我和她的故事作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我和她的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和她的故事作文1

　　在我心里有那么一個(gè)人，一直影響著我。她活潑開(kāi)朗，大方熱情，一束干凈馬尾，宛如一位天使，笑起來(lái)很陽(yáng)光，我很喜歡。

　　我們因舞蹈結(jié)緣，又因?qū)W舞而成為了彼此的知己。老師們都說(shuō)我倆簡(jiǎn)直太像，做什么都像，就連喝水都要約著對(duì)方一起。呵呵，我也這么覺(jué)得。

　　在學(xué)校里，她是英語(yǔ)課代表，我是數(shù)學(xué)課代表，課堂上我倆比誰(shuí)認(rèn)真，認(rèn)真，更認(rèn)真，課后我倆又嘻嘻哈哈的在一起打鬧，旁人總是不理解我倆怎么會(huì)有那么多笑點(diǎn)，這時(shí)的她便會(huì)打趣的回答——因?yàn)槲覀冞\(yùn)氣不差！哈哈，是的，愛(ài)笑的`女孩運(yùn)氣不會(huì)差。

　　盡管我倆有那么多讓人羨慕的快樂(lè)，但這并不代表我們沒(méi)煩惱。

　　還記得那是一節(jié)體育課，體育老師要求我們每人繞操場(chǎng)跑三圈，而且不允許請(qǐng)假，可我并不想跑，這時(shí)的她似乎看出了我的意圖。我把她拉到一旁小聲的問(wèn)要不要跟我一起逃跑，反正老師不點(diǎn)名，不跑誰(shuí)都不知道，所以不會(huì)查到我們。可她卻生氣了，她甩開(kāi)了我的手，并且頭也不回的走到大隊(duì)伍里，我站在一旁木納了，為什么會(huì)這樣？此時(shí)我內(nèi)心非常的害怕，但我并不打算回到大隊(duì)伍里去。看著班上的同學(xué)在老師有序的指揮下都完成了跑步任務(wù)，我躲在一旁，默默地觀望這一切，不知道該說(shuō)些什么。

　　事后，我去找她，想問(wèn)她那天為什么甩開(kāi)了我，并且頭也不回的離開(kāi)，她沉默了半晌，開(kāi)口了——因?yàn)槲蚁Ｍ�我們都很�?yōu)秀……都很優(yōu)秀，很優(yōu)秀，優(yōu)秀……這一句話始終在我腦海里縈繞，我開(kāi)始自責(zé)，后悔當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有逃跑這一念想，但事情已經(jīng)發(fā)生，無(wú)法挽回，面對(duì)她如此的回答，我不知該如何面對(duì)……

　　在接下來(lái)的一個(gè)星期里，她都沒(méi)有主動(dòng)找我講話，我也沒(méi)勇氣再找她講話，就這樣我們沉默了一個(gè)月，這一個(gè)月里，我真的不好受。

　　或許是上天給我的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我和她終于有話可聊了。時(shí)間真好，她也不再向之前那樣對(duì)我冷淡，我們貌似又回到了從前的自己，這讓我更加珍惜這份友誼。

　　N多年以后，我們也許不會(huì)在一個(gè)城市里生活。但我們經(jīng)常聯(lián)系，沒(méi)事聊聊，說(shuō)說(shuō)身邊的趣事，在不同的兩個(gè)城市里一同品味生活的百般滋味，我和她。

我和她的故事作文2

　　或許，在這十多年的陪伴旅途中，我有許多次無(wú)法接受她的決定，甚至對(duì)她的某些行為有些不滿，但現(xiàn)在，我望著那幅山水畫卷，欣然接受。

　　我是一張古箏。在十多年的時(shí)間中，我陪伴著她一起演奏，從起初奏出枯燥無(wú)味的音符再到可以讓人舒心的音律。我永遠(yuǎn)忘不了她當(dāng)時(shí)扎著羊角辮，第一次見(jiàn)到我的場(chǎng)景。眸子里透著幸福與激動(dòng)，但也如一汪清泉一般透徹。或許就是因?yàn)檫@樣，當(dāng)時(shí)接受了這個(gè)女孩，也在冥冥之中牽起了斬不斷的緣分。

　　開(kāi)始的幾年里，聽(tīng)著她一直靠著興趣的支撐一直在練習(xí)著那些基本的練習(xí)曲。可漸漸地，當(dāng)興趣被燃盡之時(shí)，那塊柔軟而又舒適的琴布蓋著我的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。望著繡著山水之畫的`琴布，心中無(wú)限的感慨。我覺(jué)得那款琴布的質(zhì)地讓我覺(jué)得很舒心，但我不接受這樣。這是否就像在琴行里隔壁的二手琴老者說(shuō)的那樣，“人類終究是會(huì)將我們遺忘的”嗎？

　　身上積滿的灰塵越來(lái)越多，蒙住了我的雙眼讓我看不清那幅山水。我不接受這樣的結(jié)局，我不接受。

　　隱約聽(tīng)到一陣陣的責(zé)備聲和她輕微的抽泣聲。又開(kāi)始了嗎，她的母親讓她彈奏我的時(shí)間……時(shí)間久了，漸漸地，那種責(zé)備聲越來(lái)越少，當(dāng)年的小羊角辮已經(jīng)變成了高高的馬尾。一部分是因?yàn)樗�母親的關(guān)系，一直沒(méi)有放棄與我相伴。

　　她懂事了，知道了何為琴心。與曾經(jīng)被逼迫著走出的，只有音沒(méi)有心的曲調(diào)相比，簡(jiǎn)直就是云泥之別。她帶著我，出入在各種金碧輝煌的音樂(lè)廳，走出時(shí)而縹緲于云端蒼穹之上，時(shí)而沉寂于滄海桑田之下的音律。我與她的配合越來(lái)越默契，她帶著我參演著各種演出與比賽，用很自信的語(yǔ)調(diào)告訴別人“我會(huì)古箏”。

　　曾經(jīng)，讓我聽(tīng)到最為感動(dòng)的一次是，當(dāng)有人問(wèn)她“這是你的樂(lè)器啊，借給我玩玩好嗎？”的時(shí)候。她一字一句的告訴那個(gè)人：“這不是我的樂(lè)器，是我的朋友，不能借給你用來(lái)玩。”那些字眼一個(gè)個(gè)敲在我的心頭，真的，那一刻我覺(jué)得那位老者的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)到離譜……

　　如今，我相信，她將會(huì)是我一生一同相伴的人。因?yàn)槲艺J(rèn)定，她會(huì)愿意代替我的雙眼，看遍繁花似錦，云卷云舒；她會(huì)愿意代替我的雙腳，踏遍天涯海角，山川萬(wàn)里。

　　那柔軟的琴布再次蓋上我的身軀，但這一次，我欣然接受這個(gè)結(jié)局。因?yàn)榇�她學(xué)業(yè)不再那么繁忙之后，一定會(huì)再度演奏這世間的一草一木，一菩提。

　　我欣然接受，我們之間的不拋棄，不放棄。

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