【精選】快樂的小學作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的快樂的小學作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的小學作文 篇1
星期五，學校舉行了秋游，地點是動物園。我們帶著興奮的心情出發了。
到了動物園，我們先到觀看動物的地方，看見了幾只大猩猩，有一只還蹦蹦跳跳的，好像在歡迎我們。有白虎，有獅子，還有豹子。它們可都是兇猛的動物呢！當我們拿起相機和手機要拍它們時，有的.定定地坐著，有的東跑西跑，還有兩只獅子似乎在吵架呢！好可愛��！
離開了觀看動物的地方，我們又來觀看大象表演，這次看見了一只熊騎著車出來，然后跟著一只熊。淘氣的熊立刻把車翻了，主持人說：它一定是尋要掌聲？掌聲在哪？說完，大家并拍起掌來。熊聽見了掌聲，立刻又表演精彩的演出大象出場了。主持人請出手里有小象的人，站成一排，大象喜歡誰，就把帽子放在誰頭上。游戲開始了，大象鼻子拿著帽子，第一次放在一個女孩頭上，女孩得了一個氣球喜羊羊不倒翁。第三輪的時候可好玩了呢，大象放在一個小朋友頭上，又放到另一個小朋友頭上，這樣連續幾回，才定定地放在一個小朋友頭上。可好玩了。
接下來，我們觀看了海豚表演，有海豚跳躍，就是有一個紅色的球，在離水面幾米的地方，海豚一跳就頂到球了。有聰明的海豚，有個小朋友問加法，得數是幾海豚就拍打水面幾下。逗得大家哭笑不得。
最后，我們到游樂場玩，有許多許多好玩的，有過山車，有搖頭飛椅，有跳樓機等。
車來了，大家依依不舍地踏出了門口。這真是難忘的、快樂的秋游。
快樂的小學作文 篇2
書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。
書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，使我感到世界仿佛縮小了許多。它吸引著我，在我眼前展示著千姿百態的大千世界。正是它們，教會了我無窮無盡的知識。
每次，我都會在書的海洋里暢游個痛快。每一本書，都演繹著一個美麗動人的故事，那些優美的語句使我陶醉在其中。慢慢地，我成了“小書蟲”，讀書成了我的一大愛好。
在學校，我經常去圖書館借書，那一架架書，每一本都很精彩，隨手拿起一本書看了起來�？吹秸习a的時候，上課了，趕緊借上一本書，匆匆跑回教室，利用課余時間抓緊看完后，再去借書。老師為了提高我們的閱讀素養，每周布置了兩篇讀書筆記，我每次邊讀邊勾劃。因為我在讀書的時候始終記著老師說過的一句話——“不動筆墨不讀書”。讀完以后，我每次都會認認真真地寫下我的讀后感悟。正因為我不像別的同學那樣敷衍了事，所以我的`讀書筆記才次次被老師評為A。那個紅紅的A字，不僅是語文老師對我的態度的認可，更是老師對我的付出的肯定。同學們，你們會變得像我一樣：知識變得更加豐富，人生變得更加精彩。
我還經常去新華書店看書，只要一有空閑，就往書店跑，連書店的阿姨都能認出我來了。這時，我便會擠出一些零花錢來，買上一兩本書，來緩解一下尷尬。
同學們，讀書的快樂是需要細細的品嘗。這樣，你會發現：讀書原來如此快樂！
快樂的小學作文 篇3
期待已久的寒假就要到了，我要干什么呢？在寒假，我的節目是非常多的。下面，我就會告訴你我的寒假生活。
首先，我要和我的同學一起去打籃球和打比賽。
來到籃球場，先分隊，再罰球決定哪一組開球。我先開球，我自行運球，來到籃下，三步上籃，球沒進。隊友搶了籃板，又投了一個兩分球，又沒進。對方搶到了球。他走到三分線外，直接投了一個三分球，沒進。他的隊友搶到了球，一個上籃，進了。太爽了，終于可以盡情的玩了。這就是寒假的第一件事。
然后，我要去旅行。媽媽說可以帶我去北京玩，終于要見到首都了。
來到北京，我第一件事就是要去天安門廣場，我要拍上許多照片。跟著還要去故宮。到了那里，一定要看看里面的許多奇珍異寶，那些景物價值連城。接著，我要去水立方。如果還能游溫水泳，我一定要游。最后，我要去鳥巢，拍下鳥巢的全景。遠看，真像一個小鳥的巢。
接著，我要去看我以前喜歡的書。上課時，我一直都沒有時間看，現在終于可以看完了。
我有許多書想讀，不過我最想讀《藍色的海豚島》，非常的'冒險，里面的劇情非常驚險，我要帶著這本書去公園，坐在綠樹成蔭的樹下，進入到書里去冒險。寒假，我一定要讀完它。
其實我還有事情想做，比如，幫忙做家務，去反斗樂園，去公園畫畫……這些事可能會做，我的寒假肯定是豐富多彩的。
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