稀，天上只有幾顆星星在眨眼睛，爸爸媽媽帶著我和姑爺、姐姐去郊區的稻田里捉青蛙。我們帶上捉青蛙的網和手電筒就出發了。

　　我們來到稻田里，就看見青青的'禾苗迎風起舞，聽見青蛙在“呱呱呱”地唱著動聽的歌，歌聲此起彼伏。正當我們欣賞這美妙的合奏曲時，一只青蛙突然從稻田里蹦了出來，嚇了我一大跳。爸爸連忙用手電筒照住它，它就一動不動了，只見青蛙的兩只眼睛大大的，肚子鼓鼓的，爸爸用網一罩就把青蛙逮住了。

　　我好奇地問：“爸爸，剛剛這只青蛙在你用手電筒照它的時候為什么一動不動？它為什么不逃跑呢？”

　　爸爸說：“青蛙被光照到后，眼睛會受到刺激，出現盲區。一時辯別不了方向。所以青蛙會暫時的不動。而且青蛙只對動的物體有反應，對不動的物體視而不見，科學家利用青蛙眼睛的特性還發明了雷達呢！”

　　“哇！太神奇了！”我說道，“我們老師說，青蛙是益蟲，專門吃害蟲，我們為什么還要抓它們呢？”爸爸被我問得啞口無言。

　　回家的路上，一只青蛙跳到姑爺的車窗上，它也許是想要我們放了它。在我的強烈要求下，爸爸終于把捉到的青蛙全部釋放了。捉青蛙雖然好玩，但我下次再也不能傷害它們了。

捉青蛙作文14

　　豐富多彩的暑假生活開始了，爸爸媽媽把我帶到外婆家體驗鄉村生活。在外婆家我做了一件壞事，至今讓我想起就感到慚愧。

　　一天，雨過天晴，我和哥哥商量去捉青蛙。吃過早飯，我們提著水桶出發了。來到水田邊就聽見青蛙在呱呱地叫個不停，好像在跟我打招呼“你好，歡迎你們的到來。”但我們不顧青蛙的'熱情，開始捉起來。青蛙一但被捉住，就很難從我的“手掌”逃出。很快我們捉了好多好多只青蛙，收獲頗豐。只見一只只青蛙披著綠衣裳，睜著鼓鼓的眼睛，不停地往桶外蹦，好像在說“小朋友，放我們出去吧。”但我們不顧青蛙的祈禱，還是提著往回家的路上走。

　　眼看這些青蛙就要成了我們的 “盤中餐”了。忽然背后隱隱約約地有人地喊“小朋友，青蛙是益蟲，可以吃田里的害蟲，你們不要傷害它。”只見一位白發蒼蒼的老爺爺拄著拐杖走過來對我們說。等老爺爺說完，我的臉都紅了，慚愧地低下了頭，我馬上把捉到的青蛙放回美麗的大自然中。這時，青蛙露出高興和驚奇的眼光，“撲通，撲通”跳入水中。

　　小朋友，你知道了嗎？青蛙是益蟲，可不要傷害它喲。