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【精選】作業(yè)作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的作業(yè)作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作業(yè)作文400字 篇1
經(jīng)過(guò)緊張忙亂的期中考試，我終于得到了一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，這個(gè)周末竟然沒(méi)有作業(yè)。
我們一家人幾經(jīng)討論，最終決定約上我的兩個(gè)表姐和一個(gè)表哥，一起去長(zhǎng)治縣游泳館游泳。給他們幾個(gè)打完電話(huà)后，我就懷著激動(dòng)的心情坐等下午的比賽。
好不容易熬到了下午，我們一家人開(kāi)著車(chē)飛奔在去長(zhǎng)治縣的快道上。剛到了游泳館大廳，我就看見(jiàn)表哥和表姐他們?cè)诮辜钡刈邅?lái)走去，一看見(jiàn)我來(lái)了，立馬圍住了我。我們馬不停蹄地?fù)Q了衣服，奔向比賽場(chǎng)地。
隨著一聲哨聲，我們幾個(gè)箭一般地跳入水中。比賽開(kāi)始了，我一邊游泳，一邊想著媽媽制定的規(guī)則：我們分為兩組，男生一組，女生一組，只要每一組的其中一人，最先到達(dá)終點(diǎn)，即為勝利。一開(kāi)始，大表姐遙遙領(lǐng)先，我們?nèi)齻�(gè)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。正在她得意洋洋的.時(shí)候，嗆了一口水。我?jiàn)^力地向前游，爭(zhēng)取拿到第一名，可二表姐變換了游泳姿勢(shì)，輕而易舉地超過(guò)了我。當(dāng)我以為我要成為手下敗將時(shí)，她已將耗盡了力氣，幾乎游不動(dòng)了，我趁機(jī)向終點(diǎn)沖刺，躍了過(guò)去。
我們男生組勝利了。但我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)美女表姐卻失落地站在一邊，趕忙過(guò)去安慰她們：“這次比賽雖然我們贏了，但是你倆的游泳技術(shù)堪稱(chēng)一流哦，值得我們倆學(xué)習(xí)，加油加油!”她倆笑了，我們一起跳進(jìn)了“歡樂(lè)水世界”中嬉戲打鬧，偌大的游泳館充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
這個(gè)周末，我非常快樂(lè)，不僅感受到了游泳的魅力，還懂得了“友誼第一，比賽第二”，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)的小伙伴。
作業(yè)作文400字 篇2
自己寫(xiě)作業(yè)
昨天，語(yǔ)文老師留了一道思考題：我的未來(lái)之屋是什么樣子？
回到家，我問(wèn)媽媽這道題該怎么寫(xiě)？
媽媽說(shuō)：“仔細(xì)想想，你最想要的屋子里應(yīng)該有什么？想要什么，就寫(xiě)什么！”
我想不出來(lái)，“你為什么不幫幫我呢？”
“這是為了培養(yǎng)你的`思維能力。”
我很不高興，但沒(méi)辦法，只好自己想了。過(guò)了一會(huì)兒，忽然靈機(jī)一動(dòng)，“可以上網(wǎng)查查呀！”于是打開(kāi)電腦，上了百度網(wǎng)，查到了比爾·蓋茨的未來(lái)之屋，看著那一幅幅的圖片，我不禁感到驚訝，趕忙回去把這些圖片變成自己的話(huà)，再加上想象的一些東西，自己都覺(jué)得挺好。
轉(zhuǎn)天，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我寫(xiě)的《未來(lái)之屋》，“非常好！”回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“哦！不是‘好！’而是‘非常好！’你真棒！怎么樣，沒(méi)有我的幫助，你不是做得很好嗎！而且，自己寫(xiě)的得到表?yè)P(yáng)，是不是更高興呀？”
是呀！這次不僅是自己寫(xiě)的，而且媽媽連改都沒(méi)改，看來(lái)我自己也可以做好！
作業(yè)作文400字 篇3
我最討厭做課外的作業(yè)了，實(shí)在是太討厭了，我可不是作業(yè)機(jī)器。
平時(shí)學(xué)校作業(yè)一大堆，一天有十幾個(gè)，而且在學(xué)校每天都要做一頁(yè)口算、一頁(yè)作業(yè)本、一張?jiān)嚲怼⒈痴b課文、抄寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞......一大堆的作業(yè)，書(shū)本都把桌子給放滿(mǎn)了，而且回家作業(yè)也有一大堆，再做一頁(yè)作業(yè)本、再寫(xiě)一頁(yè)口算、準(zhǔn)備新聞、帶舞蹈鞋、預(yù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英下一單元......這么多的作業(yè)已經(jīng)都快做不完了，媽媽又給我布置了一大堆課外作業(yè)。
寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)，已經(jīng)非常的`累了，可是她又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)！把這道五年級(jí)的題目做一下，把這張黃岡試卷做掉，把沒(méi)上傳的英語(yǔ)給上傳，寫(xiě)一篇日記，把英語(yǔ)書(shū)的八十九頁(yè)給背下來(lái)，《從課本到奧數(shù)》做五頁(yè)！”天啊！課外作業(yè)也太多了吧！我怎么能做得完嘛？我向媽媽抗議說(shuō)：“我不想做作業(yè)，我想休息！”媽媽大聲地對(duì)我說(shuō)：“快去做，有書(shū)讀已經(jīng)很好了......”
我為了這些作業(yè)，有時(shí)要做到晚上十點(diǎn)多，我喜歡看的動(dòng)畫(huà)書(shū)也沒(méi)有時(shí)間看了。
我只想對(duì)媽媽說(shuō)一句話(huà)，“我不想做太多作業(yè)，我不是作業(yè)機(jī)器。”
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